热门高中月考发言稿(模板15篇)

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热门高中月考发言稿(模板15篇)
时间:2023-10-30 06:28:10     小编:灵魂曲

总结是对已有知识和经验的有机提炼和整体把握,有助于加深理解和记忆。完美的总结可以通过反复修改和润色达到更好的效果。以下是小编为大家收集的一些写作范文,供大家参考。

高中月考发言稿篇一

同学们:大家好!

受教导主任肖志强老师的委托我在这第一次月考表彰大会上发言,那么在此我就代表学校教导处也代表初中三级年级全体老师借这个机会和大家谈谈心。或许,有一颗敏感的心的同学在9月1日踏入校园的时候就曾有过感慨时间过得真快,转眼就到初中三级年级了。那么在这里我还要感慨一下,时间过得真快,一转眼我在74班就上了快2个月课了。确实,岁月匆匆,八年多的学习生活如弹指一挥间转瞬即逝。仿佛就在昨天,我们带着纯真的笑脸,带着求知的激情,带着成长的渴望,进入到崇德中学,而如今,我们已经站在人生的第一个转折点上,要迎接那已悄悄燃起的中考的硝烟。算一算时间,距离中考还有整整8个月。有人说,高考是对人生的一次选择,而中考则是决定你是否有这次选择的权利。这种说法或许不是很贴切,却是我们面对中考的一种态度。中考即使不是你生命的终点站,却也是人生重大的转折点。因为它背负着父母和老师太多太多的希冀,它背负着我们自己对未来太多太多的美好憧憬。正因为如此,我们要高度重视中考,重视它就是重视我们自己的未来。

人的一生中,能改变命运的,往往只有那么几步而已,中考便是这之中关键的一步。抓住了改变命运的机会,你们的人生从此会是一番截然不同的景象。8个月是短暂的,可是,若能把这8个月安排的得详实而周密,在这其中你就可以改变很多。在这样一个人生的关键时刻,唯有把握住现在,才能够掌握住未来。决心不是喊出来的,奋斗不是想出来的,一双勤奋的手,一个勤思的大脑,就可以改变你的命运!没有多少机会可以重来,没有多少时间可以等待。那些曾经迷惘过,曾经荒废过,曾经虚度过的同学们更不应该自暴自弃。只要能有一步可走,就请坚决地迈出你的腿。曾有人说过这样一句话:不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。也许你的努力最终还是没能让你搭上梦想的列车,但是,到那时,你一样可以骄傲地对自己说:我尽力了,我不后悔!列宁说过:学习、学习、再学习!这就是你们现在应该有的状态。那么,现在你们已经进入到这种状态了吗?初中三级年级的学习生活已过去1个半月了,我教了74班,从我所了解的,再结合从其他老师特别是从初中一级年级一直带大家的老师那里所了解的情况来看,与初中一级年级和初中二级年级时对比很多同学进入初中三级年级后都有了很大的转变,刚刚获奖的这些同学不用说。都是我们所有同学的榜样。另外据老师们反映,从整体来说,同学们进初中三级年级后学习的目的性更加明确了,学习的自觉性也增强了许多。上课的纪律比以前要强多了,这一点我是深有体会,以前虽然没教过大家,但我和肖老师及学校其他领导观察过你们这个年级上课时的情况。特别值得欣喜的是在两个班都出现了一批勤奋刻苦的同学,以他们为中心正在慢慢形成一种良好的学习氛围。正因为如此,这些同学才能在这次月考中取得比较好的成绩。

但是,不可否认,在与大家相处的这一个月来我也发现在你们身上也还存在不少的问题:

1、作业的问题;
2、玩游戏的问题;
3、中午打牌的问题;
4、上早自习迟到的问题;
5、参加篮排球赛的问题;
6、缺课的问题;
7、上课打架的问题;
8、偏科的问题。

上面就是我在这一个多月时间里在你们中发现的点点滴滴的问题,但是当我把这些问题归纳在一起的时候,我发现这就不是点滴,而是成了细流甚至汇成了小河。也许有些同学会说,迟一次到要什么紧、少交一次作业又有什么关系?我同意这个观点。确实,一次是没关系,但是一旦形成习惯问题就大了,有句话说得好习惯养成性格,而性格决定命运啊!从我们所掌握的情况来看,犯这些小错的人并不多,老就那几个人,警惕啊,你快形成习惯了。

如果说以上几个方面只是个别存在的问题的话,那么还有些问题就是较普遍存在了:

一、学生的心理问题

(一)浮躁型

此类学生一般来讲认知方式为冲动型,接受知识的能力强,反应快,但是缺乏坚强的意志品质,做事没有长性,缺乏一个长久的计划。在学习中体现出缺乏系统性,连续性和随意性。

(二)过度紧张型

此类学生在学习上要求上进,能够吃苦,且对安高的期望值比较高。可是由于家庭的压力和对自己缺乏自信心,造成了他们在学习中产生过大的挫折感。因而导致在复习的过程中效率不高,甚至产生自卑情绪。

(三)盲目自信型

此类学生一般来讲成绩一般,但是对自己没有一个真实而正确的认识,过高的评价自己,且总是对困难、竞争的激烈的程度预想的不够充分。

(四)自暴自弃型

此类学生客观上由于在以前的学生中没有努力学习,基础差,成绩落后,再加上总复习时课堂的密度、难度、容量度的加大,作业量的增加,使他们难以紧跟老师和同学的步伐。主观上他们缺乏战胜困难的信念和勇气,同时对自己是否能够升入高中一级年级级学校缺乏信心,得过且过,做一天和尚撞一天钟,只想把初中三级年级混完。

二、学习方法上的问题

第一、郁闷型

这类学生平时的章节学习比较好,基础比较扎实,可是到了总复习的时候总是发挥不出自己的水平,平时做题时的感觉也不错,就是到了考试的时候要掉链子。

第二、迷茫型

第三、畏难型

这类学生都有这样的众生相:缺少拼的精神,不肯挤,不肯问,不肯钻。结果问题越来多越来越大,最后导致发展成自暴自弃型。

所以,根据这些问题,我想跟同学们提几点建议:

一、明确目标

同学们进入初中三级年级,从进入初中三级年级的那一天起,就必须结合个人现在的实际,估计这一年的发展,确立明确的目标。是打算考一、二中呢,还是三中汇文?每人务必确定一定目标。这个目标是我们初级中学三年奋斗的总目标,我把它称为长远目标(实际只有一年时间)。除此而外,我们在初中三级年级还要进行几次学月考试,每次学月考试自己打算取得怎样的进步和提高,我把这叫做近期目标。当然,近期目标是为长远目标服务的,只有实现近期目标,长远目标才有可能逐步实现。目标要通过自己的努力才能实现,轻而易举就能得到的那不是目标.当然,学习的目标要切实可行.既要有最终的目标,如考取什么样层次的学校;
更要有阶段性的,细化的目标,如每次月考达到班级的和年级的什么名次,与优秀同学缩小多大的差距,某一学科的成绩提高到某一分值.确定了某一目标后,就要通过自己踏踏实实的行动,持之以恒的努力去实现它.要立长志,不能常立志;
要知道:没有什么不可以做到的,关键是我们想不想去做.也就是――心有多大,舞台就有多大。如果你到现在都不知道你奋斗的目标是什么,那你就没有学习的动力,就不会把学习当作一件有乐趣的事情。你每天过得必定是浑浑噩噩的,就像那苍蝇,只能乱飞。当和尚一天都要撞一天钟,你这种学习就连和尚都比不上。以前,我要求每个学生务必把长远目标和近期目标写在一张纸上,每次学月考试下来,我就根据这个自拟的目标来激励学生。

第二、制定计划

凡事预则立,不预则废。有效的行为来自精密的计划。除了老师制定的复习计划,同学们也要有自己的个人计划,包括时间和内容的安排,也包括复习的方法和巩固的手段等。建议学生制定自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,打电话请教一下老师或同学吧!

第三、重视课堂

我时常告诉学生:课堂45分钟,课外450分钟都无法弥补起来。要求每个学生在课堂上都必须尽一切可能做到全神贯注、聚精会神专心致志。力争把教师在课堂上讲的每一句话,特别是他反复强调的地方,务必记住并加以理解。如果一天下来,你的大脑中仍是一潭死水,连一点涟漪都没有荡一下你这天就算白过。

首先,初中三级年级上学期,老师会讲新课,听课时一定要紧跟着老师,认真听讲,仔细做笔记,然后及时复习;
到了下学期就会系统复习,在这一环节,迫于时间,有的地方不会讲得非常仔细,同学们在课后还需要自己看书,不要放过每一个知识点。下学期一开始有些科目就会进入复习,有些同学认为复习阶段老师上课是炒冷饭,所以课上不认真听,宁愿回家做题。这是本末倒置的做法。实质上,做题是对知识复习的巩固和检测,而在课上若能够按照老师的复习计划,复习形成知识网络,就能够事半功倍。

第四、注重基础、细心谨慎

中考试卷中基础题占了很大的分值。有些同学不肯在基础部分下功夫,但在这方面的练习中又是错误频出,问其原因,说是粗心,这么简单的东西,我怎么会不懂呢?对自己没有正确的估价,眼高手低,缺少踏实作风是复习阶段的大忌。要知道,水平相当的人多得是,到时候,谁能胜出,主要是看谁的失误少。多做难题在复习阶段完全没有必要。只有在夯实基础的前提下才需要适度做一些难题。

第五、养成晚上睡觉前的复习或反思习惯。

这个方法还是当初我的初级中学老师教给我的,我现在又把它教给你们,许多人不注意这项工作,其实这项工作是花时少或者说不花时,见效快的好办法,我特别看重这项方法。这个方法也特别适合初中三级年级,尤其是进入全面复习后效果更好。这期我们学习了论语十则,孔子说要每日三省吾身,我现在只要最后一省。我要求学生,睡觉前一定要把当天的学习情况进行放电影式的复习一遍或对当天的言行、学习情况进行反思。这样一来,既复习巩固了所学知识,又通过反思使你对已掌握了的知识有了更深入更透彻的理解,你进步就要快得多。

第六、偏科绝对不行

知识是融会贯通的,你会在学习生活中发现文理科中必然的内在联系。对偏科这一做法非常不赞同,文科教给我理解问题、分析问题的能力,理科则给我一个理性的逻辑思维,两者缺一不可,所以绝对不能偏科。这是大道理,可能有人不以为然。那么我就讲讲现实,特别是我们市现在的考试制度尤其不能偏科,如果明年依然像今年一样实行语数外三科记分制,就绝不能偏科。

同学们,中考的号角声已经吹响,我们全体初中三级年级老师的心与同学们一起在跳动。作为你们的老师,我们朝夕相伴,我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。在这有限的时间里,我们一定会倾其所有,以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的感情与你们风雨与共、与你们同舟共济!8个月的时间内,也许对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练。更严厉的批评,也许会令你们难以接受,但我们相信大家能够理解,这一切,都是为了大家能够出类拔萃,为了大家能够有所作为。还因为这样的生活就是我们初中三级年级的毕业生活的真实写照,最好也是最坏,最黑暗也是最光明,最累也最充实,最痛苦也最快乐。让我们共同以恒心为良友,以拼搏为知己。在奋斗中散发出青春迷人的光彩,经过重重炼狱,破茧成蝶,到达胜利的顶峰!

最后,我要送同学们一幅对联与大家共勉:

脚踏实地,争分夺秒,让青春无悔;

志存高远,你追我赶,为崇德争光。

2021年高中一级年级月考教师发言稿范文五

高中月考发言稿篇二

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家晚上好!高三备考已接近三个月,在这几个月时间里我常怀如履薄冰之心,秉承“通过自己努力使更多的学生获得成功”,在各位领导、年级组及各科任老师的大力支持配合下,我和1班全体学生一刻也没放松学知识、考大学,找出路、谋归宿的思路,现在

班级

学生竞争态势明显,良好

学习

氛围正在形成,信心明显增强,高三备考状态提前出现,效果良好。今天就开学以来所作主要工作向各位做一汇报,不足之处敬请批评指正。 要管理好一个班级,我觉得首先要对整个班级进行一个准确定位,然后采取相应措施。就拿1班来说,属于那种优生相对较少,有待大幅度提高

成绩

的学生人数相对较多的一种状况,因此如何激发那一批中下游学生的学习主动性和学习热情,便成为了主要内容。为此,我采取了这么一些措施:

1、做好舆-论宣传,激发学生自信。

我经常性地拿上届已毕业的学生情况在班上作介绍,有意识有针对性地介绍各个层次进步较大的

同学

平时的成绩及在班上的表现情况,并且别有用意地拿现在班上的同学与他们相比较,可比性很强。又如我加入大学生励志网微博,其上面经常会发表一些优秀学生的奋斗历程,用他们的事迹激励学生的斗志。从假期补课开始的'前8次班会课都是由我主讲的高三高考高目标主题班会,进行高考专题宣讲,介绍高考信息、名校动态,这些刻意的做法、安排与活动,目的就是要师生达成 “四个一”的共识:拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦,在学生中形成“人生能有几回搏?”的思想。

2、按进步幅度顺序由学生自由选择座位,激发学生竞争意识。 

对于学生座位,我的做法是每月调整一次,每次月考前要求学生按上次考试成绩制定学习目标,且规定目标名次必须比上一次月考至少提高一个名次。月考后根据是否达标由学生按一定顺序自由选择座位。顺序是:首先是年级前30名按名次顺序优先选择座位;然后是达标同学按进步幅度由大到小的顺序选择座位;最后是未达标的同学按离目标的差距由小到大的顺序选择座位。这样排座位让学生明白如果想要选择到某个心仪的座位或是要与某位要好的同学同桌,只能是靠自己的努力,凭实力说话。这种编排座位的方法不仅丝毫不会挫伤成绩差的学生的积极性和自尊心,甚至能使他们更容易获得进步。事实也证明这种做法对同学的激励作用远大于消极影响。

3、强化管理,确保秩序良好

班风不正,学风难振。要抓好学习,首先要抓好纪律。我的具体做法是实行学习小组、班干部考核制——从学习、纪律、出勤、仪容仪表、卫生值日、负责、自习课秩序,到晚上就寝等,班里都有明确要求和考核,班里统一印制了学习小组考核表,实行值日班长考核学习小组,上面记载了班级每天发生的一切事情,并进行周排名,最后一位的学习小组就是下周的卫生小组。

4、精心设计班级文化,创设温馨学习氛围

教室是班级文化建设的主要阵地。高三学生,为了获得高效率的学习效果,强化教室的文化建设是首要的因素。组织全班学生设计班级文化,从大处着眼,小处着手,制定班级的文明公约,张贴名言警句、公示学生的奋斗目标,让教室的每一块墙壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义,以形成独特的高三精神文化,独特的高三精神文化应以高三师生共同认同的价值观念和

生活

信念为核心,她是高三年级的本质、个性和精神面貌的集中反映。我们的目标是:通过高三精神文化建设,使全体高三学生更加懂事,更加成熟,更加有礼貌,更加有

心;形成“特别有信心,特别能吃苦,特别有作为”,“高境界做人,高水平学习,高品位生活”的高三精神。

现阶段存在问题:

1、部分学生激情减退,动力不足;

2、前20名学生中部分学生偏科严重,制约着总分的提高;

3、学生体力透支,营养不良,上课打瞌睡时有发生;

4、努力有余,思维僵化,方法欠当。

后期主要工作思路:

1、加大名生培养力度,花大力气培养10来个精品学习人物,把他们树立成班级的班魂,奋斗的楷模。

2、开展有震撼、有触动的班会课,围绕平和心态、树立信心、优化情绪、进入状态、充分发挥等内容展开。比如播放邹越老师的《让生命充满爱》演讲视频;著名演讲家王国权老师的《激情成就梦想》、《挑战高考极限》等励志演讲视频。

3、继续引导学生制定合理的月考奋斗目标。

4、加大学法指导。

高中月考发言稿篇三

尊敬的各位领导,同事,同学们:

大家好!

很荣幸能作为教师代表发言。月考的硝烟已经消散,但成绩会在我们的心中久久激荡,不能忘怀。我只希望成绩优秀的学生骄傲不可自满,得意不可忘形,盛气不可凌人,恃才不可傲物。成绩暂时还不优秀的学生牢记垂头不可丧气,惊慌不可失措。下面我从三个方面谈谈我对高中学习的认识:

一、充满信心,勇往直前。

请同学们先记住下面一组数据:xx年高考,我校一本上线441人,二本上线1900多人,三本上线2600多人。这组数据意味着什么,意味着xx年的我校学生本科上线率达到85以上。长江后浪推前浪,一代更比一代强,我相信经过大家的努力,20xx年的高考,你们将创造灵宝一高高考史上的奇迹,99.99的本科上线率也是有可能的。所以我们要充满信心,勇往直前。

有这样一个实验:一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛,赛前教练对他说,据我了解,其他4人的实力并不如你。

于是,这名运动员轻松地跑了第一名。后来教练又让他参加了一个十人小组的比赛,教练把平时其他人的成绩拿给他看,他发现别人的成绩并不如自己,他又轻松跑了第一名。

后来,换了一个地方,赛前,关于其他运动员的情况,教练并没和他沟通过,在五人小组的比赛中,他勉强拿了第一名,后来十人小组的比赛中,他仅仅拿了第四名。而实际的情况是,这次各个组的其他参赛运动员,同第一次的水平完全相同。

是的,生活中的我们往往就是这样,欠缺对对手能力的估量,而往往给自己安排着一个较低的位置,就像上学时的我们:小学的时候,自己是班里的佼佼者,觉得第一名非自己莫属;升到初中后,人多了,觉得自己能考个前十名就不错了,于是一旦考到前十名,便沾沾自喜;高中以后,定的目标更低,即便考试稍有出入,也会安慰自己道:高手这么多,已经很不错了。就这样,他就会一步步从优秀走向了平庸。

一个著名的企业家曾经说过,一个优秀的人才,他的自信力,恒久不衰。假使我们原先是一块金子,也最后会因为缺乏永恒的自信,而甘心变为一粒沙子。我们原本是优秀的。只不过,是我们缺乏自信心,一步一步把我们从优秀的高位上拉下来,一直拉到了平庸的位置上。自甘平庸,是人生的一场灾难,也是人生的悲剧。只是,更多的时候,是我们自己,导演了这场灾难和悲剧。

所以请同学们记住:自信是一种机遇,既需要善于抓住身边转瞬即逝的“机遇”,也要学会自己创造“机遇”;自信是一种不怕困难的精神,它能让人勇往直前、开拓进取;自信也是一种成功的境界,它能摆脱内心的恐惧,扬帆起航,到达成功的彼岸。自信,是成功的第一秘诀!

二、学会借助外力,老师永远是你们坚强的后盾。

韩愈在《师说》里说:师者,所以传道授业解惑也。老师的职责就是教书育人。所以说,你们在学习生活中有什么疑问,尽管放心大胆地来找老师。灵宝一高的老师是三门峡教育界教学水平最好的老师,绝对能解决你们在学习中的疑问。另外,我们也不要局限于询问自己的任课老师,九门学科基本上都有班主任,班主任在校时间是最长的,所以如果在下班时间其他老师都已休息你找不到自己的任课教师时,完全可以找仍坚守在工作岗位上的各位班主任老师。所有老师都喜欢爱问问题的学生,而你一旦得到老师一对一的辅导,你的成绩会突飞猛进。

王安石在《游褒禅山记》中说:有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。

有了志气与体力,也不盲从别人有所懈怠,但到了那幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有必要的外物来帮助你,也不能到达你想到的地方。

荀子在《劝学》里也说:假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

君子的本性跟一般人没什么不同,只是君子善于借助外物罢了。

这两个名篇名句都告诉我们一个道理:要学会善于借助外力。而老师就是我们学习的外力,老师是你们考入一本甚至名校的推动者和坚强后盾,所以希望大家多多利用老师这个优势资源。

三、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。

王安石的《伤仲永》讲了天资聪颖的仲永因后天努力不够而最后泯然众人矣的故事。天赋秉性并不高但最终成为大清王朝中兴名臣的曾国藩年轻时为背过一篇文章通宵达旦读书的故事也让我们感动不已。

没有人能只依靠自己的天赋而轻易地取得成功。上帝只给了你的那份天赋,只有后天的勤奋才能将这种天赋转化为真正的天才!而你如果感觉自己并不聪慧,那么也不要担心,早起的鸟儿有虫吃,能爬上金字塔顶端的两种动物之一便有蜗牛,是蜗牛不懈的努力以及为了理想而埋头苦干的精神成就了她的美名。

伟大的成功是与巨大的辛勤劳动分不开的。有一份耕耘就会有一份收获。一步一个脚印,便能走出一条阳关大道。日积月累,从小到多,奇迹就会自然而然地在你的勤奋中产生了。

勤能补拙,天道酬勤,这是永远不变的哲理!但愿我们每个人能从其中得到启发,并在实际中做得更好,让自己的生命更有意义!

一个月后就是期中考试,祝愿大家能在期中考试中取得优异成绩。我的发言到此结束,谢谢大家!

高中月考发言稿篇四

尊敬的各位老师、同学们:大家好!

今天我们七年级全体师生在这里召开第一月考分析及颁奖大会,同时也是咱们期中考试动员大会,这也意味着初中学习、生活的号角已经吹响,初中三年的时间已经进入了倒计时,你们已经站在了人生冲刺的起跑线上。同学们,你们朝气蓬勃,意气风发,斗志昂扬;你们有着青春的梦想,远大的理想,美好的憧憬,为了明天,为了希望,为了实现自己的梦,你们带着父母的希望和重托来到了xx中学,你们将用三年的勤奋努力、我们的老师会付出三年的辛勤培育,父母将也会义无反顾的投入三年的辛苦关爱,无数次不放心的接送,无数次的唠叨嘱咐,时时想着你的一日三餐,冷暖饥寒,常常念着你能天天进步,走在人前。他们的所有输出,所有汗水、所有期盼就是一个目的:让你好好学习,打好基础,考一个好的高中,上一所理想的学校,将来成为全家的希望和骄傲,成为有用的人才。此时此刻,作为一名将和同学们三年来朝夕相处、相濡以沫的普通教师,我的心里也久久不能平静。会有多少个夜晚,我们促膝长谈,谈人生,谈未来,谈学习;会有多少个清晨,我来到教室,捎去关怀、捎去嘱托,捎去勉励。将会因你们在运动场上顽强拼搏、奋力夺冠,为年级添彩而骄傲;学习竞赛中,会为你们挑灯夜战,刻苦攻读,为xx中学争光而感到欣慰!

光阴似箭,日月如梭,不经意间我们已经一起渡过了一个半月的时光。我们全组教师和谐相处、共同努力营造了一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。通过七年级的全体师生齐心协力,勤奋工作和学习,尤其是许老师、段老师、郑老师经常利用课外时间细心地给学生指导学习方法,检查学习任务,两班学文明守纪、上进勤奋的风气正在日趋形成。今天,在这里举行月考分析会,首先请允许我代表七年级向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!今天我想谈以下几方面问题:

一、第一次月考简要分析

全力配合协助我们做好对学生的思想工作,对学生加强管理教育。其四虽然这次试卷的分数不是很高,但相比较六年级的薄弱基础,同学们取得的成绩还是相比较基本满意,况且目前学生学习热情高,积极性高涨,好的学风正在形成。其五今年蔡校长、许校长和我信心百倍一定会为大家做好表率,为大家服务,我们坚定一定会实现我们的整体目标。所以我们今年这级还是很有希望的。但如果要实现今年的目标,各班、各学科、各教师必须认真分析,寻找原因,改变策略,群策群力,倍加努力。

三、存在问题

部分学生学习目标不够明确,学习缺乏主动性和自主性,不求积极上进,无所事事。 部分学生不能按时完成作业及练习,作业练习应付差事。

个别学生不能遵守校纪校规,有迟到、抄作业、抽烟、骂人等现象。

相当一部分学生在校时间长,但不能有效地利用好有效时间,人在教室却不能充分利用好时间,好的学习习惯尚未养成,正确的学习方法尚未掌握。

个别学生生活自理能力较差,恋家、不会叠被子、洗衣服、打扫卫生等。

一些学生小学时的换习惯、坏毛病未能改掉,胡向家长要钱,乱花钱。不会合理的处理好各方面人际关系。

一些班干部不能履行好职责,不能起到模范带头作用。

四、几点要求

1、班主任教师通过本次考试,结合本班实际情况,狠抓课堂、自习纪律与学习习惯,为学习营造良好的学习氛围。为了提高本班的学习成绩,找后进生谈心,了解他们对学习的看法、以及存在地问题,以便采取有针对的措施。加大培优的力度、定学习目标。对学习态度端正,学习成绩中等的学生严格要求,让他们树立一个目标,并采用平时多关注、多鼓励,课后谈心、辅导等帮他们实现这个目标,逐渐提高。并召开好班干部会议,充分发挥班委会作用。

2、各科任教师加强对学生的辅导,今后应加强对学习方法的指导采取分组互助,小组评价的方法,在课堂上,学生预习的.检测、分组讨论、学生讲解与互助练习,都以小组为单位展开,每一个学生都是小组的代表,学生个体的学习行为都是小组整体的一部分,达成“我好组好,组荣我荣”的共识,对学困生是个约束,有利于激发、调动学困生学习兴趣,积极参与组内学习。同时要重视的加强对差生的辅导工作。在今后的教学中,要尽快提高他们的自信心,培养他们良好的学习习惯,提高他们的学习自觉性,无论是在课堂上、作业中、自习时,都要及时地关注他们,帮助他们,让他们的知识水平,学习能力在原基础上都有长远的提高。并找自己包抓小组成员谈话,安排好后期学习。

3、学生要分秒必争,向时间要成绩。要求同学们要摒弃杂念,集中精力,把时间用在学习上,要知道复习是提升成绩的最有效途径。早晨6:40,中午1:00,下午6:10必须按时间进入教室认真学习。

4、各同学要强化落实,向落实要成绩。眼过千遍,不如手过一遍。

5、学习要讲究方法,向方法要效率。学习方法得当,事半功倍,方法不当,低效误时。同学们要结合自身情况,学科特点,找出适合自己的学习方法。

6、同学们要劳逸结合,养成良好的学习习惯。时间紧,任务重,压力大。同学们一定要调整好自己的心态和作息时间,保障精力充沛的投入到学习当中。

7、同学们要尽快适应初中生活,时刻将安全放在首位。

生分组及时找包扶教师,向老师及时汇报自己的思想动态和学习情况。

进入xx中学已经50多天了,伴随着你们迎来你们人生关键的一刻,我们感到无比荣幸和自豪。在此,我们代表年级组教师宣誓:我们将忠于职守,甘苦与共。我们将精诚团结,通力合作。我们将笑对质疑,满腔答问。我们将刻苦钻研,潜心备课,我们将随时关注你们的成长,海纳百川,扩我心胸。总之一句话,为了你们的一切,我们赴汤蹈火,在所不辞!同学们,“三分天注定,七分靠打拼,爱拼就会赢!”。同学们三年的大好时光,我们每一个同学都要精打细算。科学分析,合现、充分地利用现有的时间,不让一分光阴虚度,当我们跨入高中学校大门时回首xx中学生活,一定不要因碌碌无为而羞耻,也不要因虚度年华而悔恨。相反,我希望,每个同学拿到考成绩单时,都会自豪地说:人生能有几回搏?流血流汗,如愿以偿值得!

同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次月考总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期中考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!

我的讲话完了,谢谢大家!

高中月考发言稿篇五

尊敬的各位领导、各位老师,各位亲爱的同学们:

大家好!

非常荣幸能作为教师代表发言。月考的硝烟已经消散,但成绩会在我们的心中久久激荡,不能忘怀。我只希望成绩优秀的学生骄傲不可自满,得意不可忘形,盛气不可凌人,恃才不可傲物。成绩暂时还不优秀的学生牢记垂头不可丧气,惊慌不可失措。下面我从三个方面谈谈我对普通高中学习的认识:这次月考,成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学,用自己的实际行动,向父母证实了他们的孝心,向老师表示了他们的尊敬,向同学们证实了他们的努力,他们是我们所有学生学习的榜样。

在这里,我想对高中一级年级所有的学生说:这次考试成绩并不代表你以后的成绩,以后我们要面对的考试还很多,我们要拿出天生我才必有用的信心,拿出直挂云帆济沧海的勇气,去迎接接下来的考试。只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。请同学们珍惜现在的点点滴滴,珍惜你珍贵的少年时光,在书山中辛勤地跋涉,在学海里快乐地行舟!

大浪淘沙,方显英雄本色;
暴雨冲过,更见青松巍峨!同学们,莫等闲,白了少年头!请同学们牢记一分耕耘,一分收获的至理名言,我相信,只要我们带着热情、带着活力、带着对未来的憧憬积极乐观地面对学习,我们一定会有一段精彩而有意义的普通高中生活。

同学们,今年学考和今年高考,我们__中学都取得了优异的成绩,而且一年比一年好,__中学这届高中一级年级老师也非常乐意和你们同甘共苦,风雨同舟。甘将热血化成雨,润出桃花一片红。你们是幸福的,老师就是快乐的;
你们是进步的,老师就是欣慰的;
你们是成功的,老师才是优秀的。我相信,__中学的师生一定能成为将来祖国的栋梁之才。

谢谢大家!

2021年高中一级年级月考教师发言稿范文三

高中月考发言稿篇六

老师们、同学们:

本学期第一次月考已经结束了,同学们以诚信的态度和良好的考风考纪,向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。今天,我们在这里隆重召开月考表彰大会,表彰成绩优异的同学和班级,希望同学们以优秀学生为榜样,以优异成绩为目标,奋力拼搏,以取得更大更优异的成绩。在此,向受表彰的同学和班级表示热烈的祝贺!

新学期,同学们刻苦学习,勇于进取,学习成绩不断上升。我们举行表彰大会,就是要让同学们、老师们看到前阶段的工作成绩,把每一次考试作为新的起点,及时总结,发扬优点,找出差距,更好更快地提高成绩。

借此机会,我对同学们提几点希望和要求:

端正学习态度,积极主动地学习,发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神,勤于思考、善于总结,为进一步提高学习成绩而努力。

严格遵守学校各项规章制度,要注重自己的仪表,规范自身的言行,学会做人,学会合作,成为一名品学兼优的好学生。

认真上好每一节课,做好每一次作业,完成老师布置的每一项学习任务。学会自主学习,珍惜时间,查缺补漏,做到不耻下问,勤学好问。

休息好是学习好的保证,希望同学们遵守就寝纪律,杜绝违纪现象。只有这样,才能用充足和旺盛的精力投入到紧张的学习中去。

而学习环境需要我们每位同学从自身出发严于律己、遵规守纪,在此重申:学校对于触犯三条高压线及携带手机p3p4、吸烟、喝酒等严重违纪绝不手软,一查到底,还广大同学一个良好的学习环境,对于就寝违纪、上课睡觉、说话、迟到早退、楼道聚伙的同学年级将进行违纪累加,记入违纪档案,屡教不改者勒令退学。

同学们,高二是求取知识的黄金阶段,你们应该抓住这有利时期,努力提高自己。学习是苦中寓乐的事情:说其艰苦,是因为学习需要付出艰苦的劳动,要认真听课,积极思考,更要认真完成作业,需要一种锲而不舍的精神 。说其快乐,是因为每一次作业,每一次考试,每一点进步,每一份成绩,都可以让我们激动不已,都可以给自己带来成功的享受。所有的付出,都会有结果;所有的汗水,都不会白流;所有的努力,都会有收获,再过一段时间,就要进行期中考试了,成绩属于过去,荣誉归于大家,未来在于创造。让我们行动起来!以这次月考为新的起点,新的召唤,把握今天,从我做起,努力拼搏,再创佳绩!最后祝全体同学学习进步,健康成长!

高中月考发言稿篇七

亲爱的老师们、同学们:

你们好!

紧张的月考结束了,有很多同学取得了比较满意的成绩,而有的同学却退步了。但是要记住失败乃成功之母,只要努力学习,成绩一定会有所提高。最重要的是要好好学习,掌握正确的学习方法。

其实学习方法多种多样,不同的人也要采取不同的学习方法俗话说:“吃得苦中苦,方为人上人”。我们要树立吃苦的精神。中学生活作业多,任务重是每个人都要承受的。不经历风雨,怎能见彩虹?追求目标是辛苦的,学习是艰苦的,最终的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改变的,那么为什么不去努力,而去浪费自己的青春,这不是最愚蠢的吗?所以我们要下定决心去吃苦,创造中考的成功。记得鲁迅先生曾经说过这样一句话:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”现在随着作业量的增大,许多同学埋怨作业太多,根本不可能完成。其实只要你愿意去寻找时间,时间还是充足的`。比如下课的5分钟,饭后的半小时,这些时间虽然很琐碎,但是加起来差不多有一个多小时。我们要充分利用课余时间,必须做到“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”

这次大家语文的作文分好像减了不少。其实,要想提高作文水平,平时就要多阅读课外书,增添自己的知识,并且要把这些知识合理的运用到作文中去,这样你的作文一定会增色不少。我觉得学习语文在于认真,上课认真听讲,除了牢牢地掌握基础知识,还应当多读一些课外书,多观察身边的事物,有空的时候出去走走,浏览浏览名胜古迹,练练笔,写一些文章。多写多练,因为,好文章是修改出来的。学习数学上课一定要认真听讲,及时巩固已学的知识,每一课的数学是一环套一环的,现在学的知识落下了,以后的缺陷就会越来越大,与别人的差距也就越来越大了。所以,我们要在听课时听课时,要掌握好自己的思维。要多思、勤思,随听随思;还要深思,即追根溯源地思考,善于大胆提出问题;更要善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;最后,要树立批判意识,学会反思。可以说“听”是“思”的基础、关键;“思”是“听”的深化,是学习方法的核心和本质的内容,会思维才会学习。

只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。

追赶成功的野马可以不懂的脚步的抑扬顿挫,成功的捷径并非不能自己开拓,鹏程万里的雄鹰可以无畏远方的艰难险阻。我们要坚信:会着追逐成功的心,用自己独特的方式,加上对困难的执着追求与不懈努力,就会赢得成功,最后,祝大家胜不骄,败不馁,再接再厉,再创辉煌。同学们,努力吧!向心中的目标冲刺,为自己喝彩!成功一定会与我们同行!

高中月考发言稿篇八

尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们:

大家好!很荣幸,能作为教师代表在这个天高云淡的季节和大家相聚在一起,一起分享秋光的喜悦!首先,请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次月考中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!

这次月考,成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学,用自己的实际行动,向父母证实了他们的孝心,向老师表示了他们的尊敬,向同学们证实了他们的努力,他们是我们所有学生学习的榜样。

在这里,我想对初三所有的学生说:这次考试成绩并不代表你以后的成绩,以后我们要面对的考试还很多,我们要拿出“天生我才必有用”的信心,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接明年的中考。只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。请同学们珍惜现在的点点滴滴,珍惜你珍贵的少年时光,在书山中辛勤地跋涉,在学海里快乐地行舟!

大浪淘沙,方显英雄本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!同学们,莫等闲,白了少年头!请同学们牢记“一分耕耘,一分收获”的至理名言,我相信,只要我们带着热情、带着活力、带着对未来的憧憬积极乐观地面对学习,我们一定会有一段精彩而有意义的初三生活。

同学们,今年中考、去年中考我们俞村中学都取得了优异的成绩,而且一年比一年好,再过六个月,你们就要奔赴考场了,是考入职业高中还是考入普通高中,是进重点班还是普通班,完全取决你们这六个月的奋斗!中考,容不得我们有一丝迟疑,中考,容不得我们有片刻停留,中考,容不得我们有半点闪失!中考,我们必须胜利!我们俞村中学这届初三老师也非常乐意和你们同甘共苦,风雨同舟。甘将热血化成雨,润出桃花一片红。你们是幸福的,老师就是快乐的;你们是进步的,老师就是欣慰的;你们是成功的,老师才是优秀的。我相信,俞中师生,众志成城,共同奋斗,一定会打赢明年中考之战!

拼今日汗水,搏一生无悔!三年磨一剑,中考显身手!初三的同学们,我们一起奋力拼搏吧!

谢谢大家!

高中月考发言稿篇九

下午好!

(一)肯定和表扬

一、班级两率一分情况总结

二、期中考试年级前十五名情况总结

三、各班近段值得表扬的典型的人和事总结

(二)缺点和不足

我们既要总结成绩也要看到存在的不足,从过去的一个多月来看,同学们的学习生活纪律还有许多的问题:

学习上学习目的不明确、学习态度不端正、缺乏竞争意识:

1、上课不认真的现象还比较严重,有的上甲课做乙事,有的人虽然在教室里,

心却不在课堂。听老爷课的大有人在。有相当一部分同学一个学期下来,他书包里的书和开学第一天领的书没有差别,干干净净。

2、作业完成质量不高,课堂作业、家庭作业靠抄袭,抄袭作业是成绩不好的重

要因素。因为抄袭作业上课不认真听;因为抄袭作业人变得越来越来懒。

3、考试缺乏诚信,由于平时学习不认真,试卷发下来没有几个题知道做,从头

到尾就是想舞弊,想不劳而获,其实老师对每位同学的学习状况一清二楚,你是一个什么样的水平,你只能打多少分,不看你的试卷打一个分数误差不会超过五分。同学对你的情况更熟悉,你通过舞弊打个高分并不会获得同学的尊重。

4、考试方法不当。优生、困难生都存在这样的问题,有的同学试卷发下来十来

分钟不知道做就不做了,在座位上睡觉。有的同学做完试卷自我感觉良好做完试卷就万事大吉,不去检查,不去精益求精,导致考试结束后留有遗憾。

5、还有一些同学精力不是用在读书上,大把的时间花在电视上,网吧里,每天

放学回家第一件事不是完成家庭作业,而是书包一丢看电视、上网等。玩乐变成了主业,学习变成了副业。

(三)在第二次月考之前,我送给大家三句话:

第一句:态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。

第二句:目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的长远目标,是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性具体目标的实现都关系到长远目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的`结果与具体目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。

第三句:勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想只能是幻想和空想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,还需要常常反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重复机械的完成任务,忽视学习规律的总结和学习方法的研究,使学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们要时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!

不管什么考试,都是对我们学习情况的检测,学习成果的总结,同时也是比较,是竞争,是较量,更是机会。同学们要努力考出水平,考出成绩,在班级、年级的比较中找到自己的位置,在竞争中进步成长,在总结反思中进一步明确自己努力的方向。特别是应该从第一次月考的成绩中认真的反思自己,总结自己的不足之处,扬长避短,争取在下一次月考中考出自己理想的成绩。

同学们,让我们从容自信,一起加油努力,迎接第二次月考的挑战吧!最后预祝同学们在考试中考出好成绩!

金洲中学20xx年xx月xx日第一次月考总结发言稿4

从收集全体教师的试卷分析来看,主要存在以下问题:语文主要是基础知识欠缺,平时积累太少,缺乏分析能力。数学主要是计算错误率较高,分析、理解能力弱。自然要注意答案的唯一性,先要把参考书看一下。品德与生活主要是督促记忆不够。

为此我想谈谈下面几个问题:引发大家思考和研究。

一方面从记忆类知识来看。一节课上需要记忆的东西,学生花了比课堂多几倍甚至上十倍的时间来完成。有的还不一定能完成。我们就要思考这个问题,高时低效。这就需要我们在讲授新知时,一定要让学生理解,只有理解了的知识记忆起来才最牢固。同时还要自己有一个明确定位。对这堂课所传授知识最好能让三分之一的人能当堂掌握,这就需要老师们去研究教学策略问题。另一方面从技能训练角度讲。我们是不是做作业、讲作业的时间远远超过讲例题的时间。然而在众多的时间里,我们训练量达到没有,学生掌握得又如何。我们反思一下,如果我们讲授例题,学生掌握得不好,那么同样的例题费时也就越多,讲解起来也就越费劲。反之情况也就大不一样。所以我们还是要回过来研究课堂,怎样在讲解例题时,让更多的同学掌握基本技能。再一方面,从每个学生的身体和心理素质来看存在着差异性。我们老师如何让那些笨鸟先飞起来。这就需要我们把他们的休闲时间利用起来。而且让他们愿意去利用。这也是我们思考的问题。

学生在课堂上的参与面和专注力越广直接关系到本堂课的效率。大多老师精力有限不可能在课堂上关注到每个学生。这就要求我们一是心中有生,不能只有自我。二是我们要心中有数对那些重点学生进行关注。三是我们要熟悉本堂课的内容,做到成竹在胸,这样我们在课堂上才会在关注学生投入更多。在教材的处理上投入少些。

一是教师减压。我们都是成人,要有调节心理的能力。不要把自身压力转嫁到学生身上。二是学生减压问题。我们要讲究艺术,从各个方面去激发学生的内驱力,学校每月的表彰就体现了这个意图。一些班上也有一些好的做法。例如六一班把后十名编在前面一是更好的关注他们二是给他们以警醒。前十名自选位置,树立成功感。在小组内谁先记住本节知识谁就负责你组同学的背诵。谁先做对习题,谁就可以检查其它同学的作业。

1、天气逐渐转暖,如何保持宿舍的空气清新问题。

2、严禁欠帐,统计各班学生凡是有欠上10元以上的在下周内必须解决。以后不准欠到10元以上。

3、控制学生的运动量。减少身上的汗臭味,而且要教育学生认真洗脚。

4、学生行走习惯基本形成要注意保持和控制反复。

5、严格杜绝学生大吵大闹问题。

高中月考发言稿篇十

大家上午好。

时间飞逝转眼间我们成为初中生已经两个月了,在一周前,学校公布了月考成绩,面对自己的成绩单,同学们可能会有不同的态度;成绩好的同学可能会沾沾自喜,成绩不好的同学可能会垂头丧气。我想说的是:欣喜的同学,请放下你的骄傲,以良好的心态去面对下一次的`考试。沮丧的同学,请丢掉你的自卑,以良好的心态去迎接新的挑战。

这次的月考,应当不仅仅是对我们学习成绩的检测,更应当成为对我们心灵的洗礼。在这次考试中,我们应当找准自己的位置,把学习的压力转化为学习的动力,鞭策着我们去努力,去进步。

通过这次月考,我们应该对自己的学习态度,学习方法进行反思。

1、看自己学习是否主动。

现在,我们作为初中生,还在求学阶段,然而现在有些同学对学习缺乏主动性,完全成为了被动者,由“求学”变成了“求着你学”,这一习惯将会直接影响你今后的学习,导致成绩不理想,因此,学习的主动性很重要。

2、看自己学习态度是否积极。

学习态度是决定这一科成绩是否理想的关键因素,如果你对这一科没有兴趣,甚至心生厌恶,那么你的这一科成绩绝对不会很理想,态度决定成败。

3、看自己是否不懂就问

只是就像是一股强劲的风,如果你没有掌握好风向就会沉落海底,但你掌握好风向,把良好的习惯当做熟练的驾船技巧,必定会乘风破浪,出海远航。同学们,愿你们以本次月考为契机,找准自己的位置,确定奋斗方向,发奋图强,扬自己的三角帆,闯自己的梦幻海。

谢谢大家。

高中月考发言稿篇十一

老师们,同学们:

下午好!

在刚刚过去的一个多月里,我们九年级的全体师生齐心协力,负重奋进,辛勤工作,文明的校风,勤奋的学风正在逐渐的形成。今天,在这里进行第一次月考的总结表彰大会,首先请允许我代表九年级组向长期以来默默无闻、奋战在教育教学第一线的老师们表示衷心的感谢,同时对在本次月考中取得突出成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺!

下面就本次月考情况在如下几方面进行总结:

月考前年级组、各班均进行了认真的动员,任课老师都组织了复习,绝大多数同学比较重视这次考试,考前不同程度的进行了复习,考试过程中除c61(庞希)、c62(黄烨)出现两例违纪舞弊事件外,其余同学均能遵规守纪、按学校要求认真对待考试,。考风考纪良好。

1、在本次考试中,英语科、物理科年级整体成绩较上期末考试均有不同程度的进步,但实验班仍有语文、数学、英语、化学四科人均分没有达到80分,普通班仍有语文、数学、英语、物理、化学人均分没有达到70分。

获人均分总分评价优秀奖班级的是:

第一名第二名第三名第四名第五名

实验班c65(564.52)c61(562.32)c63(556.51)

平行班c55(515.29)c56(508.91)c50(507.92)c58(506.28)c59(505.27)

六个实验班班平总分比较平衡,差距不大(13.65分),但10个中班平总分差距较大,第10名班级与第1名相差27。46分。

获单科人平分评价优秀奖的班级是:

语文数学英语物理化学历史政治

实验班c64c63c61c61c61c61c64

平行班c55c50c55c55c57c58c55

单科人平分评价相差较大的科目是:实验班数学第6名与第1名相差12.21分、政治第6名与第1名相差7.65分,物理第6名与第1名相差5.03分,化学第6名与第1名相差6.34分。平行班语文第10名与第1名相差6.72分,数学第10名与第1名相差11.46分,物理第10名与第1名相差7.95分,化学第10名与第1名相差8.37分,政治第10名与第1名相差8.02分,历史第10名与第1名相差6.21分。

2、优生人数不理想,,存在偏科现象,部分优生名不副实;后进生人数太多,成绩太差。

1)在本次考试中全年级总分在630分以上只有37人,总分在600分以上有175人,各班前100名和前400名学生的分布情况如下:

班级前100名人数前400名人数

c50317

c5129

c52113

c53115

c54214

c55216

c56516

c57216

c58218

c59316

c601242

c611445

c621242

c631743

c64938

c651544

下面对年级前50名的同学进行表彰(名单详见附件),我们还将对年级前150名同学张榜表扬。

2)表彰单科状元(名单详见附件)

3)表扬获提高奖获得者(提高150个名次者,名单详见附件)。

4)存在的问题:什么是优生?各科成绩优秀(每科90分以上),思想品德优秀,心理素质好,身体健康的学生才叫真正意义上的优生。优生中高分人数太少,存在偏科现象,总分在630以上的学生中还存在1-2科七十多分的科目,特别是语数外三科成绩不过硬,会严重影响升学,并且有的同学盲目乐观,沾沾自喜,目光短浅,看不到日益严峻的竞争形势,没有竞争力,没有紧迫感这是十分危险的。另一方面,后进生所占的比例也不小,以下是总分在420分以下的统计数据(按参考人数):

班级420分以下

c506

c518

c5213

c5313

c545

c555

c569

c5712

c588

c5913

c604

c613

c623

c635

c647

c652

总计116

同样是在一所学校学习,第一名(杜鹏668分)与最后一名(王玮琪155分)相差513分,如果这些同学不改变学习态度,将面临是否能顺利拿到毕业证的严峻现实,希望这部分同学引起高度的重视,猛醒回头,把全部精力投入到学习当中来。

首先,有相当一部分同学偏科现象严重。比如说在在总分600分以上的175名同学中有的同学英语只有60多分!现在的中考成绩将来还要换算成标准分来计算的。标准分也就是排位分。可能大多数同学不清楚怎么回事,简单地讲,就是语数外三科一分原始分相当于标准分的1.5分左右。如果你偏科了,比如说英语比别人差了二十分。那换成标准分在英语这门课上你就与别人至少相差了30分啊!如果你想依靠其他科的优势把这门弱科给填补上去,真是很难的。所以希望同学们在余下120天左右的时间内一定要把自己的弱势科目提高上去,缩小差距,改善弱项。

第二,正确对待作业和考试中出现的错误。同学们,不知你有没有遇到这种情况:就是在考试中,面对有些题目的时候,有似曾相识的感觉,但就是不知哪一题是正确答案,卷子发下来后,拍拍脑袋,哎,又做错了。是啊,为什么做过了还会做错呢?每次考完后,你们是不应该只关注自己的分数,沾沾自喜或者懊悔不已,更多的是应关注自己错在哪里?为什么会错?是真不懂还是粗心?总结一下经验教训,下次不要犯同样的错误,别在同一个地方摔跤!所以不管是考得好也罢,差也罢,都一定有上好试卷评讲课。卷面上的一百分,不等于知识上的一百分。因为一张好的试卷就是课本知识点的经典汇集,理解它,掌握它,运用它,对升学考试都会起着举足轻重的作用。老师讲解后一定要把不会的'搞清楚,以免中考时如果出现相同的或类似的题却出错。希望每位同学最好有个错题集锦本。把每次测验有代表性的错误整理出来,不时拿出来翻看一下,保证做过的题目一定要正确,作过的知识点一定要明白。

第三,充分利用好课余时间,如自习课,晚自习等。我们看晚修时,经常看到有同学作业做完了,就坐在那里东张西望,发呆或者寻找聊天伙伴。同学们,作业只是我们学习的一部分,还有多少应该记忆的却停留在我们的脑袋外面,留在书本上埃作业做完后,正好是大家自主学习的机会。无论哪一门课,都有一些送分的死记硬背的题目,每天记一点,积少成多,120多天的积累,也会是一笔不小的的财富。完成作业后,可以记一记考点,背一背课文,默一默单词......如此,整个晚修才会是充实的,才会因充实而快乐,才会对得起我们来回在路上奔波的三四十分钟。

九年级的学习、生活是辛苦的,但也是充实的。今天的辛苦,才会换来明天的幸福,今天的付出也是为了明天的收获。同学们,希望你们在最后关键的时间里,明确目标,增强信心,刻苦学习,不负家长和老师的期盼,跨进理想的高中。同学们“今天我为凤凰骄傲,明天凤凰为我骄傲”,希望明天凤凰实验中学会因为你们的精彩而骄傲!

谢谢大家!

高中月考发言稿篇十二

各位老师、各位同学:

大家好。

高三年级全体同学,对于你们来说,入校一个月以来,你们每天早晨伴着清风来,夜晚跟着月光走,抓紧分秒时间,刻苦攻读努力学习,为实现自己的远大的理想而拼搏着,你们的老师更是兢兢业业,无私奉献,冒着酷暑,坚守在教学第一线,到处留下了他们不倦的身影,有的带病坚持工作,有的起早贪晚顾不上自己的孩子,这所有的一切,都是为了一个共同的目标:使你们成才,成人,成功,开学以来,高三年级各班你追我赶,力争上游,谁也不甘示弱,呈现出了良好的学习氛围。同学们,经过一个多月的观察,我们发现整体年级的表现是很好的,也是大有潜力可挖的,课前,教室里或书声琅琅,或沉静看书,课堂上同学们如饥似渴,认真学习,无论从坐姿上还是听课状态上,都表现得非常出色。在这次考试中,绝大多数同学们都能够遵守考试纪律,认真答卷,整体考风良好。 因为高三的每一分每一秒都容不得半点浪费,都需要充实和高效! 只有这样我们才能为高考考做好充分的准备。

学习的精髓在于:在有限的时间内,追求收获的最大值。这就要求我们坚决杜绝粗线条的学习,更要自觉克服眼高手低的不良作风。学习需要精益求精,学习需要一丝不苟,谁也不可能侥幸取胜。是否了解自己的优势,正视自己的不足,制定切实可行的措施;是否能在后期复习中稳扎稳打,将直接决定我们每一个人的成败。在今后学习中,我提出几点要求:

一要认真分析此次月考的得与失,总结其中的经验教训,提高复习的针对性。要重视每次考试。高考是你人生中的一件大事,因而高三要有强烈的考试意识,要认真对待每次月考及统一的测试。将平常考试当高考来加以训练,通过一次次的考试训练,把握考试时间,调整考试策略,磨练你的意志,增强你的自信。养成良好的答题习惯,会做的题细节决定得多少分,一定要注意平时做到格式规范、层次清晰、条理清楚、逻辑严谨,答案简洁,紧扣基本观点。

二是基础知识巩固、巩固、再巩固;认真梳理各科知识,形成完整的知识体系。要学会看书。因为高考虽然题在书外,但理在书中,我们的课本是高考的祖宗,课本上的东西都弄不懂,题就做不好,因而针对自已的具体情况,抽取时间,从头到尾,细读至少一遍。看到你翻开书本的目录就知道章节的些知识要点为好。没有时间的,在练习或考试后发现自己的知识漏洞时,要及时找到相应部分的看看,有针对性的深入。

出宝贵时间,有计划地进行全盘复习。

五是要坚持。我们开运动会中用得最多的一句话,坚持到底就是胜利,同学们高考走的这条路一定是意志品质最坚强的人,能够获得成功,所以光有以上还不行,需要你的坚持,需要你心静如水、从容不惊、淡定、平静的一种努力状态。同时注意劳逸结合,没有高质量的休息,就没有高效率的学习。

同学们,我们迎来了进入高三的第一次月考,许多同学通过刻苦学习、顽强拼搏取得了优异的成绩,可喜可贺。本次表彰的是在第一次月考中获得较好成绩的同学,分为三个层次,年级优秀学生一、二、三等奖表彰的是年级理科前35名、文科前6名的同学,理科优秀学生奖表彰的是除一班外,年级理科36—80名,各班优秀学生奖奖励的是除以上学生外,班级前3名的同学,各班进步奖奖励的是在学习中有明显进步的同学。但是在这里,我更想对那些成绩不理想的同学说:胜败兵家不可期,失败乃成功之母。只有坦然面对成绩,才能胜不骄,败不馁;只有正确分析此次考试的得与失,才能奋力前行,迎头赶上。订好计划,稳扎稳打,一天前进一小步,十天便是一大步,希望在下次的表奖名单里看到你们的名字!

今天的表彰会,我希望它不仅仅是优秀学生的表彰会,同时也应该是一个全体师生的反思总结会。我们与其把它当成是对上学段的一个总结,不如将它纳入一个新的学期乃至一个新的人生阶段的一个开端,一个起点。.

同学们,高考冲刺的钟声已经敲响,高考冲锋的号角催我们奋进。让我们全体同学立即行动起来,在迎接高考的热潮中,拿出最好的状态,拿出最好的行动,考出最好的成绩。我坚信,只要我们众志成城,吃苦奋进,成功就一定会属于我们!

最后,请允许我代表学校向在这一次月考中取得优异成绩并获得表彰的同学表示热烈的祝贺!也预祝所有同学在今后的月考、模考及高考中取得更好的成绩,心想事成!

谢谢大家。

高中月考发言稿篇十三

这次的月考我觉的我考的不是很好。就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。

在各科成绩当中,我的英语算较差的一门,其中听力、阅读也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的.时间,做一些听力、阅读的辅导材料,来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的,我应该从现在做起,施行我的计划。还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想我假如做到了这一点,我的英语成绩一定能变好。

要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句,和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助。

这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。世上无难事,只怕有心人。我下次的目标是全年级150名之前。

我一定能成功。

高中月考发言稿篇十四

首先,我非常感谢你让我们学校为教师创建这样一个交流的平台和锻炼。我不能说谈论经验在这里,因为这里很多老师都是我的老师和前辈的工作。我只是想谈谈一些技巧,教师不正确,请纠正我。让我谈谈我的感觉从三个方面:

我要感谢张老师。

略的原因在我们班数学,去年包括几个数学考试很好,这与温本老师严格的管理是分不开的。他严格的管理类让我受益很多。所以我非常感谢温家宝本老师。

第二我要感谢34类。

老师说再好,如果学生不听,所以不去了。我们班的学生很听话,他们将仔细听我说话;他们将严重时我布置练习要做。所以我要感谢34类,我只是今天代表34类来做报告。

3我说我平时在教学实践:

(1)准备好以计算机为基础的现状贫困学生在我们的类,每个类我只设计一个类型。这种做法,通过我的观察我发现超过一半的学生可以完成这个任务。比我想我设计了几种类型的每个类学生都一知半解,现在的部分类型的影响。

(2)作业措施很好。每次我下班,分娩后我将每一个问题,每一步都小心翼翼。什么和什么是错,使用知识我将旁边用红笔给学生。判后再让学生主题,然后收集第二句,检查纠正学生错误的话题。学生在第二句仍然是错误的,我将给指令,让学生改变,然后我将句子三次。工作我将被判处至少2次甚至被判处3次4次。

(3)让学生新做的老话题。每完成一章,我将平时的例子,做练习,复制我的笔记本电脑,然后复制到黑板,学生不会觉得我让他们做的是老问题,他们也会做。每次我这样做,总能找到学生掌握不稳定现象。当我给他们递给告诉他们这些问题在这本书的页码,总有学生发出惊讶的声音。他们还发现自己的缺点。这种方法适用于我们班。

(4)让学生喜欢自己。课后对学生经常问寒问暖,仔细观察学生生活困难,及时帮助,让学生觉得我和他们非常亲密,让学生扮演心理喜欢我。老师,我认为当学生喜欢他愿意学习,结果自然会越好。

我有点多的总结教学实践。然而,我认为每一个考试有一定的偶然性,这次我本节好,并不代表我有多好,我需要向老师学习和很多很多。从海上强大的类,例如,他我学习了数学,从肖类意识到她的幽默感在数学类,等等。每个老师都有我学习的地方。在未来,我将尽力做得更好,因为每月的考试我不会留下。

高中月考发言稿篇十五

亲爱的老师们、同学们:你们好!

紧张的月考结束了,有很多同学取得了比较满意的成绩,而有的同学却退步了。但是要记住失败乃成功之母,只要努力学习,成绩一定会有所提高。最重要的是要好好学习,掌握正确的学习方法。

其实学习方法多种多样,不同的人也要采取不同的学习方法俗话说:“吃得苦中苦,方为人上人”。我们要树立吃苦的精神。中学生活作业多,任务重是每个人都要承受的。不经历风雨,怎能见彩虹?追求目标是辛苦的,学习是艰苦的,最终的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改变的,那么为什么不去努力,而去浪费自己的青春,这不是最愚蠢的吗?所以我们要下定决心去吃苦,创造中考的成功。记得鲁迅先生曾经说过这样一句话:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”现在随着作业量的增大,许多同学埋怨作业太多,根本不可能完成。其实只要你愿意去寻找时间,时间还是充足的。比如下课的5分钟,饭后的半小时,这些时间虽然很琐碎,但是加起来差不多有一个多小时。我们要充分利用课余时间,必须做到“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”

这次大家语文的作文分好像减了不少。其实,要想提高作文水平,平时就要多阅读课外书,增添自己的知识,并且要把这些知识合理的运用到作文中去,这样你的作文一定会增色不少。我觉得学习语文在于认真,上课认真听讲,除了牢牢地掌握基础知识,还应当多读一些课外书,多观察身边的事物,有空的时候出去走走,浏览浏览名胜古迹,练练笔,写一些文章。多写多练,因为,好文章是修改出来的。学习数学上课一定要认真听讲,及时巩固已学的知识,每一课的数学是一环套一环的,现在学的知识落下了,以后的缺陷就会越来越大,与别人的差距也就越来越大了。所以,我们要在听课时听课时,要掌握好自己的思维。要多思、勤思,随听随思;还要深思,即追根溯源地思考,善于大胆提出问题;更要善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;最后,要树立批判意识,学会反思。可以说“听”是“思”的基础、关键;“思”是“听”的深化,是学习方法的核心和本质的内容,会思维才会学习。

只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。

追赶成功的野马可以不懂的脚步的抑扬顿挫,成功的捷径并非不能自己开拓,鹏程万里的雄鹰可以无畏远方的艰难险阻。我们要坚信:会着追逐成功的心,用自己独特的方式,加上对困难的执着追求与不懈努力,就会赢得成功,最后,祝大家胜不骄,败不馁,再接再厉,再创辉煌。同学们,努力吧!向心中的目标冲刺,为自己喝彩!成功一定会与我们同行!

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