村里招聘 招聘方案

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村里招聘 招聘方案
时间:2023-09-07 18:12:09     小编:念青松

当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

村里招聘 招聘方案篇一

人才选拔方案是企业人才选拔的指导性文件,完整的选拔方案包括选拔目的、内容、原则、方法、程序(步骤)、组织安排(参加人员、地所和时间安排)、经费预算等。招聘和选拔是人力资源管理两个不同阶段的工作,选拔工作在招聘工作完成之后进行,这两个阶段工作紧密联系在一起,一般企业都会把招聘和选拔工作结合在一起进行,在实际工作中往往根据企业的人力资源规划,对招聘和选拔进行统一设计,形成“人才招聘和选拔方案”。在技术上,招聘和选拔则是两个不同的系统,涉及到一系列不同的问题,选拔系统的技术性更强,难度也更大。

企业在人才选拔工作中,应认识到做好人才选拔方案设计对于成功地进行人才选拔是极为重要的。在进行人才选拔具体工作之前,企业决策层应经过研究,确定人才选拔的目的和基本原则,然后由人力资源部制定完整的人才选拔方案,使人才选拔工作在正确方案的指引下有效地进行。

人才选拔的目的从根本上说是为了使企业获得竞争优势,从而提升企业的核心竞争力。具体来说,人员选拔的目的在于从招聘到的候选人中选择最适合企业要求的人员,以实现企业人力资源规划,有效地执行企业人力资源战略。不同企业的人力资源战略与规划各不相同,其所能招聘到的候选人也不一样,企业要根据自己的实际情况,确定人才选拔的目的。例如,中国人寿是世界五百强企业,要在全球市场获取和保持竞争优势,采取了关注市场开发、产品开发、创新或者合资等内容的“内部成长战略”,这种战略提出了一个独特的雇员配备问题,要求企业必须持续不断地招聘、调动和提升员工,因此该企业制定了包括短期和长期的完整的人力资源规划,并根据规划每年都从高校招聘一流的人才,其每年都进行的选拔工作,就要从所招聘到的来自全国各地名牌高校的应届毕业生候选人中选出符合这一战略要求的最优秀的人才。

人才选拔的内容要解决的是在选拔中对候选人的哪些特征或条件进行评价的问题,也就是要确定企业所需要的人才应具备的特征或条件。企业应根据选拔目的确定所选拔的人员要达到什么水准,并针对拟录用的不同职位的人员的不同要求确定所录用的人员应具备哪些具体的特征或条件。

在确定选拔内容时,首先要确定不同层次的人员应具备的不同特征或条件。如高级管理人员,中层管理人员,一线员工等不同层次的人员,其所要求具备的特征或条件是不同的。其次,还要确定同一层次不同类别人员应具备的不同特征或条件。如同是中层管理人员,行政管理人员、财务管理人员、营销管理人员等不同类别的中层管理人员所要求具备的特征或条件是不同的。再次,要确定同一层次同一类别不同职位的人员所要求具备的特征或条件。

村里招聘 招聘方案篇二

暑期实习大型招聘会

西点教育培训机构、

弘扬校园精神文明,丰富校园文化,服务广大同学,提升大学生的社会实践能力和社会实践经验。

当代的大学生,在知识和信息量的累计上已经远远超越了他们的前辈,但与此同时,他们的动手能力和服务意识、助人为乐意识等方面依旧有所缺乏。因此,通过社会实践活动来摔打一下,在历练中弥补不足就成为了大学生的一项重要的任务。积极参加社会实践可以使大学生多接触社会,积累经验, 增强社会责任感、扩展视野,学会在工作中提高自己的能力和通过实践清楚认识到自己的不足和优点,从而为以后就业提供更好的基础条件。

社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑朔迷离。 因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。

大学生参加实践活动, 对德智体本身来说是课堂教育的延续。大

学生积极参加社会实践,可以使他们按着现代社会的要求健康成长。当代大学生要成为现代化建设的有用人才, 就不能闭门读书, 而必须敞开大门, 走向社会, 目前, 相当部分的大学生在注重实现自我的同时, 往往忽视和拒绝贡献社会, 从而削弱了社会责任意识, 在自我与社会之间横着一条不浅的鸿沟。社会实践能萌生责任意识, 只有到实践中去, 才能迸发出炽热的社会责任感来, 才能为社会做贡献。

社会实践是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径, 它不受教学大纲的限制, 大学生可以在这个课堂里自由驰骋, 发挥自己的才能, 开创自己的基业, 充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件, 在社会实践中磨炼自己, 真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。通过参加各种校内与校外、专业与非专业等多种形式的实践活动,大学生们可以学到书本上学不到的知识, 掌握在学校中学不到的技术,拓宽社会视野, 掌握实践技能, 同时也缩短理论与实践脱离的距离。

具体来说,大学生参加社会实践活动主要有以下几点好处:

一、砥砺品格,接受磨砺。使自己立志高远、脚踏实地、艰苦奋斗、锐意进取,眼光放远、心胸放宽,为个人的成长进步、为将来的建功立业奠定良好的基础。

二、在实践过程中过程中开阔眼界、了解社会,不断增强社会责任感和历史使命感。

三、“创新是一个民族进步的源泉”通过参加社会实践活动,可以培养大学生积极进取,善于创造的精神。

四、苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;有志者事竟成,破斧成舟,百二秦关中属楚。通过社会实践活动,可以培养大学生无私奉献的精神和很好的耐心。

五、一个人如果没有同情心,我们将无法理解别人,无法感受别人!而富有同情心,则可以使用良好的沟通技巧,避免使用易刺激对方的语气和语言。同情心可以在社会实践活动中通过与他人的交往获得。

六、尊重他人也就是尊重自己。在工作中,大学生将体会到尊重他人的重要性,并在错综复杂的社会关系中获得灵活处理现场的突发事件的能力。

总之,人类发展进入21世纪的脚步已经来到, 科技的飞速发展和社会的不断进步给大学生提出了更高的要求, 要适应新的市场经济对人才的需求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 还要具备一定的综合素质, 除了要有较深厚的理论基础外, 更需要具有实际工作能力和实际操作能力, 所以只停留在书本上是远远不够的', 要求学生们具有较强的应用能力,实践活动则是达到这一目的的必由之路。

作为创业性质的协会,五年来,我们开展了许多丰富多彩,形式多样的活动,在学生和企业中都获得了很高的可信度,积累了丰富的知名企业合作的经验,通过这些关系网以及良好的信誉我们可以建立一个长期的合作关系。

村里招聘 招聘方案篇三

1、需求层次论:人的'需求从低到高为五种类型:生理需求(衣食住行)、安全需求(老有所养、病有所医)、社交需求(亲情友情与归属)、尊重需求、自我实现的需求(成就感)。不一样人在不一样状况下主导需求不一样,强烈程度不一样;未满足的需求是主要激励源,已满足的需求不再具有激励作用;低层次需求满足后,才会追求高层次需求。人的行为是由主导需求决定的。

2、成就需要理论:人的需要分为成就需要、权力需要、亲和需要。出色的经理,往往都有较高的权力需要,成就需要和亲和需要相对较低。因为成就需要高的人只关注自我的工作业绩,而不关心如何影响他人干出优秀的业绩;而过分强调良好关系会干扰正常的工作程序。

3、公平理论:员工倾向于将自我的所得、投入比率与他人(能够是本单位的,也能够是其他组织的)的所得、投入比率横向比较,或与自我过去(在同一组织或不一样组织)的所得、投入纵向比较,投入包括员工认为贡献给工作的——教育背景、资历、经验、忠诚、时光、努力、创造力、业绩等;所得包括工资、奖金、福利、荣誉、职位等。而且往往过高地估计自我的投入和他人的所得,低估自我的所得和他人的投入。一旦觉得不公平,就会改变自我的投入或产出(降低努力或要求加薪)、他人的投入与产出、改变参照对象、改变知觉甚或辞职。所以,外资企业一般都对薪资讳莫如深,反对员工打探,减少内部横向比较。

4、期望理论:激励力=效价×期望。“效价”是指某项工作或目标对于满足个人需要的价值,“期望”是指员工决定努力到达这个目标的可能性。这一决定包括两个环节:努力转换为业绩的可能性,业绩转换为预期报酬的可能性。所以一项目标如果对于员工具有高价值,而且实现目标的可能性很大,且一旦实现目标就能够满足需要,其激励效果最佳。这就启示我们:言必行,行必果,及时兑现奖励;低调承诺,超值兑现,使之喜出望外;抓住效价最大的激励措施;适当控制期望值和实际概率,期望值不是越大越好,也不是越小越好;薪资设计既要思考外部竞争,又要内部公平。

5、双因素理论:满意感是激励员工努力工作的重要力量,而导致满意和不满意的因素是完全不一样的。“保健因素”包括工资福利、工作环境、劳动保护等,这些方面满足了只能消除“不满意”,而不能令员工“满意”,只能安抚员工,而不能激励员工;也就是说,员工不会去投诉,但也不会感激你。“激励因素”主要涉及工作资料和工作本身带来的成就感、职责感和尊重感,这些方面具备了就能够产生“满意”,发挥激励作用,反之如果不具备也不会“不满意”,只是“没有满意”。“保健因素”能够吸引员工走进公司,“激励因素”才能保证员工尽职尽责。这就解释了为什么有些企业薪资福利好,仍然有人抱怨,有员工外流。所以不能一味加薪,还要丰富工作资料,扩大工作范围,委以重任,增加工作的自豪感、成就感、职责感。

6、鲶鱼理论:挪威渔民透过一条充满活力的鲶鱼激活一船死气沉沉的沙丁鱼,企业能够把一个潜力很强的人放在普通员工中间,同时规定每年淘汰5-10%的员工,增强员工危机感。

1、物质激励与精神激励相结合。只有物质激励是害人,只有精神激励是愚人。金钱是短期而最有效、长期而最无效的激励方法,低金钱价值、高名誉价值的奖励往往更能激励人。

2、内激和外激相结合。内激是工作本身的挑战性与成功感,外激是工作之外的回报、奖赏、赞扬。

3、正激与负激相结合。正激指奖励贴合组织目标的行为,使之强化和重复;负激是指约束和惩罚违背组织目标的行为,使之消退。正激应持续间断性,时光和数量尽量不固定,连续性既费时费力,也易出现效力递减。负激则要坚持连续性,及时予以惩罚,消除员工的侥幸心理,而且惩罚的刺激比奖励更易见效。

4、按需激励。把握不一样员工不一样时期的不一样主导需要,进行正确引导和满足,能够开展需求调查或制作“需求菜单”让员工选取。

5、公开公平公正原则。

1、提升绩效管理水平。年初定义员工工作绩效目标、度量标准、预期价值,增强其工作动机,平时带给资源,减少障碍,年终进行评估。一个振奋人心、切实可行的目标能够鼓舞士气,激励员工去努力拼搏;一个期望值低(可望不可及)的目标,只会适得其反。人只有了解自我努力到达的目标是什么,并且真正愿意实现它,才有可能受到激励。在绩效考评水平提升的状况下,能够对关键的中高层管理岗位实行与企业效益部分相关的年薪制。

能够说,绩效管理是纲,纲举目张,科学公正的绩效管理能够为薪酬激励、职业生涯规划、岗位轮换、岗位晋升、继任计划、末位淘汰、奖励等激励措施打下良好的基础,否则很多激励措施都难以实施。所以绩效考核力量要加强,彻底解决目前“多做多错、完不成的任务越多,工资也扣得越多”的问题。

2、薪酬激励。这是企业激励机制中最易采用也最重要的激励手段,也较容易控制,但操作技巧很有讲究,薪酬总额相同,支付方式不一样,激励效果也截然不一样,并不是越多越好。收入越多,边际效用越低,工作越多,边际成本越高。也就是说,工资水平务必随工作量增加而递增,收入越高激励成本越高(几百块钱他不在乎);确定的收入和不确定的风险收入不是等价的,承担风险越大的人需要的补偿越多;就应把害怕风险的人放在薪水固定的位置,把愿意承担风险的人放在收入波动大的位置,这样能够使平均工资水平下降。但目前我们企业几乎没有高风险的岗位,而且企业比较成熟,风险更小,销售经理一年几百块钱的利息损失根本不构成风险,这种几乎没有风险的年薪制对销售经理有必须激励作用,但对其他非相关的管理人员则会抵消其用心性,这可能也是我们企业目前管理思想和管理水平落后的一个重要原因。

薪酬既是对员工过去工作的肯定和补偿,也是员工对未来工作得到报酬的预期,不仅仅仅是劳动所得,也代表着员工自身价值、企业的认同,所以在薪酬设计上既要具有市场竞争力,又要确定内部岗位价值的相对公平,还务必与工作绩效挂钩,同时与职位等级设计相配套多设计一些层次,让员工在努力工作中得到薪酬层次的提升,体验到提升所带来的自我价值实现感和被尊重被认可的喜悦,从而激发创造性。每年根据绩效评出20%的优秀员工给予加薪,10%的员工予以淘汰、减薪或换岗,70%的员工在普遍加薪的状况下给予思考。加薪和高薪要谨慎,因为人们最在乎自我已经得到的东西,而且占有时光越长,失去的痛苦越大,所以在加薪时能够使用浮动工资。

推出持股计划,让技术、经营、管理的关键骨干认购股票期权,也能够让技术、管理成果入股,增强员工对企业的忠诚度,调动用心性。既能够长期保留和吸引优秀人才,为他们带给比较优惠的税率积累资本,同时也将企业支付给高级人才的现金水平控制在最低水平。股票的期权性质,使企业牢牢控制高级人才日益积累的庞大资产,使其在“金手铐”下努力工作。反之,年薪支付现金越多,企业长久安全性越受威胁,长期奖励占报酬比重越高,高级人才自身跳槽风险越高。

3、“因人设岗”巧中取胜。基于能者多劳也多得的人力资源高效配置观点,将适宜的人放到(或兼职)适宜的位置,既能够实现人力资源利用的最大化,降低人力资源成本,也利于充分发挥员工潜力,实现工作资料丰富化、工作范围扩大化的激励效应,也利于人力资源的积累与发展。当然,“因人设岗”并不是在没有工作资料的状况下人为照顾所设计的空闲岗位,而是务必以“因事设岗”为前提。同时在布置任务时尽量让某个部门或人担任整个任务,并给予充分信任和授权,这样能够提高效率,增强工作动机。还能够透过内部跳槽制度,实行岗位轮换,丰富工作资料,防止职业疲劳和怠惰,也有利于培养综合型人才。在此过程中要注意任人唯贤,用对一人,鼓舞一片,用错一人,冷落一片。

4、建立企业共同愿景与个人目标。让全体员工共同参与和提议,全方位建立完善企业共同愿景,并在建立共同愿景过程中找到自身发展的坐标,从而实现企业大我与员工小我的统一。在此基础上抓好职业管理,打造两条晋升通道,让每个员工行有方向,干有盼头---管理类分7个级别:初级职员、中级职员、高级职员、主任职员(主管)、三级经理、二级经理、一级经理、高级经理等,专业类分7个级别:初级工程师、助理工程师、三级工程师、二级工程师、一级工程师、高级工程师、专家。每一职位等级享受相应待遇,每年年终考核后,根据企业总体战略和必须条件,确定晋升比例和名额。同时,帮忙员工进行职业生涯规划,每季与部属开展一次职业发展对话,为部属带给指导和推荐,进行赞扬和批评,开展针对性培训,及时有效输送高素质人力资源。

在各级管理岗位推行继任计划,要求各级主管都要做好接班人的培训,作为关键绩效指标纳入年度绩效考核,事实上,一个不能培养接班人而使部门永远离不开他的经理,绝对不是一个称职的经理(而传统观点恰恰相反,认为部门离不开的经理才是优秀的)。透过推行继任计划,既能够培养人才,让员工看成长的期望,保证人力资源素质的持续提升,同时也是增强在岗人员的危机感,并保证在关键岗位人员突然离职状况下工作不受影响。

5、根据活力曲线进行末位淘汰。

根据活力曲线原理,一个组织总有20%的人是优秀的,70%的人是基本称职的,10%的人是就应淘汰的。淘汰比例是对优秀员工的激励,年初要在全体人员大会上宣布这个规定,并透过各种载体让所有员工清楚了解,这是为了企业生存与发展,能够增强企业竞争力,这一做法能够有效使员工明白企业不是养人的地方,能够有效地在每年裁掉一些潜力差、职责心不强的人员,还能够避免因裁员而引起与员工的矛盾,因为这是制度裁人,而且早已有言在先,为了不被裁掉,员工们会暗暗努力,设法提高自我的潜力和工作质量,最差的人努力了,中间那部分人就会有压力,行动起来,中间的人行动了,最前面的人也会有触动,他们也不能坐以待毙。这样一来,整个企业就会活起来。

6、奖励激励。除每年底的表彰外,不定期的开展一事一奖,这样保证奖励的及时性、针对性和多样性,根据事情大小,经自我申报、部门审核、总经理审批等程序,设鼓励、记功、记大功、嘉奖、个性嘉奖等,并给予相应物质奖励。具体奖励名称能够多样化,如销售个性奖、培养人才奖、装修奖、管理成果奖、技术成果奖,最好能巧立名目,保证奖励的新颖性,奖励方法也要不断创新,能够制作奖励菜单,让受奖者自我点菜,奖励时光也不要固定。同时注意:奖励过频,刺激作用也会减少。

7、知识员工激励。知识员工激励的四个主要因素为职业发展与个体成长、工作独立自主性、工作成就、利润分享。他们期望以自我认为有效的方式开展工作,企业应带给施展才华的舞台,带给宽松的工作环境,不指手划脚,同时善于倾听他们的心声,一般应以长期激励为主。

8、参与激励。创造各种机会与员工沟通,让员工发表意见,增进了解,让员工感受到关怀。平时注意情绪调节,学习和运用一些心理暗示技巧来影响员工,如果管理者情绪低落,你的手下也将受到影响变得缺乏动力,相反如果管理者满腔热情,你的手下也必然会充满活力。

要善于支持创造性推荐,充分挖掘员工聪明才智,使大家都想事,想干事,都创新,放手让其大胆工作。不要轻易否定员工的推荐,一旦受到否定,员工可能再也不敢提意见了,而且用心性也会受到损伤。谁提出的推荐能够让谁负责去落实,委以重任,如果有创意,有实效,还能够用他的姓名来命名,如海尔的“云燕镜子”、“伍雷操作法”等。

9、开展满意度调查。“激励从不满意开始。”只有了解员工不满意什么,才明白员工需要什么,激励措施才能有的放矢,同时透过满意度调查也能够证明企业关心员工需求和意见。同时管理者最好能对员工做到“9个了解”(姓名、生日、籍贯、出身、家庭、经历、特长、个性、表现)和“9个有数”(工作状况、住房条件、身体状况、学习状况、思想品德、经济状况、家庭成员、兴趣爱好、社会交往),关心员工家属,解决后顾之忧。还可透过建立各类兴趣小组和体育娱乐活动,提高组织和谐度和凝聚力,增加社交的机会,满足其追求快乐和社交需求。

村里招聘 招聘方案篇四

模拟招聘

真知、灼践

西阶一教室

xx年10月25日——xx年11月15日

全体在校生

“校园最佳应聘之星”一名,奖励现金300元;

“校园”一名,奖励现金200元;

大赛优秀参与奖三名,精美奖品;

(一)前期策划宣传

10月15日—10月18日,在学生食堂前、校门口以海报,主干道路旁以横幅、气球等多种形式对活动进行全面宣传。

(二)报名

10月16日—10月20日在第二食堂前设置报名点。

(三)场地的布置

(1)、力求展现活动主题,营造活动气氛

(2)、区域划分:参赛者坐前三排中央,非参赛者依次就做

(四)预赛

10月25日下午6:200分,在西阶一举办预赛,考察选手整体素质及团队协作能力。(注意:参赛选手在6:20分之前如果不能按时到场且又未请假者,取消参赛资格)

第一环节:个人展示

参赛选手通过阐述对企业、对所学专业的理解,展示个人风采。

第二环节:团队训练项目

协作能力:

团队精神的基础——挥洒个性。

团队精神的核心——协同合作

团队精神的最高境界——凝聚力。

(根据参赛者情况分小组)

第三环节:选手将在次日参加考验:“迅雷行动”!

活动要求各位参赛选手在此期间分别做好一个活动策划书,并按活动策划书分别组织一次校内活动,活动内容不限,但要求参加人数不少于15人,且在活动期间充分展现选手的组织领导能力,完成此活动后,还要上交此次活动的总结,并附数码照片10—15张(这些照片要体现出一个即将面临工作的学生所具备的素质)。

活动过程中,有工作人员全面参与并评估。

届时邀请校学生会、学院学生会主席、等10位作为评委,选出12名优秀选手,晋级决赛。

(五)决赛

1、作为决赛的第一个项目,要求选手在三分钟内做一个简单的自我介绍,主要是介绍自我特点,给观众以及评委留下深刻的印象,与此同时在投影仪上放映选手自制幻灯片。(此环节10分)

2、在此环节中,每位选手都有3道必答题,每题5分,最后是4道抢答题,每题5分。(此环节分数最高分35分)

3、在此环节中,每位应聘者在“”上要在5分钟内解决当前企业面临的困境,提出解决方案,帮助企业度过难关。(此环节25分)

4、在此环节中,这个环节主要是考查各应聘者的创新能力和理解能力,可以针对目前市场上感兴趣的物品做一个小广告,体裁不限,要求原创,有新意。(此环节25分)

村里招聘 招聘方案篇五

自初正式涉足电子商务领域以来,京东商城一直保持高速成长,连续六年增长率均超过200%。京东商城始终坚持以纯电子商务模式运营,缩减中间环节,为消费者在第一时间提供优质的产品及满意的服务,目前,“京东价”已经成为国内3c销售领域的价格风向标。

京东商城在线销售商品包括家用电器、汽车用品;手机数码;电脑、软件、办公;家居、厨具、家装;服饰鞋帽;个护化妆;钟表首饰、礼品箱包;运动健康;母婴、玩具、乐器;食品饮料、保健品、图书音像十大类逾80万种。目前京东商城拥有超过万的注册用户,日订单处理量突破20万单。现在,京东商城已经成为中国消费者选购3c产品的重要途径。

企业发展理念:先人后企

京东的发展首先得益于组织中“人”的发展,是因为人的发展带动了京东的企业发展,“人”是京东发展的核心助推器。京东相信,人的潜能是无限的,人是京东最基本的源动力,对人的深入关怀和挖掘,就是对京东发展战略的彻底实践。同时,京东坚信,创新是京东发展的不二法则,而唯有人能够推动发展创新,唯有京东人不断追求发展、创新方能为消费者持续创造价值。

企业经营理念:合作、诚信、交友

合作:国际化带来竞争全球化,中国电子商务领域风云变幻,360buy京东商城作为首当其冲的旗帜性企业,不可避免的会迎来更为激烈甚至白热化的商业竞争。面对愈发激烈的市场竞争,京东时刻告诫自己:我们不仅要协同战略合作伙伴加强密切合作关系,更要与对手在充分竞争的基础上展开合作。京东理解的合作,是共赢发展的合作、联合互补的合作,由合作带来的“竞合共赢”是京东谋求发展的永恒理念。

诚信:京东在发展上秉承先人后企、以人为本的理念,在诚信的基础上建立与用户、供应商、投资方等多方合作者之间最为融洽的合作关系。“诚”代表了京东在合作关系中所坚持的诚意态度,而“信”则代表了京东以“信用”为根本的发展信条。可以说,“诚信”既是京东的行为准则,同时也是京东的道德规范。

交友:如果将京东比喻为一个高速运转的机器,那么,用户、员工、投资方、供应商等多方合作者则是这一机器上不可或缺的组成部分,只有多方合作者亲密无间的合作才能让这一庞大的机器正常运转。因此,京东在做生意的过程中,力争与每一个客户或合作伙伴多一些情感交流,慢慢地将生意圈转化为朋友圈,而不是纯粹的生意往来。做生意就是做人,而且要先做好人!

企业目标:

做中国最大,全球前五强电子商务公司

企业使命:

让购物变得简单、快乐!

企业价值观:

诚信,客户为先,激情超越,学习,团队精神,杜绝浪费

核心企业文化:

诚信:

内部坦白、诚实、守信

客户为先:

客户利益第一、为客户着想、为客户多做事

激情超越:

积极主动勤快向上创新

竞争学习:

谦虚、好学、进步、用脑

团队精神:

合作、诚信、步伐一致

杜绝浪费:

厉行节约、爱护公物、即刻行动

通过高校校园招聘活动,引进一批具有专业知识技能的应届大学毕业生,充实公司各部门及相应岗位的人才队伍,提高公司人员的综合素质,提高公司在全国各院校以及社会的知名度和美誉度,并为公司总部、分子公司招募优秀的、合适的人才,做好人才梯队建设,同时建立公司的人才库以及推进公司人力资源的专业化建设。

1、管理培训生(8人)

“京东管理培训生”是指企业集中资源对具备高层管理潜能的年青人进行一段较为系统、全面的训练,为其管理生涯打下良好基础的一种制度安排。管理培训生制度是企业锻造自己的中层以上管理人员的`有效途径,成为公司管理培训生的们在经过2-3年的业务锻炼后迅速成长为职业经理人。发展计划涵盖了公司各部门的轮职、精心定制的培训计划、团队活动以及发展机会,并由公司优秀经理人担任辅导导师。加入京东公司,将有机会充分发挥个人的潜能,打造快速的个人职业化成长通道。

岗位需求:

2、扎实的专业背景,热爱电子商务行业;

4、良好的沟通能力,善于团队合作,具备优秀的学习能力和管理潜力;

5、英语听说读写流利。

2、软件开发工程师(3人)

作为京东的核心竞争力之一,信息系统包括全方位的体系和移动互联网体系,完备的仓储物流管理系统,电子商务的供应链体系,以及数据仓库平台和基础支撑平台等,覆盖电子商务业务和技术的各个环节。研发人员规模近千人,今年计划招聘校园软件开发人才300名。该批同学入职后将集中培训,培养方向将致力于京东信息技术平台的升级和改造。欢迎愿投身于互联网第二次革命的人才加盟,提升个人技术能力并实现人生理想。

岗位需求:

1、熟悉java、c/c++、.net语言中的一种;

2、熟悉数据结构、算法和设计模式;

3、深刻理解操作系统、网络、数据库的基本原理;

4、熟悉一种web服务器和web协议;

5、熟悉一种数据库;

6、有课程设计、毕业设计之外独立小作品优先。

工作地点:北京、成都

时间:12月24日—12月27日

地点:科技大学

对象:应届本科生、研究生、硕士

面试团队面试时注意事项:

1、在办公桌上摆上候选人的简历

2、记住应聘人员的名字和简历中的问题

3、在桌上摆上公司的介绍资料

4、面试时介绍自己,主动握手,做好笔记

5、注意面试时的时间分配

6、留5—7分中给候选人问问题

7、不要轻易许诺不能确认的事情

面试管必须规避的错误

光环效应(一方面能力好就认为他其他方面都好)

首因效应(由于第一印像对客体以后的认知产生的影响作用)

近因效应(受到最近发生的事情影响)

从众效应(受到群体影响)

刻板效应(思维不足,固定局限)

相似效应(倾向于录取有相同点的人)

1、接洽

人力资源部提前7天与招聘院校方就业指导中心取得联系,并委托学校在校园就业注册并发布招聘信息,并且在公司(包括各子公司)上刊登招聘信息,介绍公司本年度需求、用人标准、招聘程序、人力资源政策以及应聘方式,在校园内部张贴海报,宣传企业,以增加此次招聘的辐射面。

2、宣讲(12月24日)

招聘小组成员轮流进行宣讲;主要针对公司简介、企业文化、本次招聘专业要求、人员素质要求、招聘程序进行讲解。接收简历并进行初步筛选,并公布初次筛选结果。

宣讲会前筹备

(1)资料准备:企业宣传片、宣讲ppt、横幅、海报、宣传手册、笔记本电脑、简历表、测试卷、笔(1盒)、草稿纸(1包)、订书机(2个)、订书钉(1盒)、透明胶(2卷)

会场设备调试(笔记本、投影仪、音响设备、视屏资料);安排专员在门口维护秩序,引导陆续到达的学生,确保每个学生能够拿到宣传册);正式开始前约30分钟,播放企业宣传片。

讲过程中,准确介绍公司,传递集团文化、人才观、适当控制现场秩序,观察记录学生的表现,引导学生有序投简历和有序离场。

宣讲后,现场整理,筛选简历,并于当天通知进入第二轮的学生。

3、笔试(12月25日)

对公布第一轮筛选后的名单进行基础知识和专业知识测试,评估确定第二轮面试人选名单。

笔试执行:考试前一天,和校方确认考试点,确定各个考场的责任人,明确笔试要求,短信通知学生到相应的考场,在就业网上发布考试信息,包括时间、地点、所带物品等,打印两份考生名单,准备笔,以备考生签到。

笔试开始:发放试卷,交代注意事项,时间、手机静音,注意提醒考试时间,结束15分中、5分中提醒,核对到场人数,在名单上做好记录,遇到考生身份不对、作弊行为,及时制止并记录。

笔试结束:考试后清点试卷,回收借出去的笔等物品,将板书、门上的商标撕掉,改卷并将笔试相关数据汇总,统计。尽快筛选出进入面试的人选,并通知面试。

4、面试(12月26日—12月27日)

村里招聘 招聘方案篇六

×××公司××项目于×年×月×日奠基,计划×年×月投产,根据工程进度和×××厂生产工作的需要,现面向社会公开招聘以下关键岗位的人才。

招聘岗位

招聘岗位招聘人数岗位职责基本条件

副总工2负责×××厂生产技术检修运行等××以上学历,十年以上工作经验,熟练掌握生产工艺流程,有丰富的生产、检修、运行管理经验。

工艺工程师5负责×××厂生产工艺技术××以上学历,三年以上工作经验,熟练掌握拜耳法生产工艺流程。

安全工程师2负责×××厂生产安全监督管理××以上学历,在×××厂两年以上工作经验,熟练掌握生产工艺流程,有注册安全工程师证优先。

调度员5负责氧化铝厂生产调度××以上学历,在××厂八年以上工作经验,在调度员岗位工作三年以上,熟练掌握生产工艺流程,具有职称证和技师证者优先。

××技师3负责原料磨的操作××以上学历,在×××厂五年以上工作经验,在××岗位操作三年以上,熟练掌握××工序的操作,具有××技师证者优先。

1、引进的专业人员一般年龄××周岁以下,身体健康。

2、报名截止时间:××年×月×日

3、到岗时间:××年×月××日—××年×月×日。

4、薪酬待遇:

村里招聘 招聘方案篇七

所以为配合公司的年度销售额的提升,且公司20xx年销售人员流失一定人数,公司将通过合理和高效的招聘程序,引进一批具有专业知识技能的优秀人才,充实公司销售岗位的人才队伍,提高公司人员的综合素质,构建企业人才队,为今后公司的发展补充新鲜血液、储备热力资源。

(一)销售人员的胜任力模型

销售人员岗位说明书

(二)初试阶段:职业笔试测试加初试面试

笔试测试的方法,通过对工作、生活、价值观等方面的问题测试性格;在职业心理中,性格影响着一个人对职业的适应性,一定的 性格适于从事一定的职业;同时,不同的职业对人有不同的性格 要求。

性格特点。

面试题目设计:

1、请简述一个你成功的销售案例和一个失败的案例,请举例说明,并说明你成功和失败的原因。

2、请说明自己身上所具备的优点,请举个相关例子说明一下。

3、你认为作为一名优秀的销售人员应该具备哪些心理素质? 4、你认为谈成一笔生意最关键的要素是什么? 5、你认为顾客往往会出于什么心里拒绝我们。

6、在销售过程中遇到过最尴尬的事情是什么?描述一下。

8、你为什么选择销售工作,销售会给你的是什么?

(三)复试阶段:无领导小组方式

1、选拔方式:无领导小组面试。

其是一种采用情景模 拟的方式对考生进行的集体面试的面试考察方式,考官可以通过 考生在给定情景下的应对危机、处理紧急事件以及与他人合作的 状况来判断该考生是否符合岗位需要,近几年来无领导小组面试法得到越来越多单位的认可。

2、选拔方式的目的

讨论作为一种有效的测评工具,能测试出笔试和单一面试所不能检测出的能力或者质;能观察到考生之间的相互作用;能依据考生的行为特征来对其进行更加全面、合理的评价;能够涉及到考生的多种能力要素和个性特质;能使考生在相对无意之中暴露自己各个方面的特 点,因此预测真实团队中的行为有很高的效度正符合销售人员选拔的方式。

3、无领导小组评分要素及权重言谈举止得体(5%);

发言主动生动(15%);论点准确(15%);综合分析与论证说理能力 (15%);提纲挈领(20%);组织、领导能力(30%)。

(四)录用阶段

非结构化面试1、选拔方式:非结构化面试就是没有既定的 模式、框架和程序,主考官可以“随意”向被测者提出问题,而 对被测者来说也无固定答题标准的面试形式。

2、对面试官的标

村里招聘 招聘方案篇八

爱家卫浴有限公司20xx年销售额为20亿,20xx年,本公司计划销售额增长25—30%,市场占有率提高3—5%,利润提升到10—12%。

所以为配合公司的年度销售额的提升,且公司20xx年销售人员流失一定人数,公司将通过合理和高效的招聘程序,引进一批具有专业知识技能的优秀人才,充实公司销售岗位的人才队伍,提高公司人员的综合素质,构建企业人才队,为今后公司的发展补充新鲜血液、储备热力资源。

(一)销售人员的胜任力模型

销售人员岗位说明书

(二)初试阶段:职业笔试测试加初试面试

笔试测试的方法,通过对工作、生活、价值观等方面的问题测试性格;在职业心理中,性格影响着一个人对职业的适应性,一定的性格适于从事一定的职业;同时,不同的职业对人有不同的性格要求。

因此,在考虑或选择进,不公要考虑自己的职业兴趣,还要考虑自己的职业

性格特点。

面试题目设计:

1、请简述一个你成功的销售案例和一个失败的案例,请举例说明,并说明你成功和失败的原因。

2、请说明自己身上所具备的优点,请举个相关例子说明一下。

3、你认为作为一名优秀的销售人员应该具备哪些心理素质?

4、你认为谈成一笔生意最关键的要素是什么?

5、你认为顾客往往会出于什么心里拒绝我们。

6、在销售过程中遇到过最尴尬的事情是什么?描述一下。

8、你为什么选择销售工作,销售会给你的是什么?

(三)复试阶段:无领导小组方式

1、选拔方式:无领导小组面试。

其是一种采用情景模拟的方式对考生进行的集体面试的面试考察方式,考官可以通过考生在给定情景下的应对危机、处理紧急事件以及与他人合作的状况来判断该考生是否符合岗位需要,近几年来无领导小组面试法得到越来越多单位的认可。

2、选拔方式的目的

讨论作为一种有效的测评工具,能测试出笔试和单一面试所不能检测出的能力或者质;能观察到考生之间的相互作用;能依据考生的行为特征来对其进行更加全面、合理的评价;能够涉及到考生的多种能力要素和个性特质;能使考生在相对无意之中暴露自己各个方面的特点,因此预测真实团队中的行为有很高的效度正符合销售人员选拔的方式。

3、无领导小组评分要素及权重言谈举止得体(5%);

发言主动生动(15%);论点准确(15%);综合分析与论证说理能力(15%);提纲挈领(20%);组织、领导能力(30%)。

(四)录用阶段

非结构化面试1、选拔方式:非结构化面试就是没有既定的模式、框架和程序,主考官可以“随意”向被测者提出问题,而对被测者来说也无固定答题标准的面试形式。

2、对面试官的标

村里招聘 招聘方案篇九

1、招聘渠道采取网上招聘(网上发布信息)

采取网上发布信息是鉴于销售人员的群体特点:较大的流动性、较广的信息渠道,多数对网络信息较为关注,同其他渠道相比,网上发布信息覆盖面更广、更加全面、更容易被合格的销售人员搜集到。

2、简历的筛选

3、初试

(2)、笔试:心理承受能力测试; 交际能力测试

4、复试

工作阅历、经验、模式;发展潜力、心态;薪酬等

5、最终复试

再次进行深度沟通,求职意愿、薪酬、综合素质等

一项否决制

形象气质;语言表达;专业与学历;工作阅历与心态;发展潜力;心理承受力与交际能力;求职心态;薪酬契合等。

6、实习并进行销售人员的培训

在培训过程中对新进人员进行跟踪,及时反馈效果。

7、对整个招聘体系进行评估

(1)、招聘过程是否紧凑;

(2)、是否给应试者留下良好印象;

(3)、所招人员是否符合公司的要求;等

备注:关于招聘过程中的窗口问题

1、 应试者本人对企业失去信心,不与企业打交道。

2、 应试者周围的人对企业失去信心,不与企业打交道。

3、 被培训者得知此事,而且也很典型,被当作案例,后果不敢设想。

4、 以上三点都有可能会对我们的直接客户接触、得知而出现,客户 对企业失去信心,不与企业打交道等等后果。

上述后果的产生,不仅在招聘流程中容易出现,在所有的窗口部门都会出现该严重后果。

因此,非常有必要采取措施来规范我们的窗口部门。

1、 门卫等部门

对来访人员要做到把来访者当成客户,无论是来做什么的一定要做到最基本的文明服务三要素。

(1)、接待三声:来有迎声;问有答声;去有送声。

(2)、文明十字:问候语“你好!”;请求语“请”字;感谢语“谢谢!”;抱歉语“对不起”;道别语“再见”。

(3)、 热情三到:一到要眼到(友善的注视着对方,要平视);

二到要口到(讲普通话, 因人而异、区分对象,什么样的人该讲什么话)

三到要意到(有表情,和对方互动,落落大方、不卑不亢)

2、 人力资源部门

人力资源部除文明三要素外还要注意:

(1)、招聘要专业;(2)、流程要紧凑;(3)、面试官要注重自身素质的不断提高;(4)、相关人员要注意自己的言行举止。

3、其他任何与来访者接触到的人

要做到最基本的文明服务三要素。

处罚:一旦由于某部门或人影响到企业的形象,将视具体情况处以50——500元不等的处罚,后果特别严重者将其内部下岗直到辞退。

村里招聘 招聘方案篇十

招聘一批具有专业知识技术的人才,充实公司专业人才队伍,提高公司专业技术人员的综合素质,为今后几年公司的发展储备人力资源。

公司的行业性质属建筑类,因此对此类的技术要求相对较为专业,公司目前具备大专以上的专业技术人才相对较少,目前公司无论是专业技术队伍的整体结构,还是人才总量,都远不能适应企业长远发展的需要,校园招聘能筛选到大量具有一定专业技术知识的人才,并能快速提高公司专业技术队伍素质。

二、校园招聘的岗位、专业及人数

见附表

三、校园招聘的院校及费用方案选择:

经过调查了解东北、西北建筑院校较多,学校教育质量及学生综合素质都较强且能吃苦耐劳,与公司专业需求较为相吻合,因此此次招聘方向为西北、东北区域的院校,在年前对高校学生进行招聘和选拔。

1、去大学校园参加大型的“**届毕业生供需见面会”:

院校专业时间地点费用预计费用

土木工程

吉林大学道路与桥梁工程12月1日至2日两天(30号报到)长春500元/人(食宿学校安排,费用自理)2500元/人。

沈阳工业大学土木工程(道桥方向)12月6日至7日两天(5号报到)沈阳500元/人(食宿学校安排,费用自理)2500元/人。

以上三所大学12月份大型招聘会活动,期间各个大学有200家企业进场招聘,宣传效果好,届时应届毕业生较多。经与多所大学进行联系,很多大学在11月份已开过大型招聘会,春节过后2-3月份将会再次举办大型招聘会,此外如果不是知名企业单位单家进场投简历的学生人数也很少,招聘效果不理想。因此建议参加学校大型的招聘会。

2、跟杭州市人才市场组团去成都人才市场进行招聘:

费用:约2300元/人(包括食宿、交通、展位)

优点:此次组团招聘杭州市人才市场与当地的媒体进行密切联系,进行了强势宣传,往年的此种形式招聘前来应聘的人才较多且以应届学生为主。

缺点:专业性不强,不能预测到前来应聘者中有无对口专业的学生。

四、校园招聘的实施

2、与校方先进行联系,做好前期企业宣传工作;

3、公司招聘组成员前往目的地,进入学校设摊招聘;

4、收取简历资料与学生进行面谈;

6、协商签订就业协议;

五、返程,对校园招聘活动进行总结和评估。

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