大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的有小标题的作文【范文5篇】，希望对大家有所帮助。
有小标题的作文【范文5篇】一
审题就是审察清楚命题者的意图。审题是作文的第一关。审题的过程就是理解题意的过程，通过思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，确定文体。 ①作文命题呈现出话题作文、以材料的某个侧面或角度提炼观点的“题意”（暂名）作文、标题作文三元共存、三足鼎立的局面。 ②这三种题型又都呈现出既有一定的审题限制又提供广阔的写作范围的良好趋势，如有的标题作文的可写范围就与话题作文一样宽泛。 三大类型的命题难分孰优孰劣，考生都应有所准备。以下分别简述。 标题作文，就是规定了作文的题目、不用自己拟定作文题目的作文。标题作文包括全标题作文和半标题作文两种形式。 近几年，如2008年天津卷的《人之常情》、安徽卷的《带着感动出发》、湖北卷的《举手投足之间》、重庆卷的《在自然中生活》、浙江卷的《触摸都市》或《感受乡村》、江苏卷的《好奇心》、广东卷的《不要轻易说“不”》，2007年江苏卷的《怀想天空》、上海卷的《必须跨过这道坎》、湖南卷的《诗意地生活》，2006年北京卷的《北京的符号》、上海卷的《我想握住你的手》、天津卷的《愿景》。这些高考标题作文题应引起我们的高度重视。 多年来多用话题作文写作，要注意区别，标题作文不同于话题作文，有以下几个主要区别： 一是话题作文提供一个写作范围，其话题仅仅是提示一下内容指向；标题作文一般提供的是中心意思，当然标题本身是话题的除外——近年就有虽是标题，但与话题一样只是起到提供写作范围的作用。 二是话题要求所写内容与之相关即可，而标题作文一般要求紧扣标题语。 三是话题作文的写作范围一般来说远远大于某些标题作文。 四是话题作文里作者可以自拟文题，而标题作文里作者当然不能另命文题。 标题作文审题，总体地说，应审清标题的内涵和外延、题型与体裁、写作要点，注意题眼、主词、谓语、修饰语，掌握象征义、比喻义等，并不简单。具体方法有： 1．据型定向法。应敏锐审视标题作文呈现出的不同题型特征，从而确定写作的方向重点。 论点型，如《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》、《知足——庸人的哲学》等，题目本身就是文章的论点，须依据论点论证行文。 概念型，如《说意气》、《谈“穿着打扮”》、《“时髦”小议》等，用一个概念提出要论述的问题，则选择与概念有关方面论证行文。 关系型。如《人格与国格》、《位置与价值》、《人与路》。出现两个或两个以上意义相关的概念表明两者关系，文章须要论证它们之间的关系。 对比型，如《自卑与自负》、《生有所息生无所息》等，用两个可以对比的概念或事物来命题，要求论证两者的对比或转化关系。 象征型，如《“绿叶”赞》、《小草的风格》等，选择有象征意义的事物命题，要论述事物所象征的某种精神和品格。 比喻型，如《清流与活源》、《赏花·育花·护花》等，选择能作为比喻和类比的事物命题，要求揭示比喻和类比事物所蕴含的道理。 评议型，如《评“仓廪实而知礼节”》、《北京的符号》等，针对某一人物或某一事件或某一观点进行评议。 引申型，如《从柔石的“损己利人”说开去》、《熊猫废物箱的联想》等，作为引子的某一件事或某个事物命题，则应借题发挥，展开议论。 考证型，如《“一言堂”小考》、《“下笔如有神”新解》等，用需要对某个问题进行考证的形式命题，则应查核并发表议论。 感想型，如《有感于雷军长的“当头棒喝”》、《影片〈鸦片战争〉观后》等，以读后感或观后感的形式命题，则应发表自己的感想并进行议论。 批驳型，如《斥“人生就是一件交易”》、《“忠于原著”质疑》等，用反诘或质疑的句式命题，则应针对不同意的观点或看法，予以批驳。 2．增加内涵法。 一些标题作文，尤其是记叙文，最好的办法是把大题目变小，把虚题变实，把空泛抽象的题目具体化。将标题中的字来组成词，将标题中的词来组成句子，从而确立文章的中心，小口子切入。抓住一点，写深写透，文章才有针对性和现实感，才能具体生动。如2008年湖北高考卷作文“举手投足之间”，是一个偏正结构的短语，题目所涉及的范围很广，在审题时，可以先把它当成是半命题作文，增补新的信息，将短语补充成一个句子，在补充完善中确定中心论点。比如“透过举手投足之间进行思考”“体味举手投足之间的感情”“举手投足之间，能反映一个人的内心世界”“举手投足之间，反映一个人的道德修养”“举手投足之间，反映一个人的品质和学问”“举手投足之间，可以改变一个人的一生，可以改变一个国家的命运，甚至可以改写一个民族的历史”等等，然后取其一点入题行文。 3．题眼审视法。关注标题中的题眼。如2008年广东高考卷作文的请以“不要轻易说‘不’”为题，关键在于考生能否解清“轻易”一词的内涵以及“说‘不’”的象征意义。审题上的些许难度也为选拔考试建立了合适的区分度。只有找准了题眼，文章的中心才不会偏离。 4．近义推敲法。将标题中的词语的近义词找出来，以警示自己不要落入作文题设置的陷阱中。如要你写“摒弃脆弱，学会坚强”，你就列出脆弱的近义词“软弱”“懦弱”等，这样能发现写“脆弱”离不开“挫折”，没有“挫折”的考验看不出脆弱与坚强。要你写“纪念”你就列出“想念”“思念”“怀念”等，一比较，你就会发现“纪念”除了“思”，还有“行”——有行动。这样可防止审题时剑走偏锋而造成的失误。
有小标题的作文【范文5篇】二
我家有一只有趣的小狗。
小狗的眼睛水汪汪的，像两颗钻石，鼻子黑黑的，嘴巴大大的，身体胖胖的，皮毛半黑半土黄，尾巴有点长。
有一次中午，家里没人，就有小狗陪着我，但我觉得很无聊，就想“要不，和小狗玩吧”于是，去房间那飞盘和小狗玩，我把飞盘扔过去让小狗接住，小狗立刻跑过去，像箭一样跑过去，立马接住，然后小狗跑过来给我。我说“真乖。”小狗就摇了摇尾巴。
后来，我又扔了飞盘，让小狗接住，重复着。
过了一分钟，一阵风吹过，小狗立刻躺在地上，直打滚，一阵风没了后，就起来，回到了，箱子里。
你看，我家的小狗真有趣！
有小标题的作文【范文5篇】三
我老家有一条小狗，每次遇到我就摇尾巴。它眼睛乌黑乌黑，还有嗅觉灵敏的鼻子，身子长长的，耳朵很小，奔跑速度极快。
说到搏斗，有一次小黑遇到一只小白猫，它是村子里最厉害的一只猫，遇到狗也会伸出利爪来攻击。战斗开始了，猫跑过来，想撞击小黑，结果，小黑侧身一闪，灵巧地躲开了。猫知道这只狗是个劲敌，便爬上树，准备实施第二计划，小黑追上去，竟然也爬上树。猫没意识到狗竟然也会上树，一个腾空翻，立刻跳下树识相地逃走了。
小黑吃东西，更是有趣！我喂食的时候，它跳来跳去，非常兴奋。有时，它蜷缩在食盆里睡觉，得一点温暖。它吃饭的时候，大口大口，狼吞虎咽的，但喝水的'时候，是一点一点舔的。
小黑嬉戏时，总对我开玩笑，用脖子蹭我的腿，在我睡觉的时候，小黑还会敲门呢！它也很贪玩，到外面会玩个半天才回来。
我爱老家的小黑！
有小标题的作文【范文5篇】四
我们家有两只哈巴狗，一只是狗妈妈，一只是狗宝宝。
其中我特别宠爱这只小狗宝宝。瞧，我正在津津有味地吃着葡萄干，小狗连忙跑到我的脚下，抬着头，向我投来哀求的目光，小舌头还不停地咧着嘴。我明白了小狗的意思，它是想尝尝葡萄干。于是我就扔下一粒。小狗快速地向葡萄干扑去，低着头，先是用鼻子嗅了嗅，然后嘴巴慢慢地靠近，叼起来，用牙齿嚼碎然后再吞下去。小狗竟然会吃葡萄干，这太不可思议了。我再次洒下几粒葡萄干，小狗也照样吃得一干二净。我更加喜爱这只小狗了。吃完葡萄干，小狗的尾巴一直摇摆着，好像在对我说：“谢谢主人，谢谢主人。”
晚上，小狗在争先恐后地抢着吃饭，小狗宝宝特别厉害，会向狗妈妈汪汪大叫。狗妈妈为了让自己的宝宝吃饱，所以自己就躲到一边去了。等到小狗吃饱了，自己才去吃那些剩菜剩饭。我看了十分感动，原来小狗跟我们人类一样，也非常关爱子女。吃完饭，小狗溜达了一圈，也该睡觉了。小狗们走进了狗窝，小狗宝宝偎依在狗妈妈的怀了，狗妈妈用温暖的尾巴紧紧地搂住狗宝宝，生怕狗宝宝有什么闪失。它们是多么和睦，多么温馨啊！
瞧，我们家的小狗有趣吧！
有小标题的作文【范文5篇】五
随着悦耳的歌声，同学们排着整齐的队伍走向操场。
我们首先绕着操场跑了一圈，然后 老师把我们带到空地上做了热身运动，就开始教我们玩游戏，我们玩了单腿跳，侧身跳，斗鸡，老牛吃草……
尤其是“老牛吃草”这个游戏，是两个同学背靠背，相互着把对方背起至面朝天。这个游戏需要两个同学的配合，不然就会摔倒。我和王欣博一组，刚开始 我还有点紧张，做了两个动作后，我们配合默契，很快掌握了方法，我便放心大胆的做了起来。而且做得又快又稳。
不知不觉 大课间的时间过去了，我们还意尤未尽。
因为有了大课间，它可以让我们在锻炼中娱乐，而且还能让同学们展现自己的才华。
大课间为我们的生活添加了色彩 味道，让我们一起尽情的欢声笑语，尽情的快乐吧。
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