为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
正能量人物评选方案 实验学校感动校园人物评选方案篇一
以感动校园传递爱心为主题，发现身边的典型人物，以身边的榜样影响身边的人。
第一阶段：宣传发动（团队倡议“读君子书、做君子人”感动青春，感动校园，传递爱心。）
第二阶段：各班及教研组推荐1-2名候选人。
第四阶段：公布候选人名单，场外投票，评委打分后进行排名。
第五阶段：公示“感动校园人物”名单（10名学生2名教师）
第六阶段：颁奖
组长：z
副组长：z
成员：z
专干：z
评委：z及以上人员
对象：现在本校的教职工和学生均可参加
1、为学校的发展做出了突出贡献，获得重大荣誉；勤奋学习，工作努力，在平凡的.生活的生活中做出了不平凡的事迹。个人在学习、工作、生活、家庭等方面表现特别感人。积极参加体育活动，成绩突出。
2、个人经历或行为符合当前道德标准和价值取向及时代精神，比较特殊的面对家庭贫困、自身残疾或疾病，面对突如其来的打击或挫折，积极应对，永不言败，以巨大的勇气接受挑战，自强自立，以良好的心态和执着的信念在逆境中不断成长成才。
3、勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列年级前茅，事迹典型，在同学中能够起到很好的模范带动作用。
4、敢为人先，积极进取，敢与不良现象作斗争，个性阳光、率真、健康，爱好广泛，积极参加各项学生活动，有一定特长，尊敬师长，明礼诚信，拾金不昧等。
5、能够尽己所能帮助弱小，积极参加各种爱心捐助活动，关心同学，乐于助人。
6、例行节约，关注校园，从身边小事做起，为建设和谐校园不懈努力。以个人的力量，为社会公平正义、建设和谐校园做出了突出贡献。
z市z实验学校
正能量人物评选方案 实验学校感动校园人物评选方案篇二
一、活动目的为高扬爱国主义伟大旗帜，贯彻xxx、中央文明委等部门关于构建社会主义核心价值体系，推动道德建设，在全社会掀起学习雷锋的热潮。宣传《感动**》人物评选工作的重要意义，推进该项工作有序进行，决定举办此次启动仪式。
二、活动主题
通过推荐评选活动，深切缅怀为新中国成立以来为**经济和社会建设作出突出贡献的人物，热情讴歌我县各行各业涌现出来的先进典型，颂扬他们的感人事迹，弘扬他们的崇高精神，努力在全县唱响xxx好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代旋律，推动社会主义核心价值体系建设，激励全县广大干部群众继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，实现后发赶超，为促进经济平稳较快发展、开创**新局面而努力奋斗。
三、活动主办方
《感动**》人物评选启动仪式活动组委会
四、活动时间：
五、活动地点：
县体育馆
六、活动人数：（约2000人）
1、领导及嘉宾：150人
其中拟请省文明办领导5人，市文明办领导5人，区县文明办领导10人，省市县道德模范10人，企业领导20人，县领导20人，乡镇、科局领导80人。
2、单位职工800人
3、乡镇100人、村400人，合计500人
4、服务社区200人
5、教育200人
七、会场布置
1、舞台搭建
在体育馆内搭建大型演出舞台，立体多层次，led背景，灯光架，背景设计突出主题。舞台两侧搭建启动仪式灯光柱，有造型。
2、内场座椅
内场只设六排座椅。一排：省市相关部门领导；二排：邀请的省市县道德模范、身边好人；三排：县级班子领导；四—六排：乡镇、科局主要领导。
3、体育馆外展板
在体育场外四个入口处制作道德模范、身边好人事迹展板，每个入口处4块，共16块。
4、主持人、演员候场更衣室
在体育馆内设置主持人、演员候场更衣室。
八、活动氛围营造
1、内场观众座位上每人一包物品：荧光棒；印有本次活动主题的t恤；国旗。用于在活动进行过程中互动。
2、外场观众座位上每人一包物品：荧光棒；国旗。用于在活动进行过程中
互动。
3、体育馆场内：竖标：积善之家必有余庆、积恶之家必有余殃等道德标语。横标：赞助单位宣传标语（不能够冲淡主题），在体育馆一周张贴喷绘广告，主要以精神文明建设的宣传为主，同时可以考虑部分赞助单位的形象宣传。
5、军乐队
在活动开始前热场演出。
6、冷焰火
在领导宣布评选活动正式启动后，舞台四周高空冷焰火瀑布点燃，往下洒落，烘托整场气氛。
7、刀旗
在进入主会场室外通道及主会场室外四周摆放注水刀旗。烘托气氛。
九、活动内容
1、人物事迹展出
2、启动仪式
主持：（县委副书记、县长、文明委主任）
（1）、**同志宣读关于在全县开展评选《感动**》人物的通知
（2）、拟推荐《感动**》人物代表***讲话
（3）、**宣布《感动**》人物评选活动正式启动
当领导宣布“感动**”人物评选正式启动时，舞台灯光渐暗，舞台两侧造型灯光柱亮起，表示活动正式启动，同时，舞台四周高空冷焰火瀑布雨点燃，烘托整场气氛，灯光柱亮起一直持续到整台晚会结束。
3、文艺演出（四个篇章）
（1）、文化**
**县道德模范、身边好人出场亮相
（2）、秀美**
全国部分道德模范、身边好人出场亮相
（3）、感动**拟推荐《感动**》人物代表亮相
（4）、发展**
4、视频展示
在文艺演出每个篇章结束时播放介绍感动**推荐人物短片，短片播放结束后，相关人物在主持人介绍下出场。
十、活动流程（具体时间）
18:00相关工作人员到达现场，检查会场布置情况，检查物品准备情况。参与演出人员到达现场，换装、化妆。
19:00主持人、组合乐队、礼仪到达现场，换装，熟悉流程。
19:30全体人员到位，准备活动开始，组合乐队热场演奏。
20:00活动正式开始，文艺表演：暖场舞蹈或组合歌曲演唱（一诺）。20:10主持人简单介绍本次活动主题，介绍参加活动来宾。
20:20领导致辞
20:25文艺表演第一篇章：文化**诗朗诵（修文）
20:35视频短片播放
20:50文艺表演第二篇章：秀美**大型舞蹈 展现**
21:00视频短片播放
21:35拟推荐《感动**》人物代表亮相（主持人介绍）
21:40推选人物代表致辞
21:50文艺表演第四篇章：发展**独唱（一诺）
22:00领导总结性发言
22:10活动结束
十一、媒体报道
1、县电视台作全程录像，录制活动光碟。
2、邀请部分媒体出席活动，做报道
十二、经费
此次活动预算经费30万元，财政划拨20万元，企业赞助10万元。
正能量人物评选方案 实验学校感动校园人物评选方案篇三
一、活动主题：感动你我 榜样就在身边
二、活动口号：发现感动，表达感动，传达感动，共享感动。
二、活动宗旨：进一步推动我校学生思想道德建设，推崇积极进取，健康文明的校园文化，让学生体味温情，感受温暖，震撼心灵，升华精神，在感动中成长，在感动中进步，在号召学生向身边榜样学习的同时在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮。
三、活动时间：2012年11月20日——2012年12月20日
四、评选对象及基本条件：
1、河滩初中全体在校学生；
3、参评材料必须客观真实；
4、候选人事迹为近一年来发生的事件。
五、评选标准：
5、爱心学生：能够不计所得付出爱心，积极关注并帮助弱势群体；长期坚持学生志愿服务活动且成绩突出；关心同学，乐于助人，见义勇为，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动；能够积极主动帮助在学习、生活、心理等方面需要帮助的同学。
六、参评方式
1、报名形式：采用各班推荐与选举相结合的形式。
2、报名要求：
实行学生班主任与任课教师推荐后，民主选出候选人，撰写个人事迹材料，由推荐教师填写推荐意见后上交学生发展中心。
七、评选日程和安排：
本次评选尽量发掘感动的不同层面，努力做到校内师生广泛参与。评选活动初步拟定三个阶段。
第一阶段：首轮宣传，人物事件材料收集（11月20日——11月28）
1、宣传阶段：（11月20日——11月23日）
宣传方式：
（1）国旗下演讲发出倡议
（2）利用校园广播站发布开展《“感动校园人物(学生)评选方案》及倡议书）
2、资料收集、整理和核实：（11月24日——11月28日）
由组委会对参评者的材料进行初步整理核实。
第二阶段：“感动校园人物”候选人整理事迹，在校园展示，达到全校师生都了解的效果，然后投票选出感动校园人物。
第三阶段学校对感动人物广泛利用学校宣传窗及广播站深入对人物事迹进行宣传。
正能量人物评选方案 实验学校感动校园人物评选方案篇四
“感动校园十佳新人新事”评选活动旨在为全体师生搭建一个能表达其独特个性与视角的优秀人物评比舞台，展示风采，树立榜样，并通过典型宣传教育，发挥典型人物的模范带头作用，营造积极向上的校园文化氛围。
展示师生形象，传颂感动人物，推动和谐校园
徒司中学全体师生
20xx年12月15日--12月21日
（凡符合以下条件之一者，即可参与评选）：
2．积极参加各级各类比赛并取得优异成绩，为学校争得荣誉；
3．在工作或学习中，乐于帮助、指导别人，能发挥模范带头作用；
6．自强自立，以巨大的勇气接受挫折与挑战，用执着和坚持在逆境中成长成才。
（一）海选
学生：由各班根据具体情况，推荐符合条件的一个学生或是一个团队。
教师：以年级组为单位，推荐三名符合条件的老师，后勤组可推荐二名。
候选人材料要求：
1．候选人生活照一张；
2．主要事迹：300字左右（用第三人称写）；
4．截止时间：12月22日（周二）放学前；
5．学生候选人材料由各班班主任负责上交，教师候选人材料由各年级组长负责上交（电子稿上传邮箱xxxx）。
（二）初审：由评审组根据具体情况对候选人员进行审核。
评审组成员：xxxx
（三）展示：利用橱窗、校园网、电子屏、广播等宣传阵地，对候选人及事迹进行宣传展示。
（四）投票：根据候选人主要事迹，全校师生进行投票。
（五）终审：学生意见占50%，教职工意见占30%，评审组意见占20%。
（六）颁奖：获奖师生名单将在徒司中学迎元旦联欢会上现场公布。
正能量人物评选方案 实验学校感动校园人物评选方案篇五
为了弘扬中华民族的传统美德，用先进人物的事迹感动师生，用身边的榜样引导师生，弘扬正气，歌颂真情，倡导真善美，努力营造良好的校风、教风、学风，构建和谐校园，不断提高思想教育工作的针对性、和实效性。通过开展“感动校园人物”评选活动，增强我校师生的责任感和荣誉感，培养良好的思想道德品质，共同营造文明和谐、积极向上的校园文化氛围。
（一）评选对象：全校教师员工。
1、感动校园人物
2、感动校园事件（中心小学成立以来发生的事件）
3、特殊贡献提名
（二）评选名额：推选名额不限，终评取前10名。
（三）、被推荐的评选人物的基本标准
1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，身体力行社会主义核心价值体系；
5、评选的重点在于“感动”，要感之于心，动之以情。
组 长：
副组长：
成 员：
第一阶段：宣传发动。5月10日至5月25日。广泛宣传活动的重要意义，让广大师生员工了解活动，关注并参与活动。
第二阶段：推选候选人。5 月 26 日至6月 10 日，分小组推荐提名：每个教研组、工会小组分别至少推荐一名人物或一件事，并整理上交事迹简介（不少于200字）。
第三阶段：初评。6月11日至13日。评选组对推荐的候选人进行初评，确定 10 名“感动校园人物”提名候选人名单。
第四阶段：印制选票组织评选。6月14日至15日。各教研组在对提名候选人广泛宣传的基础上，组织教师进行投票评选。
第五阶段：汇总确定。汇总后按照得票多少，取前五名作为“感动校园人物”的最终结果。
第六阶段：表彰奖励。召开“感动校园人物”颁奖会，对最终获奖者进行奖励。（证书、奖品）
第七阶段：总结宣传。将“感动校园人物”的事迹材料宣传在校园专栏里，并以此为契机，倡导良好的学风、教风和校风。
1、材料须以客观事实为依据。
3、各教研组要高度重视“感动校园人物”推选工作，充分发挥广大教职工的'积极性，确保评选工作顺利开展。
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