优秀教师不忘初心培训心得（汇总14篇）

心理总结是对个人心理状态和行为进行总结和分析，有助于改善心理健康状况。着重描述实际行为和取得的成就，可增加自己的亲身体验。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师不忘初心培训心得篇一

每个人对快乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么甜美的，就是快乐的'。

作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和快乐。让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。我们班是一个新的班级，在孩子刚开始适应这个集体生活时，又开始陆续的来新生了，今天就有两个小不点报名来到我们班，也许是年龄小的原故，爸爸妈妈离开的时候哭的特别伤心，特别是郑雅文小朋友，怎么哄她都不行，还是要找爸爸，我们几位老师都拿她没办法，我越是哄她哭的越伤心，这时王老师走过来拉上她的小手装的很认真的说：“好，你不哭拉，老师哭”，于是便故作哭的很大声的样子，没想到，一下子安静了，他们两个用惊讶的眼神看着王老师，不哭了，我在心底默默的欢笑，我为孩子们的那份好奇，那份爱心欢笑。谁说孩子小不懂事，他们的心灵深处藏着的是：天真、纯洁和一颗未受污染的童心。

孩子们一天天的成长一天天的懂事，就连我们班不会上厕所的宝宝现在也能自己主动上厕所了，不爱说话的刘家轩现在说起话来可带劲了，有时还真让我们老师感到意外，今天是英语活动课，平时他上中文课也不出声，今天老师跟小朋友们一起玩英语游戏，小朋友们都积极踊跃的参与，当老师说最后请几位小朋友来参加时，刘家轩竟然大声的用英语说：letmetry。让我感到很惊讶，现在的他可以说出很多词语来了。今天是多云的天气，天空中云彩像顽皮的娃娃和太阳做着游戏。晨间活动后，孩子们回到教室里准备吃早点，这时候太阳也跟地上的娃娃们做起了游戏，一会儿太阳照到孩子们的身上、脸上，一会儿太阳又躲起来了，教室里一会儿亮，一会儿暗，孩子们瞪大了眼睛。密新悦小朋友说“咦?太阳出来了，过了一会儿，太阳躲起来了，她自己呵呵的在那开心的说，老师，太阳公公跟我们躲迷藏呢。”小朋友们听了也讨论开了，李岱中说““太阳要吃早餐，吃完了早餐还会回来的。”小朋友你一言我一语，各抒己见，好不热闹。

生活在这样一群孩子中间，你忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我们的心灵不时地得到愉悦，让快乐不时地围绕在我们身边。

教师不忘初心培训心得篇二

湖北，这片土地饱经沧桑，也是中国教育事业的重要前沿。面对新冠疫情的严峻考验，湖北的教师们展现了无比的坚韧与担当，他们用智慧和爱心守护着每一个学生的成长。在这场考验中，他们不忘初心，将教书育人的使命融入到疫情防控工作中，不仅坚持在线教育的深化应用，还积极投身于疫情防控志愿者工作，默默奉献，培育了一代又一代优秀的年轻人。在这个主题下，本文将从湖北教师守初心、怀初心、行初心、念初心、修初心五个方面展开分析，为我们展示湖北教师不忘初心的心得体会。

首先，湖北教师守初心。初心即使命、责任感和对学生未来的承诺。疫情期间，湖北的教师们不仅将人身安全放在首位，还积极开展线上教学。他们利用现代化的教育技术手段，通过直播、录播等方式为学生提供良好的教学环境，坚持让每一个学生在家中也能得到高质量的教育资源。同时，他们也不忘对学生的关怀和照顾，定期与学生在线互动，提供心理辅导和学业指导。他们的举动不仅展现了教师们对初心的坚守，更是为学生树立了正确的价值观和人生观。

其次，湖北教师怀初心。怀初心即对教育事业的热爱和对学生的深情厚意。在疫情期间，湖北的教师们主动站出来，积极参与疫情防控志愿者工作，帮助社区进行排查、提供宣传与教育。他们像一位位知识的使者，用自己的智慧与热情，引导学生用正确的态度面对疫情，让他们牢记危机中的生活与希望。他们身体力行地践行着对学生的爱，以自己的言行影响着每一个年轻的心灵。

再次，湖北教师行初心。行初心即将初心转化为实际行动，为教育事业做出应有的贡献。湖北的教师们在疫情期间，积极履行自己的教育职责，使学生们不断拓宽知识面。他们深思熟虑，千方百计地为学生创造一个良好的学习环境，为学生们提供高质量的教育资源。他们也在积极开展教育实践教学和科研工作，提升自己的教学水平和能力。行初心，让教师们不仅有了技能，更有了更加深厚的专业素养，为学生们的成长提供了坚实的保障。

然后，湖北教师念初心。念初心即时刻保持对教育事业的热衷和对学生的思念。在疫情防控的特殊时期，湖北教师用他们的朝朝暮暮，用他们的汗水和心血，为每一个学生打开一扇扇幸福的窗口。他们时刻关注学生的情况，了解他们的需求，并随时为学生提供支持和帮助。他们的心思总是和学生在一起，他们的心头都是学生的名字和笑脸。

最后，湖北教师修初心。修初心即时刻保持对教育事业的热诚和对自身的修炼。湖北的教师们总是不断地学习和进取，通过教育教学研讨会、培训班等方式不断充实自己的知识和能力。他们不仅对新的教育理念和教学方法保持开放的心态，还积极研究、探索并应用信息技术和先进的教学手段。他们不断提高自身的素质和能力，为学生们提供更优质的教育服务。

总之，湖北教师不忘初心，用实际行动彰显出了他们对教育事业的热爱和对学生的关怀。他们始终坚持着为学生的成长和未来负责的使命，用自己的行动诠释着教书育人的真谛。他们的奉献和担当，将成为湖北教育发展史上的一笔宝贵财富。相信在他们的引领下，湖北的教育事业一定会焕发出更加绚烂的光芒。

教师不忘初心培训心得篇三

教师培训是我们成长路上必不可少的一步。它是我们不断提高自己能力，成长为一名更好的教师的重要途径。但在参与过多次的教师培训后，我发现有些老师会逐渐忘了自己的初心。因此，本文将会论述教师们应该如何保持自己的初心，不断发展和成长。

第二段：回忆初心经历

作为一名教师，我追求的始终是让自己的学生健康快乐地成长。但是，在工作上的种种繁琐和压力下，我曾经走过不小的弯路。我曾经开始帮助我的学生获取更高的成绩，而不再关心他们的真正需求和感受。然而，直到某天，我一位学生的一句话触动了我的内心，“老师，我很想和你交流。”这句话让我想到了我的初心，让我重新认识到了自己的责任和使命。

第三段：培训过程中的感受

在多次参与培训的过程中，我发现教师们的讨论常常会偏向“怎样提高教学效率”和“考试成绩如何更好的提高”。这些话题是很有价值的，但也应该更加注重学生的全面发展，引导他们在学习路上不断成长。此外，有些培训还缺乏热情和活跃的氛围，教师们需要激发彼此的激情和动力，推动我们在工作中更好地实践我们的初心。

第四段：如何保持初心

要保持自己的初心，需要教师时刻警惕自己的行为和想法是否违背了最初的教育理念。此外，教师可以利用教学反思的方式不断思考自己的教学方式，并寻找不同的培训机会来不断扩展自己的视野和知识面。为学生打造一个以全面发展为核心的学习环境应成为我们的共同目标。

第五段：总结

在我参与过的多个培训中，我发现那些能够成功的模式都注重教师们的交流和互动，对教师们的个人发展和职业成长给予了不小的关注。我们不仅仅要关注学生的学业成绩和考试成绩，更要关注他们的全面发展。我们要让培训成为我们回归初心的机会，以更宽广的视野和知识为引导，为我们的工作和未来奠定坚实的基础。

教师不忘初心培训心得篇四

教育是一个国家发展的重要方面，因此，每个国家都赋予了教育行业非常重要的地位。在教育行业中，教师是关键因素之一，他们的工作和教学方式直接影响到学生的发展和国家的未来。因此，教师的培训是必不可少的，它可以帮助教师提升教学能力。在这个过程中，教师培训不忘初心，保持教师的职业信仰和社会责任感非常重要。

第二段：教师培训的意义

教师培训是一项长期而细致的过程，它的意义在于帮助教师掌握更多的知识和技能，提高教学水平和质量。它可以帮助教师更好地认识自己，了解学生的需求和期望，以及适应新的教学方式和方法。此外，教师培训可以同时提高教师在职业道德、学科知识和教学方法方面的综合素质，有助于教育工作的不断发展和进步。

第三段：教师培训不忘初心

然而，有时候在教师培训的过程中，教师们往往会迷失初心，忘记了自己为什么要当老师，以及教育的初衷是什么。因此，教师培训应该在提高教学水平和技能的同时，及时提醒教师保持职业信仰。此外，教师培训应该注重培养教师的社会责任感，为学生和社会提供更好的教育服务。

第四段：教师培训要体现个性化

每个教师都是一个独特的个体，他们的教学方式和方法是不同的。因此，在教师培训中，个性化教学应该被强调。这意味着教师培训不仅要注重理论知识的传授，更要重视实践教学的操作性。在培训的过程中，考虑到教师的职责和学生特点，设计和实施个性化培训计划，让教师在特定的情境中掌握和探索各种教学方法和方式。

第五段：结论

总之，教师是教育事业中非常重要的一环，而教师培训则是提高教育质量和效率的关键。然而，教师培训不仅仅是提高教学技能和能力，同时也应该注重教育的初衷和社会责任感。在教师培训的过程中，应该注重体现个性化教学，帮助教师更好地适应不同的教学环境和情境。教师培训是一个长期的过程，需要不断地学习和提升。只有保持职业信仰和社会责任感，教师才能更好地为学生和社会提供更好的教育服务。

教师不忘初心培训心得篇五

作为教师的我们在很多时候都会被问到这样一个问题：你觉得做为一名合格教师，应具备哪些基本的素质?这个问题刚提出的时候，我脑中的第一反应便是教师需要有一颗爱心，爱孩子、爱同事、爱家长、爱教育事业的心。果然，许多新教师也和我想的一致，不管你有多高的文化修养，不管你有多丰富的教学经验，你首先要爱你的孩子们。当然，只有一颗爱心是不够的，我觉得教师还要有一颗耐心，耐心地对待每个如白纸的孩子，用我自己的话来说，教师需要有一颗爱孩子、关注孩子、教育孩子的“七窍玲珑心”，这也是一个合格教师的最基本道德修养。我相信这是一个相互的过程，你用这样的心来对待每一个孩子，同样的，孩子也会用一颗颗充满爱童心来对待你。同时，三位教师一直强调“以学生为本”、“要把孩子当人看”，这也提醒了我除了对孩子心存爱心等之外，还要用正确的、有效的方法来对待孩子。

二、用专业知识、能力教学，因地制宜，因时制宜

我一直认为教师犹如一个有一手绝活的工人一样，没有扎实的专业知识与能力，是很难来进入这个行业的。当我开始用自己的理论知识进行实践时，发现又是另一种情况。这些专业知识如何转化为课堂活动和游戏活动等，又是另一门技能技巧，对于不同的孩子需要用不一样的方法。教学如做人，不能太过死板，了无生趣，同时也不能圆滑过头，失去最真实，最重要的东西，所有的知识与能力，都要根据以幼儿的发展为中心，关注他们的最近发展区以及时代的变化、当地经济文化的要求等来做适当的改变。

三、终身学习是一名合格教师的终身目标

在日新月异的今天，知识的更新在不断加速，特别是书本上的知识与实践中的知识差距甚大。我们不仅要用前人的知识经验来充实自己，更要在实践教学中积累经验，在做中学，并学以致用，如果不紧跟潮流，很容易被潮流所冲走。要想成为一个合格的教师，要好学、会学，把终身学习作为一个终身目标。

教师不忘初心培训心得篇六

第一段：引入初心的重要性（200字）

忆往昔，初心是理想的开始，是坚持的源泉。而作为幼师，我们肩负着培养未来的责任。然而，在现实的教育体制中，幼师也可能面临种种压力和困惑。为了更好地开展教育工作，在近期我参与了一次幼师培训。通过这次培训，我深刻感受到了保持初心的重要性，也收获了一些宝贵的心得体会。

第二段：培训中的思考与困惑（200字）

在幼师培训中，我发现许多同行都有着相似的思考和困惑。他们普遍认为教育工作变得越来越繁琐，行政任务和学术压力不断增加，导致了教师们脱离了初心。同时，一些教育机构的竞争也让教师们焦虑和迷茫。这种迷茫使得幼师们开始追求表面的形式和用功，而忽略了培养孩子们的兴趣和个性，也违背了初心。

第三段：培训的启示（300字）

通过幼师培训，我明白了保持初心的重要性。不忘初心，即提醒自己\"我为什么选择做幼师\"，弄明白教育的本质。我们不应将教育变成赛跑一样的竞争，而是应该关注孩子的发展和需求。同时，培训中的各种案例分析和授课也让我深刻认识到个性化教育的重要性。每个孩子都是独一无二的，在培养他们的时候应该注重培养他们的个性和兴趣。

第四段：践行初心的实践（300字）

为了践行初心，我开始尝试改变自己的教学方式。首先，我尽量给予孩子更多的自主权，让他们在一定范围内自由探索。其次，我也尽量倾听每个孩子的需求和想法，帮助他们发现和发展自己的潜力，以及培养他们的创造力。在过程中，我发现孩子们的表现更加积极主动，也在孩子们身上看到了更多的成长和进步。

第五段：结语与展望（200字）

总结而言，幼师培训让我明白了保持初心的重要性，并提供了一些实践的方法。作为幼师，我们不能忽视孩子的个性和兴趣，而是应该用心去培养和引导他们。我相信，只有保持初心，才能做好教育工作，让每个孩子都能获得真正的成长和幸福。在未来的教育工作中，我将继续坚守初心，努力成为一名更好的幼师。同时，我也期待未来能够参加更多的培训和交流，与更多的幼师一起成长，共同为儿童的未来努力！

教师不忘初心培训心得篇七

在教师培训中，除技能、知识外，最重要的是要不忘初心，守住教育情怀。作为一名教师，不仅要关注学生的学术成就，更要关注他们的全面发展。因此，在教师培训中，要时刻牢记初心，以学校的使命和教育理念为指导，不断提高自己的教学水平和能力，为学生的成长贡献力量。

第二段：培训中的收获

在这次教师培训中，我学习到了很多新的教育理念和教学方法。其中最让我感受到的是要“关注学生的情感需求”。作为老师，我们要与学生建立密切的联系，了解他们的情感状态，积极引导他们情感的管理和调节，帮助他们健康成长。

第三段：践行初心的重要性

学生的成长不仅仅是指学术上的成就，更要关注他们的人格塑造和思想觉悟。这就要求我们在教学过程中注重学生的主体地位，尊重他们的个性和特点，关注他们的心理健康，帮助他们不断完善自我。只有这样，才能真正实现教育的本质——为人类的美好未来播下种子。

第四段：持续提升教学能力

作为一名教师，不断提高教学能力是必修的课程。只有不断更新知识和思想，才能给学生更好的启迪和帮助。在教师培训中，我们应该注重互动交流，与同行分享自己的教育思想，共同思考如何提升教学能力。

第五段：结语

教师培训是提高教育质量的有效途径。在培训中，我们不能仅仅关注技能和知识的学习，更要不忘初心，牢记我们作为一名教师的使命，为学生的成长贡献自己的一份力量。只有坚守初心，不断提升教学能力，才能让教育真正的服务于学生的全面发展。

教师不忘初心培训心得篇八

到井冈山革命博物馆参观历史长河中的井冈山斗争;参观了茨坪毛泽东旧居、茅坪八角楼、会师广场、龙江书院、大井旧居群;黄洋界哨口，现场体验挑粮小道的艰辛;瞻仰了小井红军医院烈士墓、领秀峰王佐烈士墓;在军事教官带领下，体验了三湾改编、炊事班的故事(自己动手丰衣足食)、伤员救护、抢滩登陆、体现团队合作精神的鼓舞飞扬;参观了雷打石，领略了红军军纪的由来;现场访谈红军后代，体会井冈山精神代代相传红色理念。通过烈士后代的讲述，对袁文才、曾志的英雄事迹和高风亮节进一步加深了印象，尤其是当我们听到蔡军读曾志老人家的遗书时，大家彻底震惊了，一个老一辈革命家，身为中央领导，居然能这么简朴。不办遗体告别仪式、捐赠遗体，丧事一切从简，工资捐赠给贫困地区建希望小学。可以说她把一切都奉献给了党。

通过本次培训活动，使大家感受到了今天的幸福生活来之不易，更加清楚了井冈山革命斗争史，对老一辈无产阶级革命家坚定信念，在艰苦卓绝的条件下，顽强奋斗，团结一致的精神无限敬仰。同时使我们认识到了井冈山精神是中国革命精神之源，井冈山精神的灵魂是坚定执着追理想，井冈山精神的精髓是实事求是闯新路，井冈山精神的内涵是艰苦奋斗攻难关，井冈山的根本是依靠群众求胜利。通过本次培训学习，增强了我院党员干部队伍的凝聚力、战斗力，使每个党员干部的党性都得到了锤炼，心灵都得到一次彻底洗涤，共产主义信念更加坚定。不到井冈山不知道中国革命的发祥地，不到井冈山不知道中国革命的艰辛。一次井冈行，一生井冈情。培训学习之后，我们建研院人不忘初心，牢记使命，坚定信念，砥砺前行，传承井冈山精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深刻领会习近平总书记关于东北振兴面临体制机制、经济结构、开放合作、思想观念等“四块短板”的重要论述，深刻领会习近平总书记就深入推进东北振兴提出的六个方面要求，以井冈山精神践行东北振兴战略，做新时代建研院人，为建设美丽吉林，为我院经济创收再上新台阶而努力奋斗!

教师不忘初心培训心得篇九

作为一名教师，学习是我们不可或缺的一部分。随着社会的发展和教育的改革，教师面临着日新月异的教学挑战。如何保持学习的初心，在不断学习中实现自我提升，是我们必须面对并积极思考的问题。本文将探讨教师学习不忘初心的心得体会。

第二段：明确初心是持续学习的动力

教师的初心是为了培养学生的综合能力，塑造他们的人格。这个初心蕴含着对教育事业的深深热爱和责任感。然而，教师在工作中常常忙于教学任务和琐碎的事务，很容易迷失初心。因此，教师学习的首要任务是明确初心。只有明确了初心，我们才能够在学习中找到持续的动力。

第三段：提高专业知识和教学能力

学习作为教师提高专业素养的重要手段，是教师践行初心的必备条件。首先，我们应当不断深化自己的学科知识。教师应该追求专业的知识水平，增强自己的学术修养，才能够给学生传授更多的知识。此外，教师还应当提升自己的教学能力。不同的学生有不同的学习特点和需求，教师应当根据学生的差异进行针对性的教学设计，实现个性化教育。

第四段：践行课程改革和创新精神

现今教育环境的变化对教师提出了更高的要求。课程改革是教育发展的必经之路，而创新精神是教师履行初心的必备素质。教师应当密切关注课程改革的动态，学习并研究新教材、新课程的内容和思想，不断提升自己的教育思想和教育观念。同时，教师还应当培养创新精神，探索新的教学方法和手段，创造一个更有利于学生发展的教学环境。

第五段：与学生建立良好的关系

教师与学生之间的关系是学习的重要环节。维护良好的师生关系有助于实现教育目标，营造和谐的学习氛围。因此，教师在学习中应当注重与学生的互动，关注学生的情感需求，增强师生之间的沟通和理解。良好的师生关系能够激发学生的学习兴趣，促进他们的全面发展，同时也能够提醒教师始终保持初心。

结尾段：总结并展望

教师学习不忘初心是一项终身的任务。只有保持持续的学习和不断的思考，我们才能够成为一名优秀的教师。通过提高专业知识和教学能力，践行课程改革和创新精神，与学生建立良好的关系等途径，我们才能够更好地实现自我成长和学生发展。愿每一位教师在学习中坚守初心，成为教育事业中的明星。

教师不忘初心培训心得篇十

中年教师是教育事业中的中流砥柱，他们在职业生涯的中期面临着更多的挑战和困惑。然而，尽管中年教师可能感到事业的压力和疲惫，但他们也深知不忘初心的重要性。在教育的道路上，中年教师们懂得感恩、悉心教诲，将自己最珍贵的精力和智慧奉献给学生们。

第二段：真情奉献

中年教师的初心是服务学生，他们对教育事业充满热爱和热情。在长时间的执教中，他们深深体会到对学生发自内心的关爱才是教育的最高境界。他们在教育的岗位上无私奉献自己的时间和精力，与学生们建立起真挚的师生情感。

第三段：潜心进修

中年教师明白充实自己才能更好地启迪学生。因此，他们在工作之余积极参加各类培训和学习活动，以提高自己的教育教学能力。他们不畏艰辛，不断学习新知，拓展自己的专业知识和技能。中年教师们深刻体会到只有不断进修，他们才能够给学生们带来更多的启迪和帮助。

第四段：保持激情

中年教师在教学工作中经历了许多的奇迹与挫折。随着时间的推移，一些中年教师可能会感到疲惫和厌倦，失去初心。然而，他们懂得如何保持教育事业中的激情。中年教师们会从学生身上找到动力，他们用平凡的爱心和耐心温暖着学生的内心。这份激情和热忱不仅能够激发学生的学习兴趣，也能够为中年教师自己带来满足感和成就感。

第五段：慎独反思

中年教师经过多年的培养和成长，自身也存在一些不足之处。因此，他们懂得进行反思和总结，不断提升自己的教学水平。中年教师重新审视自己的教育理念和方法，从学生的角度思考教学问题，找到自己的不足之处并加以改进。这样的反思和慎独让中年教师更好地坚持初心，不断成长和进步。

结尾：

中年教师以他们的热爱、奉献与努力书写了自己的教育事业。他们明白，不忘初心不仅对自己的教育发展至关重要，也是为了更好地培养下一代人才，为社会的进步贡献一份力量。中年教师的心得体会告诉我们，只有始终坚持初心，用爱与智慧教育学生，才能够为教育事业注入更多的温情和力量。让我们向中年教师们致以崇高的敬意和感激之情，同时也向他们学习，不忘初心，砥砺前行。

教师不忘初心培训心得篇十一

教师作为教育的先驱

学习

为何要开展“”教育活动?当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处，取得实效，关键要看领导干部如何作为。现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多，党章和党规就是党员干部的行为准则和规范，党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按

制度

抓好“”学习教育是头等大事。要抓实“学”这个基础，把党章这个总规矩立起来，刻印在每一个党员的心头，落实到每一天的行动中;抓实“做”这个关键，强化纪律和规矩意识，加强党性锻炼和道德修养，保持干事创业的精气神，在决胜全面小康上奋发有为。

农村党建是基层党建的基础，农村党员是全党的“细胞”。整体强不强关键在于“细胞”健不健康，有没有活力。当前，农村党组织软弱涣散、战斗力不强最根本的原因就是农村党员对党章、党规学习不足，缺了精神之“钙，忘记了“党员”这一身份。

我认为，要全面提升农村基层组织的战斗力，实现后发赶超同步小康，必须要抓好“”，激发“细胞”活力，引导广大农村党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。使之通过学习，更好地坚定理想信念，增强看齐意识，在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业各个方面。

开展“”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。下面应届毕业生网小编就来为大家详细介绍具体内容吧!

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记

入党誓词

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

教师心得体会【小学】

教师“心得体会

教师心得体会

基层干部心得体会

历史教师学习心得体会

小学教师心得体会2016

教师不忘初心培训心得篇十二

作为一名教师，我深深体会到了“不忘初心”的重要性。教育是一项神圣的事业，作为承载着这项事业的教师，我们不能忘记自己最初的目标。在教育工作中，不忘初心，我们才能心无旁骛地为学生的成长和发展而倾注心血，才能成为他们坚实的后盾。在教育的道路上，我经历了许多事情，也获得了一些感悟和体会。

首先，不忘初心，就是要始终将学生的全面发展放在首位。作为教育工作者，我们要时刻铭记教育的本质是培养人才，我们的使命是为学生的全面发展提供帮助和引导。在这个过程中，我们要关注学生的身心健康、道德品质的培养、学科知识的传授等各个方面。只有当我们将学生的成长作为最重要的目标时，我们才能真正为他们的未来发展做出积极的贡献。

其次，不忘初心，就是要时刻保持对教育事业的热爱和信念。教育是一项需要耐心和毅力的工作，但只有热爱和信念才能让我们坚持下去。在教育工作中，我们会遇到各种困难和挑战，这需要我们时刻保持积极的心态。当学生取得进步时，我们感到由衷的喜悦；当学生遇到困难时，我们要给予他们鼓励和支持。只有热爱和信念才能让我们始终坚定地走在教育的道路上。

再次，不忘初心，就是要注重与学生的良好关系建立。作为教师，我们要时刻关注学生的需求和感受。我们要尊重学生，关心他们的成长和发展，倾听他们的声音。只有当我们与学生保持良好的关系，才能更好地了解他们的需求，并给予他们更好的帮助和指导。与学生的良好关系是教育工作的基石，是我们能够更好地为学生服务的前提。

此外，不忘初心，就是要不断提升自己的专业能力。教师是教育工作的主体，我们要时刻关注教育领域的最新动态，从而不断完善自己的教学方法和教育理念。我们要积极参加培训和学习，不断提高自己的教育教学水平。只有当我们不断提升自己的专业能力，才能更好地满足学生的需求，为他们的发展提供更好的支持。

最后，不忘初心，就是要积极参与学校和社区的建设。作为教育工作者，我们要时刻关注社会的发展和变化，并积极参与到学校和社区的建设中。我们要倡导和传播正能量，为学生和社会做出更多的贡献。只有当我们积极参与学校和社区的建设时，我们才能更好地传递爱和希望，并为学生创造更好的成长环境。

总之，不忘初心是每一位教师应该具备的品质，它需要我们时刻提醒自己教育的本质和使命，以此作为驱动力去坚持不懈地付出。只有当我们不忘初心，才能以更加坚定的信念为学生的成长奉献自己的才华和智慧。愿我们每一位教师都能时刻铭记不忘初心的重要性，用心为学生的未来注入更多的希望和梦想。

教师不忘初心培训心得篇十三

从三月份开始，我有幸参加了___x区小学师培中心的英语教师培训，在培训期间，听过两次讲座，一次是关于英语教学的备课，一次是谢老师所做的关于如何写作论文。同时还听过两节课，一节是三年级第七单元的词句课，一次是最后的复习单元内容。通过此次培训，让我对小学英语教学又有了更新的认识，对自己的个人专业发展提出了更明确更具体和严格的目标。

从备课上来看，在新课程改革的理念下,课本不是教学的全部内容,教材是可变的、发展的和开放的。备课包括了教师的教学行为中所利用的一切素材和手段。教师必须摈弃“备课”的传统观念,灵活地、创造性地备课。教师应对教材内容进行个性化、生活化和活动化的加工,才能使我们的英语教学过程变得生动、活泼、有效。此时想想自己平日里的备课，多少都有点应付的样子，并没有真正去备学生，从学生的需要出发，合理的设计这四十分钟的课堂。

印象最深的是我们的班主任谢老师的论文写作指导，她的讲座本身就是一个鲜活的好论文，听完讲座后，我突然改变了很多。，也许我也应该在繁忙的工作中感受工作带给我的一种收获，从这当中寻找到写作的素材，利用平时的时间认真去进行写作，哪怕只是每天一小段的文章。谢老师教会我们要懂得积累，懂得阅读的重要性，指导我们论文写作的技巧和方法。

在这个学期最后的一节复习课听课中，赵老师设计的复习课线条清晰，线索明确，形式多样，最主要的是她的教态自然亲切，和学生之间很有默契。我想面对任务繁重的复习课，让学生感受到老师的和蔼可亲是多么好啊。

在我的复习课上我总是希望学生能做到如下一些： 忆。让学生回忆所学的主要内容，并让学生进行讨论、口述。回忆，就是学生将过去学过的旧知识不断提取而再现的过程。清。“清”是引导学生对所学的知识进行梳理、总结、归纳，帮助学生理清知识线，分清解题思路，弄清各种解题方法联系的过程。要根据学生的回忆，进行从点 —— 线 —— 面的总结，做到以一点或一题串一线、联一面，特别是要注意知识间纵横向联系和比较，构建知识网络。 析。对本学期的重点内容和学生中的疑难作进一步的分析，帮助学生解决重点、难点和疑点，从而使学生全面、准确地掌握教材内容，加深理解。练。选择有针对性、典型性、启发性和系统性问题，引导学生进行练习。评。让学生对复习的结果进行评价与反馈。通过这些形式力求使学生最高效的完成复习。

我想在下个学期的培训中我将会收获到更多，今后也希望有更多的机会让我们青年教师提升专业素质和业务素质。

教师不忘初心培训心得篇十四

在全面贯彻党的十九大精神，深入开展“不忘初心、履行使命”教育之际，按照局党委安排，我们赴福建古田参加党性锻炼，寻访红色足迹，追寻党性真谛，思想受到教育，心灵得到净化，心中积蓄了强大的精神力量。

到古田之前，心中常想：为什么红军在闽西能够立足;为什么由旧军队和农民组成的红军能够夺取天下;为什么几万红军能够打退几十万国民党军队;为什么苏维埃政权能够在闽西赣南建立。带着这些问题，聆听了《古田会议党和军队建设史上的里程碑》精彩授课，参观了古田会议旧址、红都瑞金、红军长征第一村、才溪乡、苏家坡等红色革命旧址，瞻仰了瞿秋白革命烈士墓、红军无名烈士墓，感到中国工农红军在如此艰苦的条件下，能够打破敌人重重封锁，取得一次又一次反围剿胜利，离不开共产党人坚定的政治信念，离不开古田会议思想建党、政治建军的正确决议，离不开农村包围城市、武装夺取政权的正确道路，离不开调查研究、实事求是的思想路线，离不开无数革命先烈勇于牺牲、无私奉献的大无畏精神。

体会之一：不忘初心，牢记使命，就要始终保持坚定不移的政治信念

坚定的政治信念蕴含着共产党人固有的精神追求、精神状态和精神力量。中国共产党的主要领导人之一瞿秋白同志，在福建长汀就义时，神态自若走出囚室，到公园凉亭前拍照，留下最后风采，从容走向刑场，沿途唱着《国际歌》《红军歌》，呼喊着“中国共产党万岁”“共产主义万岁”等口号。到达罗汉岭，选一草坡坐下，对刽子手微笑点头说：“此地甚好!”饮弹洒血，从容就义，年仅三十六岁。瞿秋白同志用自己的言行对共产党人的信仰做了最深刻的诠释。在中国革命史上，正是这千千万万个信念坚定的共产党员，舍生忘死，抛头颅、洒热血，才迎来了中国革命的胜利。当前，我们党面临着执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，作为新时代党员干部，必须坚持不懈地加强党性修养，坚定理想信念，坚决做到“两个维护”，自觉在政治上思想上行动上同党中央保持高度一致。

体会之二：不忘初心，牢记使命，就要始终坚持思想建党、政治建军不动摇

闽西是中国红色军队的发源地和创建地之一，人民军队的成长壮大与这里紧密相连，特别是彪炳史册的古田会议，创造性地回答了在中国农村游击战争环境下，如何建设无产阶级政党和人民军队的重大历史课题，是我党我军思想建党、政治建军的里程碑。 会议指出了红四军党内存在的单纯军事观点、极端民主化、非组织观点等8种非无产阶级思想的各种表现，明确指出了这些错误思想的极端危害性，列举了党内进行政治思想教育的30种材料和方法，第一次明确“红军是一个执行革命政治任务的武装集团”，提出了“政治工作是红军的生命线”，奠定了党对军队绝对领导的思想基础。正是古田会议的正确决议，指引我党我军从小到大、从弱到强，从胜利走向胜利。如今，站在历史与现实的交汇点，回眸我党我军走过的革命历程，思想建党、政治建军起到了至关重要的决定性作用，永远是我党我军克敌制胜的重要法宝!古田会议的真理之光，必将在实现中国梦、强军梦的伟大征程上，焕发出新的时代光彩。

体会之三：不忘初心，牢记使命，就要始终坚持实事求是的思想路线

实事求是是毛泽东思想活的灵魂之一。在艰苦卓绝的革命历程中，我党多次依靠实事求是的态度排除党内“左”和“右”的思想倾向，贯彻了正确的路线。1927年大革命失败后，以毛泽东同志为代表的中国共产党人，在失败中吸取教训,在斗争实践中不断探索适合中国国情的革命道路,一次次思想的交锋，一次次惨痛的教训，中国共产党终于走上了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,形成了中国革命的燎原之势,直至取得最后胜利。这条道路的选择，是马克思主义同中国革命具体实践相结合的结果，是运用科学方法进行大量调查研究得出的结论，体现了共产党人实事求是的思想作风。毛泽东同志在闽西领导革命斗争期间，先后三次来到中央苏区才溪乡，调查才溪人民在粉碎敌人的经济封锁，以及劳动互助、扩大红军、拥军优属、生产支前、文化教育等方面的情况，获取第一手资料，写出了经典著作《才溪乡调查》，提出了“没有调查就没有发言权”的著名论断，为制定正确的政策、促进红军壮大和根据地发展起到了重要作用，也充分体现了我们党坚持实事求是的优良作风。

体会之四：不忘初心，牢记使命，就要始终坚持人民群众是胜利之本

马克思主义认为：人民群众是历史的创造者，是推动社会进步的决定力量。为了巩固和发展红色政权，闽西各级苏维埃政府大力开展扩红运动，取得了极大的成绩，闽西大地涌现出许多母送子、妻送郎，父子、兄弟争当红军的动人事迹。扩红运动中表现最突出的才溪乡，就有3000多名青壮年参加红军。其中：一家2人当红军的有200户，3人当红军的有46户，4人当红军的有7户，父子皆当红军的有9户。闽西苏区由此成为中央主力红军的一大兵源。闽西是中国工农红军成长的沃土，闽西人民经历了血与火的洗礼，闽西人民付出的牺牲彪炳史册，仅第二次国内革命战争以来，闽西子弟兵牺牲的烈士总数就达24066人，长征出发前的最后一战松毛岭战役，就有一万多名红军战士牺牲，为中央红军大转移赢得宝贵时间。二万五千里漫漫长征路，平均每走一里路，就有一位闽西子弟兵倒下，可谓是“一里一忠魂”，让我们永远牢记这些惨烈的数字，永远牢记这些长眠地下的闽西英灵。站在新的历史起点，我们要继续发扬党的群众路线，坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果惠及全体人民。

不忘初心，牢记使命，从古田再出发。古田会议所焕发的真理光芒，历经几代共产党人薪火相传，已经成为了全党全军共同奋斗的思想基础和力量源泉。作为一名离退休干部工作者，我们要坚定理想信念、强化使命担当，不断增强做好离退休干部工作的政治责任感、历史使命感、职业荣誉感，用心用情地做好离退休干部工作，为制造强国和网络强国建设增添正能量。

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