大家都写过，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的了解不等于理解作文【精选7篇】，希望对大家有所帮助。
了解不等于理解作文【精选7篇】一
六月六日的公交车事件使人内心一冷，为什么所有责任都推向公交车司机，这位男子的做法是自私的，他完全不知理解他人。学生传递正能量的做法值得称赞。这引起我们的思考:理解真的很难吗？现在新世纪的我们，肩上扛着更大的责任，这就不免想要他人的理解。
理解是最美的。“无需多问，也无须猜测，只要你做了，我就理解你。”这是一个路人在镜头前对好朋友说的话。可见，理解好似人与人交流的语言，只有用心体会，你才能理解其中的意义。爱因斯坦在提出相对论时，不被任何人看好，因为这与牛顿的经典力学相违背。可他非常理解自己的做法，他能理解人们的心理。九牛力学神圣而不可侵犯。到今天，他赢得了世界的认可，被世界所理解。如果当时的人们能早一点理解，那么爱因斯坦也会的到世界的瞩目。犹如水滴石穿，如果理解了，你才能知道其中的坚持与不懈。
理解是必要的。日常学习中，理解往往是最重要的，人们常说的理解性记忆是以理解为基础的记忆，只有理解后，你才会知道其中的趣味。街上一家自行车店，以“乐在骑中”命名，这个错别字看似是店主文化程度低，实则是宣传了自己的品牌，如果不能理解，就不会知道这是自行车店。
理解是相互的。这就好比作用力与反作用力，同时同地出现。相互理解，换位思考。站在他人的角度设身处地地想，你会明白自己的一些做法不易被理解，所以你要尽量让别人理解你。你也要尽可能地去理解别人的做法，这样才能赢得别人的理解。如果你渴望被理解，请先理解别人。我们正是在这样的社会生存，如果不被人理解，那么前进路上的坎坷将会成倍增加，因为没人理解你，没人会信任你，没人愿意帮助你。
理解就像房门的锁，打开它，才能进入别人的思想中，我们的思想各有不同，这就更需要我们能相互理解。王师傅饱含泪水，脸上洋溢着幸福的笑容，他在最难的时候得到了认可，他被人们理解，这使他倍感温暖。同学们，理解万岁，这不是口头禅，这要求我们相互理解，共创美好明天。
了解不等于理解作文【精选7篇】二
天空哺育鸟儿也夹杂着暴风骤雨；大海哺育鱼儿也夹杂着惊涛拍岸；田野哺育庄家也夹杂着水土流水。所以，妈妈您哺育我也有严厉的训斥。 我开始难以理解，妈妈您也什么总是要逼我做口算？考试时不就是做错了几道计算吗！有不是我不会，下次认真点不就行了，尽管所谓的“下次”还是同样糟糕。我还是不愿意，每次做口算都是一百个不服气，一万个不愿意，因为我觉得，那一串串长长的怪异数字，枯燥乏味，像把铁梳子似得把玩的时间刮走了；又像桶水把快乐之火浇灭了。 随着年龄的增长，随着一次次的教训，您的良苦用心我理解了。因为计算，数学考试总是拿不了高分，让自己很失望，（要改错），反而浪费时间，反而不快乐，何苦要含着泪写呢？ 以前，我做口算总是应付差事，每当写完后，都会长叹一声：“嗟呼，噩梦终于结束了。”错题满篇，对钩需要仔细寻找；而现在我认真对待，从以前的一页错几个，到现在的几页错一个，我的计算力有所提高，成绩也随之提高。 妈妈，我真的理解了您的良苦用心。花会凋零，木会枯萎，石会风化，铁会生锈，而您的爱刻在我的心灵深处，将永不更改。我要向“孟宗哭竹，冬日生笋。”那样报答您。
了解不等于理解作文【精选7篇】三
如何对待这次集体生日宴会，我的看法是与以上诸位大相径庭的。
十八岁，应该开始真正地认识自我了，应该初步形成自己的世界观了，这是一个人人生旅程中的一个重要的里程碑。因此，十八岁的生日，是一个值得纪念的日子。从这一天起，你就成了一个有选举权和被选举权的公民了，你获得了更多的权利，担负起了更多的义务，这也就意味着你对社会应作更多的贡献了。
十二位同学，为庆祝十八岁生日而集体组织了一次生日宴会，这件事本身就反映了这些同学已经意识到了十八岁是一个有重要意义的年龄，开始认识自我了。这是一件好事。那些一心死读书而不问世事的学生是不可能这样做的。我看，作为一个老师，在以上情况发生后，第一件要做的事是到场祝贺.我本人也将十八岁了，我切身体会到我们需要的是人们的理解，我们再也不是一个毛孩子了。在自修课擅自开生日庆祝会，而这时老师却来祝贺，并引导他们应如何思考，如何看待人生，如何为社会尽自己的一份力量，做一名真正的合格的青年。那么，他们会怎样想呢?“老师理解我们，我们应如何珍惜十八岁给我们带来的一切?我们人生的下一步该怎样走?……我们违犯了纪律而老师却能理解我们，我们是否问心无愧?”看来、老师应该首先是学生的知心朋友，然后才是学生的老师，这样老师理解了学生，也才能教育学生。如果老师做到了这一点，一切事情就好办了。
相反，事情发生后，如果老师给予这些学生的是一顿臭骂，甚至处分，那么，后果将会怎样呢?那将只会引起他们的反感，造成他们与学校、老师之间的对立情绪，能从思想上解决问题吗?“下不为例，不予追究”，也将会使学生们认为老师们明知此事，也不闻不问，这样又会无意中造成纵容同学们违纪行为的结果。
到会祝贺的同时，采取适当的批评方式，这将会使以上问题解决得更好些。老师，你们遇上了类似的情况，不妨采用一下这类方法，这将会使我们和你们感情更接近。我们需要的是友谊和帮助。我们需要的是理解和引导。
了解不等于理解作文【精选7篇】四
观众席中坐满了各个学校的（同学、老师、评委，黑压压一片。因为主持人的报幕，原本还安安静静的观众席一下子炸开了锅。
“这可难了，万一不能客观评判，加入主观因素，大家标准不同，就不公平了……”
的确，这是个饱受争议的话题，我也只是静静地等着，又有谁理解她们呢。
帘幕打开，灯光亮起，音乐响起。一串银铃般的笑声，渐渐清晰，缓缓而来。随之而来的，是身着鲜绿色舞衣的女孩们。她们手拿花圈，面带笑容，从舞台一侧鱼贯而入。
观众席安静了些。他们开始目不转睛的盯着舞台，我也是。
女孩们将花圈举过头顶，逐个拧倾旋转，连贯地迈着小碎步，渐渐地走成同心圆，而后又一字排开，如同一朵花，自如绽放。她们一齐蹲下，把花圈拿在胸前，踩着音乐的爆发点，低头，套头，抬头。随着音乐的起承转合，她们的舞姿不断变化着，将柔与刚放大、融合，一切都十分和谐。
观众席已基本安静。我被他那么轻盈的舞步，连贯的旋转，多变的队形所吸引，渴望理解他们更多。
虽然舞步、队形在变，音乐、灯光在变，但是唯一不变的，是她们的笑容。灯光在哪里，笑容就向着哪里。好似笑容追随着灯光，又好似灯光追随着笑容。但毫无疑问的，是她们眼中璀璨的光芒，闪耀如钻石，自信坚定。又是一串银铃般的笑声响起。这笑声和她们的笑容一样，自然纯朴，这笑声和她们的笑容一起，扣人心弦。看着这很多选手都缺少的笑容，我心中猛地一紧却又很欣慰。
观众席彻底安静了。我理解到了她们的自强豁达，对舞台的热爱。
黑压压的观众席中，空中一双戴着白手套的手引人注目。这双手左右配合，不断变换手势，随着音乐打着节拍，做着目标性的与台上一致的动作，好像在敲一面无形的鼓，果断有力，敲出别人无法理解的节奏。
剧场里人头攒动，我目光所及之处却仿佛只有女孩和老师们。我理解到了他们默默的付出之多之重。心中顿生一股敬意。
这群来自特教中心的女孩们，不知遭遇过什么不幸，但我知道，面对这次比赛，她们和老师一起努力。每一个人都尊重、重视这次比赛，付出了精力和汗水，每一个人都想赢得胜利，渴望被理解，更想赢得他人的尊重和肯定，而并非同情或质疑。
随着最后一个尾音消失，表演结束，赢得第一应是没有悬念的。女孩们稍稍欠身，头总是抬着的，笑容总是在的，自豪幸福。掌声雷动，经久不息，响彻剧场。
这次比赛后，我和他们的距离更近了，我不同情不质疑他们，相反我理解到了他们的自信热情、坚强乐观和锲而不舍。但总还有一条不可逾越的天堑。我渴望理解，理解他们更多。
了解不等于理解作文【精选7篇】五
篇一：我得到了理解 李东炜_
那天上午下课时，我看见高展的数学书上滴了几滴墨水，那黑黑的墨水，完全让高展的书成了一本“黑书”。我可以想象高展的心此刻是一只乱蹦乱跳的小兔子，于是马上从书包的最外层拿出纸，以每秒八万米的速度冲到了他面前，往下一按。纸可吸了一顿黑汁了。虽然书上面还是有黑色的墨，但字是可以看清楚的。
第三节课语文课，老师要给我们上《中国结》。开始，我抢着发言，可见，大伙对这一课都很有兴趣，连不愿听讲的何骁都举手了，徐刘栋他们也不用说了。
这时，我听到一阵微微的声音在叫“李东炜”，我把头向右一看，是高展在叫我，我看见他手里拿着一张我想要很久了的个人名片。可是这是在上课呀，怎么可以乱传东西呢！
我挥了挥手，表示不要给我，可他哪管呀。似乎觉得“滴水之恩，当以涌泉相报”，他像少林大侠一样，“刷刷刷”！一下子将卡片飞了过来。我是个好学生，怎能上课不听讲呢，于是又把这给扔了回去。这时，老师用眼光制止了我们的交易，她让我们俩都站起来。当时我也不知是怎么回事，泪水止不住地流了出来。为了不让别人发现，我低着头，用头发盖着眼睛——我是个男子汉呀！咦？这是什么？那张个人名片背后写着：好男儿，有泪不轻弹。这是高展写的，可我哪管那么多，是他让我罚站起来的！是他！我恨狠地看了他一眼。
回家后，我和妈妈也说了这件事，妈妈没有多说什么，只是让我乐观一点，可我心中的怒火还是没有退下。
第二天我一来，钟老师就让我去她的办公室，和我谈了一会儿话，她说：“我昨天抓错人了，对不起。”老师居然对我说对不起，我还真不好意思了。无论如何，我上课不应该将东西扔来扔去的，我没有遵守纪律，老师却理解了我的行为。
回到教室，高展对我微微一笑，我也笑了。因为老师的理解，我的怒火早已消失无踪。那一刻，我知道，我得到了理解：高展理解了我昨天的怒火，老师理解了我违纪背后想要守纪的心，而我也理解了他们。
篇二：我得到了理解_
理解，是对犯了错的孩子一份最好的礼物，理解，是让在监牢里落泪的人们最温暖的阳光；理解，也是一句真挚的“对不起”，让我紧系的心结打开……
几年前的一个晚上，清鲜湿润的空气直扑我的脸颊——白天刚下过雨，我便带上我心爱的滑板，和爸爸出来透透气。
我们到了一个广场，因为下雨，所以晚上人明显少了，我抓起滑板放好，便立刻在广场上“横冲直撞”了。过了一会儿，我便对简单的滑板有些厌倦了。兴许是有些骄傲，我做了几个高难度的动作，想展示自己的身手不凡。因为地还有些湿，我又突然在一处凹凸不平的地方绊了一下，结果连人带板摔出去好几米！我的屁股似乎摔得四分五裂了！火辣辣地疼！我坐在地上，眼泪如一盆水打翻了一般流了出来。我本来希望爸爸能赶快过来将我扶起，然后安慰我几句，我就可以继续玩了。可是，爸爸却如一块木头般站在那儿，严肃地望着我，似乎刚刚的那一幕根本没有发生过！我擦了擦眼泪，慢慢走到爸爸身边，略带着一点愤怒问道：“爸爸，你为什么刚才不过来扶我一下？”说到这里，我心情又激动起来，身上的伤痛又让我流下了泪。“那是你的问题呀！是你技艺不精才让你摔倒的！”我心想：爸爸今天怎么回事？平时他可是同情达理的啊！我便愤怒地回了一句：“那是因为地上有个凹凸不平的地方，加上今天又是下过雨，地很滑，所以我才摔倒的呀！”“不用为自己的错误找借口！不是就是不是，是就是是，没什么好说的了！”这时，天又下起了毛毛细雨。爸爸看了看，说：“回家吧”，便向车走去，雨淋湿了我的身体，也淋湿了我的心。我沉默地走向车……
后来有一次，我在作文班时偶然写下了这个故事。拿回家给爸爸看后，爸爸看了我的倾诉，笑了。然后，他对我说了一声真挚的“对不起”，化开了那个晚上的阴霾。
理解，从某种意义上说，是最珍贵的！理解胜过幸福、快乐，就像爸爸对我的理解，我得到了理解，就得到了很多很多……
篇三：我学会了理解_
我学会了理解。理解其实很简单，只要你愿意站在他人的立场看问题，你就能理解他人的想法，从而就避免了因误会而引起的争吵与纷争。
记得“国庆节”的时候，妈妈答应一定带我去公园划船，我小小的心里充满了期望。正当我们整装待发时，天空中竟然飘起蒙蒙细雨。妈妈皱了一下眉头说：“真不巧啊！怎么会下雨呢？看来今天是去不成了！”我有些失望，喃喃地说：“不就是一点点下雨吗？有什么影响啊？”妈妈说：“像这样下雨，等一会儿就会越下越大。”果不其然，好像要验证妈妈的判断一样，雨真的越下越大。我的心情倏地一落千丈，我拉着妈妈的手央求道“妈妈，没事的，您就带我去吧！”妈妈严肃地说：“不行，到时候感冒了，不仅把我们折腾得够呛，还影响你的学习，等天气好了再去。”我生气地说：“哼！妈妈说话不算数，不想带我出去玩就说嘛！何必找那么多借口呢？”说完便跑进房间，“砰”的一声关上了门。
从那以后，每每想起这件事我的心总是无法释怀。直到有一天中午，我放学回家已是12点了，我忍着饥饿刚迈进家门。妈妈劈头盖脸就问道：“怎么那么晚才到家，跑那里玩去了？”我委屈地说：“哪有啊？只不过老师留晚了些嘛。”妈妈说：“老师哪可能留这么晚？又在骗人啦。”“没有，您怎么不相信我，不理解我呢？”妈妈楞了一下说道：“那你可曾理解过妈妈？你从来都不理解别人，让别人怎么理解你呢？”
那件事过后我想了很久，理解──确实很重要，如果能从另一个角度来看这一件事情的话，就能明白别人为什么这么做，就能理解。理解一个人，就能化解一时的矛盾。所以我们要持有一颗会理解的心，来对待生活中的每一件事！
通过这两件事后，我脾气不再那么任性，也会从另一个角度去观察事物，我学会了理解！
篇四：我得到了理解与支持 张震北_
在我的书柜上，有一张泛着金光的奖状，我现在看到这张奖状，那件事仍旧记忆犹新。
还记得五年级时学校准备举行“航海模型”比赛，我听后高兴地欢呼雀跃，因为我对这场比赛的到来期盼已久，准备大显身手。就在我进行着美好的想象时，听到好多同学都说十分的想参加这场比赛，但是父母绝对不让，当他们说“绝对”这个词时我有些心灰意冷。
回到家后，我怀着忐忑不安的心情告诉妈妈我想参加比赛，没想到妈妈居然欣然的答应了，并且说百分之百的支持我，还说得让我有个快乐的童年呀！听后我想一定要比出个好成绩，来回报妈妈对我的期望。
第二天，我拿着“船模”早早来到了比赛场地进行练习。过了一会儿，老师来了，宣布比赛开始。我被分在了第二组，待第一组比完，我们立刻进入场地。
我小心翼翼地将“船模”放进水池里，然后打开遥控器的开关，等老师一声令下，我迅速控制“船模”像火箭般以每秒五百千米的速度冲出起点，“船模”在水面上飞驰，我的心里好像揣了一只兔子似的在咚咚直跳，唯恐别人得了第一名。当“船模”跑到一半时，在水中打转了，像滑冰运动员做的360度旋转。我急得要命，别人也快追上来了。就在这紧急关头，妈妈对我的支持仿佛化作一股不可思议的力量注入我的体内，顷刻间，我镇定起来，熟练的控制起来，很快，我的“船模”冲线了。我因此也获得了一等奖。的确，支持是一种力量，是一股不可思议的力量。如果没有支持，你就会孤立无援。如果没有支持，你就不会脱颖而出……决定成败的不只是你个人的力量，更需要别人的支持！
篇五：我得到了理解 王轶迪_
几年前的一天，雨哗啦啦的下着，这天气似乎预示着我即将会哭泣。
中午，吃过饭，妈妈骑着自行车来到了图书馆，雨水打湿了我的衣服，我来不及拧掉这些雨水，便向儿童书柜跑去。书柜里的书特别多，数也数不清，每一本我都想看，但那是不可能的。我随意翻着这些书本，突然一本书吸引了我的眼球，原来是《怪老头》呀！这本书早就听别人说过，但我以前从来没有找到过。
我抬头看了时钟，时间还早，我便坐下来看《怪老头》我一页一页的翻着。那幽默的语言，让我忍不住哈哈大笑起来。随着时间的流逝，书已看了一半，突然夹在书中的书签吸引了我，那个书签是淡绿色的，用树叶做的。我盯着书签，看了许久，舍不得放下它，真想把它占为己有。我转念一想，这本书是我要买的，而这书签是夹在里面的，如果等会儿买了这本书，那么我就会得到它。我越想越兴奋。我有抬头看了那表，时间还很早，我又低下头看书，可这次怎么也看不进去，总以为，在我旁边看书的人都在看着这张书签。我想会儿，把这张书签放进了暴力。突然我的大脑告诉了我，有人在用严厉的目光盯着我和我的包。我赶紧回头，原来是图书管理员呀！不对劲，图书管理员以前是那么慈祥，怎么今天那么严厉呀? 我顺着她的目光看见了自己包。我转念一想，会不会刚才我把那张书签放进包里时，她看见了，并以为我要偷那张书签。顿时，一滴滴眼泪情不自禁的流了下来。我连忙付了钱跑回了家。我把这件事告诉了妈妈，妈妈我让我向她解释。第二天一早，我把这件事的原因告诉了图书管理员，终于图书管理员知道了整件事，理解了我。那一刻，我好开心！
了解不等于理解作文【精选7篇】六
理解宽容
前两天看王立群老师讲《大风歌》，讲到刘邦手下的陈平、叔孙通两个人易其主、六易其主，被古往今来的学者不屑，但王老师的一句话让我感触很深：人要学会理解宽容别人。
每个人都有缺点，所以需要理解宽容。人都希望能去理解宽容别人，但做起来不容易。
能够理解宽容别人的人，必须有一颗善良仁爱的心灵、宽广坦荡的性格、非凡不俗的气度。理解宽容闪烁着人性智慧的光芒。
人的心灵如一个容器，那么不断地学习和感悟，提高个人修养，增加自身内涵，就是增大容器的容积，这样才能更好的做到理解宽容。所以“将军肩头能跑马，宰相肚里能撑船”。
我一直认为：理解并去宽容别人，也是宽容了自己，凡是斤斤计较，对双方都是一种折磨，而理解宽容能让心灵不再狭隘，还自己一个更为广阔的天空。
生活需要阳光，而人与人之间更需要理解宽容，它能消除人与人之间的冷漠与隔阂，免去了更多的矛盾和纷争，使人际关系更融洽和谐。它是春天的柔风，吹走了冬的寒意，让人心里温暖惬意；它是秋天的细雨，消去夏的烦躁，让人心里宁静舒爽。
了解不等于理解作文【精选7篇】七
五年前的我是受家人的宠爱，是一个最乖的小孩，不管是谁见到了我都想抱抱我，因为小时候的我超可爱的。
但是12月份的时候，妈妈生下了一个小妹妹。从她会说话的时候开始我就很讨厌她，和她没有任何感情，妈妈就让她和我婆婆在一起住，但是当她3岁的时候能蹦蹦跳跳的时候，就让她和我们住。她非常的调皮，非常的能说会道。家里的人都很喜欢她(除了奶奶外)，因为奶奶知道，如果也去疼她的话，那我就会很孤独，就从来都没有去理她了。
就这样，我妹妹被娇生惯养，不管她做错了什么事，除了奶奶会骂她之外，其余的人都是指奈我，说是我教她这样的。每一回都好想跑到山顶上去大声的吼出来、都好想去骂她、打她一顿，但是奶奶每回都劝阻我，于是我经不住劝，就只好一次次的放过她，让她继续这样放肆下去。
直到有一天，我不能再次忍受了，一巴掌打在了她的脸上，立刻就红了，妈妈怪我，说我是有意打她的，还说她根本就没有错。我当时心里嘀咕着：她拿起刀追着我打，这也叫没有错吗?
现在我每回见到她的时候都想掐她一下，才能解除我的心头只恨，每一回他们都要护着她，让我受欺负。“其实这样护着她是不行的，长大了这还得了啊，我不能忍受，不甘心”。我每次对我妈这样说。她就会回我：“谁叫她是你妹妹呢，你应该让着她点，一天就知道吵!吵!吵!吵!”
一直到今天他们都还护着她，为什么他们都不理解我的心情呢，我也需要你们的呵护啊，我的心好烦，好希望你们也能理解我。
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