实用高一小论文（通用17篇）

文章的开头是吸引读者注意力的重要部分，我们需要注意开门见山。写总结要注重实践和反思，通过实践和反思的结合，才能写出更加有深度和内涵的总结。在下面将介绍一些成功的总结案例，希望能给大家带来一些写作的启发。

高一小论文篇一

＂你说一朵花开的时间到底有多长还是有多短？＂＂我想和我打瞌睡的时间差不多吧。＂

可上课时，苏苒就是听不进去，左耳进右耳出，似乎有人在对他说:＂睡吧，睡吧……＂苏苒忍不住睡着了，她闭上了眼睛，再也没睁开过，医院，天浩急得直跺脚，推了推躺在病床上的'苏苒，医生说，她的脑子里长了个瘤，有可能一辈子都醒不过来了，天浩说:＂别睡了，快起来呀，我知道你是在装。＂可苏苒没有动弹，只是一直在睡觉。

其实，一朵花开的时间不长也不短，也许真的就跟你打瞌睡的时间差不多。

高一小论文篇二

童话故事书《小王子》是一本清澈心灵的书，正如书中所说的，水对心是有益处的。而童话故事书《小王子》这本书就如水一般澄清透彻，使人安宁并且心生暖意。合上这本书，小王子天真无邪的话语时时萦绕在我的耳畔。狐狸说的没错，只有人与人心灵之间的感情和友谊，才能够承担起爱的责任。

六年前的撒哈拉大沙漠中，因飞机故障，被迫降落的“我”意外结识了来自b612小行星的小王子，和他一起度过了一段梦幻般、甜蜜的时光，在这短短的一周里，“我”从他身上学到了许多许多，感悟了众多人生的哲理，最终，小王子离“我”而去，回到了自己的星球，那个只有三座火山和一朵玫瑰花的星球。

这是一个多么令人心碎的故事啊！小王子为了能够得到心爱的玫瑰花的原谅，不惜生命的代价，一心要回到自己的星球，为她遮风挡雨，这是爱的责任，虽然她的态度很傲慢，但小王子依然爱着她，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脱口赞叹说：“你真美呀！”这是一种发自内心的爱，虽然她爱虚荣、骄傲、疑心重，还有点爱说谎，导致小王子离开他的星球，但是这朵玫瑰花在他的心中是那么的重要，因为她对于小王子来说是唯一的、独一无二的，因为他曾经驯服过她，因为他要对她的爱的责任负责！

“只有心灵才能洞察一切，用眼睛是看不见事物的本质的。”在生活中，只要我们用心灵去发现，处处都有感人的故事。在下雨天，母亲宁愿自己淋着，也不会让孩子着湿；在烈日下，父亲不论路途多么遥远，也一定要将遮阳伞送到孩子手中；在寒雪里，父亲毅然挡在孩子面前，把自己能保暖的衣物给孩子穿，也不会让孩子脸色通红……难道这些事在我们的眼里就是那么的微不足道、理所当然吗？不，不是的，假如我们能用心灵去体会父母对我们的爱，你还会对这些事视而不见、充耳不闻吗？或许这样，结果就截然不同了。

爱的责任，让父母少费一些心思，多一点休息；爱的责任，让朋友之间多一点信任，少一份争吵；爱的责任，让人与人之间多一份舒适，多一些温暖。爱的责任，一个每一个人都应当做到、承担的，这是要靠我们大家一起用心灵之间彼此的感情和友情来承担的。

水对心是有益处的，书对人也是有益处的，就像童话故事书《小王子》这本书对心灵也是有益处的，能够清澈心灵。爱的责任，每一个人都要为自己爱的、爱的责任负责。用心灵去洞察事物的本质，这是狐狸给我们的启示，其实这也是童话故事书《小王子》留给我们的启示――爱的责任。

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高一小论文篇三

我没有见过波澜壮阔的大海，也没有见过水平如镜的西湖，更没有见过闻名天下的漓江，却熟悉家乡的一条小溪。这条小溪就在我家附近，水位最高时也只有一米多宽，半米来深，水小时，一跳就可以跳到对岸去。小溪两岸长着十多棵袅娜的柳树，再过去就是一些杉树和农田。这一切，和南方农村无数条小溪比起来，没有任何一点值得夸耀，而在我那甜甜的梦中，这条小溪曾出现过多少次，我爱这条小溪，就像爱我那温柔的母亲一样。

我一早就奔向小溪，漫步在溪旁，望着升腾着雾气的小溪，雾气像从清水中扯起的一绺一绺白纱，缥缈中透着神奇，朦胧中含着清秀，轻轻地萦绕在小溪上面。再看溪底，像展开了一幅美丽神奇的画卷，一簇簇“鲜花”盛开在那儿。“鲜花”的颜色可多啦，赤色、橙色、黄色、橘黄色、橘红色、金黄色，还有紫罗兰色。

我兴奋极了，坐在溪边的石头上，把双脚伸进溪水中乱搅，瞧，“鲜花”被我搅碎了。一阵凉风吹来，岸边野花的香味扑鼻。柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐曲。浪花轻轻地拍打着我的脚，像是母亲那温柔的手抚摸着我，我小小的心承受着小溪的爱，我陶醉了。

夏日清晨的小溪，你真美啊!

中午，空气又闷又热，公路上焦干滚烫，似火烧过一样。在这烈日喷烟的时候，大地上的一切植物都像是霜打的茄子，叫人越看越不顺眼。而我家附近那些靠小溪的秧苗、树木，却青翠欲滴，叫人看了感到舒服，仿佛这儿还是春天一样。我敢说，这一切，都是大地母亲的乳汁——溪水哺育出来的。

在这炎热的中午，溪岸是我最好的休息场所。

翠绿的树叶， 挡住了强烈的阳光。不远处的溪水，在阳光下发着银白色的光，像是谁在那儿撒下一大把一大把硬币似的。我有时在柳树旁读书，有时在柳树上荡秋千。一阵风吹来，小溪漾起层层涟漪，柳枝随着涟漪妩媚地拂动。溪里的鱼像快乐的小天使，在清凉的溪里摆着尾巴悠闲地游着。

“来捉鱼，来捉鱼!”随着一声呼叫，几个光着脚丫的小孩，拿着小撮箕和盆子来捞鱼，他们在浸过膝盖的溪水里捞那些比手指还小的鱼，弄得溪水“哗啦啦”地响个不停，偶尔捞到一两条大一点儿的鱼，便高兴地笑啊，跳啊，“哗啦啦”的水声和孩子们的笑声完全融在一起了。

那些汗流浃背、嘴唇干渴的农民从田里走出时，就向这条不知名的小溪走去，站在清凉的溪水里，冲洗着身上的泥巴。一股清凉布满全身，疲劳被溪水洗得一干二净，人也好像精神多了。

黄昏，我又来到溪岸，对着西天静观：夕阳西下，天边燃烧似的晚霞，给连绵不断的山冈，翠绿的竹林，明丽的小溪，溪边的柳树……都蒙上了一层透明的金灿灿的轻纱。

我扶着柳树，望着小溪沉思：小溪，你总是高高兴兴地从高山来到

我的家乡

高一小论文篇四

我喜欢小草，所以愿意用最美的文字去赞美它，赞美它随遇而安的顽强的生命力。

小草虽然不像大树那样挺拔，不像花朵那样鲜艳，但它的乐观与顽强不能不让人动容。妈妈曾经跟我说过小时候除草的事，她说田野里草是最让人讨厌的，因为草死皮赖脸的生长，所以农民们就得多付出好些力气，往往第一遍锄过了，草又开始了第二遍的生长。就是随便扔到路边的草，别看太阳之下显出枯萎的样子，一场雨就会让它“死灰复燃”蔓延整个路边。从庄稼的角度看，草就是个祸害，可是从生命的角度看，又不能不佩服它的坚韧。哪怕风雨再大也对它无可奈何，就算是一把火把它烧的一干二净，也会很快满山遍野的生长出来，就像白居易在诗中写的那样：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

小草在人们眼中是不受待见的，很多时候扮演的是低微的角色，可是我知道小草一定不会在意这些蔑视的目光，因为它们知道生存就是自己的价值，为了实现自己的价值，它们甘愿沐风栉雨。

看着小草我常常会想到那些顽强的人。他们或者因为家庭困难，或者因为身有残疾，而导致他们一时穷困潦倒，可是他们没有自怨自艾，而是通过自己的不懈努力最终改变了自己的命运。他们多么像一株株顽强的小草啊?当鲜花掌声扑面而来的时候，他们又踏上了出征的路程。因为他们知道“芳草碧连天”的背后是常人无法想象的辛苦付出。

我喜欢小草，在我眼中它是那样的可爱，因为它的平凡中透出执着，因为它的勇敢中显现出自信，但更重要的是它在艰难面前所具有的不低头、不屈服的精神!

高一小论文篇五

说实话，我有点害怕谈论这部经典的成人童话。因为它太神秘，太奇妙，似乎我还没有谈论它的资格。我只有感动，读完它的每次，都有想哭的冲动。它实在有让人无法察觉的力量在控制着我们心中伤感的那块区域。它的文字很简单，很朴实，但是它散发出的魅力，我认为却是没有一部书可以企及的。

小王子住在一颗很小的星球上，真的很小：只有两座火山，一朵花，一个小人。挪动椅子就能欣赏日出和日落，三棵小面包树就能霸占所有的空间。但是，小王子很爱他的星球，很爱他的玫瑰花。

但是，小王子还是要走的。临走前，他把星球上的一切都收拾得井井有条，给玫瑰花弄上了一个玻璃罩子。花儿很伤心，小王子也很伤心。

王子开始了他的旅行，遇见了自言自语的国王，爱慕虚荣的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦乐乎的商人，辛勤工作的灯夫，不把花儿放在眼中的地理学家……最后，他来到了地球。

小王子遇到了一只等待爱的狐狸，那狐狸说：“驯服我吧。”，小王子不明白什么是“驯服”，那狐狸说――建立关系。

小王子有点明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子驯服了自己的玫瑰花，现在，他们已经不能分开了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。

狐狸带着小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，个个都是娇滴滴的，个个都芬芳迷人，小王子十分沮丧，因为原来他以为世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。

小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友会帮助他回到他的开始。小王子倒下了。轻轻的倒下，像一棵树一样，一点声响也没有。故事就这样结束了。和小王子的倒下一起结束了，悄无声息。小王子的寻找也结束了，寻找什么呢，或许他自己也说不上来。

第一次读它，似懂非懂，只是觉得它是一部很伤感的作品;第二次第三次，我有想哭的感觉，但是却找不到它的力量，能使我们伤心的力量所在;第四次第五次，有点感触，就是下面的东西了。

小王子和他的花冲突是他的命运的转折，因为这次转折，小王子开始了他的追求，追求自己也说不清楚的东西，而当自己发现自己真正的归宿应该还是那个自己的星球的时候，小王子，已经会不去了。他，轻轻地倒下。

小王子在自己的遍历世界的过程中了解到了原来自己从未知道的世界，但是，他却遗失了自己的最美。当他发现，已经来不及。每个人都是一样，当我们开始寻找，就已经失去，而人们却没有珍惜当下，没有珍惜寻找中的每一个现在。

高一小论文篇六

太黑了，男孩没办法看书，只好走到这阴森的小屋中唯一的窗旁取光，他向外望了望，透过铁丝网，什么都没有——除了监狱中的那个篮球架。月光洒进小屋，照亮了他手中的圣经。他看了看圣经，又看了看仅有的风景——篮球架。“这似乎是上帝的旨意……”

“放风时间到了，布莱克!”肥胖的警察拉开了男孩房间的铁门。他从睡梦中惊醒，迅速穿好衣服。“终究是进了监狱。”他在心中叹了一口气。16岁，因为贩毒，非法持枪被判10年。只因为在子弹横飞的贫民窟，他实在不知道要怎样才能不会饿死。他走出小屋，漫无目的的踱步。“砰，砰……”监狱中是在突兀的.拍球声将他从思绪中拽了出来。他抬头，看到那个篮球架。“圣经，篮球架……”他想了起来，于是跑了过去。

“小子，要加入吗?”场地上的一群彪形大汉冲着他坏笑。他点了点头。布莱克当然不怕他们，从两岁起，他的生活中除了漫天飞舞的子弹，就剩下篮球了。他灵活地在这肌肉丛林中穿梭，当着这些壮汉的面投进了一个又一个球。几局下来，壮汉们面面相觑。“布莱克，有你的访客。”突然监狱的大喇叭响了起来。他放下了球，壮汉们也像解脱了一样。

布莱克好奇地走了出来，来到门口。隔着玻璃，一位和蔼的中年男子就坐在对面。“你是…..”布莱克问道。“刚才路过监狱，透过护栏看到了你在打球。”男人微笑。“别放弃，继续打球。我不会让你失望的。”“喂，你到底是……”不等他回过神来，男人便走了，只留下一脸茫然的布莱克。“别放弃，继续打球。我不会让你失望的。”布莱克的脑中一直重复着这句话。

于是，每天的放风时间，布莱克总会跑到球场。而那个男人也总会按时前来观看。渐渐地，布莱克开始靠打球来赢甜甜圈，每天坐在冰冷的石凳上仔细研究一个个技术动作，趴在地上做俯卧撑，直到地上已经形成了一个人形的汗印。监狱生活也变得充实了许多。每天晚上，他依旧看着月光照耀下的篮球架。“恩，这是上帝指给我的路……”

一年过去了。一天，布莱克依旧在球场上。在与这群壮汉的对抗中，他变得强壮了许多，已经可以满天飞扣了。日复一日的历练，让他现在持球不出五步，就可以轻松晃开对手。“砰!”又一个扣篮引起了一片喝彩。但是他却不是那么兴奋，因为那个男人没有来。

“布莱克，监狱长找你。”伴着更大的惊疑，他快步跑了过去。推开监狱长的房门，监狱长一脸微笑：“孩子，你被保释了!”布莱克几乎不敢相信自己的耳朵——还有自己的眼睛：那个中年男人就站在他身旁。“是他，a篮球高校的的校长，出的1万保释金。”

……

后来布莱克成功毕业，加入了一个很不错的篮球联盟，并混的小有名气。当被问到自己是如何成功的。他始终只有一句话：“我只是听了校长的一句话，更重要的是，我只是看到了，窗外的那个篮球架……”

高一小论文篇七

那个在雨里奔跑的孩子，一次次的跌到，一次次的起身再跑，全身被雨水浇透，他的心里一定充满恐惧。对未知的茫然，不安，无助。或许，他可以停下来，找个地方避雨。但是，如果这场雨到天黑都不停，他有可能失去了奔跑的最好时机，那样他只会在未知的等待里消耗掉时间。或许，他选择奔跑，是为自己争取更多的时间，尽快的回到家。跌到，起身，再跑，他没有选择。至少，在他的心里还存有一丝希望，只要努力奔跑，就会到达心里想起的地方，即便跌倒，被雨淋湿又有什么关系。他选择的是一种积极、乐观、向上的心态。

人生在世，有好多事情，充满未知的变数。站在十字路口，茫茫然然，并不知道，该往那个方向走，也无法预测到所选择的方向就一定正确。很多时候，在穷途末路之下，不知所措的选择一个路口，走着走着才发现不是自己该走的路，想要回头太难，无端陷入两难的境地。有一些路，无论多难走，成与败，终是自己的选择，留着泪也要坚持走下去。那个没有带伞的孩子，在雨中奔跑是他的选择，纵然全身被雨淋透、摔伤，他也要在雨中努力奔跑。对他来说，只有努力坚持，希望就会实现。

是晴天，还是雨天，终究无法选择，但心态可以选择。是积极乐观向上，还是悲观失望沉沦，是在雨中奔跑，还是找个避风港停滞不前，决定权全在自己手中。

雨，总是会停;太阳，依旧会从东方升起。没有带伞的孩子，只能在雨中努力奔跑。跌到，起身，再跑。只要心存信念，永远不要放弃，终会到达彼岸。

高一小论文篇八

我读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。语言在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求!

《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

也引发了我对于爱的一些思索。

高一小论文篇九

摘录：我只知道是心中的那股莫名的牵挂促使着我继续去寻找，寻找着那份属于我的温暖。因为我相信，那份温暖从未消失过。

正文：我相信

我独自走在这冰冷而又凄凉的大街上，用一种陌生人的目光看着眼前这满目苍凉，没有生机的世界。

那漫天的乌云带走了人间的最后一丝光明，使得整个世界都是笼罩在了黑暗之中，就好似是失去了上帝眷顾的天堂一样，转眼间就变成了地狱，让人不禁觉得周围的一切都是那么的冰冷、黑暗。

我踏着早已破碎不堪的水泥路穿梭在这座城市中，漫无目的的寻找着，寻找着那道沉在我心底的模糊的身影。

我相信

我站在一栋废弃的高楼上向下眺望着，眺望着这座原本繁华、美丽，但现在却是变得千创百孔的城市。下面的一切都是那么的混乱与不堪，那被炸得支离破碎得房屋，拦腰断掉的桥梁，废弃的轿车。

这眼前的一切都是战争带来的结果，而我，只不过是一个苟活到现在的幸存者罢了。

我深吸口气，感受着那弥漫在空气中的浓浓的血腥味。

而在那不远处还不时的传来几声枪响与人类的惨叫声，但我却是对此仿若未闻，因为我早已失去了自我意识，有的只是那点浑浑噩噩的潜意识，促使我去寻找着那道模糊的身影。

我的视线不断地扫射着下方的废墟，我很仔细，很有耐心得寻找着，哪怕是一点点的风吹草动我都不会放过。

因为我害怕，害怕失去心中的那道虚无缥缈的依赖。

如果我失去了那最后的依赖，那我苟活在这个世界上还有什么意义呢?

虽然最后我还是失望了，但我并没有因此而沮丧。因为我早已经麻木了。我已记不清这样的结果是第几回了，不过我也不会去管那些，只是会默默的继续寻找下去。

倘使结局依旧是那般模样，但我还是会继续寻找下去。因为我还能依稀的感觉到，在我心中的那份温暖从未消失过，这给了我苟活下去的勇气，让我继续驱使着这具早已破烂不堪的身体前行着，寻找着。

我翻过了一座又一座的高山，渡过了一条又一条的长河，穿梭在一座座废弃的城市中，漫无目的寻找着那道身影。但每过一个地方，我的心却是变得更冷了几分。虽然在途中有遇到过一些人，但令人失望的是，那些，都不是我要找的。

高一小论文篇十

《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。

在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件，原因是克洛西被人凌某，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最后卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，并没给他处罚，听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不处罚他们了。这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，这是难得的一种为人处事。

读到这里，我想在这个以经济利益为主的社会上，使同学之间自私自利、以我为主、嫉妒打击、怕得罪人、恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠，在社会加强精神建设的同时，我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人，让自己以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。

爱的教育读书笔记作文2020(四)

夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”

《爱的教育》采用日记的形式，讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他在学校、家庭、社会的所见所闻，书中的每一个故事都让我动情，每一段字里行间都洋溢着儿童们的纯真与情趣，洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量，也使我了解到什么样的老师才最让学生感到温暖。

《爱的教育》的精彩之处就在于，每一篇小故事都有一个或几个主人公，把每个故事拆出去也并不影响它的完整性，这尤其是照顾了读者，特别是学生的阅读心理和特点，使我们更容易理解作者想要表达的某个道理，使书中的人物更形象，性格特点更易于展现。

现在我们离书中所记载的那个年代已经很久了，但是“爱”这种教育的方式却永远不应该远离我们，特别是远离我们这些教育战线上的工作者，我们要全身心的去爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵。爱是博大的、无穷的、伟大的力量，是教育中所不能缺少的。《爱的教育》全书以一个“爱”字贯穿始终，散发出的那种深厚浓郁的情感力量真的很伟大，更使我们懂得了素质教育的重要性，成绩智商虽然重要，但品德更重要，这本书可以说是素质教育的最佳读本，它可以让我们明确地感受到什么是我们应该学习，什么是我们不应该去做的，这样我们才能更健康，更完善地体会素质教育的魅力。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略，其实他的意义已经融入生命。一个人的生命是非常短暂的，每个人都有其闪光点，就算是我们的学生也是如此，而作为教师的我们，不能吝啬我们爱，爱是伟大的力量，我们要把这种爱奉献给我们的学生，让他们能感觉到自身的价值，给他们信心和勇气。

高一小论文篇十一

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。

这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：”教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。"爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

高一小论文篇十二

摘录：有一只蝴蝶，摔断了翅膀，忍着剧痛，仍然寻找迷失困苦的伙伴们，深蓝色的羽翼，宛如蓝水晶一般，闪亮着每个生灵心间，它唤醒重拾家园的渴望。

正文：断翅蝴蝶飞

有一天暴风雨来临，给这个小岛带来了灾难。小岛上的生灵收到了威胁。

森林震颤摇曳，小河泛滥成灾。暴雨裹挟着狂风怒吼着，肆无忌惮地咆哮，雷霆万钧撕咬着似乎要撕裂星空，凶神恶煞地无情草菅踩踏这个家园，它以为自己就是无上的神，就是这座小岛的主宰，骄横睥睨着万物一般，仿佛要封杀整个小岛，小生灵们未曾如此惊慌失措，他们未曾经历这一切。

小兔子，小鹿，小鸟甚至惊慌地忘记逃跑，他们似乎已经被吓住了，这可怕的暴风雨。鱼儿四处乱窜，有的一头碰到石头上，有的一头钻进枯木中，完全无法辨别他们的游动方向，无法贴切形容他们的状态。

断翅蝴蝶飞

惨烈迅猛的暴风雨，它如同脱缰的野马，躁动着无比的嚣张跋扈，无比的凶残。

有一只蝴蝶，摔断了翅膀，忍着剧痛，仍然寻找迷失困苦的伙伴们，深蓝色的羽翼，宛如蓝水晶一般，闪亮着每个生灵心间，它唤醒重拾家园的渴望。

高一小说类作文：

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高一小论文篇十三

断翅的蝴蝶，飞走了，去寻找，属于自己的梦想。

——题记

夕阳的余晖透露着淡淡的霞红，实在是那种令人承受不住的美。而能够欣赏到这美的，大概只有我自己——断翅后的蝴蝶。

每天喜欢伏在清脆的绿叶上，静静地等待太阳落山的那一刻。晚霞依是那样的美，我想去追，追寻藏在霞光中若隐若现的那丝美，但我却不能够追！而他似乎很眷恋我，迟迟不肯让地平线淹没那羞红了的脸，他一定在等待着我和它说再见，可我却始终说不出口……再见？不会是再也不会相见。我闭上疲倦了的双眼！期待明天的艳阳天。

我想飞，在万里晴空中自由飞翔，伴随我独有的梦想，飞！

香氛的梦一直萦绕在我的心头，伏在绿叶上的我不禁有些伤感，我是否能够再次飞翔，依旧是个未知数。

尝试着努力，可失败却似乎冥冥中早已注定。现实总是如此的残忍，我想飞的梦无数次被现实打碎过，我的心也随之碎了。碎的如此彻底，我厌恶了这个世界，青翠的绿叶上已被我啃食的面无全非，伤心，上帝却丝毫不肯眷顾我，任泪水顺脸颊簌簌落下。

我飞起来了，依是断翅！伴随断后的翅膀，我飞走了，飞向属于我自己的蓝天和彩虹。

如果问我，这是个梦吧？

我始终拥有我独有的梦想，一直没有放弃过。

想飞……

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高一小论文篇十四

闰土背着大包小包的行李，来到车站买票。此时，车站已是人山人海。闰土毫不犹豫地加入了排队的大军，在攒动的人头中，东张西望着。

今天已经是大年初十，可车站里依然洋溢着过节的气息。闰土却一脸不自然的样子，走路时总是微低着头，动作谨慎，甚至不敢看一眼陌生人。

检票口的人越积越多，只进人，却不见出人。再加之自个儿手中行李多，闰土简直是寸步难行。

他挤上火车时，时针已快指向十二点钟。

正午的太阳懒洋洋的，跟没睡醒似的。午后的一切，都是那么平静。

车厢内，隐隐约约可以听到打鼾的声音。

闰土背着大包小包的行李，愣愣地伫立在火车上。腿麻了，便席地而坐。他的眼神里，满是憧憬。

小时候，坐在家乡大海边的礁石上，他就幻想过要到城市去打拼;如今，饱经了近三十年的沧桑，他终于决定——去城里闯一闯。

可城市甚大，却容不下一个小小的农民工。

过了许久，乘务员才发现坐在地上的闰土，赶快将他扶了起来。

“来，我看看你的票。”

闰土费了好大一番功夫，才从他的破麻布包子里翻出这张宝贵的火车票。

“这不是有座位吗?跟我来，我带你去!”

“可……可我，我脏”闰土小声嘀咕。

乘务员没有听见。闰土只好慌忙点了点头，利索地将大包小包一个个系好，扛在肩上，随乘务员去了。

坐在闰土位子上的，是一个花信年华的城市女子，披金戴银，两个银镯般大的耳钉子仿佛能将她的耳朵给坠下来。

“请问……女士，您是坐在这个位置的吗?”

“怎么?”女子连头也不抬，语气怪怪的。

“那，请出示一下你的火车票。”

女人置若罔闻，一脸不屑。

“嘿!那乘务员!”一个知命之年的男子嚷道，“能不能把他弄出去?他身上的气味好熏人!”

“真是，农村的土鳖子!”埋怨声弥漫在整个车厢。

夕阳下的城市，显露出几分悲凉。余晖洒向冰冷的列车，也拂过乘务员滚烫的脸。

中年的闰土，悄无声息地消失在进城的列车中。

高一小论文篇十五

这场雨，虽不是什么暴风雨，但也足以将一个不带伞的孩子全身淋透。我在想，是什么原因或是一种什么意志促使这个孩子在雨里狂奔。他在雨中奔跑的神情，是焦急?是快乐?还是伤心?他跑得太快，这些我甚至都没有看清楚。不禁转过身，想看看这个孩子跑到哪。他已经跑出一小段路，步伐坚定沉稳，一股直劲的往前冲。突然，只见他身体往前倾斜，像是被什么绊到，一个跟头摔倒在地上。我正想跑过去扶他一把，没有想到，他迅速从地上起身，又继续接着往前跑。看着他在雨中奔跑，跌到，起身，又接着奔跑，在这连续的动作背后我读到了一种隐忍的坚强。

在雨中奔跑，那是需要很大的勇气，如果跌到，起身再次奔跑，又是需要多大的韧性。下雨天，也偶然会看到一些另类的年轻人，不畏惧雨的大小，不带伞的在雨中或行走、或嬉戏、或奔跑，那似乎表现出一种年轻人的朝气以及洒脱、不羁的个性;也偶然会有恋爱着的年轻男女，牵着彼此的手在雨中漫步，雨水虽然淋湿了全身，洋溢出的却是一脸的幸福。这样的雨天，对于一个孩子来说，在雨中奔跑，似乎有些残酷。大多数的孩子，下雨天都会有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈或其他的亲人在一旁打伞，条件好的家庭，甚至会有车子接送。然，此时在雨中奔跑的孩子，显得特别孤单无助，他的心里是否在流泪。他也许是因为贪玩误了回家的时间，怕父母担心，才会在雨里奔跑;又或许是别的什么原因。不管是什么原因，没有带伞，他只有在雨里奔跑。跌到，起身，再接着跑。

有时候，心情烦闷，也会有种想去雨里奔跑的冲动。似乎，雨水会洗刷掉心里所有的忧伤，会带走所有的委屈，会洗净自己的浮躁，会冲刷掉自己的愚笨。只要愿意，跑到雨里，可以痛快淋漓的发泄，放声大哭一场，雨泪交织，并没有人理会流淌在脸上的是雨还是泪。雨，虽然它是冰冷的代名词，但有时，它能带来些许的安宁，能带来丝丝的慰藉，带来一些希望。在雨里奔跑，在雨里发泄，终究只是一闪而过的念头，并未实施过。或许，是早已习惯一种成人的固定思维模式，心底早已被麻木漠然填满，而那些感性的冲动早已远逝。

高一小论文篇十六

摘录：有一只蝴蝶，摔断了翅膀，忍着剧痛，仍然寻找迷失困苦的伙伴们，深蓝色的羽翼，宛如蓝水晶一般，闪亮着每个生灵心间，它唤醒重拾家园的渴望。

正文：断翅蝴蝶飞

有一天暴风雨来临，给这个小岛带来了灾难。小岛上的生灵收到了威胁。

森林震颤摇曳，小河泛滥成灾。暴雨裹挟着狂风怒吼着，肆无忌惮地咆哮，雷霆万钧撕咬着似乎要撕裂星空，凶神恶煞地无情草菅踩踏这个家园，它以为自己就是无上的神，就是这座小岛的主宰，骄横睥睨着万物一般，仿佛要封杀整个小岛，小生灵们未曾如此惊慌失措，他们未曾经历这一切。

小兔子，小鹿，小鸟甚至惊慌地忘记逃跑，他们似乎已经被吓住了，这可怕的暴风雨。鱼儿四处乱窜，有的一头碰到石头上，有的一头钻进枯木中，完全无法辨别他们的游动方向，无法贴切形容他们的状态。

断翅蝴蝶飞

惨烈迅猛的暴风雨，它如同脱缰的野马，躁动着无比的嚣张跋扈，无比的凶残。

有一只蝴蝶，摔断了翅膀，忍着剧痛，仍然寻找迷失困苦的伙伴们，深蓝色的羽翼，宛如蓝水晶一般，闪亮着每个生灵心间，它唤醒重拾家园的渴望。

高一小论文篇十七

一部送给所有大人的童话书，没错，他就是《小王子》。这本书明快清晰的笔调，让人感到温暖，同时也感触良多，会触碰到心中的那份伤感。

《小王子》讲述了小王子因为玫瑰花儿去旅行，遇到了各种各样的人，自以为是，但有些理智的国王;爱慕虚荣，希望别人都崇拜自己的人，可怜而且可悲的酒鬼;不明所以，自以为是，云里雾里的企业家;忠实，但不懂变通死守命令的点灯人;不愿亲身尝试，所以一无所知的地理学家。

其实这就是大多数大人的缩影，这些人呢，他们在快车里拥挤，却不知道要寻找什么?这些人呢，他们忙忙碌碌，来回转圈!只有孩子知道他们在寻找什么?会为了花费了时间的布娃娃而伤心流泪。可每个大人都是曾经的孩子，他们也幼稚过童真过，并且清楚的知道自己想要什么过。

可为什么，为什么当他们被岁月的积尘所掩盖后，终日忙忙碌碌，毫无目的，行尸走肉。在繁华的都市中变得物质，金钱。忘记了，他们最初的目的不愿意满足于现在的境况，不会为一份简简单单，平平淡淡的幸福而满足。用金钱物质来衡量许多。

用“我吃过的盐比你吃过的米还多”这类的陈词滥调，来打消小孩子的奇思妙想，却不知只要花时间用心再普通也是最珍贵的。很多时候，我们认为是实际性的东西就是看得见，摸得着的。其实不然，很多实质性的东西都是你自己看不见的。经过岁月变迁，沧海桑田，那些物质性的东西，早已被粉碎的颗粒无剩留下的往往都是友情，亲情，这样看似虚无，但却最实际的东西。因为以为你的东西付出了时间，所以他在你心中还变成了最珍贵的，人与人之间需要的是真实的感情的交流，我知道物质和金钱或许可以消除身体上的饥饿，但却永远弥补不了感情的空虚，我们可以过的清贫，但却不能没有朋友，家人，师长。

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