热门纪检调研交流发言（案例14篇）

养成良好的学习习惯对提高学习效果起到至关重要的作用。如何培养良好的学习习惯？希望大家可以从以下的总结范文中获得一些启发和灵感。

纪检调研交流发言篇一

自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来。在市委的坚强领导下，坚持高起点站位，高标准谋划，高效率推动，目前主题教育已经全面铺开，市委组建x个指导小组对x家单位进行了一个星期的实地调研，今天组织召开教育开展情况阶段反馈会，目的是进一步深入学习领会总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神，严格贯彻党中央部署，推动主题教育走深走实，以党的创新理论滋养初心、引领使命，以排头兵的姿态和担当，奋力创造新时代新奇迹、展现现代化建设新气象，把党的二十大描绘的宏伟蓝图高质量细化为施工图、转化为实景画，让习近平新时代中国特色社会主义思想转化为更为绚丽的生动图景，奋力谱写中国式现代化建设的新篇章。刚刚x副组长通报了相关调研情况，对好的做法亮点特色，希望能够做到相互学习借鉴，采长补短，共同提高，对存在的不足短板弱项，希望能够相互提醒注意，有则改之，无则加勉。关于深入推进主题教育，确保取得实效，再提三点要求。

一、要切实领会重大意义

在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央作出的重大决策，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话，为开展主题教育指明了努力方向，提供了根本遵循。要深刻领会总书记阐述的重大意义、明确的目标任务、部署的重点措施，把开展主题教育作为重大政治任务，以高度的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”；作为忠实践行习近平新时代中国特色社会主义思想的试金石，把宏伟蓝图高质量细化为施工图、转化为实景画，奋力谱写中国式现代化建设的新篇章；作为提振精气神的动力源，不断激发锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，当好新时代改革的闯将、创新的先锋、为民的公仆；作为推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，以自我革命精神推动全面从严治党走在前列，努力创造无愧于党和人民的伟大成果。

二、要切实取得显著成效

要严按照党中央统一部署，把“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求不折不扣落实好，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改一体推进好，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。要突出锤炼党性，进一步锤炼理想信念的政治灵魂、对党忠诚的政治品格、清正廉洁的政治本色，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终牢记“三个务必”，弘扬伟大建党精神，自觉严以修身、严以用权、严以律己，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心、对事业的进取之心。要突出学深悟透，增强学习的系统性、彻底性和运用的创造性，更加主动学原文读原著，整体把握科学体系，吃透精髓要义，深刻领悟“六个必须坚持”，善于把学习成果转化为干事创业的本领，转化为创造性执行的能力。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想与学习总书记考察重要讲话精神结合起来，更好担负中央赋予的使命任务。要突出调查研究，以调研开局、以调研开路，突出重点、聚焦重点，摸清实情、增进感情，改进方式、改进方法，多开展事关全局的前瞻性、战略性调研，多开展推动落实的跟踪性、督查式调研,多采取“四不两直”、蹲点调研等方式，做到情况在一线了解、谋划在一线深化、工作在一线推动、效果在一线展现。要突出解决问题，在发现问题、找准问题、分析问题上下功夫，在真刀真枪真解决问题上见行动，集中解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。把解决问题落实到推动高质量发展上，体现在发扬自我革命精神上，拿出更有力度的思路和举措，敢于动真碰硬、勇于刀刃向内，既抓具体事项的整改到位，更着力从思想根源上解决问题。要突出提升能力本领，胸怀“国之大者”，坚持“四个放在”，更加开阔视野、开阔眼界，努力集世界之智、取各地之长、创之新。善于把握趋势、把握规律，努力提高专业化素养、专业化本领。勇于打破思维定势、打破路径依赖，积极进取、主动变革、拥抱创新，在闯和创中干成一番新事业、干出一片新天地。更好为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰，让广大党员干部满腔热忱奋进新征程、建功新时代。

三、要切实加强组织领导

习近平总书记高度重视主题教育，多次作出重要指示批示，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上发表重要讲话，为全党开展主题教育指明了方向，提出了明确要求。要认真学习贯彻总书记重要讲话和重要指示批示精神，按照党中央部署要求，从提高政治站位推动落实、把握总要求推动落实、紧盯根本任务推动落实、围绕具体目标推动落实、贯通重点措施推动落实五个方面，加强组织领导，把主题教育高质量开展好。坚持领导带头，以身作则、以上率下，以更高标准、更严要求、更实举措为广大党员干部作好示范。压实各方责任，精心组织实施，形成齐抓共管的合力，开展精准有力的督促指导。营造良好舆论氛围，把好典型、好经验、好做法总结好，让党的创新理论深入人心。发扬严实作风，坚持严的标准，体现实的导向，注重统筹兼顾，把主题教育同落实党中央决策部署紧密结合起来，与推进全市中心工作紧密结合起来，与履行主责主业紧密结合起来，两手抓、两不误。

同志们，我们要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，指导组的人员在调研各单位主题教育开展情况时，要要做到既督促又指导，发现问题更要帮助解决问题，以新气象新作为推动主题教育取得新成效。

纪检调研交流发言篇二

同志们：

自x月18日我局召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议以来，在市委第十巡回指导组的关心指导下，全局上下持续推进学习教育、深入开展调查研究，班子成员积极参与、共同努力、潜心调研，形成了良好的调研氛围。今天，我们召开调研成果交流会，既是主题教育工作的具体要求，更是调研成果的有效转化，对推动全局各项工作具有积极而深远的作用和意义。

调查研究是党的传家宝，是做好各项工作的基本功，也是开展主题教育的现实需要。无论是贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，还是实现主题教育各项具体目标;无论是讲好专题党课，还是开好专题民主生活会，都需要深入细致的调查研究作支撑，只有坚持问题导向，把调查研究的功夫下足下够，才能推动主题教育有力有序有效进行。下面，我围绕近段时间的调查研究工作讲几点意见。

一、“精”字当头，凸显调研成果。调查研究是谋事之基、成事之道。主题教育开展以来，我局按照主题教育工作要求，紧紧围绕工作重点开展调查研究，深入探讨工作中的热点、难点问题，采取有效措施，精心安排部署，全力打造全员参与、互相配合、共同提高的调研局面。总体来看，调研工作有三个特点：一是高度重视。班子成员、责任单位对调研工作高度重视，纳入工作日程，定重点、选课题，确定了调研工作重点，落实了重点调研课题，顺利完成课题并如期上报。二是任务明确。调研工作坚持实事求是的工作原则，制定详细工作方案和任务计划表，深入细致完成调研文章，促进了调研工作水平的提升。三是示范引领。班子成员充分发挥示范带头作用，深入基层一线开展调查研究，不仅在数量上积极完成调研任务，而且在质量上有突破、有提高，推动了调研工作的整体开展。

二、“改”字当先，着力加以完善。调查研究是推动工作有效开展的重要手段，大家对调查研究中发现的问题还要持续深入调研，确保问题找准找实，找到问题的关键；对提出的对策建议要再次完善，确保针对性和实效性。调查研究要紧紧围绕推动全局各项工作开展，确保形成一批高标准、高质量的调研成果。

三、“实”字为上，狠抓落地见效。调查研究工作的落脚点在于成果落实、成效转化。要着力构建加强调查研究的长效机制，从四个方面做好调研成果转化运用、扎实推进主题教育。做到“四个深化”：深化学习教育。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和实际工作紧密结合起来，在学懂弄通做实上再深入、再细化。不断开拓高质量转型发展新局面。深化调查研究。在巩固调研成果上再提升、再完善，对前期调研发现的问题进行再梳理、再深化、再完善，尽快制定切实可行的具体思路举措和实施方案，转化为推动高质量发展的具体行动。深化检视问题。在坚持问题导向上再聚焦、再强化，紧盯调研中发现的问题，着力在找准差距、广开言路、剖析根源上下功夫，不断补充完善检视问题清单，推动检视问题持续向广处和深处拓展。深化整改落实。在推动工作落实上再用力、再加劲，聚焦关键环节、瓶颈制约，真刀真枪解决实际问题。用心用情解决好人民群众最关心最直接最现实的问题，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

调查研究要取得实际成效，必须吹糠见米、落地见效。希望大家在今后的工作中放下架子、扑下身子，轻车简从、深接地气，充分听取基层意见建议，认真梳理调研情况，积极运用调研成果，加深理论领悟，弘扬优良传统，推动调研工作不断向纵深发展！

纪检调研交流发言篇三

计算机科学与工程学院团委调研部经过一年的工作，顺利完成了学校与学院的安排的任务，回首这一年，我们获得了许多，在承接上一届工作的同时，部门根据整个团委发展情况，将部门工作重新定位为服务型，在做好本职工作的同时，帮助其他部门开展活动，为整个团委的发展提供助力。

1.学生意见收集

内容：本次活动主要以收集计算机科学与工程学院学生对学院、学校日常工作、运行方式、以及学校基础建设与改造提出的意见，并将学生提出的意见与提议反映到学院与学校，方便学校、学院了解学生想法，同时也方便学生与学校、学院的沟通。

对象：全体计算机科学与工程学院学生

周期：一周

方式：问卷与采访结合

2.关于大学生沉迷于电子游戏的调查

内容：本次活动主要是采集华工学生对大学生沉迷于电子游戏的看法的收集，通过问卷调查的主要方式了解我校学生对该现象的看法，以及一些改善意见，同时也给学校、学院一个了解学生对沉迷游戏废而忘学的见解，方便学校、学院制定正确的教育方式，帮助学生更好的完成学业。

对象：以计算机科学与工程学院学生为主，南校区其他学院学生为辅

周期：两周

方式：问卷调查

纪检调研交流发言篇四

通过学习对照党章规定、《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》。找差距，全面整体检视、深入查摆了本人存在的突出问题，深刻剖析根源并制定了整改措施，现将检视问题清单及整改措施情况报告如下：

存在的问题：

1.对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。

2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。

3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。

4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。

整改措施：加强对党章及《中国共产党廉洁自律准则》的学习勇于制止损害党的形象言论和行为，维护共产党的形象，时刻以党员的身份约束自己，起到模范带头作用。

整改时限：长期坚持

整改措施：加强工作的主动性，勇于创新，以高质量的标准完成各项工作。

整改时限：长期坚持。

存在的问题：全心全意为人民服务的意识不够，没有做到想群众所想，急群众所急。 

整改措施：加强主动服务群众的意识，特别是对自己的扶贫户要主动服务，帮助解决困难。

整改时限：长期坚持

整改措施：增强节约意识，杜绝浪费现象。如在办公室节约用电，珍惜纸张等

整改时限：长期坚持

存在的问题：在工作当中，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。

整改措施：加强业务知识钻研学习，提升工作能力，在本职岗位上多做贡献

整改时限：长期坚持 

纪检调研交流发言篇五

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

上半年，在县纪委常委会和监委会的坚强领导下，在全体驻在部门支持下，县纪委监派驻第x纪检监察组认真履行协助职责和监督责任，全面做好对本组个驻在部门党风廉政建设工作的监督检查工作，较好地完成了常委会监委会安排部署的工作任务，现根据调研要求，将今

一、上半年工作亮点：

注重加强与各驻在部门沟通联系，通过深入驻在部门调研，列席或参加驻在部门党组会、党风廉政建设会议、民主生活会、述职述廉会议等形式，对其认真开展政治生态监督评价工作，督促切实把“两个维护”落实到管党治党、履职尽责的各项工作中去。截至目前，会同驻在部门党委（党组）召开党风廉政建设会议x次，参加驻在部门民主生活会x次。

督促x等驻在部门建立健全并认真落实民主集中制、重大事项请示报告制度和“三重一大”集体决策制度等制度，健全完善疑难问题共商、重要信息共享、重大工作共抓工作机制；在定期会商、重要情况通报、重要材料抄送的基础上，加强对驻在部门班子成员履职手册填写情况进行检查，对日常监督中发现的苗头性问题及时教育提醒，不断加强对“一把手”和班子成员的全面监督。

督促驻在部门结合部门实际，制定责任清单、任务清单，明确任务、逐项明确落实科室。要求各驻在部门全面梳理廉政风险点，制定防控措施，对排查出的廉政风险点分级管理，跟踪督办。围绕重要节日、重大事项等制定完善“四前”注意事项清单，前移监督关口，及时进行谈话提醒，做到“未病先防”。今年来已主动约谈x人次。

二、当前工作存在问题：

一是政治监督抽象化。针对派驻监督，首要的是政治监督，但从实际来看，政治监督大多停留在相关会议上，没有逐条对照政治纪律进行细化，确立工作思路与监督重点，导致政治监督较为抽象空泛。

二是日常监督浅表化。对驻在部门的职责认识不深，对可能存在廉政风险的环节、岗位了解不深入，容易出现脱离驻在单位实际谈监督的现象，难以实现真正有效的监督。

三是嵌入监督被弱化。部分驻在部门喜欢在如工会活动经费的使用、物品的发放等具体问题上“征求”纪检组意见，把纪检组推在“前面”，让纪检组进行“审核”和“把关”，让派驻机构“监督的再监督、检查的再检查”的职能被弱化了。

三、下半年工作思路：

在主动监督上，聚焦“六项纪律”，针对驻在部门实际和特点研究制定题目，确立监督检查重点；建立工作抽查、文件调阅制度，通过核查核实，对发现的问题实施跟踪问效；有选择地列席驻在部门会议或参加重大活动，由以往“等通知式”被动监督转变为选择性主动监督，腾出更多时间精力搞好实质性的监督检查。

在精准监督上，紧密结合驻在部门特点，聚焦突出问题确立切入点，瞪大眼睛、拉长耳朵，小切口大纵深，精准发力，提高监督成效。针对医保部门，督促建立向纪检监察机关移送医疗保障基金监管中发现问题线索的规章制度；针对被巡察单位，督促做好巡察后问题整改清零工作。

在有效监督上，坚持问题导向，对监督中发现问题全程记录，全程留痕，跟进处理，做到早提醒、早教育、早处置，动辄则咎，让咬耳扯袖、红脸出汗真正成为常态；同时通过跟踪追责，实现政治效果、社会效果和法纪效果相统一。

纪检调研交流发言篇六

尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁：

大家好！说实话，让我做语文教学经验交流发言，我有些诚惶诚恐，战战兢兢。在座的教师都是语文教学的行家里手，对于小学毕业班的语文教学，我很没有发言权，所以，在此不存在经验介绍，只是我的一些不成熟的做法而已，期望能起到抛砖引玉的作用，真诚的期望在座的各位帮忙我把毕业班的语文教学做得更好我是在四年级接任这个班的语文课，并兼任该班班主任，刚接手这个班时，发现班上留守子女多，学生纪律差，语文基础薄弱，我心理压力异常大，也很着急。但我不埋怨、不气馁，认真分析班情和每个学生的性格特征，有针对性地开展工作，从一点一滴抓起，经过一段时间的努力，班级工作开展的有声有色，教学工作也逐步走上正轨，学生纪律明显好转，学习成绩快速提升。下头我就自己在工作中的一些具体做法向与会的各位领导和同事们作以交流，有不妥之处，敬请批评指正。

一、找准切入点，从班风转变着手

我认为要提高教学质量，良好的班风学风是保证。因为教学质量的提高与每一个学生息息相关，学生是学习的主体，仅有学生有礼貌礼貌的言谈举止、有活跃热情的课堂气氛、有安静有序的课堂纪律，才能提高教学效率。为此，我利用班会、晨会对班上出现的好人好事进行表扬，对违纪学生进行批评教育，经常在课间开展师生对话，经过说理教育，不但让学生明白自己做错了，并且明白错在了哪里。这样，天长日久，在学生中构成了良好的行为习惯、积极积极向上的班风，学习风气浓了，教学成绩提升了。

二、找准出发点，在培优转差上下功夫

要提高教学质量，既要重视优秀生的培养，还要注意学困生的转化。对于优秀学生，我向他们提出了更高的要求。他们不但要做好自身的学习任务，还要帮忙学困生提高学习成绩，在完成一般的学习任务的基础上，还要求他们多读课外书，常写读后感，以便积累更多的好词佳句和片段，对新课中的生字新词，要求优秀生自主学习掌握。

三、找对关键点，重视课堂教学

我深深地体会到，教学效果的好与坏，教学成绩的提升与否，关键在于课堂教学，所以我历来十分重视备课。对于各种资料的教学，我在备课时都要做到“明确目标任务，抓住重点，突破难点”，整节课始终围绕目标任务和重、难点开展教学。例如，在字词教学中，就把识字作为教学的重点，把字词的应用作为教学的难点来安排；在阅读教学中，写作方法和情感教育是重点，应用是难点；作文教学中，构思是重点，写作是难点，等等。同时，对于同一类型的不一样节次，教学目标和重、难点也不尽相同，我在备课时都会根据情景进行设计，力争课堂上解决问题，课后不留“尾巴”。

四、找准训练点，作业设计

练习是课堂教学的手段之一，练习的目的是巩固提高。科学合理的练习题，能使课堂教学到达事半功倍的效果。练习要讲究“发展性”，因为语文教学的目的是进行“字、词、句、段、篇、听、说、读、写的训练；发展性目标则是开发学生心智，交给学生方法，从而到达“教是为了不教”的目的，所以课堂练习中异常要重视发展性的学习设计，尤其复习时更要做到一题多练。就拿句子练习来说吧，比如：“这是我们伟大的祖国。”要求在不改变原意的基础上，让学生改成反问句，改成感叹句，改成双重否定句。总之，课堂练习的设计必须以落实双基、发展智力、提高语文素质为目标，必须依据学生的发展水*来设计。仅有这样，课堂教学质量才会大大提高，学生才能每课均有所得，从而真正构成知识的内化，促成学生语文素质的提高。

五、落实复习点，查漏补缺

上课时要按教学计划扎扎实实地抓好每一课的教学，尽量做到堂堂清、课课清，同时还要做好复习查漏补缺工作。本册教材共八单元，其基本结构是，每一单元围绕一个主题设置了两篇精读课文和三篇阅读课文，每单元之后有本单元出现的重点词语，日积月累及口语交际三大板块。对于本期教学和复习工作，我做了如下安排：中期考试前完成前18课的教学任务，一边上新课一边复习。在上新课的过程中，除了让学生弄懂课本知识外，还要求学生多查阅课外资料，多做练习题，让学生在练习的过程中加深对课文的理解，开拓视野。在复习的过程中，进行归类复习，一般的生字词语只作为检测资料，把重点放在句型教学上，而句型教学的重点又在肯定句变双重否定句、修改病句、反问句与肯定句的互换、直接引语与间接引语的转换、缩句扩句上，这些都是学生的薄弱之处，同时，段落教学也是复习的要点。

总之，要提高教学质量：一要抓班风，二要求真务实，三要多奉献。用爱心、耐心和职责心对待学生，关注优秀生，不冷落、不放弃任何一个差生。找对方法，抓住关键，再加上艰辛的努力，就会结出累累硕果。

以上这些只是我的一些粗浅认识和体会，期望大家能够指出不足，使我再学习、再改善，在以后的教学工作中能够有更好的成绩、更出色的表现！

纪检调研交流发言篇七

纪检组进驻部门后，如何有效履职呢?这是纪检监察部门普遍关心和关注的一个具有现实意义的课题。作为一名派驻部门的纪检监察人员，这次会议，我主要交流三个方面的认识和体会。

一、加强学习，积极融合。学驻在部门的法规、业务知识，办事流程和工作规则等，凡与驻在部门相关的知识都要学，让自己在纪律监督的过程中不说外行话，做内行人。就是积极主动地融入到驻在部门的工作和人员当中，了解驻在部门人员的工作和生活，知道他们在做什么、想什么，懂得驻在部门的工作规律、内在要求和办事流程，弄清楚所服务的对象，延伸一级管理的是谁，分析驻在部门每一个岗位潜在的风险点。只有将自己摆进去，融入到驻在部门的方方面面，他们才不会排斥你、堤防你，拒你于千里之外，自己才不会成为“孤家寡人”，自己的工作才不会脱离实际，纪律监督才会厚植于广大民众之中，我们也才能知道监督谁，如何监督，如何防范和化解可能出现的风险。

二、找准定位，发扬优势。就是要准确定位自己在驻在部门中的角色。“融合”的目的是为了了解和把握驻在部门的实情，但不能忘记了自己的身份——“纪律卫士”。准确“定位”自己，弄清自己应该干什么，不应该干什么。在业内，我们不越权、不越位、也不越界。作为一个纪检监察人，我们要实现“监督的再监督”，时刻保持清醒的头脑，把纪律挺在前面，把自己摆在监督者的位置，切实履行好《党章》和《宪法》所赋予的监督执纪问责职责。过去设立纪工委的时候，虽说与部门联系也比较紧密，但始终有距离，对部门的了解也仅仅停留在面上，更深层次、更全面、内在的、本质的东西始终无法掌握。纪检监察体制改革，特别是设立监察委以后，向部门派驻纪检组，这一举措让纪律监督更贴近更给力。因为“驻”在部门，纪检组便于及时地贯彻落实上级纪委、监委指示精神，便于开展法规、纪律宣传和警示教育，便于适时组织一些有针对性的活动和纪律督察。因为“驻”的优势，使纪律监督实现了“三个转变”。一是实现了由有距离监督向零距离监督的转变；二是实现了由被动监督向主动监督的转变；三是实现了由面上监督向深度监督的转变。

三、坚持原则，懂得自律。因为纪检组工作的“特殊性”，驻在部门的领导及其职工多多少少与纪检组工作人员保持着一定的心理距离。或许在部分人的心里，总觉得纪检组的同志是来监视他们的。对驻在部门人员的心里想法，要理解，缩短双方的磨合和习惯时间。纪检组工作不是跟谁过不去，是要通过常提醒、早打招呼，让每一个行使公权力的人习惯在纪律规矩的约束下工作和生活。只要人人都能够在纪律和规矩的框架内工作和生活，跟谁都过得去；如果有谁想突破纪律的约束，想凌驾于纪律之上，就跟谁过不去。因此，纪检组要把纪律常挂嘴边，对驻在部门常提醒，时时处处将纪律规矩挺在前面。经过近两个月的工作，纪律和规矩意识在潜移默化中已深入人心。驻在部门常常事前会询问“某某事能不能这样做?”有些时候，个别同志甚至会说：“能不能做问纪委的人，他们说了算。”每每有这样或那样的询问，听到这样或那样的说法，既欣慰又不安。欣慰的是纪检组没有成为“稻草人”，对驻在部门纪律的宣传和执行有了效果，大家的纪律意识在不断增强；不安的是他们对纪律的认识还有待于提高，因为不是纪委说了算，而是制度和规定说了算。由于工作的特殊性，驻在部门从领导到职工充分尊重纪检组的工作，但作为一名纪检监察工作者，要时刻保持清醒的头脑，不骄不躁，不搞特殊，更不能自我意识膨胀，目空一切，产生优越感，让人觉得你高高在上而不可亲近。要学会自省，懂得自爱和自律，要求别人做到的首先自己做到，而且要做得比别人更好，成为遵守纪律的示范者和引领者。只有这样，执纪才有底气，才无愧于“纪律卫士”的称号。

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纪检调研交流发言篇八

各位领导：

大家好！

我来自县人民医院，我的孩子在东方红小学读书，很荣幸参加今天的座谈会。市人大教科文组织来我们xx进行义务制教育调研，为我县教育发展改革把脉，还有刚才听取到刘县长做的关于实现教育强县梦的汇报，令作为家长代表的我欢欣鼓舞。一来，体现了市、县领导这样一种关注教育、支持教育的情怀和担当，二来，让我们老百姓看到了我县“万紫千红，德才兼达”那么一种喜人的教育前景。这个梦一定会实现的!

教改和医改一样，是当前民生的热点难点问题，教改的目的就是要办最好的教育，什么是最好的教育，我个人认为，适合孩子健康快乐成长的教育就是最好的教育。我的孩子从一个很腼腆很内向的小男孩成长为一个很阳光很有爱心的小男孩，就是东方红小学德育、体育、智育的结果，和环境潜移默化影响是分不开的，我很感谢学校的老师们!

在这里，我有两个问题想说说。一个是大班额的问题，刚才一位领导也说道了这个问题，当前这个现象在城镇很普遍，优势教育资源集中在城镇。就拿我孩子来说，一年级是一个班80人，二年级90人，现在是102人，开家长会我是有切身体会的，活动空间小，身子挪动起来很困难，空气质量不会好，家长们也深感忧虑。我们医院病人多住不进加床，有医疗安全隐患，我想，超级大班也会影响到教学质量，影响到老师的身心健康。这个问题请给予关注。

第二个问题，也是今天我一进入到这个会场突然产生的一个强烈的愿望，就是想把正在困扰我家庭的孩子的教育问题在这里和大家说说。我的侄子，现在在一所省重点高中读高一，本人成绩很优秀，有思想，老师和同学公认的。由于自身性格，对自己要求完美，对交往的同学要求高，目前压力很大，身心不健康了，发展到厌恶进教室，一进教室就想吐，老师建议我们带他去看心理医师，我们也多次和他谈话沟通，不知道哪个环节哪个点上出了问题，我们准备明天就带他去长沙求助于心理医师。很不幸的是我的侄女，我二哥的小孩，在去年初二的时候逃学了，受网络影响。如何让学校、家庭、社会三位一体的教育更加互溶更加紧密?怎么引导孩子心理健康发展?期望能够引起社会都来思考和重视这个问题。

纪检调研交流发言篇九

按照***关于开展深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、深刻认识“两个确立”的决定性意义、加强政治机关建设的调研安排，结合自身工作的实际和思考，下面我就捍卫“两个确立”，做到“两个维护”，扎实做好监管各项工作，谈谈自己的认识和体会。

只有带着感情学、带着感恩悟，才能做到知行合一。只有感情上认同、以感恩心认定，才能真正做到坚决捍卫。

感情是行动的先导，有感情上的高度认同，才有政治上的绝对忠诚。习近平的七年知青岁月、在正定等8部访谈录，我怀着崇敬的心情深读细研很多遍，从中深深体悟到习近平新时代中国特色社会主义思想的形成和“两个确立”的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。梁家河的一口口沼气池、一条条淤地坝，为群众办实事，记录在历史长河中、镌刻在百姓心坎上；正定的一间10平米宿办室、一张木板床，展现了他的简朴与清廉；“四下基层”，“三进下党”，跑遍了宁德124个中的123乡镇，作风就是这么把实、硬朗；无论走到哪里，他总是把人民冷暖安危放心头；他为人民谋幸福为民族谋复兴的初心使命，早已融入红色血脉；他每一句话，总是那么令人鼓舞、暖满心田。党的十八大以来，习近平总书记作为马克思主义政治家、思想家、战略家的非凡理论勇气、卓越政治智慧、强烈使命担当，以“我将无我，不负人民”的赤子情怀，经过历史检验、实践考验、斗争历练，成为当之无愧的党的核心、全党全国各族人民衷心拥护爱戴的人民领袖。

感恩是信念的源泉，有感恩心的高度认定，才有政治上的绝对忠诚、行动上的坚决捍卫。100年来，中国共产党团结带领人民，作出了彪炳史册的贡献。中国共产党引领中国不可逆转地走出了近代以后100多年内忧外患积贫积弱的悲惨境遇，引领中国人民不可逆转地结束了近代以后备受奴役的苦难命运，引领中华民族不可逆转地告别了近代以后的屈辱历史，引领世界社会主义力量不可逆转地发展壮大，引领人类文明进步事业不可逆转地走向人类命运共同体的正确道路。党的十九届六中全会通过的决议中，“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”“两个确立”的重大论断，是深刻总结党的百年奋斗特别是新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革得出的重大结论，蕴含着深刻的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。“两个确立”，是深刻总结我们党由小到大由弱到强的百年奋斗历程和经验中得出的，是在新时代进行具有许多新的历史特点的伟大斗争中形成的，是顺应民心体现民意赢得全党全军全国各族人民高度认同的，是历史、时代和人民的选择。

饱蘸感情同时以一颗感恩的心，一以贯之忠诚拥戴核心，知行合一捍卫维护核心，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，更加坚定自觉地用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。这一切，源自感情认同与信念良知。

认真学习贯彻习近平总书记“7.9”重要讲话精神，加强政治机关建设，认清自己第一身份是党员，第一职务是党小组长，第一使命是跑好“最初一公里”，以舍我其谁的魄力、舍已为公的观念、锲而不舍的韧劲，当好第一方阵排头兵。

以舍我其谁的魄力勇于担当。从“7.9”讲话精神中汲取营养和力量，做舍我其谁的主人翁、不做退避三舍的清谈客，做攻坚克难的排头兵、不做怕见风雨的泥菩萨，以舍我其谁、非我莫属的魄力，强化责任担当，以乘风破浪、披荆斩棘的气势，勇挑重担奋蹄疾行，稳步推进铁路建设高质量发展。

以锲而不舍的韧劲建功立业。质量安全百年大计，铁路建设千秋大业，但监管难题层出不穷，需要有耐心和毅力，持续发力、久久为功，保持锲而不舍的韧劲，紧盯目标、一抓到底，不屈不挠、百折不回。只要组织上定下来的事情，就迅速行动、抓紧落实，即使再困难或是渡尽劫波，也要揪住不放、抓出成效，不达目的、誓不罢休。

以舍己为公的观念甘于奉献。牢固树立“功成不必在我”“功成一定有我”的大局观念。目前监管工作任务重、人员少、要求高，必须舍得休息时间、爱好兴趣、家人团聚，无私无畏、默默工作，发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献精神，不怕疲劳，连续作战，高质量完成任务。

做到“两个维护”，根本的是在实际行动上见真章、求实效。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，埋头苦干、勇毅前行，扎实做好本职工作，把做到“两个维护”体现在监管成效上。

综合监管事务千头万绪,为做好监管工作，贯穿始终的是坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署取得成效。具体措施为推进形成“四效”：塑造绝对忠诚的政治品格，支部建设显效；增强高度自觉的大局意识，能力建设显效；培养极端负责的工作习惯，作风建设显效；坚持无怨无悔的奉献精神，本领提升显效。

春雨贵如油。正当我们困惑迷茫之际，局党组的这次专题调研，给我们送来了东风，督促进一步坚强政治建设，凡是从政治角度思考问题，交给我们化解难题的思路方法，例如，紧紧依靠人民，坚持“五用”（用情调研、用心学习、用力工作、用脑思考、用手创造）扎扎实实工作，就一定能够战胜一切艰难险阻；再如，没有规矩立规矩，立了有了规矩守规矩，规矩不适修规矩，坏了规矩按规矩。这些对我们指导帮助触动很大。建议多开展一些类似的专题调研。

下一步，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，弘扬伟大建党精神，坚持稳中求进工作总基调，立足新发展阶段，完整、准确、全面贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，推进铁路建设高质量发展，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

纪检调研交流发言篇十

尊敬的各位领导，各位教师：

大家午时好！今日我们利用这样一个简便的时间来召开本学期的新教师座谈会，我觉得十分的适宜，很荣幸我们的所有行政领导和年级组长都能来参加。本学期我校共有32位新教师，因为你们的到来，使我们明德小学更具生机和活力，首先欢迎各位教师加入明德这个大家庭！

今日的座谈会安排在此时此刻举行，是期望教师们能够尽快了解我们共同努力的学校，尽快转变主角，拥有自我的教学特色，同时也为了到达了相互了解与促进的目的。所以会议分为三个议程，第一，由我来向大家简单介绍一下明德外语实验学校以及对教师的一些基本要求；第二是由陈丽娜、邓志清、熊梅婷三位新教师代表发言，谈谈自我工作的体会和来校后的一些感受；最终请校长讲话。

那首先就由我本人来向大家介绍我们的学校并向各位新教师提出以下要求。明德外语实验学校创办于2004年9月，…..这就是明德小学的过去；完美的未来期待各位的共同创造！所以对于工作我给大家提以下几点要求：

一、期望新教师调整心态、转换主角、尽快融入到工作中；

二、加强师德修养、塑造自我的人格魅力；

三、学会展示、用行为彰显自我的才干；

四、努力学习、勤于实践、迈好跨入职业教育的第一步。

结交积极向上的朋友，受进取影响。

最终赠给新教师十点提议：度量大一点、嘴巴甜一点、行动快一点、效率高一点、脑筋活一点、理由少一点、做事多一点、脾气小一点、说话轻一点、微笑露一点。

一向以来明德教师在我的心目中都是最牛的，期望各位的加入让明德这个团体更加牛！

接下请新教师代表发言，一位上台的是陈丽娜教师，大家掌声欢迎！

下面请邓志清教师上台发言

下面请熊梅婷教师上台发言

感激冯校长，最终期望在座的各位教师，努力工作、率先垂范，以身作则，为学校的建设和发展再立新功！今日的座谈会到此结束，多谢大家！

纪检调研交流发言篇十一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

按照镇党委工作部署和安排，我围绕近半年来工作情况，围绕“调研的总体情况、发现的问题、问题剖析和解决的措施”四个方面进行了系统梳理，跟各位进行交流。

一、调研情况

2022年以来，我先后深入全镇各村围绕“疫情防控服务保障、人居环境整治、红色党建引领绿色发展、‘接诉即办’”等课题开展调研，通过座谈、入户、实地察看等形式，共发现问题12个，现已全部解决。

二、调研问题

（一）疫情防控期间保障水平还需要进一步提升

一是安保维稳意识不高。疫情防控期间，个别党员干部存在思想麻痹、情绪松懈现象，对动态清零工作的重视程度不够，对维护村域稳定、安抚民心等问题呈现出的新特点、新趋势、新变化反应不灵敏，认为过去没有出过事、今后也不会出事，即使出事也不会出大事，思想麻痹、工作松懈、盲目乐观。二是志愿服务人员扎堆上岗。通过实地走访查看，发现部分村的疫情防控志愿者存在扎堆上岗的情况，聚拢在一起，导致治安人员力量分布不均衡，降低了疫情防控的实效。

（二）人居环境整治成果还需要进一步巩固

一是存在卫生死角。在开展人居环境整治过程中，各村能够做到将村口、主街、上账点位等显要位置整治到位，但是沟道、房前屋后等还存在经不起检查的卫生死角。二是环境问题容易反弹。长效管理机制方面还有待完善，部分村民良好生活习惯尚未真正养成，个别村庄还存在“边治理边污染”、“前清后倒”的现象，一定程度上影响了整治效果。

（三）红色党建引领还需要进一步提高

一是党建引领力度不足。“党建工作的难点在基层，亮点也在基层。”部分村存在把“抓党务工作”当作是“抓党建”，未充分发挥出红色党建引领绿色发展的作用。二是党员作用发挥不够。在开展人居环境整治、拆违、创城等中心工作中，各党支部未充分调动全体党员的积极性，党员参与度不高，先锋模范作用未充分发挥。

（四）“服务群众最后一公里”还需要进一步强化

一是缺乏工作动力。面对群众来访以及“接诉即办”反映的问题，缺乏主动解决问题的干劲、服务群众的热情，害怕触及问题和矛盾，不愿意深入接触群众。二是存在畏难情绪。如今工作要求越来越高，人居环境整治、创城、环境卫生等工作标准也相应提高，解决难度越来越大，一些干部出现了畏难情绪。

三、问题剖析

（一）理想信念有所弱化

面对新形势新变化，理想信念出现松懈，放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强业务能力和专业知识的学习，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了工作的推进。

（二）担当意识有所下滑

工作中没有“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头，降低了工作标准。有些工作浮于表面，处理问题有时瞻前顾后、患得患失，主动解决热点难点问题不够。比如，在“接诉即办”、信访接待等工作中，缺少担当作为的劲头，存在不求有功但求无过的思想。

（三）宗旨意识有所松懈

在思想上关心群众、感情上贴近群众、工作上联系群众等方面做的不到位，缺乏急群众之所急、想群众之所想、解群众之所需的民本思想，以至于群众不认可、不满意。

四、整改落实

我们要继续坚持党建引领、坚持问题导向，以更坚实的举措推进各项工作开展，大力提升人民群众的幸福感、获得感、安全感。

（一）坚持党建引领，增强组织凝聚力

一是强化理论学习。按照镇党委全年理论学习工作计划和安排，读原文、学原著、悟原理，突出知识性和实用性，使学习内化思想、指导工作。二是突出红色党建。以镇党委“红色领航”五个一行动为指导，挖掘本地区红色资源，发扬革命精神，激发基层党支部和党员干部干事热情。三是推动绿色发展。引导广大党员积极参与人居环境整治、“六城联创”等工作，保护好xx的绿水青山。

（二）坚持担当作为，彰显党员战斗力

一是增强担当意识。鼓励党员干部不断总结和完善工作经验，不回避矛盾困难，积极应对新问题、新状况，压实工作责任。二是增强干事能力。结合党员轮训、业务培训等，强化对党员干部履职能力的培训，做到任务清、职责明、方法行，高标准完成各项工作任务。三是履行担当职责。对主题教育期间发现的问题，做到立行立改；
面对新任务，善于提出新思路、新方案，拿出新举措，促进工作开展。

（三）坚持群众路线，提升基层服务力

纪检调研交流发言篇十二

尊敬的学院领导、各位教师：

大家好!

我已在教师这个工作岗位上走过了两个春秋，先带初一年级的数学课，此刻带初三年级和高一5班的化学课，期间一向担任班主任工作。回顾教学之路，有所得也有困惑。这两年来，在领导的关怀下，在同事的热心帮忙下，尤其是师傅的指导下，我对教育教学工作有了更全面更深刻的认识，工作本事也有了必须的提高。在那里，就我在*时的教学工作的一点心得体会和大家一齐探讨，期望各位能给以批评指正。

一、以育人为核心，尽心尽责尽职，努力做好本职工作。教师的工作肩负着育人的重任。为干好本职工作，我坚持每一天7点20到校，午时6点40离校，不变的时间，相似的节奏，充实而有意义，在这样的守望下，我与学生一同成长。从每一天的小事中，汲取养分，关注学生的成长体验，关怀学生生命成长，尊重学生个性发展；磨练自我的意志品质，充实“底气”，有了较好的基本功和必须的人文底蕴；审视自我的一言一行，反思自我的课堂，坚持读书学习，学会思考与自我提升，从细节中实践自我的教育梦想。

二、以学生为本，不盲目追求形式。在课前，要对学生的实际情景做了解，课堂上，扎扎实实地以课标为方向，引导学学习生最基本的知识技能与方法，不盲目地追求教学形式的多样化与课容量。每上一堂课，我心中要有个概念，本节课前学生的知识水*本事怎样样，学生要怎样学才能到达课标要求，上完课学的东西学生能不能自我总结出来。我认为无论课堂怎样改变，学生最基本的资料还是要掌握，最实际的技能他们还是要懂得。

当然，不盲目追求教学形式的多样化，不是指在教学上不创新，不变化。目前，我们的教育对象是90后，更确切的说是95后，这群孩子们追求的不再是简单的获取知识，他们爱动爱玩，不善于主动探索知识，却有着有着各自的独特个性，他们想要的是一种灵动活泼的学习方式和上课模式。所以，适当的创新和适当的改变是需要的，课堂上，让学生参与发现知识的发生过程，用他们的语言来总结归纳知识点，这样能够充分调动学生的学习主动性。课后，作业多面批，多与学生进行交流沟通，能够使学生更好的掌握知识点和了解自我的学习状态，尽可能做到因材施教。

二、以反思为先，教学并重，充实自我。教学中要善于反思、积累、总结，认真细致地处理好教与学的关系。在教学过程中，我交给学生知识，学生也历练了我，要反思正视自我的不足，不断地探索积累总结完善教学方法、教学经验，多虚心吸收改善外界的经验多学习充实自我的知识、经验仓库。

在这两年的时间里，我听了许多优秀教师的课，暑假里还到师大进行研究生进修，同事们也给予我了很多帮忙和指导。随着教学工作的深入，问题和困惑也越来越多的出现，我深切地意识到，要不断学习，不仅仅从书本学习，更重要的是从实际学习，审视自我，虚心聆听，从理论和实践两方面提高，使自我尽快走向成熟。

在短暂的教师生涯中，我遇到了许多困惑和难题，一些已经解决了，更多的问题还需要思考与解决，比如如何提高课堂效率，如何引导学生自我思考，如何有效地进行学生养成教育等，还需要和各位进行讨论交流。

纪检调研交流发言篇十三

尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁：

大家好！

已经有二十多年了，我一向在乡镇中心学校工作，以前也曾用过教育组这个名称。我做教研员时间比较长，大致有十七八年吧，中间也做过一年中学的教导主任，目前就是有了两年多经历的中心校业务副校长。

因为就是做业务工作的缘故，承担着管理和指导整个乡镇中小学校教学的重任，所以经常行走在各学校课堂教学一线的时间比较多。期间，多与校长和教师们交流学校的发展、课堂的规范、成绩的提升等话题，真就是看尽了学校的兴衰、课堂面面观和教学成绩的起起伏伏，时刻都在反思、琢磨其中的缘由，也着实试图去走进他们的内心世界，想找到一条永远提升与发展的路子，而不至于潮起潮落，抑或进入通向败落的怪圈。

看，有不少学校兴旺发展，已经步入规范学校的行列，成为了当地的名校；也有不少学校正一步步趋向没落，独木难撑将倾大厦；更有不少学校入不敷出，正在向随时都会消亡的崖边滑行。

一所好学校肯定有一位好校长，有着坚实的领导班子，有一帮团结奋进的教师群体，这就是学校发展的根本。人永远就是第一位的，如果人心散了的话什么都不要讲，哪怕看似完美的设计与规划讲出来也就是虚幻的，没有任何的说服力和执行力，这就就是“以人为本”的发展理念。人的素质与境界决定了发展的高度，任何精美的金银大厦，对于低素质的人来说住进去将会就是一场空前灾难，他哪里明白创业的艰辛与守业的艰难，挥霍一空势在必然，这就叫“德不配位”。在品德与才能的选择中，当领导“德”必须就是第一位的，有“才”更佳，因为领导不仅仅会懂干活，关键就是要领着大家把活干好，三国吕布和刘备已经证实了“德”与“才”对于领袖的作用。所以说，如果有了一位德才兼备的准校长，只要他能够做到始终“不忘本”的话，也肯定会带出一所好学校来，百姓之幸、万民之福啊！

古圣先贤讲得好：“修身、齐家、治国、*天下。”其中修身就是第一位，可见“修身”才就是成就一切大事业的根基。以我个人的眼光，先谈谈一个好校长应当修炼扎实的个人基本素质，也就是其在成长过程中需要努力的方向。

2、谨言慎行。这就是“修身”境界的完美体现，就是做人的一种品位和格局。当领导要有当领导的风度，做教师要有做教师的样貌，这就是一种职业规范，不能得意忘形了。不分场合，忘记自己的身份，说不该说的话、做不该做的事，自以为看透了整个世道，嚣张至极、那叫“狂妄”，哪里还能够起到示范和表率的作用没了引领、没了示范，叫下属、叫学生，何去何从胡乱发表不该讲的言论，同街上的“八婆”有甚区别，大丈夫要有大丈夫的样貌—顶天立地，大丈夫就是从不私下窃窃私语的，要有“泰山崩于前而不惊”的气度，切莫乱了方寸。

3、眼中看大事、手中干小活。当领导就是舵手，全凭其掌握航向，船往哪里开没有目标很危险、失去目标更可怕，察觉机器不运转、动力失效了，要及时抢修，切不可随波逐流，同样会葬身海底。工作失大局、又不能亲卫，老想“遥控指挥”，非等烂了船底才惊慌，为时已晚啊！等到从领航台跌落下来了，懊悔不及，那就是自作孽。仅有工作深入了，融入整个团体中，才能不断发现问题、改善提升，高高在上总有掉下来的那天，会摔的体无完肤。

再和校长们交流一些工作策略：

1、学校发展要定目标、定航线。没有目标、没有理念，哪谈发展。“质量立校、文化建校、特色强校”你怎样看理解多少、做到多少你有着什么样的发展观、人才观、教育观、教学观没有质量意识的校长就是不称职的领导，在必须时期内质量依旧无法得到有效提升的校长同样就是不令人满意的领导；眼中仅仅盯的就是成绩，怕就是多难坚持得持久，就是短视的、没有明天的领导；学校建设和发展要构成自己的文化、构成自己的特色，方可富有生命力，方可持续、高效发展。校长同志们任重道远啊，工作很不简便。学校工作纷繁复杂，必须要有自己独特的理解和发展思路，上级会议精神要消化为自己工作的源动力，融入学校工作的决策和执行之中。

2、校长工作必须要深入，要善于做好下属及教师们的思想工作。没有调查研究就没有发言权，学校工作的决策就是建立在深入调查和广泛研究的基础上。校长要多在学校里走走看看、细致观察，要多走进课堂里进行调研，要多和教师们交流、沟通，要多问问学生、多征求一下家长社会对学校发展和工作的意见，如果这样的话，工作肯定就有了思路和目标。干好工作决不就是校长一个人的事情，就是校长领着大家干的，思想疏导就是关键，工作有了目标和想法，要善于和副职们沟通，经过它们来实施，要让教师们理解、取得他们的信任和支持，工作过程中要注意总结得失、及时补救，决不就是任务一布置就万事大吉了。

3、校长要重视学校各项活动的开展。学校工作按部就班、怕开展活动、不开展活动，师生墨守陈规，就是学校缺乏生机与发展活力的症结，更就是其走向败落的前兆。组织教师开展培训、展示、比赛、研讨等活动，能激发教师工作潜能，提升工作效率；开展学生团体活动，能增强班级凝聚力，锻炼学生各方面的本事，激发学生的创新意识。人本身就就是群体活动的动物，一旦缺失了正规活动的参与机会，邪马外道的东西就呈现出来了，“闲时惹就是非”说的一点没错。经过活动的开展，才能构成团队的凝聚力，才能构成良好的校风、教风和学风，真正做到促进人的全方面发展。

4、学校想要兴盛提升教师素质就是关键，要利用和创造一切机会，重视教师的学习、成长和发展。这个话题就不再展开说了，校长们明白道理、有所认识和做法就行。

啰嗦了这么多，期望对大家有所帮忙和借鉴，在工作之中我们相互学习、共同提升，为共创完美教育明天竭尽心力！

纪检调研交流发言篇十四

各位朋友、各位同仁：

大家好！

今天是十月十日xxx，即辛亥革命纪念日。在这个特殊的日子、特别的城市，在这景色秀丽、郁郁葱葱的中山陵风景区，我们召开企业销售客户座谈会。今天我们这个会议室，可以说是精英荟萃、群贤毕至、高朋满座。对各位在百忙中参加我们这次座谈会，我感到非常高兴，借此机会，我谨代表我们公司，对各位朋友的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢。

这次把大家请来的目的，就是深化友谊、加强协作、共谋发展。对此，我讲四句话：

第一句话：十分感谢。过去的十年，是我们企业不断发展壮大的十年。我们连续四年实现优质产品生产，销售收入在8个亿以上；连续6年跨入省民营企业10强。对于一个边建设、边生产的企业来说，这是一个很不容易达到的成就。这个成就的取得，可以说在很大程度上是在座的各位朋友及所代表的公司大力支持、鼎力帮助的结果，因此我代表我们公司向你们说声：衷心的谢谢！

第二句话：未来更好。我们的标准，就是构建效益矿山、安全矿山、生态矿山、文化矿山、和谐矿山；我们的精神，就是责任、尚德、远见、创新；我们的服务，就是讲诚信、讲质量、讲感情、讲共赢。这些理念，我们不单早已提了出来，而且实实在在地贯穿到了我们公司的发展规划和具体工作过程，目前已经打下了很好的基础，未来的建设和发展中，我们将逐步提升建矿水*，确保产品产量、产品质量、产品服务全面满足各位朋友、各位客户的生产要求、心里要求、情感要求。

第三句话：合作共赢。没有共赢就不能合作，没有合作就没有共赢。我们公司与公司之间是合作伙伴，个人与个人之间是很好的朋友。作为合作伙伴和好朋友，我们有共同的愿望、共同的梦想、共同的利益，为了这些共同点，我们一定要携起手来，继续发扬过去的优良传统，亲戚般走动、朋友般交往、兄弟般沟通，精诚合作、互信合作、和谐合作、持续共赢。

第四句话：好事做好。这次我们的座谈会，是一次难得的群英相聚机会、谋划合作机会、深化友谊机会，是一件大好事，希望我们此行把过程协调好、把感情融洽好、把工作谋划好、把目标实现好，把你们的好意见、好建议留给我们，把我们的印象、好形象带给你们。谢谢大家！

祝愿各位身体健康、家庭幸福、事业长青！

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