时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。计划为我们提供了一个清晰的方向，帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
体育教学春季工作计划篇一
为深入贯彻落实中省市县关于脱贫攻坚工作相关要求，按照一个中心、两个确保、三个覆盖、四个创新、五项措施的“12345”目标，实施“十大脱贫任务”，扎实推进全县精准扶贫、精准施策、精准脱贫，进一步做好20xx年脱贫攻坚各项工作，制定以下实施意见。
全面贯彻落实系列讲话及中省市脱贫攻坚相关会议精神，严格遵循“精准扶贫、精准脱贫”基本方略，以产业扶贫和移民搬迁为重点，全力推进“六个一批”。调整优化包联力量，落实“四级责任”，发挥各方优势，严格考核督查，实现29个村2956户9893贫困人口脱贫。
(一)围绕一个中心。横下一条心，打赢攻坚战，不掉一村，不漏一户，不落一人。
(二)坚持两个确保。一是创新产业扶贫模式，确保“三扶三带”全市领先，争取省级产业脱贫示范县。二是全面完成移民搬迁安置点建设任务，确保移民(脱贫)搬迁工作走在全省前列，打造省级示范安置点。
(三)做到三个覆盖。一是加大金融扶贫力度，所有贫困村互助协会全覆盖;
二是产业扶贫全覆盖，有劳动能力和产业发展意愿的贫困户均可享受产业扶持政策;
三是干部驻村联户全覆盖，做到包联部门在岗在位，进村入户常态化。
四是探索贫困户扶贫互助新模式，深化互助协会新内涵，强力推行“五个到位”，实现贫困村互助协会全覆盖。
三是多措并举，严格程序，强化脱贫攻坚项目资金的监管，全力助推脱贫攻坚;
五是实行驻村战队、第一书记奖励奖惩与召回机制，坚持用制度落实倒逼责任落实，促进驻村干部自我加压、自我提高、发挥作用。
(一)年内完成计划脱贫2956户9893人，贫困村退出29个。其中，发展生产脱贫1900户6499人、易地搬迁安置1580户5316人、生态补偿脱贫196户717人、教育脱贫299户1096人、医疗救助脱贫442户1534人、社会保障730户1879人。
(二)各镇办、村要实现“十有”标准。一是村部有驻村作战室，室内有脱贫作战图;
二是有专用的贫困村贫困户档案资料柜及脱贫攻坚会议记录本，各项资料规范完整;
三是有一个特色主导产业覆盖70%的在家农户，其中建档立卡贫困户不低于30%;
四是作战室有一个便民服务台，提供政策咨询和宣传;
五是有一套完整的三年规划和年度帮扶计划，帮扶过程及成效记录详实;
六是有一支稳定的驻村战队，硬抽人、抽硬人;
七是有一个坚强有力的村级班子，干群协作;
八是有一套有效的结对帮扶机制，帮扶手册、工作日志填写完整规范;
九是有一套完整的识别、施策和脱贫退出程序机制，措施清楚、责任明确;
十是有一个整洁的村容村貌。
(三)按照贫困村贫困户退出程序，严格执行贫困户“四不退、三纳入”规定，对本年度预脱贫村脱贫户进村入户核查验收，提高脱贫攻坚精准度，提升驻村联户工作满意度。
依托我县产业资源优势，把产业脱贫作为重中之重，实施观念扶、技术带;
结对扶、模式带;
产业扶、金融带的“三扶三带”扶贫模式，以小额到户贷款贴息、互助资金、贫困户产业发展等项目为支撑，扶持有劳动力和产业发展意愿的贫困人口发展特色产业，大力推进以苹果主导产业为核心，种养业以及其他产业增收项目，建设一批产业扶贫示范镇、产业扶贫示范村、产业扶贫示范户，引导扶贫产业适度集中连片发展，实现1900户6499人就地脱贫。
1、制定并印发产业扶贫管理办法;
各镇(办)结合区域产业规划，制定本镇20xx年度产业发展规划及实施方案;
各包联部门、驻村战队、第一书记制定本村20xx年产业扶贫规划报送至镇(办)，并及时组织开展实用技术培训，做到村有名册、镇有总册。(1月-2月)
2、各镇(办)担负主体实施责任，提前部署，狠抓落实，宣传扶贫政策，引导贫困户实施种养殖产业项目，加快进度，完成年度产业扶贫目标任务。(3月-4月)
3、抓紧种养殖产业以外的产业扶持政策的落实和进展，健全工作流程，开展上半年考核，现场观摩，召开推进会。(5月-6月)
4、县扶贫办联合相关部门督导核查，按照目标任务进度进行检查验收。(7月-9月)
5、脱贫攻坚工作年终考核。(10月-11月)
6、年终总结，考核评选，优秀的给予表彰奖励，不合格的约谈问责通报。(12月)
牵头单位：扶贫办
坚持政府主导、规划引领、整合资源、集中安置的思路，按照“四避开、四靠近、四达到”的要求，以北部偏远山区、洛河沿岸峡谷地带、采煤塌陷区贫困群众为主要搬迁对象，对1580户5316名贫困人口实施搬迁脱贫。把安置区建设与生产生活、旅游发展、教育医疗、民俗习惯、地域风貌等要素优化组合，统筹搬迁对象、资金使用、产业扶持、配套设施，公用服务等，打造符合群众意愿的安置区，确保搬迁户搬得出、稳得住、能致富。
1、制定并印发移民(脱贫)搬迁管理办法和本年度实施方案;
严格落实移民搬迁“三定”程序，完成网上搬迁户标识工作。(1月-2月)
2、完善建立建档立卡移民搬迁数据库、移民搬迁总体规划数据库。(3月)
3、全力做好尧头村移民搬迁产业园安置工程，确保5月1日正式开园;
加快各移民搬迁安置项目工程进度，全面完成移民搬迁安置区建设任务。(4月-5月)
4、移民搬迁安置项目工程全面竣工，并落实就业岗位;
脱贫攻坚工作年终考核。(6月-11月)
5、年终总结，考核评选，优秀的给予表彰奖励，不合格的约谈问责通报。(12月)
牵头单位：国土局移民办
把教育脱贫作为关键环节，加大资助力度，确保每个贫困家庭的子女都能接受良好教育。增加公共教育资源配置，优化农村中小学校设点布局，改善基本办学条件，强化教师力量，推进镇村教师交流轮岗，提高农村教师待遇，开展城镇优质学校同贫困乡村学校结对帮扶。实现教育脱贫299户1096人。
1、完善并印发教育扶贫管理办法和本年度实施方案，明确补助流程和资助标准;
筹备移民搬迁安置点周边学校布局工作;
各镇(办)、各包联部门、驻村战队及第一书记报送镇、包联村20xx年教育扶贫计划，并汇总成册。(1月-2月)
2、确定并报送本年度预受扶持学生名单，完善贫困学生资料，落实教育扶持各项政策措施，按照程序公示公告，按照规定兑付到户。(3月-9月)
3、脱贫攻坚工作年终考核。(10月-11月)
4、年终总结，考核评选，优秀的给予表彰奖励，不合格的约谈问责通报。(12月)
牵头单位：教育局
配合单位：财政局、人社局、扶贫办、民政局、各镇人民政府、城关街道办
把生态保护脱贫作为新的路径，依托新一轮退耕还林还草政策、天然林保护、防护林建设、坡耕地综合治理等重点生态工程，实现绿色发展、生态富民。加大水土流失治理和生态保护修复力度，发展林下种植产业扶贫，调减全县耕地保有量和基本农田保护指标，25度以上坡耕地全部纳入新一轮退耕还林范围，加强封山禁牧和封山育林工作，实现生态补偿脱贫196户717人。
1、完善并印发生态补偿管理办法和本年度实施方案。各镇(办)、各包联部门、驻村战队及第一书记报送镇、包联村20xx年生态补偿规划，并汇总成册。(1月-2月)
2、确定并报送本年度预选护林员名单，落实生态补偿各项政策措施，按照程序公示公告，按照规定兑付到户。(3月-9月)
3、脱贫攻坚工作年终考核。(10月-11月)
4、年终总结，考核评选，优秀的给予表彰奖励，不合格的约谈问责通报。(12月)
牵头单位：林业局
把医疗救助脱贫作为重要举措，提标扩面，加大救助，不断提升健康服务水平，切实减轻贫困群众的医疗负担，防止因病返贫。完善农村公共卫生服务功能，推进医疗卫生服务机构标准化建设，各镇(办)有标准化卫生院，每个行政村有标准化卫生室，全面推行贫困村居民基本医疗保险制度，确保贫困人口基本医疗保险参保率达到100%，实现医疗救助脱贫442户1534人。
1、完善并印发医疗救助管理办法、29个预脱贫村医疗室建设和本年度实施方案。各镇(办)、各包联部门、驻村战队及第一书记报送镇、包联村20xx年医疗救助规划，并汇总成册。(1月-2月)
2、全面落实医疗救助相关政策;
29个预脱贫村建立标准化卫生室，设施齐全，运转正常。(3月-9月)
3、脱贫攻坚工作年终考核。(10月-11月)
4、年终总结，考核评选，优秀的`给予表彰奖励，不合格的约谈问责通报。(12月)
牵头单位：卫计局
配合单位：财政局、人社局、民政局、扶贫办、残联、妇联、各镇人民政府、城关街道办
把兜底脱贫作为根本保障，推进低保制度与扶贫对象有效衔接，加快实现低保线、五保线、扶贫线“三线合一”。完善以农村最低生活保障制度为主，大病医疗救助、临时救助、五保供养、残疾人津贴等制度为补充的农村社会救助体系，对建档立卡中的730户1879人低保户以及丧失劳动能力无法通过产业扶持和就业帮助实现脱贫的贫困户实施政策性兜底扶贫，切实保障无劳动能力的贫困户、生活常年困难和残疾人口的基本生活。
1、完善并印发社会兜底保障管理办法，低保线、五保线、扶贫线“三线合一”规划和本年度实施方案。各镇(办)、各包联部门、驻村战队及第一书记报送镇、包联村20xx年社会保障规划，并汇总成册。(1月-2月)
2、全面落实社会保障兜底政策。(3月-9月)
3、脱贫攻坚工作年终考核。(10月-11月)
4、年终总结，考核评选，优秀的给予表彰奖励，不合格的约谈问责通报。(12月)
牵头单位：民政局
配合单位：财政局、扶贫办、卫计局、残联、各镇人民政府、城关街道办
把转移就业脱贫作为重要手段，紧盯市场需求，积极整合各类培训资源，加大培训力度，提升就业技能，提高劳务输出和转移就业数量和质量，确保每个有条件的贫困家庭至少有一人打工就业。深入开展科技下乡和科技人员一对一帮扶活动，选派科技人员驻村指导工作。同时，积极鼓励有创业能力的贫困劳动力自主创业。
1、制定并印发科技就业培训管理办法和本年度实施方案。各镇(办)、各包联部门、驻村战队及第一书记报送镇、包联村20xx年科技扶贫和就业培训计划，并汇总成册。(1月-2月)
2、全面推动科技扶贫相关政策措施，各项培训和就业安置的协调、衔接、落实等工作。(3月-9月)
3、脱贫攻坚工作年终考核。(10月-11月)
4、年终总结，考核评选，优秀的给予表彰奖励，不合格的约谈问责通报。(12月)
牵头单位：人社局
把文化旅游脱贫作为重要抓手，以旅游产业带动贫困人口脱贫致富为出发点，依托仓颉庙、“两山一湖”等旅游资源，加强生态旅游开发，大力发展民俗旅游、特色农家乐等项目，做到历史文化与乡村旅游、生态旅游融合发展，使文化旅游产业成为全县脱贫致富的朝阳产业。
1、制定和印发文化旅游建设管理办法和本年度实施方案。各镇(办)、各包联部门、驻村战队及第一书记报送镇、包联村20xx年文化旅游建设计划，并汇总成册。(1月-2月)
2、加快文化旅游各类政策措施的落实。(3月-9月)
3、脱贫攻坚工作年终考核。(10月-11月)
4、年终总结，考核评选，优秀的给予表彰奖励，不合格的约谈问责通报。(12月)
牵头单位：文物旅游局
坚持金融政策与财政政策相结合，以市场为导向，以财政政策性扶贫资金为着力点，充分发挥各类金融机构金融扶贫主体作用，撬动银行信贷投入，鼓励和引导商业性、政策性、开发性、合作性等各类金融机构加大对精准扶贫的金融支持，提高贫困户小额信贷的获贷率，充分激发扶持对象发展产业脱贫致富的积极性和创造性。整合水务、交运、城投等部门单位项目及资金，所有贫困村实现群众安全用水，出行通村路和村巷道硬化，提升村环境治理，实现绿化、亮化和美化。
1、制定和印发金融扶贫管理办法及本年度实施方案，贫困村安全用水、村巷道硬化及五化实施方案。各镇(办)、各包联部门、驻村战队及第一书记报送镇、包联村20xx年金融扶贫计划，并汇总成册。(1月-2月)
2、29个贫困村成立扶贫互助资金协会;
全面实施各贫困村安全用水、村巷道硬化和五化项目工程。(3月-9月)
3、脱贫攻坚工作年终考核。(10月-11月)
4、年终总结，考核评选，优秀的给予表彰奖励，不合格的约谈问责通报。(12月)
牵头单位：财政局
凝聚合力，动员全社会力量参与脱贫攻坚，搭建社会参与平台，积极引导和鼓励民营企业、涉农企业、合作社等承担社会责任，采取“百企帮百村”结对方式，实现各行政村企业结对帮扶全覆盖，召开脱贫攻坚各级各类联席会议。将各镇办划分为八个战区，布置124个县级部门、中省市驻白单位和县域企业、合作社等对全县124个行政村驻村作战全覆盖，加快县领导、部门、镇办、村组干部“四级责任清单”制度。
1、制定和印发20xx年度社会扶贫与驻村联户管理办法及本年度实施方案。各镇(办)、各包联部门、驻村战队及第一书记报送20xx年社会扶贫与驻村联户工作计划，并汇总成册，签订军令状，压实分解目标责任。(1月-2月)
2、动员社会力量参与脱贫攻坚，落实社会扶贫各项工作，严格脱贫攻坚“一把手”负责制和“三级书记”责任制，全面开展本年度驻村联户工作，搞好各个节日驻村温暖爱心活动。(3月-9月)
3、脱贫攻坚工作年终考核。(10月-11月)
4、年终总结，考核评选，优秀的给予表彰奖励，不合格的约谈问责通报。(12月)
牵头单位：组织部、扶贫办
配合单位：纪委、考核办、县委督查室、政府督查室、各级驻村战队、各部门、企业单位
1、督导完成分片包联战区工作。负责本战区贯彻落实各级脱贫攻坚会议精神，指导编制本战区的脱贫攻坚规划、年度工作计划，定期听取镇(办)及战区包联部门脱贫攻坚工作汇报，督导检查“十大脱贫任务”进展情况。
2、完成包村扶户工作。县级领导每人包联一个镇，帮扶一个村，扶持3户以上贫困户，每月深入镇、村、户不少于2次。
1、履行脱贫攻坚主体责任，全面负责本战区的脱贫攻坚工作。镇(办)书记挂帅，作为第一责任人，镇长(主任)主抓，其他班子成员具体落实。负责贯彻执行中省市关于脱贫攻坚的方针政策和县委、县政府的脱贫攻坚工作部署，实施“十大脱贫任务”，并完成年度贫困人口脱贫任务。
2、指导贫困村选准发展的路子，制定和实施脱贫攻坚规划，加快脱贫步伐。配合县级包联领导，不定期组织召开驻村战队、第一书记联席汇报会议，总结推广好经验好做法，寻找工作差距，协调解决工作推进中的困难和问题，进一步形成工作合力，做好脱贫攻坚各项工作。
3、根据国家和省定脱贫标准，负责做好贫困户动态管理、精准施策、精准退出工作，做好脱贫工作统计、宣传、信息交流等工作。
1、明确本年度脱贫攻坚目标任务，确定本年度包联村脱贫户数，全方位宣传党和国家关于脱贫攻坚的重大方针政策。
2、制定包联村发展规划，帮扶户脱贫计划，脱贫户实现底子清、措施实、一户一策，按照时限要求抓紧实施，确保年终完成包联任务。
3、配合镇办、包联村及相关部门落实好各项惠农政策和扶贫措施。协助包联村完成各级交办的脱贫攻坚目标任务，接受检查考核，每月向各脱贫攻坚团汇报当月工作进展情况。
5、负责本单位战队及结对帮扶责任人脱贫攻坚工作考勤、定期考核等日常管理工作，协调落实本部门干部职工结对帮扶工作。
1、建立和完善驻村联户“一把手”责任制，组建“双帮双扶+”驻村联户作战队，协助包联村组织开展贫困户核查认定、建档立卡工作。
2、明确本年度脱贫攻坚目标任务，确定本年度包联村脱贫户数，全方位宣传党和国家关于脱贫攻坚的重大方针政策。
3、制定并实施帮扶村发展规划和贫困户脱贫计划，协调派出单位落实干部结对帮扶贫困户工作，协助抓好两委会班子建设。
4、按照相关要求完成帮扶项目资金的投入，协调落实并指导实施各类扶贫项目，
协调落实本部门干部职工结对帮扶工作。
1、强化督查问责。成立由县纪委牵头的脱贫项目督察组，联合县脱贫攻坚督导核查组紧盯重点工作、重点任务和时间节点，开展集中督查和预防扶贫领域职务犯罪专项工作，不定期进行督查检查，从严从实规范脱贫攻坚各项工作。
2、强化驻村管理。成立由县委组织部牵头的驻村作战督查组，联合县脱贫攻坚督导核查组对全县各级驻村战队和第一书记进行日常考勤、精准施策、政策落实、驻村联户等工作的定期不定期跟踪督查。
3、完善和实施战区工作队奖励奖惩机制与召回机制，实行每月一督查一通报一问责，每季度一召回，半年一考核的“五个一”督导检查工作，优秀的给予表彰奖励，不合格的给予通报问责及召回。实行压力和动力双管齐下，把年度考核、政绩评定、任用提拔与20xx年脱贫攻坚任务完成情况紧密挂钩，实行“一票否决”。
(一)排兵布阵 夯实责任。严格脱贫攻坚“一把手”负责制和“三级书记”责任制，各镇(办)、各部门、驻村战队、第一书记要进一步完善镇、村级脱贫攻坚指挥部、作战档案室，重新规划，悬挂20xx年度贫困户分布图、产业分布图、干部帮扶图、基础设施建设图，精准排兵布阵。完善机制，落实奖惩办法。
对在岗不作为、工作推不动的领导干部，帮扶成效不明显、工作落实不力对其领导严肃问责。
(三)加大资金 财政保障。加大财政支持贫困镇村发展力度，在认真执行扶贫资金投入政策基础上，县财政20xx年列入县级扶贫配套资金不低于财政预算2%，同20xx年县级配套扶贫资金增长20%。
(四)统计监测 动态管理。加强对脱贫攻坚精准识别、精准施策、精准退出的统计监测，加强扶贫对象建档立卡数据库、脱贫攻坚项目数据库建设，逐步完善脱贫攻坚信息管理系统，对扶贫对象实行动态管理，建立及时、科学、准确的统计监测体系，为科学决策提供依据。
(五)遵纪守法 廉洁自律。各级领导干部在下基层过程中，要严格遵守党风廉政有关规定，本着务实、简朴的原则，轻车简从，不搞层层陪同，不增加基层负担。对各种违反干部下基层工作要求的行为坚决予以纠正，杜绝搞形式、走过场。
(六)加强督导 加大核查。县纪委、组织部、考核办、扶贫办、县委督查室、政府督查室、脱贫攻坚督导核查组要加强对脱贫攻坚工作的督导检查，确保精准扶贫各项任务落到实处。县纪委、审计、财政等部门要加大对扶贫资金的管理、监管力度，定期不定期对扶贫资金运行、使用等情况进行监督检查，发现问题及时纠正，确保扶贫资金专款专用，发挥最大效益。
(七)加大宣传 营造氛围。做好《白水脱贫攻坚》内刊、《白水脱贫攻坚》网站、《白水精准扶贫》手机微信平台、电视台《一路有爱》和《脱贫人物面对面》栏目等宣传报道工作，并以每年10月17日全国“扶贫日”为契机，建立健全长效机制，大力倡导扶贫救助公益理念，营造良好社会氛围。县电视台、县广播电台、白水新闻网、县政府门户网等更新完善脱贫攻坚专栏，坚持每周有脱贫攻坚报道。各镇(办)、包联部门、各级驻村战队(第一书记)等每周有脱贫攻坚信息报送。
体育教学春季工作计划篇二
新的一学期，我们小学信息技术教研组在秉承我校“实施绿色教育，打造书香校园，共享诗意生活 ”的教育理念下，制定本学期工作计划如下：
认真贯彻20xx年2月国家出台的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，把师德放在第一位，在教研组开展以“敬畏、宽容、合作、感动、赞美和阳光”的主题讨论，做到牢记使命、不忘初衷，爱岗敬业、教书育人，保持对教师职业最基本的尊重和爱护。
在以学校提出的“打造绿色课堂，让课堂更有活力；开发绿色课程，让学生更有素养；倡导绿色德育，让学生更有教养；打造绿色质量，让教师更有尊严”的目标下，小学信息技术教研组主要做好以下两方面的工作：
一是在管理学生上，针对教授班级多，教学场地变化等情况，保证学生的安全和管理好课堂纪律，做到课上课下规整有序，让相关的教学活动扎实有效。
二是在课堂教学上，基于学科特点，重视实践教学和实际应用，重视教师对学生动手能力的指导和培养，面向全体学生，尊重学生身心发展规律，尊重学生主体地位，尊重学生个体差异，遵行学科教学规律，科学有效的实施教学活动，激发孩子们的思维力和创造力。
同时立德树人，寓思想教育于课堂教学上，培养有教养的小绅士小淑女，同时保持学生开朗乐观，积极向上，知恩感恩，知书达礼的品格姿态和精神世界。
本学期继续保持小学信息技术在教科研上的特色，深化微课程教学的探索和应用，具体有以下活动：
一是积极贯彻国家《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，深入开展“一师一优课”和“一课一名师”的活动，引导教研组在网络课程学习和先进的教学手段上做好技术引领和技术服务作用。
二是配合学校开展“手机微课开发与云平台应用培训”的工作，让微课制作变得简单有效，能够比较快速的深入到学校老师的教育教学中，提高教学工作效率和课堂教学质量。
三是以微课制作为基础，以学校活动课为教学内容，在四年级整个级部筹备并开展“云平台数学化网络教学”的探索和实践，希望能摸索出一条可行的路子，提供给其它学科的老师们参考。
四、积极参与有关教育教学中的教科研活动，在课件制作，和课件应用于课堂方面，积极参与和推进。
五、做好教研组的其它相关教科研工作，包括信息技术知识的学习，学科教学课堂的优化提升，维护维修电脑和网络的技术讨论等等。
康德说，既然我已经踏上这条道路，那么，就沿着这条路走下去吧。因此，既为师，就乐为师吧！做一个快乐和充实的工作者，在未来的日子里，希望我们小学信息技术组团结一致，协同各位同仁，满怀希冀，创造出属于自己和花园更加绚丽的精彩明天！
体育教学春季工作计划篇三
(一)加强队伍建设、健全管理模式
1.树立人人都是德育工作者的观念。
组织教师学习《发展纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《感动中国人物》、《小学德育纲要》等，使每一位德育工作者具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
2.抓好班主任队伍建设。
组织班主任加强学习，经验介绍，取长补短;加强教师值日、值周制度，督促学生养成良好行为习惯，确保学校正常、有序的教学秩序。
3.优良班风是优良校风的基础，抓好班风建设是班主任、学校领导应尽的义务。规范学生行为习惯，培养良好的道德品质和文明行为。各班要制定班纪、班规，加强学生的基础道德教育和养成教育;班主任对学生干部要进行每月一次的定期培训，不断提高学生干部的思想素质和工作能力。力求做到抓实班级管理，树立优良班风。
(二)、推进思想道德建设、促进学生发展
1.养成教育方面，实现既定目标。纪律方面做到教学区安静有序，无大声喧哗和跑跳现象，杜绝以大欺小、打架的不良风气;培养出讲文明、有礼貌的合格学生，人人讲普通话，校园之星起到榜样示范作用，经过一段时间的强化训练提升全校学生的文明意识，尊老爱幼蔚然成风;从新学期开始严抓路队秩序，利用升旗仪式、班队会开展交通安全教育，做到站队快、静、齐，无交头接耳和违反交通秩序现象，让遵守交通秩序行为变成每一名学生的自觉行为。
2.发挥少先队组织职能，以爱班级、爱学校为载体，对学生进行忠于祖国教育;以感恩父母、尊敬老师为内容进行了孝敬师长教育;从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育;从珍爱同学友谊，坦诚待人入手，进行诚实守信教育。利用重大节日、班队会开展教育，让学生在活动中感悟德育。
3.加强文化环境建设，包括校园文化环境建设和班级文化环境建设，各班要精心布置教室、美化教室，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。通过这两大环境建设让学生置身于优美的校园环境和浓厚的氛围之中，从而积累深厚的文化底蕴、陶冶情操、净化心灵，使人格和品格在潜移默化中得到提高。
(三)构建德育网络、发挥整合优势
1.加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2.开好家长会，提高家教水平。通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
3.建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。具体参与管理的内容有：
(1)参与学校民主管理，定期听取学校工作报告，对学校、班级提出合理化的建议，参加一些学校的重大活动，发挥对学校工作的检查、督促和协调作用，协助学校全面贯彻教育方针，促进办学质量的全面提高。
(2)提高家庭教育水平，关注孩子更好成长。家校要携手合作，共同担负起教育孩子的重任。
(四)加强思想教育和文明行为的养成教育
1.注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”、社会主义核心价值观等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每月评选出“校园十佳之星”促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
2.建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园广播，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。
3.规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发(男生)、穿奇装异服、全校学生要求穿校服、佩戴红领巾，禁止携带管制刀具等危险品。
(五)加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
1.各年级要进一步学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。
2.各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义教育，特别是思想品德教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。
3.坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。
4、组织学生利用好多媒体观看爱国主义电教片，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。
三月份：
1.制定计划
2.校园环境、卫生教育
3.“我为妈妈做件事”主题实践活动
4.学风学纪整顿
5.校园十佳之星评选
四月份：
1.各班学生干部培训
2.教室美化布置
3.法制、安全、心理健康教育
4.校园十佳之星评选
五月份：
1.各班召开家长会
2.家长委员会培训
3.校园十佳之星评选
六月份：
1.关爱留守儿童
2.检查学生成长记录册完成情况
3.各班主任制定工作总结
4.填写学生素质教育报告单
5.校园十佳之星评选
七月份：
1.家长会
2.暑期安全教育
白泥镇中心小学
二0一八年3月5日
体育教学春季工作计划篇四
学前班是学生步入小学的重要阶段，许多好的学习习惯都要在这养成。数学作为一门比较重要的学科，在学前班教学中占有举足轻重的地位，但由于条件的限制和一些特殊的原因，学前班的数学教学开展的并不尽人意，由于孩子们太小，枯燥的数学课往往引不起他们的兴趣，导致孩子们上课的学习习惯不太好，动手操作的能力不强，思维能力不够活跃等都成了影响学生上好数学课的难题，久而久之教师因为难教而对数学不感兴趣，幼儿因为难学而对数学失去兴趣。如何更好地教好幼儿呢?现将本学期工作计划如下：
(一)、教师认真钻研教材教法，多准备操作材料，让学生在做中学习。尽可能将知识交给学生观察、感知或直接操作来体验知识的形成。让学生在操作过程中， 逐步体验数学概念的内涵以及相应的运算规律，然后由教师引导学生概括出比较科学的数学结论，让学生体会到学有所或，加强学习信心。
(二)、教学过程中多让学生在玩中学。
为了最大限度地调动学生学习数学的积极性，激发学生学习数学的兴趣，使他们在轻松愉快的气氛中建构系统的数学知识结构，我们在教学活动的过程中，根据学生的年龄特点，尽可能创设情境，设计许多为学生喜闻乐见的数学游戏，让学生在玩中学到数学知识。
(三)、注重发展学生的思维能力。 发展学生的初步抽象的思维能力，培养学生思维的准确性、灵活性、敏捷性是学前班数学教育的一个极其重要的任务。
1、 学会6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。能算出10以内的加减。
2、 教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、 教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。
4、 引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。
5、 启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
6、 教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
7、 引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。
8、 教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。
9、 教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。
10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。
周次 教学内容 需要课时
1—2 认识单数和双数 6
3—5 5以内的加减 10
6—7 10以内的加减 10
8—9 10加几和相应减法 10
10 比20大的数 4
11 长方体和正方体 6
12 空间位置 4
13 认识几时半 6
14—16 趣题 10
17—20 复习阶段
体育教学春季工作计划篇五
新年的脚步还未走远，我们已迎来一个崭新的学期。尽管在寒假，但我一直在思考我的新学期，我的工作及我的班级，现将本学期工作计划遵守学校的各项规章制度。
没有规矩不成方圆，同样的，一个学校要发展的好需要制度的保证，一个班级发展的好更是需要班规的监督。作为新xx中的一员，我一定时刻以人民教师的标准严格要求自己，自觉遵守学校的各项规章制度，按时保质保量的完成领导安排的各项工作，为大美xx中的发展贡献自己的一份力量。
工作近9年的时间，随着时间的逝去，越来越感觉自己的知识储备有些干涸，尽管在平时的工作中也会抽时间来读书，但也常因这种或那种的借口而耽搁或终止。作为一名老师，一个地方做不好，对孩子们的影响可能是巨大的。所以，新的学期，我打算多读书，力争每周一本教育方面的书籍，也多关注一些著名教育家的博客，例如：老板老班的博客、李镇西的博客等等，向前人学习，站在前人的肩膀上，我想我才不会辜负班级47个孩子的青春。
作为老师，讲台始终是我们工作的主阵地。我们常说课堂45分钟的效率会决定着学生们学习的效果。而学生可以从这45分钟学到些什么则取决于教师对于教材的把握和整堂课课程的设置。因此，新的学期，要花的时间做好准备工作，“台上一分钟，台下十年功”力争每堂课都成为精品，让每个学生每节课都有颇多收获。
上个学期的每一天我都认真记录当天的工作，认真反思每天的做法哪些值得继续，哪些值得商榷，哪些值得改进。本学期我会一如既往，不仅每天在笔记本上记录班级工作，更要努力将文字发送到博客上，不仅记录自己的班级发展，更是记录自己的教师生涯。
班级就是我们的家，这是我开学伊始就告诉每一个孩子的一句话。因为是家，所以要处处充满爱，因为是家，所以我们每个人都要为之付出，为之努力。这些从我们之前开展的“家长讲堂”和“学生讲堂”得到了一些成功，本学期会继续开设，并尝试新的班级管理办法。
新的学期，新的起点。只要在路上，就没有到不了的远方。未来，你只需要比一个人更好，那个人就是现在的你。未来我只需要比现在的我更好，明天我只要比今天的我更好，努力，为了做最好的自己！
体育教学春季工作计划篇六
新学期咱们班两位老师将加强政治领悟，提高自我思想政治素质，树立良好的形象和科学的'儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。以《纲要》和《规程》精神为指导，遵守园里的规章制度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的潜质。透过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、领悟习惯，促幼儿情感、态度、潜质、知识、技能等方面的发展。透过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。用心探索教育教学新方法，关注幼儿不一样的发展特点和潜质，关注幼儿不一样的发展需要和潜质倾向。用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子，促进孩子身心健康、富有个性的发展。
我班两名老师，透过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、领悟的过程中大胆与教师表达自我的意愿，理解潜质强有初步的职责感。交往潜质提高许多，乐于帮忙他人，学习并领悟了分享，钟爱户外。十分钟爱游戏，且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自我的事情，可反馈过来的却是要家长帮忙才能完成。做家长的是不是要反思一下呢？还有孩子在家看电视、打电脑时刻过长，家长却无计可施，那么职责在谁呢？个别家长反映孩子在园吃不饱，咱们作为老师能够让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合咱们，回家不好再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长一向以来十分关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字？识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，领悟认识一些简单的字。
词汇、学习并领悟与同伴合作协商，促进幼儿语言潜质的提高。加强对幼儿进行安全教育。
a、生活常规的培养：
1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自我的身体状况。
2、能够有序排队不拥挤、不推小兄弟姐妹。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。
3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。
4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。
5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自我穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。
6、学习并领悟处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有群众意识。
7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。
8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。
9、知道天气变化和户外前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
b、教育教学常规：
1、用心参加早锻炼活动，增强体质。
2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
3、坐姿正确、不插话、学习并领悟认真倾听别人讲话、用心举手发言、能大胆的说出自我的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展潜质。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自我的意见及推荐。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。
4、能从生活和游戏中领悟简单的数、形、时空等概念。领悟使用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自我的方式来与伙伴交流、沟通。
5、用心参加户外体育活动，玩户外器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。
6、游戏活动中能按自我的意愿选取游戏，和同伴友好、协商一齐玩。
7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学习并领悟自我修补图书。
8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为群众争光，不做损害班级的事情。
9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。
10、领悟跳绳，掌握跳绳的技能。
11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、愉悦的与小兄弟姐妹分享。
1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。
2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。
3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。
4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
1、反馈家长对园工作的推荐、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，到达家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
3、及时与家长了解幼儿在家状况，反馈幼儿在园状况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，到达家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展;密切家园联系，构成有效教育合力。
4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。
5、透过家长学校专题资料，与家长探讨教育话题，达成教育共识。
二、三月份工作安排
1、打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好《幼儿联系册》，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。
2、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一齐收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和主角游戏的材料，每周定期开展主角游戏和区域活动。
3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。
4、开展三八节主题活动
5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。
6、丰富自然角，并填写观察记录表。
7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达潜质的培养。
8、宣读并解说本学期幼儿园安全打卡计划。召开班会，制定班级工作计划。
四月份工作安排
1、结合主题活动“春天”，引导幼儿注意观察春天的变化，体验春天的气息。结合季节进行春种，并做好观察记录。
2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。
3、及时丰富桌面玩具材料，定期更新主角游戏和区域活动的资料。
4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展环保教育系列活动。
5、观察“春天的变化”，进行晨练和“一物多玩”活动。领悟跳绳的技能。
五月份工作安排
1、节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。
2、教育幼儿自我的事情自我做，愿意为大家服务，提高幼儿的独立生活潜质。
3、继续抓好一日常规教育。
4、准备庆“六一“主题活动的准备工作。
六月份工作安排
1、开展庆“六·一”主题活动，感受节日的愉快氛围。
2、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
3、带领幼儿参观大班幼儿的领悟状况，和大班幼儿交流，激发幼儿做大班小兄弟姐妹的愿望。
4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类归纳等。
在今后的工作中，咱们班两位老师要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康、愉悦的成长！
体育教学春季工作计划篇七
一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简单的自护和自救方法，自我服务能力进一步增强；语言发展方面：幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；科学方面：幼儿有强烈的求知欲，对10以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：（1）个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握；（2）幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强；（3）幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：
（一）保教工作
本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。
1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈；有一定的前阅读能力。
2、保持个人卫生，并能注意到周围环境的卫生，进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。
3、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。
4、组织幼儿通过谈话、生活活动、生成性主题活动了解系列安全问题，并将此贯穿于一日生活的各项活动中，掌握不同程度的“安全知识。并加强户外体育活动的组织与指导，锻炼幼儿健康的体魄。
（二）教研工作
1、定期召开每两周的年段组例会，共同探讨各班在教学过程中遇到的困难，碰到的难题，寻找教育良方，我们要学会反思、总结，提高教师自身的教学水平和保证班级课堂教学质量（具体两位教师能做好教学上的交接工作，有记录，如教学内容上的利和弊，孩子掌握的兴趣程度等等，有利于下一次的教学活动）。
2、开展主题《奇妙的水》、《春天来了》、《快上小学啦》实践，并根据主题，更改主题墙。
3、利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，鼓励幼儿看图画讲故事，在幼儿阅读过程中，结合《成语故事》课程，引导幼儿认读一些简单的汉字，逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。
2、学习20以内的数及加减，认识空间和时间为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。
3、引导幼儿积极探索周围生活中常见的自然现象，能自己发现问题、提出问题、寻求答案。
4、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。
1、进行每月电访，与家长交流幼儿在家，在园的学习生活情况，同时了解家长的教育观、需求。
2、及时与家长沟通、交流幼教新理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。
3、要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。
4、利用各班级家园联系栏上向家长提供最新幼教资讯及主题进展情况，不断地提高家长家庭教育意识和质量，再次以丰富多彩“月份活动”，促进家园沟通，从而提高家长教养水平。
二月份
1、布置班级。
2、写花名册
3、开展月份比赛。（过独木桥）
三月份：
1、结合“三八妇女节”组织亲子庆祝活动并召开家长会。（三月八日）
2、建立区域玩具。
四月份：
1、“家长开放日”（中旬）。
2、参加永宁镇幼儿才艺比赛。
3、开展月份比赛。（拼图比赛）
4、准备大班毕业汇演的节目
五月份：
1、组织幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。
2、开展月份比赛。（故事比赛）
六月份：
1、庆“六一”春游系列活动。
2、准备毕业典礼有关事宜，照毕业照。
3、召开期末家长会。
4、幼儿期末测评。
5、班级年度总结。
6、整理期末资料。
体育教学春季工作计划篇八
1招生，稳定幼儿情绪、培养幼儿良好常规
2幼儿园设备设施安全工作排查
3庆祝“三八”教师活动
4“亲亲自然”班级主题活动
5制定学期各种工作计划
6班级主题墙和区域角的环境创设
7各班级早操的编排
8召开班级家长会
9幼儿身体健康检查
10师生安全教育课堂
11业务学习：幼儿园“一日活动”规范学习
1开展“清明节”师生扫墓活动
2班级区域活动的操作验收
3职工教代会
4后勤工作的业务学习
5开展“三月三”壮乡节活动
6召开家长委员会
7家长教师助教活动
8开展党支部教育教育实践活动
9年级集体备课交流活动
10开展园本教研活动
1庆祝“五一劳动节”师生活动
2庆祝“五四青年节”教师活动
3开展“我爱妈妈”家园活动
4家庭教育讲座
5幼儿膳食调查
6各部门档案工作验收
1庆祝六一儿童节系列活动
2开展“端午节”传统活动
3开展“我爱爸爸”亲子活动
4家长开放日活动
5师生安全教育课堂
1党支部系类活动
2班级区域操作及主题活动工作总结
3做好期末总结、量化、评比工作
4做好借书、资料财务清点工作
5教职员工年末交流总结会，下学期招生工作
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3487722.html】
