心得体会的定义和作用写心得体会时，可以参考一些相关的范文和经典案例，获取写作的灵感和思路。下面是一些优秀的心得体会范文，希望能给大家提供一些启发和帮助。
美术联考心得体会篇一
第一段：引言（150字）
联考美术是一项对学生创造力、观察力和审美能力的综合考核。在参加这次联考美术考试之前，我一直对自己的绘画能力没有多少自信。然而，通过参加这次考试，我认识到了自己的潜力，并且在过程中获取了很多宝贵的经验。在这一段中，我将分享这次考试带给我的自我发现和个人成长的经历。
第二段：饱受压力的考试经验（250字）
在备考期间，我感受到了巨大的压力。考试涉及多个艺术技巧和概念，要求我们准备广泛的题材和材料。我感觉自己从未遇到过如此巨大的挑战。每天我都坚持练习，不断寻找灵感和提高自己的技巧。然而，在考试过程中，我仍然感到紧张和不确定。考试时间有限，我必须在压力下迅速做出决策。尽管如此，我学会了冷静思考和适应环境的能力。
第三段：意想不到的自我发现（300字）
在参加这次联考美术考试中，我意外地发现了自己具备一些艺术天赋，特别是在绘画方面。以前，我从未真正接触过绘画，也没有意识到自己在这方面有潜力。然而，在考试中，我发现自己切实地享受着探索颜色、形状和质地的乐趣。我开始注意到细节，并试图将自己的感知和情感转化为画布上的形象。我在绘画中找到了一种表达自我的方式，并对自己的作品感到自豪。这次考试给了我一个机会，让我意识到自己在艺术方面有无限的可能性。
第四段：团队合作的重要性（250字）
联考美术考试中，我们不仅仅是个体，还有责任与同学们合作，完成一些团队作业。这些团队作业要求我们共同讨论、规划和分工合作，以实现最终的目标。与其他同学一起工作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也意识到每个人的贡献对于整个团队的重要性。我认识到，通过合作，我们可以共同克服困难，实现更高水平的创造力和艺术成就。
第五段：总结与展望（250字）
通过参加这次联考美术考试，我不仅提高了自己的艺术技巧，还培养了坚韧不拔的毅力和适应不同环境的能力。我也认识到了自己在艺术方面的潜力，并对绘画产生了更深的兴趣。我希望能够继续深造，进一步发展我的艺术才能，并将其与其他学科相结合，开辟新的领域。尽管考试可能带来了很多压力和挑战，但我相信只要我持之以恒，我会在美术领域取得更大的成就。
总结（150字）
这次联考美术考试对我来说是一次宝贵的经历。通过接受挑战和与他人合作，我不仅发现了自己的艺术潜能，还培养了坚韧和适应能力。我深信，这次考试是我个人成长和向前迈进的一个重要里程碑，我将继续努力探索和发展我的艺术能力。
美术联考心得体会篇二
美术联考是一项对高中生的综合素质和美术水平进行综合测试的考试。联考的目的是为了选拔出具有艺术天赋和潜力的学生，并为他们提供更好的发展平台。这项考试不仅要求学生具备一定的绘画技巧和审美能力，还需要他们具备创新思维和表现力。经过多年的努力和准备，我参加了这个考试，并从中获得了一些宝贵的经验和感悟。
第二段：准备阶段的重要性和技巧
在联考之前的准备阶段，我认识到了充分准备的重要性。首先，要对考试的内容和要求有清晰的了解，这样才能有针对性地准备。其次，要合理安排时间，在平时的绘画练习和理论学习之间保持平衡。最后，要加强与老师和同学的交流，互相帮助和借鉴，共同进步。通过这些准备工作，我提高了自己的绘画技巧和思考能力。
第三段：联考经历和挑战
参加联考的过程是一次艰辛的挑战。在考场上，时间紧迫，题目复杂，需要快速思考和灵活应对。有时候，题目可能与我们平时的绘画经验不同，需要我们突破自己的思维定势，尝试新的表现方式。同时，考试的压力也会对我们的发挥产生影响。在这个过程中，我学会了调整自己的心态，保持冷静和集中，克服了种种困难。
第四段：总结与反思
通过参加美术联考，我不仅提高了自己的美术水平，还培养了自己的创造力和解决问题的能力。在联考过程中，我不断尝试新的技法和表现手法，拓宽了自己的艺术视野。同时，通过与其他考生的交流和比较，我也认识到了自己的不足之处，发现了需要进一步提升的方向。在未来的学习和练习中，我会继续努力，不断追求进步。
第五段：展望未来
美术联考是我人生中的一次重要经历，它让我更深刻地认识到自己的兴趣和潜力。艺术不仅是一种技能，更是一种表达自我的方式。通过美术联考，我更加坚定了自己的艺术梦想，并准备在未来的学习和实践中不断追求更高的目标。我要将自己的所学所感融入到生活中的每一个细节中，让艺术成为我一生的伴侣和追求。
总之，美术联考是一次对学生综合素质和美术水平的综合测试，也是一次宝贵的经历和机会。通过充分准备和认真参加联考，我们可以提高自己的绘画技巧和创造力，认识到自己的不足之处，并为将来的艺术道路奠定坚实的基础。我相信，只要我们付出努力和持之以恒的精神，就一定能够取得令人满意的成绩。
美术联考心得体会篇三
美术联考培训是当代许多艺术爱好者选择的一种提高技能和展示才华的途径。通过参与培训，我深刻体会到了其重要性以及其中的收获。在这里，我将分享自己的心得体会，以期能够给同样对美术联考感兴趣的人提供一些有价值的经验和建议。
第二段：倾听老师的指导
在美术联考培训的过程中，最重要的一点就是倾听老师的指导。老师们在绘画技巧、构图构思和色彩运用方面有着丰富的经验，他们能够帮助我们准确把握考试的要点，提高自己的作品质量和审美水平。同时，他们还会根据每个学员的不同特点提供针对性的指导，帮助我们充分发挥自己的潜力。听从老师的指导，不仅可以学到更多的知识和技巧，还能够培养艺术上的敏感性和创造力。
第三段：勤加练习
“熟能生巧”，这句话在美术联考培训中有着极大的意义。只有通过不断的练习，才能够逐渐掌握各种技法和表现手法。在培训课堂之外，我们更要自觉地进行大量的练习。例如，可以通过观摩大师作品和实景，进行写生和素描练习，以及大量的创作积累。只有在不断的实践中，我们才能够熟练地运用所学知识，不断提高自己的绘画水平。
第四段：保持激情
美术联考是一项长期而繁重的任务，我们需要在这个过程中保持激情。在培训中，我们会遇到各种挫折和困难，甚至会对自己的能力和未来感到迷茫。然而，只有保持激情和坚持不懈地努力，我们才能真正取得成功。因此，我们要时刻铭记自己的梦想和目标，并且从内心深处培养对艺术的热爱，只有这样我们才能够享受整个过程，并且不断挑战自己、超越自己。
第五段：培养审美眼光
美术联考不仅仅是一场考试，更是一场审美的盛宴。在培训的过程中，我们应该努力培养自己的审美眼光。观摩、学习、品味经典艺术作品，拓宽自己的思维广度；参观美术馆、画廊，了解当代艺术的发展动态。通过这些积累，我们可以进一步提高自己的艺术素养和鉴赏能力。同时，培养审美眼光也能给我们的作品带来更多的创新和独特性，为我们在美术联考中表现出色提供保障。
总结：
美术联考培训是一项长期的、繁重的任务，但也是一次难得的学习和成长机会。通过倾听老师的指导、勤加练习、保持激情并培养审美眼光，我们能够不断提高自己的绘画技巧和表现能力，为美术联考取得好成绩打下坚实的基础。愿每个对美术联考充满热情的人都能够努力奋斗，实现自己的梦想！
美术联考心得体会篇四
联考美术是作为美术生涯中的一次重要里程碑，它不仅是对学生真正综合实力的考验，也是对学生美术素养和创作能力的检验。在这次联考美术中，我深感到了自己的不足，也有了一些心得体会。
第二段：准备工作
在联考美术之前，我充分认识到了准备工作的重要性。我首先彻底梳理了艺术史的知识，熟悉了各个时期的艺术风格和代表作品。其次，我注重培养自己的美术素养，不断提升自己的造型能力和绘画技巧。我还积极参观画展和美术馆，不断汲取灵感和提高自己的艺术眼光。所有这些准备工作让我在联考美术中有了更好的发挥。
第三段：应试技巧
在联考美术过程中，我也总结了一些应试技巧。首先，我在答题前要仔细审题，了解题目要求以及需要表达的主题。然后，我会构思并绘制一张简要的草图，以确定好构图和整体效果。接下来，我会根据题目要求，迅速展开绘画过程，注意细节处理和色彩运用。最后，我会在完稿前认真检查，确保没有错误和瑕疵。这些应试技巧让我在联考美术中有了更好的掌控力和表现力。
第四段：心态调整
联考美术对于我来说是一次重要的挑战，所以在这个过程中调整心态是非常必要的。首先，我要保持积极乐观的心态，相信自己的能力。其次，我要克服紧张和压力，保持冷静，不被外界干扰。同时，我要有足够的耐心和毅力，克服疲劳和困难，坚持到最后。最重要的是，我要对自己的表现有正确的评价，不骄不躁，认真反思自己的不足，不断提高自己的实力。
第五段：收获与展望
通过这次联考美术，我不仅增加了对美术知识的了解和掌握，也提升了自己的美术素养和创作能力。我在这个过程中认识到了自己的不足之处，也发现了自己的潜力和优势。在未来的学习中，我会继续努力完善自己的绘画技巧和艺术表达能力，同时也要保持学习的热情和勤奋，不断提高自己的美术水平。
总结：
通过这次联考美术，我不仅学到了很多知识，也领悟到了艺术创作的乐趣和价值。在接下来的学习中，我会持之以恒，不断提高自己的美术素养和创作能力，为将来的艺术之路奠定坚实的基础。同时，我也期待将来能够有更多的机会展示自己的作品，与更多的人分享艺术之美。
美术联考心得体会篇五
学得第一部分是素描，很多同学嫌麻烦，又觉得以后教教小朋友没有必要学素描，太难了因为就算学了也用不到，但是我知道学习素描是学习美术的基础所以说画好素描是很关键的！素描之后还有很多的基础画要学习例如速写，水粉等。
素描是基础中的基础，它是训练你的造型能力为主，好多人认为铺色调的就是画素描。其实塑型才是重点。有了造型能力才能进行下一步色彩的训练，色彩还是要用到素描的造型，只是重点放在色彩的组合上了。学过素描的人和没学过素描的人看事物的感受是不同的，学好了素描能看到更细更多。素描主要是让你理解事物的黑白关系 明暗起伏 是西方画的最根本基础个人认为美术是一门学不完的东西当你觉的自己的画技有提高了以后就会发现还有很多的东西需要去追求！
与素描不同的风格的简笔画，没有明暗的对比不要小看简笔画的作用。孩子们拿着小小的画笔在纸上画画，可以培养孩子的速记能力、概括能力、想像能力，有利于孩子的智力发展。同时还能掌握物体的大致轮廓。这也可以培养我们的细心，耐心。
学习了色彩构成之后，对色彩的构成也有了一些了解，从茫然无从到能够主观的去理解，判断，处理。知道了一定的色彩能够反应人的心理，没有单一的色彩，色彩之间的相互和谐，融洽的形成一幅完整的画面。自然界色彩丰富，当然色彩的运用也相当的广泛，并且存在与人们生活的空间之内，从古到今都有着对色彩的研究，对色彩发展史也有了关注，在19世纪产生的印象派，绘画一创新的姿态出现，反对当时的腐朽古典主义艺术观念和法则，受到现代光学和色彩学的启示，注重在绘画中的关的表现，注重了自己的主观的想法，从而变的不是单一的绘画方式。在此，我们知道了更多的关于色彩的表现方式，有马奈，莫奈，德加等等。在他们之后的新印象派{修拉}和后印象派{塞尚，梵高和高更}。梵高的绘画着力表现自己强烈的情感，色彩明亮，线条奔放。高更具有象征性的寓意和装饰性的线条和色彩。塞尚绘画追求几何形体结构，他是现代艺术之父。到后来的野兽派，现在美国的波普艺术。
学习儿童画，明白了儿童的思路与成人是不同的，我们不能按照自己的条条框框去给孩子们修改。在儿童绘画辅导上面,应当保留儿童的天性和个性,在儿童自主创作的时候,不过多限制,让他们自然的表现,自然的流露自己的想法和情感,在儿童的个人思维特点和风格的基础上,诱导儿童往更好的方向前进,逐渐加强他们的个人特色。学习儿童画就是为了培养孩子们的创造力和想象力,开发孩子们的思维,让他们在美术学习中体验美,感受到快乐,而不是培养画家。
刺绣。
首先是构图，也就是绣图，其次是配色，最后就是针法。这整个过程，从开始到结束，都是考验这耐心和细心的活。虽然过程会很累，会烦躁，但是接近结束时看到即将完成的作品会很欣慰，也很佩服自己。
折纸是我国传统手工艺术之一，也是在幼儿园里的特色活动之一。以前一直以为折纸是很枯燥的活动，但进过学习之后，体会到，原来折纸也是很有好处的。折纸是一种对儿童有益和力所能及的手工劳动，也可以调节心情，遇到烦心事时，随手那张纸，一边折纸一边理清思路，让自己清晰。折纸艺术的千百万化，发展了幼儿的创造力，记忆力，想象力等。我认为折纸这一艺术活动也一样能促进幼儿各方面的发展。
美术联考心得体会篇六
联考是指由多个学校联合举行的考试，旨在选拔优秀的学生。它一方面减轻了学生的考试负担，另一方面提供了公平公正的竞争环境。联考的举办可以帮助学校提高招生质量，同时也为学生们提供了一个展示自我的机会。通过参加联考，我深刻体会到了联考的重要性和好处。
第二段：考前的准备和心理调整
在联考前，我积极备战，制定了详细的学习计划。我注重复习重点内容，做过往年的试题，查漏补缺。同时，我也要保持良好的身体状况，保证充足的睡眠和合理的饮食。并且，我还进行心理调整，保持积极乐观的心态，对考试保持必胜的信心。这些准备让我在考前更加自信和淡定。
第三段：考试过程中的应对策略
考试过程中，我意识到时间是关键。为了合理分配时间，我会先浏览一遍试题，了解每题的难易程度，并标记出重要题目。然后，我会根据试题的难易程度顺序答题，先把简单题目解答完毕，提高答题效率，再集中精力攻克难题。在做选择题时，我总是先排除明显错误的选项，然后再从剩余的选项中选择正确答案，这样可以减少犯错的概率。此外，我还会尽量避免拖延时间，尽管遇到难题，我也会立即放弃，不浪费过多时间在一道题上。这样的策略让我在考试过程中更加得心应手。
第四段：对联考的启发和收获
通过参加联考，我深刻认识到自己的不足之处。我发现在知识和能力上与其他优秀的考生还存在一定的差距。而这差距的存在并没有让我沮丧，相反，我更加坚信只要努力，我一定能够迎头赶上。联考也给了我锻炼自我的机会，让我意识到自己有很多潜力有待开发。它还增强了我对学习的动力和决心，激发了我进一步追求卓越的欲望。
第五段：对联考的建议和总结
根据我自己的经验，面对联考，我建议大家要保持平常心态，不要给自己太大的压力。要相信自己的所学所长，并付诸实践，才能在考试中更好地发挥。此外，平时一定要多做题，多总结经验，在备考过程中逐渐提升自己的能力。最后，不论考试结果如何，都要以积极的心态去面对，相信成功是需要经验的积累，只要我们付出努力，机会总会到来。
总而言之，通过参加联考，我不仅学到了如何高效备考和应对考试，还学到了如何正确看待失败和挫折，从而更加坚定了追求卓越的决心。我相信，只要保持良好心态，紧密备战，相信自己，成功一定会向我们招手。
美术联考心得体会篇七
美术联考是每位学习美术的学生都要经历的一场考试，虽然如此，但是每一次的联考经历都是独特的。在这个过程中，我收获了很多，不仅是对自己的成长与进步的认识，也是对美术的深入理解。下面我将从备考技巧、创作思路、心态调整、团队合作和展示经验五个方面来分享我的美术联考心得体会。
第二段：备考技巧
备考是成功的关键，而备考技巧则是提高效率的重要方法。首先要制定一个详细的备考计划，将各个科目的学习时间合理安排，充分利用时间，确保每个阶段都有进展。同时，要进行历年试题的积累与分析，通过了解考题类型和出题规律，才能在考试中更有针对性地准备。此外，画画练习也是至关重要的，锻炼你的手眼协调能力和创作技巧。
第三段：创作思路
创作思路是美术联考中最核心的部分。每个人都有自己独特的创作风格和表达方式，因此在联考中要注重培养自己的个性和独特性。多进行素材收集和观察，发现美的细节和独特之处。同时，也要注重发挥自己的想象力和创造力，不拘泥于传统的观念和局限，勇于尝试新的表达方式和材料。每一幅作品都应该有自己的故事，用心去表达内心的情感和思考。
第四段：心态调整
美术联考是一场对艺术修养和创作能力的全面检验。在备考和考试过程中，要保持乐观的心态和积极的态度。无论遇到什么困难和挑战，都不能轻言放弃，要勇于面对并解决。同时，要学会放松，保持身心的平衡。艺术并不是一蹴而就的，需要不断地积累和品味，因此要有耐心和恒心。只有保持良好的心态，才能在联考中更好地发挥自己的潜力。
第五段：团队合作和展示经验
联考过程中，与他人的交流和合作是必不可少的。与同学一起进行创作和讨论，可以激发自己更多的灵感和想法，同时也可以借助他人的建议和意见来提高自己的作品。此外，在考试结束后的展示环节，要有信心和自信地展示自己的作品。要主动与评委交流，解释作品的创作理念和想法，展现自己的艺术魅力。同时，也要展示自己的独特视角和审美观，让评委们看到你的独特性和潜力。
总结
美术联考是一次对自己艺术修养和创作能力的全面考验，通过这个过程我学到了备考技巧、创作思路、心态调整、团队合作和展示经验。这次联考不仅是一次考试，更是一次对自己对艺术的理解和追求的深入认识。无论结果如何，这段经历让我更加热爱美术，更加坚定了我将来从事艺术领域工作的决心。我相信，美术联考是我人生中宝贵的经历，它将伴随我在艺术道路上继续前行。
美术联考心得体会篇八
美术联考是每位艺术爱好者都期待考取的机会。在这个竞争激烈的时代，报名参加美术联考培训成为许多人的选择。我也是其中之一，并且在这段培训中有了许多收获和体会，下面我将和大家分享我的心得。
第二段：培训内容及收获
在美术联考的培训中，我们学习了各种绘画技法以及艺术史、美术理论等相关知识。这些内容都是我们打好基础，提高绘画水平所必须掌握的技能。在教师的指导下，我学会了用不同的画笔和颜料进行油画创作，感受到了不同材质与颜色的效果。同时，在学习艺术史和美术理论的过程中，我对于不同时期的艺术发展有了更深刻的理解，为我未来的创作提供了更多灵感。
第三段：考试准备与时间管理
美术联考是一次全面展示自己艺术实力的机会。为了在考试中取得好成绩，我在培训期间注重对基础技法的练习，并时刻保持创作的热情。同时，我也学会了合理规划时间，将每天的时间划分为不同的学习和创作阶段，确保每天都能有足够的时间用于准备考试。这些时间管理的技巧不仅在联考期间帮助我更好地应对压力，也在以后的学习中对我大有裨益。
第四段：培训中的困难与解决
在美术联考培训中，我也遇到了一些困难和挑战。有时候创作思路不清晰，缺乏创作灵感；有时候对于某些绘画技法无法掌握，感到困惑。但是，我通过与教师的沟通和请教，逐渐攻克了这些困难。在每个培训班上，我也有机会和其他艺术爱好者交流和互动，这不仅让我在创作上得到了很多帮助，也结识了许多志同道合的朋友。
第五段：结论与展望
通过美术联考培训，我不仅学到了许多绘画技法和相关知识，还培养了自己的创作能力和艺术鉴赏能力。在这个过程中，我也感受到了美术的魅力和无限可能性。虽然培训结束了，但我相信这段经历将成为我未来艺术道路上的珍贵财富。我希望通过自己的努力和实践，能够不断提升自己的艺术水平，并在美术领域中有所成就。
总结：
美术联考培训不仅提升了我的绘画技巧和艺术理论，也锻炼了我的时间管理能力和创作思维。在未来的学习和工作中，我将运用这些知识和经验，不断追求艺术的创新和突破。我相信，只要保持对艺术的热情和努力奋斗，我一定能够取得更好的成绩并实现自己的艺术梦想。
美术联考心得体会篇九
第一段：介绍美术联考培训的背景和意义（200字）
随着社会的进步和发展，美术行业越来越受人们的关注。为了更好地培养美术人才，许多学校和培训机构推出了美术联考培训课程。美术联考培训是专门为参加美术类高考的学生设计的，旨在提高学生对美术相关知识和技能的掌握水平。这样的培训课程不仅能够提升学生的美术水平，还能扩大学生的艺术视野，增加他们将来在美术领域的竞争力。
第二段：谈论美术联考培训的内容和方法（300字）
美术联考培训通常包括素描、色彩、构图等基础课程以及写生、创意等进阶课程。培训过程中，学生会通过练习各种素描题目、色彩搭配、构图设计等来提高基础技能。同时，培训机构还会组织学生进行实地写生，通过观察和记录生活中的一些场景来提升学生的观察力和表现力。此外，培训也会注重培养学生的创造力，通过开展各种创意活动，激发学生的想象力和创作能力。
第三段：谈论美术联考培训的优势和收获（300字）
美术联考培训的优势在于系统性和个性化。与自学相比，美术联考培训能够给学生提供一条明确的学习路线和方向，并有专业的老师进行指导。在培训过程中，老师会根据学生的实际情况，为他们制定个性化的学习计划，并帮助他们解决遇到的问题。此外，通过与其他同学一起学习和交流，学生们能够相互借鉴和启发，获得更多的灵感和创作思路。美术联考培训不仅能够提高学生的美术水平，还能帮助他们更好地适应考试的要求，增加他们的自信心和应考技巧。
第四段：谈论美术联考培训的挑战和反思（300字）
美术联考培训虽然有诸多优势，但也面临着一些挑战。一方面，学生们在参加培训的过程中可能会感到压力较大，需要面对更高难度的练习和作品要求。另一方面，学生们可能会出现学习疲劳或者兴趣下降的情况，需要找到合适的方法来保持学习的动力和热情。同时，一些培训机构可能会盲目追求考试成绩，而忽视了学生的创造力和个性发展。因此，美术联考培训需要更加注重培养学生的综合素质和才能，而非仅仅追求分数。
第五段：总结美术联考培训的影响和启示（200字）
美术联考培训在提高学生美术水平的同时，也为他们的未来发展打下了良好的基础。通过培训，学生们能够更加全面地了解美术领域的知识和技能，提升自身的审美能力和创作能力。同时，美术联考培训也能够帮助学生更好地适应考试和竞争的要求，增强他们的自信心和应变能力。最重要的是，美术联考培训能够培养学生的创新精神和思维能力，为他们的未来发展奠定了良好的基础。因此，学生们在参加美术联考培训时应该抓住机会，努力学习，全面提高自己的艺术素养和能力。
美术联考心得体会篇十
美术联考是一个重要的考试，用于评估考生的美术水平和才能。它涵盖了各个方面的美术知识和技巧，包括素描、水彩、油画等。对于大多数美术爱好者来说，参加美术联考是他们展示自己才能的机会，也是测试自己实力的一种途径。在这个过程中，我积累了许多经验和体会，希望能与大家分享。
第二段：备考过程中的技巧与心得
首先，备考过程中要有清晰的计划和目标。根据美术联考的内容，制定一个合理的学习计划，每天都有明确的任务和目标。其次，要注重练习。通过不断地练习，我们可以提高自己的技巧和熟悉不同媒材的使用方法。此外，与他人的分享和交流也是十分有益的。可以参加美术班、与同学朋友互相批评和交流作品，这样可以获得更多的建议和灵感。
第三段：考试技巧与策略
在考试时，我们要注意时间的安排和利用。美术联考时间较为紧张，因此要提前预留时间给每个部分，并且在每个部分之间留出一些时间来调整心态和准备。此外，要注意审题和理解题目的要求。这是成功完成作品的关键，只有准确地理解题目要求，才能按照要求完成作品。最后，要保持冷静和坚定的心态。无论遇到什么困难，都要保持冷静和沉着应对，相信自己的能力，相信自己可以做到。
第四段：对于考试中常见问题的分析和应对
在美术联考中，常见的问题包括时间不足、材料使用不当和构图不合理等。对于时间不足的问题，我们要提前给每个部分准备好时间，并避免在一些细节上过于纠结。对于材料使用不当的问题，我们要熟悉各个媒材的特点和使用方法，并提前做一些练习。对于构图不合理的问题，我们可以通过提前规划好构图或者画草图的方式来避免。
第五段：总结美术联考的收获和启示
通过参加美术联考，我不仅有机会展示自己的才华，还学到了许多宝贵的经验。在备考的过程中，我学会了制定计划、坚持练习，并与他人分享和交流。在考试中，我学会了合理安排时间、理解题目要求以及保持冷静和坚定的心态。这些经验和技巧对于我今后的学习和工作都具有重要的启示作用。通过美术联考，我对自己的认识和自信心也得到了提升。
总而言之，美术联考是一个锻炼自己实力和展示自己才能的机会，通过备考和参加考试，我们可以积累经验和提高技巧，同时也能够对自己进行认知和自我提升。无论是成绩还是经验，美术联考都对我们有着重要的影响。因此，在备考过程中要有清晰的计划和目标，在考试中要注意时间的安排和问题的应对，并且要坚持不懈，相信自己的能力和潜力。这样，我们就能在美术联考中取得好成绩，并从中获得更多的收获和启示。
美术联考心得体会篇十一
第一段：引言（100字）
MBA联考是许多考生在追求职业发展和提升个人能力时的必经之路。作为一名成功考取MBA联考资格的考生，我要分享一些心得体会。这些心得不仅来自于自身的经历，也来自于和其他考生的交流和探讨，希望对即将参加MBA联考的同学们有所帮助。
第二段：备考阶段（200字）
在备考阶段，合理安排时间是至关重要的，要能快速掌握并熟悉各科目的考试要点。我建议考生可以制定详细的备考计划，并根据自身情况合理分配时间。重点科目可以多加练习，辅助科目则可以适当减少时间。此外，多做模拟题、真题和案例分析也是备考的有效方法，提高自己的答题速度和解题能力。
第三段：考试技巧（300字）
在考试过程中，掌握一些考试技巧对于提高得分是至关重要的。首先，注意审题。在开始答题前，要认真阅读题目，明确问题的要求和限制，避免回答脱离主题的内容。其次，注意时间管理。MBA联考的时间是有限的，所以要学会合理安排时间，掌握答题的进度和时间把握。此外，提前了解考试形式和题型也可以让考生更加熟悉考试的难度和要求。
第四段：沟通与合作（300字）
除了个人能力，MBA联考还对考生的沟通与合作能力有一定要求。在组织学习小组和参加考试时，多与他人交流互动，共同研究和解决问题，可以锻炼自己的团队合作能力。在考试过程中，也可通过与考生之间的积极交流，互相借鉴和启发，提高答案质量和思维深度。总之，与他人的互动和合作对于MBA联考的成功至关重要。
第五段：总结（200字）
MBA联考是一项严峻的考试，需要考生付出较大的努力。然而，只要我们制定合理的备考计划，掌握一些考试技巧，积极与他人沟通和合作，相信每个考生都能取得理想的成绩。同时，MBA联考也是一个学习和成长的过程，通过这个机会，我们可以不仅提升自己的综合能力，还能结识更多志同道合的朋友。希望我的心得体会能够对即将参加MBA联考的同学们有所启示与帮助，祝愿大家能够取得优异的成绩！
美术联考心得体会篇十二
俗话说，兴趣是最好的老师。那么，怎样激发幼儿的兴趣呢?教师要注重丰富孩子的生活经验，调动幼儿绘画的积极性。并通过游戏活动，培养幼儿的绘画兴趣。在幼儿绘画活动中，教师运用游戏的方式进行活动，也可以使幼儿毫无思想负担，在自然、轻松、愉快的游戏中获取知识和技能。在选择活动内容时候要大胆创新，选择一些贴近幼儿生活、幼儿喜欢的美术活动，激发幼儿的兴趣。绘画是幼儿的游戏，但也有的孩子对画画没有兴趣，其原因是多方面的。材料是否吸引幼儿、选材合不合适?是否是幼儿能够独立操作的?那怕是同伴一句不经意的评价也会影响幼儿的绘画兴趣。在教学活动中，教师首先要考虑选材是否合适。
要求幼儿要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来完成创作。但也有的孩子画不出形来，这往往是因为他没有很好的观察事物。如，幼儿画树时常常把树干画成一个长方形，老师可以带幼儿观察一颗真的大树，摸一摸树干、看一看树枝的样子。
使绘画活动不仅是幼儿动手操作的活动，更是动脑思考的活动。通过老师的引导，幼儿学会了在生活中学习构思，在游戏中学习构思，在想象中学习构思，在观察中学构思，幼儿美术活动的全过程都强调以游戏引发孩子的兴趣和表达表现的`欲望，探讨怎样把自己一系列想法中的重点内容表现在画面上，培养幼儿的想象力和审美能力，美术课最重要的任务就是激发引导幼儿的想象力。
对于自己的作品，幼儿很在意老师与同伴的评价。鼓励性的评价可以保护孩子的创作热
情，期待下一个活动的到来。评价的目的就在于激发幼儿绘画的兴趣和积极性，使幼儿感受到自己的进步，发现自己的能力和才干，让幼儿体验到成功的快乐，从而促进幼儿的发展。
美术联考心得体会篇十三
在当今竞争激烈的社会中，越来越多的人选择通过攻读MBA来提升自己的职业发展。作为MBA申请的重要组成部分，MBA联考在考生心中具有重要的地位。在我经历了一段紧张而复杂的备考期后，我有幸顺利通过了MBA联考，并在此分享一些心得体会。
第二段：备考策略
备考MBA联考的过程是一个系统学习的过程。首先，了解考试内容和题型的特点，并根据自己的专业知识及工作经验进行科学的备考规划。其次，选择合适的复习材料和参考书籍，并进行研读和总结笔记。最后，进行模拟考试和真题训练，提高解题速度和考试技巧。此外，保持良好的心态，调整作息和饮食习惯，保持身体健康也是备考的重要环节。
第三段：应试技巧
MBA联考是一场竞争激烈的考试，对应试者的心理素质和应试技巧要求较高。在考前，可以通过积极参与答疑和模拟练习，加强对考点知识的掌握。在考试中，要注意时间管理，合理安排答题顺序，并且要有决策力，遇到难题时可以先放过，做简单的题目，再回头解答困难的题目。此外，阅读题目时要注意细节，并结合所学知识和经验选择最合适的答案。
第四段：心态调整
备考MBA联考是一个长期而复杂的过程，难免会遇到一些困难和挫折。在这个过程中，保持积极的心态非常重要。首先，要有充足的信心，并相信自己的能力。其次，要积极寻找科学的学习方法，并有规律地进行学习和复习。此外，要学会自我调节，遇到困难时不要过于焦虑和紧张，而是要冷静地分析问题，并找到解决方法。最后，要与备考的同学和朋友进行经验分享和情感支持，共同度过备考期间的压力和困扰。
第五段：总结回顾
MBA联考的备考过程是一次全面提升的过程。通过备考，我不仅加深了自己的专业知识，提高了解题能力和应试技巧，还培养了自己的分析和决策能力。同时，在这个过程中，我也学会了如何科学地规划和管理时间，保持积极的心态和良好的生活习惯。总之，在备考MBA联考的过程中，我不仅锻炼了自己的能力，还培养了一种持续学习和成长的意识，这对我的职业发展将产生持久而积极的影响。
以上是我对于MBA联考的一些心得体会。希望这些经验和建议能对即将备考MBA联考的广大考生有所帮助。最后，祝愿所有参加MBA联考的考生都能取得优异的成绩，实现自己的职业发展目标。
美术联考心得体会篇十四
11月26日我有幸参加了全县幼儿教师专业技能的培训，当接到这个通知，我即激动又担心，激动是因为能有这次学习的机会，我感到高兴，担心是因为我们这次培训完后要和全镇的教师进行交流，这次肩负着领导和老师们的重托，我要做好了思想准备，把握这次学习机会，完成这次培训任务。
今天我们培训的是美术教学，虽然天气炎热，但丝毫没减老师们培训的热情，老师们带着相机、电脑、笔记……做好了一切学习的准备。
上午是闫老师的讲座“美润心灵美智成长”，闫老师的精彩讲座让我们了解了现在美术教学的现状和误区，让我们对美术教学有了一个新的认识，新的目标和方向。开始闫老师给我们出示了几幅画让我们看，我们看到的每一幅图画中都有房子、小鸟、太阳、花草并且每一幅画上的这些事物都是一样的，当闫老师问我们是多大的孩子的画时，我们感到疑惑，难道这不是幼儿园孩子的画吗？接下来闫老师的一席话让我们惊叹，这几幅看似一样的画分别是幼儿园、小学、初中的孩子们的画，孩子的画已经严重的模式化、图案符号化。从幼儿园到初中孩子的想象在画中已经找不到，孩子们已经脱离了生活，他们懒于观察、懒于发现、懒于创造……我们不禁要问是谁扼杀了孩子们想象力？“一辈子只画一幅画”多么可怕的现实，我们恍然大悟，我们该怎么办？在闫老师的引领下使我们明白了一个道理：“让孩子画自己眼中的画”，让孩子们亲自走进生活，走近自然、去体验、触摸、观察、感受……。。让他们在绘画中感受到真正的真善美。
下午是县园的三位老师的精彩的讲座，他们各有千秋，从不同的角度讲了怎样对幼儿进行美术教育。现在的美术教学并不是单一的用笔画，而是用各种形式、各种材料、各种方法作画。通过学习让我们领略了内容丰富、材料多样、作画形式独特的美术活动，创意版画、流动的色彩、撕贴想象、拓印想象、临摹写生、水粉涂鸦、文字想象等，我们身边的东西都可以作为孩子们作画的工具，如：土豆、白菜、树叶、鱼等等，在现场我们亲自体验了‘纸浆甩画’‘实物拓印’从中感受到了那种成功的快乐和新奇，今天我们看到了，只有做一个有心的老师善于去创造、发现、创新才能使孩子们在绘画中找到快乐，找到兴趣，找到自信。最后李彦老师给我们讲解了各种笔的涂色技巧，让我们有了一个统一的认识，在教学中应该怎样的去指导孩子，同时观看了她们幼儿园举办的美术展览，让我们大开眼界。
虽然一天的培训时间短暂，但让我感触很深，也收获很多，不但增长了专业技能知识，还提升了教学理念，我深刻的体会到，在美术教学中我们要不断的创新，孩子才能在美术中找到兴趣找到快乐，只要我们认真、用心去做，我们的美术教学就会越来越精彩！
幼儿艺术课心得体会3我们百花艺术幼儿园自从1995年开始就举办了幼儿的艺术教育活动，起先是从每个星期的一、三、五这三天的下午进行幼儿的艺术教育活动，再到后来的每个下午的一节课时间开展的艺术教育活动，可见，我们幼儿园对幼儿艺术教育方面的重视和深入实施。每年的六一节，我们百花艺术幼儿园对举办了各种不同形式的幼儿艺术才艺的展示，让幼儿有一个展示自己才艺的舞台，同时也向社会各界宣传了我们幼儿园的艺术教育成果。这些年来，我们幼儿园的艺术教育特色得到了社会各界和教育界领导和同仁的认可和赞赏。
但是艺术是流动的、是不断向前发展的，因此，我们所有的艺术教学的老师都不能在思想上、情感上、教学的方法上原地踏步、举步不前。作为一名艺术幼儿园的老师，根据自己在教学时的一些感受，有几点不成熟的感想。
（一）营造宽松的氛围
幼儿好奇心强，对新鲜的事物表现出很大的兴趣和热情。教师应用欣赏的眼光鼓励他们，敏感的捕捉孩子们的“闪光点”，给予表扬鼓励，使幼儿增加了自信心。
（二）运用有趣的教具
如果说孩子有一百种语言，教师就应有一百种表现方式，教师应大胆地
将游戏融入绘画活动中，孩子们开心的游戏时达到了活动的目的。
（三）建立平等宽松的师幼关系
教师要学会营造宽松的活动气氛，让幼儿展开想象的翅膀，画自己想画的，做自己想做的，说自己想说的，不要过分强调写实和表现技巧，不能用成人的眼光去看待儿童的作品，他们有自己独特的思维方式和想象力，好的作品往往来自想象和灵感。尽量启发幼儿表达自己作品的构思并耐心倾听，善于发现他们的进步和独特之处，从而增强幼儿的自信心，萌发幼儿自由创作的愿望。
（四）资源共享，相互借鉴
建立同科目平行班教师之间的资源共享，这样可以使每一位老师在教学时都能拓展视野，获得别人的成功经验，促进教学的不断提高。
美术联考心得体会篇十五
下面让我们来看一幅油画作品《父亲》。这张作品想必同学们在中学时也见到过，那么请你谈谈你的感受吧。说不定很多同学谈到的准是这位农民父亲让人感动的脸。罗中立这幅《父亲》的原型是一位守粪农民。巨大的画幅和超级写实手法描绘的“父亲”脸上的皱纹当时震撼了全国人民。的确，多少人在这幅画前端详着这位农民父亲时思绪万千、热泪滚滚，产生出深深的遗憾、惭愧与负疚之感。该作品创作于20世纪80年代初，它以纪念碑式的宏伟构图，饱含深情地刻画出了中国农民的典型形象，深深的打动了无数中国人的心，在我国美术具有划时代的意义。
《父亲》作者简介：罗中立，1948年出生于重庆郊区，幼年在父亲影响下学画，1968年从四川美院附中毕业后主动到大巴山农村生活10年，1981年从四川美术学院油画系毕业，1983年赴欧洲考察学习，1998年开始担任四川美术学院院长。偌大的中国，一张饱含隐喻的农民肖像曾经在广大民众中产生强烈的轰动：在当代美术，除了时期有几件表现领袖丰功伟绩的作品外，直至今日尚未再有任何绘画作品能比《父亲》赢得更多的受众和共鸣：就这点而言，人们对作者罗中立及《父亲》这件作品的厚爱是不言而喻的。
被《父亲》这件作品感染过的人群始终不能忘却那张饱经沧桑、象征着中国历史的脸。他们也不希望艺术家脱离他们已经习惯的欣赏轨迹。正是由于这些原因，罗中立从欧洲回国后创作的一批新作，并没有引起艺术批评家和媒体太多的重视。
有一点是可以肯定的：绘画艺术必须克服因循守旧的惯性。也正是因为这样的逻辑背景，罗中立才有意回避过去所取得的成就，而采取坦然的态度来克服绘画中的教条主义，用包容的观念来重新对待具象艺术的传统形式。经过多年的.历练，罗中立无论是在内容，题材的选择上。还是在艺术表现的技法上。都显然超越了当年的《父亲》，并以一种独立的姿态反映出其在艺术修养上的完整性。应该说，20__年后的今天。罗中立的创作再也不显得孤立和偶然它已经被纳入一个统一的文化体系。
美术联考心得体会篇十六
我有幸参加了在河口举办的“东营市美术优质课比赛”的听课活动，短短三天半的时间，听课26节，收获颇多，回顾总结如下：
一、美术课堂形式多样，活泼生动。
过去传统的教学法在今天的美术课堂上已经很少见，单一的教学模式只会在美术课堂上抹杀学生的创造力和积极性。在本次优质课比赛中，出现了多种多样的美术教学模式，大大的吸引众多听课教师和学生的眼球，记忆深刻。如：利津选手陈丽艳老师把一堂普通的面具制作课课，上成一堂“古代面具情景表演课”，首先对各类面具先进行知识的初步讲解，再给出音乐，学生根据音乐和面具的种类做出不同的表演，大大激励了学生的上课兴趣。再如：东营的于英勇老师的《居室的色彩搭配》一课，把自家的居室制作成图片供学生欣赏，激起了学生很大的学习兴趣，在此基础上让学生给自己各个房间的装修风格提出宝贵的建议，在这样一个随意的互相交流中使学生学到了很多居室的搭配知识，真正做到了在学中玩、在玩中学，整堂课充满了生活的乐趣和诗情画意的美。
二、教师备课精心，专业知识强。
一堂精彩的美术课，教师对教材知识结构和重难点的把握是教学设计的基础，这就要求教师在课前要做大量课前准备和精心备课。河口美术教师孙瑞娟的《艺术源于生活、高于生活》一课中，首先在视频中让学生感受艺术，再对美术作品进行了深入的分析和鉴赏，并从生活其它作品中如：著作、戏剧、影视、摄影等各方面让学生来感受艺术，而且在课的最后以荷花的春、夏、秋、冬来比喻人生，让学生积极的发言，谈出自己的感想，让学生得到情感上的提升，课堂设计精彩之致。徐芳老师在自己的黑白装饰画一课上展示了自己创作的各种绘画作品，王洪章老师在课堂中现场演示了自己制作的小泥人，无不显示了教师扎实的专业功底。
三、美术课堂立足于生活，超越课堂。
课堂是学生成长的摇篮，美术教学应体现美术来源于生活，并应用于生活的特点，使学生感受到美术与现实生活的密切联系，领会到学习美术的趣味和作用。此次优质课比赛中，寇学明老师的《活泼有趣的文化衫设计》一课，先从各种场合的文化衫穿着入手，让学生体会生活中人们对文化衫的需求，再问：生活中有没有你想要的能体现自己个性的文化衫，最后用游戏的方式让学生为某个活动设计一款具有个性的文化衫。其课堂中所讲述的知识都来源于生活并服务于生活，为学生在平日生活的穿着打扮起了很好的指导作用。
每一次的外出听课都有每一次的收获和感悟，在学习别人长处的同时，我也在不停的反思自己，并不断的思考现在的美术课堂到底应该是怎样的。此次观摩美术优质课，又让我产生了以下的思索：
一、教师自身的素养对学生有巨大的影响。
教师在教学中处于主导作用，因为教师担负着在知识与学生之间架起一座桥梁。教师在课堂上的言谈举止甚至每个细微的话语都显示了自身的素养和学识。一个真正的好教师会通过自己内心的自信、性格的随和、知识的广博、童心的语言等赢得学生的`信任与尊重。同时，在课堂的双边活动中，教师的行为也在潜移默化的影响着学生未来的人生观、价值观。
所以，我认为：除了教学，美术教师还应阅读大量的各类书籍，了解当前艺术前沿信息，创造自己的艺术作品，不断充实自己，提高自身的艺术素养和学识。正所谓“台上一分钟，台下十年功”啊！如果每个美术教师都能具备浓厚的业务功底，有丰富的学识，有独特的创作精神，必定会形成自己独特的教学风格，并博得学生深深的敬佩。
二、美术教学应重视学生的探究过程。
在听课的过程中，我还发现，在美术教学中能够引导学生进行知识探究过程的环节太少。不少教师还是本着：教师为主，学生为辅的观念进行双边活动。这样不利于学生进行创造性思维的活动，也无法充分调动学生的学习积极性。我认为课堂上，教学知识方面的问题，教师可以创设悬念和疑问，给学生思考的空间，让学生自主探寻答案；有些问题设置后，教师可以以一个探究者的身份出现，可以抱着“我也不清楚，我们一起来琢磨”的态度，从而激发调动起学生的探究性。这也对教师提出了更高的要求，教师的课前备课要更加完善深入，事先设想设问后将出现的问题，并思考如何引导学生得出探究的准确答案。
三、美术课堂应重视形式的多样性，更应注重对学生情感的体验和再创造力的培养。
初中的美术，应该是学生情感上的体验和再创造。课堂形式的多样化固然能调动学生的学习气氛，但由于初中的学生比起小学生在情感的体验上更加丰富，也更有思想，所以我认为，在多样化的课堂形式中，教师更应该重视中学生在艺术情感上的体验和再创造能力。这也是我近期常常在思索的一个问题。正像我对学生讲的：“在欣赏艺术作品的时候，作品的形式美很重要，但作者在其中投入的情感和思想才是艺术作品真正的精髓”。一个优秀的美术教师，应善于发掘艺术作品内在的健康的感情因素，并在学生的体验和再创造后转化为他们高尚的审美情趣，培养他们更高的审美体验和艺术素养。
总之，一堂优秀的美术课应该是融合现实生活和各学科知识的，一堂成功的美术课也应该是蕴涵深刻、回味无穷的。我还将在教学中不断的学习，探索、实践。我想，为人师者，就是要不断完善自己，让自己真正成为发展素质人才的沃土，让每一堂美术课，每一个美术教育活动都闪现出教师劳动的创造光辉！
美术联考心得体会篇十七
“国培计划”为我们创造了一个很好的学习的平台，给我们美术教师提供了较好的学习条件。在这五天的学习中，我感触颇多，第一是美术课堂教学中受到的启发，第二是对中国书法的重新认识，第三则是折纸艺术的奇妙。下面我分别以这几个方面谈谈我的体会。
学生在课堂中是学习的主体，在设计学生活动这个环节中，培养学生的思维能力，应该是课堂教学永恒的主题之一。教师应该想尽办法紧紧抓住学生的注意力，让学生能尽可能运用多种学习方式调动多种感官参与学习。不同类型的知识，用不同的教学方法来展开教学。而这一点，在蒙自市二中美术教学中完全体现出来了。教师有明确的教学目标，依据教材的内容，根据学生认知水平的实际情况，紧紧围绕训练学生的审美能力和创造能力，在他们的课堂上让我感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛，教师成了学生的亲密朋友，学生再也不是呆板、默默无闻的模范听众，把美术课上得很“活”。教师以《标志》这一课为示范课，教师从教材本身出发，拓宽教学思路，发挥自己的教学特色，把活动与教学充分结合，师生互动、生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了充分的锻炼和展现，学生在轻松的学习中收获知识。
书法课教学的开设让我重新对书法有了认识，包括执笔、用笔、点画造型、间架结构、章法布局等。知道书法的重要性，它是中国人胸前的徽章、标志，中国字的好坏成为了判别一个中国人对汉文化的理解和自身素养、修为的标识，作为美术教师对书法的理解和造诣更要比其他人要高深一些。陈老师和段老师分别从理论和实践两个侧面来教学，展示自己的书法作品作为教学参考，并亲自示范教学，让我直观地体验了书法的意境，让我加深了对书法学习的渴望。
对于折纸艺术，之前也没有接触过，两节课对折纸艺术的欣赏、学习，让我体会了除绘画以外的另一个奇迹!可以把生活中的动植物等用纸编折出来，既美观又实惠。而且折纸很适合初中美术教学，材料容易准备，也较为轻松，学生容易感兴趣，对于提高学生学习美术很有益。
在本次培训中，我认真聆听了几位专家的讲座，他们都能从多方面阐述自己的观点，每个教学内容都能让我受益匪浅。
美术联考心得体会篇十八
通过《美术教学中的创新探索》的阅读和学习，使我了解到：新课程改革的今天，一名美术教师在教学中应该如何进行创新。在美术教学中应该如何进行创新呢？主要从四点入手：
文中说：“强化与培养教师的创新意识，不仅在于提高教师的创新思维和创新能力，更重要的在于通过教师强烈的创新意识，感染与培养学生的创新意识。”我在教学中也是深有体会，师生之间应该是和谐、民主、平等的，要建立新型的师生关系，这是迈出创新的第一步。将单一的老师讲解示范变为讲解、讨论、示范、观摩、互评等多向交流的形式。这样既营造了轻松和谐、热烈平等的课堂氛围，又发展了学生的个性，使学生的思想得到了充分的表现。
在美术教育中要注重培养学生的创新。“应该注意保护学生的独特的个性，并给与学生发挥个性的自由。把激发学生的创新精神和培养学生的实践能力紧密联系起来。要激活学生已有的知识储存，尝试相关知识的综合运用。”我就发现我们的学生在遇到困难时，解决难题的能力欠缺，要培养学生克服困难的意志品质，在美术教育中要注重培养学生的主动创新。
使学生的探究性学习有展开的空间，改变灌输教材知识的局面，让学生学会学习。教学过程中要使学生的探究性学习有展开的空间，改变灌输教材知识的局面，让学生学会学习。
第四教学空间的创新。
选择合适的教学内容，带领学生到美术教室或专业教室进行活动；用第二课堂的时间，带领学生走出学校，参观学校附近的美术书法活动。如：少儿中心举办的各类美术活动等。
美术联考心得体会篇十九
上周二听了本校艺体综合组邱老师的美术教研公开课，课题是《画人像》。这节课应该属于展示和表现的学习领域，旨在通过多种多样的头形展示与联想，使学生在轻松愉悦的活动中，体会不同的带给我们的丰富联想与无穷乐趣，培养学生丰富的想象力和浓厚的学习兴趣，内容和形式贴近儿童生活，符合学生心理。
从备课、教学准备来看，邱老师都进行了精心的安排和设计，在整个课堂教学中，始终贯穿着灵活多样的教学活动和组织形式，来指导学生积极参与活动。从课堂教学过程来看，邱老师很好地把握了教材的要求，始终以引导学生善于观察的习惯，进行详细的绘画创作指导，从而让学生产生自己做画的热情。
综合本节课，我认为其亮点主要表现在以下几个方面：
从“联想”到“看头形，画下来”，从“用线条画形象”到“确定眼睛分割线”， 邱老师将头像创作的过程步骤概括的简洁明了，清晰的呈现在学生的面前，使学生在接下来的创作过程中思路清晰，完成的较为顺利。
作，互相帮助的精神，促进学生自主学习的积极性。教师在方法上通过有效的指导，使学生在一个轻松、活泼的情境中，乐于尝试，不知不觉中学习到美术的知识和技能，并获得丰富多彩的体验，品尝美术活动的乐趣。
现在大多数教师在课堂教学中为了让学生能充分发挥自己的个性特点，往往对他们技能的指导一带而过，过于简单。而专业技能过硬、基本功扎实的邱老师在对学生指导的过程中采用范画的形式，让学生了解怎样将头像画画完整，怎样布置头像的大小和位置更协调，用这样最朴实、最直观的方式让学生看得明白，学得迅速，激发学生画手形画的兴趣，也给他们带来更多美的感受。
纵观整个教学过程，我认为需要改进的地方是：
(一)对头像进行作业的讲解部分设计的过于匆忙，从最后的作业效果来看学生的思路并没有完全发散开来，很多学生没有充分理解到老师的意图要求。
(二)由于教师年龄偏大，未能使用多媒体教学。如果运用形象的图片和视频等多种课程资源来展示教学效果就会更好，这也是我们每个教师需要努力改善的地方。
邱老师的这节课，根据美术学科特点，对教学环节做了周密详尽的设计，整个教学过程体现了以学生为主体，以教师为主导教学模式，把学生从被动的接受学习中解脱出来，学生始终处于一种积极参与的状态，是一堂新课程标准下生动活跃的美术课。 总之，邱老师的课给我更多启示和自我反醒的机会，对我改善今后的体育教学方式也是一种极大的促动。
美术联考心得体会篇二十
通过这次听课活动，我很受触动，作课老师在课堂上的表现，让我感受到教师驶驭课堂的能力是随教学时间的积累而提高的，下面谈谈我的些许感受。
一、教师的教学风格能感动人。给我印象深刻的是xx的成老师和xx的`张老师，他们在教学的语言表述上很具亲和力，能时时吸引学生的注意力。这不能不说他们在平时教学中那种潜心的经验积累。
二、教师的专业基本功能征服人。教师非常扎实的基本功展示也成了本次优质课的一道亮丽的风景。河南郑州的张燕老师，在执教《彩墨游戏二》一课时，师生合作展示“撒盐”法，广西河池的黄芳敏老师在执教《有趣的石头画》时，变换石头方向设计图案的手法，让所有听课师生感受到了美术语言难以抗拒的独特魅力。
三、教师教学方法及教学活动的创新能启迪人。每节优质课从基层选拔到中南六省的活动中参赛，都有它的独到之处，即都有其闪光的地方，凸显智慧的地方，给人启迪的地方。这些亮点让我们看到了深钻教材、析透教材的收益。
这次教学比武观摩活动，使我对美术课评价的观点更加鲜明，一节课是否优质，主要还应该从学生方面来考虑：比如学生是不是学得有兴趣，是不是学会了一些知识，是不是掌握了一些技能，是不是从中悟出了一些学习的方法，情感、态度、价值观是不是受到了一些的影响。
在分析教师们教学方法的同时，我更感受到了他们极强的敬业精神，没有付出哪来成果？一堂课能既要使学生学得有趣，又要让学生学有多得，教师不仅要有严谨的教学态度，作认真充分的准备，还要有极强的终身学习的意识，苦练自己的专业技能。我们都应该象这些老师一样，课上课下多关注学生，才能无愧于那帮可爱的孩子们。
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