大家一定都接触过，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的阅读的要对自己有要求作文【范文6篇】，欢迎阅读与收藏。
要对自己有要求作文【范文6篇】一
“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”一天，听到一个小朋友大声朗读《咏鹅》时，我就想起，近来我读的《安徙生童话》中《丑小鸭》这篇故事，里面的内容深深打动了我。一只在鸭棚里出生的小天鹅，从小样子很丑，它长得大大的个子，灰灰的羽毛，不太自然的外形，其它的伙伴们嘲笑：“它真是又粗又大”， “你真是丑得厉害”……许多动物还欺负它，尤其是那只骇人的大猎狗，它把舌头顶到这鸭子身上，露出尖锐的牙齿，想把丑小鸭吃掉。但丑小鸭没有被困难吓倒，克服了很多艰难险阻，成为一只人见人爱的漂亮的天鹅。丑小鸭遇到困难的时候，对自己不气馁，不灰心，勇敢地向前进。我们人也要向丑小鸭学习，碰到困难，受人讥笑，信心不足的时候，不要自爆自弃。我们身边有许多人也像丑小鸭一样，开始成绩并不是很好，后来经过自身的努力，成为了一名优秀的好学生，让好些成绩差的同学羡慕不已，比如吴佳玲同学一开始她的学习成绩并不好，中等还偏下一点，但她并不恢心，仍然努力学习，有一次下课铃打了，她爬上了桌子，准备关灯，她要把电闸拉了下来，本来灯就没开，逗得大家哄堂大笑，恐怕是因为学习太专心才忘记是开是关，才有了这样一场“闹剧”。经过了一番努力，后来成绩开始上升了，偶尔遇到一次失败，她也并不灰心， “失败乃成功之母”，她终于取得了喜人的成绩，成为了让人羡慕的对象。生活中还有一此些人就是因为不自信而越搞越差，学习成绩一落千丈。我班有一位女同学，原来她的成绩比上不足，比下还是有余，每次考试至少也是六七十分，不及格从来没有，可天有不测风云，有一次，她考砸了，只得了三十几分，大概就是由于这一次糟糕的考试，自信心不知道那里去了，上课心儿也不知道飞到山上还是河里去了，于是成绩越来越差，不及格是常有的事，及格倒是一件“侥幸”的事了，经常被老师骂成是“拖后腿的”。我一定不能做“拖后腿的”，虽然我的成绩还算优秀，但那只粗笨、深灰色、又丑又令人讨厌的鸭子一定会成为我学习的榜样，我一点也不会骄傲，“因为一颗好的心是永远不会骄傲的”。现在我还制作了一张“丑小鸭”的卡片贴在我的床头，让它时时提醒我，无论春夏秋冬，风霜雨雪，都要对自己有信心，“丑小鸭”成了与我朝夕相处的好伙伴。
要对自己有要求作文【范文6篇】二
别人的暑假——开心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成绩。
为什么？为什么期末考试我就不能考好？难道是我太骄傲了吗？是，是我太骄傲了。记得那次数学考试，我考到了96分，是第一名。我没有骄傲。所以，我的成绩提高了许多。数学模拟考试，我考到97分，是第二名。同学们都夸我“数学天才”。我就越来越骄傲。我知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”但我把这一点置之度外了。就是这样，使我落后了。
我对自己的成绩，非常非常的不满意！
五年级的学习过去了，六年级的学习就要到来了。六年级的学习更重要，我连五年级的学习都学不好，六年级还能行吗？但是，我相信“论做什么事，只要肯努力，没有什么事是不成功的。”
虽然，马上就要进入六年级了，但我还是想让时光倒流。重新做一个好学生！
老师讲的知识，不但要记在书上，还要刻在脑海里。为了让我的学习成绩提高，我愿意不去玩。我愿意一天到晚都学习！
我一定会为家人骄傲的！
要对自己有要求作文【范文6篇】三
爸爸对我有二个要求。
第一个要求是期末考试得考到100分，他才能戒烟，而且一年只有一次机会，一年的机会用光，就要再等一年。这个要求有点困难，我还是努力，希望能做到，要不然家里就有很多烟味，会很臭的。
第二个要求是语文考试成绩达到95分以上，数学考试达到98分以上才能玩游戏，如果多玩了一分钟就永远不能玩了，这个要求我可以达到，对于我不是太困难。
要对自己有要求作文【范文6篇】四
马克思曾说过：人的本质是一切社会关系的总和。纵览古今，人的一生的跌宕起伏都离不开“克制”二字，那么何为“克制”？在词典解释中，它的含义是：克服，制服，适用于不好的或不应有的情感思想。克制感情，有条件去做而强制自己不去做。而在漫漫人生路上，我们要是想要成才，成长甚至成功的话，我们就不仅仅是要克制自己，而是要善于克制自己。那我们要善于克制什么？下面我方将从四个角度来具体阐述我的观点：
人们要善于克制自己不好的感情。感情其中一个解释是情感。举个例子，富人家的子女享受着的最好的教育与最好的生活必备物品的背后是他们父母给予的最坚实的经济后盾。他们手上所拥有的人脉与资源远远是普通家庭想都不敢想的数量。就在这难以跨越的鸿沟面前，我们很容易产生一些比较悲观的不利于自身成长的情感。你羡慕着别人，对比着自己，责怪着父母没有给予我们一个优渥的背景，而到最后我们依旧停留在原地。我们想要摆脱这种不好的情感，我们就要善于去克制住它们。唯有善于克制住自己不好的情感，我们才能将它转化为我们奋斗的动力，才更有机会去更进一步明确自己的目标，才更明晰自己前进的道路。
感情的另一半解释是个人的情绪。人的一生中都会遇到让我们过度悲伤，过度兴奋与过度愤怒的事情……这些情绪都是不利于我们人身心健康的。如，喜极会有像范进中举身亡之悲，怒极会有像周瑜被诸葛亮气死之悲，哀极会像贾谊一般因怀王之死而自责悲伤而死……此时，我们就应该去调控自己的情绪，我们要善于克制自己的情绪，这不仅是为我们自己的身心健康负责，还是为我们在极端的情绪面前留一条能继续冷静思考与权衡利弊的退路。
人们要善于克制自己的欲望。著名心理学家弗洛伊德曾经提出过本我，自我，超我的观点。“本我”是与生俱来的，是人格结构中的最底层，它是原始，冲动，非理性，非社会且无序的，即：原始欲望。而“超我”则是人格结构中的管制者，是位于人格结构的最高层，是道德化的自我，由社会规范，伦理道德，价值观念内化而来的，即：自我克制。原始的欲望等于动物性，但是因为我们比动物更善于克制我们的动物性，我们才成为了人。我们要区别于动物，去形成一个具有律法条文与道德底线的社会就要更加善于克制自己的欲望。
人们要善于克制自己不好的想法。在这个压力越来越大的社会中，我们在面对残酷现实的时候总会不自觉地产生一些不好的想法。比如在职场上，对于那些太爱表现自己野心与好胜心的人，我们也许会对这样的人心生排斥与厌恶，从而片面的为他下定义，我们不再想对这个人更进一步的了解。再看看其他例子，如果范仲淹不善于克制因自己被贬而抱怨的思想，怎么会有后面他“不以物喜不以己悲”的阔达思想？如果三次高考失利的马云不善于克制自己想要退缩的想法，那有怎么会有今日的阿里巴巴？
人们要善于克制自己的言行举止。在人与人关系越来越紧密的今天，我们的一言一行在不同场合与不同的人际关系中都可能影响到他人甚至是社会。在人与人之间，我们要善于克制自己的言语，才能让大家相处的更加融洽，而在言语上最为经典的一句话是：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。在人与社会之间，则正是有一大群善于克制自己恶的行为并且乐于做善行的人才让我们拥有了以正能量为背景色的社会。我们要善于克制自己的言行举止，不过度，不负面，这才有利于人与社会的和谐发展。
人须有为己之心，方能克己；能克己，方能成己。
综上所述，我认为人要成才，成才甚至成功的话就要更善于克制自己。
要对自己有要求作文【范文6篇】五
我讨厌长跑。
似乎从小长跑就是我的克星，每次测验我总是不及格。不知道是因为身体原因还是心理问题，总之我很怕长跑。长久以来我不想上体育课，上体育课总说身体不舒服。
这次，我又请假不上体育课，但这是一次不同寻常的体育课。当我在书香无法自拔，突然感觉身后有人，往回一看，竟然是体育老师。
“怎么了？为什么不上体育课？”老师亲切的询问，我支支吾吾的说不出话来。
“我知道别的同学都跟我说了，你从小体育就不合格，就是你太胖了，是吗？”说完他打量了我的身材，我也不好意思的把头低了下去。
“没有关系，来吧，去尝试一下吧总会有结果。”他拉起我的手向体育馆走去。
“告诉你个秘密，其实老师小时候也是胖子，现在比你还要胖，真的。只是我后来突然喜欢上了体育，羡慕体育员他们那矫健的身姿，英姿飒爽，所以我开始拼命地减肥，不管风吹雨打，炎炎夏日，心里想着一定要成为这样的人。”我很惊讶，仔细的打量着眼前的老师。
“你知道你为什那么胖吗？就是你长久以来惧怕体育，你必须要保持一颗对体育热爱的心，才能学好体育。哦，到了，我们快进去吧。”
跨进体育场，一股前所未有的气息扑向了我：体育馆灯火通明，老师们指导学生们做引体向上，学生们都在挥洒自己的汗水。看着他们那矫健的身姿，英姿飒爽，一股从未有过的力量袭击了我的心灵：我要为自己领跑！
“去尝试一下吧。”老师对我说。我立马胯下身子，双手撑地，眉毛紧瞪，一副胸有成竹的样子。
“跑！”随着一声令下，我开始疯狂的跑着，我从未感觉过我跑的有这么快。
“加油！”老师对我喊着。
“加油！”同学们为我呐喊助威。
“加油啊！”我在心中鼓舞自己：“加油，你行的，不要放弃！”
“只有最后一圈了，加油！”
······
最后我坚持跑完了，我躺在地上久久没有起来，又累又很幸福，老师走过来，笑着对我说，你成功了。
我开始爱上了体育，不再讨厌长跑，因为我有我的信念：我要为自己领跑。
要对自己有要求作文【范文6篇】六
今天，我高兴地来到作文班。张老师来了，手里拿着一大堆白花花的试卷。
我的天啊！在学校里，我早已被大大小小的试卷“烤焦”了。在作文班里也要考试？我的命也太惨了吧！假如没有考好，回家铁定要吃“竹笋炒肉丝”了。此时，我觉得浑身都不舒服，犹如千斤鼎压在了我的身上。
老师发话了：“同学们，上个星期放假，我去拜访了一位特级老师，那位老师送给我一套试卷，看看在座的同学们是不是知识渊博型的小学生。大家都来试试吧！”同学们异口同声地说：“不，我不要考试呀！”
老师立马回应：“这张试卷十分简单，只有一面，五道题。对你们来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”听了这句话，我顿时感觉轻松了许多。试卷发下来以后，笑笑地看着我们：“考试一定要仔细，另外，要看考试要求，先读题目，再做。只给你们五分钟。加油吧！谁写完了就送谁一个大奖品。”我听到这句话后，看着A4纸张的考试卷，觉得十分诡异。试卷前两题写自己喜欢的古诗名，写一首自己喜欢的诗，的确不占时间。不过有一篇长阅读，要做好阅读就要花时间读懂，很占时间。给五分钟，神才能写完。
是不是卷子里有什么陷阱呢？我十分谨慎，把题目从后往前看了一遍，只见最后一道题写着：“读完以上各题，只写一二两题。”我以为是骗人的或打印错了。没有多加思考，我拿起笔开始写起来。一转眼，五分钟过去了。可是我只写了一大半，被逼交卷。老师收了试卷，看完摇了摇头，然后抬起头问：“如果我再给你们20分钟时间，你们能写完吗？”其他同学都说可以，只有我斩钉截铁的答：“不可以。”老师问我原因，具体为什么我也说不上来，就觉得老师挖了一个很深的“坑”，其他同学都被成功的带进了“坑”里，只有我还在"坑"边苦苦挣扎。
“没有人能得到奖品，请你们看看最后一题。”老师说完，把试卷发还给我们。看了最后一题后，大家恍然大悟。为什么只给我们五分钟了，原来只要做一、二两题。而我，更是后悔莫及，明明看到这句话，却没有放在心上，根据考试要求做。不然，我一定可以拿到大奖。
如果再给我一次机会，我会看清考试要求。这件事深深刻在我的心里。
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