我身边的农村老党员故事【精选4篇】

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我身边的农村老党员故事【精选4篇】
时间:2022-05-31 14:28:08     小编:于同学

在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧。是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编收集整理的我身边的农村老党员故事【精选4篇】,希望能够帮助到大家。

我身边的农村老党员故事【精选4篇】

我身边的农村老党员故事【精选4篇】一

怀着美好的憧憬,带着几分新奇和一丝胆怯,岁月将我送入了初中的大门。新同学、新教材,一切都是崭新的。老师们按照课表,走马灯似的你来我去,不到两个星期,我就认识了所有给我们上课的老 师。老师给我们的感觉也是崭新的,他们不再是像小学的老师一样,总是苦口婆心地劝告和叮嘱我们,中学的老师则干脆利落得多。

在这些老师当中,和我们想处时间最长的是我们的班主任马老师。马老师身材中等,乌黑的头发,俊秀的面容,再加上一双美丽的眼睛,让接近她的人感觉如沐三月的春风,让你时时都能感觉到温暖。

上课了,马老师给我们带来了一堆土豆,不要以为是老师要为我们炖土豆,因为马老师教我们数学,这是她用土豆为我们做的教具。刚开始学习几何,我们的脑袋被那些立方体弄的晕晕乎乎,平面和立 体老是在打架。马老师可是“智多星”。为了便于我们观察和记住这些图形,老师为我们制作了这些教具。这些教具虽然简陋,但是堪称完美,辛苦的付出演绎的是课堂上的精彩。我们几何方面的知识 学习得一溜顺。我想,勤俭的马老师会不会用这些土豆再去炖菜,如果是那样,那就第一口吃正方体,第二口吃圆柱,第三口就应该是圆锥了……

做为班主任,马老师做事可是“举轻若重,”事事关心。每天早晨马老师总是早早来到教室迎接我们,每个傍晚,又是她到教室来和我们告别。学习、纪律、安全、卫生、约谈家长、处理打架、学校评 比……刚开学,学校的事情特别多,她每天都得忙到很晚才回家。我们从马老师的脸上看出了她的疲惫,但是只要上课铃声响起,马老师立刻意气风发,精神抖擞。受老师的感染,同学们也表现得积极 活跃,争着抢着回答问题。她的讲解生动有趣而又特别容易理解,每一道难题经过她的分析,都变成了我们的一次有趣的游历和探险。在马老师的眼里,可是没有差生,她对我们一视同仁,甚至对于成 绩落后的学生,她会更加关注,无论是课堂辅导还是课后作业,她停留在这些学生身边的时间总是最多的。我作为一名基础不是太好的学生,深深感受了马老师的关爱,在老师的帮助下,我的作业质量 有了很大的提高。这次检测成绩出来后,我考得很不理想。马老师没有批评我,她给我们讲解了错题后,先是肯定了我做得好的部分,然后和颜悦色地跟我说:“前面的题出错比较多,以后要多努力, 下次好好考。”看着老师的眼睛,我读到了鼓励和期待,老师的话让我充满了信心和力量。

虽然,我们与马老师相处的时间还不是太长,但是,马老师用她的耐心细心,用她的无微不至和和颜悦色,在我们的班级营造了一个积极,向上,团结和谐的氛围,在这个集体里,我们每一天都能感受 到马老师对我们的关心与爱护。

我想说,成为马老师的学生,真好!

马老师,您——就是我身边的好老师。

我身边的农村老党员故事【精选4篇】二

在我们身边生活着这样的一群人——他们既没有三头六臂,也没有大富大贵,有的甚至三姑六婆的有些八卦,既没有才子的翩翩风度,也没有美女的优雅气质,但却有着一副天生的“爱管闲事”的热心肠,凡事爱凑个热闹,爱管个闲事,谁家的家长里短他们都清楚,谁家有个大凡小事的他们都帮忙,遇上个陌生人,他们也能搭个讪,拉个瓜,不知道的人还以为他们认识了很久呢,自诩有些文化的人称这些人为“八卦的人”。你可别小瞧了他们,正是因为有了他们的存在,我们的社会才有了温暖,变得和谐。

我的身边就有这样一个“典型八卦”的老头儿,他不是别人,正是我的外公。

今年年过古稀的外公耳不聋,眼不花,腿脚灵活,身板硬朗,啃得动骨头,干的动农活,十几亩的庄稼被他侍弄的妥妥帖帖。黝黑的脸上时常挂着灿烂的笑容,看上去是那么的亲切,在很远的地方就能听见他和别人攀谈时爽朗的笑声和说话声。他最爱听的话就是别人夸他年轻,最爱干的活儿就是帮助别人,姥姥最爱抱怨他的话就是“狗拿耗子,多管闲事!”。

听妈妈说外公年轻的时候可是个大木匠,除了活做的精细,为人实在,还喜欢给主人出谋划策,替人节省成本。因此四邻八乡凡是盖新房的都喜欢找外公,她们姊妹几个念书都是靠外公干木匠活供养的。现在外公早已经不再做木匠活了,但家里还有很多做木工的工具呢。因此,队上的人今天这个安个锹把推个擀面杖,明天那个做个板凳修个桌子的,都找外公去解决,只要人家找来,他都会立即放下手中的活儿去帮忙,哪怕是正吃着饭呢,因此外婆对此很是不满,常常给妈妈告外公的状,说外公是“家活懒,外活勤,吃家饭,拉野屎”。

我印象中的外公也真是爱管闲事。

去年冬天,外公的村里来了个拉高压线的施工队,看工地的是个四川人。外公没事的时候就和这个人拉拉家常,扯扯外边的世界。有一天他回来让舅妈拌了满满一盆咸菜二话没说就给端走了,弄得舅妈还莫名其妙呢,回来才知道是因为外公看见那个四川人看工地,村子离城远,吃饭没有菜,他自告奋勇的送人咸菜。

外公家有一件“法宝”——木质的人力手推车,外婆管它叫外公的“雷锋车”。现在家家都实现机械化了,谁还会用这个古董呢?原来,外公家离村里的米面加工厂近,邻居们碾米磨面的时候都从外公家门前过,爱管闲事的外公看着有的人家加工一半袋子粮食也要开着个三轮四轮的很不方便,于是他发挥自己的特长做了个木质的小型人力车,专供邻居们使用,因此这车便真的成了外公的“雷锋车”。

外公有个特点就是爱修路。他们家门前屋后的路都被他修的平平整整的,每逢下雪天,他总是起的早早的,把路扫的干干净净的,好像生怕把人给滑倒了。尤其是到收粮食的季节,外公总是先早早扛个锹从大路上巡逻一番,凡是路上有个坑坑洼洼的,他都垫的平平的。外婆总是嫌他多管闲事,浪费时间,可他总是笑呵呵的说:“路虽然是大家走,但是铺平了也会节省我们的时间”。

外公虽然文化程度不高,但是喜欢的事儿也不少,看书、拉二胡、唱秦腔、听眉户好像都很像回事的,尤其喜欢看什么《朱子治家》啦、《好话一百句》啦什么的,我最爱听的还是他讲关于《趣联话谈》中的故事,这书我看过了却没留有多少影响,但是经过外公绘神绘色的讲述之后,我忽然才发现这书趣在哪里了。外公教育我们常挂在嘴边的一句话就是“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。还生怕我们听不懂,再用最土最土的话给我们解释一遍,还不时的举一个身边的实例。引导我们深思。

我身边的农村老党员故事【精选4篇】三

终结黑暗的,是光;我们循光而行,在生命开端找到的,是爱。

提到共产党,脑海中情不自禁的流淌出:在我的心目中常常引发感动的是焦裕禄、任长霞等那些为民请命,舍我其谁的一身正气为人民鞠躬尽瘁死而后已的动人篇章:“我们的百姓多么善良,我们给百姓一分,百姓必定回报我们十分”;方志敏、许云峰、李云龙等那些为了解放天下劳苦大众为理想与信念而坚贞不屈的视死如归:“敌人只能砍下我的头颅,绝不能动摇我的信仰”壮怀激烈的画面;在我的耳边不断唱响的是郑培民、吴天祥等那些大爱无言、勤政为民深得人民爱戴的好干部的悦耳音符:“我们都一样,一样的为需要的人打造一个爱的天堂。”

我的班主任潘老师就是一名优秀的共产党员。我从潘老师的身上就明显看到了共产党的爱岗敬业、不怕辛苦、任劳任怨精神。潘老师做了十几年的教师,一直不喊苦,而是持续坚持原则、锐意进取、建章立制、敢想敢干,是一名优秀的教师。潘老师经常拿共产党员的要求来训练我们,教育我们。就算潘老师受伤了,或者生病了,潘老师依然坚持上班。在我们做某件事失去信心时,潘老师鼓励我们,支持我们,那时候我们又有了信心。

有一次,潘老师的眼睛发炎了,需要开刀。开刀的这一段时间要休息,可潘老师坚持要来上课、改作业,关心同学。同学们问潘老师眼睛上是什么,潘老师却不告诉我们,怕我们担心。潘老师这种尽职的精神和对我们的关心,让我们感动。党的先锋带头作用在潘老师的身上得到了体现。

另外有一次,我班同学席傲,在玩的时候上课铃响了,一不小心席傲就滑了一下,头撞到了楼杆,流血了。潘老师见席傲还不回班,便去找他。当潘老师看到席傲时席傲头上全是血。潘老师赶紧把席傲送到了医院,席傲的头缝了几针,医药费潘老师全包了。潘老师的这种关怀令我们钦佩。

在潘老师身上我们发现了党的伟大、光明、模范带头作用。

伟大的党呀,您的光辉照耀四方,时时刻刻温暖我的心房。我作为一个要求上进的学生,一定严格要求自己,像潘老师一样努力学习!

我身边的农村老党员故事【精选4篇】四

美,看到这个字眼,大家应该会立刻想起是外表的漂亮美丽吧?其实还有一种美,是发自我们内心的,这就是内在美。

美无处不在,在我的身边,在我的学校,就有许许多多的美德故事。就说说我们班吧,这周一上午第二节课的课间休息时间,我们正玩得高兴,突然,同学们一阵惊叫声传来,我四处张望,只见第三组的一个同学吐了,而且还很难受的趴在书桌上。

一时,教室里就变得十分嘈杂起来,大家都不约而同地涌向那位同学,深切的关心问候起来,给那位同学倒水。很快,我发现那位因身体难受吐了的同学,不知何时已经被大家转移了“阵地”,坐在了干净的书桌边了。另外一边,大家已经在动手清扫起来,那些平日里很爱干净的女同学们也拿来了笤帚、拖把,大家不怕脏,也完全没有丝毫怨言,拖地、擦桌子,都很认真的做着。不一会儿,教室里就恢复整洁,那位同学被弄脏的本子也被拿到外面走廊上去晾晒起来了。那位同学在大家的关心下,也慢慢的恢复了。

虽然这只是一件小事,但就是这么平常的一件事,让我发现了我们身边的美。作为一名少先队员,我们应该有一双智慧的眼睛,它善于发现身边的美,我们更应该拥有一双创造美的手,从身边的小事做起,从点滴做起,让自己变得更美,并且在获得美的过程中收获快乐。

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