特别是其中的话题作文，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的鲜花阅读答案四年级下【范文9篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鲜花阅读答案四年级下【范文9篇】一
今天，天气晴朗，万里无云。我爸爸买了一包喇叭花的种子，对我说：“考考你的本领，把喇叭花种起来吧。”
我听了，高兴地接过种子，小心翼翼地把它埋在土里。爸爸对我说：“记住！每天要给它浇水。”我点点头对爸爸说：“我知道了。”我按照爸爸说去做，没过几天喇叭花发芽了。
看，它先是露出两片叶子，再慢慢地长大。不久，又长出一片叶子来。叶子慢慢变多，渐渐长大。我发现喇叭花的叶子真是绿得可爱。
又过了一两个月，我发现有的叶子变成枯黄的了，我想：可能要长新叶子了。我猜得真对！不到两天，又长出新的叶子了，而且新的叶子比原来的叶子绿得多，慢慢地我发现叶子多了后，就会有一卷一卷的叶草，叶草的颜色是浅绿色，又由浅绿色变成深绿色，颜色可鲜艳了。
不久有了几个花苞，我高兴得不得了。喇叭花开花了！真的很像喇叭，怪不得叫做喇叭花。看，喇叭花的外面是紫色的，里面是白色的，真像个紫白色的小喇叭。可惜呀，它上午开花，下午就落了！
啊，我可以种出花来了。我真开心！
鲜花阅读答案四年级下【范文9篇】二
试卷上，我们填写答案；生活中，我们又常常在寻求答案。打啊有正误之分，有好坏之别。有些为了答案穷其一生的人，或许也会认为获取答案的过程远比答案本身更有价值。
答案有正误之分，但有时他又没有纯粹的对错。就像人们对自然灵异事物的解释，古代人认为电闪雷鸣是天上雷公电母的“爱情的火花”，而现代人却认为是两块带着电荷的暴怒的积雨云之间的“热烈拥抱”；对于从腐草之中纷纷飞出的带着柔和光芒的小精灵，古代人认为他们是由腐草孕育而生，腐草是他们的母亲。故而有了“腐草为萤”的说法；而现代人一举推翻了这个理论。小精灵的母亲根本不是一丛腐烂的草，只不过他们的母亲把自己的尚未成年、不能发光孩子们暂放在了这里。人们只是看到了他们长大的那一瞬间，却不知道那群小精灵只不过把他们的“母亲”当做了一个不收租金还包吃包住的旅馆罢了。但是你又怎么能说古代人的答案是错的呢？那些“毫无道理”的言论，甚至仔细想来还让人隐隐发笑的言论，凝结着古代人的哲思，那是他们对大自然的无限想象，里面蕴含着他们浪漫瑰丽的思考。与现代人用冰冷的铁器所作的答案相比，更具有温暖的意味。
答案也有好坏之别。我曾经看到过一本书，上面记录了孩子们的单纯与美好；也曾看到过像《厚黑学》、《人性的本质》等这种记录了成人世界间勾心斗角，尔虞我诈的社会阴暗面。两本书所描绘的，所叙述的都是作者对人性的思考。只不过一个如初入春日的欣欣向荣之景，另一个却是如同战争过后的荒芜贫瘠之地。这两种对人性的思考所做出的答案没有一个是错的，但就从弘扬社会主义核心价值观，建设良好社会风气来说我们还是更需要更加“正能量”的观点。
但获取答案的过程远远比答案本身更加吸引人，同时也更有价值。哥白尼对日心说的探索，达尔文对进化论的执着，都让他们赢得了不菲的名誉，“赢得生前身后名”。但在探索的过程，那令人屏息凝神的、心潮澎湃的期待答案的心情，是答案所远远比不上的。
其实，我的观点也不一定就是答案。但在你思考的过程中，答案就在那里。
鲜花阅读答案四年级下【范文9篇】三
最近朋友给我寄了两盒鲜花饼作礼物，说实话，味道真的不怎么样，所以我就告诉我的朋友，我并不是很喜欢吃，但是也说了谢谢，我原以为这样就没事了，结果，却没我想的那么简单。
一次和另一个朋友在家里谈话，鲜花饼放在桌子上，引起了朋友的注意。我也直言了，并不是好吃的东西，但是也许是外包装漂亮，所以朋友还是想要我再拆开尝尝。我倒也没多想，朋友觉得还不错，我就觉得一般，慢慢多说了几句鲜花饼的来处。朋友听了觉得我做的不妥，说我应该婉转点告诉，而不应该那样冷漠。
事实上，自从我上次答谢那位朋友，也没有得到回应，所以我也在想是不是自己说话太直接了些，但是又觉得自己实在也觉得不怎么样，所以就陷入了纠结。在我思想斗争之时，吃完手上鲜花饼的朋友，就开始给我一系列的讲解我应该怎样做，大多都是别人一番心意，善意的谎言也是一件好事，免得伤了和气。虽然我听着是觉得也算对，但是我依旧没有那样去做，或者，我不愿意，也不喜欢那样做。
果不其然，下次我与另一位朋友见面时，并不算特别愉快。朋友说，因为我这人让她觉着性格古怪些，我又说了她的鲜花饼不好吃，好像觉得我并不想和她做朋友了。其实与这位朋友相识不久，所以我倒也没想过她是一个如此敏感的人。不过，我觉得我做对了，因为如果她知道是谎言了，一定会更加放大去想，尽管像是善意的谎言。
我依旧直言告诉她，我只是不喜欢吃鲜花饼，而不是不想和她做朋友，如果抓不着喜好，过个生日，送个祝福我也觉得不错，我并不会介意。朋友大概意思是明白了，但是也觉得可以慢慢来。对于她来说，朋友是需要渐进的，不是一下子就可以促成的，我也表示可以理解。人和人相遇本就不容易了，多些理解，又有什么不好呢？
事实上，我觉着，朋友就该如此，有什么，说什么。我不需要多加掩饰，我并是是在玩“情感投资”，而是在交真正的朋友，我不爱收礼送礼，如果你想要礼物，可以商讨，但是不要强迫。如果我不喜欢，我会真切的告诉你，因为我不喜欢因为这种小事计较友情，更不喜欢因为这些事情，却创造谎言。能够真正合拍的朋友，是轻松的，愉快的，让人舒服的，而不是纠结的，讨好的，自我牺牲的，自我感觉良好的。
鲜花饼，对于我来说，并不算多么好吃，但是花花世界，我愿意陪你一起看看。
鲜花阅读答案四年级下【范文9篇】四
《水知道答案》这本书是日本著名作家、医学博士江本胜先生的作品。它是作者花了好几年时间，在冷冻室中用一种貌似异想天开的方法：给水听音乐、看文字，再以高速摄影的方式将水结晶拍摄下来、记录下来的一本书籍。在书中，我们不仅可以欣赏到水结晶最美丽的画面，还能感受到：水能听、能看，水知道生命的答案!
我们的身体70%是由水构成的，但是在临死前，我们身体的水含量会降到50%以下。也就是说：水是生命之源，失去一半水，人就会失去生命。所以说，水是地球妈妈赐予人类最珍贵的宝藏。只要我们还活着，水就在我们体内流动。水注视着万物的繁荣富强，生长死亡。水注视着我们的一生，陪伴着我们的一生。
《水知道答案》这本书以诗一般的文字和美丽的图片告诉我们：人类永远是自然之子，我们要善待自己和他人。在自然界中，每一滴水都有一颗心，爱护大自然，保护地球是我们每个人的责任。要让世界更美好，需要我们每个人都怀着爱、感激和赞美这样的好心情去生活，去对待我们周围的每一个人和每一件事。
感谢江本胜先生，让我欣赏到这么美的水结晶，让我看到那充满智慧和灵性的水文化。感谢地球上的每一滴水，感谢造物主创造的这一切，感谢身边的每一个人!
鲜花阅读答案四年级下【范文9篇】五
阅读下面的文字，完成第15～18题。
不说谎的人
老舍
公事房的大钟走到八点三十二分，他迟到了两分钟。这是一个新的经验，十年，他至迟是八点二十八分到，一向是八点半“这”边的人；生命是习惯的积聚，新床使人睡不着觉；周文祥把自己丢失了，丢失在两分钟的外面，好似忽然走到荒凉的海边上。
他应当自动的先找经理去，别等着传唤。一个忠诚的人应当承认自己的错误，受申斥或惩罚是应该的。他立起，想去见经理。
又站了一会儿，他得想好几句话。万一经理要问有什么理由呢？迟到的理由不但应当预备好，而且应当由自己先说出，不必等经理问。有了：“小春，我的男小孩——肚子疼，所以……”他并且想到向经理请半天假，因为小春的肚子疼也许需要请个医生诊视一下。
他去见了经理，把预备好的言语都说了。正如他所期望的，经理并没有申斥他，只对他笑了笑。“到底是诚实人！”周文祥心里说。
“那么，经理以为可以的话，我就请半天假，回家看看去！”这又很得体而郑重，虽然不知道儿子究竟是否真害肚疼。
经理答应了。
周文祥走出公司，心中有点茫然。即使是完全出于爱儿子，这个举动究竟似乎差点根据。但是一个诚实人做事是用不着想了再想的，回家看看去好了。
走到门口，小春正在门前的石墩上唱“太阳出上学去”呢，脸色和嗓音都足以证明他在最近不曾犯过腹痛。
“小春，”周文祥叫，“你肚子怎样了？”
“还一阵阵的疼，连唱歌都不敢大声的喊！”小春把手按在肚脐那遛儿。
周文祥哼了一声。
见着了太太，他问：“小春是真肚疼吗？”
周太太一见丈夫回，心中已有些不安，及至听到这个追问，更觉得自己是处于困难的地位。母亲的爱到底使他还想护着儿子，真的爱是无暇选取手段的，她还得说谎：“你出去的时候，他真是肚子疼，疼得连颜色都转了，现在刚好一点！”
“那么就请个医生看看吧？”周文祥为了证明他们母子都说谎，想起这个方法。虽然他觉得这个方法有点欠诚恳，可是仍然无损于他的真诚，因为他真想请医生去，假如太太也同意的话。
“不必请到家里了吧，”太太想想，“你带他看看去好了。”
他没想到太太会这么赞同给小春看病。他既然这么说了，好吧，医生不会给没病的孩子开方子，白去一趟便足以表示自己的真心爱子，同时暴露了母子们的.虚伪，虽然周家的人会这样不诚实是使人痛心的。
他带着小春去找牛伯岩——六十多岁的老儒医，当然是可靠的。牛老医生闭着眼，把带着长指甲的手指放在小春腕上，诊了有十分钟。
“病不轻！”牛伯岩摇着头说，“开个方子试试吧，吃两剂以后再诊一诊吧！”说完他开着脉案，写得很慢，而字很多。
小春无事可做，把垫腕子的小布枕当作沙口袋，双手扔着玩。
给了诊金，周文祥拿起药方，谢了谢先生。带着小春出，他不能决定，是去马上抓药呢，还是干脆置之不理呢？小春据他看，没有什么病。那么给他点药吃，正好是一种惩罚，看他以后还假装肚子疼不！可是，小春既然无病，而医生给开了药方，那么医生一定是在说谎。他要是拿着这个骗人的方子去抓药，就是他自己相信谎言，中了医生的诡计。小春说谎，太太说谎，医生说谎，只有自己诚实。他细想今天早晨所作过的那些事，所说过的那些话，也都无懈可击，因为所作所说的事都是凭着素日诚实的习惯而发的，没有任何不诚实的地方，只有自己能认识自己。
他把药方撕碎，扔在了路上。
15、下列对文章有关内容的理解和赏析，不正确的两项是（）（）（4分）
A、文章以周文祥为视角，从心理、语言、动作、服饰、细节等方面进行了生动的描写，塑造出了一个个栩栩如生的人物形象。
B、“周文祥把自己丢失了……好似忽然走到荒凉的海边上。”这句话用比喻的方法描写了周文祥对自己迟到的慌张与无措。
C、作者在文中通过心理描写表达了对周文祥撒谎的讽刺与批判，同时也体现了对他身处撒谎成风的环境的无奈与同情。
D、作品中除老板外其他人物都撒了谎，尽管出于各种原因：避免老板责罚、逃避上学、对孩子溺爱……但都是不诚实的行为。
E、小说标题揭示文章内容，“不说谎的人”具有讽刺意味。全文紧紧围绕是否撒谎这一线索展开，耐人寻味，发人深省。
16、“只有自己能认识自己。”这句话有什么含义？请简要概括。（6分）
17、文章写老儒医牛伯岩给小春诊病、开药方这一细节，有什么作用？请简要分析。（6分）
18、这篇小说妙趣横生，请联系全文，从情节设置的角度探析其原由。（6分）
答案：
15、（4分）AC【解析】A、作品中没有服饰描写；C、没有对他身处环境的无奈与同情。评分要求：选对一项2分，选对两项共4分。选错一项扣2分，扣完4分为止。
16、（6分）答案要点：①周文祥认为小春、太太、医生都在说谎，只有自己是诚实的。（3分）②周文祥没有意识到自己也在说谎，文章是对周文祥不自知的讽刺。（3分）
18、（6分）【答案示例一】要点：可从伏笔（铺垫）的角度作答。例如：周文祥在对经理说谎后有微妙的心理挣扎，这与文章倒数第二段周文祥认为自己是诚实的人有巧妙的呼应，这一认识与事实的反差使得小说横生趣味。【答案示例二】要点：可从情节反转（出人意料的角度作答）。例如：周文祥认为医生不会给没有生病的孩子开药方，但是下文可靠的老儒医却认为孩子病得不轻并开出了药方，具有讽刺意味，这一情节的反转使得小说横生趣味。
（也可从情节环环相扣等其他情节设置的角度作答，言之有理亦可。评分标准：手法明确2分，结合文本举出实例2分，简要分析2分。）
鲜花阅读答案四年级下【范文9篇】六
植树节 打字一
谜底/答案：清
植上树就变样 打字一
谜底/答案：羊
值钱全靠这两点 打字一
谜底/答案：金
直追前人 打字一
谜底/答案：个
直下上海 打字一
谜底/答案：由
直上浮云间 打字一
谜底/答案：去
直到三门临海边 打字一
谜底/答案：润
织女鹊桥会牛郎 打字一
谜底/答案：规
枝头累累 打字一
谜底/答案：夥
枝节纵横 打字一
谜底/答案：权
之子于归 打离合字一
谜底/答案：嫁女家
政道精论 打通假字一
谜底/答案：李通理
正字少一横，莫作止字猜 打字一
谜底/答案：步
正中下怀 打离合字一
谜底/答案：恰合心
正月少初一 打字一
谜底/答案：肯
正月初一已过 打字一
谜底/答案：肯
正义一生为后代 打字一
谜底/答案：斌
正是为了后代 打字一
谜底/答案：武
正看无头，倒看亦无头。 打字一
谜底/答案：业
正和她在一起 打字一
谜底/答案：嫣
正好二人 打字一
谜底/答案：征
整理口供少一人 打字一
谜底/答案：典
整个章节，字迹潦草 打通假字一
谜底/答案：文通紊
征服 打字一
谜底/答案：裘
争先入川 打字一
谜底/答案：色
枕畔泪分流 打字一
谜底/答案：湘
真心相伴 打字一
谜底/答案：慎
真丢人 打字一
谜底/答案：直
针炙通经络 打字一
谜底/答案：窜
这一张 打字一
谜底/答案：题
鲜花阅读答案四年级下【范文9篇】七
《水知道答案》读书笔记2000字
《水知道答案》的作者从1994年开始进行水结晶的研究。他把盛着水滴的50个实验盘放置在零下25度的环境中，让它们凝结成冰珠，然后再把这些冰珠拿到零下5度的房间里，用200倍的显微镜进行观察。结晶出现的时间只有两分钟，在这个短短的两分钟在时间里，可以观察到千变万化的水结晶形状。把这些水晶图形拍摄成照片，然后把他观察到的奇妙结果写了出来，编成了这本《水知道答案》。
在这本书中，我了解到，水可以根据它看到的图片、听到的音乐和语言形成相应的结晶。听到中文“谢谢”的水结晶，像一个点缀着六片银杏叶，中间裹着一颗璀璨珍珠的宝盒。但是，如果你用伤害的语气和不礼貌的语言和水说话，那么水的结晶就会非常混乱，有时甚至无法结晶。当你咒骂水或对它置之不理的时候，水的结晶就非常糟糕、混乱、甚至令人作呕，“你真蠢”这句话就让水无法结晶，图片上显示的是一团模糊混乱的形状；而“浑蛋”这个词让水的结晶好像是一个急速旋转的黑洞；当你赞美或夸奖水的时候，它的结晶就会非常清晰、整齐、美丽。听到“爱与感谢”这个词的水的结晶最美，那是一个晶晶亮亮排列特别规则的六边形，好像一朵绽放的梦幻之花。最神奇的是，不管你说的是哪个国家的语言，只要是爱与感谢的意思，水结晶的形状都一样美丽。
在书中，作者对水分子符号给出了最好的语言诠释：H2O，感谢为二，爱为一，两份感谢加上一份爱，就是人类本来的生活方式。的确，从古至今，人们不断寻找、倾听、追求并渴望拥有的，不正是这纯粹而圣洁的爱与感谢之心吗？
爱是治疗一切的良药。爱能战胜一切消极情感是恢复身体活力的最佳“挚友”。当情感生机勃勃地处在流动状态时。任何人都会感到幸福充溢着，身体也比平时更为健康。体内的水洁净而不凝滞，并源源流动，对人体来说才是最重要。
通过这本书让我认识到：
一、关于健康
有了水，才有了万物，才有了生命。有了水，人类才得以生存、繁衍，水是人类生命的摇篮。俗话说：“人能三日无粮，不可一日缺水”。
人的肉体是由水构成的，人的精神却由意识构成。保持水的清澈与顺畅，不仅是最好的保健方法，同时还能让人的精神洁净而清明。
水不仅仅是一种物质，它还是大自然生命力的一种展现，意识或语言等能量的转化，以及抚育万物的神秘力量。看到人的心理波动让水结晶发生的变化，让我感觉到了人的心灵与语言的重要性。对我，乃至全人类来说，是一份珍贵的资料，它令我感动，它打开了人们的心灵之窗，指导人们走进“善道”。
二、生命的真谛
世界上既没有人格完美无缺的人，也没有坏到骨子里的人。同时具备这两者，或许才是所有人的真实面目。
水呈现出来的生命的光辉，也是来自灵魂的生命的真实形态。水纯净得好似一面心灵的镜子，这面镜子同时也在指引着人类未来发展的方向。
三、人与自然
人与自然是相通的，是可以相互转换的，人是自然界大循环的一部分。作者在书中说：“人处在出生之前的受精卵状态时，其99%是水；出生后，水占到人体的90%；长大成人后，这一比例缩减到70%；到临死之前大约会降到50%。无论如何，可以说人的一生几乎都活在水的状态中。”所以，了解水，就是了解人类，了解我们自己的生命。
四、关于宗教
我不是一个宗教主义者，对于宗教的态度，我觉得是一种精神依靠，可以不信，但信了也没什么坏处。这本书恰恰是用科学的角度把宗教大多数的理论给证实了。使我感觉，其实宗教也是一门科学。或许，我们该换一种角度来看待这个世界。
宗教为什么具有这么大的威力，让这么多的人信服？乃在于宗教的言语以及言语里所蕴含的信息。如果声音有波动的话，那佛教里音乐及所诵的经是具有治疗作用的也就不足为怪的。有个新闻，是讲东北一个农民，杀蛇吃蛇，结果浑身变黑，长满了蛇鳞样的皮，奇痒无比，大医院都治不好，结果一群居士到他家中含佛诵经，后来竟好了。用波动的观点来解释就很容易了。因为蛇肉里是蕴含有蛇的意志的信息的，或者叫波动，里面包含了蛇被杀时的痛苦与怨恨，这个人吃下蛇肉后，痛苦与怨恨的信息就传给了这个人身上的细胞，所以这个人身上的细胞中就包含了痛苦与怨恨以及蛇的自身的一些信息，这些信息通过这个人表现出来就是蛇鳞样的皮及难奈的痛苦。当居士们诵经时，正面的信息通过语言通过声音传给了这个人身上的信息，痛苦退去了，病好了。
五、怎样面对生活？
相信面对水，满怀爱心向它表达自己的谢意时，在世界的某个角落也一定有人像你一样对一切都充满了爱心，就像“蝴蝶效应”所阐述的道理一样，个体的、极细微的一个动作，在经过一系列的传递与放大后，可能会引起一种强烈的反应，所以说人的行为会无限大的影响周围的环境，当我们以“爱”与“感谢”来回报社会时，整个社会中和谐友善的氛围就会更多，如果我们人人都能这么做，当我们付出得更多时，就会得到更多，整个社会就会朝着一种美好的方向发展。因为眼前的一杯水已经连接了整个世界。无论在哪里，水与水之间都会产生共鸣，由此扩展开来，全世界的每个人都应该心存着一份爱与感谢。那么爱与感谢就会充盈整个世界！那样的话，就会形成一个神奇的充满爱心的"形象之场"，从而改变这个世界。在那样一个世界里，就不再有空间与时间的界限，甚至每时每刻都有美好的事情发生着！
水是智慧的，水是含蓄的，水是淡雅的，水是深奥的，水的语言、水的哲理。水在它的世界里给我们讲了一个属于成人的童话，让我们深思的童话，水也给了我们一切想追寻的生活或生命的答案。人是水做的，地球是“水球”，微笑去面对世界，世界也一定会微笑着对待你的。
《水知道答案》读书笔记2000字
第一次听说这本书，是在为老师们挑书的时候，学校要我为老师们选择基本适合的书籍，我征求部分老师的意见，李老师就像我推荐《水知道答案》这本书，据说是日本人写的一本，畅销全世界的书籍，还说是非常非常好的一本书。后来在书店找了半天，只找到第三本，带回家好好阅读，虽有感悟，总感觉有点玄之又玄的感觉。
第二次听到这本书，是前一段遇到了一位著名的心理咨询师，我说自己想看一看心理方面的书籍，请他推荐几本，他推荐的第一本就是《水知道答案》，还说对于初学心理学的人，这是一本很适合的书籍。我立刻又阅读了一遍手头的《水知道答案》(3)，我对其他的两本书不知不觉竟然多了一分期待，希望可以完整的学习完他的三本书。
一次偶然的机会，我和女儿逛路边的书摊，无意中看到《水知道答案》全集，我如获至宝，立刻报回家开始了阅读。——可不要小看路边的书摊，里面可谓藏龙卧虎，我的好几本好书都是无意中发现的。
利用近三天的时间(——周六、周末没有外出)我阅读完第一遍，感觉欲罢不能，还想认真阅读第二遍、第三遍，似乎一个埋在深山中的宝贝，越看越喜爱，越看越宝贵。
在学习第二遍之前，我先把自己粗浅的感受写出来，与大家分享：
1.水可以感受到外界的信息；
虽然从古到今很多人用水表达不同的含义，“上善若水”就是最让我有所感悟的一句话，但是一直以来我认为水不是生物，不会具有生命特有的感觉，看了这本书，我才知道：看似普通的水也有自己的独特感觉，也可以对外界做出自己的反应。
作者的实验多次证明，经常对水说“称赞的话”，或者让水阅读鼓励、表扬、赞美的文字，水会形成漂亮的水结晶；相反，如果经常对它说或者阅读“笨蛋”、“我讨厌你”、“必须听我的”等批判性的话语，水就不会形成漂亮的水结晶，这些事实似乎证明了水读可以懂你的心理感受。
同样的道理，如果你经常对着一棵植物说：“你长的好快呀！我喜欢你！”植物内的水也会感受到你的信息，结果植物就长的很快，生机勃勃；反过来，如果你对他们不予理睬或者说一些贬低、打击的话，事实就往相反的方向转化。这些都有人多次证实和说明。
由此我想：人体主要也是由水构成的人呢？会不会也会产生类似的情况？
2.心想事成不仅仅只是祝愿；
在日常生活中我们常常祝福我们自己或我们喜欢的人“心想事成、美梦成真”，阅读了这本书我才知道这不仅仅是美好的祝愿，还会帮助他们真的把梦想变成现实。
水结晶的实验告诉我们：每一句话、每一个字都都具有波动性，积聚着某种能量，如果把它传递给水、都会产生一定的感应——如果我们向自己或者一个人传递我们的美好祝愿，就是把我们的能量传递给他，让他身体内的水随之发生反应，形成漂亮的水结晶，有利于他完成自己的心愿。
也许这就是所谓的“说你行，你就行，不行也行；说你不行，就不行，行也不行”。只要你相信自己能够做到某事，无论它看起来多么的不可能，你都可以把它们变成现实。就如你的上司告诉你一件事：“这的确是一件比较困难的任务，但是我还是想让你来完成它。结果将会在很大程度上取决于你能否告诉自己——以及你的上司——我能做到！
当你大声说出一句话时，它会形成一种有助于你实现目标的能量，哪怕根本没有人听到你的话，你体内的水也会对你的这一确认做成响应，并为你提供必要的支持。相反，如果你认为自己不可能完成某种任务，不管这件事看起来有多么简单，结果可能是无疾而终。只要肯努力，你会在扭曲的水结晶中看到一个美丽的水结晶正在形成。如果你的愿望非常强烈，那么你周围的人都会来帮助你。最糟糕的是自动放弃，在事情开始前就告诉自己“我做不到“。
把目标写出来，把目标读出来，把目标告诉全世界吧！让我们得到更多的祝福能量，只要我们不放弃，只要我们坚持不懈，有一天美梦成真就会光顾我们。
3.孩子会按照你的期待成长；
阅读这本书后，我的第一个感觉就是：在教育孩子的事情上，我需要好好地反思一下自己。
每一个父母都希望自己的孩子各方面都比较优秀，特别是作为老师的我们，对孩子的期望可能更高一些。所以一旦孩子不能按照自己的期望发展、学习，就会让我们失去耐心，变的歇斯底里甚至不可理喻。有时候我也是这样，在学生面前自认为非常有耐心，但是给女儿讲题两遍后就会大发雷霆，认为这么简单的问题，怎么能不会呢？
记得前一段读过一篇文章，大意是做父母的要学会相信孩子，放手让孩子自己成长，还说你的每一次不信任、每一次担心都是给孩子下的诅咒，会让孩子按照你的想法发展。突然感觉和水结晶理论有异曲同工之妙！不知道那篇文章的作者是不是读过《水知道答案》这本书，也许真理之间都是相通的！
在生气的时候，有时候会骂女儿：你真笨！不管你啦！爱怎么地怎么地吧！和一些难听的话，现在才知道那对孩子的伤害有多大！,他们会向孩子传递不好的能量，直接影响孩子的心灵健康和成长。
当孩子做错了某件事，或者犯错误的时候，我们的大发雷霆似乎于事无补，为什么不换一个角度，从另一方面给孩子以鼓励和指导呢？“妈妈相信你能做到”、“这样做是不是更好些？”、“再试一次你一定会成功”等类似鼓励的话，也许会达到更好的效果。
没有人不希望自己的孩子更优秀，那么你还等什么呢？从心底相信你的孩子吧，放手让他自己成长吧！不要忘了把自己的信任说出来，把赞美说出来，让你的孩子知道，你会发现孩子会按照你的期待发展，送给你一个大大的惊喜！
4.常怀感恩之心让爱满心田；
当我看到水阅读“爱和感谢”后形成的水结晶时候，我的心震颤了！多么完美、漂亮的水结晶啊！世界上还有如此美丽的图片！看来在阅读“爱和感谢”后，水发生了很大的变化！在现实生活中，一个心中拥有爱、而且懂得感恩的人，他的世界一定也是美丽绝伦的！
不知道从哪儿看到这么一句话：如果你讨厌一个人，即使没有任何举动和言语，那个人也一定不喜欢你，也是这也是《水知道答案》理论的另一个写照。你把自己的思想传递给了那个人，他可以感受到你的能量，就变得不喜欢你了。那么当你喜欢一个人的时候，他一定也可以感受到，并且给你以回报，
心中有爱、心存感激的人，不但自己是幸福的，和你交往的人也是幸福的，人生在世很长也很短，何不让自己活的快乐一点？幸福一点呢？
我知道《水知道答案》是一本有很深度的书籍，我所读懂的只是九牛一毛，有时间还要认真阅读，慢慢体味，把它运用到我的生活和工作中去，让自己的生活充满激情和幸福。
简单述之，欢迎赐教！
《水知道答案》读书笔记2000字
当拿到《水知道答案》一书后，就被书的名字深深吸引了。水知道答案？水能知道什么答案？随手翻看了几页，发现这本书中配有彩色插图，自己一下就被眼前这些晶莹剔透的“水晶花”所吸引了，结合图片下面的文字说明，知道这些小花就是水结晶，而这些水结晶竟然是水根据听不同的声音和看不同的文字所形成的，看到这我迫不及待的翻开了此书一气把它读完了。
《水知道答案》这本书是日本科学家江本先生在八年时间里，以全新的方法与水相识相知，对水饱含感情的解读，江本先生知道水不仅有结晶这种独特的“容颜”，而且水还有它的风情万种。它就是通过结晶这种灵魂的交流，向世界传送信息，书中选取了122张形态感情各不相同的水结晶图片，用最真挚的心回应这个世界，每一滴水都有一颗纯净的心，它就这样“童言无忌”地“呐喊”。有的美如梦幻，漂亮的六边形散发着她天使一般的美；有的混如泥潭，杂乱的结晶告诉我们丑恶的破坏力；有的巧如水晶，小小的如散乱在地上的小黄花；有的重如黑洞，那神秘的黑色却给人感觉充满了攻击性。
水能听。在对水结晶形态的研究中，江本先生坚信人与水之间必然存在一种灵魂的相连，他决定在水结晶的过程伴随播放不同类别的音乐。真的，让水听音乐，将波动传递给水，可以改变它的性质：听了贝多芬《田园交响曲》和《命运交响曲》的水结晶显现出非常浪漫的样子，像是这两首明快清爽的曲子一样美丽而工整；似乎有安抚人疲备身心的功效；听到对美对爱有深深祈望的莫扎特《第40号交响曲》的水，就像这首曲的曲词一样，在竭尽全力地展一种美，更特别的是它仿佛展现了莫扎特的奔放个性；听了肖邦《离别曲》的水，它仿佛听出了离别的伤感，并流露出一种深深的惋惜，它美得小巧玲珑，形成分散的颗粒，美得令人惊叹，听过维尔瓦第的《四季》，水的结晶照片充分展现了大自然在四季中所富含的意蕴，有初显嫩芽的春天，百花怒放的夏天，孕育成熟新生命的秋天，以及蛰伏静候生机再现的冬天。听过美好祝愿的湖水结成庄严整齐的形状，当水听到曲调嘈杂，歌词充满愤怒和低俗字眼的重金属音乐，结出的晶体就像一个漩涡通向深渊，显得模湖不清，杂乱一片。另外，江本先生还做了一个对比实验：让小孩在水结晶时对它说话。当水听到孩子的赞美“好可爱啊！”，形成的结晶就非常可爱，还像一个害羞的孩子；当听到“混蛋！”的责骂，它的结晶分子之间互相挤压，像在互相攻击，完全不能形成规则的形状，而且不断听到好漂亮比偶尔听到的水结晶整齐迷人得多。这一系列的现象都在告诉我们，其实这个美丽的世界一直被扭曲，每一颗温热的心都被隐藏起来，我们应该感谢造物者的伟大，因为它创造了这样一个多姿多彩，感情丰富的世界。但是随着人类文明的进步，色彩在流失，丑恶在肆虐，这个世界需要爱，需要感谢，需要赞美，需要多一点信念！
水能看。水遍布在世界的角落，它用最澄亮的眼睛窥视这个世界的每一面；羞与恶、美与丑、真与假、是与非……江本先生把水装在瓶里，把打上字词的纸巾在瓶壁上给水看：当水看到“爱、感谢”的字样，呈现出令人臣服近乎完美的结晶，是一个规则的六角形，像在诉说着一个大自然本来就起源于“爱与感谢”的故事。而且，无论用哪一国的语言，只要是表达这一善意的频率，水都会呈现出形状整齐的美丽的结晶，这就说明，无论世界上的语种有多么的不一样，只要是表达同一种意思，所产生的频率是一样的。语言不会成为情感表达的鸿沟，大自然的法则是没有地域之分的。当水看到“天使”一词。结晶呈现出有很多小结晶环绕着的模样，像一个快乐的天使，当看到“恶魔”“混蛋”等伤人的话语，水结晶的中心部分呈黑色凸起伏，给人感觉充满了攻击性，有的甚无法形成结晶，呈现出一个被欺负小孩的模样。看到“我们一起做吧”和“你必须给我做”的不同要求，也呈现出两种完全不同的结晶。它以特殊的形式在申诉，强制和命令有违自然法则，看过主神的照片的结晶，如明镜、如太阳，除了美丽之外，还带有神圣和庄严。看过太阳，水的结晶张扬地占满了整个画面，就如太阳活力四射地照遍每一个角落一样的意象。
自己做为一名人民教师，特别是小学教师，自己就是对水结晶形成一定影响的因素，而这些天真的小学生就是那些有灵性的水，虽然我们教师不是对学生形成一切影响的全部，但必定也对学生的影响之大的作用让人无可厚非。那么我们如何才成让这些纯净的水都能结成美丽的水结晶呢？只有触动学生内心的教育才是最有效的教育。揣着一颗细腻、敏感的心，走进学生的内心，用孩子的眼光感知世界，才能与他形成共鸣。教育行家习惯把爱孩子当作合格教师的底线，衡量一个教师是否合格除了看其是否怀拥有一定学历和能力外，重要的是看这个教师是否有“爱孩子”的心。那么爱就要表现在多多鼓励孩子，帮助孩子。学会适时鼓励学生并不是一件容易的事情，每一位教师都要仔细地研究与思考，如何去鼓励学生，养成经常反思的习惯。要发现鼓励学生的有效方法，最重要的一点是深入地了解学生。每一个学生都有不同的特点，这就决定了我们的方法也是不同的，这就需要我们教师花时间去找到这种不同处。水知道答案是因为水对外界刺激的反应是益还是害的形态表现，但是孩子心灵知道的答案却是深深埋藏在心里而影响一生的。对于孩子们心灵答案的产生，并不仅仅只是教师们的言语和知识的传教，而是要靠爱去感化，让孩子们懂得那份爱。
今天，有幸读到这本美丽无比的书《水知道答案》，让我的心情随之变得如泉水般清澈透明。我想，所有人类所共同追求的，应该是那种真正高尚而庄重的事物以及它们所形成的美吧？我也希望所有的老师和家长们都能读读这本书，水结晶会告诉我们，赞美和鼓励是我们期待的最美丽的语言。
鲜花阅读答案四年级下【范文9篇】八
空中有只鸟，要用线牵牢。不怕风儿大，就怕大雨下。 打一玩具
谜底/答案：风筝
有座桥，不算高，你上我下真热闹。上桥一级一级爬，坐着一溜就下桥。 打一娱乐设施
谜底/答案：滑梯
一匹马儿好，天生不会跑。你若骑上它，只会前后摇。 打一娱乐设施
谜底/答案：木马
马路边上它站岗，甘愿淋雨晒太阳。张着嘴巴把话讲：“果皮纸屑交给我，不要扔在大街上。” 打一卫生设施
谜底/答案：果皮箱
两把刀，不切菜。脚一蹬，跑得快。 打一体育用品
谜底/答案：冰刀
有的长来有的短，有的方来有的圆。能架大桥能造房，小朋友们喜欢玩。 打一玩具
谜底/答案：积木
兄弟四五个，各进各的门。若是走错路，就要笑死人。 打一衣服饰物
谜底/答案：纽扣
弯弯像弹簧，花花袋里装。要吃很方便，开水烫一烫。 打一食物
谜底/答案：方便面
糖是皮来果是馅，一串一串红艳艳。冬天吃它不难买，夏天和它难见面。 打一食物
谜底/答案：糖葫芦
兄弟两个瘦又长，扭在一起下池塘。池塘里面打个滚，捞起变得黄又胖。 打一食物
谜底/答案：油条
看看没有，摸摸倒有。像冰不化，像水不流。 打一物
谜底/答案：玻璃
一物真奇怪，专把钢铁爱。遇上就粘牢，分开使劲拽。 打一物
谜底/答案：磁铁
一张小方画，无脚走天下。四周是锯齿，佳音传天下。 打一通讯用品
谜底/答案：邮票
螺旋桨，头顶转，直起直落真方便。细尾巴，大脑袋，好似蜻蜓飞上天。 打一交通工具
谜底/答案：直升飞机
说你呆，你不呆，推你一下你一歪。叫你躺下去睡觉，你却仍然站起来。 打一玩具
谜底/答案：不倒翁
一块板儿搭两旁，一头低来一头高。小朋友们都爱它，一上一下真好玩。 打一娱乐设施
谜底/答案：跷跷板
身穿大红袍，串起像鞭炮。你咬它，它不叫，它咬你，汗直冒。 打一蔬菜
谜底/答案：红尖椒
一个铁娃娃，没爸没有妈。生来最聪明，干啥他都行。 打一物
谜底/答案：机器人
一个大哥三只眼，每天路口来值班。人们看着它眼色，要是乱闯出危险。 打一交通设施
谜底/答案：红绿灯
长方形的红色糕，不能吃来不能咬。商店里面买不着，建筑工地能看到。 打一建筑材料
谜底/答案：红砖
一个娃娃白又胖，头上戴个瓜皮帽。冬天地上静静坐，不怕冷来就怕热。 打一物
谜底/答案：雪人
一盏红灯圆又大，每天早晨空中挂。光芒四射照大地，到了晚上不见它。 打一自然界景物
谜底/答案：太阳
有时圆圆，有时弯弯；有时像香蕉，有时像小船。 打一自然界景物
谜底/答案：月亮
像糖不是糖，能用不能尝。遇水就起泡，去油又去脏。 打一生活用品
谜底/答案：洗衣粉
四四方方一宝宝，洗澡时候发泡泡。你越洗来它越小，等你洗完不见了。 打一生活用品
谜底/答案：肥皂
一个老师不说话，他的肚里学问大。你若有啥不明白，赶快就去请教它。 打一学习用品
谜底/答案：字典
一物生得妙，看了哈哈笑。矮子能变高，瘦子能变胖。 打一娱乐用品
谜底/答案：哈哈镜
屁股一冒烟，直冲九重天。人造小星星，靠它送上天。 打一物
谜底/答案：火箭
麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子。 打一食物
谜底/答案：花生
一间小房子，有门没有窗。送你上下楼，每天忙不停。 打一交通工具
谜底/答案：电梯
一间房屋四四方，没有门来有扇窗。里面唱歌又演戏，一天到晚变花样。 打一家用电器
谜底/答案：电视机
鲜花阅读答案四年级下【范文9篇】九
百年前的一晚，希腊的天空星疏月淡。那是苏格拉底火刑的前一晚。他用颤抖的双手捧起一盏残烛，烧毁了自己未完的文字，毅然地走向冥晦的夜色。他的学生柏拉图问他要不要再回头看一眼熊熊燃烧的过往，苏格拉底最后一次微笑。
他说：“背后是疑问，前方才是答案。”读到这句话时，我脑海中浮现的是《楚门的世界》中，楚门毅然走向通往真实世界的背影。两个人的孤绝前行奇妙地交叠，我第一次体悟到了庄子《南华经》里款款落墨的“舍得”二字。
林清玄说：“人生是一条暗淡而布满灰尘的地道，不懂的在地道里一次次地换装，站在生命终年的我们也是布满灰尘的。”花开花落几载，岁月便以蹁跹离去。我们抛却曾经的伤害、痛苦、烦恼，一如曹翁笔下“质本洁来还洁去”，自在现实物外闲守一心清朗月辉。《红楼梦》里，高鹗为曹翁所续写的宝玉出家一章毫不逊色原著的精妙含蓄，当我读到宝玉踏雪而离，江天纤尘全无的一瞬，不禁落下泪来。“展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞”，过往的繁冗与沉痛被宝玉永远留在了那个琉璃世界，去追求天地无我、大彻大悟的终极意义，真正超脱过往，向着远方寻觅答案。
三毛在《亲爱的三毛》中给一位迷茫的青年人写道:人生若只放下悲，则只能勉强保持原地不动。若放下了过去种种骄傲与喜乐，他可能会前进。翻阅《唐书》《明史》，我们曾为沉溺于过去的成功而最终落魄漂泊而扼腕惋惜。在莫泊桑的短篇小说《旅途中》，那位骄傲美丽，不肯为保护一个犹太幸存者放下身段的泊莱耶娃夫人，在战火连天中仍然整日幻想者过去奢侈的舞会岁月，最终死在了那个犹太人手里。蒋勋的《孤独六讲》中说得好，人们炫耀什么，无非是过去的辉煌，所以世上只有两类人，沉溺过去的蠢货和眺望远方的智者。
当我们真正放下过去的悲喜离合，轻装上阵，心里真正装下了远方，我们才终成自我，世界才最终完整。我们走过的路路旁有深川大泽，也有幽香怡人，有孤注一掷，也有悬崖勒马。而这些都将化为《一个人的朝圣》中派克的那句喃喃：“原来已经走了那么远，原来还有那么远要走”。
所以，不论我们是在拼命挣脱往昔的泥泞，还是期待着华丽的落幕，我们都应带上苏格拉底远去前的遗言，忘掉过往，超越自我，追求更广阔的天地。
虽然过往也许值得回味，但毕竟前方才是答案。
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