通过写心得体会，我们可以分享自己的经验和教训，为他人提供帮助和启示。参考他人的心得体会可以拓宽思路，但要保持自己的独立性和原创性。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，大家可以借鉴和参考。
政治英模心得体会篇一
政治英模的概念相当于新时代中国的“新人”，他们对党忠诚、爱国爱民，敢于担当、甘于奉献。他们是社会的楷模，是我们信仰的象征，他们的思想、精神和行为是我们学习的榜样，对整个社会有很大的示范作用。今天，我想分享一下我在学习政治英模的过程中的心得和体会。
（二）成为政治英模的条件
成为一个政治英模，需要具备很多条件。首先，他们要有坚定的信仰，要忠诚于党，爱国爱民。其次，他们要具备高度的道德性和人格魅力，以及高超的业务水平和管理能力。他们对集体生活的忠诚和责任感，对事业的投入和追求，对学科的研究和创新，对人们的关心和关注，显示出了他们出色的理论和实践能力。政治英模还代表了一种高度的精神追求和价值理念，在快速变化和不断挑战的现实中保持着理性和稳定，为人们提供了优秀的人生导向和智慧支持。
（三）政治英模应有的使命和责任
政治英模身上的最显著的特点，便是他们具备着积极向上的精神与使命感。他们在学习、科研、经济、治理各方面发挥了重要作用，在推进党和国家事业发展、增进民族团结、维护国家稳定等方面作出了重要贡献。政治英模应该具备主动关注国家和民族的共同利益、抵制浮躁、强化执行力等品质，应该全心全意为人民服务，为人民谋福利，以实际行动和“为民造福”的励志言行展示出自己模范的形象。
（四）加强政治英模的培养和引领
现在，我们的社会正处于转型期，而在转型期的确需要很多优秀人才来引领这个时代的发展。社会也正在寻找并培养政治英模，他们能够为社会做出贡献、为人民服务。通过这次的学习，我认为我们需要在不断增强社会的责任感、合作精神的同时，鼓励人们积极学习，激发出个人与社会交汇的正能量。政治英模的培养并不是一蹴而就的，它需要学习、经验、实践的积累，需要党和国家的坚定支持和激励。
（五）结论
总之，政治英模是一个历经风霜的人物，他们的精神、品质、技能都在不断提升，也成为了我们更多的榜样和信仰。我希望我们每个人可以以政治英模为标准，不断努力提高自己的素养和质量，为推动社会变革和发展尽自己的一份力量。无论我们的发展抑或是支持者，只要坚定理想、不断努力，追逐着自己的梦想，总会成为一个有思又有行的好人。像政治英模一样，做有准则、有担当、有意义的人生！
政治英模心得体会篇二
政治英模是一种令人敬佩的存在，他们以自己的言行和为人处世树立了榜样，对我们的学习和生活有着深远的影响。近期，我有幸了解到了一位政治英模的事迹，深深被他的精神和胆识所打动。在学习政治英模事迹后，我也收获了一些心得体会。
第二段：政治英模的坚韧精神
政治英模的事迹中展现出的坚韧精神给我留下了深刻的印象。他们拥有不屈不挠的毅力，始终追求自己的梦想，并且在困难面前从不退缩。在学习中，我们也会遇到各种困难和挑战，但是我们不能轻易放弃。毅力和坚持是成功的重要因素，只有我们勇敢面对困难，不断努力奋斗，才能取得好的成绩。
第三段：政治英模的责任心
政治英模的事迹中还展现出了强烈的责任心。他们不仅对自己要求严格，同时也对身边的人和社会有着高度的责任感。他们积极参与社会公益活动，关注社会问题，并为之努力争取解决方案。这种责任心是一个优秀公民所应具备的品质。无论是在学习还是生活中，我们都应该对自己的行为负责，并积极为社会做出贡献。
第四段：政治英模的勇气和智慧
政治英模的事迹中还展现出了非凡的勇气和智慧。他们在面对困难和压力时，能够从容应对，不轻易被击倒，并且能够找到解决问题的智慧。在学习中，我们也需要勇气面对各种挑战，同时要发挥自己的智慧解决问题。勇气和智慧是成功的重要因素，只有我们勇往直前，善于思考并找到解决问题的方法，才能成为一个有能力的人。
第五段：对政治英模事迹的深思
学习政治英模的事迹使我深受触动，也为我提供了许多思考的机会。作为学生，我们应该勇于追求梦想并坚持努力。同时，我们也要培养自己的责任心，以社会的发展为己任。我们要时刻铭记坚韧精神，面对困难时不半途而废。在学习时，要不断培养自己的智慧，努力寻找问题的解决方案。政治英模们的事迹鼓舞着我们，让我们相信只要努力，我们也能成为有价值的人。
总结：
学习政治英模事迹，我深受其影响。政治英模们的坚韧精神、责任心以及勇气和智慧是我们学习的榜样。只有在学习中，我们不断培养自己的毅力和坚持，培养自己的责任心和关爱社会的思维方式，以及发挥自己的智慧解决问题，我们才能成为一个有价值的人。在追求梦想的道路上，我们要不断学习和感悟政治英模们的事迹，为自己设定目标，并坚定地向前迈进。
政治英模心得体会篇三
李延军，湖南省衡阳市常宁县洪桥镇人，中国共产党党员，是一位值得我们学习的政治英模。他虽然离我们已经远去多年，但是他对于我们的激励和鞭策，却永远留在了我们的心中。在本篇文章中，我们将通过对李延军的生平进行回顾，感悟他那坚定的信仰，忘我工作的精神，毅然奉献的情怀，为我们披荆斩棘的精神，来向这位伟大的政治英模致敬，同时也希望能够从中领悟他身上所散发出的那股力量，不断提高自己，为建设强大的祖国奋斗。
第二段：坚定信仰的表现
李延军自幼为官僚家庭出身，在他身上，我们可以看到一种深深的自信和骨气。李延军从小就接受了党的思想伦理教育，从小就从家庭和学校中不断受到的熏陶和熏染。在他初入革命阵营时，他比普通人更加冷静，更加善于观察。他对于革命的信仰是坚不可摧的，在一次行动中，他断然脱离家庭的错综复杂，决定去参加革命。经过多次的行动与斗争，并且屡屡有人逃跑，他始终坚定地相信：“为了党、为了人民，我应该一直走下去。”
第三段：毅然奉献的精神
李延军骨子里有一种自我牺牲的精神与高尚情怀。如同他曾经所说过的：“为了人民利益，我情愿毅然奉献。”他的那份忘我的精神是无与伦比的，对于他来说，人民群众的利益高于一切。在赤壁借壳行动中，他牺牲了自己的身体，完成了生命重要的使命。他活在他的信念中，他忠于自己的灵魂，在他的坟墓的后面，却不留下任何的悔恨和不完整。
第四段：披荆斩棘的精神
李延军的人生是一条不平凡的道路，在中共党员生涯中，他经历过许多的艰难险阻，却从未放弃。他是一名优秀的军队领导者，他总是沉着冷静，不管再糟的局面下，他仍旧能冷静处理。他毫不退缩，永远不放弃，他在生命的最后一分钟，还是不忘自己的职责，忠于自己的信仰，抵御住了敌人的合围。他教育我们要披荆斩棘，永远保持韧劲。
第五段：结论与展望
李延军，是我们需要学习的榜样。他的信仰与精神，是我们学习的基础。他的忘我精神，让我们想到了自己的责任；而他的披荆斩棘的精神，更是让我们对前方充满了信心与勇气。若是我们能够学习李延军身上的闪光点，将其融入到我们的生活中，那么我们一定会取得更大的成功。因此，我们应该从李延军身上汲取精神营养，让自己变得更加洒脱，更加深刻出发自己的信念，不怕困难，敢于拼搏，追逐梦想。
政治英模心得体会篇四
近年来，中国社会主义新时代的发展所需，对青年一代的政治觉悟和思想素质提出了新的要求，青年在政治上要保持清醒头脑，不断学习先进典型，争做时代的政治英模。近期，网上曝光的一位政治英模的事迹引起了广泛关注。通过深入研究和学习这位政治英模的事迹，我深深地感受到了他的爱国情怀和责任感，对我今后的发展有着深远的指导意义。
首先，这位政治英模的事迹让我深刻认识到了砥砺奋进的重要性。他年少之时就立下了追求理想、为国家献身的志向，勇敢地挺身而出，投入到国家的建设和事业中。在我看来，砥砺奋进意味着不断追求进步和突破，不畏困难和挫折。只有在实践中磨砺自己，不断提高自己的政治觉悟和思想素质，才能更好地为国家和人民做出贡献。
其次，这位政治英模的事迹也让我深刻领悟到了爱国情怀和责任意识的重要性。他心系国家民族，为之付出了一切。无论是在工作岗位上还是生活中，他都始终以实际行动践行着对国家的忠诚和对人民的深情厚意。他用自己的智慧和辛勤的付出，不断推动着国家的发展和进步。作为一名青年，我要不忘初心，牢记自己的责任和使命，时刻保持对国家的忠诚和对人民的关怀，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
再次，通过学习这位政治英模的事迹，我深深体会到了努力学习的重要性。他不仅在政治理论上下足了功夫，还在经济、法律、外交等方面广泛学习，不断提升自己的综合素质和能力。正是这样的钻研精神和功夫，在他工作中才能游刃有余，成为一名优秀的领导干部。我明白了知识是力量的源泉，只有通过不断学习才能不断完善自己，不断适应时代的发展要求。
最后，这位政治英模的事迹也让我深刻认识到了迎接新时代挑战的紧迫性。面对当前世界的复杂形势和我国社会主义市场经济的发展，我要不断反思和总结，紧跟时代的步伐，适应时代的要求。以这位政治英模为榜样，我要始终保持敢于创新的勇气和精神，勇于担当，积极参与到国家的建设和发展中去，为实现中国梦贡献自己的力量。
总之，学习这位政治英模的事迹给我留下了深刻的印象和启示。在社会主义新时代，我们青年要学习这位政治英模身上的优秀品质和精神，铭记爱国情怀和责任意识，不断努力学习和积累，勇于面对挑战，并以实际行动为国家和人民做出贡献。相信通过我们青年一代的不懈努力，一定可以实现中华民族的伟大复兴，实现中国梦。
政治英模心得体会篇五
政治英模李延军是一位军人，他的英雄事迹影响着越来越多的人。他在职业生涯中表现出的优秀品质和高尚品德成为了值得我们学习的榜样。本文将深入挖掘李延军的精神内涵，探究其成功的原因，以期给我们的生活和工作带来启示。
第二段：李延军的事迹
李延军曾经担任山东省济南市公安局长，他在警务工作中表现非凡，得到了广泛的赞誉和尊重。李延军在警务工作中不畏困难、勇往直前、雷厉风行，严格要求自己，高度负责，对职责清晰，深得民众信任和支持。在他的努力下，济南市基层的反恐防暴工作取得了阶段性的成果，并为国家反恐工作做出了显著贡献。
李延军在担任公安局长期间发生了一起骇人听闻的案件，他不惧压力，连夜赶至事发现场，组织警力进行追捕，并在短短的时间内成功抓获犯罪嫌疑人。他的勇气、果断、让人佩服。
第三段：李延军的品质
李延军的事迹背后体现出了他拥有的一系列品质。敬业是李延军核心的品质之一，他在工作中总是兢兢业业，并全心全意地为保障社会治安而工作。责任感也是李延军的另外一项重要品质，他对事业有着高度的自我约束和硬核要求，在工作中始终保持必要的庄重和专注。同时，作为一名负责任的公务员，李延军在履行职责时始终保持温和、理性，具有很强的应变处理能力和舆论管理能力。
第四段：启示
从李延军的经历中我们可以得出如下启示。首先，我们在工作中要热爱岗位，始终坚持敬业精神。其次，我们必须对自己的职业有高度的责任感，始终清醒地认识到自己身上所肩负的社会责任。最后，面对困难和挫折时，必须拥有勇气和果断，敢于挑战自我，不断突破自己的成长边界。
第五段：总结
政治英模李延军是一位充满正能量的人物，他的事迹展现出了一种高质量的工作风范和坚韧的生命力。在我们平凡的生活和工作中，我们需要学习李延军的品质和精神，勇于拼搏，不断挑战和超越自我，为构建和谐的社会贡献自己的一份力量。
政治英模心得体会篇六
随着社会的发展和进步，每个国家都需要有政治英模为我们指明前进的方向，为我们树立崇高的道德榜样。而作为我国著名的政治英模，李延军的事迹和精神一直是广大人民群众津津乐道的话题。今天，我想谈谈个人对李延军的心得体会。
第一段：对李延军政治道路的了解
李延军出生在一个普通家庭，但他却在大学时选择了进入军队，并在当时就表现出色，获得多次荣誉称号。他在军队的十多年经历，让他初步构建了自己的政治思想，并成为了一名优秀的军事政治工作者。2015年，再次受命到战前动员领导部任职，也正是从这里开始，李延军在整个社会范围内开始走向更加广阔的政治道路。
第二段：李延军为人民事业默默奉献的精神
就像伟大的毛泽东主席所说的：“为人民服务，为社会主义事业一心一意奋斗”，李延军也一直秉承这种精神，身体力行奉献于人民事业的建设中。在多年的工作中，他勇于接受任务，敢打硬仗，不怕负责任。他积极参与各种政治活动，努力维护军队的意识形态，不惧风险的坚持自己的立场和政治信仰。
第三段：李延军对领导工作的重视与不断提升
领导是一项需要不断提升的能力，李延军也一直把自己视为一个过程中不断完善自己的领导者。虽然他担任的职务变化不大，但他却一直在积极探索新的领导方式和方法，不断提升自己的领导能力。他善于调解矛盾，敢于解决困难，在日常工作中始终保持一颗敬业的心，并积极尝试新的方法和思路解决领导工作中遇到的问题。
第四段：李延军对待群众认真及时解决民生问题
在广大人民群众心中，李延军是一个表里如一、谦虚委身、将工作放在首位的好政治家、好组织家。他时刻牢记为民服务、围绕民生中心，在全军民主生活会、军队腐败问题专项打击工作、信访举报处理等方面，他主动与群众沟通交流，深入了解他们的需求和意愿，及时解决他们的疑虑和问题。在为民利益上，李延军无疑是一个有着非常高度责任心的公仆，具备强烈的意识形态和精神品质。
第五段：结论
总之，在当今战争时期，李延军把自己的理想和信念转化为实际行动，做出我们普通百姓和广大军人群众所信服、所钦佩的楷模，成为了广大人民群众心中的标杆和榜样，他的精神也将激励着我们走向更加美好的未来。这种打造英模的行动，更是我们民族优秀文化的一个重要体现，我们应该积极弘扬这种精神，为我们社会的繁荣发展做出新的贡献。
政治英模心得体会篇七
第一段：引言（150字）
《政治》是一门非常重要的学科，通过学习政治，我们可以了解国家的发展和运行机制，培养自己的国家意识和社会责任感。在《政治》课堂上，我深受启发，获得了许多宝贵的知识和体验，下面我将从课程设置、教学方法、影响等方面谈谈我的一些心得体会。
第二段：课程设置（250字）
《政治》课程的设置非常全面、系统。通过学习社会主义核心价值观、国家政治制度、决策过程和国际政治关系等内容，我对国家和政治有了更深入的理解。特别是学习社会主义核心价值观，让我明白了自己作为一名大学生的责任和使命，并教会我如何识别和评估社会价值观。这些学习内容无疑对我们培养健康的政治观念和成为有用之人起到了重要的指导作用。
第三段：教学方法（300字）
在《政治》课堂上，老师采用了多种教学方法，例如讲授、案例分析、讨论等。这种多元化的教学方法使得我们能够更好地理解和吸收知识。特别是通过案例分析，我们可以了解实际问题的解决方式以及政治决策的复杂性。同时，老师还鼓励我们积极参与课堂讨论，通过多元化的意见碰撞，促进思维的开放和成熟。这些教学方法培养了我们的独立思考能力和批判性思维，使我们在接下来的学习和生活中能够更好地运用所学的知识。
第四段：对生活的影响（300字）
《政治》学科的学习对我的生活产生了很大的影响。首先，它加深了我对国家政治的理解，提高了我对社会公共事务的关注度，使我更加积极地参与社会实践活动，为国家的发展贡献自己的力量。其次，通过对决策过程和国际政治关系的学习，我学会了如何分析和评估不同政策的利弊，从而更好地为自己的人生规划和决策提供依据。最重要的是，学习政治使我明白了国家利益和个人利益的辩证关系，让我有了更全面的价值观和人生观。
第五段：总结（200字）
总的来说，学习《政治》课程是一次十分有意义和收获的经历。通过学习政治，我对国家和社会有了更全面和深入的认识，也培养了一种持续学习和关心社会的意识。同时，这门课程也提高了我的思考能力和综合素质，为我以后的学习和事业发展打下了坚实的基础。我相信，只有通过学习政治，我们才能更好地理解社会和时代，更好地为国家和社会的发展做出自己的贡献。
政治英模心得体会篇八
教了几年政治了，心里也有点心得，一是为了加分，二是为了跟大家分享一些经验，在这里把自己的一点小经验跟大家分享一下，希望大家多指教。
一、联系社会政治生活中的重大事件进行时事政治的教与学
理论联系实际，这是我们思想政治课进行教与学的一个重要原则，也是我们进行时事政治教与学的最主要方法。要做到理论联系实际，首先就要学好思想政治课教材的理论，然后根据教材特点联系国内和国际时事政治等社会现象来教与学，这既可使学生掌握时事政治，又可使学生加深对课本的理解。如，在讲授人民代表大会制度时，我联系第十届全国人民代表大会，立法讨论和决定国家重大选举和决定、国务院、最高人民法院院长和最高人民检察长等时事，与政治教材结合起来就有了现实性、真实性和新鲜感。理论既联系了实际，提高了学生的分析能力，又进行了时事政治的教与学，改变了课堂教学枯燥乏味的状况，提高了学生的学习兴趣，可谓一举两得。
二、利用现代化电教手段进行时事政治的教与学
我常用幻灯、投影仪、电视机、多媒体等电化教学手段，用直观、具体、形象的东西感染学生，使时事政治的教学内容具体化，使学生在掌握知识的过程中多听、多看、多读、多记、多想、多练。“多听”与“多看”，每天晚上7点按时收看中央电视台的新闻联播;“多读”，要求学生多读《半月谈》、《中学生时事政治报》等报刊杂志;“多记”，要求每个学生准备一个笔记本，把时事政治材料分成国内和国际两部分记下来，国内又分为政治、经济、科学、外交、教育、文化、体育等;“多练”，就是利用学校和教室的黑板坚持每两周出版一期时事政治墙报，每周举行一次时事政治测验，每学期进行两次专题辅导，一次全校大测验。
三、借助丰富多样的材料进行时事政治的教与学
对于比较重大的时事政治，如“三个代表”和党的“xx大”等问题，请有关专家以及学校宣传部领导给学生上专题课。每节思想政治课前讲一些近期发生的国内外重大时事政治。这样可以将时事政治的内容分散开来，减轻学生突击背诵的压力。
运用本土材料，加强时事政治教与学的真实性。例如：讲“重视和加强社会主义精神文明建设”内容时，可以结合本县、本校见义勇为事迹。
运用新闻材料优化教学内容，解决了教材中的一些内容与形势发展不相适应的状况，使课本与时事政治知识融为一体，提高学生对时事政治的学习兴趣，填补教材内容落后于形势的缺陷。如讲授“我国以社会主义公有制为基础：的经济制度”时，及时将党的xx大提出的“公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度”等相关内容进行分析。这既补充了教学内容，为教材注入新鲜血液，又刺激了学生的求知欲，收到了良好的效果。
政治英模心得体会篇九
这几天我们全体教师在学校领导的组织下，学习了《王辉忠在全市教育工作会议上的讲话——推进教育“两个率先” 服务支撑“六个加快”》。王辉忠强调，推进教育“两个率先”，必须坚持教育优先发展重大方针，从宁波教育基础、发展要求、群众期盼出发，树立“强市先强教”、“惠民先惠教”的理念，集中最优资源，加快教育先行发展。推进教育“两个率先”，必须把握教育改革发展基本要求，牢牢抓住服务发展这一导向、教育公平这一基石、教育质量这一核心、改革创新这一动力、教师队伍建设这一关键，努力办好人民满意的教育、发展需要的教育。推进教育“两个率先”，必须汇聚尊教重教合力，树立“抓教育就是抓发展、抓民生、抓未来”的理念，切实形成党以重教为先、政以兴教为责、师以爱教为荣、民以支教为本的良好局面。
学习了以后使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。
从走出校门到现在，一直以为“在其位，谋其政”把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务。通过学习后我深深体会到：作为一名教师，不仅仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简单，而是要从社会、学校、班级，甚至每个学生的实际出发，让他们掌握科学知识、养成健全人格，为国家、为社会培养负责任、有用的人才。
教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德?师德，是教师工作的精髓，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。
第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。
记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。知心姐姐在报告中也说：“孩子心灵的成长需要尊严，孩子心灵的成长需要宣泄，孩子心灵的成长需要肯定，孩子心灵的成长需要自由，孩子心灵的成长需要包容…”这一切需要的获取，都离不开老师对学生无私的爱。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出老师对他的爱，有时反而对老师的爱充满警惕和不屑呢?通过培训我真正的认识到，原来我对学生感情的付出还是没有到位，甚至有点急于求成，其实只要坚持把爱贯穿在我平时的一点一滴、一言一行中，相信学生最终一定会领会到的。就像扎根凤凰塔的范子佳师，正是他那无私的、不求回报的对学生的爱，最终赢得了学生和社会由衷的尊敬。这些是教育的真谛，也是我努力的方向。
政治英模心得体会篇十
为期一周的全县初中数学教师培训圆满结束了，这次培训广大教师在深圳讲师团的精彩演讲下受益匪浅。当然，对我来说，这也是一次难得且难忘的经历。通过这次学习，不仅增强了教育的使命和责任感，也让我意识到自身在往日教学中的不足，领悟了一些有助于教育教学的方法与智慧，理论水平以及思想认识也得到较大提升。
培训主要讲述了以下几个方面的内容：1.对高质量学习的思考。2.课堂教学的评价标准。3.教师的心理健康与自我解压实用技术。4.教师专业成长新范式。5.初中教学疑难问题的源与流等。
高质量学习的思考
要想高质量学习，首先我们得弄清楚学习的概念。学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。遵循吸引力原则、关系原则、文化原则和开放原则我们可以建构高质量学习系统。高质量学习系统由宜学的环境、想学的学生、易学的知识、会学的方法和成学的课堂等五大要素构成。我们教师在发展传播高质量学习的过程中最重要的是要改变自己而不是学生，以全新的方法展开教学。当然在这过程中我们教师要充分意识到良好的人际关系的重要性，这主要体现在家长学生和老师的关系上，因而建立良好的师生关系必不可少。只有这样，我们才能更好更有效更便捷的开展高质量学习，使老师和学生的能力做到最大化的发展。
课堂教学的评价标准
讲师团何兰老师声情并茂富有激情而又不失稳重的演讲了这堂课。在她形象生动且富有哲理的阐释下，我意识到自己距离成为一个好老师依旧有很长的路要走。正确的教师职业流程、成长路径和素养是成为一名优秀老师的先决条件，讲得一堂堂好课是成为优秀老师的必要条件。在我任教生涯中想成为一名优秀教师任重而道远。
教师的心理健康与自我解压实用技术
教师是个神圣的职业，也是个漫长而又枯燥的职业。在漫长的任教生涯中，时刻保持健康的心理至关重要。当然，教师的心理健康与学生的心理健康息息相关，与学生健康成长密不可分。心理健康的标准体现在了解自我，悦纳自我;接受他人，善与人相处;正视现实，接受现实;热爱生活，乐于工作;人格完整和谐;心理年龄符合年龄特征等方面。漫长的教师生活不可避免会枯燥烦闷，这就需要我们有健康的心理。不仅如此，教师也是个压力较大的职业，我们教师要学会自我解压实用技术。以健康的心理教书育人，最大限度帮助祖国的花朵茁壮成长。
教师专业成长新范式
教师专业成长新范式的讲座由讲师团的雷斌老师深情演讲，正如他所言，当下老师们平时关注的是学生的成绩、学生的发展等，一味强调成绩的重要性，推行题海战术强行灌输知识给学生，从初中甚至从小学开始不断夸大成绩对高考对学生的重要性。可是我们不禁要问成绩真的就那么具有决定作用吗?当然不是。因而这就强调我们要用新式的思维看待认清我们老师自己和学生。通过老师的讲解，意识到我们老师可以从全新的角度对待学生。比如说表扬学生的小策略：1.当众表扬。2.当面打电话表扬。3.借人表扬。4.以表扬墙形式。5.专长命名。6.我请客你出钱形式。7.流动奖杯形式。8.量化进级形式。9.与校长合影形式。10.组织出游形式。有时候正是这些看似微不足道的小方法有着举足轻重的作用，我们老师要学会正确掌握运用这些小方法小策略。
初中教学疑难问题的源与流
在梁红鑫老师的精彩演讲下，我对数学有了更深层次的理解。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，数学家们认为万物皆数，数学能给人一切。数学是一门分为几何和代数的学科。在平时教学过程中，画图是必不可少的，几何画板恰恰能帮助我们轻松完成这任务，它对我们有着重要意义。几何画板具有动态性、交互性、探索性和简洁性，因而我们教师一定要学会灵活运用几何画板，从而方便我们教学的正常开展。
如今我县各初中正积极认真的开展由导学—自学—助学—强化—评价的五步教学模式。我校在这年的教学实践中已初见成效，主要体现在以下几方面：
1、明确了一个目标：坚持五步教学法，努力打造高效课堂。
2、发生两大转变：一是教师转变了教的观点，不再是“满堂灌”、“一言堂”的教学模式，而是采用“先学后教”的方法，学生会的老师不教，学生能学会的老师也不教，教师真正做到解惑的作用。二是学生转变了学的观点，不再是老师教学生听;老师教什么学生学什么，学生可以充分发挥自主能动性，真正体现了“我的地盘我做主”。
3、实现了三大转变：一是教师的教学能力有了明显提高，这主要体现在编写导学案设计教学和使用导学案如何组织教学上;二是学生的自学能力、创新和实践能力都有所提高。刚开始时，学生根本不知道怎样自学，现如今有相当一部分同学知道如何把独学、对学、群学有机的结合起来，养成了良好的自学习惯，课堂气氛也较之以前有了提高。课堂上，动手操作的人多了，互相争论的人多了，合作交流的意识明显增强了;三是教学质量也有所提高。
4、教研风气比以前浓厚多了。以前的教研活动只停留在听、评课活动中，现在除了听、评课活动人人过关外，形式不拘一格，上完一堂课后经常看到同级老师自觉或不自觉地碰碰头交流交流，真正地做到课后及时反思并把教研活动落实到了实处。
当然，“五步教学法”是一种新教法，它是新事物，它的成长还需要一个过程，这就要求我们老师要与时俱进，及时跟上时代步伐，走在时代教学前沿，认真扎实地把它做好做透。我们还可以通过这次培训学习及时意识到自身的不足，在往后的教学中及时纠正，运用新的教学方法贯彻落实“五步教学法”，让我们的学生更有效率有针对性地学习。
政治英模心得体会篇十一
政治作为一个社会的基本组成部分，是影响与决定社会进程的重要力量。在过去的学期里，我在政治课上学到了很多关于政治的知识和理论，并通过这些内容对政治有了更深入的了解。在这个主题下，我将分享我的一些心得和体会。
第一段：政治的定义与作用（200字）
政治是一个广义的概念，它涉及的范围非常广泛，包括国家政权的组织、社会权力的分配以及人际关系的协调等方面。政治对于一个国家和社会来说至关重要，它是社会组织和运作的基础。政治决定了国家的发展方向和政策，决定了社会资源的分配，保障了社会的稳定与进步。
第二段：政治对个人的影响（200字）
在学习政治的过程中，我深刻意识到政治对个人生活的直接和间接影响。政治决策会直接影响到人们的生活质量，如税收政策、社会福利等。此外，政治对个人的权利和自由也有直接的影响，政治体制的不同会对人们的选择和参与产生不同程度的影响。因此，作为一个公民，了解政治的权益和义务非常重要，积极参与政治活动，以推动社会的进步和改变。
第三段：了解政治的重要性（200字）
学习政治不仅仅是为了在考试上取得好成绩，更重要的是培养我们对社会问题的关注和思考能力。政治的学习可以帮助我们了解国家发展的问题和挑战，培养我们的批判性思维能力。同时，政治也是一个开放的学科，通过与不同的政治思想和观点接触，我们可以拓宽自己的视野，更好地理解世界上的多样性和复杂性。
第四段：政治参与与公民责任（200字）
政治参与并不局限于投票选举，它可以表现在我们日常生活中的各个方面。我们可以通过参与社区和公益组织、关注公共事务、表达我们的意见等方式来参与政治。同时，作为一个公民，我们也应该担负起履行公民责任的义务，如履行选民权、尊重法律和国家权威等。通过积极参与政治，我们可以为社会做出贡献，并推动社会的公正与进步。
第五段：政治教育对个人的提升（200字）
通过学习政治，我不仅仅获得了关于政治知识的增长，更重要的是对社会和世界产生了更深入的思考。政治教育不仅培养了我对社会问题的敏感性和批判思维，还提高了我与他人辩论和交流的能力。政治教育也教会了我如何分析和理解政治事件，并形成自己的观点和立场。这些能力和理解将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
总结（100字）
通过学习政治，我意识到政治对社会的重要性以及个人在其中的作用。政治教育不仅仅是为了应付考试，更多的是为了提升我们的思考和批判能力，培养我们的公民责任和政治参与意识。通过了解政治，我们可以更好地理解世界和社会，为推动社会的进步和变革做出贡献。
政治英模心得体会篇十二
开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，也是今年党建工作的重中之重。党的以来，反复强调讲政治、有信念，强调政治纪律、政治规矩，强调做政治上的明白人，强调理想信念是共产党人的精神之“钙”。“讲政治”是本、“有信念”是魂。作为党员干部，必须把“讲政治、有信念”刻在骨子里、扎根头脑中，把固本铸魂作为一辈子的修炼。
结合自己的学习体会强调了四点：
一要准确把握“讲政治、有信念”的深刻内涵，自觉强基固本。要在坚定政治信仰中树牢理想信念，坚守政治本色中践行理想信念，保持政治定力中检验理想信念，自觉做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，自觉做政治上的明白人、信念上的守护人。
二要准确把握“讲政治、有信念”的核心要义，强化“四种意识”。要强化政治意识,坚守对党忠诚可靠的政治立场，做到爱党、信党、护党、跟党走。要强化大局意识,所有的工作都要与党委的决策部署衔接起来、统一起来。要强化核心意识，确保政令畅通、令行禁止。要强化看齐意识，坚定向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。
三要准确把握“讲政治、有信念”的方法路径，做到知行合一。要在加强理论武装上下真功，特别是把学习系列重要讲话精神学深、学透，领会贯穿其中的立场、观点、方法。要在对标先进先辈上下真功，在思想上对齐、作风上对照、行动上对标，深学、细照、笃行。要在树牢宗旨观念上下真功，践行群众路线，把群众想干的事，变为党委、政府要干事;把党委、政府在干的事，变成群众积极支持、参与的事;把党委、政府干成的事，变成惠及群众的事。要在加强党性修养上下真功，坚持党性修养永远在路上，把严肃党内政治生活作为重要抓手，带头营造“讲政治、有信念”的良好氛围。
四要准确把握“讲政治、有信念”的现实要求，突出以上率下。要坚持问题导向，做好“改”的功课。要紧盯学习研讨中查摆出来的问题，不回避、不掩饰，坚决改、彻底改。坚持从严治党，履好“管”的职责。深入学习和贯彻新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，明白哪些话不该讲、哪些饭不该吃、哪些礼不该收、哪些地方不该去、哪些事情不该做，坚守道德高线和纪律底线。坚持务实进取，交好“干”的答卷。
讲政治有信念做政治合格的明白人心得体会
近年以来，党中央在号召全体党员“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育活动中，倡导所有党员要做“讲政治、有信念，做政治合格的明白人”。这是一名合格党员的核心要素，是新时代党员党性的客观要求，作为一名党员，对照自己的日常工作要认识到，我们每个党员首先要自觉做到讲政治，特别是在实际工作上要有进一步的提高和认识，下面是阅湖苑社区党员对这次专题学习研讨交流的内容：
一是在组织上讲政治。在组织内部，讲政治是对党员第一位的要求，政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟，作为基层党员要自觉加强党性锻炼，始终坚定理想信念，在政治上做一个明白人，始终保持头脑清醒，自觉同党中央保持一致，同组织保持一致，坚持做到令行禁止，行令畅通，决不歪曲和变通。个人利益服从大局利益，明辨是非，坚持原则，同各种错误思想和错误行为进行斗争，做党的理论的忠实实践者，方针路线的坚决执行者，政策原则的坚定维护者，确保始终沿着正确的方向前进。
二是在工作上讲政治。在工作中必须严格按程序、按规矩办事，该沟通沟通，该请示请示，该汇报汇报，不能随心所欲，乱了章法，要时刻保持工作上的主动性，努力做到雷厉风行，立说立行，带着对人民群众的深厚感情去工作，坚持想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，积极帮助群众做好事、办实事、解难事，着力满足人民群众的新期待、新要求。
三是在生活上讲政治。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是我党的克敌制胜的法宝。生活中，不讲排场，不摆阔气，注意生活小节，衣着打扮，言谈举止都要与自己的身份相适应。要在大是大非面前站稳立场，生活小节面前严格自律，见微知著、防微杜渐，握住小节，守住底线。作为一名党员，我们每个人的形象都代表了党员的整体形象，在新的历史时期，新的形势下，更要认真贯彻执行中央的八项规定，坚持“三严三实”，“两学一做”，进一步转变作风，遵守各项规章制度，努力做一名“讲政治、有信念，做政治合格的明白人”的好党员，为阅湖苑社区做出自己的贡献。
政治英模心得体会篇十三
严明的政治纪律，是中国共产党发展壮大的优势所在，也是保持党的先进性和战斗力的重要保证。这就要求全体党员必须深入学习党章、党内法规和系列重要讲话精神，做一名有信念有激情的共产党员。
严明的政治纪律，是中国共产党发展壮大的优势所在，也是保持党的先进性和战斗力的重要保证。多次强调，党要管党，从严治党。这就要求全体党员必须坚定理想信念，加强党性修养，深入学习党章、党内法规和系列重要讲话精神，严格遵守党的各项纪律，做一名有信念有激情的党员。
做思想上的清醒人。理想信念是共产党人精神上的“钙”。“求木之长者，必固其根本”。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，政治上就靠不住。理想信念不是空洞的，而是实实在在的，现实中就是要认真学习党章党规和系列重要讲话精神，用科学的理论武装头脑，自觉按照党员标准规范言行，提高党性觉悟。
做政治上的明白人。纪律规矩是马克思主义政党生存发展的生命线，也是做政治明白人的保证。“世间事，作于细，成于严”，严守规矩是共产党人的政治基因。衡量党员干部是否在政治上清醒，很重要的一点是看能否做到心中有戒。因此，应当进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性;对党忠诚老实，不搞团团伙伙、拉帮结派，始终与党同心同德;带头弘扬正气，敢于同歪风邪气作斗争，对违背党的政治纪律的言行要坚决抵制、勇于斗争，决不能视而不见。
做作风上的正派人。作风正则民心顺，民心顺则事业兴。对党员来说，越是身居权力集中的岗位，越不能为名利所惑、为物欲所诱、为浮华所动、为私情所扰。广大党员干部应当堂堂正正做人，重品行、做表率;公公正正用权，时刻牢记权力姓公不姓私，严格按政策用权、按原则用权、按纪律用权，坚持公正待人，公正处事;踏踏实实干事，在日常工作中尽职尽责，在创新工作上突破，在关键时刻勇于担当，从而充分发挥表率作用，自觉做到品行端正、作风正派，以实际行动影响带动身边人。
做工作上的实干人。激情作为一种催人进取、积极向上的精神品质，理应成为党员必备的精神品质。毛泽东曾说过：“人是要有点精神的”，邓小平同志也讲过：“没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业”。“精神”和“气、劲”，从某种意义上讲，就是激情。作为一名党员，在工作中应当把激情焕发出来，把潜能发挥出来，以蓬勃向上的朝气、昂扬奋进的锐气、百折不挠的志气、战胜困难的勇气，破难题、求实效，努力创造出无愧于自己、无愧于群众的业绩。
政治英模心得体会篇十四
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：
1、热爱学生，诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。
2、热爱祖国，爱岗敬业
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。
3、以身作则，为人师表
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
二、用学习引领自身专业成长
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。(心得体会)教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提?自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。
政治心得体会篇3
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