在日常生活和工作中总结经验教训，能够提升我们的自我认知和职业能力。总结应该突出重点，避免泛泛而谈，保持简洁明了。下面是一些总结范文的示例，供您参考，希望对您有所启发。
水利实训心得篇一
水利工程课程是建筑工程类学生必修的一门专业课程，是一门关于水利工程相关技术和理论的综合课程。在学习这门课程过程中，实践教学尤为重要。在实践中，我们可以更深刻的理解和应用课堂上所学的知识，同时也可以让我们在实践中不断提高自己的动手操作能力。接下来我将分享我的水利工程课程实训心得体会。
一、实践活动的重要性
相比于课堂上的理论知识学习，实践是更加重要的环节，因为实践可以对我们的动手能力进行有效的提高。而且，只有当我们亲自动手解决问题时，才能真正的理解和掌握知识，同时掌握了实践技能，也能更好的是我们今后的工作。因此，我们要重视实践教学环节，尤其是对于水利工程这样的专业课程。
二、具体实践环节
在水利工程实践教学中，最重要的环节就是实验部分。首先需要学生们熟悉水利工程相关设备的操作流程和操作规范，包括水泵、水塔、水泥管之类的设备和材料。然后，我们需要对相关设备进行检查和调试，确保设备能够正常工作。在实验操作过程中，还需注意安全，特别是在操作设备时，一定要按照操作规范来操作。
三、实践之前的准备
在实践之前，我们需要提前做好充分的准备，包括学习相关知识，并且要了解实践操作的流程和步骤，这样才能确保我们在实践中能够顺利地完成各项任务。同时，在实践中还应该将知识与实践相结合，这样才能得出更多有效的实践经验，提高自己的综合能力。
四、实践中的问题和解决方法
在实践中，难免会遇到一些问题或困难，比如设备操作不当或者实验操作步骤不清晰等。遇到问题时，我们首先需要冷静分析问题，然后结合实际情况，寻找解决方法。如果需要，可以向实验老师寻求帮助和解决方案，但我们更应该自己动手实践，不断尝试和探索。
五、实践后总结和收获
在实践结束后，我们要及时总结经验和收获。首先要反思自己在实践操作中的不足和错误处，尝试寻找改进方案，以便在下一次实践中取得更好的成果。同时，我们也要总结出一些有效的实践经验和方法，以便在今后的工作和学习中更好的应用。总之，水利工程课程实践的收获是很大的，不仅让我们掌握了实践技能，同时也在知识理解和应用上有了进一步提高，为我们今后的工作和学习奠定了更加坚实的基础。
水利实训心得篇二
第一段：介绍实训背景及意义（200字）
工程水利实训是工程水利专业学生在校期间进行的一项重要实践活动，旨在通过学生参与实际工程项目的设计、施工、运行等环节，培养学生的实际操作能力和综合素质。本次实训的主题是水利工程设计与施工，通过实际操作提高学生的动手能力和解决问题的能力。这次实训对于我们学生来说具有重要的意义，既能够帮助我们巩固理论知识，又能够开阔眼界，增强实践能力。
第二段：实训内容及体会（300字）
这次实训分为水利工程设计和施工两个环节。在设计环节中，我们学习了课堂上所学的水力学、水文学等专业知识，并应用到具体的工程项目中。通过实际操作，我们深刻体会到了设计过程中的复杂性和困难性，从而提高了我们解决问题的能力。在施工环节中，我们对水利工程的施工流程和方法有了更深入的了解，学会了怎样合理安排施工任务、如何选用合适的施工材料，还亲自动手操作了一些施工设备和工具。通过实际操作，我们不仅加深了对水利工程的理解，还提高了实际操作能力。
第三段：实训的收获及体会（300字）
这次实训让我受益匪浅。首先，实际操作提高了我的动手能力和解决问题的能力。在实训中，我们遇到了各种各样的问题，需要我们自己思考和解决。通过实际操作，我学会了如何在实践中运用所学知识，解决实际问题。其次，实训让我对水利工程有了更深入的了解。在实践中，我亲身参与了水利工程的设计、施工过程，深刻体会到了水利工程的重要性和复杂性。最后，实训增强了我与团队合作的能力。在实训中，我们需要和同学们共同合作完成一些任务，互相配合，共同解决问题。通过和团队成员的合作，我体会到了团队合作的重要性，也学会了如何与他人合作，取得最好的效果。
第四段：对实训的反思及建议（200字）
在实训过程中，我发现自己还存在一些不足之处。首先，对一些基础知识的掌握还不够扎实，需要进一步加强学习。其次，实训中的时间安排不够科学合理，导致有些环节时间过长，有些环节时间不足。建议将时间安排更加合理，使每个环节都得到充分的实践机会。最后，希望在实训中加强对工程安全的重视，提高工程操作的安全性，确保每位同学的人身安全。
第五段：总结及展望（200字）
通过这次工程水利实训，我不仅提高了实际操作能力，还加深了对水利工程的理解。我会继续努力学习，不断提高自己的专业知识和实践能力，为将来成为一名优秀的工程水利专业人才而努力。同时，希望学校能够继续举办这样的实训活动，为更多的学生提供实践机会，培养更多优秀的工程水利人才。相信通过我们的努力，工程水利事业将迎来更加美好的未来！
水利实训心得篇三
在经历了一学期的工程水利实训课程之后，我深深体会到实践的重要性和实训对我们专业学习的积极影响。在此期间，我通过实地勘测、模拟设计和实际施工等环节，不仅深化了对水利工程的理论知识的理解，还锻炼了自己的动手操作和团队合作能力。在实训过程中，我积累了许多宝贵的经验和教训，下面我将总结并分享给大家。
首先，在实地勘测环节中，我收获了许多关于水利工程实际情况的经验。在与同学们一起前往实际工程施工现场进行勘测时，我亲身感受到了测量工作的复杂性和重要性。在测量过程中，我学会了使用测量仪器，掌握了勘测的基本原理和方法。同时，我还了解到实际工程施工与理论设计之间存在的差异，这为我今后的实际工作提供了宝贵的经验。此外，在勘测过程中，我还深刻体会到了团队合作的重要性，只有与同学们密切配合，才能顺利完成任务。
其次，在模拟设计环节中，我发现了自己在理论知识应用能力方面的不足。通过模拟设计，我们需要在指定的时间内按照规定的要求完成水利工程的设计方案。在这个过程中，我发现自己在设计软件的操作方面还存在许多问题，需要不断学习和提高。同时，我还发现自己对于水利工程中一些复杂设计参数的理解还不够深入，这需要我在学习过程中加强对相关知识的学习。此外，通过模拟设计，我还意识到了项目管理和时间管理的重要性，只有合理规划时间和分配任务，才能有效地完成设计工作。
然后，在实际施工环节中，我发现了自己在实践操作中的不足之处。在进行实际施工时，我们需要根据设计方案，进行土方开挖、混凝土浇筑等工作。通过亲自参与施工，我深刻体会到了勤劳与细心的重要性。在施工中，我遇到了许多困难和挑战，例如土方开挖过程中的困难、混凝土浇筑过程中的技术要求等等。这些问题为我在今后的实际工作中提供了宝贵的经验和教训，使我更加深入地了解了水利工程实施的各个方面，也提升了自己的实践操作能力。
最后，通过这学期的水利工程实训，我认识到了实践对于提高自己综合素质的重要性。只有亲自参与实践，才能真正理解和掌握水利工程的基本原理和实际应用。与此同时，实训过程中的团队合作也丰富了我的人际交往能力和团队协作能力。通过与同学们一起分工合作，我学会了倾听和信任他人，也了解了集体智慧的力量。这些经验将对我的未来工作和学习产生深远的影响，使我成为一名更加优秀和有实践能力的水利工程师。
总之，工程水利实训的过程中，我收获了许多宝贵的经验和教训。通过实地勘测、模拟设计和实际施工等环节，我不仅夯实了水利工程的理论知识，还锻炼了自己的动手操作和团队合作能力。通过总结和反思，我将进一步提升自己的实践能力，迎接水利工程领域的更大挑战。我相信，在实践的道路上，只要不断学习和努力，我们一定能够成为一名优秀的水利工程师。
水利实训心得篇四
工程水利实训是我大学四年学习中最为实用的一门课程之一。通过这门课程的学习，我不仅掌握了水利工程的基本知识，更重要的是锤炼了自己的实践能力和团队合作精神。在此，我想分享一下我的实训心得和体会，希望对同学们的实践有所帮助。
第二段：理论与实践相结合
在工程水利实训中，理论课程与实践操作相结合，通过对理论知识的实验验证和操作演示，使同学们更易于理解和掌握学习内容。特别是在实验室里进行各种测量、分析、计算等操作，使我对水利工程的认识更加深入，同时也发现了很多理论知识与实际操作之间的联系和差异。这种理论与实践相结合的教学方式，培养了我们的发现问题和解决问题的能力，从而达到理论实践相结合的目的。
第三段：团队合作的重要性
实际的工程水利项目需要团队合作，一个人很难完成。在实践中，我们须要相互配合、相互支持，共同完成各项任务。在合作中，我体验到了合理分配任务、密切协作、互相沟通的重要性。而在合作中，也从中学到了不同的思考方式和处理问题的方法。更重要的是，在合作中培养了我们相互间的信任和友谊，这将对我们今后的人际交往和职业发展产生深远的影响。
第四段：锤炼实践能力
工程水利实训是一个注重实践操作的课程，同学们须亲自动手，完成设计和施工。在实践操作中，每个环节都需要精准、细心、耐心的操作和检验。在实验室和现场实训中，我获得了扎实的实践操作和检验能力。这也加强了我在后续工作中的自信心，使我能够更好地应对实际运行问题，而不是停留在空洞的理论知识。
第五段：实践成就我们
工程水利实训中的每个学生都是一支不可或缺的队伍，所有成绩都来自于整个团队的努力和配合。在团队合作、理论与实践相结合、锤炼实践能力等方面，我们都付出了自己的努力，获得了相应的收获。我们的运作和实践成就了我们，坚定了我们的信心和能力，让我们对将来的职业发展充满了信心。
总结
工程水利实训是一门重要的实践课程，通过它的学习，我们完善了理论知识，锤炼了实践能力，也学到了团队协作中相互配合和信任的重要性。我相信这些经验和教训将对我的未来职业发展以至于我的人生产生积极而深远的影响。
水利实训心得篇五
水利学实训是水利工程专业学生必修的一门课程，通过该课程的学习与实践，能更好地理解水利工程的原理与实际操作。我在水利学实训中受益匪浅，下面将从课程设置、实验内容、团队合作、实践经验和收获成果五个方面总结体会。
首先，水利学实训的课程设置循序渐进，很有针对性。课程从基础知识的学习开始，逐渐过渡到实验设计与操作、仪器仪表的使用等，最后进行实际工程的实践操作。这样的设置使学生能够循序渐进地掌握水利工程实践技能，系统地学习水利学相关知识。
其次，实验内容的设置既体现了实际工程操作技能，又能培养学生的实际动手能力。例如，通过地形测量实验，我们掌握了水文测量中常见的仪器和测量方法。在水流实验中，我们学会了使用各种流量计仪器，并对水流速度与流量的关系有了更深入的了解。这些实验内容不仅加深了对水利工程原理的理解，还培养了我们的实际操作技能。
第三，团队合作是水利学实训过程中的关键环节。在实践操作中，我们通常需要分组合作完成任务。这要求每个小组成员密切协作，充分发挥团队的智慧与力量。在协作中，我们相互帮助、互相配合，共同解决问题，提高了团队合作意识和技能。
第四，水利学实训也给我们提供了大量的实践机会，促使我们将所学理论知识用于实践中。通过实际操作，我们更深入地理解了水利工程的具体过程与原理，并发现了一些实际问题。在解决问题的过程中，我们学会了思考、分析并提出解决方案，培养了实践能力和创新思维。
最后，水利学实训的收获是最为宝贵的。通过实践，我们不仅了解了水利工程实际操作的流程和技能，还培养了与他人合作、独立思考和解决问题的能力。实践中的困难挑战让我们成长，成功的喜悦也让我们更加坚定了选择水利工程专业的信心。此外，实践还让我们更加深刻地认识到了水资源的重要性和节约利用的必要性，从而树立了环保意识。
通过水利学实训，我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是，在实践中培养了实际操作能力、创新意识和团队合作意识，为将来从事水利工程工作奠定了良好的基础。我相信，通过不断的实践与学习，在水利学领域中将会有更多有价值的发现与突破。
水利实训心得篇六
为期两周的工程测量实习在测绘工程学朱军桃老师的指导下圆满结束了，我本人在此次实习期间获益良多。工程测量是一门实践性很强的技术基础课。只有通过操作仪器、观测、记录、计算、绘图、编写实验、实习报告等，才能巩固课堂所学的基本理论，掌握仪器操作的基本技能和测量作业的基本方法。
通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，掌握了经纬仪和水准仪的基本操作方法。还有学会了建筑放样及四等水准测量的基本方法、地形图认识、剖面图绘制及土方样计算和汇水面积计算方法，获得了测量实际工作的初步经验与基本技能，着重培养了我们的独立工作能力，进一步熟悉了测量仪器的操作技能，提高了计算与绘图能力，并对测量这一专业领域有了一次感性认识，对于土木人员今后学习与工作有很大的促进。总而言之，这次工程测量实习积累了很多实用有效且对今后工作有帮助的专业知识与经验。
学习土木工程专业的我们，毕业以后从事的职业大都与工程建设专业有关联的领域，作为一名工程建工作者，就必须具备细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。在此次实习过程中就深有体会了。与此同时，也对团队合作的重要性又跟深入的理解。一次测量实习要完整做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好，只有小组全体人员的协力合作和团结一致才能让实习快速而高效率的完成。
另外，这次工程测量实习也培养了我们小组的分工协作能力，互帮互助，让全体小组成员都对实习全过程中所涉及的仪器的使用方法了解并掌握与熟练操作及巩固与之相关联的理论知识。同时也增进了我们的交流与沟通，这次实习的目的是让每个组员都学到知识且会实际操作并且能够单独完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样对于我们无论现在或者今后的学习、生活、工作百害而无一利。
本次实习，也增进了我们与实习老师之间的交流。要想学到知识就要不懂就问，不耻下问永不过时，每一个学习者都应有这一学习态度。通过与老师之间的交流使我们避免了许多不必要的麻烦，减少了很多不必要的工作量。
实习内容主要包括三方面。一，建筑放样，使用的仪器为经纬仪，工具有皮尺。第二个实习内容为四等水准测量，仪器设配为水准仪，测量学校大路来回两圈。第三个实习内容为土方样计算、剖面图绘制和汇水面积计算。
实习过程中最为突出的问题是计算问题，在这一方面由于计算错误而造成的一大堆不必要的重测，既既浪费时间又浪费精力。针对这一问提解决方法也只有提高自我计算能力水平，反复验算，细心处理数据。
在第一个实习项目上，即建筑放样，使用的仪器为经纬仪。我们要熟练掌握其基本使用方法与注意事项。在实习过程中出现了各种问题与困难，其中主要造成误差的原因就是前面所提到的计算问题，当然还有读数有误差及皮尺测量时拉得过紧或不直而造成的偶然误差与系统误差。这是我们走了很多弯路，当然也浪费了一天的宝贵时间。
为解决之一突出问题，我们开展小组讨论会议，在实习第一天晚上先商讨确定放站点后小组成员每个按公式各自计算好自己的数据，然后交换复算检验他人数据，以确保数据全部正确。接着实习第二天一大早就开赴实习场地三栋广场开始准确而高效率的观测测量实习。过程中每人轮番作业，先后负责观测，与测量工作的操作。每个人都实际的操作了经纬仪。对中，整平，置零及盘左盘右的观测基本方法都熟练的掌握。
在实习过程中我们还克服了其他不利因素，诸如天气炎热，暴晒太阳底下，辛苦劳累等等，这让我拥有了更健康的体质与肤色。实习第二项内容是四等水准测量，使用的仪器为水准仪，测量范围为学校外围主干道来回两圈，这可是个不小的工作量啊，其过程中当然也避免不了的出现许许多多的问题。
其中第一个我们面临的问题就是数据记录与处理方法的问题，按照实习指导书上的方法我们测量完一段路程后，发现指导书的方法是错误的，为了避免盲目乱干白白浪费时间，我们主动与实习指导老师进行交流，让其给予我们正确的方法，同时还向比我们先一步进行四等水准测量实习的水文工程班级的同学请教并互相交流经验。这样就解决了数据记录与处理的基本方法问题了。
第二个问题也是一直困扰我们的问题，那还是计算问题，为避免最终计算出错而导致全部测量结果报废，我们采取解决之一老大难的方法是记录一站，并用计算器准确进行计算，做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的过大累积，及时发现错误，更可以提高测量效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，绝不马虎，直至符合测量要求为止。
在四等水准测量过程中，要注意，选点立尺的地方也是很重要的，要避免超出要求最大距离范围，同时要排除视线的干扰，例如沿路两旁树叶遮挡尺面，影响读数的问题，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意，并非点越多越好，相反选取无用点过多不但会增加测量、计算工作量而且会因点过多而杂乱产生较大的误差且多耗费不必要的时间。还有要注意的就是，尺一定要竖直，尽量避免晃动，休息时要把尺沿路边放置，以免过路人员、车辆将其压坏。
水准仪测量时一定要分清前后尺，记录数据时在傍边标注好4687以及4787以方便计算以及后续数据处理。保证水准仪未移动时尺座不动，还应在每一竖尺处用粉笔等工具记录位置，以免意外发生以至重测整段线路。尽量分工合作，每人轮流读数、竖尺、记录并处理数据，除此以外还要预测好站点，方便测量的快速推进。读数也是非常重要的一项，我们小组就因读数错误问题重测了一段路程，读数前要整平仪器，切记每次换站时要先精平，气泡调平两侧现要重合，否则会造成很大的误差，读数前要看尺是否竖直，尽量避免晃动，有晃动时，应选择数据最小的时候进行读数。
在测量时候一定要小心，因为稍微碰一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏，只是值得我们重视的一个重要细节，我们也在这一细节中吃过不少苦头，在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的结果彻底报废，同时还要浪费大量的时间，精力去重新测量，记录数据的也要仔细，小心。这不仅是建筑放样使用经纬仪时还是四等水准测量使用都需要注意的，同时这对我们现在及今后的日常生活、学习工作、对人处事都有很好的指导意义，只是不容忽视的。还有就是要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要的麻烦等等。
接下来的工作就是土方样计算、剖面图绘制与汇水面积的计算了，虽然这些内容不在室外进行，但作为实习内容的一部分，也是要进行攻克难关的。其中主要的问题就是自主学习，在书本中找出相应的知识点了。
为期两周的测量实习已经结束。回顾这几天的实习生活，虽然不得不感受精疲力竭的真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的.经历。
由于测量工程学时一门实践性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手能力，掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。虽然我们在学校进行测量，但是难度根本无法与野外相比，我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所学知识，解决遗留问题，发现学习中的不足，弥补遗漏掉的知识点。
每天早晨，我们抗拒疲劳，披星戴月，扛着仪器开赴实习场所，晚上，我们整理内业，相互交流，我们不怕苦不怕累，团结协作。
通过这次实习我充分理解理论联系实际的重要性，理论理解并不代表能充分利用，在实际操作过程中我们遇到了很多问题，但经过我们的摸索，很多都克服了，不能独自克服的，我们也通过寻求其他同学和老师的帮助克服了。可以说这次实习不仅锻炼了实际动手能力，巩固了所学知识，还充分加强了同学与同学，同学与老师之间的感情。我相信这一次实习一定会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的美好记忆。
水利实训心得篇七
工程水利是一个综合性强、实践性突出的学科，为了提升学生的实践能力，培养他们的解决实际问题的能力，我校在课程中安排了工程水利实训课程。在这门课上，我们学生通过模拟实际工程水利项目，学习各种工程水利的施工流程和技术，深入了解了工程水利行业的真实情况。
第二段：实训收获
在工程水利实训课程中，我结合实际情况，学习了测量、设计、施工等相关工作流程。通过实际操作，我发现理论知识与实际运用之间存在很大的差距，只有亲自动手，才能真正理解其中的难点与技巧。实际操作中，我逐渐熟悉了锄料、扒土、运输等各种施工机械使用方法，并学会了在遇到困难时借助工具和技术手段解决问题。这一系列的实践操作使我对工程水利行业的工作流程和要点有了更加深入的了解。
第三段：团队合作的重要性
在实训中，我们都需要配合团队完成各种任务，因此团队合作是非常重要的。我深刻认识到团队合作的力量和意义。通过实践，我意识到在团队合作中，每个人都需要根据自身的特长发挥自己的作用。与人合作时，我学会了聆听他人的建议，理解并尊重不同的观点，通过相互交流和协商来解决问题。只有团队中的每个人都充分发挥自己的才能，才能顺利完成任务。
第四段：实践与理论相结合
工程水利实训课程给了我机会将在课堂上学到的理论知识与实际操作相结合。通过实践，我深刻体会到实践的意义，它使我更好地理解和掌握了课本知识。实践中的问题和困难不仅考验了我的实际操作能力，更有助于我全面理解和掌握知识内涵。实践中的问题和错误也使我从中吸取教训，提高了我的综合应用能力，这对我今后的学习和工作都具有重要意义。
第五段：对未来的展望
通过工程水利实训课程的学习，我对工程水利行业有了更深的认识，并受到了实践的熏陶。我希望在今后的学习和工作中，能够继续保持实践精神，将理论知识与实践经验相结合，不断提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。我相信，只有不断进取，充实自己，才能在未来的工作中取得更好的成绩。
总结：
工程水利实训课程的学习为我们提供了一个宝贵的机会，让我们通过实践锻炼自己，提高自己的综合素质。通过实训，我们不仅掌握了工程水利相关的知识和技能，还培养了创新能力、团队合作能力和问题解决能力。工程水利实训课程的学习经历是一次重要的历练，让我更加深入地了解了工程水利行业，也让我更加坚定了未来从事工程水利行业的决心和信心。我相信，通过自己的不懈努力，我一定会在工程水利行业中取得优秀的成绩。
水利实训心得篇八
水利工程技术实训是培养学生实际操作能力的重要环节，通过实际操作，我深刻体会到了水利工程技术的复杂性和重要性。实训过程中，我不仅掌握了许多实际操作技能，还对水利工程的相关理论知识有了更深入的理解。在这次实训中，我不仅收获了实际操作技能，还培养了团队合作和问题解决的能力。通过实践，我认识到自己的不足之处，并且积极改变，提高自己的能力水平。
首先，在实训中，我掌握了许多实际操作技能。比如，我学会了使用水土保持措施，包括水沟堑塘的处理和护坡措施的施工。我学会了使用测量仪器，如水尺和经纬仪，进行水利工程的测量和定位。我还学会了使用各种机械设备，如挖掘机和铲车，进行各种工程施工。通过这些实际操作技能的掌握，我可以更好地应对实际工作中的各种情况，提高工作效率和质量。
其次，通过实践操作，我对水利工程的相关理论知识有了更深入的理解。在实训中，老师们不仅给我们讲解了各种理论知识，还结合实际工程案例进行了详细的分析和讲解。我通过实际操作，更加深入地理解了水利工程的设计原理和施工方法。例如，在施工中，我学会了如何根据实际情况选择合适的施工方法，如何进行施工计划的制定和进度的控制。通过将理论知识和实践操作相结合，我对水利工程的相关知识有了更全面和深入的了解。
此外，实训过程中，我培养了团队合作和问题解决的能力。在实践中，我们需要和同伴密切合作，分工合作，共同完成指定任务。通过团队合作，我们可以将各自的优势发挥出来，互相学习，共同进步。同时，在实践过程中，我们也会遇到各种问题和困难，需要积极解决。通过与同伴的交流和老师的指导，我掌握了一些解决问题的方法和技巧，提高了自己的解决问题的能力。
最后，通过实践，我认识到自己的不足之处，并且积极改变，提高自己的能力水平。在实训中，有时候我会遇到一些困难和挫折，有些操作技能掌握得不够熟练。但是，我没有气馁，而是坚持不懈地努力学习和实践，通过不断地重复练习和反思，逐渐提高了自己的能力水平。我积极参与课堂讨论和实际操作，与同学们互相学习和交流，不断提高自己的专业素养和综合能力。
总之，通过水利工程技术实训，我不仅掌握了实际操作技能，还深入了解了水利工程的相关理论知识，培养了团队合作和问题解决的能力，并且积极改变和提高了自己的能力水平。实训过程中的经历让我更加坚定了从事水利工程事业的决心，我将继续努力学习和实践，不断提高自己的专业素养和综合能力，为我国的水利事业做出更大的贡献。
水利实训心得篇九
水利学实训是水利学专业学生培养中不可或缺的一环，通过实践操作来加深对水利学理论知识的理解和掌握。在进行水利学实训的过程中，我不仅获得了实践操作的技巧，还深刻认识到水利工程的重要性。下面我将分为五个部分，从实践操作技巧、团队合作、责任心、克服困难和思维拓展五个方面，详细总结了我在水利学实训中的心得体会。
首先，水利学实训使我掌握了实践操作技巧。在实验室中，我们需要进行一系列的实验操作，例如：水流测量、水质分析、水利建筑物施工等等。通过实践操作，我学会了正确使用各种仪器设备，熟悉了实验步骤和流程，提升了自己的动手能力和实践操作技巧。实践操作不仅是理论知识的延伸，更是锻炼我们实践动手能力的好机会。
其次，在水利学实训中，我深刻认识到了团队合作的重要性。在实验室中，每个实验都需要由小组成员共同合作完成。每个人都有自己的分工和任务，需要密切配合，互相支持。只有团结协作，才能顺利完成实验任务。通过团队合作，我学会了倾听和沟通，学会了在紧张的实验环境中与他人合作。这样的经历不仅提升了我的合作能力，也为今后的工作打下了坚实的基础。
再次，水利学实训让我培养了责任心。在实验室中，我们必须严格遵循实验操作规程，保证实验过程的准确性和安全性。我们要认真对待每一个实验，不仅要确保实验结果准确，还要保证实验过程中的安全。我们要时刻保持警惕，做到严守岗位，对实验操作负起责任。责任心的培养，使我更加细心和认真，为今后的工作打下了坚实的基础。
此外，水利学实训中也会遇到各种困难，克服困难是我们必须要面对的挑战。在实践操作中，我们可能会遇到设备故障、实验数据异常、操作失误等问题，这些都需要我们能够冷静应对，勇敢面对。通过实践操作，我学会了解决问题的能力，灵活运用所学的知识和技能，找到解决问题的办法，并及时调整实验方案。这种能力的培养，使我更加坚韧和具备了解决问题的能力。
最后，水利学实训还拓展了我的思维。在实验操作中，我们要依靠自己的思维去分析问题、解决问题。通过实践操作，我学会了主动思考、独立思考，通过实验数据的分析和处理，掌握了科学思维的方法和技巧。这种思维的拓展，使我在进行实验操作时能够发现问题、解决问题，更好地应用所学的知识。
总而言之，水利学实训不仅让我掌握了实践操作技巧，还提升了我的团队合作能力、责任心，培养了我克服困难和解决问题的能力，拓展了我的思维。这次实践操作的经历让我更加了解水利工程，也让我更加坚定了选择水利学专业的信心。我相信，在今后的学习和工作中，我会继续努力，发扬水利学实训的精神，为我国的水利工程事业贡献自己的力量。
水利实训心得篇十
水利测量是水利工程中的重要环节，通过对水文地质、水文气象等各种因素进行科学测量，为水利工程的设计和施工提供准确的数据支持，保障了水利工程的安全性和有效性。在大学期间的实训中，我有幸参与了水利测量的实践活动，并获得了许多宝贵的经验和体会。以下是我对这次实训的个人心得体会。
首先，实践中逐步掌握了水利测量的基本方法和操作技巧。在实训开始之前，我们首先学习了水利测量的理论知识，包括测量仪器的种类和使用方法、各种水文地质和水文气象要素的测量方法等。通过理论学习，我们对水利测量有了初步的了解。然后，我们开始进行实际操作，例如通过使用水准仪进行高程测量、使用激光测距仪进行距离测量等。通过实际操作，我们逐渐掌握了测量仪器的使用技巧，同时也理解了各种测量方法的具体步骤和要点。实践中，我们不仅要准确操作测量仪器，还需要注意环境因素对测量结果的影响，例如风速、地形等。通过不断实践和熟练操作，我们逐渐提高了测量的准确性和可靠性。
其次，实训中体验到了实际工作中的一些挑战和困难。水利测量需要在户外进行，面对自然环境的各种变化和不确定性，我们要有较强的适应能力和应变能力。例如，在进行高程测量时，由于雷雨等天气因素的干扰，我们的测量工作被迫中断，这需要我们及时调整计划，合理安排时间。另外，水利测量涉及到较多的数学知识和计算，我们需要对各种数学公式和计算方法有较好的掌握，并能够将其灵活应用到测量数据处理中。同时，我们还要注意测量过程中的数据记录和标注，以确保测量结果的可靠性和可读性。实训中的困难和挑战让我深刻体会到了水利工程实践的不易，也让我对自己的专业素养和专业技能有了更深的认识。
第三，实训中增进了团队合作和沟通能力。水利测量一般需要由多人共同完成，团队合作和良好的沟通是保证测量工作顺利进行的关键。在实训中，我与同学们一起分工合作，互相协助，共同完成了一次次测量任务。例如，在进行河道测量时，我们需要同时进行水位、流速等多种测量，因此我们将工作分配给不同的小组进行，每个小组负责一项或几项具体任务，然后根据测量结果互相核对，最后得到准确的数据。通过这样的团队合作，我们不仅解决了工作中的问题，还能相互学习和交流，不断提高自己的专业能力和团队协作能力。
第四，实训中加深了对水利测量实际应用的认识。水利测量是水利工程的重要环节，它为水利工程的规划、设计、建设和管理提供了科学依据。通过水利测量，我们可以了解不同水域的水位、流量、水质等情况，发现存在的问题，制定相应的措施和方案。例如，在实训中，我们测量了某条河流的水位和流速，据此分析了该河流的水力特性和河床变化情况，为河床管理和护岸工程的设计提供了重要数据支持。通过实际操作和应用，我们进一步认识到了水利测量在水利工程实践中的重要性和作用。
最后，实训中收获了自信和成长。通过参与水利测量的实践活动，我对自己的专业能力和职业素养有了更深的认识和信心。我意识到，只有不断学习和实践，才能提高自己的专业水平和实践能力。实训让我明白了理论与实践之间的联系，实践才是检验理论的最好方式。在实践中，我们遇到了问题，也纠正了错误，通过实践不断总结和反思，我们提高了自己的能力，取得了实际成果。这种实实在在的成长和自信将会伴随着我们继续学习和实践，在未来的水利工程中发挥更大的作用。
总之，水利测量实训是我大学期间难得的机会，通过实际操作和团队合作，我对水利测量的基本方法和操作技巧有了更深的认识和掌握。我明白了实际工作中的困难和挑战，也体验到了团队合作和沟通的重要性。通过实践应用，我增进了对水利测量实际应用的了解，并在实践中收获了自信和成长。这次实训让我受益匪浅，对我未来的水利工程事业有着重要的意义。
水利实训心得篇十一
水利测量是水利工程中的关键环节之一，通过测量可以获取水文水资源的相关信息，对于工程设计、施工、管理和保护都起着重要的作用。近期，我参加了一次水利测量的实训课程，通过实际操作和理论学习，我对水利测量有了更加深入的了解。在这次实训中，我不仅学到了技术操作，还获得了宝贵的体会和心得，下面将就我的实训心得进行分享。
首先，实训课程中的理论学习让我明白了水利测量的重要性。在实际工程中，水利测量是为了了解水体状况、水流速度、水位变化等相关参数，这些信息对于水文、地理和土木等多个学科的研究都至关重要。在课堂上，我们学习了如何选择合适的测量方法、仪器和工具，以及分析数据、处理误差的方法。通过理论学习，我深刻意识到水利测量对于水利工程的可行性、准确性和安全性有着直接的影响。
其次，实训过程中的实际操作让我对水利测量技术有了更深入的了解。在实训中，我们亲自操作了水位仪、流速仪和测量杆等测量仪器，实地测量了河流、湖泊和蓄水池的水位和流速，然后进行了数据处理。通过实际操作，我深刻认识到了测量精度和测量方法的重要性，如何选择合适的观测点、如何使用仪器和工具、如何正确记录和处理数据都成为了实际操作中需要考虑的问题。实际操作中的每一个环节都需要我们严谨、细致和专注，只有这样才能获得准确可靠的测量数据。
再次，实训课程中的团队协作让我明白了合作的重要性。在水利测量实训中，我们经常需要在大范围内进行团队合作，包括选择观测点、搭建实验台、布设测量仪器和数据分析等。每个任务都需要我们与同学密切配合，进行有效的沟通和协商，共同制定工作计划和分工，才能确保测量工作的顺利进行。通过团队合作，我认识到了团队的力量和团队合作的重要性，只有团结一致，共同努力才能取得好的测量成果。
最后，实训课程中的挫折和反思让我学会了从失败中总结经验。在实际操作中，我常常遇到各种问题和困难，例如仪器不准确、数据处理出错等。这些问题在一开始可能让我感到沮丧和失望，但我逐渐意识到失败的经验同样宝贵，它可以帮助我更好地改进和提高。于是，我开始进行反思和总结，找出问题的原因和解决办法，这样在后续的实际操作中就能避免类似问题的再次发生。通过反思和总结，我学会了从失败中成长，并不断提高自己的专业水平。
总之，通过这次水利测量的实训课程，我不仅学到了技术操作，还获得了宝贵的实践经验和心得体会。我深刻认识到水利测量的重要性，提高了自己的技术能力和实际操作经验，了解了团队合作的重要性，并学会了从失败中总结经验。这次实训让我受益匪浅，将对我未来的学习和工作产生积极的影响。我相信通过不断学习和实践，我将能够成为一名优秀的水利工程师，为社会和人民群众做出更大的贡献。
水利实训心得篇十二
水利测量是水利工程中不可或缺的一环，通过测量水体的流速、水位、水流方向等参数，可以为水利工程的设计、建设和管理提供重要的依据。在进行水利测量实训中，我深刻感受到了测量工作的重要性和复杂性，并从中获得了很多宝贵的经验和体会。
首先，在实训中我学会了如何正确选择和使用测量仪器。水利测量需要使用各种测量仪器，如水流速测量仪器、水位测量仪器和水流方向测量仪器等。这些仪器的正确选择和使用是测量工作的基础。通过实训，我学会了根据实际情况选择合适的仪器，并了解了各种仪器的使用方法和注意事项。例如，在选择水流速测量仪器时，需要考虑水流速度的范围和精度要求，同时还要注意仪器的校准和保养。这些经验对于今后的实际工作具有很大的指导意义。
其次，实训中我了解了测量工作的基本流程和操作规范。水利测量工作不仅需要准确地测量参数，还需要遵守一些操作规范。在实训中，我们要先了解测量对象的特点和测量范围，然后根据实际情况选择测量点，并进行准确定位。接下来，要根据具体要求使用合适的仪器进行测量，并根据实际情况选择合适的测量方法。在操作过程中，要注意测量仪器的精确读数和记录测量数据的准确性。最后，还要对测量结果进行处理和分析，得出科学合理的结论。这些流程和规范的学习，让我对水利测量工作有了更加清晰和全面的了解。
再次，在实训中我深刻体会到了团队合作的重要性。水利测量是一项复杂的工作，需要多个测量员之间密切配合，并协同完成测量任务。在实训中，我们分工合作，各司其职，共同完成了测量任务。例如，在进行水位测量时，需要有人持仪器，有人记录读数，有人进行定位等等。只有通过良好的团队合作，我们才能有效地完成测量工作，并保证测量结果的准确性。实训中的团队合作让我深刻认识到了一个团队的力量和重要性，也培养了我与他人合作的能力。
最后，在实训中我了解到了测量工作的挑战和要求。水利测量工作需要面对各种复杂的环境条件和自然因素的干扰。例如，水流速度的变化、水位的波动以及天气条件的不稳定等等，这些都会对测量结果产生影响。在实训中，我们遇到了很多的困难和挑战，但是通过不断的学习和实践，我们逐渐提高了测量的准确性和可靠性。实训中的挑战让我认识到了测量工作的复杂性和技术要求，也增强了我解决问题和应对挑战的能力。
综上所述，水利测量是一项重要而复杂的工作。通过实训，我学会了如何正确选择和使用测量仪器，了解了测量工作的基本流程和操作规范，体会到了团队合作的重要性，同时也意识到了测量工作的挑战和要求。这次实训让我受益匪浅，为今后从事水利测量工作提供了宝贵的经验和体会。我会继续学习和探索，提高自己的专业能力，为水利测量事业做出更大的贡献。
水利实训心得篇十三
水利是人类利用水资源进行的一项重要的工程技术，对于社会发展和人们的生活起着至关重要的作用。经过一段时间的学习和实践，我深刻体会到水利工程的重要性和复杂性，从中也有所领悟和体会。以下是我对水利心得体会的总结。
首先，水利工程的重要性不言而喻。水是人类赖以生存的基本条件，也是社会经济发展的不可或缺的资源。水能滋润大地，提供灌溉农田的水源，为农业生产提供保障。它还能为城市提供饮用水，以满足人们的生活需求。同时，水利工程还能控制洪水、排除污水、提供水电能源等，为社会经济的发展提供了强大支持。在这个信息化时代，更需要注重水利工程的重要性，因为水利工程不仅关系到农业生产和城市饮水，还关系到水资源的合理利用和节约。
其次，水利工程的复杂性让人切身体会到其艰巨性。水利工程设计、施工、运维等环节都充满着困难和挑战。首先，设计阶段需要考虑到地理环境、水文条件、工程投资等多个方面的因素，确保工程的顺利实施。其次，施工阶段需要合理安排施工进度，统筹协调各种施工设备，保证工程的质量和安全。最后，运维阶段需要定期检查工程设施的完好程度，及时进行维护和修缮，确保水利工程的长期可持续发展。在实践中，我也亲自参与了水利工程的设计和实施工作，深深体会到了水利工程的复杂性和难度。
此外，合理利用水资源是水利工程的核心。水资源是有限的，每一滴水都应该得到合理利用。在水利工程中，我们要根据具体情况，合理配置水资源，以实现最大化的经济效益和社会效益。例如，在农业灌溉中，我们要确保每一滴水都能在最少的浪费下滋润到农田，提高水资源的利用率。在城市供水中，我们要加强水资源的回收与再利用，减少对自然水源的依赖。只有在合理利用水资源的前提下，才能实现水利工程的可持续发展。
另外，水利工程还需要更多的技术创新和科学研究。随着科技的不断进步，水利工程也应该与时俱进，引入新的技术和理念。例如，引入智能化的供水系统，在水资源的分配和利用上更加高效和精确。又例如，研究更加环保和节能的水利工程设备和材料，以减少对自然环境的影响。只有不断创新和研究新的技术，水利工程才能更好地适应社会的需求和发展。
总的来说，水利工程是人类社会生活不可或缺的一部分，其重要性和复杂性都需要我们充分认识和体会。在水利工程中，我们要合理利用水资源，提高工程的效益；要注重技术创新和科学研究，使水利工程能更好地适应社会的需求和发展。只有这样，我们才能更好地保护水资源，促进经济社会的可持续发展。
水利实训心得篇十四
顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。它增强了我们的动手能力、协作能力、专业技术能力和对社会的认知能力。为我们今后实实在在的踏上工作岗位，起到指引作用。顶岗实习不同于课堂教学，课堂教学中，老师讲解，我们领会，而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下，由我们自己去实践学习。通过实际操作，一方面可以巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼。
实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处.
主要完成的工作内容或成果：
1、在专业监理工程师的指导下开展现场监理工作;
5、复核或从施工现场直接获取工程计量的有关数据并签署原始凭证;
8、按要求记录建立日志，及时、如实填写原始记录
辅助工作：完成上级领导交办的临时性工作。所实施的监督：对工程项目的施工队伍进行生产技术工作的监督、指导和管理，在规定的权限内，自行处理有关工作所遇到的重要事件，需请示监理工程师或者其他分管部门。或者完成单项工程计量核算、周报和月报的编辑报审。
工作目的：通过对工程项目的技术、质量、进度、费用等方面全方位监理，确保工程质量，满足企业生产发展需要在监理实际工作中，本人要求施工单位推行全面质量管理，建立健全质量保证体系，做到开工有报告，施工有措施，技术有交底，定位有复查，材料、设备有试验，隐蔽工程有记录，质量有质检、专检，交工有资料。
在工程质量控制方面，采取主动控制与被动控制相结合，监理工作主动进行，以预防为主，对承包商资质进行审查，重点审查企业注册证明和技术等级，交验有关证件(复印件)，了解技术力量简况，主要施工安装经历等，检查砂、石、水泥、钢筋等材料的供应情况及砼、砂浆的配合比。进行事前控制，确保工程质量事故不发生或少发生。例如：冬季施工，气温较低，砼浇灌、砌体砌筑、墙壁抹灰等都不易保证质量，因此要求施工单位提供冬季施工方案，提前预防，避免冻害发生。加强事中控制，在监理建筑公司的施工过程中，发现该队伍使用的建筑材料基础砖有质量问题，本着为业主负责的态度，及时对该批水泥实心砖采取检验手段进行抽检，确信其各项强度指标满足设计要求后方允许施工单位使用。
该队伍在浇筑砼、砌体砌筑、墙壁抹灰施工中也存在质量问题，为保证施工质量，本人及时下发监理通知并要求施工单位对质量有缺陷的部位做修补处理，并达到设计、规范要求的质量标准。在各工序施工中，要求施工单位严格执行国家和地方有关施工安装的质量报验制度，对施工单位交验的有关施工质量报表及时检查认定，根据设计文件及承包合同中有关工程量计算的规定，对承包单位申报的已完工程的工程量进行审核、签认。
水利实训心得篇十五
x年x月x日——x年x月x日
水利工程制图实训的目的是使学生在掌握了用投影法绘制工程图样和图解空间几何问题的理论和方法的基础上，进一步提高绘制和阅读水工图的能力，提高理论与实际相结合的能力。
学生完成实训后，应达到如下要求：
(1)掌握制图的基本规定;了解水工图常用的表达方式和图示特点;
(2)能正确使用绘图工具和仪器，掌握绘制水工图的技能和方法;
(3)能正确绘制和阅读水工图。
(1)本实训的重点是水工图的识读与绘制，适当介绍一些水工结构的构造特点，开拓学生的知识面和工作的适应能力。
(2)实训中应注重学生的制图、识图训练，做好面授辅导，巩固所学知识，并注重与实践相结合，培养学生的空间思维能力。
(3)在识图的实训中，会涉及到水工建筑物的内容，该部分内容实践性强，可组织适当数量的参观，或运用实物照片、模型、录像等教学手段增强感性知识。
1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的工程绘图技术规范。
2、领取仪器并检验(绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、丁字尺、计算器等)。
1.水工建筑物的表达方法。
2.水工图的尺寸表标注。
3.水工图的分类与用途。
4.阅读水工图的方法与步骤。
5.绘制水工图的方法与步骤。
在这次实习中，我们组虽然进行的不是很顺利，但因此我们也掌握了一些绘图工作的经验：
水工图的绘制，除遵循制图基本原理以外，还根据水工建筑物的特点制定了一系列的表达方法，综合起来水工图有以下特点：
水工建筑物形体庞大，有时水平方向和铅垂方向相差较大，水工图允许一个图样中纵横方向比例不一致。
水工图整体布局与局部结构尺寸相差大，所以在水工图的图样中可以采用图例、符号等特殊表达方法及文字说明。
水工建筑物总是与水密切相关，因而处处都要考虑到水的问题。水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工图必须表达建筑物与地面的连接关系。
当然，娴熟的绘图技术还需要大量的实践和经验。
水利实训心得篇十六
5.23~~5.27
xxxx
1.距离测设
2.角度测设
3.高程测设
4.建筑基线测设
5.建筑物的定位和高程的测设
在熟悉仪器操作的基础上，掌握距离，角度，高程测设的方法。掌握点的平面位置和高程测设方法。为今后的实习，工作打下基础。
为期五天的工程测量，每天于中午8:30~10:30，下午于2:30~4:30.每天将近4个小时的实训，让每个人都能亲自动手操作一下仪器。掌握仪器的使用技巧，知道了解测量工作时所应有的技巧。让我们提前体验一下，在烈日炎炎下测量的辛苦，为将来我们走上工地，开始真正意义上的实地测量，也提前敲响警钟。
1.距离测设
对于这个实训，使我对测量有了一个小小的新的认识。比如，就我而言，对于这个距离测设，我以为就拉拉钢尺，放一放木桩就行了，但当我自己做时，漏洞百出，误差也比较大，对于这短短的测设误差都这么大，要是很远距离该怎么办啊？通过这个实训，我最终掌握了它的正确测量方法：要测设一段距离，可以分三步走：
1.再合适的位置打下两个木桩，并做标记。
2.用刚吃零度对准a，量距离b，定位b1，移动刚尺改变a读数，在量b定位b2。
3.取b1和b2中点为b。最终完成已知距离的测设。
注意点：打木桩时，木桩的高度。
2.角度测设
测设已知角度aob为60·对于这个角度测设，所要求的就是对仪器的精确，细心操作。首先，把仪器安置在o点，在远距离何时处定点a，先用盘左位置瞄准a，配置水平度盘数为0·转动照准部使水平度为60·，在视线方向合适距离定出b1点。然后盘右位置，重复上述操作定位b2，取b1和b2的中点b，即角aob为测设角的60·角。注意点：选区距离时，距离稍微长些，减少误差。
3.高程测设
高程测设为打木桩，拉线做准备。它的成功与否，关系到施工进度。对于已知h1=b，h2=c.先在已知1和2点安置水平仪，精平后读取1点的标准读数a。2点的标尺读数为b2=h1+a-h2，水准尺紧靠2点木桩侧面上下移动，直到尺上读数为b2，在尺底画线，此线即为设计高程h2的位置。
注意点：当水准尺靠近2点木桩移动时，移动幅度不应过大。
4.建筑基线定位5.建筑物的定位和高程
4.5两个实验，综合了前三个实验，是前三个实验的综合体。即距离，角度，高程的测设。难度也是随之增加。在你测量距离的同时，还要兼顾角度，这就要求，你测设的距离必须准确，不能弯曲，大的木桩也尽可能的准确。距离完成后，也要用经纬仪做出90·角，再继续测设距离。如此，重复多次，方可完成测设。
注意点：长度，角度，高程应注意点外还应注意团队合作。
对于此次实训课，我感觉收获还是满多的。对于我们这种要测量的学生而言，实践并且只有实践才能提高我们的实力。上课的听见虽然尤为重要，但我更相信有了知识的实践，才更是我们所需的。此次的试训课，暂时弥补了我们实践上的不足。当然了，我们此次的实训课也是最简单，基本的。如果真到了工地上，我相信，仍然会有很多同学不知道如何下手，我认为还是接触少，是减少的缘故吧！
此次实训课，增加了大家的动手操作能力。有些东西，你看似简单，但当你真正自己尝试的时候，一切问题都暴露出来了。你也许会问自己，我感觉很简单啊，我完全可以做出来啊，为什么会纠结。我想原因在于实践少，动手的机会少吧！所以，我们应该抓住实训课的每分每秒，自己真正动手操作，感悟！也许，下一刻，你会发现，自己其实也满强的!
此次实训课，也让我感到了实地测量的不容易。在学校还好点，克服的外界条件主要是风，烈日。而真正到了工地，要面对的也许会很多，一言难尽吧！从前，在我没接触这个专业时，看到别人测量感觉蛮不错的，蛮有意思的，但当我渐渐接触时，我只能说：苦中作乐吧！因为，我们毕竟靠它吃饭，再苦再累，这也是我们的职责所在嘛！累苦在所难免，当当我们测完今天的工作时，感觉也蛮欣慰的，以为看到了自己的劳动成果！也可以很自豪的对自己说：我也可以的。同时，我也更坚定了我的道路，我的选择没错！
当然，团队合作也少不了。一个脱离了群体的团队，是不会走太远的。同样，我们测量也不例外。一个好的团队，会起到事半功倍的作用，所以，我们应加强团队的合作！
这短短五天的试训，马上就要结束了，心里还真是有点不舍。现在想想，第一次去试训还迟到，感觉也蛮不好意思的。只能希望，下次的试训快些到来吧！
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