在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
节约用水活动策划书篇一
(1) 通过活动、让学生知道水是人类生存的资源。
(2) 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。
(3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
一、活动开始：(请出主持人)
今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会、号召大家都来节约用水、好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。
二、学生组织开展活动
1.谈话导入(主持人：同学们、说到水、大家都非常熟悉、在我们的日常生活中处处都有它的身影、它是我们生存的必需品。同学们说说、你们都知道哪些地方需要水?)
2.创设情景、明理导行
主持人：它对我们用处可大了。
学生甲：(戴上头饰)我是一棵小草、有了水的滋润、我挺起了我的腰杆、你看我多开心啦!
学生乙：(戴上头饰)我嘛、大家都认识我。我是一只小燕子、无论是在偏僻的农村还是无人的旷野、到处都可以喝到水、你看我长得多壮呀!
学生丙、丁：小狗、花儿(略)
主持人：听了这几位朋友的自述、你想到什么?同学们在小组内交流一下吧!
(1)学生甲：上场表演“用水后水龙头不关、让水哗哗地流着。”
(2)学生乙：表演“洗手时把水龙头开得很大、让水白白地流掉。”
主持人：真是令人心酸哪、看到这样的现象、你会怎么想?怎么做?
学生：“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”……学生上前表演。
主持人：在你们身边、有没有类似的事情发生呢?
学生：“水龙头没关紧”、“用水时水量很大”……
(小组讨论、制定节水金点子)
4、出示倡议书
倡议书
(1)用完水、及时关紧水龙头。
(2)用水时、尽量不把水路开得太大。
(3)能循环用的水尽量循环用。(比如：洗完菜的水可以用来浇花。)
(4)看见浪费水的行为、积极制止。
5、学习一首儿歌(别让龙头留眼泪)
一滴水、一个点、
一只蚂蚁喝一年;
十滴水、一条线、
两只蚂蚁能划船。
小朋友、不浪费、
别让龙头泪涟涟。
师：通过这节课的学习你学到了什么、今后打算怎样做呢?
节约用水活动策划书篇二
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展,因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机,因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
为了加强同学们对水资源的认识,增强保护水资源的责任感、使命感,我们班全体同学决定开展“节约用水,我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重,水资源是多么的匮乏,明白珍惜身边的每一滴水的重要性。
二、活动目的
1、通过调查,了解家庭用水和学校用水的情况,掌握水费的计算方法。
2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式,培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。
3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用,了解地球上水资源情况,增强节约用水的自觉性,培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯,并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。
4、、教育同学们从我做起,从现在做起,宣传节约用水,养成节
约用水的好习惯,研究设计节水方案,激发学生对水资源开发利用的兴趣,从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
5、培养学生的数感,让学生感知到生活中处处有数学。
三、活动地点、对象、形式
1、地点:学校校园、家庭
2、对象:全校师生、家长、邻居
3、形式:第一阶段:引导学生对水的利用作交流讨论,以激起探究的兴趣。第二阶段:学生自主结成小组,每组选出一个小组长,对家庭用水作调查,作好记录。第三阶段:课堂交流,问题探讨,成果展示,拓展研究。
四、活动方法:采访询问、上、社会调查、社会实践。
五、成果形式:节水的宣传画、板报。
六、活动过程
(一)动员、准备阶段
1、老师讲清本次活动的目的和意义,介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。
2、收集报刊、杂志或互联上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。
3、观看节约用水的公益广告。
时间安排:九月份
(二)实施、交流阶段
一:收集调查
活动流程:
1、调查、上查询资料,了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的情况。
关于家乡水污染的调查。
调查时间: : 年月日调查人:
(1)调查你家附近水源污染情况及造成污染的原因
(2)水污染情况原因分析家庭中用水情况调查调查方式调查内容合计询问、计算: 妈妈一天烧饭、洗衣服的用水量约( )千克水一个月全家用水量约( )千克,交水费( )元在你身边有没有浪费水的现象?请你结合生活实际提出几条节水的建议。
二、设计方案
活动流程:
1、通过调查、上查询资料等途径,了解有关节约用水的方案。
2、从自己身边生活事做起,研究设计节水方案。
三、宣传行动
活动流程:
节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施;
(三)总结、拓展阶段
活动流程:
1、围绕主题,出一次黑板报、人人动手编写一份《爱护水资源》的手抄报、节水的宣传画,以各种形式展示我们的调查研究成果。
2、评选“节约用水”小标兵。
3、制定倡议书,号召全校同学一起节约用水,珍惜宝贵的水资源。
4、写好这次综合实践活动的总结。
节约用水活动策划书篇三
**下半年年以来，我国**地区历史罕见的特大旱灾，人.作物及牲畜缺水严重，人们生存面临严重困难。这一迫切的形势，告诉我们节水势在必行。
1. 通过节水宣传，增强同学们的节水意识
2. 让同学们了解更多关于节水的知识;
4. 通过活动，引导正确科学的用水习惯。
5. 通过为期一周的宣传和倡导，使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气。
1、活动前期工作
(2) 倡议书在校园网上发布
(3) 宣传部成员负责在东校区各宿舍楼下张贴活动倡议书
2、人员分配
(1) 宣传部在活动开始之前制作节约用水的宣传板，并置于东校区各宿舍楼或组团前，放置时间为一周。
(2)理论实践部责每天放置和收回宣传板。每天早晨8：00之前将宣传板摆放到位，18：00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置，取、收宣传板均要与楼管打招呼。
3、具体安排：
(2)、 各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。
宣传照片：15张，每张2元 15*2=30元
签名纸3份，每份3元 3*3= 9元
毛笔、墨、纸、砚、共计 20元;
签字水笔5支，每支2元 5*2= 10元
合计 69元
节约用水活动策划书篇四
俗话说“一年之计在于春”在这春暖花开的季节里，新的计划、新的目标也踏上了出发的行程。为了提倡“珍爱每一滴水”保护我们共同的资源，同时加强学生间交流与沟通，增强广大师生节水意识，爱心救助协会特举办此次活动。
水是一切生命赖以生存、社会经济发展不可缺少不可替代的重要资源，本次活动在于增强广大青年学生的节水意识，倡导节约每一滴水。
增强广大师生节水意识，促进同学间环保意识的交流与探讨，共建环保节约型校园。
*****学院爱心救助协会
20**年4月13日
选择有新意的标语，将所选的标语制成标贴，贴于各个寝室楼内及校园内易见地点。
1将本次活动的经验及成果写成新闻稿进行宣传
2 总结此次活动经验教训，为以后更好举办活动奠定基础。
节约用水活动策划书篇五
坚持科学发展观，以“创建节水型学校”为目标，广泛开展节水宣传教育活动，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的校园风尚，增强广大师生节约水资源、保护水环境、减少水污染以及安全用水的意识和社会责任感，培养学生的节水意识和自觉节水的良好行为，推进节水型社会建设。
为了创建节水型学校，学校决定成新华学校节水宣传活动工作小组。
组长：汪xx
副组长：毕xx
成员：郭xx、吴xx、郝xx
20xx年xx月
活动主题：“建设海绵城市，促进生态文明”。
（一）准备阶段
统一思想，提高认识。切实加强节水宣传活动的组织领导，精心组织，周密安排学校的节水宣传工作，加大宣传普及节水资源的基本知识和方式方法，宣传节水资源的先进技术、管理经验，努力营造节水宣传活动的良好氛围。
（二）实施阶段
1、加强领导，规范制度建设
成立创建工作领导小组，具体负责此项工作的开展。制定和完善各项节水管理制度，以制度约束用水行为，要加强用水设施管理，悬挂和制作醒目节水标志。同时要开展资源节约课程教育，使学生从小树立节约用水意识。
2、积极开展节水宣传，营造良好节水氛围
结合学校实际，认真做好宣传动员，通过大力宣传、动员引导，让广大师生认识国家用水状况和存在问题，增强广大师生的水资源忧患意识。要充分利用宣传标语、宣传栏、主题班会、等各种形式广泛宣传开展节水型城市建设工作的目的和意义，使全体师生真正从思想上认识到节水型城市建设活动的重要性和必要性，加深学生对“节约保护水资源”的认知和理解。
3、开展丰富多彩的节水活动
利用升旗仪式、班会等大型活动，向全体师生发出“倡导低碳绿色生活，共创节约型校园”节水倡仪书并进行签名承诺活动，每个班级出好一期“关爱命脉，珍惜水源”为主题的黑板报。加大对节约用水工作的。宣传教育力度，努力将节约用水变为师生员工的自觉行动。
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