总结是对自己思考的结果进行整理和表达，是思维的延伸和发展。总结应该客观完整地反映所总结的内容。总结是对过去的经验和教训进行总结和归纳，以下是一些范文，供大家参考和学习。
节约用纸的体会篇一
同学们，你们知道吗？纸是用木头做的，我们节约一张纸，就等于节约了一小段木头。不要小看这一张纸，我们每人节约一张，那全国就很多了，所以，我们不能浪费一张纸。我们可以有很多办法节约用纸。比如出口算题目，爸爸就给我用一面已经用过的废纸，或者已经用过但是还没有用完的本子。我妈妈在单位里，要是打印东西，她都是双面打印，而且，一面有字的，她也从来不扔，下次打草稿的时候又可以用，她是我的好榜样。
我爸爸也是节约用纸的好榜样，他每次打印东西时，尽量把字写小一点，而且双面打印，这样尽量在一张纸上多写一些字，这也是节约用纸的好办法。还有，爸爸经常在电脑上写文章，能不用纸就不用纸，而且在单位里，他们经常采用无纸化交流办公，就是把文件发到每个人的邮箱或qq上，大家看电脑就可以了，这样可以节约更多的纸。
我要向爸爸妈妈学习，做一个节约用纸的人。
节约用纸的体会篇二
节约用纸是现代社会可持续发展的一项重要任务。纸张作为我们日常生活中不可或缺的物品，使用得越来越频繁，纸张的浪费和污染也日益凸显。节约用纸不仅有助于保护环境，减少资源消耗，还能帮助我们养成良好的生活习惯。以下是我对节约用纸的心得体会。
首先，减少纸张使用量是节约用纸的基本方法之一。在日常生活中，我们要尽量避免不必要的打印和复印，可以通过电子文档、电子邮件等方式替代纸质文件。例如，在办公场所，我们可以选择电子通信和电子文档来代替传统的纸质书信和报告；在学校，教师可以鼓励学生提交电子版作业，减少打印。减少纸张的使用不仅有利于减少资源消耗，还可以减少纸张回收和处理所产生的环境污染。
其次，合理利用纸张也是节约用纸的关键。当我们使用纸张时，应尽量充分利用每一张纸。在打印时，我们可以设置双面打印，使每一页纸都得到最大的使用效益。另外，使用不再需要的纸张作为草稿纸也是一种很好的方式。只要纸张的一面没有重要的信息，我们就可以将其作为草稿纸使用，减少了对新纸的需求。此外，在做笔记时，我们可以将一页纸分为两个部分，上下两部分分别用于不同的用途，这样一张纸就可以发挥出双倍的作用。
再次，提高纸张利用技能可以帮助我们更好地节约用纸。常见的方法包括学会折叠纸张，将大幅纸张折叠成小幅纸张，使其能更好地适应各种用途；学会裁剪纸张，将不规则大小的纸张剪成规则的形状，以方便使用；学会重复使用纸张，通过轻柔的方式擦拭纸张上的墨迹，使其变得干净再次使用。这些技能的掌握不仅可以提高纸张的利用率，还可以培养我们的创造力和动手能力。
最后，纸张回收也是节约用纸的重要环节。回收纸张可以有效地减少资源消耗和环境污染。在家庭和单位，我们可以设立指定的纸张回收箱，方便员工和家庭成员投放废纸。此外，一些学校和社区还设有固定的纸张回收点，供民众进行纸张回收。我们应该主动参与回收行动，将废纸、旧书等交给专门的回收机构进行处理和再利用。
总结起来，节约用纸是我们每个人都应该关注和践行的行动。通过减少纸张使用量、合理利用纸张、提高纸张利用技能和参与纸张回收，我们可以最大限度地减少对环境的影响，让纸张得到更好的利用，为可持续发展做出贡献。我们每个人都可以从小事做起，一起努力，为构建和谐、绿色的社会做出自己的贡献。
节约用纸的体会篇三
节约用纸是一项十分重要的社会责任。纸是我们日常生活中不可或缺的物品，但随着科技的进步，电子设备的普及，我们是否仍然需要大量地使用纸张呢？经过一段时间的实践和思考，我深刻体会到节约用纸的重要性，并且在实践中积累了一些心得体会。下面我就来详细分享一下我的心得体会。
第一段：了解节约用纸的意义和重要性
在我还不够重视环保，节约用纸的时候，我没意识到节约用纸的重要性。然而，随着生活水平的提高，我开始意识到我们纸张的消耗量越来越大，而且造成的环境问题也越来越严重。纸张的制造需要消耗大量的水和木材资源，并且大量使用的纸张也会导致森林砍伐和水污染等环境问题。而且，废纸张的处理和回收也十分困难和耗能。所以，节约用纸不仅能减少资源的消耗，保护环境，也是一种环保意识的体现。
第二段：尝试减少纸张的使用
为了贯彻节约用纸的理念，我开始积极采取一些措施来减少纸张的使用。首先，我开始用电子设备代替纸张进行工作和生活中的记录和通讯。例如，我使用电脑和手机来记录重要的信息，而不是写在纸上；我使用电子邮件和短信来发送和接收文件和通知，而不是纸质信件。其次，我在办公和学习中尽量使用双面打印和多页打印，减少纸张的浪费。此外，我也开始使用可重复使用的材料来替代一次性纸张，比如使用白板和黑板来代替便签纸，使用白板笔来代替记事本。这些措施不仅大大减少了我的纸张使用量，也提高了我工作和学习的效率。
第三段：倡导周围的人节约用纸
我深知一个人的力量是微小的，所以我开始倡导周围的人也参与到节约用纸的行动中来。我和同事、朋友和家人分享了我采取的一些措施和方法，向他们讲解节约用纸的重要性，并鼓励他们也采取相应的措施来减少纸张的使用。我鼓励他们使用电子设备来记录信息，提醒他们注意双面打印和多页打印，还介绍了一些可替代纸张的材料和工具。慢慢地，我发现越来越多的人开始意识到节约用纸的重要性，并开始采取相应的措施。这让我深感欣慰，并且坚定了我继续倡导节约用纸的决心。
第四段：经济效益与环境效益的固有关联
不少人可能会认为节约用纸会给工作和生活带来不便，但事实并非如此。事实上，我发现节约用纸不仅能够保护环境，还能够带来经济效益。像电子设备记录和通讯，虽然一开始需要一定的投资，但长期来看，可以大大减少纸张的消耗，从而降低成本。而且，双面打印和多页打印也能减少纸张的使用量，进而减少采购的成本。除此之外，节约用纸的行动还能够提高工作和学习的效率，因为使用电子设备存储和传输信息更加方便和快捷。综上所述，节约用纸不仅能够环保，还能够经济可持续发展。
第五段：展望节约用纸的未来
节约用纸是一项持久的任务，它需要我们每个人的参与和努力。尽管目前我们在某些方面取得了一些成绩，但仍有许多改进的空间。我们可以通过继续倡导节约用纸的理念，鼓励他人参与到节约用纸的行动中来，同时也可以使用更环保的替代材料和技术来减少纸张的使用。希望在不久的将来，大家都能养成节约用纸的好习惯，共同为保护地球家园做出贡献。
总结：通过一段时间的实践和思考，我深刻体会到节约用纸的重要性，并通过采取一系列的措施来减少纸张的使用。此外，我也积极倡导周围的人参与到节约用纸的行动中来，并且发现越来越多的人开始关注和行动起来。节约用纸不仅能够保护环境，还能够带来经济效益，因此我们应该更加重视和注意节约用纸的重要性。希望在不久的将来，我们能够共同努力，实现节约用纸的目标，为环保事业做出更大的贡献。
节约用纸的体会篇四
有一次我去上美术课，好多同学把纸的`正面用完就又拿另一张纸画画。可是我想老师和家长总是提倡我们要学会勤俭节约，我就把画完正面的纸翻过来把背面也画上，这样就节约了一张纸。我还把这个做法分享给了美术班别的同学，同学们都赞同我的做法。
我很高兴！这样下来就能节约不少纸张呢！
节约用纸的体会篇五
今天，我看见外婆把我用过的本子和草稿纸整理在一起。
我好奇的问：“这种废纸还有什么用？扔掉算了！”
“回收呗”外婆说：“你知道纸是用什么做的吗？告诉你吧，纸的.主要原材料是木头，利用废纸造纸，可以减少砍伐树木，对保护森林起到积极的作用。”“我不信，说的太玄乎了！”外婆撕了一张废纸，让我对着亮光照，照见了纤维，然后撕成小片，放水里捣烂，说：“这就是纸浆。纸可以变成纸浆，纸浆也可以造纸呀！”我突然想到数学试卷上有这样一句话：1吨废纸可以再生纸800千克，少砍17棵大树！
小事从我做起，我们要珍惜利用废纸回收，为保护环境做出一份小小的贡献。
节约用纸的体会篇六
据统计，去年全国人均生活用纸为2·6公斤，全国13亿人口，一年消耗的生活纸制品三百三十八万吨，并且这种消费还正在呈快速增长态势。生产一吨纸制品要用20多棵大树，生产三百三十八万吨生活纸制品就要砍伐7700多万棵大树。据有关资料统计：少浪费1500张纸，就可以保留一棵树，少浪费一百万张纸，意味着节约680棵树；一个办公室节约6吨纸垃圾，相当于拯救120棵树。我们国家森林覆盖率不到17%，纸制品流行的背后是森林的消失。
在德国，有个洗手间擦手的盒子上，用中文写着“只用一张就够了”。这个现象说明我们中国人对节约纸张不够重视。其实在生活中很多细节都可以反映出一个人的环保意识。
我们家在生活中就有一些节纸高招，你想知道吗？我外婆每次出门时随身带一块手帕，需要时就用它来擦，这招一用，一年下来也能节约不少纸呢！我爸爸每次洗好手，先用力甩六下，再用纸擦。你看只要做个有心人，办法多多呀！
让我们行动起来，提高环保意识，从身边的每一件小事做起吧！作文
节约用纸的体会篇七
大家知道吗？生产20xx张贺卡需要消耗1棵3米高的树。每年我们家送出收进的贺卡总数量有32张。照这样计算，全班每年约有1536张，全年级就约有12288张。那么整个小学部约73728张。再算上初中部，约是35846张。这样的话，我们全校就约是110592张。这个数够惊人吧！要知道，那么多的贺卡可是需要约56棵3米高的树砍伐生产而成的。
大家知道砍伐树木对人类的坏处吗？乱砍伐树木，会引起泥石流、龙卷风、山洪暴发等自然灾害，因此，会危害人类和动物的'生命安全。
要知道，少用纸除了能保护森林，还能保护水源呢！
我们要节约用纸，保护森林。让我们一起节约用纸，拯救树木吧！
节约用纸的体会篇八
节约用纸是每个人都应该具备的基本素养，它不仅是对环境的一种保护，更是对资源的合理使用。最近，我在日常生活中加强了对节约用纸的意识，并采取了一系列行动，下面我就来分享一下我的心得体会。
首先，我开始从小事做起，比如在卫生间使用手纸时，我只用自己需要的量。在过去，我经常饶有兴致地拉出一大段手纸，用完以后就随手扔掉。然而，现在我明白了，一张纸的浪费虽微不足道，但千千万万人的浪费就构成了一种资源的巨大浪费。我换了一种思维方式，学会了使用适量的手纸，尽量减少浪费。即使是那一点点的纸张，我也会仔细折叠，确保它们充分发挥作用。经过一段时间的实践，我发现这样的使用方式真的可以减少大量的浪费，不仅节约了资源，还减少了环境的压力。
其次，我在学习和工作中也积极倡导节约用纸。每当老师发放试卷时，我总是先询问自己的同学是否需要一份，如果不需要，我就会将多余的试卷退还给老师，避免造成浪费。在写作业和做笔记时，我也更加注重纸张的使用效率。以前，我在一张纸的空白处写完一句话后，就会换下一张纸；现在，我会利用每一寸纸张的可用空间，尽量合理地安排内容，做到用一张纸完成尽可能多的任务。这种用纸方式的转变在很大程度上提高了纸张的使用效率，并促使我学会了精简和集约的写作方式。
另外，我还开始关注纸张的回收再利用。现如今，回收再利用是一个重要的环保措施，它可以减少资源的消耗，减轻环境的污染。因此，我经常参与学校和社区组织的纸张回收活动。每当有废纸需要处理时，我都会积极参与，并确保废纸被合理分类和回收利用。有时，我还会把废纸变废为宝，利用废纸制作手工艺品，发挥废物的最大价值。这些行动不仅为环保事业贡献了自己的力量，也增强了我个人对节约资源的认识和责任感。
最后，我还积极推动周围人的节约用纸意识。我会和家人朋友讲述我在节约用纸方面的经验和体会，并鼓励他们加入到节约用纸的行列中来。有时，我会给他们分享一些节约用纸的小技巧和方法，帮助他们更加高效地使用纸张。虽然这只是一种微小的影响，但我相信只要越来越多的人加入到节约用纸的行动中来，我们就能够真正起到减少浪费、保护环境的作用。
通过这段时间对节约用纸的实践和体会，我深刻认识到节约用纸的重要性。只有在每个人都积极参与节约用纸的行动中，才能保护地球的共同家园，保持环境的持续繁荣。因此，我决心要坚持下去，在日常生活中不断提高自己的节约用纸意识，持之以恒地为环境保护事业贡献自己的力量。相信只要每个人都能够从自身做起，我们就能够共同创造出一个更美好的未来。
节约用纸的体会篇九
1、人人关心节能减排，时时注意保护环境。
2、节能低碳，开放和谐；绿色现代，文明宜居。
3、低碳环保，从我做起。
4、一滴水，一度电，当思物力维艰。
5、7花草树木的遭遇真是让人同情啊！刚才大树爷爷说到它们为人类做出了巨大的贡献，绿草是裙，花儿是衫，穿上它，地球妈妈格外好看。密林是帽，大树是伞，有了它，地球妈妈不怕风吹日晒。
6、有能源就是有资源，有资源就是有本钱。节能多尽力，未来多美丽。
7、水是生命之源，请节约每一滴水
8、科学用电，节约能源，共建和谐开平。
9、低碳生活始于心，节约资源践于行。
10、芳喷喷鼻去自陈花，斑斓需供您的保护。
11、节能减排就在你我身旁。
12、拯救地球，一起行动
13、爱护红花和绿草，
14、倡导低碳生活，高新青年在行动。
15、你节能我减排地球妈妈笑开怀。
16、能源来自大自然节能保护大自然。
17、保护环境是每一个公民应尽的责任。
18、节能减排创美好家园，持续发展为子子孙孙。
19、保护环境是每一个公民应尽的责任。
20、美化校园环境，就是美化我们的生活。
21、节能降耗、减污增效、保护环境、利国利民。
22、国事家事天下事节能减排非小事。
23、节能能源不是口号，落实行动从我做起。
24、选择低碳、选择人生。
25、空调提高一度，减少高峰负荷。
26、节能降耗从我做起，控制成本再接再厉。
27、金山银山，不如绿水青山。
28、爱护环境，造福人民。
29、绿色地球，低碳人生。
30、节约能源一起来，共创美好的未来。珍惜现有能源，保有未来资源。
31、要“低碳”，不要“低叹”。
32、低碳不是概念而是一种生活习惯。
33、多走路，少坐车，加强锻炼，身体棒。
34、全民同心，低碳同行。
35、节能低碳政府先行。
36、垃圾筒我不想失业。
37、为了明天更美好，请节约使用能源。
38、环境就是你的脸，要好好爱护。
39、选择低碳选择人生。
40、你我携起手，低碳生活跟我走。
41、倡导生活节能低碳，共享美好碧水蓝天。
节约用纸的体会篇十
1、初步建立节约用纸的意识。
2、了解生活中节约用纸的.方法。
3、用较完整的话讲述自己的想法。
学习在生活中节约用纸的方法。
能够用完整的语言表达节约用纸的方法。
活动准备经验准备：幼儿有用纸及纸制品的经验。
ppt课件、视频、废旧纸制品制作出的作品、收集的废旧材料、盒子、水喷壶、筷子、抹布等。
（一）导入部分
出示图片请幼儿说说这些都是什么纸。（卫生纸、餐巾纸、纸杯、彩纸、报纸、牛皮纸）
提问：你认识它们吗？
你们知道纸是用什么制造出来的吗？
（二）基本部分
1、播放视频了解造纸的过程。
提问：皮皮去森林郊游它看到了什么？
这些木头都被运到了哪里呢？
纸是由什么造出来的呢？
我们需要的纸越多，砍伐的树木会怎么样呢？
我们应该怎样做？（节约用纸）
2、讨论在日常生活中节约用纸的方法。
（1）幼儿用较完整的语言说说在生活中节约用纸的方法。
提问：小朋友你们平时是怎么用卫生纸的呢？
绘画时怎样画更节约用纸呢？
如果我想在一张纸上画好多个圆形，可以怎么画呢？那种更节约呢？
（2）出示图片请幼儿说说这些废旧纸张还可以怎么利用。
画过画的纸——背面可以继续画、可以折纸。
碎纸——用压花器压成小花、装饰纸杯、图形剪贴画。
报纸——服装、手提袋、拼贴画
（3）小结：充分利用，减少用量，循环使用，就是节约用纸。
3、体验造纸的基本过程
（1）通过图片讲述再造纸的基本过程。
（2）幼儿分工合作，体验造纸的基本步骤。
（三）结束部分
今天，我们一起分享了节约用纸的好办法，还学到了废纸怎样再利用的方法。小朋友们可以把这些节约用纸的好办法介绍给小班的弟弟妹妹们，告诉他们也要节约用纸。
(四）活动延伸：
1、带幼儿完成造纸的后续过程。
2、收集鞋盒、蛋糕盒、酸奶盒、纸袋等材料制作收纳盒。
3、家园共育：分享生活节约各种资源的方法。
在此次活动中，大部分的小朋友都能大胆的表达自己的意愿，积极地举手发言，特别是在利用教师提供的一些纸张，通过自己的一双巧手制作纸成品的活动中，气氛活跃，幼儿的积极参与实验活动，活动效果好。在此活动中能充分调动幼儿的积极性，使幼儿在探索中积极主动地进行学习，懂得纸张的宝贵，从而不去浪费纸张，去珍爱书本。但由于孩子动手能力及辅助材料的限制，导致有的一些孩子想到的东西，没能完美的制作出，对很少部分小朋友还停留在制作环境中，在教师讲述故事过程中，缺少互动性对话与活动，使有些幼儿没能很认真倾听教师讲述故事，感到有点失望。在以后的教学当中我将更加努力，争取更好。
节约用纸的体会篇十一
2、爱护一片绿地，拥有清新空气。
3、节能降耗促建设力争一亿吨
4、每个人都是云南的形象，每个人都在努力做一个使者
5、花也需要绿叶的帮助，学校更需要同学的保护！
6、勤俭普及，富贵和谐惠民生
7、勤奋只有起点，节俭永无止境
8、让小树和我们一起快乐成长！
9、崇尚节约文化，人人共享辉煌。
10、节约用水打造“海绵”，青山绿水连蓝天。
11、建设节水设施，实行节水“三同时”制度。
12、利用资源，提高效率。
13、游青山揽胜景感谢前人，护林木防火患造福子孙。
14、这座美丽的城市需要色彩点缀，节能减排取决于每个人的克制。
15、努力你我，节约靠大家
16、世界勤俭日，小朋友更积极；不再浪费笔和纸，吃饭也不再挑食；小水管及时关，不再吵着看电视；勤俭节约一起来，从小做起要支持。
17、节约是美德，节约是效益，节约是港口发展的`动力
18、低碳出行，环保你我。
19、呵护鲜花才美丽，足下留春意更浓
20、建设海绵城市，解决城市用水问题。
21、珍惜资源。布丁邀你一起努力。
22、从前森林树，今日变秃木，环境需保护，重把家园组。
23、保护饮用水源是每个公民的责任。
24、厉行节约，杜绝浪费
25、粒粒皆辛苦，光盘在行动。
节约用纸的体会篇十二
1、节约用笔、用纸。笔要用来写作业，不能当做玩具；纸张两面使用，提高利用率。
2、为了减少环境污染，保护我们美丽的家园，我们要节约用纸，保护环境，节约用纸，让我们从身边的小事做起吧！
3、节约用纸，从我做起。
4、用多少，撕多少。
5、贯彻环保教育，宣导环保资讯
6、您用一圈，它却要长一年！请节约用纸，每次只用一张纸！
7、滴水是金，片纸是银。节约，是你我的义务，也是为下一代着想。
8、积极宣传勤俭节约的健康生活风尚，踊跃投身到节约型校园建设活动中。同学之间互相提醒，互相监督，争做勤俭风尚的践行者和传播者，“厉行节约，反对浪费，创建节约型校园”。
9、为了环境卫生，请不好乱扔纸屑！
10、滴水是金，片纸是银。
11、节约每一粒粮：在食堂吃饭要爱惜粮食，不随便丢弃剩菜剩饭，倡导“光盘”行动；减少使用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、塑料袋等。不在无证照摊点用餐，真正做到绿色环保，勤俭节约。
12、一纸一树一森林一地球，节约从小做起！
13、别让沙漠从你我手中诞生，请节约用纸！
14、节约用纸，从我做起
15、浪费纸张，等于破坏绿色家园。
16、让我们大家一起行动，节约用纸！
17、一页纸就是一页金，举手投足间珍惜一张纸，就等于造林一片！
18、为了环境卫生，请不要乱扔纸屑！
19、节约用纸，是大家共同的责任，让我们携起手来创造节约型社会！
20、节约用纸，造福未来。
21、节纸环保，从我做起。
22、节约用纸，是保护地球资源的一个最好的办法！
23、让节约用纸从自己做起，从身边做起，好吗？
24、节约用纸，就等于保护森林
25、提倡利用可再生资源。大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用；爱护图书，提倡赠书和捐书活动，鼓励图书的循环利用。
26、节约一张纸，保护一片绿。
27、为了保护绿色资源，请大家节约用纸。
28、节约一张纸，挽救的可能是一棵大树，甚至整个森林……节约不仅是美德，更是责任！
29、我们只有一个地球，让我们从自身做起，从节约每一张纸做起，珍惜和保护我们的生态环境！
30、节约每一张纸：打印文稿提倡双面用纸，
31、预防保养按时做，生产流畅不会错
32、节约从每一张纸做起！
33、请节约每一张纸。
34、让节约用纸纸成为我们最快乐的事！
35、节约用纸，人人有责，要从我们身边的小事做起！
节约用纸的体会篇十三
每天，我们人类都会使用很多很多的纸，人类的生活离不开纸张。可是，你知道造纸的过程对环境的污染吗?以下是节约用纸少用纸张
作文
，欢迎阅读。地球，是一个有很多资源的地方，人类科技的进步的同时使用了大量的资源，但如果不懂节约资源的话，地球会变成什么样子呢?现在，我们生活中必须用到纸。纸处处可见，课本、作业本、草稿本等等，可是许多同学浪费纸张、乱丢纸张的行为在校园中屡见不鲜。
我班有几个同学，他们在把还能使用的本子上乱画，然后把本子又丢掉地下被踩，这样的行为实在是浪费纸张。大家知道，造纸的原料是树木。如果没有树木，就没有氧气，那样的话，人类就不能生存。由于人们的破坏，现在黄土高原成了只有黄土的高原，大地失去了漂亮的外衣，露出了糙糙的皮肤，那该让人多么痛心哪!如此大的危害，人类怎能无动于衷?让我们从小事做起，力争每天多节省一张纸，例如白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等，用过的纸可以用来做折纸手工等等。
据统计：制造一吨纸需要砍掉十七棵树，用掉一千五百升燃油，夸张的说，小小的一页纸就是一页金哪!瞧啊!一吨纸需要这么多的资源，人类还不节约吗?让我们一起从现在做起，节约纸张，并真诚的祝福地球不要进入生命的倒计时，那样我们的家园将会变得更加的美好。
同学们，你们知道吗?以前的人们写字连纸都没有，他们把字刻在竹片上，多费劲呀!现在的我们可真幸福呀，用笔把字写在纸上，轻松多了。虽然现在的纸是用树做成的，现在树多，所以很便宜。但是我们也要节约。如果不节约，树木都砍来做纸了，这样就会给地球构成威胁。
我们用的纸是用树的身体做成的。我听说，一棵3米高的大树只能制造成5000张纸。那么，浪费了5000张纸不就等于“杀死”了一棵大树?而节约5000张纸，不就等于救了一棵大树吗?我把救大树的想法告诉了我的朋友们，我们商量后决定成立一个环保小队。我们的任务是把同学们丢弃的纸张收集起来。我们还给小队取了个名字，叫“一张纸小队”。因为不管节约多少张纸，都是从节约一张纸开始的。
现在，我们小队已回收利用废纸970000多张，相当于保护了3米高的大树194棵。同学们，加入到我们“一张纸小队”来吧。节约纸张，从我做起。我国有1·3亿小朋友，如果每人节约一张纸就保护了2600棵大树。到时我们的祖国必定青山常绿，美丽如画。
中午，天气闷热，想吃冰棍，怕肚子疼;想休息，怕中暑。望了望那厚厚的一摞纸，心中又生一计。
过了几分钟，一把小扇子出现在我的手里。只不过那一摞纸，已经变成二把小扇子了!拿着扇子扇扇，恩，不错，好!
正中午时，奶奶回来了，一进门，就大声说：“你呀，还不来帮帮我!”我一听，连忙说：“来了，来了!”我走过去，奶奶看到了我手里的扇子，脸色有些不愉快，又有点怜惜的意思，说：“你怎么又用那么多纸?难道家里没扇子吗?你知不知道只是树木制造出来的?”奶奶见我不说话，便拉我到椅子上坐下来，耐心的给我讲纸是怎么制作的。
奶奶仔细的说：“树木是纸的主要原料，如果纸不够了，就要砍树，如果树没有了，鸟也就没办法造巢了。你不是喜欢鸟吗?你就让小鸟没有地方住吗?”我使劲摇了摇头，同时在心中默默地想了一个好法子，那就是：保护纸，节约纸，回收再利用纸，是我们小学生的职责。
大家以后再见到浪费纸的现象，一定要制止，并把纸(没有用的纸)卖掉还可以废物利用哦，真是一举两得呀!
“呜，呜，呜……”可怜的小纸杯们在不停地哭泣。我靠近它们问：“你们为什么要哭呢?”它们向我诉说：“你们人类拿纸杯喝水，只用了一次就把我们给抛弃了，真是太浪费资源了!我们可是用许多树木做的，你们却一点也不珍惜。”
听了纸杯的诉说，让我感到十分惭愧，因为我们生活中存在着大量浪费纸张的现象。例如：中午吃饭时，有些同学为了方便用餐，用餐巾纸擦嘴，用了一下就给扔了。再有一些高档月饼盒，制作很精美，待吃完月饼就将盒子扔进了垃圾桶。这些礼品盒、纸杯、餐巾纸等都是用了大量的纸张，然而这些纸张却需要很多树木为原料。我们每年造纸需砍伐大量树木，减少了许多宝贵的森林面积，而且生产纸的过程中还会造成水污染。森林和水资源的巨大破坏，对我们人类的生活环境又造成十分严重的影响，甚至危害了人们的生活。
我们应该行动起来，从身边的小事做起，每天多节约一张纸。平时做作业用的草稿纸，可以用以前没用完的练习本来打草稿，等写满了再更换。练习书法时，用旧报纸来练习也不错吧。口袋里时常准备一块手巾，以便吃饭或擦鼻涕时用。有亲戚朋友来做客，可用干净的玻璃杯为客人泡茶。督促爸爸妈妈尽量能无纸化办公，有些文件纸背面还可以重复打印。家里有礼品盒、纸箱、旧报纸等分类回收利用，或者旧物改造充分利用。
你节约一张，我节约一张，让我们一起来节约用纸，保护我们人类赖以生存的地球妈妈吧!
节约用纸的体会篇十四
1、水是人类生命的根。请节约用水。
2、节约一张纸就增添一片绿，让我们行动吧。
3、节能我行动，低碳新生活。
4、减少物品使用量，减少用水，减少用纸，减少开车，减少包装，少用清洁剂，避免用过即丢，减少用量，重复使用，环保回收，自然就在你心中。
5、消除水龙头上的浪费
6、全面实施节水“三同时”。
7、加强节水减排迎接绿色奥运。
8、你我他节约一小步，生泰尔前进一大步。
9、花也需要绿叶的帮助，学校更需要同学的保护！
10、节省资源并减少污染。
11、推进绿色办公，促进资源节约。
12、让节约用纸纸成为我们最快乐的事！
13、爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。
14、节能减排，科学发展。
15、节能降耗任重道远
16、万物之源，滴滴珍贵。
17、节约一张纸，保护一片绿。
18、节约用纸，人人有责，要从我们身边的小事做起！
19、我是环保一员，我为环保做贡献。
20、房子涨价涨价，你有压力，请高喊节约，物价上涨上涨，好好艰苦奋斗，勤俭节约，自力更生，短信转发“世界勤俭日”让更多的人参与、一起高喊，早出晚归到朴素的社会主义生活！
21、节约光荣，浪费可耻，厉行节约，从我做起。
22、水是生命之源，浪费水就是扼杀自己的生命。
23、勤俭节约，从我做起，从零开始
24、节约粮从我做起，建设节约型社会。
25、学校是我家，环保靠大家。
26、用多少，撕多少。
27、节约水资源，责任人人有。
28、节约用纸，造福未来。
29、能用则不迭起，水洗悬挂晾干。
30、节能降耗，人人有责。
31、生命之源，应须节约。
32、地球资源有限，环保事业无限。
33、风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。
34、行动是成功的开始，等待是失败的源头
35、玷污一滴晶莹的水珠，你于心何忍？
36、节约资源，减少污染。
37、滴水在指尖，流水在瞬间，节水在心间。
38、节约资源、能源，坚持废物分类回收，循环再生。不过“一次性”的生活，给自己多样性的选择。
39、世界地球日，保护地球试一试，多种草多植树，美丽家园来保护，节约水节约电，节约能源搞低碳，少污染少排放，空气清新永健康，爱护地球，珍惜资源，造福人类，幸福永远。
40、滴水是金，片纸是银。节约，是你我的义务，也是为下一代着想。
节约用纸的体会篇十五
上节课，我们学了要节约用水，其实，要我们节约的何止是一滴水呢？！一张纸、一度电、一棵树……都是我们值得珍惜的资源啊！
二、纸的心声；
1、教师当导演，全班动员扮演：一张被丢弃的纸
2、分演角色：演种树人；树林；水资源；纸张。
3、对纸张制作流程图进行解释：
4、纸的发明（自述部分引用）
古书上还记载了蔡伦造纸的工艺方法,如《博物志》中说：“蔡伦煮树皮以造纸”，“蔡伦始捣故鱼网造纸”，《后汉书集解》称：“蔡伦挫捣故布网抄作纸”。这里的挫、煮、捣、钞，相当于现在的切料、蒸煮、打浆、抄纸等主要造纸工序。“造意”、“始捣”有首先发明之意，说明蔡伦首先以破布、鱼网和韧皮植物的茎皮为原料，制造出可用于书写的植物纤维纸。蔡伦造纸的基本原理和主要制造工艺仍为当今世界所共用。
5、如果没有纸的发明，世界会怎么样？
三、如何节约用纸。
1、用过的纸另一面可以写草稿、便条。
2、改用毛巾、手帕代替纸巾。
3、拒绝过分包装、装饰的物品。
4、减卡救树，尽量以打电话、发e－ail、电子贺卡等方式代替纸质贺卡。
5、回收废纸。把废书报、废纸等集中回收再利用。
6、不用或少用贴膜纸张、一次性水杯、饮料纸包装等不可再利用的纸品。购买纸张时尽量选择再生纸。
7、一次性木筷消耗了大量森林资源，我们要抵制使用。
四、自己制作一张再生纸：（附图）
1、把废纸撕成小片，泡在清水中。
2、用木棍加水进行搅拌。
3、加了一些浆糊调匀。
4、用抄纸台抄纸浆。
5、用旧报纸吸干水分，阴干后一张再生纸就做好了。
五、为了什么
1、同学们的铅笔用到什么时候才会淘汰？
2、节约不分贫富，节约不仅仅是为了自己，节约是美德更是责任。
3、介绍一些发达国家崇尚节约的事例
六、总结：
节约不是刻意地做一两件事，而是要将之变成一种生活方式，落实到生活的时时处处，方面方面。
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