最热专题教育说课稿版大全(15篇)

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最热专题教育说课稿版大全(15篇)
时间:2023-10-28 20:57:09     小编:BW笔侠

总结是对过去的一种回顾,也是对未来的一种规划。在写总结时,我们要保持客观性,不夸大自己的成绩,也不过分苛责自己的缺点。以下是小编为大家整理的一些实用技巧,供大家参考。

专题教育说课稿版篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们:

按照机关党委《关于开展x警示教育活动的通知》要求,围绕落实《中国******章程》《中国******纪律处分条例》《中国******廉洁自律准则》等党章党规党纪,由我给大家讲一次专题党课。目的就是要引导部门全体******员和广大干部职工不断增强纪律意识,严格职业操守,模范遵守《关于进一步严明x工作人员纪律的规定》。党课的题目是内化于心、外化于行,争做一名守纪律讲规矩的******员。

下面,与大家交流三个方面内容:

一、为什么要做“守纪律、讲规矩”的******员

西汉时期,著名史学家司马迁编写的《史记礼书》中记载:“人道经纬万端,规矩无所不贯,诱进以仁义,束缚以刑罚。”也就是说,人类社会的万千世界,规矩无所不在、无时不在。从这一点来看,“守纪律、讲规矩”不是我们党的首创或者特殊要求,而是作为一个自然人所应具有的基本素质。对于“守纪律、讲规矩”我们可以从三个层面来认识和把握。

党的纪律是约束党员言论行动的一种纲纪,是政党的生命力所在。纵观我们党发展壮大史,严格遵守和执行纪律是我们战胜一个个艰难险阻、从一个胜利走向另一个胜利的根本保证。在这里,我们选取六个时间节点来共同梳理和回顾。

,通过的《中国******纲领》虽然只有15条,但涉及纪律的内容占有相当大的比重。在党的二大通过的党章中,又专列了“纪律”一章。正是由于有了这些纪律和规范的约束,才让我们的党始终保持着勃勃生机并茁壮成长,成为今天一个拥有9100多万名党员的大党。

毛泽东同志亲自确定的24字入党誓词中,便有“服从纪律”的要求。与此同时,为密切党群关系,加强革命武装,“三大纪律、八项注意”孕育而生,我们党由此打开了革命战争的新局面。

毛泽东同志在《反对主观主义和宗派主义》文章中提出了一个著名论断:“路线是王道,纪律是霸道,这两者都不可少。”意思是党的建设,既要有正确的路线方针来指导,还要靠铁的纪律来约束。正是有这样铁的纪律,我们党取得了抗日战争的新胜利。

,党***在这里提出了“两个务必”和“六条规定”,保持党的优良传统和作风,把这作为“进京赶考”的“规矩”,由此,我们党带领中华民族翻开了历史新篇章。

为了拨乱反正,我们党做了两件事:一是重新设立***纪律检查委员会;二是制定了《关于党内政治生活的若干准则》,规定了12条基本原则,为党组织和党员遵守党的纪律规矩提供了遵循,并以此为引领,实现了40多年改革开放的新辉煌。

以******同志为核心的党***着眼全面从严治党的现实需要,从制定实施八项规定入手,将“立规矩、讲规矩、守规矩”贯穿到管党治党全过程、落实到党的建设各方面。特别是在十八届***纪委五次***上,******又进一步系统全面地阐述了“守纪律、讲规矩”的极端重要性,强调必须把守纪律、讲规矩摆在更加突出的位置。党***还先后印发了《中国******廉洁自律准则》和《中国******纪律处分条例》,划出了党组织和党员不可触碰的底线。正是党***以上率下,靠踏石留印、抓铁有痕、钉钉子的韧劲,使党风、政风为之一振,社风、民风为之一新。

同志们,回想起我们每名党员在入党宣誓时,都曾庄严承诺:严守党的纪律。为了这句承诺,多少同志在血与火的考验面前献出了自己宝贵的生命。今天,虽然没有了那样的生死考验,但同样需要我们时刻树牢党章党规党纪意识,严格遵守国家法律法规,守住纪律“底线”,自觉做守纪律、讲规矩的模范。

x是国民经济的x、x的先行官,在经济社会发展中具有重要作用。无论是过去、现在还是未来,x安全稳定发展都需要我们做到“守纪律、讲规矩”。

x举行震惊中外的x大罢工。建立了x队等多个x抗日武装队伍,积极投身抗日救亡运动和民族解放战争。,x人发出了“解放军打到哪里,x就修到哪里”的豪迈誓言,为解放战争胜利做出了重要贡献。10万多x跨过鸭绿江,不怕牺牲、英勇奋战, 筑起一条打不断,炸不烂的x运输线。x积极承担起巨大的政治责任和社会责任,始终坚持“x”宗旨,积极服务国计民生。特别是在08年南方百年不遇的冰雪灾害、汶川大地震,还有今年突如其来的新冠肺炎疫情等各个时期,x只讲纪律,不讲条件,服从指挥,闻令而动,展示了x人的铮铮铁骨和坚强立场。类似这样的考验和挑战,可以说举不胜举。

x、x、x是x企业最鲜明的特点,这一点,我们在座的每一个人都深有体会。是指x控制方法。x人员,都把工作要求当作命令来执行,有令则行、有禁则止,一切行动听指挥,全国x保持“一盘棋”,高效、有序、不间断地运转。是指x点多、线长、面广,遍布全国,运输产品的生产往往都经过几百、上千公里甚至更长才能完成,而且x等各个部门,各种工序日夜作业,紧密配合,协调工作,形成联动才能保证x的安全畅通。是指x是一个庞大的运输机构,从x、x、x、x、x、岗位,形成了层层的严密组织,始终强调严字当头、铁的纪律,快速反应,听从指挥,优质高效地完成紧急重点任务。这充分体现了x“守纪律、讲规矩”的特点和优势。

党的十九大提出了交通强国的战略任务。x紧密联系x实际,基于“x有基础、x有召唤、x有目标、x有担当、x有挑战”的深刻分析,积极担当“x、x”的历史使命,明确了从现在到x年、x年、x年分“x”,率先实现以“三个领先、三个进一步提升”为主要目标的x现代化。近年来,x坚持新发展理念,促进发展动能转换;聚焦x、x和x三大举措,推动x运输供给侧结构性改革;坚持从严治党,加强党风廉政建设,提高基层党建工作。实现上述目标,严明的纪律是保证。特别是推进过程中,可能会发生不守纪律、不讲规矩的问题,这就需要我们持之以恒正风肃纪反腐,营造风清气正、干事创业的良好政治生态。

x专业在x发展大局中处于基础支撑地位,责任重大、使命光荣、任务艰巨。结合工作实际,我们x在日常专业管理、安全生产、队伍建设等各个方面都要时时刻刻把纪律和规矩挺在前面,维护纪律和规矩的严肃性和权威性,做到懂规矩、讲规矩、守规矩。x技术性强,专业管理是x事业健康发展的坚实基础,无论在任何情况下,制定的技术标准、工艺标准、规章制度必须尊重科学规律、遵守规范要求,不能用行政命令的方法,用喊口号、搞运动的方式来搞专业管理。违章并不一定会导致事故,而发生事故肯定是由于违章。远的“x”“x”“x”事故不说,就说眼前例子,“x”x施工延点和xd类事故,x人身伤亡事故,全都是干部职工不守纪律、不讲规矩,违章违纪造成。,作为专业管理部门,我们每一名管理者手中都握有一定的权力,所以要明白什么能做、什么不能做,时刻绷紧纪律、规矩这根弦,在私底下、细微处、无人时守住底线;在亲情、友情、人情面前把握原则,做守纪律讲规矩的模范和表率。

二、******员要守什么纪律、讲什么规矩

古人说:“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”纪律和规矩涉及到工作、生活的方方面面,作为一名******员需要严格遵守哪些纪律和规矩?我觉得有如下3个方面:

第一,遵守党的纪律和党的规矩。关于党的纪律,新修订的《中国******纪律处分条例》规定的纪律包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六个方面。党的规矩,总的包括四个方面:其一,党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩;其二,党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束;其三,国家法律是党员干部必须遵守的规矩;其四,党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,经过实践检验,约定俗成、行之有效,需要全党长期坚持并自觉遵循。在党的纪律和党的规矩方面,又有三个方面最重要。

党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。每一个******员都要牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变,政治立场不移,政治方向不偏。要把学习党章作为必修课,自觉遵守党章、贯彻党章、维护党章,做认真学习党章、严格遵守党章的模范。

在所有党的纪律和规矩中,最重要、最根本、最关键的政治纪律和政治规矩。遵守党的政治纪律和规矩是遵守党的全部纪律和规矩的重要基础,最核心的,就是坚持党领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,同党***保持高度一致,自觉维护***权威,决不允许在贯彻执行***决策部署上

当前隐藏内容免费查看打折扣、做选择、搞变通。一些人权力越大、位置越高,越不拿党的政治纪律和政治规矩当回事儿,甚至到了肆无忌惮、胆大包天的地步!这在我们党内是绝对不允许的。

我们的党是按照马克思主义建党原则建立起来的政党,以民主集中制为根本组织制度和领导制度,组织严密是党的光荣传统和独特优势。改革开放和发展社会主义市场经济,对党内生活带来不可低估的影响,组织观念薄弱、组织涣散就是其中一个需要严肃对待的问题。增强组织纪律性,切实执行组织纪律必须强化党的意识,强化组织意识,始终把党放在心中最高位置,任何时候都与党同心同德,相信组织、依靠组织、服从组织。必须严格执行民主集中制、党内组织生活制度等党的组织制度。必须对组织忠诚老实、言行一致、表里如一。

第二,遵守工作纪律和工作规矩。我们在座的都是有工作岗位、担负一定职责的人。严格遵守工作纪律和工作规矩,就是严格执行和落实我们的岗位职责、安全制度、技术规章、工作标准和纪律要求。

前面我说过我们在座的每个人都负责一项或多项工作,手中都握有一定的权力,每一个岗位的制度都很明确,这就要求每一名同志看好自己的“权”,握紧自己的“笔”,慎之又慎地履行好自己的职责。该严格履行程序的要严格履行程序,该严格审批的要严格审批,做到依法合规,决不能任意妄为。

不客气的说,我们x的规章制度特别是“x”制度都是用血的教训换来的。这就要求我们在制定时,要严谨细致、科学规范,实用有效。既要防止过粗、不起作用,又要防止过细、人为增加负担,真正把责任厘清、把界面划清、把过程理顺,保证标准、规章、规范的科学统一、健全规范。在执行时,做到心存敬畏,严格落实作业纪律、劳动纪律和标准化,确保安全标准、规章、规范在安全生产实践中得到全面落实。

主要是参加会议、干部请假报告和批阅重要文件通知、领导讲话等纪律要求。要严格遵守会议纪律和要求,不迟到早退、不玩手机、不睡觉;要按规定和要求履行请销假制度和程序;要严格保守秘密,不该问的不问,不该看的不看,不该说的不说,不该记的不记,不该拿的不拿。

第三,遵守廉洁纪律和廉洁规矩。是党组织和党员个人在从事公务活动或者其它与行使职权有关的活动中,应当遵守的廉洁用权的行为规则。是与我们日常工作、生活息息相关、联系最紧密,也是最容易违反的行为规则。要从两方面做起:

《中国******廉洁自律准则》是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规,为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准。作为普通党员应该遵守、应该做到“四个坚持”:坚持公私分明,先公后私,克己奉公;坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事;坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约;坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。各级党员领导干部应该遵守、应该做到“四个自觉”:廉洁从政,自觉保持人民公仆本色;廉洁用权,自觉维护人民根本利益;廉洁修身,自觉提升思想道德境界;廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。

在认真学习贯彻《中国******纪律处分条例》基础上,再共同学习一下《x公司党委、x公司关于进一步严明两级机关工作人员纪律的规定》:两级机关工作人员有以下情形之一的,对直接责任者依纪依规严肃处理,并一律调离机关,其中领导人同时一律给予免职。一是设立“小金库”的;二是在检查调研、验收评估及其他公务活动期间,接受业务关联单位、管理服务对象礼金、礼品、土特产、电子红包等财物的;三是在检查调研、验收评估及其他公务活动期间,接受业务关联单位、管理服务对象宴请、娱乐、旅游等活动安排的;四是深入基层工作期间饮酒的。大家要率先落实,管住自己的手,管住自己的嘴,管住自己的腿。

三、******员怎样做到“守纪律、讲规矩”

人不以规矩则废,党不以规矩则乱。作为一名******员,要先学会懂规矩、做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩,将纪律和规矩入脑入心,知道哪些事该做,哪些事不该做。要心存敬畏,纪律和规矩是严肃的,只有敬畏规矩才能禁得住诱惑,真正做到慎独、慎初、慎微。相反,如果对规矩和纪律失去敬畏,就会滋生侥幸,忘乎所以,甚至走向违法犯罪。要始终保持如临深渊、如履薄冰的警觉,切实做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

从自身做起,以身作则,要求别人做到的自己要先做到,要求别人不做的自己坚决不能做。干净是做人底线,也只有个人干净,才有做人的底气、做事的硬气、为官的正气。作为一名******员,个人的利益是与党和人民的利益捆绑在一起的,要自觉做到公私分明、先公后私、克已奉公。干净,既是对组织忠诚的体现,又是对自己最好的保护,还是对家人最好的爱护。无论什么时候、什么情况下,都要忠诚于党和人民的利益,站在国家、企业和群众的立场上想事情、干工作。党员干部不是生活在真空中,也需要正常的社交,但要有原则、有规矩,把握好度。要耐得住寂寞、顶得住诱惑、经得起考验,保持健康生活。

思想决定行动,行动养成习惯、习惯形成品质,品质决定命运。良好的行为习惯绝不是一朝一夕、一时一刻就能形成的。作为一名******员,要发扬“吾日三省吾身”的精神,从日常做起,从点滴做起,把守纪律讲规矩作为为人处世的第一准则。在执行纪律和规矩上可能会碰到这样那样的问题和困难,决不能因为遇到问题和困难了,就绕着走,把纪律当成摆设,让规矩束之高阁,一定要养成凡事都按纪律、规矩办的良好行为习惯。

同志们,“守纪律、讲规矩”不是一蹴而就、一朝一夕的事,需要持之以恒地抓下去。全体******员一定要内化于心、外化于行,知行合一,在守纪律、讲规矩中走在前头、做出表率。

专题教育说课稿版篇二

1、知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片。

5月1日是国际劳动节,让幼儿知道身边的人都是劳动者,有尊敬和热爱他们情感。

1、介绍“五一”国际劳动节。

(2)讲解“五一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

2、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。

(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。

3、师生共同布置“劳动的人最光荣”的.展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。

专题教育说课稿版篇三

昂扬的行走在教育的幸福之路上!

(继续教育活动王校长发言稿)

各位老师:

下面我就说说,我在理解“老师”这个称谓的过程中的一点收获,一点心得。

第一个关键词:静气

教师要有静气,就是要静下心来备好每一堂课,静下心来,批好每一本作业,静下心来于每个孩子对话,静气,就是要静下心来研究学问,静下心来读几本书,静下心来

总结

规律,静下心来反思自己的言行和方式,以便更好的超越自己,静气就是要静得下来细细的品味和学生在一起的分分秒秒,品尝其中的乐趣,品尝其中的意义。静气才能平心,心一平,生活就会是另外一种景致,工作也会是另外一种景致。静下心来,受益的是学生,受益的是你身边的每一个人,最终受益的是你自己。其实说到底,学校每天没有什么大事,更多的是一些具体的,日常的,重复性的工作。而正是这些重复,琐碎的事情才更容易消磨一个人的心志。所以静心静气才显得尤为可贵。有这样两句话:把平常的小事做好就是不平常,把简单的事情做好就是不简单。希望我和在座的各位都能用时间和时间把自己修炼成为一个有静气的人。

第二个关键词: 学习

“德国的哲学家尼采提出,人的精神会有三个变化过程:先变骆驼,再变狮子,最后变成婴儿。所谓变成骆驼,就意味着接受训练,听从指导,传承前人的经验和文化。骆驼通过驼峰聚集养料,等有了了足够的能量了,就越来越厉害,于是就变成了狮子,你就是最厉害的,而当你厉害到了极点,你就会回到婴儿状态,也就是回到具有无限可能的原点,你可以完美的开始.”

师,为人师,为人母,为人女,为人妻,在纷繁复杂的各种家庭琐事和沉重的工作压力下,是不会拥有闲暇的教育境界的。但是,我们只有靠着读书,才能让我们的生活与众不同,不至于变得俗气,不会让自己的心灵结茧蒙尘。

一旦教师停止了学习,他的工作便如同机械的运作,在机械的枯燥的活动中教师会觉得生活毫无意义,会沮丧而没有活力。这一切都将使教师工作显得令人厌恶。因此,学习还能拯救教师自己。学习可能就是这样一种东西,它使学生亲近你,使你永葆活力,是你拥有美丽和魅力。最终,因为学习,你拥有的工作使你也越来越喜欢你自己。

暂且先不去管学习的结果如何,先学习做一只脚踏实地,稳步前行的骆驼,接受学习,接受指导,聚集养料,先去感受做一只有力量,有能量的骆驼的幸福。

第三个关键词是:思考

崇拜名师,慢慢去了解他的

教学

理念,教学思想,他的语文观,去一点一点解读他的课堂实录,分析教学设计甚至是他的每一句过渡语或评价语,你会发现,你的眼界,你的教学理念会渐渐发上一些变化,你的课堂也因此会产生微妙的变化,你自己真的会很感动,你会觉得当语文老师是一件多么神奇的事情。

虽然这么多年过去了,我的课并没有达到一种我理想中的境

界,我的教学水平几乎还在原地踏步,但是,我想,只要我坚持去打造我的课堂,我的学生就一定会感受到,就会有收获。

对工作感到厌倦的时候,觉得坚持很辛苦的时候,觉得力不从心的时候,想想一个个让我感动,心动的瞬间,用笔记录下来,写的过程就是挽救自己的过程,激励自己的过程,让自己清醒的过程。

对你自己就会有更多的认识,你会明白你在为自己活着,在为自己的越来越深的对幸福的理解中工作。这样一直坚持下去,你的心会慢慢充盈,你的脚步会渐渐坚实有力。

其实第一次这样坚定的说出这句话,还真的有点不习惯。不敢说,是因为自己做的还不够好,但是今天,我愿意借着窗外的灿烂阳光嘹亮地宣读我的心声,我愿意在大家清清亮亮的眼眸中亮出一个真实的我自己。

习武从扎马步开始,唱戏从吊嗓子开始,做个好老师,我想我应该从学习和思考开始。也许学习的脚步会很慢,也许思考的空间和深度又窄又浅,但是,只要我还是一天的语文老师,我就会想到:每一堂课都是学生生命中的唯一,向前走去,就永无回头的可能。这一堂堂课串起了他们生命中幸福的学习时光,我就会坚持一直走下去。

专题教育说课稿版篇四

老师们,同学们:

你们好!今天我写这篇文章,主要是加强安全教育,增强全校师生的安全意识,进一步规范我们的言行表现,加强学校安全文明建设,树立文明校风。我在此就规范言行表现,加强学校安全文明建设作简要发言。

一、遵守学校纪律,勤奋学习,努力探索,争做一个优秀的学生。

1)有骂人、打架的现象存在。打架或骂人是违反中小学生守则的行为,作为一名中小学生,我们要学到一定的科学文化知识,还要使用礼貌用语,提高自己的修养水平。

2)有私自离开学校的现象存在。学生请假必须写好请假事由,请班主任老师和科任老师审查批准。3)有的迟到、无故缺习。天气冷了,我们有的同学不按时起床,造成上课迟到,有的因小事随意缺课,影响学习。天气渐冷,我们要注意添加衣服,保持身体健康,愉快地参加学习。

4)有擅自在外食宿的现象存在。我们要讲究饮食卫生,要在学校食堂就餐;更不许有的同学随意走家串户,不回家,不报告,造成家长到学校找人,严重影响学校声誉。

我们应该严格遵守学校纪律,努力学习,勤思考,尊敬师长,孝敬父母,做到待人有礼貌。同学们,我们全校师生共同努力,共同营造一个优美的学习和生活环境,共同创建一个平安的校园。请记住:母校的光荣也是我们大家的光荣。谢谢大家!!

专题教育说课稿版篇五

1、知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片。

5月1日是国际劳动节,让幼儿知道身边的人都是劳动者,有尊敬和热爱他们情感。

1、介绍“五一”国际劳动节。

(2)讲解“五一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

2、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。

(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。

3、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。

这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活,更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性,加强了团结,增进友谊,增强了幼儿的合作交往能力,体现了和谐校园的理念。

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专题教育说课稿版篇六

1.学习做生活的小主人,能运用学到的操作要领学习拖地板,从小养成良好的劳动习惯。

2.注意节约用水,保护水资源。

3、注意安全,不损坏家具。

能运用学到的操作要领学习拖地板,从小养成良好的.劳动习惯。

课前观察父母是怎样拖地板的。去商场观察改进后的拖把样式,了解其先进性。

一、观察图片,了解拖地板的一般过程。

组织学生看拖地板的正确方法图片,辨别哪种是正确的,哪种错误的。

二、讨论。

平时看到父母拖地板时是怎样做的?然后进行交流。交流一些先进的,便捷的,有创新意识的好方法。还可以放手让学生回家进行劳动实践,在劳动中获得情感体验,在劳动中培养合作探究精神,早劳动中求知。从而能够正确地掌握拖地板的操作要领。明确地板清洁是家庭卫生的重要标志,懂得只有家人共同努力,才能创造良好的家庭环境。

三、教学评价。

介绍劳动过程,展示家长评价记录,从认真实践,掌握要领,拖地实效,拖地要领、拖地效果,综合评价等方面完成评价表。

专题教育说课稿版篇七

各位班主任,各位同学,大家新的一周好:

今天晨会的主题是:安全幸福之源----饮食卫生安全教育。春季,是疾病多发季节,希望广大师生注意饮食健康。生活需要仪式感,今天在这个春暖花开日子里,学校总务处向全校师生介绍一下基本的春季饮食卫生安全知识。

同学们: 民以食为天,食以安为先。目前,在学校周边经营的食品店,最喜欢用各式各样花花绿绿的食品吸引我们学生。然而,食以洁为先,食以安为本,我们中学生食品的质量和安全已成为全社会关注的焦点。为了积极宣传《中华人民共和国食品安全法》,创造和谐的校园食品消费氛围,构建安全的校园食品消费环境,我们要做到如下几点:

一、加强学习,提高认识。我们要利用课余时间,认真学习《中华人民共和国食品安全法》及其它的食品安全常识,积累一些食品安全知识,提高自己的辨识能力,尤其是对“无厂名、无厂址、无生产日期”的“三无”食品的辨识能力,充分认识到“三无”、过期、不洁等食品的危害性。

二、增强意识,自觉抵制。切实增强我们的食品安全意识和自我保护意识,在校园内营造人人讲究饮食安全的氛围,自觉抵制“三无”食品、无“qs”标志的食品和其它垃圾食品,坚决不购买不健康的食品,也要教育自己的亲人、朋友和同学积极抵制这些不健康食品。

三、

积极宣传,勇于监督。人人争当食品安全的小小宣传员和监督员,及时向身边的同学、亲人和朋友宣传食品安全科普知识,宣传《食品安全法》,勇于监督身边的食品经营商,发现“三无”食品或其它不符合规定的食品,及时向工商部门举报。同学之间也互相监督,坚决杜绝不安全的食品进入我们的校园。

让我们从小事做起,从身边做起,从自我做起,珍惜健康,安全消费,远离不安全食品,让我们共同为创建和谐校园、安全校园贡献一份力量吧!

总务处

2109年3月11日

专题教育说课稿版篇八

反邪教教育是指针对邪教思想传播和宣传行为,进行教育和打击的一种措施。邪教是一种政治、宗教、经济、文化等多种因素影响下的具有极端倾向的组织,具有极大的社会危害性。反邪教教育可以使公民自觉树立正确的价值观,杜绝邪教思想的侵蚀,在社会上形成良好的心态。反邪教教育在人民群众意识形态建设中扮演着非常重要的角色。

第二段:反邪教教育的主要内容和形式

反邪教教育的主要内容包括宣传,教育和警示,旨在鼓励人们坚定信仰,拥抱人类和平、进步和文明,自觉抵制邪教的诱惑。反邪教教育的主要形式包括宣传栏、电视广播、高压渗透、专项排查等多种途径。这些措施都可以有效防范邪教的危害,也可让广大人民群众更好地理解邪教的危害性。

第三段:反邪教教育的效果

反邪教教育的实施和推广已经取得很大的成效。在全面把握邪教的基础知识,了解邪教在想、办事等方面的特点,以及在人际关系中如何加强对邪教的警惕和反制上,人们更加坚定了自己的信仰,保障了自己的精神财富。同时,反邪教教育也有效地增强了人民群众的信仰智慧,让公民自觉地远离邪教。反邪教教育的开展,为构建良好的社会环境和精神文明奠定了坚实的基础。

第四段:反邪教教育面临的挑战

尽管反邪教教育已经取得了显著的成效,但反邪教教育仍然面临着一些挑战。一些邪教组织利用信息技术的便利,进行网络宣传,隐蔽程度更高,更具危险性,因此我们需要加强对网络邪教的监控,利用技术手段阻断邪教的传播。同时,面对邪教的挑战,我们还需要加强基础民众的教育素质,让广大民众对邪教有更加清醒的认识,形成抵制邪教的新思想。

第五段:反邪教教育的未来发展

在新时代,反邪教教育的发展和成效是非常重要的。我们要深入开展反邪教宣传教育,通过发展新媒体文化,探索新的反邪教教育模式,形成更加科学和有效的方法。同时,还需要加强与世界各地区及时交流,积累先进经验,不断革新教育形式,构建全球反邪教合作。

结论:反邪教教育的开展,对于维护国家安全、社会稳定,提高公民文化品格和素质,特别是对于现代化国家 和美好生活的建设,都具有十分重要的意义。我们要高度重视反邪教教育的实施,努力维护社会稳定和人民安宁。

专题教育说课稿版篇九

回眸一学期来的工作,在中心小学的正确领导下,我们紧紧围绕学校工作目标,秉承“精神文化引领凝神聚力创新”的理念,求真务实,开拓进取。

通过转变工作作风,坚持创新驱动发展,优化教育教学环境,强化师资队伍建设,走内涵式发展之路,推动了各项工作健康快步发展。现将一学期来的工作回顾、总结如下:

一、加强安全责任意识提高后勤保障能力

安全责任,重于泰山。学校明确职责,切实抓好学校的安全工作,为师生营造了一个安全、和谐的校园环境。以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,根据不同季节、气候特点,针对本校实际,有计划、多形式开展安全隐患排查与整改,安全常识教育,落实安全责任。

学校与派出所、村委会等单位相互配合、齐抓共管,既保证了学校自身的治安秩序,又对学校门口的交通安全起到了监督作用。学校通过集体晨会、发告家长书等方式对学生进行各类专题安全教育。

二、树立良好师德师风提高教师队伍素质

1、加强教师队伍建设,明确职责分工。

学校由校长牵头,通过开学初的教师会议,进一步明确学校每位教师工作职责。在日常的工作中,整个教师队伍团结协作,各项工作有条不紊。同时,在工作中能能充分调动教师的工作积极性和创造性,做到既分工又合作,勤政高效,非常出色的完成了本学期的各项工作。

2、加强教师职业道德建设。

本学期,学校在周一例会前上组织大家学习先进教师的育人事迹。着力提高教师的政治思想素养和职业道德水平,打造互相合作、共同提升的团队精神。

3、健全制度管理,严肃劳动纪律,提高教师从教的自律性。

学校根据教育发展的新变化,用规章制度严格约束、引导、修正、规范教师的教育行为,最终变规章制度为教师的职业自觉性,保证了学校正常的教育教学秩序。相比以往,无故请假的教师少了,教师的制度观和劳动纪律性得到了增强。

三、打造德育教育特色全面提高育人实效

1、加强德育队伍建设,全力打造专业化的班主任。

学校以评选优秀班主任为抓手,鼓励、促进班主任、辅导员加强德育理论的学习,努力造就一支胸怀育人理想、掌握现代德育理论、富有德育实践经验的班主任。同时,学校定期召开班主任例会,大家共同探讨德育教育过程中好的做法及遇到的困难、困惑,同时校值日生依据文明值勤考核,有效提高了工作热情和班级管理的水平。

2、抓好学生常规教育和养成教育。

少先队全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、两操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。同时,针对学生日常行为中存在的主要问题,并通过文明班级活动,使规范落实到了学生的实际行动中,取得的良好的教育效果。

3、学生的成长,离不开学校,更需要家庭与社会的密切配合。

平时,我们注重加强学校、家庭、社会的联系,通过家长学校、家访、班级微信群等形式及时与家长进行沟通,为家庭教育提供指导和帮助,形成共同抓好德育工作的合力,有效地提高了德育教育的效果。

4、加强德育阵地建设

(1)积极开展“我们的节日——”等主题教育活动,让学生了解我国的传统节日,使学生更好的感悟我们民族文化的博大精深,民族文化的源远流长节约意识,引导学生树立鲜明的民族意识。

(2)继续开展以“珍爱生命”为主题的教育活动。

少先队围绕主题,结合实情,利用板报等媒体广泛宣传“生命教育”的意义,努力营造良好的活动氛;加强学生乘车、饮食、交通、防火、防溺水、用电等安全教育;组织开展生命教育主题班会活动方案设计评比活动;通过多种教育形式,对学生进行健康、安全、成长、价值与关怀的教育,使学生认识、感悟生命的意义和价值,培养了尊重生命、爱惜生命的态度,学会欣赏和热爱自己的生命,进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观。同时还梳理、总结了活动中的特色做法。

四、强化教学管理工作努力提升教学质量

1、严格课程设置,强化教学常规细节管理。

学校严格执行《小学学籍管理规定》等教育法律法规和素质教育的基本要求,按规定办理入学、转学、借读、等手续。学籍管理档案齐全、规范、真实准确,且能按上饶县教体局要求实行电子化管理。

2、认真备课。

我校要求各教师读透教材,根据学生的实际情况,备好每一节课,照顾到各层次的学生,要求教师备课至少提前一周。学校分成立了备课小组,并开展了集体备课。

3、认真上课。

根据课前准备的备课本进行上课,教学中因材施教,每一节课,都要做好课时总结,做到及时反馈本节课的优缺点。

4、认真布置及批改作业。

根据教材的特点,认真布置和批改作业。在布置作业时,以减轻学生的负担为准绳,以课文为主,精选适量的作业。作业批改及时,认真,作文及时批完,并规范化;平时布置给学生的作业认真批改,并在此基础上及时讲评,及时反馈。

5、认真辅导,做好培优补差工作。

既注重学生的整体发展,又注重学生的个体发展。因材施教,使不同的学生的不同个性得到充分的展示。

6、积极参与中心小学的教研活动,锻炼教师的业务水平,本学期以我校为首的联片教研活动,通过多次会议,最终推荐具有丰富经验的叶梅老师给我们带来一节比较新颖的实践活动课,得到了在场同志的一致好评。

五、扎实推进特色建设深入促进内涵发展

传承中华美德,实践文明礼仪,走符合农村学校实际的育人之路,是我们学校的办学特色。我校以开展“文明礼仪”活动为载体,努力实现“以人为本,开发潜能,彰显个性,全面发展”的育人目标。我校一直秉持一条“文明礼仪教育”为特色的强校之路。创建“文明礼仪教育”特色是我校发展的必由之路。

文明礼仪,尚礼守法,是每个人立身社会、走向社会的人格基石。文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明的基础教育。

学生的是非观、人生观、价值观形成是人生至关重要的因素,养成良好习惯往往就会成就幸福人生,相反,则可能毁掉孩子的一生。而一切良好行为习惯的起点就是懂礼仪、有礼貌、守规矩、讲文明,从一言一行做起,自觉做到“同礼仪携手,与文明同行”。因此学校结合学区内实际,经过长期地探索和实践,逐步凝炼出以“文明礼仪教育”为核心的特色建设目标。

六、审视不足不断改进力求突破

半年来,经过全体师生的努力,学校取得了一些成绩,这归功于全体教职工的共同努力、辛勤工作。但我们更应清醒地看到不足,并加以改进,如部分人员偏少的学科教研氛围还不是很浓厚,课堂教学效率离“高效”还有差距,练习训练的视野不够开阔,内容、方式比较单一。

学校发展的道路上肯定会布满荆棘、充满坎坷,但我们相信在区教育局的正确领导下,有全体教师的齐心协力、脚踏实地、团结协作,xx小学一定能克难求进,学校的发展一定会有新的突破,学校的明天一定更加美好!

专题教育说课稿版篇十

随着社会的进步和人们对知识的需求不断增加,专题教育逐渐成为现代教育体系中不可或缺的一部分。作为一名参加专题教育的学生,我通过一系列的学习和实践,对于专题教育有了深刻的体会和感悟。

首先,在参与专题教育的过程中,我深刻认识到专题教育的重要性。专题教育不仅仅是对知识的传授,更是培养学生的综合素质和实践能力。通过专题教育,我们能够学习到实用的知识,掌握一种方法,培养一种能力。例如,我曾参加过一次关于创新与创业的专题教育,学习了如何进行市场调研、制定创业计划以及创新思维等知识。这些知识不仅帮助我在大学期间进行学习和实践,也培养了我解决问题的能力和创造力。

其次,专题教育使我认识到学习的重要性。专题教育不同于传统的课堂教育,它能够增强学生的主动性和自主学习能力。在进行专题学习时,我们需要根据自己的兴趣和需求,积极参与学习,主动寻找学习资源,学会合理规划学习时间。这种自主学习的过程不仅培养了我们的学习能力,也让我们认识到学习的重要性。只有不断学习,不断充实自己,才能跟上时代的步伐,不被淘汰。

再次,专题教育拓宽了我的视野。通过参与不同的专题学习,我有机会接触到一些我平时并不了解的领域和知识。例如,我曾参加过一次关于环境保护的专题教育,了解了许多环保知识以及一些当地人民的环保实践。这些知识和实践让我对环境问题有了更深刻的认识,也让我更加珍惜自然资源,积极参与环保行动。

此外,专题教育还培养了我解决问题的能力。在专题教育的学习过程中,我们常常需要面对各种各样的问题和挑战。这些问题既可以是学习上的问题,也可以是社会生活中的问题。通过协作和实践,我们能够锻炼自己的问题解决能力,并找到解决问题的方法和策略。这种能力对于我们今后的学习和工作都非常重要,能够让我们更好地应对各种困难和挑战。

综上所述,通过参与专题教育,我深刻认识到专题教育的重要性,明白学习的重要性,拓宽了我的视野,培养了我解决问题的能力。专题教育不仅仅是知识的传授,更是为我们的个人发展和社会进步提供了一个宝贵的平台。我相信,在未来的学习和工作中,专题教育将继续发挥着重要的作用。我们应当珍惜这样的学习机会,不断提升自己,在专题教育中实现个人价值的同时,为社会的进步作出贡献。

专题教育说课稿版篇十一

教育,是人类社会发展过程中不可或缺的一环。而随着时代的变化,教育也面临着不少的挑战和改变。作为一个教育工作者,我很幸运有机会参加了近期一场教育专题活动,交流和了解了许多关于教育的现状和未来发展方向,对此我有了一些心得体会。

第一段:教育创新已成为时代潮流

在我所参加的教育专题活动中,与会的教育专家们一致认为,教育创新已经成为时代的潮流,而这种创新将使传统教育发生重大变革。无论是在学校中还是在社会中,尤其是在信息技术日新月异的今天,人们的学习需求和学习方式都已经发生了巨大的变化。教育必须跟上潮流,创新方式,使得学生能够在更加自由、创造性更高的环境中学习。这样才能满足未来所需的人才培养,也才能更好地适应社会变革,促进教育的创新和发展。

第二段:教育质量是重中之重

在教育创新的基础上,我们还要重视教育质量。与会专家们指出,教育质量的提高是教育工作者不懈追求的目标。我们要借鉴教育先进地区的经验,不断推陈出新,使得教育的质量不断提升。同时,我们也应该做好教育形态和质量的评估工作,使得教育工作者在工作中可以有更加准确、真实的反馈和指导。这样,才能建立高水平、具有国际化水准的教育体系。

第三段:注重学生个性化发展

教育是一个为学生服务的领域,因此,我们在进行教育时一定要注重学生的个性化发展。教育是一项系统性的工作,我们必须考虑具体的教育对象,在针对性上更加精细。在新的教学模式中,个性化教育成为一种趋势,我们要多种教学模式相结合,根据学生的不同特点和需求给予相应的教育方案。只有让每个学生都能在得到最好的教育质量的同时还能在学习中体现出自己的个性,我们才能真正实现教育的本质意义。

第四段:注重师资队伍建设

在实践中,我们常常会发现很多教育工作者过于注重实际操作,而忽略了教育师资队伍的建设。实际上,师资队伍建设是教育创新和提高教育质量的关键。教育工作者必须朝着专业化、国际化、教育化的方向靠拢,不断提高自身的教学技巧和专业知识。这样师资队伍才能获得更多的社会认可和尊重,也才能实现教育工作者个人价值的最大化。

第五段:教育工作者责任重大,但愿景美好

在教育这一领域工作,责任非凡。教育工作者是学生成长的伙伴,也是学生追求知识和发展能力的引导者。因此,教育工作者要始终保持热情与坚持,并努力为学生在求知道路上提供全面的帮助。尽管工作压力和考核层层,但是,面对发展的机遇和挑战,教育工作者必须放眼于事业的远大愿景和居高临下的影响范围,才能不断创新,在新时代为教育事业继续做出自己的贡献。

总之,教育事业健康的发展,需要教育工作者团结协作、改革创新、共同发展。我们要不断完善自己的教育观念,积极适应教育发展的新趋势,努力打造高水平的、适应现代社会需要的、质量合格的教育体系。

专题教育说课稿版篇十二

教育是社会进步的重要保障,而教育专题教育则是教育改革的重要组成部分。我最近参加了一场关于教育专题教育的研讨会,对此有了一些新的认识和体会。在这篇文章中,我将分享我对教育专题教育的理解和感悟。

第二段:教育专题教育的定义和目标

教育专题教育是指在课程中针对特定主题进行深入研究的教育方式。这种教育方式相比传统的课堂教学,更加注重学生主动参与和学习兴趣的培养。教育专题教育的目标是帮助学生掌握专题相关的知识和技能,培养他们的学习能力和创新思维,提高解决实际问题的能力。

第三段:教育专题教育的优势和意义

教育专题教育相比传统的课堂教学有着许多优势。首先,它能够激发学生的学习热情和主动性,使他们更积极地参与学习过程。其次,教育专题教育可以培养学生的综合能力,提高他们的探究和解决问题的能力。再次,它能够将学科知识与实际问题相结合,帮助学生更好地理解和应用所学知识。最后,教育专题教育还有助于培养学生的团队合作和沟通能力,在合作中学会尊重他人和包容不同意见。

第四段:教育专题教育的实施策略与方法

要实施有效的教育专题教育,需要合理的策略和方法。首先,教师应该根据学生的兴趣和需求确定教育专题,以保证学生对学习的主动参与。其次,教师需要设计开放性问题和任务,引导学生自主探究和合作学习,培养他们的解决问题能力。在实施过程中,教师应该及时给予学生及团队反馈,帮助他们不断改进和提高。此外,教师还可以利用现代技术手段,如信息技术和互联网资源,丰富教育专题教育的教学内容和方式。

第五段:个人体会与展望

通过参加教育专题教育的研讨会,我对教育专题教育有了更深入的了解,并从中获益良多。首先,我认识到教育专题教育不仅能够提高学生的学习能力,还能够培养他们的创新思维和实际问题解决能力。其次,教育专题教育能够激发学生的学习兴趣和主动性,使他们能够更加积极地参与学习过程。最后,我认为教育专题教育是未来教育的一个重要趋势,它将成为提高学生综合素质和解决现实问题的有效途径。

总结:

教育专题教育作为教育改革的重要组成部分,在提高学生综合素质和解决实际问题方面发挥着重要作用。通过深入研究特定主题,学生可以掌握更多的知识和技能,并培养自主学习和合作学习的能力。在实施教育专题教育时,教师需要合理设计教学策略和方法,并注重学生的主动参与和学习兴趣的培养。教育专题教育不仅能够提高学生的学习能力,还能够激发他们的创新思维和实际问题解决能力。我相信,教育专题教育将成为未来教育的一个重要趋势,为培养具有综合素质和创新思维的人才做出重要贡献。

专题教育说课稿版篇十三

教育是人类社会进步的动力之一,而教育专题教育则是提高教师素质、促进教育水平提升的一种有效途径。近期我参加了一次关于教育专题教育的培训,让我深刻认识到了教育专题教育的重要性,并得到了一些宝贵的心得体会。

首先,教育专题教育提高了教师的专业水平和教育教学能力。在培训中,我们接触到了一些新的教育理念和方法,了解了各种教育专题的研究成果。通过专题教育,我们可以了解到国内外各种先进的教育经验,并将其运用到实际教育中。这不仅使我们的教学更加丰富多样,而且提高了我们的教学水平和教育教学能力。

其次,教育专题教育丰富了教育工作者的知识储备。培训中,我们接触到了很多本专题领域的著名学者、专家,他们的讲座和授课都能让我们受益匪浅。例如,我们学习了一些心理学的基本理论和方法,了解到了不同年龄段学生的特点和心理需求。这些知识让我们更加了解学生的成长规律和心理发展,能够更好地开展心理辅导和教育指导工作。

此外,教育专题教育还增强了教师的创新能力和实践能力。在培训中,我们不仅了解到了很多创新的教育教学方法,还学习了如何运用这些方法进行实践探索。通过实际操作和反思,我们可以不断总结经验、提高教育教学效果,并找到适合自己的教育教学风格。这种创新和实践的能力对于提升教师的教育教学水平至关重要。

最后,教育专题教育促进了教师的自我提升和职业发展。在培训中,我们不仅解决了自己在教育教学中遇到的问题,还通过交流和互动,了解到了其他教师的教学经验和教育观念。这样的交流和学习让我们感受到了自己的成长和进步,同时也激发了我们不断学习和进取的动力。通过教育专题教育的学习和实践,我们能够更好地适应教育环境的变化,提高职业素质,实现个人的职业发展。

综上所述,教育专题教育不仅提高了教师的教育教学能力和专业素质,丰富了教育工作者的知识储备,还增强了教师的创新能力和实践能力,促进了教师的自我提升和职业发展。我深切体会到了教育专题教育对于教师个人成长和教育教学质量提升的巨大作用。在今后的工作中,我将积极运用所学所悟,不断提高自己的教育教学水平,并为培养更多优秀的学生而努力奋斗。

专题教育说课稿版篇十四

5月21日下午,宜宾学院在图书馆三会议室召开“三严三实”专题教育工作会,安排部署学校“三严三实”专题教育工作,党委书记屈川在会上作首场专题党课报告。会议由党委副书记毛克强主持,全体校领导、全校副处级以上干部参加了会议。

屈川在题为《坚定践行“三严三实” 拧紧思想行动“总开关”——领导干部必须严以修身加强党性 坚定信念》的专题党课中,围绕中央、关于开展 “三严三实”专题教育工作的部署和要求,从“‘三严三实’的重大理论和实践意义”、“践行‘三严三实’:聚焦忠诚、干净、担当”、“全面领会专题教育总体要求”、“切实做到‘五个抓实’”四个方面进行了全面深入的阐述。

他指出,中央决定今年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延展和深化。“三严三实”是广大党员干部必须遵守的思想行为准则,彰显了中央从严管党治党的一贯要求,是深入抓作风转作风的行动指南,是顺应“四个全面”大局需要,在新的历史条件下推动事业发展的实践遵循。他要求,全校领导干部要积极践行“三严三实”,坚持把“三严三实”作为修身为人的基本遵循,做到信念坚定、对党忠诚;坚持把“三严三实”作为为官用权的警示箴言,做到遵纪守法、个人干净;坚持把“三严三实”作为干事创业的行为准则,做到奋发有为、敢于担当。

屈川强调,要对照“三严三实”要求,认真查找自身存在的“不严不实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行为自觉,真抓实干,以优良的作风推动学校的改革发展。屈川还要求,开展“三严三实”专题教育要做到“五个抓实”:思想政治教育要抓实;开展党性分析要抓实;解决突出问题要抓实;日常管理监督要抓实;服务改革发展要抓实。党课报告内容立足现实,例举了古今中外诸多案例,结合学校的实际,主题鲜明,内容深刻。

随后,党委、组织华曦对“三严三实”专题教育工作进行了具体安排。他强调,一是要明确方法措施。对校党委要求的六个关键动作,各党总支、直属党支部要不折不扣地推进,确保专题教育扎实抓到位。二是要强化组织保障。各党总支、直属党支部要责任落实到人,周密谋划安排、认真组织实施,学校领导小组办公室和组织部门要加强督促指导,宣传部门要加强宣传工作、营造良好氛围,确保有力有序推进“三严三实”专题教育工作。

本次工作会议的召开,标志着宜宾学院“三严三实”专题教育工作正式全面展开。

按照公司党委“三严三实”专题教育的总体要求和部署,在该局厂处级领导人员中开展“三严三实”专题教育。该局厂处级以下党员领导干部结合公司即将开展的三级示范抓引领工作和自身实际,自觉学习、主动践行“三严三实”要求。

该局围绕“改革创新为动力,安全生产强基础,电网发展提质量,优质服务惠民生,依法治企建标准,改进作风抓落实”的中心任务,采取“三个专题学习研讨”方式,推进“四个全面”战略布局,扎实开展“三严三实”专题教育,严字当头 实字托底。

专题学习,严以修身,把牢思想和行动的“总开关”。该局党委以中心组学习为引领,要求领导班子对照“三严三实”具体要求,通过党政一把手聚焦“严以修身、严以用权、严以律己”三严,全面讲,深入讲,其他班子成员结合各自分管工作,围绕“谋事要实、创业要实、做人要实”三实,具体讲,实在讲,认真准备研讨内容,每两个月一个主题,每一个月要有1-2个中心发言人,发言人准备至少一课时(45分钟)发言内容,采取中心组学习、座谈交流、邀请专家授课和观看专题片等多种形式,进行专题研讨。做好“五个关键动作”(局领导专题讲党课,深入基层调研工作,党风廉政警示教育,庆祝建党纪念活动,组织召开民主生活会),通过理论联系实际、教育结合实践、个人自学与集中学习同步等多种形式,力戒形式主义,确保取得实效。

5月25日,该局党委召开专题组织生活会暨5月中心组学习会,全体中心组成员参加了学习。领导班子成员分别结合自己分管工作中存在“不严不实”问题的原因、剖析透彻、讨论热烈,发言不遮不掩、抓住本质,见人见事见思想。

5月26日,该局党委书记李永胜在全局党员干部中带头讲了一堂理论丰富、实践具体的党课。党课围绕理解“三严三实”的丰富内涵和重大意义进行了精辟的阐述。同时对该局党员干部中存在“不严不实”的问题进行深刻探究,不留情面,敢于下狠心、出狠招,真正从思想上触及灵魂,从根源上找准问题,从行动上践行“三严三实”,要求党员领导干部把自己塑造成一名党和人民的事业需要的好干部。

专题学习,严以律己,自觉做政治上的“明白人”。该局党委强化“两个责任”的落实,带动和促进全局各级党员干部切实做到“三严三实”。要求各级党组织切实担负起党风廉政建设和反腐败工作的主体责任。要求班子成员把党风廉政建设与分管工作紧密结合起来,坚持“谁主管、谁负责”、“管业务必须管党风廉政建设”的要求,认真履行“一岗双责”。5月13日,该局纪委约谈了营销处、生产处、工程处、物资处等职能部门和单位的领导班子,谈话对象逐一汇报了自身履行党风廉政建设责任情况及存在的问题。该局紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现,一条一条梳理、一项一项分析,以解决问题的成果检验专题教育的成效。

专题学习,严以用权,树立忠诚、干净、担当的新形象。包头供电局开展“三严三实”专题教育,始终坚持围绕中心、服务大局,始终与做好当前企业改革发展稳定各项工作结合起来,与抓好教育实践活动整改后续工作结合起来,与加快电网建设步伐结合起来,与完成安全生产、市场营销、企业管理等重点工作任务结合起来,做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进,两手抓、两不误。要求党员干部把遵章守纪、维护企业和职工利益作为行使权利的根本标准。该局党委结合当前理顺农电改革体制等工作进行了走访调研,有效传导压力,确保公司党委的部署和该局党委有关要求落地见效。

包头供电局通过全面严、全程严、持续严,把从严治党、思想建党、制度治党的要求体现在各项工作中,体现在“谋事要实”、“创业要实”、“做人要实”中,不图虚名,不务虚功。

我们听了正伟主席“三严三实”专题党课,感触很深,收获很多,大家下去后,要结合工作,进一步思考领悟、贯彻落实。

多次强调,党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律已,谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求,为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循,具有重大现实针对性和指导意义。开展“三严三实”专题教育,是中央今年工作的一项重要内容,也是今年党建工作的一项重要任务。2015年4月中旬,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。4月21日在京召开“三严三实”专题教育工作座谈会,刘云山同志发表了重要讲话。中共湖北办公厅在4月底印发了《专题教育实施方案》,今天,正伟主席讲的这堂专题党课,表明国家民委党组对这项工作的高度重视,国家民委系统“三严三实”专题教育工作已经正式启动了。

根据上级部署,学校制定了专题教育实施意见,将随后下发。下面,我代表学校党委就深入学习贯彻和党中央、国家民委、湖北有关部署,对在处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育工作讲几点意见。

一、充分认识“三严三实”专题教育的重要意义

为什么要开展“三严三实”专题教育,特别是在党的群众路线教育实践活动结束后不久紧接着来进行?在中央印发的专题教育方案中有一个明确的表述:这是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这3句话,集中阐明了开展“三严三实”专题教育的重要意义。一是通过专题教育,深化作风建设,在已有的成果基础上,再添把火、再加把力,巩固和拓展教育实践活动成果,把作风建设良好态势保持和发展下去,使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。二是通过专题教育,进一步加强思想政治建设、严肃党内政治生活,进一步明规矩、严纪律、强约束,形成从严从实的浓厚氛围,营造风清气正的政治生态。三是通过专题教育,大力弘扬从严从实的思想和精神,造就“三严三实”的干部队伍,着力提高党的执政能力、执政水平,凝聚起团结奋进、攻坚克难的强大力量,推进中国特色社会主义建设发展,为顺利实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保障。

开展“三严三实”专题教育目的是推动领导干部自觉践行“三严三实”,在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。开展专题教育有的放矢,充分表明了中央驰而不息推进全面从严治党的鲜明态度、持之以恒加强作风建设的坚定决心,对于全面加强党的建设,进一步增强党的创造力凝聚力战斗力,具有十分重要的'意义。我们要以高度的政治责任感,把思想和行动统一到中央部署上来,以思想自觉引导行动自觉,以行动自觉深化思想自觉,切实增强责任感使命感,以饱满热情和有力举措,把专题教育这项重大的政治任务落实好。

二、深刻领会专题教育的总体要求

“三严三实”是全面从严治党的重要内容,是协调推进“四个全面”战略布局的重要保证,体现着共产党人的价值追求和政治品格,丰富和发展了党的建设理论,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展“三严三实”专题教育,基本遵循就是、刘云山同志在专题教育座谈会上的重要讲话和中央、国家民委、湖北的部署要求。我们要认真学习贯彻上级文件精神,特别是要把握好三个要点:一是要坚持个人自学与集中研讨相结合。突出学习贯彻,重点学习《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重要论述。在学习过程中,要坚持读原著、学原文、悟原理;要坚持以知促行、以行促知,推动认识深化、行动自觉。二是要融入经常性学习教育。这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动,不能以抓集中活动的形式开展。要与中心组学习、与“三会一课”(定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,上好党课)、与民主生活会和组织生活会结合起来,不断深化学习教育。三是坚持防止形式主义。要把深化学习教育放在首位、把问题导向贯穿全过程、把“三个见实效”作为努力目标,从严从实要求,针对自身的“不严不实”问题,深入查摆、深挖根源,提出明确的整改目标和整改措施,边学边查边改,严格正风肃纪,强化立规执纪,确保专题教育取得实实在在的成效。

三、从严从实组织好、实施好专题教育

中央对“三严三实”专题教育作出了明确部署,学校党委也研究提出了实施意见,我们要吃透中央精神,紧密结合学校事业发展改革实际,加强组织领导,坚持以上率下,把开展好“三严三实”专题教育作为重大政治任务贯彻落实好。

一是落实从严责任。各分党委(党总支)、机关工委和处级单位领导班子要全面负责本单位的专题教育,认真谋划安排,精心组织实施,扎实有效推进。要勇于担责,主要负责同志要承担起第一责任人的责任,具体工作明确责任、落实到位。要坚持以上率下,主要负责同志要带头领学、带头开展讨论,发挥好示范带动作用。要坚持问题导向,按照中央提出的“三个着力”的要求,从一开始就从严从实,查找问题、分析问题和解决问题。要密切配合协同推进,加强宣传引导、总结推广经验、形成工作合力,确保中央和上级部署要求落地见效。

二是扎实做好“关键动作”。中央《通知》明确了专题教育的方法措施,关键动作是专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪。这4个关键动作,一定要抓实在、抓到位。要把严和实的要求立起来、树起来,紧密联系思想和工作实际,对照正反两方面典型,着力解决“不严不实”的突出问题,强化整改落实和立规执纪,以解决问题的成果检验专题教育的成效,防止以简单做了多少笔记、写了多少文章、修改了多少次发言稿、出台多少文件、做了多少次总结来评判教育成效。

三是要坚持两手抓、两不误。要适应新常态,增强紧迫感和自觉性,坚持高站位、宽视野、谋长远,做到谋大事、议大事、抓大事,把虚事做实、实事做好,以高标准、严要求、快节奏,狠抓专题教育工作落实。要坚持围绕“立德树人”中心、服务学校事业发展大局,把开展专题教育与落实“四个全面”战略布局结合起来,与深化教育综合改革结合起来,与推进依法治校、提升治理能力结合起来,与落实第七次党代会精神、科学制定“十三五”规划结合起来,做到两手抓、两促进,切实加强内涵建设,不断提升办学水平。

今天,正伟主席以党课的形式布置了“三严三实”专题教育工作。刚才我所讲的,就是学校专题教育工作的工作动员和部署,我们在座的是各单位主要负责同志,希望大家会后,根据学校的实施意见,抓好贯彻落实。

专题教育说课稿版篇十五

教育是人类进步的基石,而教育专题更是教育领域中极其重要的一部分。我在自己参与的几次教育专题中学到了很多宝贵的知识和经验,感受到了教育领域的热情和活力。在这里,我想分享一下自己的一些体会和感受,希望能够对大家有所帮助。

第二段:重点阐述教育专题对个人的影响

教育专题能够帮助我们更深入地了解教育领域的状况和问题,掌握教育相关政策和法规,提升教育教学的技能和能力。参加教育专题不但能够为个人提供实践性的经验,还能够将理论和实践相结合起来,帮助个人更好地发挥自己的优势和潜力。此外,在教育专题中,大家能够结交更多志同道合的人,互相学习和交流,共同进步。可以说,参与教育专题对个人的成长和发展有着巨大的影响力。

第三段:探讨教育专题对社会的积极影响

教育是国家的重要战略和基础工程,而教育专题在教育领域中的影响力也十分重要。教育专题能够帮助教育者更好地了解社会的需求和问题,为实现更好的教育目标和方案提供了更多的参考依据。在教育专题中,许多专业人士能够针对不同的问题和挑战提供解决方案和建议,这些都能为教育领域带来更广泛、更深入的影响。

第四段:反思教育专题中存在的问题和挑战

教育专题能够帮助我们掌握和了解很多教育方面的知识,但同时也存在一些问题和挑战需要我们去面对和解决。例如,一些教育专题存在着经验不足或者理论研究不够深入的问题,需要大家去努力探讨和研究;同时,也需要更多的专业人士加入进来,为教育领域带来更多创新和突破。

第五段:总结归纳个人对于教育专题的感悟

通过教育专题的学习和研究,我深深感受到教育的重要性,在未来的生活和工作中,我也将继续关注教育领域中的各种问题和挑战,努力去创造更好的教育环境和教育质量。同时,我也希望更多的人能够加入到教育专题中来,共同为教育领域的繁荣发展做出更大的贡献。

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