最新工程材料检测员工作总结实用

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最新工程材料检测员工作总结实用
时间:2023-08-24 11:12:18    

写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。那么,我们该怎么写总结呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

最新工程材料检测员工作总结实用篇一

中心试验室现有人员四名,其中主任一名,副主任二名,科员一名。具体分工如下:xx负责全面工作,驻沈大项目任试验室主任,xx负责各项目的试验,分别驻鸡牡、外环项目任试验室主任。xx在鸡牡工程后调到沈大项目。马立波负责试验仪器管理及其他日常工作。

今年在各项目开工后,中心试验室通过对各项目送来的样本进行试验,先后为鸡牡、尚阿、黑北、外环等项目确定了沥青砼、水泥砼配合比设计、在施工的质量上、各种材料合理使用上提供了基础数据。

施工期间,在处领导的委派下,我和两位副主任分别派驻沈大项目、鸡牡项目和外环项目任试验室主任,负责这三个项目的试验、检测等工作。无论是沥青砼目标配合比设计、施工配合比设计调整、检测、贯标、业主方面各种检查,均作了大量工作,并取得的令人满意的效果。

冬季休整期间,我们又对各项目的试验仪器配备、使用情况进行整理、汇总、归档,为试验仪器的统一管理、合理使用、调配等工作做好准备。同时又着手进行中心试验室资质申请,争取通过二级认证。

中心试验室及其派驻到各项目的人员通过对不同料源的质量检验,提供准确的施工配合比,在料源的选定、采购数量及成本管理等方面为各项目领导的决策提供依据,同时关注检、试验新方法、仪器等方面的有用信息以供参考,及时向领导提供有关本科室工作思路,为领导决策提供建议性意见。

首先,在冬季培训方面,中心试验室协助工程科对检、试验人员进行培训,中心试验室编制培训教材,由我讲课,对提高我处试验人员工作技能起到了一定的作用。

另外,在各项目担任试验室主任期间,我们对其试验人员在检、试验理论、试验方法、仪器操作等方面言传身教,对基础较好的人员着重培养,并向项目领导推荐,使其得到能够充分发展的岗位,经过培养,已有数人技术方面初步成型。

1、试验室人员过少、派驻到各项目的人员往往由于工作繁忙而不能对其他项目提供有效服务。

2、试验室缺少有效资质,所出具的试验报告不能得到各方面的认可,各项目仍需要到其他单位进行外委试验,造成浪费。

首先,加大中心试验室资质申请力度,争取通过认证;其次,加强全处试验仪器的统一管理,合理调配使用;再次,加强试验人员培养,使中心试验室能够充分为各项目服务,发挥效能。

以上是对中心试验室一段时间来的工作等情况的总,其中不足之处尚请领导同志们批评指正。

最新工程材料检测员工作总结实用篇二

大理至丽江高速公路开工建设以来,在业主及有关领导的大力支持下,湖南湖大建设监理有限公司第三总监办第七驻地监理办公室于3月份正式建设成立,在驻地高监的大力支持下,工地试验室于4月份组建完成,试验室占地120平方米,分为留样室、水泥室、土工室、集料室、力学室、堆料室、场院等,试验设备已按相关规定自校和请大理州技术监督局进行检定,试验室设备齐全,配备3名专业试验人员,试验环境良好,能满足合同及施工监理试验工作的需求。

七驻地办工地试验室积极配合施工单位试验室,及时展开施工前的指导试验,包括了原材料石料(抗压强度试验)、碎石(压碎值试验、坚固性试验、泥块及含泥量试验、筛分试验)、砂(砂当量试验、压碎值试验、坚固性试验、含泥量试验、筛分试验)、水泥(水泥胶砂强度、水泥细度、标准稠度用水量、凝结时间、安定性试验、水泥比表面积试验、水泥密度试验)、钢材(金属焊接拉伸试验、金属拉伸试验、金属冷弯试验、钢材机械连接接头试验)等原材料调查与试验工作,经调查及试验,碎石确定在河南石场,砂确定用三营水洗机制砂,高标号混凝土用砂确定用漾濞河砂。水泥确定用云南滇西红塔水泥正规大厂生产的水泥,钢材确定使用武刚集团生产的。外委试验包括:工程用水、土工合成材料、钢绞线及锚具千斤顶、外加剂、橡胶支座等,紧接着进行土工标准试验(含水率试验、液塑限联合测定试验、颗粒分析试验、比重试验、击实试验、承载比(cbr)试验、干密度与含石率试验)、混凝土配合比试验、砂浆配合比试验、量砂密度标定,做好路基工程压实度检测及各项现场试验准备。

在7驻地试验室在同事们共同努力下,在驻地高监的正确指导下,试验工作较为顺利,到20xx年1月20日止试验室对14、15标(k92+500-k110+380)试验工作抽检频率为:标准试验及外委试验完全抽检,其它原材料及现场试验抽检试验大于30%。完成砂浆及混凝土标准试验12组,土工试验18组,水泥试验108组,钢材试验96组,粗细集料268组,砂浆及混凝土抗压强度727组。压实度145点,外委试验23组,试验路段及总结6段。以上抽检合格率为98%,对抽检不合格的.原材料不得用于本工程,对现场抽检不合格工程已进行返工处理。

目前施工单位试验检测工作中存在的主要问题有:

1、对原材料事前控制不力;

2、各种台帐以及试验检测报告不够规范;

3、试验人员经常变动、资质不够、人员偏少;

4、原始资料涂改严重且不齐全;

5、施工单位领导不够重视试验室工作,对原材料进场没有及时实行报验制度,原材料进场不提前,造成自检被动,报告不能及时整理出来,不能很好地控制质量。

1、进一步强化各级内部管理,分工明确,责任到人;

2、充实力量,积极参加各项试验工作的培训学习;

3、加强学习,熟练操作,提高试验检测工作效率,缩短必要作业时间;

8、加强工作计划性和合理安排,有条不紊开展各项工作;

9、要求施工单位领导重视试验检测工作,亲自抓试验检测工作;

11、提高对试验工作的认识,试验工作贯穿整个施工前期中期后期,加强试验学习,提高试验检测人员的素质,让试验工作再上新台阶。

12、.热爱本职工作,遵守公司的管理规定,服从领导工作安排。

13、.刻苦学习专业技术,工作态度端正,认真负责,在不懂的地方,要不怕麻烦向领导请教、向同事学习、自己摸索实践在很短的时间内熟悉试验的工作,熟练掌握各种试验方法和步骤。

14、了解工程所用材料技术性能,在高监领导导下,严格按操作规程对工程材料进行品质指标试验鉴定。

15、试验人员要抓好现场施工配比,材料级配,要控制好水泥用量、含水量,按规定进行检测及资料整理。

16、深入施工现场,监督检查工程质量,发现问题及时纠正处理并向上汇报。

17、认真填写各种试验资料,及时整理试验资料并归档。

18、收集、整理各项试验原始资料,分层建立资料档案。

19、熟练掌握各种仪器设备操作规程及仪器的维修保养。

20、继续保证工程质量合格率达100%,严防试验操作安全事故。

最新工程材料检测员工作总结实用篇三

在当今社会教育发展的形势下,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质.“自成教育”是我们四中的德育实践研究课题,其宗旨在于探索人本德育、生活德育、细节德育、体验德育、“身正”德育的各种细化渠道,让德育真正“走向生活,走向对话,走向体验,走向创新”。

1、规范管理,做好教学工作的好后勤

树立实验为教学服务的思想,对课本上所有的演示、分组实验,都做到精心准备,预先试做,对少数实验进行改进,补充,确保教师在课堂上实验的成功率,现象明显达到100%。

2、节约开支,勤俭办学

虽然新购置了不少的器材,但仍然不能满足部分实验的需要。

而部分原有的器材恰能填补这一空白,所以老的器材没有全部报废,而是物尽其用。即使有部分损坏的,能修理的则修理。

3、健全各项手续制度,达到帐物相符

本年度以来,我们坚持做到,新置仪器,药品入库进帐,消耗药品、无用仪器报损消帐,做到帐物相符,建立仪器借还制度与手续,以防仪器散失,仪器药品排放整齐有序,平时加强检查与维修保养,以防药品霉变,仪器锈蚀等。

4、保持实验室整洁,使师生有良好的实验环境

整洁的环境是师生工作,学习的必要条件之一,实验室经常受到腐蚀性药品、有毒气体的污染,对学生的身心健康有妨碍,所以我们做到每星期一次大扫除,天天小扫,做到地洁窗明,桌椅清洁整齐,空气流通,努力为学生营造一个优良的实验环境。

最新工程材料检测员工作总结实用篇四

今年化验室全体人员积极参加服务中心的各项政治活动和业务学习,提高自身思想认识和服务技能,围绕我中心发展大局,积极开展各项工作,认真完成了服务中心的各项工作任务。

1、截止到xx月xx日,化验室共计完成优生四项检测xx例(阳性xx例)、血常规检查xx例、尿八联检查xx例、常规检查xx例、肝功检查28例、唐氏综合症筛查xx例、尿妊娠检查xx例、乙肝表面抗原筛查xx例、梅毒筛查xx例(检查出阳性2例)、乙肝五项xx例、血糖血脂检查xx例。

2、作好各实验仪器的维护和保养工作,对出现各类故障,认真研究积极应对及时解决,自行无法解决及时联系厂家工程师,保证了我科各类仪器的正常运行,又为单位节省了维修成本。

3、对育龄群众服务态度明显改善,我科每天平均接待育龄群众五六十人次,工作较为繁琐,大家都严格执行查对制度,包括育龄群众的信息、抽血注意事项等,耐心解释育龄群众的各类报告单,严把分析前质量控制关,保证检验结果的准确性。

4、科室服务水平不断提高,一切工作以检验质量为核心,避免差错事故的发生,坚持要求我科人员具有高度的服务意识,全力搞好以育龄群众为中心的服务工作。针对群众提出的热点难点问题,结合科室实际情况认真加以研究和解决,赢得了育龄群众的信赖,今年内无技术服务事故发生。

1、科室人员结构不尽合理,科学分工难以实现。

2、个别仪器设备落后,影响实验结果的准确性和及时性。

3、成员进修机会较少,业务素质有待提高。

今年我们将努力改进,取长补短,始终将“一切群众为中心”作为我们工作的核心和动力,以更加旺盛的精力和饱满的热情去完成明年的各项任务。

今年工作计划

1、继续完善各项规章制度,按照服务中心要求,做好各项工作。

2、争取中心领导的理解和支持,引进1名本科以上专业人员,即弥补科内人员结构不合理状况,又为新中心成立储备人才,达到合理分工,科学发展。

3、今年全县将开展免费孕前优生健康检查工作,在原有检验项目基础上将开展rh血型检查、肾功能检测(肌酐)、甲状腺功能检测(促甲状腺素)、风疹病毒igg抗体测定、巨细胞病毒igg抗体测定、弓形体igg抗体测定,化验室加强学习,确保检验项目顺利开展。在条件许可的情况下,争取购置:全自动生化分析仪、化学发光免疫分析仪、洗板机、排枪、小型离心机、真空采血管、医用冰箱等。

4、努力完成服务中心制定的业务指标,做好科室间的沟通工作。

最新工程材料检测员工作总结实用篇五

实验室是实施课程标准、培养学生初步的科学实验能力和开展科技活动的重要场所。实验室管理已经成为学校管理、教学管理的重要组成部分,实验室工作是衡量我校工作的一项重要指标。

一、领导重视,加大投入,确保硬件建设

实验教学是学校教学工作的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面发展、提高教育教学质量的重要途径。为了把实验室工作做得好,我校成立了实验管理领导机构,分别由分管校长、教导主任、实验员及科学老师组成。我校是一所村办小学,现有6个教学班,245个学生,教职工12名,其中有三个科学老师。我校的科学老师虽然没有受过专业知识培训,仍然兢兢业业地钻研教材,认认真真上好每一堂课,做好每一个实验,因此孩子们十分喜欢上科学课,特别是做实验,积极参与。

我校原来校舍破旧,只有一个不规范的小实验室,在上级政府、香港九龙重型货车商会、青少年基金会出资几十万元新建教学一幢,远程教育教室、学生电脑室、活动室等各种专用室多个,其中科学实验室1个,实验室总数和面积符合有关标准。

教育局为了使我校实验室发挥更好功能,为我们进行实验室内部配置,配备了暗道水管水槽,新购实验台,配置标准化光管,新配置的仪器柜更加实用、美观,能完全满足仪器的存放与保管。

我们还不断增添教学仪器设备,使之更适应新课标的教学需要,实验室年度经费有落实,确保硬件建设,实验教学的正常开展得到有力保证。

二、规范管理,步步到位,完善制度建设

1、人员落实,配置责任心强的教师兼职管-理-员,明确职责、目标任务,并列入教师责任考评内容之一。现职实验室管-理-员老师虽然只是兼职,但工作认真,学校教师的工作没有高低贵贱之分,人人都享受同等待遇,实验室人员乐得其所,认真履行职责,努力做好本职工作。

2、各种仪器及时按规范分类记帐入册,填写好实验室的所有记录。资料分类归档,列入学校资料归档内容之一。为了确保实验室工作的规范化和顺利进行,学校制定了一整套实验室管理规章制度,危险品设有专门的管理制度,各种制度均分类上墙,所有的教师都能遵守实验教学规则开展工作。

3、仪器放置按科学、实用分类摆放,做到精密仪器专柜摆放,重大件仪器入下层,轻小物件放上层,小件在前,大件在后,摆放整齐,使用方便。帐、卡、物三者完全相符。每周定时定班级作好清洁工作,每天有校工固定清洁,保证仪器防尘。并且注意防火,防尘,防潮,防晒,防锈,防虫等,从而保证了仪器的完好率。

4、建设实验室辅助管理队伍,实验室的管理,除了教师的参与,还应有学生的参与。学生参与实验室管理中,不但能使他们熟悉实验仪器的性能,培养他们的动手能力,更重要的是培养了他们对科学学习的兴趣。

我校实验室管理工作取得较好效果,做到管理有序,仪器整齐,使用率高,实验效果好。实验室可以全天对师生开放,教师可随时使用仪器及场所,可以供课外活动课随时使用,实验室成为学生学科学、用科学的理想场所。

三、科研先行,形成氛围,提高教学效益

建设是基础、管理是关键、使用是根本。为了更好发挥实验室作用,我校抓仪器使用与实验的开出率。

1、组织科学教师认真逐条学习新课标和实验教学有关规定,明确各册教科书的实验内容及分组、演示实验项目、要求。学期初组织科学教师认真制定实验教学计划,做到应开实验必做,努力完成实验教学目标。各年级科学教师都能按照规范要求,认真做好实验,发挥仪器作用,使实验教学落实到每个班级,演示实验和分组实验开出率都达到100%。每次实验作好记录,登记使用情况,反馈实验效果。并将记录情况归入档案资料归档入柜,予以保存。

2、为了让实验课能上得更有序、有意义,每学期初制定好实验教研活动计划和方案,每学期要求举办实验教学观摩课和交流活动,研究如何上好科学实验课、上出良好效果。

3、听课检查。每学期,学校校长、主任分别到各班级,对自然、科学课进行听课检查,了解使用实验仪器及现代教育教学手段的使用情况,指导督促教师更好地运用教学仪器上好科学课。

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