注重思维的拓展，培养创新能力和解决问题的能力。总结还要注意避免过多的主观感受，要客观地分析和总结所涉及的事物。总结是我们思考和成长的桥梁，每一篇总结都是我们智慧的结晶。
美术学专业的简历篇一
美术学专业毕业基本信息
姓名：/性别：女
出生日期：1986.11.21民族：汉
户口所在：郫县目前所在：成都
毕业院校：四川西华师范大学政治面貌：团员
最高学历：本科所修专业：美术学
人才类型：普通求职毕业日期：6月
联系方式
联系电话：13763324553
联系地址：广州市天河区
电子信箱：960672735@
个人网站：/
求职意向
求职类型：全职
应聘职位：平面设计行政助理美术
希望地点：成都
希望工资：月薪[1001—]rmb
教育培训经历
成都幻维动画数字学校平面设计专业
至6月西华师范大学美术学本科
实践经验
花圃路小学实习美术老师
在梵天广告上班平面设计
所获奖励
——-获专业三等奖学金二次
2005——-被评为优秀学生干部
语言水平
普通话二级甲等
计算机能力
一级
自我评价
思维决定成败，态度决定一切！
年轻没有经验不是问题，经验只代表过去而不代表未来。低学历不是问题，学历代表的是系统学习的过程，并不代表潜力和悟性。入行时间短也不是问题，行业时间越长，其惯性思维越强，创新能力越弱。在竞争激烈的今天，企业能否成功，物质资源并不是最重要的，最重要的是有没有具备成功事业的思维！归根结底是有没有具备这种思维能力的人才！有没有一只能与企业共同进退的团队！剑鸣匣中，期之以声。虽然我工作经验有限，但潜力无限，最关键的是拥有很强的'学习能力，希望贵公司能给我一个展示自己能力的舞台。把我的博学，善思，勤勉，有责任心，有活力的一面展示在您的面前。
美术学专业的简历篇二
写个人简历要有目标企业，更要有目标职位，很多大企业的招聘都是个别部分的招聘，也是某个职位的招聘。在写个人简历的时候需要针对企业来写，更能需要针对求职目标来写。因此第一需要了解的企业信息，及时关于企业的招聘职位。
很多大企业在招聘的时候，有很多种方式，常见的就是招聘会的方式，还有就是部门的招聘方式。如果是企业的全麻招聘一般是有hr来负责，而如果是部分招聘则是由部门经理来负责。了解不同的'招聘方式，主要就是来针对其筛选简历的方式。一般来说hr的筛选速度非常快，阅读个人简历也不是很认真，以及关键词为主，而经理筛选个人简历相对来说更为仔细一些。
在对企业进行了解上，不仅仅要看起华丽的外表，也要看企业本身的品格如何。社会上有很多企业在经营中对顾客很好，但是对员工就不好了。要全面了解的企业，还要看它是不是值得你去争取。
美术学专业的简历篇三
个人基本简历
姓名：-
国籍：中国
目前所在地：广州民族：汉族
户口所在地：江西身材：176cm72kg
婚姻状况：未婚年龄：28岁
培训认证：诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：室内外装潢设计:展览设计动画/3d设计
工作年限：3职称：无职称
求职类型：均可可到职-随时
月薪要求：3500--5000希望工作地区：广州
个人工作经历：.11----.2江西南昌艺术职业技术中学(十八中)美术老师
2004.3----2007.3广州星艺装饰工程总公司（广州总部）设计师
2007.4――2008.1广州鸿扬装饰工程有限公司设计师
教育背景
毕业院校：江西师范大学
所学专业一：美术学所学专业二：环境艺术设计
受教育培训经历：9月--7月江西师范大学美术学院美术学学士
语言能力
外语：英语一般
国语水平：优秀粤语水平：一般
工作能力及其他专长
1.具有3年多广州一流装饰公司工作的经历
2.擅长与各类客户交流、洽谈方案设计
3.具有扎实的美术基础,良好的'色彩感觉,有较好的空间把握能力
4.具丰富的室内装饰设计经验和较强的手绘能力及施工现场管理经验。
5.能独立完成室内电脑效果图，施工图的设计制作
详细个人自传
3.具有坚持不懈的拼搏精神，学习能力强，能如实按时完成上级交与的任务
美术学专业的简历篇四
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基本信息
个人相片
姓名：
性别：
男
民族：
汉族
出生年月：
1987年12月4日
证件号码：
婚姻状况：
身高：
168cm
体重：
kg
户籍：
现所在地：
河南
毕业学校：
西安美术学院
学历：
专业名称：
毕业年份：
工作年限：
职称：
求职意向
职位性质：
职位类别：
职位名称：
工作地区：
待遇要求：
元/月不需要提供住房
到职时间：
技能专长
语言能力：
教育培训
教育经历：
时间
所在学校
学历
培训经历：
时间
培训机构
证书
工作经历
其他信息
自我评价：
发展方向：
其他要求：
联系方式
美术学专业的简历篇五
姓名：
性别：男
出生日期：
民族：汉
户口所在：
目前所在：
毕业院校：
政治面貌：团员
最高学历：本科
所修专业：室内设计
人才类型：普通求职
毕业日期：
语言能力
英语四级
普通话良好
计算机能力
熟练使用计算机，以及办公软件
精通绘画软件和图像处理软件（注
求职意向
求职类型：全职
应聘职位：美术，设计，
希望地点：北京
希望工资：面议
教育背景
2008.9-2009.6北京现代管理大学
*在校获得过艺术三等奖，有五年的绘画经验
*熟练使用计算机，以及办公软件
realflow流体设计
实战经验
北京印刷技术有限公司
2009年2月―2009年6月工作职位：校对工作地点：北京海淀区
负责对产品的核对，以及做出对产品的设计方案，
室内设计专业毕业个人简历范文
，
工作期间未出现任何违规记录，兢兢业业，深受上级领导的好评
自我评价
*学习力强，善于理解和分析
*具有沟通能力和交际能力，组织和管理能力一般
*性格开朗，有强烈的责任心，喜欢和同伴合作，具有团队合作精神
*熟练使用计算机，以及办公软件
*参加过项目开发辅助，勤奋努力，有创新意识
*能够使用英语交流
*精通绘画软件和图像处理软件（注
联系方式
联系电话：
联系地址：山西省太原市迎泽西大街
网站：
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美术学专业的简历篇六
个人基本简历
姓名：
-
国籍：
中国
目前所在地：
广州
民族：
汉族
户口所在地：
江西
身材：
176cm72kg
婚姻状况：
未婚
年龄：
28岁
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：
普通求职
应聘职位：
室内外装潢设计:展览设计动画/3d设计
工作年限：
3
职称：
无职称
求职类型：
均可
可到职-
随时
月薪要求：
3500--5000
希望工作地区：
广州
个人工作经历：
2007.4――.1广州鸿扬装饰工程有限公司设计师
教育背景
毕业院校：
江西师范大学
最高学历：
本科
毕业-
所学专业一：
美术学
所学专业二：
环境艺术设计
受教育培训经历：
209月--207月江西师范大学美术学院美术学学士
语言能力
外语：
英语一般
国语水平：
优秀
粤语水平：
一般
工作能力及其他专长
3.具有扎实的美术基础,良好的色彩感觉,有较好的空间把握能力
4.具丰富的室内装饰设计经验和较强的手绘能力及施工现场管理经验。
5.能独立完成室内电脑效果图，施工图的'设计制作
详细个人自传
3.具有坚持不懈的拼搏精神，学习能力强，能如实按时完成上级交与的任务
个人联系方式
美术学专业的简历篇七
您好!
我叫***，是xxx大学艺术学院美术学专业2012届毕业生，今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择;我决定以无悔的青春走到你们中间，实现共同的.辉煌。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己，
大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。
一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值!我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩!
“器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。”我深信：只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。
美术学专业的简历篇八
姓名：/性别：男
户口所在：四川广元目前所在：四川广元
毕业院校：绵阳师院政治面貌：预备党员
最高学历：大学专科所修专业：计算机
人才类型：普通求职毕业日期：6月
联系方式
联系电话：13763324553
联系地址：广州市天河区
电子信箱：960672735@
个人网站：/
求职意向
求职类型：全职
应聘职位：数据通信工程师
希望地点：不限
希望工资：面议
教育培训经历
1992年—年在元坝柏林中心小学就读
1996年—年在元坝柏林中学就读
2002年—在广元电大就读计算机应用基础专业
年—在广元师范学校就读计算机专业
年—20在绵阳师范学院广元教学点就读与计算机专业
实践经验
7月—209月于中国联想电脑广元营销处社会实践
7月—209月于广元特步社会实践
10月—月于苏宁电器社会实践
年3月—2008年6月于广元市元坝区梅树小学实习工作
2008年6月—7月于成都oppo电子有限公司工作
所获奖励
年广元师范优秀班干部
年绵阳师院广元教学点优秀团员
2008年绵阳师院广元教学点优秀实习生
2008年成都oppo电子有限公司优秀员工
语言水平
普通话一乙
英语二级
计算机能力
aoutcad
photoshop
c语言
计算机硬件
数据库
自我评价
本分、诚信、自信、自律、责任心强、适应能力强、执行力强
美术学专业的简历篇九
学历：
工作年限：
期望薪资：
工作地点：
求职意向：
教育经历
20x年7月毕业广州现代信息工程职业技术学院计算机应用
证书奖项
证书名称：全国计算机二级证书颁发时间：20xx年5月
证书名称：c1驾照颁发时间：20xx年11月
自我描述
大家好!我叫xxx，性别：男，汉族，于1995年1月出生于广东省增城市，是广州现代信息工程职业技术学院的应届生。
专业课程和工作技能：
专业技能：c程序设计、java程序设计、数据库原理与应用、css+span网页样式布局、jsp动态网站开发。
it技能：熟练掌握word、excel等办公自动化软件。
语言技能：基本的英语交流、能说流利的国语、粤语。
其他技能：持有c1驾照。
社会实践：
曾在新塘大润发超市担任过导购，让我学会了如何与客户沟通，也让我自身对工作的诚恳认真的态度更加明确。
曾在新塘乐淘居酒店担任服务员，让我学习
美术学专业的简历篇十
目前所在：天河区年龄：26岁
户口所在：海珠区国籍：中国
婚姻状况：未婚民族：汉族
培训认证：未参加身高：168cm
诚信徽章：未申请体重：60kg
人才测评：未测评
我的特长：
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：店面/陈列/展览设计：室内专卖店设计，店面/陈列/展览设计：，平面设计师：
工作年限：3职称：初级
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：--3500希望工作地区：广州,佛山,深圳
工作经历
公司性质：私营企业所属行业：家居/室内设计/装潢
担任职位：展示方案设计师
工作描述：熟悉展柜施工工艺、施工流程、施工检验标准以及各类材料、五金配件;
工作职责：
1、完成订单效果图及施工图设计;
2、负责制定生产计划并协调执行;
3、根据项目订单需求制定项目预算并下达采购计划;
4、制定设计部的相关制度及团队管理;
5、根据交货期对物料及核心部件进行安全采购周期分析。
离职原因：
公司性质：中外合资所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业
担任职位：品牌战略策划部
离职原因：
公司性质：私营企业所属行业：家居/室内设计/装潢
担任职位：展示设计师
工作描述：主要展览设计.品牌si.企业vi.办公环境.专卖店.品牌，专柜制作熟练使用autocad、photoshop、3dmax等相关软件及良好的效果渲染表现能力。熟悉方案设计、方案深化、规范的施工图绘制。
具备良好的沟通能力和文字表达能力，勤奋敬业、为人正直有责任心、有时间观念、能按时完成设计方案。
离职原因：
公司性质：民营企业所属行业：家居/室内设计/装潢
担任职位：设计员
工作描述：在雅迪公司就职期间为多家瑞士著名钟表店做室内设计,对展示店室内设计工艺流程有一定的了解,对材料也有充分的了解.本人对平面设计软件也很精通.
离职原因：
教育背景
毕业院校：广州美术学院
专业一：环境艺术设计专业二：
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
语言能力
外语：英语一般粤语水平：一般
其它外语能力：
国语水平：良好
工作能力及其他专长
语言能力：通过大学英语二级考试，普通话标准达到国家二级乙等、能听、说粤语。有良好的语言组织能力和文字表达能力。
计算机能力：熟练掌握3dsmax6/7、autocad、vr渲染、photoshop、coreldraw12、ai、freehang、windows操作系统以及word、excel、powerpoint、photoshop等多种常用软件的应用。
知识&经验：具有扎实的美术设计功底，以及丰富的创意能力。具有实际的发现所存在的问题和解决问题的能力，能够根据在未来的工作当中遇到的`实际情况，做出正确的调整和改进。
沟通&协调：适应各种团队的合作工作，具有良好的表达能力和领悟能力。能够在未来的工作中通过良好而顺畅的沟通，建立良好人际关系，协调组织内部关系，提高工作效率。
个人自我评价
吃苦耐劳、热情大方、性格开朗、正直、为人诚恳、有主见，积极进取，耐心细心，善于沟通，乐于奉献，具有较强的事业心、责任感、组织能力和团队精神。
更多
美术学专业的简历篇十一
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本人概况
姓名：xxx性别：女
民族：汉政治面目：群众
学历(学位)：大专专业：平面设计
联系电话：
联系地址：
emailaddress：
个人简介
本人接受过正规的美术教育，具有较好的美术功底及艺术素养，能够根据公司的需要进行设计制作，熟练掌握多种电脑制作软件，能够高效率地完成工作。本人性格开朗、思维活跃，极富创造力，易于沟通，具有较好团队的意识。
本人性格
开朗、谦虚、自律、自信（根据本人情况）。
教育背景
毕业院校：中央工艺美术学院.9--.7平面设计专业
另：其他培训情况
*.5--2007.12参加工艺美院电脑设计培训
*擅常卡通图形绘制，有作品发表
工作经历
*2008.6---.6xx广告公司平面设计
负责公司广告的创意、设计及制作完成
*2009.7---至今xx电子商务公司美术工程师
公司标识的设计制作，网页设计制作
美术学专业的简历篇十二
(女，27岁，硕士学历，应届毕业生)
婚姻状况：未婚
民族：汉
参加工作时间：-09
身高：165
现居住地：石家庄市
户口所在地：石家庄市
求职意向
期望工作性质：全职
期望工作地点：石家庄市,张家口市,北京市
期望从事行业：教育/培训/科研/院校
期望从事职业：/教务管理人员,讲师,教师
到岗时间：面谈
期望月薪：3000元－3999元（税前）
教育经历
河北师范大学-09至-06美树学硕士
工作经验
公司名称：石家庄法商职业技术学院
工作描述：2009年9月至今在石家庄法商职业技术学院担任外聘教师一职，教授广告与传媒系的广告创意课程，我在教学的过程中不断创新、勇于尝试，改变了以往艺术类理论性课程的一贯教学方法，避免学生产生枯燥乏味感，在备课的过程中搜集大量的中外经典、当下成功的广告创意案例，在授课的过程中加入历史、社会、文化等因素对此创意构思影响的分析、运用对比中西差异的方法进行讲解并与学生们产生互动，调动学生们的.积极性引导他们主动地学习与思考，我的授课方法与教学态度受到该校老师和学生的一致好评。
公司名称：美术高考培训
工作描述：在次期间作为美术高考生的代课老师，也担任考生的家庭教师，在掌握了考生的现有水平与报考志愿的基础上，根据美术高考的基础考试科目及部分设计院校要求的设计考试科目的要求对考生进行针对性的辅导，最终考生家长和考生对她的考试成绩都很满意，我的教学方法和教学态度受到了考生和家长的一致好评。
自我评价
我是河北师范大学2010届硕士毕业生，我的硕士专业是美术学，本科专业是艺术设计。
美术学专业的简历篇十三
基本信息
个人相片
姓名：
性别：
男
民族：
汉族
出生年月：
1976年12月7日
证件号码：
婚姻状况：
未婚
身高：
175cm
体重：
90kg
户籍：
四川资阳
现所在地：
四川资阳
毕业学校：
资阳师范
学历：
中专
专业名称：
美术
毕业年份：
工作年限：
一年以内
职称：
求职意向
职位性质：
全职
职位类别：
职位名称：
工作地区：
待遇要求：
元/月不需要提供住房
到职时间：
可随时到岗
技能专长
语言能力：
教育培训
教育经历：
时间
所在学校
学历
培训经历：
时间
培训机构
证书
工作经历
其他信息
自我评价：
发展方向：
其他要求：
联系方式
美术学专业的简历篇十四
国籍：中国
目前所在地：广州
民族：汉族
户口所在地：广东省
身材：160cm?45kg
婚姻状况：未婚
年龄：22岁
培训认证：诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：小学教师：小学美术老师、职业技术教师：美术老师、
工作年限：1
职称：无职称
求职类型：全职
可到职日期：随时
月薪要求：1500--2000
希望工作地区：广州广州
个人工作经历：
公司名称：
起止年月：20xx-02～20xx-04广州天河黄村小学
公司性质：国有企业
所属行业：
担任职务：美术老师
工作描述：在这之前,我还有多次在艺术培训班担任美术老师的经验,在黄村小学实习的两个月中,我的却学到了不少东西,我主要上2.3.6年级的课,一四年级也有接触过,一年级是我最大的挑战.因为他们还小.比较好动,上课的时候,我主要管他们的纪律,因为只有让他们听你的话,才能把课上好.低年级上课,主要还是用活动的形式使他们对美术课产生兴趣.高年级就刚还相反,不要再把他们当小朋友看,不要随随便便的骂,因为他们的思想已经成熟.在这短短的时间里,我上了3节的公开课,每上完课之后,老师都会给我意见,这真的使我学到了不少东西.使我基本知道,要上好一课,是怎样做一个流程的.
离职原因：
教育背景
毕业院校：广州大学松田学院
最高学历：本科
获得学位:学士
所学专业一：美术学
所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
20xx-0620xx-09广州晶网培训中心3dmax结业证书xx
语言能力
外语：英语一般
国语水平：良好
粤语水平：精通
工作能力及其他专长
我曾多次在一些艺术培训中心担任美术老师.主要教他们的基本造型能力.自己也曾多次在家开设儿童美术培训班.在学校的时候,曾去过农村做义教.这些都使我丰富了我的经验,特别是刚在黄村小学的教学.在我的教学生涯中又加上了精彩的一页.
详细个人自传
我拥有专业的知识和丰富的社会时间经验,了解计算机基本应用技术,具有较强的表达能力和沟通能力,具有较强的断绝能力及逻辑分析能力,为人正直,遵守纪律,爱好广泛,乐于与人交往,有较好的团队精神.
个人联系方式
通讯地址：
联系电话：家庭电话：
手机：qq号码：
电子邮件：个人主页：
1.美术专业个人简历模板
2.美术指导个人简历模板
3.美术教师个人简历模板
4.语文老师个人简历模板
5.舞蹈老师个人简历模板
6.美术专业应届生个人简历模板
7.美术专业个人求职简历模板
8.最新美术专业个人简历模板
9.美术专业大学生个人简历模板
10.2016美术学专业个人简历模板
美术学专业的简历篇十五
姓名：xxx
性别：男
年龄：25岁（1991年4月30日）
居住地：北京
电话：155xxxxxxx
e—mail：xxxxxxxxx
最高学历
学历：本科
专业：美术设计
学校：北京大学美术设计
自我评价
忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。
求职意向
到岗时间：一个月之内
工作性质：全职
希望行业：广告
目标地点：北京
期望月薪：面议
目标职能：助理美术总监
工作经验
20xx/12—20xx/9——xx有限公司——助理美术总监
所属行业：广告
工作内容：
1、审阅和指导公司的产品专刊广告版面设计及产品摄影工作，确保其设计质量；
2、为重要设计案例提供产品摄影和版面设计的草图及样版指导；
3、负责上海和北京设计团队的督导和培训工作。
20xx/7—20xx/11——xx有限公司——平面设计
所属行业：公关/市场推广/会展
工作内容：
1、领会熟悉每个会展策划项目的意义，并灵活贯彻实施公司的全球品牌形象设计方针；
2、创意设计概念直至视觉表现完成，及其最终产品的质量监控；
3、与公司要求设计服务的相关部门和外包商密切配合，协调并制定最终产品的工作进程；
美术学专业的简历篇十六
姓名：xxx
性别：女
年龄：22
婚姻状况：未婚
籍贯：广州
现所在地：广州
电话：×××××××××××
e-mail：×××
求职意向
意向岗位：教育机构管理/教务/教辅
求职类型：全职
期望月薪：面议
到岗时间：面议
期望工作地点：广州
从事行业：教育、培训、科研院所
教育经历
20xx年9~20xx年7华南师范大学美术学(师范)本科
获得证书：教师资格证
工作经验
20xx年9月~20xx年11月
公司性质：事业单位
行业类别：教育、培训、科研院所
担任职位：小学教育/幼儿教育/保育员
工作描述：实习美术老师
语言能力
英语：良好
普通话：良好
自我评价
接受过全方位的大学教育，受到良好的专业训练和能力培养，熟练掌握word、excel、powerpoint等操作软件，活泼开朗，乐观向上，适应能力强，勤奋好学，以更高标准要求自己，对工作认真负责，吃苦耐劳。志愿为中国美术教育作贡献。
美术学专业的简历篇十七
摘要：在当今小学美术教学中，存在着诸多问题。我们应当在教学中运用多种教学手段和方法，因材施教，激发学生的学习兴趣，增强学生的自信心，培养儿童创造力和审美能力，使儿童身心得到全面发展。
关键词：小学美术教学问题对策
纵观历史，中国美术教育一直采取灌输式的教育方法，要求学生根据教师的示范进行描绘或制作，不注重调动学生的学习积极性、主动性和创造性。于是，有些美术教师就采取放任式的教学方法一味地让学生自主学习，却不进行引导及必要地示范，导致学生无法掌握基本技法，使学生一直停留在“涂鸦”阶段，从而对自己失去信心，对美术丧失兴趣。还有一些教师喜欢用一个主题竞赛性游戏贯穿整个教学过程，学生易投入，但比赛环节时间压力大，多数学生很难有时间和空间思考、理解、感受和表现。而且评比的优胜者大多集中在班级中几个有美术特长的同学身上，会挫伤多数学生美术活动的积极性，使部分学生失去对此学科的学习兴趣。小组合作往往流于形式，有些不需要合作的内容却采用了分组合作的方式，而降低了教学效果。
因此，美术教育教学并不简单，它是一门专门的学问。要坚持面向全体学生的教学观，营造宽松的学习氛围，创建愉悦课堂。遵循学生的成长规律、审美规律和美术学习规律，让美术课更符合学生的口味，让学生有效掌握基本的美术知识和技能，灵活运用多种教学方式，让美术课更加丰富多彩。
一、运用多种方式激发学生的学习兴趣
(1)教师在教学过程中可利用有趣的小故事、小谜语等方法激起学生高涨的情绪和学习的强烈欲望。尤其是低年级学生，热闹的节日、开心的聚会、难忘的旅游、丰富多彩的活动、激烈的比赛都能给他们留下深刻的印象，都是他们画画的好素材。老师要善于利用这些因素调动孩子们创作的积极性。因此，教师在每节新课导入上要力求新颖、奇特和趣味。
(2)在教学中要注重教学内容难易适中，要与儿童已有的能力水平相当，便于学生认识理解，同时也能唤起学生的好奇心和探究心。经过一定程度的思考之后，头脑中呈现出一个新的课题，由此产生完成新课题的愿望，兴致勃勃地投入美术活动中去。另一方面，新课题向儿童展示了更为广阔的探索空间，为完成新的课题，儿童将更大程度地挖掘、组合、发挥自己的能力。当新课题完成时，学生获得由紧张到松弛带来的快感和充分发挥自己能力的满足感，同时也给学生带来自我肯定和他人的肯定。这些都有助于儿童美术活动自信心的形成及增长，构成进一步接受挑战的内在动力。学生在自然状态的游戏活动中，因表达的需要，会自发地开始美术活动，并对美术产生兴趣。教师应注意观察学生萌芽状态中的兴趣，保持它，引导它，发展它。随着学生年龄的逐渐增大，日常自然环境的影响不能满足他们发展的需求。教师应有意识地向学生展示新的领域，开阔其视野。比如，学生之间互相激励、互相合作、参观画展等都会增添学生美术活动的积极性，使学生学习兴趣持久。
(3)营造宽松的心理环境，让学生在心情良好的状态下学习。教师在教学过程中可以采用多画种相结合的教学方式，比如铅笔淡彩、水墨画、线描画、剪纸、版画等等，让学生有选择余地，以提高孩子们画画的兴趣。
二、面向全体，因材施教
尊重每一个学生学习美术的权利，关注每一个学生在美术学习中的表现和发展，做到因材施教，有针对性地采取教学方法和手段，力争让每一个学生学有所获。我们都知道学生的能力水平存在很大差异，他们在各个领域的发展速度也是参差不齐的，我们必须理解并帮助他们以适合自己的速度向前发展。在每次活动中，我们都会发现，总有一些孩子跟不上趟，有的胆小，不肯参加活动;有的内向，不愿开口;有的我行我素。我们在教学过程中不能一刀切，要求每个学生达到同样的高度，在活动中我们应该分层次对学生进行指导，以促进每个学生在原有的基础上得到提高和进步。例如：画树，对于表现能力强的学生，不只是表现单独一棵树，而要鼓励他们发挥自己的想象力和创造能力，表现出前景的树、中景的树及远景的树，表现出一个较为丰富的画面;而对表现能力较差的学生就要降低要求，重点画出树的形态即可。
另外，教师还要因地制宜，灵活地运用当地的美术教育条件，积极开发当地美术文化资源，开发具有适应性的美术教学方法和手段，充分地利用身边和周围的东西实施教学。比如用废旧的塑料瓶、废旧布料做手工。
三、注重赏识教育，增强自信心
绘画活动是孩子们较喜欢的活动，也是发展孩子想象力、创造力的有效手段，然而怎样充分利用绘画活动促进小学生个性的发展呢?传统的少儿绘画是以训练技能技巧为主的范画教学，这种教学不要求孩子开动脑筋，只要求他们按照教师的画法、步骤临摹，这种弊端是显而易见的。因此美术教师应向学生铺展一个充分的、自主的、全面的活动空间，渲染一个有利情感投入、情感期待的教学氛围。
(1)儿童有着丰富的想象力、创造力，教师要充分认识和利用。要理解童心，从儿童的角度去欣赏，不求完美。应注意发现画面上每一根线条、图形、色彩所能传达的思想和情感，赞赏儿童的点点滴滴创造，并提供机会让他们进行分享、交流，使他们有更多沟通。如展览他们的作品让他们互相欣赏、互相评价，同时提高了孩子们的评价能力;还可以及时反馈孩子的进步，请家长采用适当的方法奖励孩子，使孩子得到满足，产生快感，受到激励。
(2)以鼓励为主，重视评价。表扬对于学生来说是一种肯定，使他们更有勇气，更有信心。评价的目的不是为了赞美孩子们的技艺精湛与否，而是激励他们自我探索和创新的精神。评价儿童作品要灵活处理评价方式，每个孩子都有自己独特的个性，他的画也有与众不同的特点，有的作品只有他自己看得懂、说得清，因此，教师在评价学生美术作品时要尊重他们，善于发现他们作品中的优点、特色，表现出接纳、赞许的态度，只有这样才可能和孩子沟通。
四、巧用电教媒体教学发展学生的创造力
电教媒体的运用会使学生美术活动更为生动有趣，有利于发挥教师在教学中的主导作用。首先可以为学生提供素材，向他们展示和揭示所要表达的内容。可以用实物投影的形式展示，这样有利于课堂教学的及时反馈，可以提高学生的学习积极性，使大部分学生受益。对于学生创作作品不足的地方，教师可在实物投影上作示范。
教师要灵活运用计算机和网络进行教学，并积极运用数码设备。例如运用实物投影来展示学生的作业，引导学生进行细致入微的观察。另一方面，学生可以利用计算机来搜索美术信息，开阔视野，提高审美能力，通过网络展示作品进行交流。学生的创造力常常是美术老师的困惑，创造力是指以一定的知识信息为基础，在心理活动的最高水平上达到最高实践活动水平的综合能力。创造力不是凭空得来的，需要良好的教学环境、气氛、创作情境和内容。教师要提供大量的创作素材，丰富孩子的知识经验，积累更多的认知。经过这些积累然后再经过选择加工、重组排列，就能创造出千变万化的形象来。这些都有助于引发孩子们的创造力。儿童画创作是综合能力的具体体现，如果学生没有丰富的感性材料，就不可能画出丰富多彩的画来。适当运用直观的多媒体教学，在不需要说教的情况下，用独特的情感震撼学生的心灵，能使他们内心深处受到感染，从而提高孩子们美术活动的情趣。
参考文献
[1]杨景芝.美术教育与人的发展[m].人民美术出版社，.
[2]中国美术教育[m]..
[3]美术课程标准[m]..
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