好书伴我行班会教案

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好书伴我行班会教案
时间:2023-09-09 03:26:20     小编:温柔雨

作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

好书伴我行班会教案篇一

我爱好书,更爱读好书,因为它们给我展示了一个丰富多彩的世界,生动的故事情节,优美的语句,书中蕴含的深刻道理…··好书就像一块磁石,把我深深的吸引过去。

小时候,我就喜欢听妈妈给我讲故事,故事是那么的动听,有善良的白雪公主,有可恶的狼外婆,有神奇的阿拉丁神灯,有扣人心弦的作战场面……我听的津津有味,一会儿手舞足蹈,一会儿泪流满面。每次讲到很精彩的时候,妈妈就会说要睡觉了,明天继续讲,我只好很失落的回到卧室,躺在床上想像故事的发展。

一年级的时候,我学会了拼音,能看懂简单的注音书,沉浸在书的世界里,仿佛周围的一切都与我无关,有时,我情不自禁的蹦跳起来,有时又气愤的猛拍桌子,惹得周围同学莫名其妙的看着我。

升上三年级的以后,我不再满足于看故事书里,那时候,我最爱看探险、科幻类的书,那神秘莫测的河外星系、鲜为人知的科学奥秘,让我如痴如醉,每多懂得了一个新知识,我都会欢呼雀跃,我还常常向爸爸、妈妈发问了,他们时常被我问倒,等我一解说,他们才恍然大悟,那时候特别有成就感。

到了五年级时,这些书已经不能满足我,我就到书店里看四大名著,《三国演义》里的张飞、关羽、刘备三打吕布,那生动的动作描写,场面描写都让我看得入迷,有时就连饭也忘了吃。记得有一次,妈妈叫我去买5号电池,此时,我正被《水浒传》里绿林好汉情节所吸引,没办法,我不情愿的带着书走出家门,一边走一边看,到了超市,走着走着,走到超市里的一家书店,我竟然忘了买电池的是,把妈妈给我买电池的钱,买了一本《西游记》。回到家,我又迷上了西游记。当妈妈问我电池的是,我只好说忘了。

诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神”。看书,是阅历的增长,也是一种享受,我喜欢读书。

好书伴我行班会教案篇二

通过本次主题队会,让队员们对中国古代传统美德有所认识,了解日常礼仪常识,并能够发扬优良传统,在具体行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己的文明修养。

诗朗诵、童谣、三句半、歌舞等。

(轻音乐)

主持甲:合着欢乐的节拍,我们成为了三年级的学生。

主持乙:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。

主持甲:文明人要有良好的行为,

主持乙:文明人要有良好的习惯,

主持甲:今天,就让我们一起遨游文明的世界!

合:老师、同学们,大家好!“文明礼仪伴我行”——三(2)中队主题队会现在开始!

主持甲;我们中华民族素有礼仪之邦的美称,

主持乙:五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

主持甲:是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而着称于世。

主持乙:在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

1.请听《新三字经》

主持甲:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

乙:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

甲:黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

乙:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

2。三句半:《校园礼仪》

我们四人台上站!要把礼仪常规谈!大家别嫌咱啰嗦,看,看,看!穿戴干净又整齐!拉链纽扣要系好!胸卡领巾天天戴!讲仪表!

校园内外别乱跑,自觉排队往右靠,危险游戏不要做,别忘掉!

自尊自爱重仪表,诚实守信讲礼貌,遵规守纪勤学习,要记牢!

天天来把卫生搞,贵在保持习惯好,遇到废纸不放过,重环保!

文明是一种美德,做一个文明观众则是尊重他人的行为。

鼓掌是细雨,湿润着表演者紧张的心田,使之长出更美的小苗。

手机狂响是斧头,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支离破碎。

静心聆听是清风,吹拂着表演者希望的树叶,使大树更加茂盛。

起哄是橡皮,擦除了表演者精心准备的图画,使之没有一切生机。让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。

文明不是拘束,文明也不是纪律。

文明是思想,是意识,是自觉的行为。

做文明观众,创尊重的舞台吧!

主持甲:乐队有了指挥,声音才会优美;

主持乙:生活有了规则,才能安全来回。

合:我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!

主持甲:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。

主持乙:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。

主持甲:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

主持乙:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念——

合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。

4.主持甲:这边来了一位同学,请介绍一下自己

(1)我觉得在生活中使用文明礼貌用语很重要,它可以使人与人之间的关系更亲密。

(2)我学到了许多以前不知道的文明用语,在以后的学习生活中我要边学边用。

(3)以前我也有许多不文明不礼貌的地方,以后我要改正,做一个讲文明懂礼貌的好学生。

同学们说的真好,希望你们以后作的更好,也祝愿我们三年级二班成为八一街小学的文明礼仪模范班,好吗?谢谢大家接受我的采访,同学们再见!

主持乙:我宣布“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束,谢谢大家!

同学们,你们的表现很出色,我觉得你们各个都是好样的,在这里我真心希望大家能通过这次主题班会,改掉自己的一些不文明行为,从现在做起,从身边的小事做起,让文明的语言、文明的行为,伴随我们的一生。

好书伴我行班会教案篇三

大家好!

今天我演讲的题目是《好书伴我行》。

生活就像一段旅程,其中埋藏数不尽的快乐宝藏,在这诸多的宝藏中,我最喜欢在书中寻找快乐的感觉。

书是人类的好朋友。书也可以获得知识,丰富人类的智慧。书就像一条金钥匙,打开我窄小的箱子,带我去更大的箱子里。每本书就是一位启蒙老师,指引着我们前进的方向。它告诉了我做人的道理,让我找到了我人生的目标。

书带给我不少的快乐和无穷的乐趣。每当我在优秀作文选里看到一篇篇获奖的文章时,我多么希望我自己也能获奖啊!于是,我在我读过的优秀作文里的好词好句用一本笔记本下来,有空就去看看。

书教会了我许许多多,在阵阵书香中,我完成了一次次生命的感悟,一次次美的享受,是一次次人格的提升。得意时,它教给我什么叫谦虚;失意时,它教给了我什么叫希望;迷茫时,它教会我什么叫睿智;心存芥蒂时,它教会我什么叫宽容。与书为舞,我感慨一滴水就是一片海;与书为舞,我惊叹整个世界就是一本书;与书为舞,我一天天变得充实,一天天懂得人生的真谛。

好书教会我要重视友谊。人生得一知己足矣。爱因斯坦曾经说过:“世上最珍贵的,莫过于有几个头脑聪明与心地正直的朋友。”莎士比亚说:“人与人之间,真诚的交情是世界上的无价之宝。”于是,我学会了真诚待人,学会了选择志同道合的朋友,并珍惜与朋友的友情。好书教会我要有远大的理想。“理想是路上指明的灯光。没有理想,就没有坚定的方向;没有坚定的方向,就没有了生存的价值。”这是一位名人对理想的深刻体会。这让我想起了为真理而献身于罗马街头,死去仍脸带微笑的布鲁诺。于是,我希望通过努力能实现自己的理想。

书,确实是我们一生中取之不尽的财富,我很庆幸自己与它结下了一辈子的缘。因为它的启蒙,我有了自己的理想,又因为它的鼓励与指导,我实现了自己的理想并拥有了一辈子都不会舍弃的事业——写作。做人如做文,因了一本本好书的陪伴,无论前方有几多风雨几多阳光,我都会宠辱不惊地笑看庭前花开花落,踏踏实实地走完自己的人生之路,写出更多的自己用心灵记下的文字,与所有热爱文字的朋友共享那份阅读的愉悦。

我爱书,如爱我的生命。

我的演讲完毕,谢谢大家!

好书伴我行班会教案篇四

“推荐一本书”是本次读书节系列活动之一,旨在鼓励学生人人读一本好书,并能够读而有感,把校内读书节这一活动引向深入。

二、活动对象:

二、三、五、六年级学生,以班级为单位,在班内读书,把自己读书的感受写在阅读报告里。

三、时间:

20xx年9月29日——10月5日

四、习作展出:

结合苏州市阅读节评选活动。

五、关于阅读报告

1、阅读报告内容:本次读一本好书的活动,可以让学生结合句子、段落写写读后的体会;可以点评书的开头和结尾;可以给书的主人公写一份信;可以给书续写一个故事;还可以给作者写一份信说说自己对书的评价等等。总之,形式可以多样化。

六、推荐书目:(以下书目可动员学生至新华书店、文化市场自行购买,当当网上全部都有,也可推荐学生进行网购)

2年级

内容简介

博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人。

但是狐狸先生自有对付他们的妙计!

但这并不妨碍狐狸爸爸经常从饲养场里弄点美味的东西回来。可是有一天,那三个家伙决定把狐狸爸爸除掉,他们三个人拿着枪,阴险地等在狐狸先生的洞外。一场智慧和力量的较量开始了。

后来呀—

—后来的故事你得自己去看。反正就我所知,到目前为止,那三个家伙还在洞口等着呢。

《苹果树上的外婆》 (奥)洛贝 著,张桂贞 译 134页

内容简介

在乎——嘿!这个外婆还真“另类”。

直到有一天,邻居家搬来了一位新奶奶,她的故事也很奇特,而安迪在两位老人的爱抚中懂得了许多许多。

《爱德华的奇妙之旅》 (美)迪卡米洛 著,王昕若 译 147页

内容简介

从前,在埃及街旁的一所房子里,住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鸣得意,而且理由充足,他为一个名叫阿比林的女孩儿所拥有,她对他关怀备至,崇敬有加。

可是后来,有一天,他被丢失了。

凯特·迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程——从海洋深处到渔夫的渔网,从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边,从一个生病的孩子的床前导孟斐斯的街道上……一路上的见闻令我们惊鄂不已——即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。

3年级

《乌丢丢的奇遇》 金波 163页

内容简介

《狗来了》 (奥)涅斯特林格 著,杨立 译 180页

内容简介

实践中学习知识,成了最受欢

熊解救出来,带着闯荡世界的种种欢欣与无奈,与熊一起回到了自己的家乡。

《洋葱头历险记》 (意)罗大里 著,任溶溶 译 243页

老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚而被关进了监狱。洋葱头探监时老洋葱告诉他,监狱里关的都是无辜的人,而为非做歹的坏人却被养皇宫里。

洋葱头决心救出监狱里的人,却不幸也被投入黑牢。在鼹鼠等朋友的帮助下,洋葱头和狱友们历尽磨难后终于获救,柠檬兵们也纷纷放放武器投降了。大家团结起来,共同推翻了柠檬王的统治,获得了自由。

5、6年级

《相信童话》 梅子涵 著 321页

内容简介

童话用一种非常特别的方式,讲述着我们经历过或者没有经历过的、我们已经想到或者根本没有想到的情感;我们想到过经历过的,童话给我们重温;我们没有想到没有经历过的,童话给我们启发;这里不是幼儿园教室,也不是小学课堂,而是大学的阶梯教室。我们在这样讲“童话”这样一个话题,有这么多的成年人来听——我不由地觉得社会真的进步了,浪漫的人多了,童年更有位置了。

《窗边的小豆豆》 [日]黑柳彻子 著 288页

内容简介

为了孩子,你一定要读的一本书,每一位家长和老师!

本书由日本著名作家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子所写。该书出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响,成为日本历史上销量最大的一本书。

本书讲述了作者上小学时

的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

《夏日历险》 (美)罗尔斯 著,朱华钧,韩桂莲,朱新宇 译 258

内容简介

好书伴我行班会教案篇五

我喜欢木头的颜色,柔和的黄,沉稳而安静。我坐在宽大的椅子上,伏在摆满书的木桌上,便忘了一切,进入了一个唯我的世界。这方小小的天地,便构成了我对书的钟情生活。

每当走进图书室,总会有一股书香气味儿扑鼻而来,显出几许深沉,使我不得不放慢脚步,轻轻地走进去,去迎接一天中真正属于心灵的时间,在我的小小世界中,书将乘送我融进另一个世界的背影。

每读一本书,我都习惯性的,双手捧着它,闻闻书中陈旧的味道;用笔画出意义深刻的句子;用树叶制成书签,夹在书里。

我喜欢书,最喜欢小说了,小说给我留下了回味无穷的印象。因此我陷进了小说里,也可以说得夸张些为此疯狂。我也忘了自己从什么时候起喜欢上了看小说,但是小说中的语言时常正行震撼着我的心灵,时常让我沉浸在泡沫般的幻想中。刚刚读完一本小说后想和他人分享书中情节的心情是焦急的、是迫不及待的、是渴望的,只有真正的读过,才会有这么深的感受。班上的同学都是爱书族,但是最和我臭味相投的还是小敦,每当我们在一起分享故事情节的时候,除了一蹦三尺高、手舞足蹈、尖叫等方式来表达我们兴奋的心情外,我都不能预料,自己将会做出多么惊人的举动来。只有在同学们的高度反抗下,我们才会停止侃侃而谈,但我对小说的喜爱和钟情,从来都没有改变过。

说起我看过的小说,虽然不像天上的星星一样数不清,但是每一本书的精华所在、价值所在,都被我牢记于心。《简·爱》是我接触的第一本小说,它以独特的艺术魅力告诉我要勇于追求、争取独立坚强、要有充实的心胸和美好的心灵。书中的主人公简爱,她那倔强的性格、独立的个性令我为之敬佩,她是一个幸福、成功的女人。《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒,用她那独特的生活方式,震撼着世界,用她那坚强不屈的精神,感动着每一个人。她虽然看不见花、看不见草,听不见鸟儿清脆的啼鸣声,但她的世界中处处有阳光、处处有爱、处处有着色彩,因为她用微笑面对了困难,她是乐观的,她是坚强的,她是积极向上的,还有《钢铁是怎样炼成的》、《复活》等书也给我留下了深刻的印象。好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课,让我真切的意识到:只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。好书使我受益匪浅。

我相信在以后那充满幻想的日子中,在人生的旅途中,我不将孤单,因为有书,书将永远陪伴我走向成功的彼岸!

好书伴我行班会教案篇六

高尔基在:年说过“书籍是人类进步的阶梯”。一本好书就像一个明亮的dia,它激励并激励着我们一代又一代的孩子。他们用生动简单的文字写下的动人乐章,在我们的童年时代唱过。

我们很小的时候,父母给我买了很多书,比如绘本、剪纸书等。我学了拼音,边看边读。很快我就知道了很多单词。小学一年级的时候,我读得很流利,老师经常让我读,让我觉得特别自豪。

随着我的成长,我的书柜里的书越来越多,包括名著、科普书、字典、辞典等参考书,《格林童话》、《安徒生童话》等等。这些简单的话激励我克服困难,努力学习。他们就像沉默的老师,总是不厌其烦地教我,给我带来无尽的快乐,丰富我的知识。

在我家,辩论经常发生。我记得有一次,我和我妈在争论死海会不会淹死人的时候满脸通红。死海是含盐量最大的湖,所以人不会淹死。我妈连这个都不知道,还坚持说我是“铁算盘——强有理”。

“蜀山读书有路,学海无涯。”在我的书桌上方,我父亲为我竖起了这样一面旗帜。他经常用攒下来的钱给我买书,还给了我一张市图书馆小读者的借书证。

好书可以增加我知识的广度和思想的深度。好书可以让我们看到更广阔的世界。让好书让我不断成长,不断进步。

好书伴我行班会教案篇七

二、活动形式:唱歌抢答快板

三、活动目的:

本次主题队会,让学生联系生活认识文明礼仪的重要性,并且能从自我做起时时讲礼貌,从小培养起文明礼貌的好习惯。

四、活动过程:

(一)预备部分:整理队伍,点清人数。

中队长:各小队整队!(报告人数,报告辅导员)

(二)正式部分:包括队会仪式和活动内容。其步骤是:

1、中队长:全体立正!我宣布:“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始。

2、中队长:出旗、敬礼、奏乐。

3、中队长:礼毕。唱队歌(有指挥)。

4、中队长:全体请坐。请主持人上场。

乙:对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

合:因此,重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。今天,我们将开展“文明礼仪伴我行”主题队,让“文明礼仪之花”盛开在校园里,芬芳四溢。

甲:同学们,九月里,我们对班集体中的文明行为和不文明行为进行了调查,现在请宣传委员总结调查的结果。

宣传委员宣读调查结果。(班上的不文明行为主要表现在周之衡和王恩宇说粗话、不文明的话。)

乙:同学们,请谈谈你们的看法。

生:我觉得周之衡和王恩宇不应该说脏话。

生:我们班上有许多文明行为,还是不错的。

生:我们应该帮助他们两位同学。

……

甲:同学们,让我们一起来帮助这两个同学吧。

(音乐起:请让我来帮助你,就像帮助我自己,请让我来关心你,就像关心我们自己……)生独唱。

生谈。

乙:现在听了同学们的真情告白,这两位同学有什么想法呢?请他们两位来说一说。

周之衡和王恩宇发言。

(文明行为抢答)。

甲:同学们答得真不错,咱们班的石璞臻同学还会大家编了一首儿歌呢,请欣赏快板表演“讲文明,有礼貌”。

好孩子,懂礼貌,

文明用语记心头。

见面互相问“早”“好”,

告别“再见”把手招。

需要帮助“请”出口,

“谢谢”常常挂在口。

上课了

上课铃声响,

回到座位上,

眼睛看老师,

耳朵仔细听,

脑子认真想,

发言声响亮,

象个好孩子。

甲:亲爱的队员们,我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。

乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

甲:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。

乙:从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

甲乙合:让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。

5、中队长:请辅导员讲话。

今天的活动比较成功,同学们懂得了许多礼仪知识。并且给我们班的两位同学给了很大的帮助,希望他们在我们大家的帮助下,做文明的好学生。让文明礼仪之花开遍校园,芬芳四溢。

6、中队长:全体起立、呼号(辅导员)

领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”

回答:“时刻准备着!”

7、中队长:退旗、敬礼、奏乐。

礼毕。

“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。

好书伴我行班会教案篇八

为了确定工作或事情顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案要怎么制定呢?下面是小编整理的读一本好书活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

“推荐一本书”是本次读书节系列活动之一,旨在鼓励学生人人读一本好书,并能够读而有感,把校内读书节这一活动引向深入。

二、三、五、六年级学生,以班级为单位,在班内读书,把自己读书的感受写在阅读报告里。

20xx年9月29日——10月5日

结合苏州市阅读节评选活动。

1、阅读报告内容:本次读一本好书的活动,可以让学生结合句子、段落写写读后的体会;可以点评书的开头和结尾;可以给书的主人公写一份信;可以给书续写一个故事;还可以给作者写一份信说说自己对书的评价等等。总之,形式可以多样化。

六、推荐书目:(以下书目可动员学生至新华书店、文化市场自行购买,当当网上全部都有,也可推荐学生进行网购)

2年级

《了不起的狐狸爸爸》(英)达尔(dohl,r.)著,任溶溶译93页

内容简介

博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人。

但是狐狸先生自有对付他们的妙计!

狐狸先生的洞外。一场智慧和力量的较量开始了。

后来呀——后来的故事你得自己去看。反正就我所知,到目前为止,那三个家伙还在洞口等着呢。

《苹果树上的外婆》(奥)洛贝著,张桂贞译134页

内容简介

在乎——嘿!这个外婆还真“另类”。

直到有一天,邻居家搬来了一位新奶奶,她的故事也很奇特,而安迪在两位老人的爱抚中懂得了许多许多。

《爱德华的奇妙之旅》(美)迪卡米洛著,王昕若译147页

内容简介

从前,在埃及街旁的一所房子里,住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鸣得意,而且理由充足,他为一个名叫阿比林的女孩儿所拥有,她对他关怀备至,崇敬有加。

可是后来,有一天,他被丢失了。

凯特·迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程——从海洋深处到渔夫的渔网,从垃圾堆的.顶部到流浪汉营地的篝火边,从一个生病的孩子的床前导孟斐斯的街道上……一路上的见闻令我们惊鄂不已——即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。

3年级

《乌丢丢的奇遇》金波163页

内容简介

《狗来了》(奥)涅斯特林格著,杨立译180页

内容简介

熊解救出来,带着闯荡世界的种种欢欣与无奈,与熊一起回到了自己的家乡。

《洋葱头历险记》(意)罗大里著,任溶溶译243页

老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚而被关进了监狱。洋葱头探监时老洋葱告诉他,监狱里关的都是无辜的人,而为非做歹的坏人却被养皇宫里。

洋葱头决心救出监狱里的人,却不幸也被投入黑牢。在鼹鼠等朋友的帮助下,洋葱头和狱友们历尽磨难后终于获救,柠檬兵们也纷纷放放武器投降了。大家团结起来,共同推翻了柠檬王的统治,获得了自由。

5、6年级

《相信童话》梅子涵著321页

内容简介

童话用一种非常特别的方式,讲述着我们经历过或者没有经历过的、我们已经想到或者根本没有想到的情感;我们想到过经历过的,童话给我们重温;我们没有想到没有经历过的,童话给我们启发;这里不是幼儿园教室,也不是小学课堂,而是大学的阶梯教室。我们在这样讲“童话”这样一个话题,有这么多的成年人来听——我不由地觉得社会真的进步了,浪漫的人多了,童年更有位置了。

《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子著288页

内容简介

为了孩子,你一定要读的一本书,每一位家长和老师!

本书由日本著名作家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子所写。该书出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响,成为日本历史上销量最大的一本书。

本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

《夏日历险》(美)罗尔斯著,朱华钧,韩桂莲,朱新宇译258

内容简介

好书伴我行班会教案篇九

大家好!

今天我演讲的题目是《好书伴我行》。

书籍是人类进步的源泉,书籍是打开知识的大门,许许多多的好书,一点一滴的滋润着我们的心灵,让人受益无穷,成为人生的航标。反之,坏书则可能毁灭人性,把你带上不法之徒的不归道。

蝉在枝头卖劲地叫着,阳光透过斑驳的树叶缝里射下来,似乎要把所有水分都蒸发,到处都显现着一种燥热的感觉,而就在这个时候,我都会把窗帘遮住窗,只留下一条小缝,抱着一本自己喜欢的书,等待一米阳光从窗外射进,照在书本上,暖暖的肆意的书香,度过一个轻松地下午。看着阳光泻在书页上,似乎是渗进去了,留下一片柔和的光亮,这真是再适合不过的了,在书海中漫游,获得了许多知识,使我懂得了真善美,更懂得了做人的道理。

小时候,总爱看一些幼稚的童话,缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事,然后饶有趣味地沉浸于童话中,做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里,点亮只属于我的烟火。

朱自清的父亲那忙碌的《背影》;冰心奶奶含泪写成的回忆;高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》……这些名著伴随着我走过了多少个风风雨雨的日子,解开了我心中不解的疑团。

升入初中了,有空闲时间,总会看一些与科学知识和提高写作水平有关的书。书教会了我许许多多,在阵阵书香中,我完成了一次次生命的感悟,一次次美的享受,是一次次人格的提升。得意时,它教给我什么叫谦虚;失意时,它教给了我什么叫希望;迷茫时,它教会我什么叫睿智;心存芥蒂时,它教会我什么叫宽容。与书为舞,我感慨一滴水就是一片海;与书为舞,我惊叹整个世界就是一本书;与书为舞,我一天天变得充实,一天天懂得人生的真谛。

一缕书香,就这样在我的生命里,飘散开来。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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