总结是回顾过去、规划未来的关键环节。了解受众需求，针对性进行总结。小编为大家整理了一些可供参考的总结案例，希望对大家有所启发。
岗位之星的心得篇一
首先，感谢公司给予的工作平台、同事的鼎力帮助，自进入公司以来，通过市场和公司的工作学习，我的工作心得如下：
市场营销又名《跑业务》，跑业务本来就是一份比较辛苦的工作，就是在活动的过程中得到收获，你每天的活动量决定你的业绩。记得我刚进公司半个月没开单，我也为可以靠着公司在遂宁的实力和发出的一点点名片就能有收获，每天就悠闲的工作、耍着，结果半个月过去了，同事都拿回了业绩，我却连个意向客户都没有，中途想过放弃，放弃这份工作，但我不甘心，这是我回到遂宁的第一份工作，凭什么别人能拿回业绩，我却不能，因为我刚从外地回到这陌生的故乡，不熟悉道路，不熟悉行业，没有熟人，这是我不足于其他同事的地方，于是，我加大了每天的工作量，我比其他同事付出了更多的努力，现在还不算成功，但至少我到了自信，所以，成功离不开坚持，成功=付出。
对自己每天的工作必须有安排，机会是留给那些有准备的人的：
1、不能把个人情绪带到工作中来，以饱满的热情拜访每一位客户。
2、学会聆听、分析客户的问题，有问题的客户才是我们真正的准客户，只有了解客户的心理，找到突破口才有助于我们拿下这个客户，也有助于我们的成长。
4、在谈价格时切记不能一口价少到最低，让客户有个还价的余地，同时也了解了客户对价格的承受度，所谓的心理战就是，哪方先还价哪方先死，没有讨价还价的买卖就不叫买卖，更何况是营销。
5、如果没有成功也没关系，想好一个新的突破口，约定下次见面的时间
以上是我真实的心得体会，在工作中还有很多不足的地方，还请公司和同事不吝赐教，多多指点，我相信我们的明天会更好。
岗位之星的心得篇二
风华正茂，书生意气，干劲十足。对于刚告别校园踏入社会和进入职场的我来说，这样的形容再恰当不过了，学生时代总抱怨时间过得太慢，想早点踏入社会参加工作。可是真到自己结束了读书时光，才不惊感叹，时间都去哪儿啦！参加工作后才无比的怀念曾经读书的那段时光，也许这就是所谓的拥有时不懂得好好珍惜，失去之时才知道他的可贵性。我相信大多数同事和我是一样的心情，这里不便多说，过去的时光就让它留在记忆的最深处吧！无聊之时再将它打开慢慢享受其中的美好。也许这种刚参加工作的好奇心和新鲜感会随着时间的流逝而逐渐淡化，但是于我而言，工作对我来说是实现自我价值的体现，也是我谋生必要手段，因此，我将以饱满的热情和负责的态度好好工作。
中交路桥隶属于世界500强企业中交集团，在祖国的大江南北建造了无数精品工程，留下了路桥人的身影，获得了无数奖杯，固基修道，履方致远，我们路桥人始终坚持干一个工程，交一方朋友。因此，路通天下，诚筑未来，责任创精品，诚信筑丰碑。我们始终是员工喜爱，客户首先的综合建筑服务商，每当看到一座座桥梁腾空而起，一条条道路依山而建，我们促进了城乡的发展，带动了区域经济的腾飞，助推了中国梦的实现。想想这些，我为自己是路桥人而倍感自豪和骄傲。在这样一个大家庭里，我们的领导对员工也非常的关心和爱护，无私的讲述自己的成长、成才经历，让作为新员工的我们结合自身实际情况，少走弯路，这点让我倍感亲切，由衷的感动，这让我感到了一种归属感。
解决的，还得从头开始，从新去学习，在前辈的指引下去摸着石头过河，工作中不断的改进自己，不断完善自己，这些都只是一个过程而已。害怕会有的，迷茫也会有的，我相信自己，越过害怕与迷茫的边界线，我的明天会更加美好。
风劲扬帆正当时，傲立潮头竞风流，青春因梦想作伴而精彩，生命因梦想润泽而长青，就让我带着澎湃的激情，火热的青春，昂扬的斗志在中交路桥这个舞台上展翅高飞吧！
岗位之星的心得篇三
在参加“岗位之星”活动之前，我对于自己的工作很满意。我认为自己努力工作，始终能完成领导交代的任务，也从来没有出现过重大失误。然而，通过参加“岗位之星”活动，我深刻地意识到了自己在工作中的不足之处，也收获了不少宝贵的体会与经验。
首先，我意识到自己在团队合作方面的不足。在以往的工作中，我往往喜欢独立完成任务，很少主动与他人沟通合作。但是，在“岗位之星”活动中，我必须与团队中的其他人员共同合作，才能顺利完成各项工作。通过与团队成员的互动，我学会了倾听别人的意见，尊重他人的想法，并且懂得与他人进行有效的沟通和协作。这些经验让我深刻认识到，只有与他人合作，才能取得更好的成绩，也能更好地发挥自己的才能。
其次，通过“岗位之星”活动，我认识到了自己的工作态度存在的问题。在以往的工作中，我常常只注重任务的完成，而忽视了过程中的细节和品质。然而，在活动中，我意识到只有将工作做到最好，才能真正体现出个人的价值。于是，我开始注重品质，注重细节，并且不断追求卓越。这种态度让我觉得工作更有意义，也让我的工作得到了更高的认可。
再次，通过“岗位之星”活动，我发现了自己的潜力和能力。之前，我总觉得自己的能力有限，只能完成一些简单的工作。但是，在活动中，我接触到了各种各样的任务和岗位，并且积极主动地接受挑战。逐渐地，我发现自己具备了解决各种问题的能力，并且能够胜任一些较为复杂的任务。这种成长和进步的过程让我对自己充满了信心，也对未来的发展充满了期待。
最后，通过“岗位之星”活动，我认识到了自己在职业规划方面的不足。在以往的工作中，我常常满足于眼前的工作，对于自己的发展缺乏长远的规划。然而，在活动中，我看到了身边的一些同事在自己的领域内取得了很大的成就，他们都有着清晰的职业规划，也为自己的目标付出了很大的努力。在这个过程中，我开始思考自己的职业规划，也开始明确了自己的目标，并制定了相应的计划。我相信，只有有明确的目标和规划，才能在工作中更好地发挥自己的才能。
综上所述，通过参加“岗位之星”活动，我深刻地意识到了自己在团队合作、工作态度、潜力和职业规划方面的不足之处。这些体会和经验让我认识到自己的不足，并且积极面对并改进自己的工作方式。我相信，通过不断的学习和实践，我定能在岗位上获得更好的发展，并且为企业的发展做出更大的贡献。
岗位之星的心得篇四
第一段：引言（150字）
岗位之星是一个旨在发掘和表彰优秀员工的评选活动，每年都会吸引大量参与者。作为其中一员，我深有体会地认识到了这个活动的重要性，以及我的成长和进步。在这篇文章中，我将分享我在岗位之星评选中的心得体会。
第二段：成长的机会（250字）
参与岗位之星评选的过程中，我不仅有机会展现自己的工作成果，还能够与其他优秀的员工进行交流和学习。每个人都有自己独特的优势和经验，在岗位之星的平台上能够从他人身上汲取营养，拓宽自己的思路和眼界。与其他行业的同事交流，我发现自己对于其他领域的了解也在逐渐增加。这不仅为我提供了一个全新的视角，也使我在日常工作中更加灵活和创新。
第三段：困难与挑战（300字）
在岗位之星评选的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，评选要求的标准十分高，我需要不断精进自己的能力和技巧，确保自己的工作在多个方面都能够达到优秀水平。其次，和其他优秀的员工竞争也是一大挑战。他们都是在各自岗位上的佼佼者，每个人都有自己的闪光点。在这样激烈的竞争中，我需要通过不断自我超越和努力，才能够脱颖而出。
第四段：进步与收获（300字）
在岗位之星评选的过程中，我取得了一定的进步和收获。首先，我对自己的工作能力和职责有了更深入的认识，并且在各个方面有了长足的进步。通过评选的过程，我发现了自己的不足之处，并且在日常工作中积极改进，提升了自己的工作效率和质量。其次，我通过与其他优秀员工的交流和学习，开阔了自己的视野，拓宽了自己的知识面。最重要的是，我在评选结果公布时获得了一定的奖励，这不仅是对我的认可，也是对我不断努力的激励。
第五段：总结（200字）
参与岗位之星评选，对于我来说是一次宝贵的经历。在这个过程中，我不仅获得了成长和进步，还拓宽了自己的视野，结识了许多优秀的同事和朋友。通过磨砺和挑战，我对自己的职业规划和发展也有了更清晰的认识。在未来的工作中，我将继续努力，争取在自己的岗位上取得更好的成绩，为岗位之星的荣誉再次而努力奋斗。
（1200字）
岗位之星的心得篇五
回顾这一学期来，尽管这学期的情况比起上学期好了很多，但我们反而更加严格的在教育中努力的照顾和保护孩子们，保护他们幼小的身躯能免于病菌和疾病。保持健康和强健的体魄！
每天早上，我们都和老师们一起严格守在幼儿园门前，对每一个幼儿进行严格且仔细的温度测量和记录，保证每天有记录，并确保幼儿健康正常。这点从年初开始我们就一直在努力坚持，并已经不知不觉间成为了工作中的习惯。
在平时的活动和学习上，我们监督好幼儿保持的勤洗手的好习惯，并做好监督任务，保证幼儿不会玩水，并保持良好的清洗习惯。保证了幼儿的卫生习惯。并且，在天气寒冷后，学校还特地准备了热水，让幼儿们能在温水中洗手，不仅变的干净，更不会感到寒冷。
在离校时，我们会给每个幼儿做好检查，保证体温安全，并严格按照幼儿园规定，按卡认人的接送孩子，临时换人接送一定会打电话确认，并询问幼儿是否熟悉。在这样仔细的处理下，在工作中我一直都能保证准时准点准确送每位孩子回到家庭。
作为保育员，我深知我不能仅仅只持有对幼儿的基本照顾能力。利用休息和假期，我阅读了很多幼儿相关的健康书籍，较好的掌握了许多幼儿常见疾病以及预防方法，我不仅在工作中努力的做好预防和检查，更在群中与家长和老师们一起分享，让打击一起来保护幼儿们的安全，也更好的提高了我们的团队能力。
一学期来，我努力的做好了自己的工作，保证了幼儿的健康和安全，在下个学期里，我更不会放松，我一定会永远坚守自己作为保育员的职责，让孩子们开开心心来学校，健健康康回家去！
岗位之星的心得篇六
第一段：引入岗位之星的背景和概念（200字）
岗位之星是一项旨在挖掘企业中默默奉献的员工、激励他们的内在动力和创造力，提升团队合作和员工发展的活动。岗位之星的意义不仅在于发现和表彰员工的工作成果，更重要的是通过分享优秀员工的故事激励全员，推动企业的共同进步。作为一名参与岗位之星活动的员工，我深受启发，收获了许多体会和感悟。
第二段：个人成长和能力提升（250字）
在参与岗位之星活动时，我深切感受到自己在工作中的进步和能力提升。通过和其他优秀员工的交流和学习，我意识到自己的不足之处，并通过不断努力和学习，逐渐完善了自己的技能和知识。岗位之星激发了我内在的动力和潜能，使我在工作中展现出更高的工作热情和积极性。同时，通过参与岗位之星活动，我学会了如何与他人进行合作，提高了自己的团队意识和沟通能力。这些能力和经验对我的个人成长和职业发展起到了重要的推动作用。
第三段：团队合作和共同进步（250字）
岗位之星活动不仅是对个人的表彰，更是一个团队共同进步的机会。通过岗位之星活动，我们分享了许多成功的经验和故事，这些经验和故事激发了整个团队的工作热情和创造力。我们从每一位岗位之星身上学到了宝贵的经验和教训，这使得我们的团队工作更加高效和有序。岗位之星的精神也促使我们互相帮助，共同进步。团队的力量是无穷的，只有通过团队合作和共同进步，我们才能取得更大的成就。
第四段：企业文化和价值观的传承（250字）
岗位之星活动是企业文化和价值观的重要传承方式之一。岗位之星是企业最闪亮、最杰出的代表，他们身上体现了企业的核心价值观和文化传统。通过岗位之星活动，我们深入了解了企业的文化和价值观，并将其融入到自己的工作和生活中。我们在岗位之星的身上看到了员工的奉献精神和责任意识，这激励着我们更加积极地面对工作和生活的挑战。岗位之星的活动不仅弘扬了企业的文化，也为员工树立了榜样，推动了企业文化的不断发展和完善。
第五段：对岗位之星活动的展望和总结（250字）
岗位之星活动是一种推动企业发展和进步的强有力的激励机制。通过岗位之星活动，我发现了自己在工作中的不足和优点，也学习到了许多宝贵的经验和教训。我相信，只要我们不断努力和进取，将岗位之星活动的精神贯彻到工作和生活中，我们一定能在工作中不断创新和突破，取得更大的成就。同时，我们也应该将岗位之星活动的精神传递给更多的人，让更多的员工受到激励和鼓舞。相信在未来的日子里，岗位之星活动会继续发挥其积极的作用，推动企业的发展和进步。
总结：通过岗位之星活动，我个人在技能和职业发展方面取得了巨大的进步，感受到了团队合作和共同进步的重要性，理解了企业文化和价值观的传承。同时，我对岗位之星活动的展望也给了我更大的动力和激励。我相信，只要我们坚持不懈地努力和奋斗，我们一定能够成为更好的自己，取得更大的成就。
岗位之星的心得篇七
xx年是紧张忙碌的一年，也是收获满满的一年。这一年来，在公司领导和财务领导的言传身教、关心培养下；在同事们的支持帮助、密切配合下，我不断加强思想政治学习、工作中不断学习与积累、高度的责任心和敬业精神对待财务工作，以高标准要求自己，较好完成各项工作。
落实“收支两条线”的原则，是财务管理与监督的重要方面。为了合理使用资金，每周、每月制定资金计划，经过仔细预算后才上报。建立健全内控制度并使之落到实处，为加强财务核算、财务管理提供有效保证。
按照“调整结构，保证重点，压缩一般，加强管理”的原则，以保开支、保运转、保稳定为目标，调整优化支出结构，积极实施管理改革。在对待日常的财务处理中，认真分析每一笔业务，并与报销人员及时沟通了解业务的性质和情况，正确做好会计处理，及时统计中央八项规定情况表，为单位领导提供所需数据和账务，在日常收支、往来账务中，及时准确地为领导汇报收支情况和往来情况。并监督每一笔款项是否按实际需要准确运用，保证资金使用到位。在用资金时总是为领导提出合理的使用方案，使有限的资金发挥无限的作用。
总结过去是为了更好的开启明天，下一步，我将继续发扬南航物业人特别能吃苦、不怕累，具有实干、乐于奉献的精神，再接再厉，争取在工作中取得更大的成绩，以实际工作无愧于全心全意为人服务的承诺。
岗位之星的心得篇八
1、认真钻研业务，熟悉规范及有关质量标准，组织有关人员对工程质量进行跟踪监督检查，在检查过程中，严格执行有关规范标准，发现问题及时提出，并监督其整改，重大质量事故立即上报。
2、对可能影响工程质量的原材料、配合比、施工工艺、成品保护等进行全过程监督管理，对质量检查结果负责。
3、参加质量事故的处理，监督处理方案的实施。
4、进行质量评定，建立质量台帐，及时上报质量报表。
5、督检查质量计划的落实情况。
6、组织检查各工序施工质量，参加或组织重要部位的预检和隐蔽工程检查。
7、组织分部工程的质量核定及单位工程的`质量评定;针对不合格品发出“不合格品报告”或“质量问题整改通知”，并监督检查其落实。
9、负责总承包部质量管理部的日常管理工作，完成领导交待的其他工作
岗位之星的心得篇九
针对目前员工绩效不明显的情况，为了更好地体现“与酒店同成长、共发展”的人才管理政策，充分挖掘工作表现优异的员工和优秀事迹，拟定本方案，用于对季度优秀员工的选拔操作工作。
1优秀员工人选应以各部门基层员工为主；
2优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；
3评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证；
4评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。
1成立评定小组是确保评选活动在酒店管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。2优秀员工评定委员会的组成：
a)酒店领导1至2人
b)部门负责人2至3名
c)人力资源部经理
d)考核专员
3委员会的职责：
a)召开优秀员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜；
b)评定各提名人选的绩效情况并给出结论。
4输出：
《评定小组成员名单》
1部门按1：100比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/100得出的四舍五入的整数申报）
2部门人数不足100人的，按1人申报。
6输出：
《优秀员工侯选名额分配表》
进行的季度考评活动。
4输出：《优秀员工评定标准》
1下列人员可以推荐优秀员工提名人选：
总经理、人力资源部
2各部门按所获名额进行申报,并附“个人先进材料”
3推荐人选不占申报人选名额
5输出：《优秀员工提名申报表》（含推荐）
1优秀员工评定小组协同人力资源部对提名人选组织季度考评
2考评流程：
a)选定主考部门和主考人
b)主考部门和主考人根据员工表现依据《优秀员工评定标准》填写《考核表》
d)《考核表》汇总，统计成绩
3输出：
《考核表》
《考核成绩汇总表》
2形成《优秀员工名单及事迹简介》上报酒店领导审核、总经理审批
3输出：《优秀员工名单及事迹简介》
2确定优秀员工代表一名，形成《优秀员工代表发言稿》
3输出：
《优秀员工先进事迹材料》
《优秀员工代表发言稿》
1、季度员工大会上颁发“季度优秀员工”荣誉证书和专用徽章；
2、在信息栏专设“名人堂”，对于优秀员工的照片及事迹进行宣传；
3、凡被评选为“季度优秀员工”的人员，连续三个月加薪100元（例：小王技能工资为500元/月，在第一季度被评选为“季度优秀员工”，则该同志4月、5月、6月工资在原有基础上增加100元；如在下一个季度优秀员工评选中未被评上，则小王的工资自7月开始恢复原来的500元/月）
4、奖励标准客房一间/晚,有效期三个月(需提前预订)；
5、前台员工在对客服务过程中享受5%的折扣权限。
岗位之星的心得篇十
20xx年1月1日―20xx年1月15日
1、评选组组长：
2、组员：
(一)团队奖：
标杆团队奖一名(以部门为单位);
(二)个人奖：
1、开发体系最佳员工(发展公司)：10名
2、物业体系最佳员工(物业公司)：15名
3、单项才能奖(全公司范围)：5名
最佳服务奖三名(职能服务类)
最佳创新奖一名(公司范围)
最佳销售业绩奖一名(营销类)
最佳职业形象奖一名(公司范围)
被考核对象在考核年度内有下列情况之一者，不得参加优秀员工的评定;
1、入司未满半年的员工;
2、全年内有过旷工或累计早退两次以上员工;
3、全年内因违规违纪受书面警告以上处分或通报批评一次以上的员工;
4、全年内因病、事假累计达到二十天以上的(可用未休的休假抵扣病事假);
(一)标杆团队奖评选标准：
1、工作业绩：20xx年部门计划完成率及成绩;
2、团队协作性：分内部评价与外部评价两部份，内部评价由行政人事部根据平日所做的员工思想进行评估;外部评价由各部门根据日常工作配合程度来衡量。
3、人员流动率;
5、创新性：如质量管理方法、策划方案等;
6、待改进的地方：
(二)最佳员工的评选标准
1、必须具备合格员工的基本素质：
1)遵守公司的各项规章制度，没有违纪纪录;
2)按时按质完成本职工作;
3)有良好的职业道德;
4)诚信待人，维护公司利益;
2、符合"优秀"的定义――出色完成本职工作，为其他员工在工作上的"表率"，体现在几个方面：
学习能力：持续进修的能力与具有积极向上的心态;
影响力：一个人综合素质所展现的个人魅力，吸引他人赞赏、学习的能力。
(三)、单项才能奖评选标准
1、最佳服务奖(职能服务类)
要求：服务态度(热情有有礼)、服务技能(娴熟)、服务方式(灵活)、服务效率(快速)
2、最佳创新奖两名(技术业务类)
要求：精研业务并加以创新，提供更好的工作方法能够降低企业成本、提高工作效率
3、最佳销售业绩奖一名(营销类)
要求：年度销售业绩第一
1、各部门根据各项评选奖项的评选标准选定出部门参评人员，并按要求填写相应的表格，提交公司行政人事部汇总。
2、行政人事部将提交的表格汇总，经评选组会议讨论，最终按奖项设置的要求圈定人员名单。
(一)、团队奖：
1、奖杯一个;
2、现金xxx元;
3、荣誉证书一本。
(二)个人奖：
1、开发体系最佳员工(发展公司)：足金金猪一只+奖杯
2、物业体系最佳员工(物业公司)：现金500元+奖杯
3、单项才能奖(全公司范围)：mp4一台+荣誉证书
最佳服务奖三名mp3+荣誉证书
最佳创新奖一名+荣誉证书
最佳销售业绩奖一名(营销类)+荣誉证书
最佳职业形象奖一名(公司范围)+荣誉证书
最佳协作奖两名(公司范围)+荣誉证书
岗位之星的心得篇十一
质量员的工作职责
项次
分类
主要工作职责
1
质量计划准备
（1）参与进行施工质量策划。
（2）参与制定质量管理制度。
2
材料质量控制
（3）参与材料、设备的采购。
（4）负责核查进场材料、设备的质量保证资料，监督进场材料的抽样复验。
（5）负责监督、跟踪施工试验，负责计量器具的`符合性审查。
3
工序质量控制
（6）参与施工图会审和施工方案审查。
（7）参与制定工序质量控制措施。
（8）负责工序质量检查和关键工序、特殊工序的旁站检查，参与交接检验、隐蔽验收、技术复核。
（9）负责检验批和分项工程的质量验收、评定，参与分部工程和单位工程的质量验收、评定。
4
质量问题处置
（10）参与制定质量通病预防和纠正措施。
（11）负责监督质量缺陷的处理。
（12）参与质量事故的调查、分析和处理。
5
质量资料管理
（13）负责质量检查的记录，编制质量资料。
（14）负责汇总、整理、移交质量资料。
质量员应具备的专业技能
项次
分类
专业技能
1
质量计划准备
（1）能够参与编制施工项目质量计划。
2
材料质量控制
（2）能够评价材料、设备质量。
（3）能够判断施工试验结果。
3
工序质量控制
（4）能够识读施工图。
（5）能够确定施工质量控制点。
（6）能够参与编写质量控制措施等质量控制文件，并实施质量交底。
（7）能够进行工程质量检查、验收、评定。
4
质量问题处置
（8）能够识别质量缺陷，并进行分析和处理。
（9）能够参与调查、分析质量事故，提出处理意见。
5
质量资料管理
（10）能够编制、收集、整理质量资料。
质量员应具备的专业知识
项
次
分类
专业知识
1
通用知识
（1）熟悉国家工程建设相关法律法规。
（2）熟悉工程材料的基本知识。
（3）掌握施工图识读、绘制的基本知识。
（4）熟悉工程施工工艺和方法。
（5）熟悉工程项目管理的基本知识。
2
基础知识
（6）熟悉相关专业力学知识。
（7）熟悉建筑构造、建筑结构和建筑设备的基本知识。
（8）熟悉施工测量的基本知识。
（9）掌握抽样统计分析的基本知识。
3
岗位知识
（10）熟悉与本岗位相关的标准和管理规定。
（11）掌握工程质量管理的基本知识。
（12）掌握施工质量计划的内容和编制方法。
（13）熟悉工程质量控制的方法。
（14）了解施工试验的内容、方法和判定标准。
（15）掌握工程质量问题的分析、预防及处理方法。
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为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工，公司将开展“月度之星”评选活动，具体方案如下。
1、坚持全员参与，层层推动的原则；
2、宁缺毋滥，树立典范的榜样作用，激励优秀员工；
3、坚持公开、公平、公正的原则。
每月组织一次评选。
凡在本公司入职满3个月，或虽未满3个月但有特殊业绩的员工，均可参加评选。
以各部门为单位组织评选，各部门以段或组每月可评选1段或1组“月度优秀”段或组团队；以部门为中心，每月可评选“本月明星”、“进步奖”员工各1名。
1、工作态度端正，热情高涨、积极主动、服从调度，有较强的服务意识。
2、善于沟通，关心他人、团结互助，有较强的团队意识。
3、工作中，技能特长突出，能够出色完成本职工作，熟知本岗位规定和知识，不发生工作差错、违纪行为，不发生被同事投诉问题。
4、敬业爱岗，忠诚于公司；认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，能严格遵守公司的各项规章制度。
5、善于解决问题，工作创新能力强，学习能力强。
1、部门推荐。各部门主管，组织本部门的评选工作，对照评选指标，在本部门中产生候选小组或优秀个人，并于当月30日前报部门经理（附推荐材料或推荐理由），如当月没有合适人选，可不报。
2、候选小组或优秀个人公示。各部门经理对推荐和选取的人选进行资格审核，确定名单，审核后交由人事部于下月的1-5日向全体员工公示上月“月度明星”候选人名单。公示期间，员工可就候选人是否合适当选“月度明星”向人事部提出质疑，人事部将予以核实，并根据实情作出处理。
3、公布名单。公示结束后，人事部最终将当选“月度明星”的照片在部门宣传栏上公示表彰。
1、获得“进步奖”称号的员工，当月可获得由公司提供的纪念品给予奖励。
2、获得“优秀员工”称号的员工，当月可获得50元的奖励。
3、获得“本月明星”称号的员工，当月可获得100元的奖励。
4、获得“优秀小组”称号的段或组，当月可获得由公司颁发团队荣誉锦旗一面。
5、“月度明星”的评选结果将记入员工个人档案，公司的年度优秀员工和优秀团队将从“月度明星”评选结果中产生。
本方案在试运行阶段，公司将视具体情形，有权作出调整，并逐步完善。
岗位之星的心得篇十三
忠心献给事业、爱心捧给孩子、放心留给家长”，这就是名山中学教师秦x的工作准则，也是他留给名中师生的直观印象。
作为一名普通的物理教师和班主任，秦x一心扑在平凡的教育岗位上，他把满腔热忱奉献给教育事业，始终秉承“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，与时俱进，大胆创新，兢兢业业工作，端端正正做人，教育教学工作成绩显著。
一、
“组织和培养班集体，既教育的手段，也是班主任的追求。”作为班主任，秦x经过多年实践与总结，在班级管理中坚持做到“三看”：
一看教室内安全卫生；
二看学生精神面貌；
三看课前准备情况。
作为20xx届5班班主任，秦x把“追求卓越”作为班训。在开学时，他让每个学生写出学习目标，自我约束，励志短语和学习计划。同时，通过创新班级管理方式，将学生自己管理自己和别人帮助自己相结合，让学生每周末总结自己学习、生活、纪律情况并打分，同时对下周自己的表现提出要求。
通过一学期的努力，一个班风正、学风浓的班级逐步形成。
今年，表现优异的5班荣获名山区先进班集体、市先进班集体、省先进班集体等荣誉称号。
二、
没有爱就没有教育。在平时班级管理中，秦x始终坚持多一点耐心、多一点爱心、多一点理解、多一些鼓励，始终坚持使优秀学生变得卓越、用优秀的班集体去影响人、用良好的环境去育人。
由于所带班级中独生子女居多，秦x平时除了关注孩子们的学习，更关心他们的生活。高一刚开学后，学生李傲（化名）突发高烧，他立即将他护送到区医院就诊，一直陪伴到凌晨1点。
家访中，当秦x了解到学生李鹏（化名）因家庭原因引起了自卑心理后，便积极帮助他重拾信心。在物理课堂上，秦x时常设置一些简单问题让李鹏回答，关注他回答问题的情况，并及时对他的表现进行评价和表扬，使他在学习上有信心。同时，秦x还时常把李鹏叫到办公室、操场等地方，和他聊“家常”，通过聊兴趣与爱好，帮助他学会如何与他人交往，让他重拾信心。最终，李鹏在20xx年高考中以高出二本分数线70分成绩考入西华大学。
在平时的工作中，秦x始终坚持学习，注重自身专业提升，认真钻研教材、不断创新尝试，养成乐于学习、主动学习的习惯。课外，他认真学习专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。
在教学实践活动中，秦x注重教法的探索、学法的指导，逐渐形成自己独特的教学风格，教学实绩一直处于同年级前列。教学中，他十分注重优生培养和差生转化，激发学生学习兴趣，经他指导的学生参加全国物理竞赛多次获全国二等奖、省一等奖。
如今，面对繁重的教学任务，秦x坚持以“干一行，爱一行，专一行”的执着，“要做就做得更好，做得最好”的情怀，在平凡中演绎着精彩，在平凡中演绎着伟大，在平凡中实现自己的人生价值。
岗位之星的心得篇十四
工作职责:
1.监控样品线的设备参数和工艺参数;
2.根据控制计划，执行原材料的来料检查及产品的过程的抽检;
3.质量问题的及时升级和数据汇总;
4.参与新产品开发质量规划以及制造过程中的品质控制与改善;
5.提出并收集质量改善的意见;
6.对质量改善措施的实施进行跟踪。
任职要求：
1.学历：大专及以上学历;
2.专业：工程类，质量类，材料类，化学类;
3.行业经验：1年以上动力电池行业质量工作经验;
5.办公要求：熟练掌握计算机及office应用软件;
6.个人特点：责任心强，善于学习，吃苦耐劳，工作细心负责;
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岗位之星的心得篇十五
xx，20xx年参加工作，作为一名平凡而普通的小学教师，17年的工作中，她能够严格要求自己，努力提高自身的思想政治素质，扎实提高自身业务水平，踏踏实实干好本职工作，以实际行动诠释着教师的光辉形象。
从师范学校毕业，她被分配到农村小学工作，一干就是15年，作为一名村小教师，虽然在简陋的教室办公，只教几个孩子，也没有让她的意志消沉，恪守教师职业道德，自觉学习《教育法》、《教师法》等相关教育法规，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，作风正派，品行端正，为了促进教学工作，她十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。在思想上时刻保持清醒的头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。
在日常生活中，她能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，她都能够愉快接受，并按时完成任务。在学校组织的各项活动，她都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、教师集会、撰写论文、上报材料等她都能积极参与。在平时的工作中她时刻要求自己在平凡的岗位上，少说空话、多做实事，这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是她能取得成绩的前提。她不仅是一名合格的教师。更是学生欢迎、让社会认可，领导满意的人民教师。
十七年来，她坚持不懈地投身于教育事业，努力树立了人民教师的光辉形象。从工作第一天起，在工作态度上，她时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，没有一次无故迟到或者缺课。在业务上，更是时刻严格要求自己，因为她深深地体会到，自己的一言一行可能要影响学生的一生。所以，她的教案是认真的，认真到每个课堂细节的预设，认真到找不到一个错字。课堂的设计，语言的表达，板书的设计，都是非常精炼的。另外，绝不放弃每一个学习的机会，不断用先进的教育理论来武装自己。新课程改革以来，她更是认真地深入研究《新课程标准》，认真参加每一次的新课程培训和继续教育培训，记下了数万字的学习笔记。工作之余还把自己的一些想法和观点撰写成论文，并见诸报端。
她一直担任班主任工作，把学生当成自己的孩子，从没因为家事耽误一节课。自己的孩子感冒高烧，她都是和丈夫起早贪黑的去给孩子打针，孩子实在严重了，就把自己的母亲接来看护孩子，两个人都能正常去上班。20xx年，母亲因冠心病住院，做为独生女的她都没有请一天假，而是让父亲白天照顾，下班后她再去医院替换父亲，照料母样一夜，第二天正常上班。20xx年国庆节前周，她突然肚子胀痛，吃不下饭，睡不着觉，硬是挺到了休息日才去医院检查，结果被诊断为突发阑尾炎，医生建议马上手术，可是她不同意，恳求医生用消炎药帮她坚持到国庆放假，那样就可以少请假，所以她又带病上了一天班，结果疼痛加剧，站都站不稳了，无奈下再次来到医院，医生愤怒了：“再晚来就穿孔了，会有生命危险的。”马上进行了手术，连同国庆7天假，共休息了9天，伤口还没有完全愈合，开学就上班了。由于她在工作上的勤勤恳恳、兢兢业业，也收获了丰硕的果实。连续多年，学生的.成绩都名列前茅，学生德智体美劳全面发展，班风班规在校表现最突出，多次受到学校领导的表扬，同时也受到了镇级的多次表彰。
她从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。平时，她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。多年来，她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂，与同学之间的矛盾，与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。她明白了教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。
在教育科研的道路上，她不断学习，勇于探索。在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考，带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在实际工作中，她充分发挥模范带头作用，自从有校本教研以来，一直担任学区教研组组长，充分发挥了研究活动的参与者、研讨活动的组织者、研究氛围的营造者的作用。无论在教育教学还是在课程改革中，她都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导她们成长的同时，自己也从中有所领悟。
给生命一块成长的土壤，还世界一片生动的风景，给生命一个飞翔的机会，还天空一道最美的痕迹。身在三尺讲台，她不忘初心；手握三寸粉笔，她志向不改。爱岗敬业，奉献教育是她不懈的追求!
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