死因工作报告(汇总8篇)

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死因工作报告(汇总8篇)
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在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

死因工作报告篇一

清德宗爱新觉罗·载湉(1871年8月14日—1920xx年11月14日),清朝第十一位皇帝,定都北京后的第九位皇帝,在位年号光绪,史称光绪帝。你知道他的死因是什么吗?下面是本站小编为你搜集的清光绪帝死因研究

工作报告

,希望你喜欢!

现在已经能证明光绪是被毒死的,那么凶手是谁有没有说法呢?

戴逸:光绪之死,凶手的说法有很多,有慈禧、奕劻、袁世凯、李莲英、崔玉贵等等。究竟是谁,这当然还可以讨论,但是我认为,毒死光绪,最大的可能就是慈禧太后。因为当时清朝的专制体制非常严密,权力集中,皇权至上,皇权是最重要的,乾纲独断,什么主意都是皇帝说了算。清朝不像汉朝、唐朝、宋朝、明朝,那些朝代的权臣,像曹操,可以杀掉、废掉皇帝;唐朝、明朝的宦官和太监都很有权力,有能力把皇帝杀了或废了。像五代末期时的赵匡胤本来就是个军官,后来黄袍加身,就可以夺取皇位。但是清朝的专制主义制度最严密,没有人能够篡夺皇权。当时的皇权掌握在慈禧手里,不是在光绪手里,皇权的代表就是慈禧。她能够下命令,如何如何做,怎么做,都没有人敢反对。她的命令可以贯彻,可以执行。其他人都不行,都不能够下达这样的命令,要毒死光绪。谁也没有这个权力,谁也不敢,也不可能做。只有慈禧点头,只有她能够命令手下执行这样重大的决定,除了她,没有人能发这样的指令。

奕劻、袁世凯等人有没有可能背着慈禧动手呢?

戴逸:奕劻没有这个可能,他是远支宗室亲王,是乾隆的后代,到光绪的时候已经是第五代了,他和光绪的关系很远。原来他的职务很低,后来慈禧太后信任他,封他为亲王。他本身也是昏庸无能的人,既不掌握权力,也不掌握军队;而且光绪死前几天,慈禧派他去东陵看自己的坟修得怎么样了,因为当时慈禧也病危了,知道自己不行了,就派奕劻去。所以奕劻是不可能的。那么袁世凯是否可能?袁世凯也没有可能。袁世凯确实是掌握了军队,掌握了新军六个镇,就是六个师,在北京、天津这一带。但是各省的督抚都有军队,当时湖广总督张之洞等人都有军队,袁世凯不可能指挥他们的军队。袁世凯掌握的军队虽然影响力很大,但是不可能控制京城和皇宫。光绪、慈禧死了以后,光绪的弟弟载沣当摄政王,载沣为了给哥哥报仇,夺了袁世凯的权。很快把袁世凯罢免赶走,袁世凯只能回到河南彰德休养去了。可见袁世凯虽然有权,但是他不可能跟清朝的皇权对抗。清朝这套制度,他不可能变动的。

那李莲英等就更没这个权力了?

戴逸:李莲英、崔玉贵可能是慈禧的帮凶,当然我也没有绝对证据说是谁给光绪服砒霜的。但是就是这帮太监,因为这帮太监跟光绪过不去。李莲英一直照料光绪,当时光绪被拘禁在瀛台,李莲英实际和光绪的关系怎么样呢?有两种说法,一种是说他不敢得罪光绪,对光绪还比较客气。一种说光绪恨李莲英,光绪有本

日记

,在日记里说老佛爷死后,要杀掉袁世凯和李莲英。这本日记据说被李莲英看见了,所以李莲英对光绪恼恨和惧怕。这也有可能。给光绪下毒的究竟是谁,不会有文字的记载,当时知道的人也不敢说。

那就只能是慈禧下的命令了?

戴逸:实际上,谁动手杀的光绪并不重要,但从大的形势来看,慈禧是主谋,这一点恐怕是没有问题的,因为慈禧再三表示自己不能死在光绪前头。1920xx年,外务部侍郎伍廷芳曾经与日本公使内田康哉谈话,内田有一个记录送回到日本政府的档案里。前几年,我们有的历史学家发现了这份档案,内田公使的记载说,他问伍廷芳,如果慈禧先死了,那么光绪会怎么样呢?伍廷芳说这件事很糟糕,光绪很可能会死在前面,北京的宫廷里面都这样传说,希望日本政府能够出兵把光绪救出来。当时日本在北京有驻军的,各国在使馆附近都有驻军。当然日本政府是不会干这种事情的。但是这说明当时伍廷芳就已经知道这个事情了,在光绪死前四年,他就请求日本政府救光绪。后来侍读学士、起居注官恽毓鼎也提出来这个说法,恽毓鼎是陪着光绪读书,光绪说什么话、做什么事,他都记录下来。他的《崇陵传信录》也这样说,当时有一次慈禧病了,太监们就说:“老佛爷您病了,皇帝就高兴。”慈禧就说我不能死在他前头。当时太监也是在挑拨他们之间的关系。陪侍慈禧、在宫中生活多年的德龄也有这种说法。

慈禧为什么非杀光绪不可?

戴逸:慈禧太后戊戌变法之后就很想杀掉光绪。当时有一种说法,戊戌变法的时候,康有为他们有个计划,调袁世凯的军队包围颐和园,把慈禧太后劫持下来,甚至杀掉慈禧太后,这样来推行变法。这一点,我们历史学家一直不大相信,认为这是清政府欲加之罪,何患无辞。但是大约在二十年以前,杨天石先生又在日本发现了一本书——《诡谋直纪》,这本书是谭嗣同的朋友、维新派成员毕永年所作,描述百日维新期间七月二十七日至八月初六他在北京的活动与见闻。其中说到谭嗣同要毕永年当包围颐和园的总指挥,要把慈禧太后抓起来杀掉。后来变法失败,毕永年逃到日本,写了这本书。在袁世凯告密以前,清政府下命令只是抓康有为和康广仁他们兄弟两个人,没有说要抓谭嗣同。谭嗣同是一个人去跟袁世凯讲,要包围颐和园,劫持慈禧太后。等袁世凯告密以后,隔了几天再把谭嗣同他们抓起来的。慈禧一听要杀自己了,这是不共戴天之仇,所以“戊戌六君子”抓起来以后,没有经过什么法律程序,就把他们杀掉了。清朝政府杀人一般有一定的程序,而且皇帝要秋审,凡是地方上要杀人的,皇帝要一个个亲自看,有的人要死,就勾一下——勾决;有的人可以不死的,就不勾,不勾是缓刑。这六君子没有经过秋审的程序,抓到以后审都不审,马上就杀掉,作为紧急情况特殊处理的。可见慈禧对这些人恨之入骨。

这是你死我活的政治斗争,慈禧也是要先下手为强。

戴逸:因此慈禧在戊戌变法之后,因为与自己的性命有关,一定要把光绪废掉,不让他当皇帝。怎样能够除掉光绪呢?她有这样一个计划,就是制造谣言,称光绪病重,在慈禧政变之后的不久,就以光绪的名义发布了一道诏书:招全国名医进京,给光绪看病。诏书中光绪说,他从四月份以来,身体就一直不好,现在越来越重了,所以要各省的督抚找当地的名医进京来看病。当时诏书一出,舆论哗然,因为四月份正好是百日维新开始,所以那时的光绪皇帝正是意气风发,精神非常好,在搞新政,发布上谕,推动变法。八月又发诏书说自己在变法期间身体很不好,这个马脚就露了。这是慈禧的话,这是为杀光绪做舆论准备,当然不会说是杀掉,说他病死的。当时舆论大哗,上海的一千多绅士、商人上书,要求保护皇上。后来慈禧把端王载漪子溥隽立为大阿哥,就是皇太子,就是准备要换一个皇帝了,让溥隽做接班人,当时接班人都已经进宫了。慈禧征求几个著名的督抚的意见,张之洞不敢说话,刘坤一说:“君臣之份已定,中外之口难防”,天下人的嘴很难防。外国人知道这个事,来干预了,要派医生进宫,要看看光绪身体好不好,是真病还是假病。慈禧拒绝,不让外国医生来,但是外国人非要给光绪看病不可,实际是不同意她废掉光绪。慈禧也怕外国人啊,只有让法国医生进宫看病。法国医生说光绪身体很好,没有病。戊戌政变之后慈禧做了这么件事,弄得很尴尬,所以她很恨外国人,后来利用义和团杀外国人,这也是原因之一,因为外国人让她没能杀成光绪。

光绪身体确实也不好,但是也不能突然就这么死了,这也没法交待。所以在全国招医生,在全国造舆论,说皇帝病重,以后说他病死了就顺理成章,不过她的这个计谋没成功。当时的力量不仅仅是慈禧单独的皇权了,有牵制皇权的力量了,一个是老百姓以及地方上的势力已经相当大了。太平天国以后,地方督抚的势力相当大,他们不敢造反,不敢有大的动作,但是你要杀皇帝,他们不同意了。老百姓,特别是新式的商人起来反对,还有外国人也不同意慈禧废立。

后来医生给光绪看病,慈禧都派人监视。医生给光绪开的药都不是重药,是平和的药,慈禧对医生就很不满意。后来历史学家研究的清廷档案中的这些脉案,都是医生在慈禧的影响下写的,我怀疑有不可靠的地方。

在用法医学的手法历时5年研究之后,国家清史编纂委员会在北京举行清光绪帝死因研究工作报告会,正式宣布其死于急性砒霜中毒。光绪被人用砒霜毒死,一段纠缠了120xx年的光绪死因之谜,就此破解。

初次检测发现异常

1920xx年11月,38岁的光绪与74岁的慈禧在22小时内先后身亡。

120xx年来,史学界关于光绪死因的辩论从未停止,怀疑谋杀说和正常死亡说几经交锋,却一直没能形成学术定论。

央视纪录片导演钟里满介绍,20xx年,他有一次偶然听说清西陵文物管理处曾于1980年对光绪及隆裕皇后的棺椁进行过清理封存,两人的头发被存放在库房里。他于是决定借助这些头发,拍一部关于光绪死因的纪录片。

钟里满说,他学物理出身,因此坚持纪录片需要一份信得过的尸检报告。为此他将一缕光绪的头发送往拥有“中子活化”装置的中国原子能科学研究院检验,这一方法可以将一根头发不同部位的营养状况表现出来,进而说明头发每个月的生长情况,当年检测拿破仑的头发时,法国人采用的也是这一技术。

钟里满说,把头发送检之初,他对光绪到底是自然死亡还是他杀根本没有假想。“当初法医把头发交给我的时候说,头发1个月才长1厘米,即使是中毒死的,也不会从头发上表现出来”,他说,他因此从没指望能从这些头发上发现什么。

但检测结果让他大吃一惊:光绪头发有两处砷含量明显异常,最高值竟是普通人的2404倍。

这引起了他的强烈好奇,他为此多次拜访著名清史研究专家戴逸教授,奔走在河北省文物局、清西陵文物管理处等单位之间,希望能借助对光绪头发等遗物的法医学检测,来探寻光绪的死因。

就在这一年,由中央电视台、中国原子能科学研究院、北京市公安局法医检验鉴定中心、清西陵文物管理处的专家们组成“清光绪死因”专项研究课题组,开始了关于光绪死因的法医学检测之路,这个被列入国家清史纂修工程重大学术问题研究专项课题的研究项目,开始了5年的探寻。

对比实验确认中毒

由于崇陵已经封闭,不能开棺检验,研究人员只能用库房里存放的光绪等人的头发、衣服和遗骨做检验。

据介绍,课题组在操作过程中运用了侦破手段,为了确保检测结果的可信度,整个过程严格遵照法医鉴定规范。

研究人员通过对光绪两缕头发分段检测,发现第一缕头发的砷高峰值出现在发段的第10段(2404微克/克),第2缕头发的砷高峰值出现在第26段(362.7微克/克)和第45段(202.1微克/克),发根部位的砷含量明显低于发梢和头发中段。

为了验证光绪的头发砷含量是否确属异常,研究人员分别提取了隆裕皇后、一名清代草料官以及当代人的头发样本分别进行同时代、同性别、同环境发砷检测。结果表明,光绪的几处头发截段中砷含量不仅远高于当代人,也分别是隆裕皇后的261倍和清代草料官的132倍,确属中毒。

但中毒是慢性的还是急性的呢?这个结果还不能说明。

研究过程中有人提出,光绪生前长期服用中药,会不会是雄黄、朱砂等物质长期聚集体内导致砷、汞中毒,换句话说,可能是长期服药造成的慢性中毒。对于这个假设,大家一开始一筹莫展。

一篇报道让研究有了转机。其间,有课题组的成员在20xx年12月29日的《中国中医药报》上看见了有关一名慢性砷中毒患者的报道。

该报道称,过量服用牛黄解毒片可引起慢性砷中毒。课题组随即与文章的作者取得了联系,并截取了这名慢性砷中毒患者的两缕长发,与光绪的头发进行对比检测。

结果显示,光绪的头发上最高含砷量是慢性中毒患者最高含量的66倍,且砷分布曲线与与慢性中毒者迥异。“如果慢性中毒的话,发根部位砷值会比较高。但光绪的头发恰恰相反,是发梢比发根要高,所以光绪肯定不是慢性砷化物中毒”。提到这件事,原子能研究所的王珂说自己很幸运,一篇报道让研究柳暗花明。

法医确定砒霜致死

既然不是慢性中毒,光绪头发上高含量的砷究竟从何而来?

为了弄清这一问题,研究人员对光绪棺椁内外的环境、衣服、遗骨进行了检测,结果发现,环境样品中的砷含量远低于光绪头发的砷含量,从而排除了环境污染的可能。

研究人员同时发现,光绪身上的三件内衣均不同程度地腐烂,胃区、系带、领肩处含砷量都高于其他部位,从尸体特殊部位看,衣物上掉落的残渣(胃肠内容物)的含砷量极高。这说明,大量的砷化合物曾存留于光绪尸体的胃腹内,并在尸体腐败过程中向外多角度扩散。

但砷化物不同种类具有不同毒性,致人死亡的量也有分别。置光绪于死地的究竟是何种砷化物,其总量又是多少呢?为此,研究人员用小白鼠做模拟实验,发现光绪头发、衣物等遗物上的砷化物由砒霜生成。研究人员由此得出结论,光绪死前摄入的是砒霜。

研究人员测算发现,仅光绪头发残渣和一件衣物及残渣中的砒霜含量就高达约201.5毫克,而正常人口服砒霜60—200毫克就会中毒身亡。

至此,研究人员终于解开了光绪死亡的谜团——光绪系砒霜中毒死亡。

光绪帝作为衰世皇帝,他具有励精图治,救亡图存的进取精神,同时又有对慈禧太后的独断专横逆来顺受的软弱性格。这是他从小就被束缚、被压抑造成的后果,加上当时的情势,使他不敢也不能与太后彻底决裂。所以我觉得我们不能在这方面过多的苛责他。这造成了国家的悲剧,同时也造成了载湉个人的悲剧。

无论从哪个角度看,光绪帝都是一个充满悲剧色彩的人物。在家庭生活方面前面已经提到他有“八大不幸”;作为一个政治人物,他在位长久却傀儡一生;不甘沉沦却难有作为。

从一个帝王应该具备的素养上看,他能够接受新鲜事物,有一定的远见;但是他性格懦弱,缺乏政治谋略,又遇到慈禧这样一个强势的人物,所以他在政治上始终不能有所作为。作为一个年轻发奋光绪皇帝的君主,光绪皇帝以社稷为重,推行变法,不轻易退缩妥协,以求自保;反而在关键时刻,为了变法信念,置生死安危于度外。这已经超出了一位傀儡帝王的行为价值选择,即使从人格上看也是值得称道的。也许,身为帝王,百年来他受尽冷落和责难,甚至有人指责他“懦弱无能”,但作为一个人,作为一个资产阶级改良运动的先驱者,他的人格是显示出一定亮色的,是不必讳言的。

变法的最终结果是失败了,但对当时社会发展起了积极作用:在思想上,打破了封建专制主义的思想禁锢,启开了中国思想解放的先河;在经济上,光绪接受了维新派发展民族资本主义的主张,为中国民族资本主义的发展扫清道路;在文化教育方面,开办学堂,改革科举制度,派人出国留学、游历等,这就使知识分子扩大了眼界,给长久封闭的国家带来了一些西方的先进思想、理论和技术。光绪皇帝不愧为近代中国第一个效仿西方来变革中国的开明皇帝。只是生不逢时,有所作为,奈何慈禧干涉国家衰败,若从其个人修养及治国之主观出发,当在好皇帝之列。

死因工作报告篇二

在这一部分中,我们从并购类型、行业及vc/pe相关等三个方面对2013年中国并购市场的状况进行了详尽的统计和描述。清科研究中心统计数据显示,本年度中国并购市场共完成1,232起并购交易,披露金额的1,145起并购案例涉及金额亿美元。其中,国内并购为1,094起,交易金额为亿美元;海外并购为99起,涉及并购交易金额亿美元;外资并购为39起,涉及金额亿美元。从行业来看,本年度能源及矿产行业并购最为活跃,共有152起案例,占并购总案例数的%;并购规模最大的同样是能源及矿产行业,其中142起披露价格的案例涉及金额亿美元,占总并购金额的%。vc/pe相关并购交易共完成446起案例,披露金额的413起并购交易涉及总金额亿美元。

第三部分是案例集锦,即第五章。我们对2013年中国并购市场完成的70起典型并购案例进行了集中披露与简要点评。对每个案例,我们都从并购交易流程,并购双方背景、并购交易动机和影响等方面进行了简要分析和点评。

第四部分是专题研究部分,即第六章。我们以“2014年中国互联网行业并购专题研究报告”为题,以当前热门的互联网行业并购活动为研究对象,报告针对中国互联网行业宏观环境、政策环境、并购规模、并购动因进行了梳理及分析,并对2014年互联网行业并购市场进行展望,以期为国内机构未来投资的方向和判断提供借鉴。

第五部分是分析与预测,即第七章。我们通过国内外宏观经济走势的分析并结合并购活动的规律,对2014全球及中国并购市场可能出现的状况和发展趋势进行分析与预测。

本报告的内容是清科研究中心在进行了大量调查和认真分析之后完成的,我们衷心希望您会对报告的内容感兴趣,从中获得您所需要的信息,并对我们的报告提出您的意见。由于时间仓促,涉及并购事件较多,再加上并购市场的纷繁复杂,变化较快,如报告中有不足之处,欢迎批评指正。

2013年,全球发达经济国家经济逐步复苏,消费者对市场的信心大增;另一方面,国内经济增长放缓、货币政策收紧、ipo停滞,受此影响,加之一系列兼并重组政策的助推鼓励下,中国企业纷纷选择通过兼并重组的方式,来优化资产配置、扩大企业规模、实现战略转型和产能结构调整的目的。在此背景下,中国并购市场2013年呈现爆发性增长,交易数量与金额双双冲破历史记录。大中华区著名股权投资研究机构清科研究中心最新数据显示:2013年中国并购市场共完成交易1,232起,较2012年的991起增长%;披露金额的并购案例总计1,145起,涉及交易金额共亿美元,同比涨幅为%;平均并购金额为8,万美元。

中国并购交易量达到历史最高,国内并购交易金额同比翻番

中国并购市场2013年较过去几年活跃度提升明显,并购案例数与涉及的交易金额双双达到历史最高点,堪称"中国并购大年"。在清科研究中心的研究范围内,中国市场全年共完成并购1,232起,同比上升%,涉及的并购金额达亿美元,同比涨幅为%。其中国内并购完成1,094起,同比增长%,交易量占全部案例数的%,共涉及交易金额亿美元,较2012年大涨%,占总交易金额的%;海外并购99起,较2012年的112起下跌%,案例数占比为%,而并购金额同比上涨%达到亿美元,在总交易额的占比高达%;外资并购总计39起案例,表现微降%,总体占比仅为%,并购交易金额亿美元,同比激增%,占比%。

纵观2013年中国并购市场四个季度的交易,在数量上,呈现"循序渐进、逐渐增多"的结构布局。这主要由于在2012年10月10日,证监会发审委审核2家企业ipo申请之后,自此新股ipo暂停,此外,受企业兼并重组利好政策频出、经济逐渐回暖两个方面的刺激下,并购市场的活跃度大增;在金额上,由于第一季度和第四季度出现三单大型交易,所以这两个季度并购金额占比较大。根据清科研究中心的数据,第一季度,完成并购交易210起,占比%,涉及交易金额亿美元,占比%,平均交易金额高达到亿美元;第二季度中国并购市场共完成交易226起,占比%,交易金额为亿美元,占比%;第三季度的并购数为350起,占交易总量的%,并购金额亿美元,占总额的%;第四季度为全年并购最高点,案例数446,占总完成数量的%,其中披露金额的422起案例共涉及交易额亿元,占比%。

一、由于我国现在巨大的外汇储备、投资过剩、产能过剩的现象,企业"走出去"和资本输出逐渐成为趋势;

死因工作报告篇三

简报出版流程及规定日期:每季度第2个月上旬,由监测组负责撰写完成上一季度工作简报,报科室分管业务科长审核;每季度第2个月中旬完成科室内部审稿和修稿,报中心分管领导审核;每季度第2个月下旬完成中心内部审稿和定稿,印制和发放至各级卫生行政部门和疾控部门。年报撰写时间为每年4月,其他事宜同上。

简报撰写数据获取来源及统计规则:数据来源于国家死因登记报告信息系统;采用实时统计规则条件(城市:使用户籍人口计算死亡率,网上数据采集使用户籍住址、死亡日期、已终审;农村:使用常住人口计算死亡率,网上数据采集使用生前住址或现住地址、死亡日期、已终审)。

简报撰写分工:由监测组成员(陈兴乐、许晶晶)轮流负责撰写,组长陈兴乐负责业务审核及技术指导。

工作要求:监测组成员应加强与各监测点的业务联系及时掌握工作动态;加强对死因监测相关业务知识学习与掌握,提高网报死亡数据审核质量;加强对流行病学、卫生统计学及常用统计软件学习(如spss、excel)学习及使用,提高工作简报的撰写质量。

广西壮族自治区疾病预防控制中心

慢 病 防 制 所

清科研究中心 2013年中国并购市场年度研究报告

第一部分是2013年并购市场回顾,即第一章。在这一部分中我们对2013年全球及中国宏观经济形势、并购市场发展情况进行了回顾和总结。

第二部分是统计部分,包括第

二、

死因工作报告篇四

各级疾病预防控制机构相关部门按月对各级医疗卫生机构人口死亡信息登记报告数据进行动态分析,发现某些疾病死亡水平异常波动时应及时向上级机构和同级卫生行政部门报告,并向责任报告单位或报告人进行反馈。

鹤岗市疾病预防控制中心

二0一四年六月一日

广西死因监测系统死因信息登记网络报告

省级工作简报管理制度

1、监测数据报告情况及分析;

死因工作报告篇五

死亡原因调查工作在开展过程中,离不开乡级人民政府领导和村干部的关心与支持,更需要得到广大人民群众的足够重视。在年初乡级卫生工作会中,主管卫生副乡长为抓好疾病预防控制工作提出了相关要求和建议,使得我乡卫生工作有了更加明确的方向感和使命感,在死因走访调查过程中更是得到了村干部及人民群众的大力支持,在人民群众知晓死亡原因调查工作的目的和责任后,对死亡原因调查工作有了新的认识和足够的重视。

二、责任与目标

死因工作报告篇六

1、教育学生树立环保意识,自觉保护环境。

2、默读课文,理解内容。弄清的结构,说说各部分的联系,初步学习写调查报告的方法。

3、会认“秃、萎、贸、摊、宜、贩、订、罚”等8个生字,会写“调、棍、剩、宜、垃、圾、坑、填、订”等9个字,掌握“枯萎、木棍、集贸市场、垃圾、树坑、适宜、订立、必罚”等词语。

本课的教学重点是弄清这篇调查报告各部分的内容,以及它们之间的联系。

让学生知道调查报告的意义,教会学生如何利用提到的方法收集、分析、处理信息。

2课时

多媒体

第一课时

一、导入新课,揭示课题

1、谈话引入:春天,园林工人在马路两侧种植了许多国槐树,可到盛夏时,有些小树居然死了,这个现象让一位小朋友感到奇怪,他经过调查,找到了原因,还写了一份调查报告。今天,我们一起来看一看是怎么回事。

2、板书课题:小树死因的调查报告

二、依据自学提纲展示交流

1、什么是调查报告?

简介调查报告。

2、出示国槐图片,了解国槐的相关知识。

3、自己轻声读课文,要把课文读通顺、读正确,把自学的生字再认真地读好、记牢。

4、汇报积累的字词。

(1)出示会认的字,读字并组词,你想提示大家注意那个字的读音。

(3)听写要求会写的字,小组检查交流。

(4)出示会写的字,多种形式读,你想提示大家注意那个字的写法。

(5)理解词语的意思。调查、枯萎、适宜、光秃秃、措施。

a、找出这些词语在课文的哪句话里,用喜欢的符号画出来,并认真的读一读。

b、集体交流,联系上下文理解词语的意思。

5、这篇课文有几个自然段。

6、指名分段朗读课文。

7、、师生共同评价学生朗读情况。

8、用自己喜欢的方式读课文,小组讨论:

(2)理清结构:这篇调查报告包括哪几部分?各部分写了什么内容?

9、、检查学习研讨情况。

三、学习小结,朗读课文。

1、这是一篇调查报告,是作者根据调查所得到的数据进行分析,从而得到了合,并给相关部门提出建议里的结论,并给相关部门提出建议。

2、指导学生有感情地朗读课文。

四、达标检测。

|1、下面的几组词语中书写完全正确的一组是( )。

(1)枯萎 垃圾 贸易

(2)木棍 集贸市厂 摊饭

(3)适宜 树坑 光突突

2、填写合适的量词。

一( )报告 一( )国槐 一( )木棍

一( )马路 一 ( )树苗 一( )市场

3、填空

《小树死因的调查报告》一课,从( )( )( )( ) ( )方面写的。

第二课时

教学过程:

一、回顾内容,引入新课

同学们,上节课我们学习了《小树死因的调查报告》一课,谁还记得调查报告中写了哪几部分的内容?那么作者为什么写这份调查报告?作者是如何调查的?结果怎样?让我们一起来学习这篇课文。

二、依据自学提纲展示互动。

细读课文 ,感悟、理解

(一)、学习第一、二自然段

(1)指名朗读,读后评议。引导:读出高兴的语气和疑问句。

(2)师生交流学习心得。

作者为什么对小树的`死因进行调查?

(二)学习“调查”部分

不仅作者感到奇怪,我们也很奇怪,一起看看作者是怎样进行调查的?

1、默读这部分。

2、集体交流。

(1)作者是怎样进行调查的?如果是你还会怎样调查?

(2)通过调查小作者有什么发现?你有何感想?

(三)学习“分析”部分。

1、自由读这部分。

2、小组合作学习

(1)说说这些小树在正常情况下应该生长得怎样,为什么?

(2)小树生长的不利因素是什么?

3、展示学习效果。

(四)学习“结论”部分

1、指名读,小组讨论:

(1)说说小树非正常死亡的原因。

(2)作者得出了什么结论?这个结论正确吗?为什么?

(3)这样带来的后果是什么?

2、反馈学习收获。

3、小组合作朗读这部分内容,注意要读得具有说服力。

(五)学习“建议”部分,体会意义。

请同学们根据小作者的建议,给相关部门写一份建议书,你想怎样写?

(1)反映问题,有理、有据、有节。

(2)态度十分诚恳。

(3)语言文明礼貌。

(4)内容具体,建议细致。

(1)齐读这一部分。

(2)作者提出了哪些建议?

(3)引导学生开展开想象

你还有什么好的建议和措施来保护绿化成果?

(四)总结全文,理清各不分的关系。

1、自由读,小组讨论::各部分可以调换位置吗?为什么?

2、反馈学习效果,师生评议。

三、达标检测。

1、对于保护环境,你的建议是:( )

2、,写调查报告的一般步骤是:( )( )( )( )( )( )。

3、用下列词语造句:并且、 措施

板书设计 :

查调的原因:家门前的小树死了

如何调查:实地测量、统计、考察

分析信息:非正常死亡

得出结论:人为因素

教学反思:教师要选用有趣的语言向学生提示应当注意的字词,这样才能加深学生的印象。引导学生认真读书,边读边思考,培养学生多动笔墨多读书的习惯。

死因工作报告篇七

从接触到课文的第一天起,自己就有种莫名的感动和冲动,自己似乎有许多的想法在里面,于是自己就尝试了,但似乎尝试的结果有那么一点点得差强人意。

首先:说说自己的教学设计。这篇课文是四年级学生接触到的一篇新体裁的课文———调查报告。所以自己首先从调查报告入手,提问:什么是调查报告?调查报告由哪几部分组成?激发学生的.求知欲望,开始文章的学习,从整体上把握文体以及文章的框架结构。

其次:给同学们充分的朗读和思考的时间。使学生积极主动的学习文中的重点句子和词语。指名指导朗读,纠正学生的字音和腔调。充分培养学生的朗读水平和语言表达能力。

再次:掌握调查报告的整体框架,层层递推,剥茧似的揭开每一部分的主要内容和所起的作用,让孩子明确调查报告的写作方式和方法,为学生今后的写作做铺垫。

最后:情感升华。结合图片和学生的生活实际,讲解引起小树死亡的主要原因,让学生体会人类的自私,为了满足个人的私利而不惜践踏破坏周围的环境的恶劣行为,激发学生们的环保意识,了解身边的不美好,认清大千世界的本来面目,产生情感上的共鸣。

结论:起初自己的初衷是好的,但是由于过多的图片欣赏,分散了学生们的注意力和思考能力,过早的陷入了一个思维的怪圈,孩子们的情感升华不是很到位,同时讲解的重难点不够明确和突出。没有预期的那么成功。不过课堂节奏很好,自己觉得很舒服。

不足:存在一定的课堂流失率,对于情商较低的同学,感情升华教育部够到位,在今后的教学中还要顾及大多数学生,做好整体教学,做到有主有次。

死因工作报告篇八

这是一篇调查报告,作者通过对小树死因的调查、分析、得出结论:小树的死亡,大多是人为因素造成的,并且与集贸市场有很大关系,最后提出建议,采取相应措施来保护绿化成果。

实践是使儿童发现、研究、探索的欲望得到满足和释放的最佳途径。本课的教学设计面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验,在开放的时空中促进学生能力的发展,增长学生对自然、对社会、对自我的体验,发展其实践能力。本节课的教学重点是在学生了解课文内容的基础上,学会如何去写调查报告,掌握写调查报告的方法,教学中引导学生探究调查报告的意义,让学生学会在生活中发现有价值的问题。帮助学生掌握调查的方法:测量、统计、绘图、采访、问卷等。使学生在调查中顺利地获取信息。布置学生根据实际情况调查自己家周围的树木生长情况,针对问题提出自己的合理建议,在相互交流的基础上拓展思路,发现更为有意义的问题,学有所得。

不足:本课教学内容较多,要想让学生完全理解还需要老师的耐心讲解。个别学生教师没有照顾到,在以后的教学中这时教师值得注意的问题。

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