范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
框小孩是什么意思篇一
“六一”儿童节是我们最喜欢节日，我们唱歌、我们跳舞、我们比赛……。
我们在“六一”儿童节时候，我们四年级比赛有：两人三足跑、夹球跑、吹气球接力和十乘二百米接力赛。我们是两组男生、两组女生，这是两人三足跑、夹球跑也是两组男生，两组女生；十乘二百米接力赛是女生五个人，男生五个人；吹气球接力是四个女生四个男生。
我参加是两人三足跑，我们是在第一组，我们原本是跑第一，可是，我们不知为什么，他们把我们排在了第二。虽然这样我们也很高兴，因为老师说了“友谊第一、比赛第二”。
到了十乘二百米接力赛时候，天正下着雨，我们班参加比赛同学仍然冒着雨在操场上比赛，还有同学给我们加油、助威，当时听着同学们呐喊声，我们真很激动，心想就是跑不出什么成绩也真很有意义，在雨中我们坚持完成了比赛。
雨越下越大，慢慢地，雨变成了冰雹，冰雹越来越大，越来越大，我们比赛也比完了，我们班居然得了四年级第一名。
我知道以前我国儿童节是四月四日，有一次六月，我国打仗，死人数比以后和之前都多。所以我国实际儿童节改为六月一日。
我还知道德国儿童节是五月时候，英国儿童节是四月份，我还知道一些国家儿童节是几月几日，在这里我就不一一说出来了，在这里我只举几个例子。
我们“六一”是我们最欢快节日，今年我们口号是：“我们努力、我们快乐！”这句口号是我们班语文老师告诉我们。
在我们经过主席台时，我很紧张，因为我站在主席台正面，我踏着正正脚步，走过了主席台。
这就是我们过最快乐、最高兴、最开心一个欢快“六一”。
框小孩是什么意思篇二
小孩子的世界是多姿多彩的，但是，他们也有自己的天性，也有自己的烦恼。
我们都渴望自由，都渴望自由。
我们渴望快快长大，但是，却不知道自由是什么。
有一天，我们的童年就像一首首小歌，在我耳边回响。
有一天，我们在家玩电脑，玩着玩着，我突然发现我变小了，变的不想再回到那个童年。
有一天，我们在吃饭，突然有人来叫我们吃饭，我们只好乖乖的走了，我们一走进大门，便发现有一个人在看电视，我们走过去，发现是个小孩子，他在看电视。我们问了他一声：“他在干什么呢？你们在看电视吗？”他回答说：“他在看电视呀！我们都不管他了。”
他说：“好吧，我就在看电视了。”说完便看了起来，这时，我的朋友们走过来对我说：“你们都不看电视，你们怎么能看电视呀？”说完便走了。
还有一次，我的朋友在玩，我们玩了一会，他的爸爸叫我们回家去，我们都很不情愿地回了家，回到家后，我看见爸爸在看电视，我问他：“爸爸你在干什么呀？”他说：“我和你一块出去玩，你在看电视啊！”我说道：“我在看电视！爸爸你能不能不让我们玩一会，我们玩一会？”他说：“好吧。”然而他又想玩一会儿，但是我们只玩了一会儿，爸爸就走了。
我知道，我的童年是多么快活呀！
我们每一个人都渴望自由，可是，我们又是多么的希望自由呀！
框小孩是什么意思篇三
暗地的孩子作文600 字我是暗地的孩子，拥有冷漠如兽的神情，眼神游离地走在落叶凋零的秋天，在倾斜的墙角，似一道孤独的风景；没有一只鸟飞过观望破碎的图画。——题记
我喜欢戴着深蓝色的墨镜，独自一人走在高大的梧桐树的阴影下，看无数个人从身旁流过，悄无声息。偶尔有人停下来，对我微笑，那样的容颜，灿若桃花。但终究还是消失在街角，再也寻不见踪迹。于是我仍旧一个人，踩着枯黄的树叶，静静地倾听心灵破碎的声音。
在我的眼中，你会看到一种风景：孤独是快乐。
在我回家的路上，总会经过一个小店，昏暗的灯光，如午夜城市的空气。老板是个素面的女孩。我终于忍不住拢拢衣领走进去。哪里有各式各样别致的衬衫，在粉白色的墙壁上，随意的挂着。我喜欢其中的一件。蝉翼般薄的麻布料子，衣服上有淡淡的水彩画和一簇簇不知名的小花，兼有工笔画的细腻笔触和现代诗歌的轻盈飘逸。这让我想起王维的诗“明月松间照，清泉石上流”。我穿上它，那么合身。但是，我又拢拢衣领走出了小店。我知道，人生中，有些东西是注定用来放弃的。
在我的眼中，你会看到一种风景：放弃是拥有。
在这个城市，有许多有钱人，他们穿梭于物质的流动之间，在高雅的餐厅吃贵而粗糙的食物，他们走在昏暗的空洞的走廊里，迎着浑噩的灯光，永无尽头。拥有物质并不是幸福，他们有一种神经质的孤独的蜷曲感。而我喜欢安静的坐下来，看阳光在窗棂的夹缝里舞蹈，看时间在齿轮的空隙中疯狂流逝，当一个人经历了太多的事，看过了太多的沧桑，他便不再有无休止的欲望。
在我的眼中，你会看到一种风景：平淡是幸福。
我是暗地的孩子，拥有冷漠如兽的神情，似倾斜墙角的一道风景，如果你用心体会，就会读懂他想展示的图画。
框小孩是什么意思篇四
孩子的心声作文600字
孩子是快乐的，她们的天真无邪就是他们最好的一部分；孩子的无忧无虑的，他们把一切都看的不重要，因为他们是幸福的；孩子是一个小天使，将他们美好的心灵传给他人！也许，家长为了孩子的将来，到处奔波，而淡忘了孩子现在的感受……
孩子的心声无人诉说，将他们牢牢的困住。孩子的快乐，被家人的要求抹掉。孩子的天真，被家人的“奔波”而失去！想一想，在你们忙着工作时，孩子在干些什么？也许，在玩，也许，在哭……为什么哭？因为他们没有家人的陪伴！他们好孤单，期盼着有个人来陪着他，那么，那个人在干什么？——工作！
在他们快乐的背后，有着一颗怎样孤独的心？他们将快乐给了他人，自己却变得“默默”。他们期盼着有人来陪着他，有人来和他玩：“我不想孤单”一个孩子的心声。
等着，盼着。他的父母会放下手中的工作，来陪着他？听一听，孩子的心声，多么孤单，多么凄凉！多多陪陪他们吧！将他们的孤单、凄凉全部划走吧！
“我爱我的父母，但是，他们总是想着工作，给我一个美好的未来。可，我的心里却是空落落的！”世界上无数个孩子这么想。他们为什么这样想？因为他们的现实生活就是这样，快乐、天真就是在这样的环境下抹掉的！还孩子一个美好的童年吧！让她们充满幸福！
家长们，想一想，听一听，孩子的心声是什么？是快乐，是悲伤？好好的思忖一下吧！孩子究竟是什么？您们眼中的孩子是真实的`么？
过年的时候，那表面快快乐乐的孩子的心里，会想些什么？那一摞厚厚的压岁钱，对我来说，还不如一封充满爱的信！在孩子的眼里，您对于他们是一个怎样的评价？孩子不一样，认识也就不一样！那根“绳索”什么时候可以松开？
那些天天被关在“书屋题海”中的孩子，心中又是一种心态呢？他们幸福吗？家长们，好好地想一想您做到了吗？如果您是那个让孩子拥有幸福的家长，那么，我为您鼓掌。但，如果您是我说的那样的家长，那么，请您好好反思！
孩子的心声，去静静的聆听，您会知道，孩子那无邪的心……·
框小孩是什么意思篇五
我一直都是一个幸福的孩子，没有伞的孩子，在家里，我有哥哥姐姐的宠爱，爸爸妈妈的疼爱，在学校，我有朋友同学的快乐，各科老师的谆谆教诲，现在，我有朋友同事的热情帮助，组长领导的亲切关怀。
所以，我一直都很幸福。
我一直都是一个幸运的孩子。
我出生在一个平凡，但其乐融融的幸福家庭里，我是一个长相一般、学习一般，但性格温和的孩子，我在一个平凡枯燥，但有很好的同事们帮助我的工作中成长，所以，我一直都很幸运。
我一直都是一个恋旧的孩子。
当我习惯一个地方后，我会不舍得离开，当我习惯一个岗位、一群人后，我也会不舍得……
但是，因为我的恋旧，所以我总是那么停滞不前，原地不动。
如今，我不再是个孩子，虽然我依然还是幸福、快乐、恋旧的人，但是我要为自己努力一下，机会总是青睐懂得抓住的人，我不知道以后会怎样，但是眼前的选择至少让我不再那么一成不变。
除了在日记里鼓励自己，我心里没有底气。
现实与理想之间，不变的是跋涉;暗淡与辉煌之间，不变的是开拓;开始与结果之间，不变的是努力。
岁月蹉跎，时光荏苒，我没有什么可说，只希望自己不要太失败，选择很难，坚持也很难，至少以后再不如意，我都能够一人好好面对，因为自己选择的路，即使跪着也要把它走完。
傻傻的我，总是忘记带伞，但也享受在雨中奔跑的感觉，因为一个人跑的时候，一句话总在我耳边荡漾：“没有伞的孩子，必须努力奔跑!”
况且，如今，我已长大!
框小孩是什么意思篇六
近了，近了。他的脚步声由远而近，由远而近。他轻轻挠挠头，做个鬼脸发出了“咯咯咯”的笑声，那笑似风铃般清脆、动人。那笑陪伴了我们十二年，十二年来在这个日子里，有多少美好的回忆。六月一号，我们的节日，是一个小调皮。童年最纯真的记忆。
记忆，如翻页的书本，如碧波上掠过的雁影，又萦绕于心;记忆，承载了多少个美丽的瞬间……
小时候，未上学时的我，总是盼星星盼月亮，盼着六一节，六一一到，我就能穿着小礼服在舞台的灯光下，在观众的目光下翩翩起舞，那时的我最大的愿望就是上台演出，灯光的凝聚，让我觉得我就是格林的公主，是安徒生的小仙子，当掌声响起，当我俯身谢幕，微笑漾在了我的小脸上，我发出了欣慰、快乐的笑声。
总不忘，刚上学时迎来的第一个六一。学校里可热闹了，教室焕然一新，喜气洋洋地迎接“六一”游园活动。姐姐牵着我的小手踏进校园。我好奇地望着这座崭新的天堂，我在这里游戏、玩耍。还记得，我和姐姐在这里比赛搭易拉罐，看谁搭得高谁就是赢家。我沉着冷静，小心翼翼的将易拉罐一个一个往上搭，一个又一个，搭成了一座小塔。我颤巍巍的扶着，小心地叠着。时间到，我和姐姐自觉松手，我侧脸相望，姐姐搭的好高呀，我正丧着气，只听“哗啦”一声，姐姐的易拉罐倒了一地。“哈哈哈哈，我赢啦!”我蹦着跳着，那清脆的笑声回荡在校园上空。
两年前，学校举行庆“六一”诗歌朗诵比赛，我们要一起朗诵诗歌《我们的祖国》。时而优美舒缓，时而铿锵有力，深情地朗诵征服了评委，热烈的掌声给我们最大的鼓励。朗诵的背后是多少个日日夜夜辛苦的练习。一句句，一字字，多少次重来，多少次对着镜子练习。在六一这一刻，展示了我们最美丽的风采。成了童年最美丽的回忆。
六一，给了我多少珍贵的宝物。再回首，时间真就这般悄然而过，十三年时光，就这般溜走。同学们，放飞手中的白鸽，歌唱童年的小曲庆祝属于我们的节日——六一国际儿童节。
框小孩是什么意思篇七
“大家好！我是高xx年级的一名同学，我叫李晓婷。今天我要讲的是我的童年。”这是我最喜欢的一首歌，它的歌词是：
一个小孩子在大人的怀抱里撒撒娇，大人们则在家里看电视，玩电脑，看电视的时候，小孩子们会在大人的怀里睡着觉。
在我的眼中，我的童年是最快乐的！我的童年时时刻刻都是在和我的小伙伴们在大人们的怀抱里玩耍，我的童年时时刻刻都是在和他们一起玩耍。
我记得有一天，我和我的小伙伴们在大人们不在家时玩耍了。那时我们在大人们的怀抱里打闹，玩游戏的时候就是我们玩耍的时候。我和我的小伙伴们一起在大人们不在家时玩耍，在大人们不在家时就玩耍。
我记得有一次，我在做作业，我的小伙伴们来找我玩耍，我们玩得很开心，我也很喜欢小伙伴们，所以我才会那么快乐。
我记得有一次，我和我的小伙伴们在大人们不在家时玩耍了，在大人们不在家时我们就玩耍了，我们还把大人们不在家时玩耍的情景告诉大人们，大人们听了我和伙伴们的话，都很开心。我记得有一次玩电脑，我和我的小伙伴们玩捉迷藏，他们藏的很紧张，我找的很慢，我的小伙伴们都不知道我藏哪里，我找了一个大人后，我就去找我小伙伴，我看了看小伙伴我们都藏在哪里，我看小伙伴们都在找我，他们都不知道我藏哪里，我就去找他，我找了他们好一会儿才找到了他们。后来，有好多人都找不到我了。
这就是我的童年，我的童年是快乐的，我的童年是有趣的，所以我很快乐！
我的童年是快乐的，我的童年是美好的，我的童年是有趣的。
框小孩是什么意思篇八
雪孩子读书笔记600字
在一个寒冷的冬天，外面刚下过雪，兔妈妈正在家里炒菜做饭，她找不到萝卜，就叫小兔来帮忙。小兔只找到一根很小的胡萝卜，兔妈妈只好去外面摘几个大萝卜。小兔也要去，但是兔妈妈不同意，给小兔说：“外面太冷了，你就在家等着吧！”小兔说：“我一个人在家多孤单，我要和你一起去。”兔妈妈看了看窗外，它给小兔说：“咱们一起出去堆一个雪人吧，这样你就不会孤单了。”小兔最喜欢堆雪人了，立刻就同意了。兔妈妈就和小兔一起在家门口堆了一个雪孩子，兔妈妈说：“咱们的小雪人少了眼睛和鼻子”。小兔子说：“我知道了，可以用种子做小雪人的眼睛，小胡萝卜做他的鼻子。”小兔连忙跑回家，拿来两颗种子和那根小胡萝卜，给雪孩子当眼睛和鼻子。雪孩子活过来了，它不喜欢小兔给它找的鼻子。它把胡萝卜揪了下来，扔得远远地，小兔把胡萝卜捡回来给雪人安上，小兔兔赶快跑过去把胡萝卜拾回来，给雪人安上，可是雪人又把胡萝卜扔地远远的，小兔问：“你是不是不喜欢这个鼻子？”
雪人点点头，小兔子就说：“你可不可以凑合一下，妈妈一会给你找来一个漂亮的鼻子。”雪人点点头。兔妈妈就拿着篮子出去摘萝卜了。小兔子就和雪人玩起来了，玩的很高兴，他们很快成了好朋友。玩了一会儿小兔觉得外面太冷了，就邀请雪孩子一起回家烤火，雪孩子不怕冷没有去，小兔子回到家中，把炉子的柴火加得很多，房子变得真暖和，小兔玩累了，烤着火慢慢睡着了。火越着越大烧着了房子。小兔睡得太死了，根本就没有感觉到着火了。雪人在外面看见小兔子家着火了，飞快地冲进家里把睡着的小兔抱了出来，小兔子醒过来，看见房子着火了，知道是雪人救了它，它抱着雪人说：“谢谢你，我的好朋友。”
可是这时小兔子觉得雪人怎么越来越矮了，慢慢地雪人变成了一汪清水，小兔子伤心地哭了。兔妈妈这时也回来了，她看见家里着火了，着急的到处找小兔，小兔子看见妈妈一下子扑进妈妈怀里，小兔说：“妈妈，雪孩子不见了。”兔妈妈看见地面上的那滩清水，对小兔说“傻孩子，雪是不能遇热的，不然就融化成水了，”。这时春天的阳光照在了雪孩子融化的水的上面，雪孩子变成了水蒸气，慢慢的飘上了蓝天。
雪孩子读书笔记600字
一个寒冷的冬天，兔妈妈和小兔子正在家里玩，兔妈妈说：“妈妈出去给你买一点大萝卜，你一个人在家里玩，妈妈很快就会来。”小兔子说：“不嘛，我一个人在家多孤单呀，”兔妈妈说：“那我给你堆一个雪人吧？”小兔说好呀。兔妈妈和小兔子一起来堆雪人，很快就堆起了一个比小兔子还高的雪人。妈妈说：“你看咱们的雪孩子多漂亮呀，可惜他少了一样最需要的东西。”小兔说：“我知道了，雪孩子需要两个眼睛，我把明年春天准备种的桃树种子拿出来给雪孩子当眼睛吧。”小兔想了想又拿来了一根胡萝卜给雪孩子当鼻子，雪孩子有了眼睛和鼻子看起来活生生的很帅气。
小兔子和妈妈说再见去找雪孩子高兴地玩了起来。他俩玩的很高兴，一会儿你追我，一会儿我追你。玩了一阵，小兔子累了，他对雪孩子说：“我有点累了，咱们一起到房子里去烤烤火吧。”雪孩子说：“我怕热，你烤吧，我就在外面等着你。”
屋子里很暖和，小兔子往炉子里添了点柴火就舒舒服服地睡着了。炉子里的火越烧越旺，点着了屋子里的.东西，可是小兔子还在睡觉。
雪孩子一个人在屋子外面玩，突然看见从烟囱里冒出了浓烟，他赶紧跑到窗口一看，哎呀！着火了！雪孩子推开门，火苗扑了出来，挡住了他的去路。这时，小兔子醒了，看见满屋子的浓烟和火焰吓得哭了起来：“妈妈，妈妈，快来救我呀！”雪孩子听到小兔子的哭声，鼓起勇气一头冲进火海里抱起小兔子就往外面冲。小兔子已经被烟熏晕了，雪孩子小心翼翼地把小兔子放到屋外的雪地上，他自己再也走不动了，因为他已经开始慢慢地融化了。
兔妈妈听到小鸟的报信，赶快跑回家，看见房子已经烧坏了，她急的到处喊：“小兔，小兔。”小兔醒来了：“妈妈，我在这里，雪孩子不见了。”妈妈抱着小兔看着他身旁的那滩清水什么都明白了，妈妈说：“多好的雪孩子呀。”小兔子说：“妈妈，雪孩子呢？我要雪孩子，我要雪孩子。”说着小兔哭了起来，他是那么喜欢可爱的雪孩子。
太阳出来了，地上的那滩清水经太阳公公的照耀，变成了雪孩子模样的一股水蒸汽，轻盈地向天空飞去，他笑着对兔妈妈和小兔说：“再见！”小兔撵着雪孩子喊着：“再见了，雪孩子，谢谢你，我们还能再见面吗？”雪孩子说：“会的，等到下次下雪的时候我们就能见面了。”
雪孩子读书笔记600字
在一个寒冷的冬天，外面刚下过雪，兔妈妈正在家里炒菜做饭，她找不到萝卜，就叫小兔来帮忙。小兔只找到一根很小的胡萝卜，兔妈妈只好去外面摘几个大萝卜。小兔也要去，但是兔妈妈不同意，给小兔说：“外面太冷了，你就在家等着吧！”小兔说：“我一个人在家多孤单，我要和你一起去。”兔妈妈看了看窗外，它给小兔说：“咱们一起出去堆一个雪人吧，这样你就不会孤单了。”小兔最喜欢堆雪人了，立刻就同意了。兔妈妈就和小兔一起在家门口堆了一个雪孩子，兔妈妈说：“咱们的小雪人少了眼睛和鼻子”。小兔子说：“我知道了，可以用种子做小雪人的眼睛，小胡萝卜做他的鼻子。”小兔连忙跑回家，拿来两颗种子和那根小胡萝卜，给雪孩子当眼睛和鼻子。雪孩子活过来了，它不喜欢小兔给它找的鼻子。它把胡萝卜揪了下来，扔得远远地，小兔把胡萝卜捡回来给雪人安上，小兔兔赶快跑过去把胡萝卜拾回来，给雪人安上，可是雪人又把胡萝卜扔地远远的，小兔问：“你是不是不喜欢这个鼻子？”
雪人点点头，小兔子就说：“你可不可以凑合一下，妈妈一会给你找来一个漂亮的鼻子。”雪人点点头。兔妈妈就拿着篮子出去摘萝卜了。小兔子就和雪人玩起来了，玩的很高兴，他们很快成了好朋友。玩了一会儿小兔觉得外面太冷了，就邀请雪孩子一起回家烤火，雪孩子不怕冷没有去，小兔子回到家中，把炉子的柴火加得很多，房子变得真暖和，小兔玩累了，烤着火慢慢睡着了。火越着越大烧着了房子。小兔睡得太死了，根本就没有感觉到着火了。雪人在外面看见小兔子家着火了，飞快地冲进家里把睡着的小兔抱了出来，小兔子醒过来，看见房子着火了，知道是雪人救了它，它抱着雪人说：“谢谢你，我的好朋友。”
可是这时小兔子觉得雪人怎么越来越矮了，慢慢地雪人变成了一汪清水，小兔子伤心地哭了。兔妈妈这时也回来了，她看见家里着火了，着急的到处找小兔，小兔子看见妈妈一下子扑进妈妈怀里，小兔说：“妈妈，雪孩子不见了。”兔妈妈看见地面上的那滩清水，对小兔说“傻孩子，雪是不能遇热的，不然就融化成水了，”。这时春天的阳光照在了雪孩子融化的水的上面，雪孩子变成了水蒸气，慢慢的飘上了蓝天。
雪孩子读书笔记600字
冬天到了，外面下起了雪，兔妈妈在给小兔准备煮萝卜汤。小兔在旁边一边骑着木马一边吃着胡萝卜，兔妈妈在筐子里找萝卜，对小兔说：“小兔，你别淘气了，帮妈妈找找萝卜在那。”筐里掉出来两个黑色的龙眼核，小兔子捡起龙眼核对妈妈说：“这两个龙眼核是音乐姐姐是音乐姐姐送给我的，等明年春天我就把这两个种在屋门口，一个种在左边，一个种在右边。”妈妈笑着说：“好的，你藏好了，明年妈妈帮你一起种。”妈妈提着篮子准备到外面去找大萝卜，小兔拉着妈妈的衣服吵着：“妈妈，我也要去，我也要去。”它跳到床上去拿自己的帽子，妈妈不让他去，因为外面太冷了。小兔不高兴了，它坐到凳子上撅着嘴巴说：“妈妈，我一个人在家呆着多寂寞。”妈妈转过身子看了看窗外，高兴的对小兔说：“妈妈给你堆个雪人，这样就有人陪你了。”小兔开心的抱着妈妈说：“堆雪人了！”小兔跟妈妈拿着铲子走到外面堆雪人，小鸟也来帮忙，不一会雪人堆好了。小鸟给雪人送了一片树叶当头发，小兔拿了一个箩筐当小兔的帽子，妈妈看着雪人对小兔说：“小兔，你看看雪人少了什么？”小兔看了看对妈妈说：“对了，少了两个眼睛。”他从口袋里拿出2个龙眼核给雪人装上了，雪人还缺一个鼻子，他又把半个胡萝卜给雪人安上当鼻子，可是它一走雪人就把鼻子给扔了，看来是雪人不喜欢这个鼻子。它开心的对妈妈说：“妈妈，你看我的雪人漂亮吗？”妈妈笑着跟小兔说：“这下你有好朋友了，妈妈走了，你在外面玩一会就回屋吧。”小兔给妈妈说再见，并让妈妈回来给雪人带个漂亮的胡萝卜。
妈妈走了，小兔跟雪人在树林里开心的滑雪玩。天渐渐变黑了，小兔冻的打喷嚏了，它带雪人回家烤火，可是雪人不去，因为它不怕冷。小兔回到家里，不一会就睡着了，雪人一个人在外面滑雪玩。忽然小兔家里冒起了烟，雪人赶快跑到小兔家门口看，小兔还在睡觉，但是家里着火了。小兔醒了哭着叫妈妈，不一会就晕倒了，雪人着急了，冲进小兔家里把小兔抱了出来，小鸟也飞到树林里找小兔妈妈了。这时雪人的眼睛掉了下来，身体也慢慢融化了，小兔醒了后看着地上的水哭了起来，妈妈跑回来了到处找小兔，妈妈把胡萝卜给了小兔，小兔见到妈妈哭着说雪人为了救他变成了水。妈妈抱着小兔伤心地说：“多好的雪孩子，明天我们在做一个”。雪孩子变成的云飞到了天空。
雪孩子读书笔记600字
none
框小孩是什么意思篇九
古人云：“强大的人是有责任去保护弱小的人，而不是去欺负弱小的人。”在我十岁成长礼时，班主任亲自发给我们一本书叫《我要做个好孩子》，是想让我们做一个好孩子，一个堂堂正正的孩子！
在故事中金铃也是这样的一个小孩。她活泼、可爱，喜欢帮助同学，行侠仗义，保护弱小的人。赵卉紫（金铃的妈妈）她做事没有主张，听信“报纸小人”的话，对待金铃如同母虎般。金亦鸣，他从不管金铃的学习，是一个副教授。
今天我看的是第九章：天上掉下来的小妹妹。话说，金铃在回家的路上看到有许多警察围着一老爷爷，原来老人家修车时突然中风，死了。留下一个孙女（幸幸），幸幸父母却都不想领养幸幸。无奈之下，金铃下定决心要把幸幸带回家，回到家，卉紫看到金铃带回一个小女孩，很纳闷，听完金铃说话后，决定如果金铃明天数学测验考到90分以上，便可将幸幸留下，第二天金铃考了有史以来最高分——98分，卉紫高兴极了，当即同意将幸幸留下。时间不多了，后来的故事又是怎样呢，请同学们自己去看看吧！
假如我是金铃：我今天一定要考好，让幸幸留下，幸幸爸妈都不要她，她非常可怜，我一定要帮助她。
假如我是卉紫：虽然幸幸可怜，万一幸幸父母到我们家，那多难堪！不过，如果金铃能考90分以上，虽然这只是一个激励金铃学习的办法，但是我们也希望保护孩子的同情心。这可能比一次考试成绩的好与坏更有帮助。
假如我是幸幸：我特别幸运地遇到了金铃，无论她是否能收留我，我都要感谢她的努力。如果我能被收留，我也会跟她做个好朋友的。我也要尽自己的所能帮助别人。
这本书读完了，我的内心久久不能平静。我喜欢书中的金铃，她有一颗善良有爱的心，帮助别人不求回报。我同情而又为幸幸感到高兴，庆幸我们周围还是好人多啊。我们每个人都要保护弱小的人，不能去欺负他们，侮辱他们。做一个堂堂正正的孩子！
框小孩是什么意思篇十
十四岁的男孩个性足。没有相同的两片叶，也没有相同的两个人。“与众不同”是男孩的符号，个性只属于自己。即使无人知道自己是谁，但自己依然存在着，依然来过；即使无人在意，也在搭建起一个属于自己的舞台，张扬一个独特、无人能替代的自己。
十四岁的男孩喜欢笑。无所不笑，总是以笑脸相迎一切。在人们面前总是笑的那么巧，演绎着天衣无缝的“快乐”。用微笑迷死你；傻笑，逗死你；大笑，震死你；奸笑，气死你；偷笑，玩死你；憨笑，笑死你！
十四岁的男孩心思杂。原以为拥有一份难得而简单的纯真，却在不经意间发现成长岁月使自己变得太复杂。知道的东西不多，不自太健全的大脑总是想事想的太深太复杂，心中那几把锁已锁住了那难得而简单的纯真。这就是成长吗？
十四岁的男孩爱幻想。幻想着如“007”一样拯救世界，幻想着如“七剑”般豪义满身；幻想着“火影”的搞笑，幻想着“龙珠”的刺激；幻想着如“小伦”一样的万人迷，幻想着如“李小龙”一样功盖四方；幻想着“海伦·凯勒“的乐观，幻想着“霍金”的刚毅；幻想着像《老人与海》中的“老人”不是生来要给打败的；幻想着“鲁迅”的俯首甘为孺子牛；幻想着山的深沉，幻想着海的无私，幻想着……幻想……
十四岁的男孩让人嫉妒。根本不用想今天梳什么发型，明天穿哪套衣装。一身的随便就是心。从不管是否会弄脏漂亮的裙，弄坏那别致的包。吃饭才不管它三七二十一，就是狼吞虎咽，学习方面，小有成绩，偶尔技压“群雄”。
十四岁的男孩真豪放。走进办公室，听着老师的训导低头不语，走出门就咧嘴傻笑。边听父母的唠叨边哼歌，只拿它当是耳边的小轻风。大雨天也是勇敢地跑，才不做作地举伞雨中来缓行。男孩字典没有“陌生”，随便拍拍肩头便是朋友，根本不用说哪些让人费解的题外话。
这就是我，一个十四岁的男孩！
框小孩是什么意思篇十一
“哈哈哈……”这是哪里发出的笑声呢?这其实是在“儿童乐园”的小朋友发出的笑，“儿童乐园”是孩子们的世界，没有大人，只有六岁以下的小朋友，这个乐园在小朋友的心中是一个“世外桃源”!
这是许多的甜点师做出来的，“儿童乐园”是一个用糖果、水果等各种东西做的一个儿童的世界!在这里神奇的糖果世界，让天真可爱的孩子们喜不自 胜。这份童真的心意是让孩子们快乐成长，享受童年的强心剂小孩子想吃什么，就拿什么，想喝什么，就喝什么，不用付钱，免费吃喝，在那也是有床的，这床会让 你上去就有种说不出的感觉。是不是像《查理的巧克力工厂》?
还有：“家长在等孩子时还可以去泡澡，可能有的孩子就在那侍上个四五天都不出来呢!让在外面等的心急如焚的家长老想进去让孩子出来，这一个“儿童乐园”第二个工能是让家长和孩子们的交流更加的蜜切。
这个乐园的第三个工能是让家长知到孩子想干什么，孩子和家长分开后会干一些平时不能干的事。说一些平时不能说的话。在这时孩子们才会吐出来，也可以在这里发出你的倾诉!
可能有的家长会不发心孩子的安全!告诉你有安全保安在决对公平、公正。
可能有的家长会想价格会高，告诉你是免费的!因为是政府资助的，所以是免费的!
怎么样?是不是不想长大了?是不是想当一个快乐的小孩子?这里一天24小时开门，不限人数只要小于六岁就开始狂欢吧!
“醒醒，醒醒!”我一看都7：38了!快走呀!我一边走一边想，认为这不是一个梦，而是一个现实!但要去实现它就不能这样‐不努力学习!
记住一句话‐小时候不努力学习，长大了就只能给别人点个赞了。
框小孩是什么意思篇十二
一年一度的篮球比赛即将开始，作为女生队队长的我肩负起了训练的责任！
今天是星期六，我们班篮球队员都起了个早，早早的守在篮球场，我们打了很久很久-
夕阳快要西下了，我们早已打的大汗淋漓，不过，在过程中，遇到了一些不愉快的事情：
有一群六年级的哥哥姐姐也在打篮球，他们仗着自己大，抢我们的篮球，还打我们，每个人的心中都对他们有了厌恶感。终于，他们走了！
我们的训练也接近尾声了！我与男队队长一起，把大家聚集在了一起，准备散了，可就在这时，男生队队员陈映川《是个大胖子》，发现了一把太阳伞，不知是谁喊道：‘‘是那群六年级人的伞！’’我们所有人的心里顿时燃起了一股旺盛的火，但这时候，却发生了一件让人意想不到的事：
陈映川高高举起那把太阳伞，用力的一撞，伞把断了，他又把伞扔到水里，用力踩断了它。
顿时，我们心中燃起了一种不祥之兆；陈映川这样鲁莽的举动，会给他带来大祸！
果然，那群人回来找伞了，陈映川害怕极了，跑掉了，途中被那群人拦住问他伞是怎么回事，怎么会在水里，还坏了！陈映川说不知道，还给我们使了个眼色，叫我们别说！我们当时也什么也没有想，就跟他们说：‘‘我们不知道怎么回事，’’
当其他人散掉以后，我和几个至交一起，聊着刚刚的事，总觉得心里不舒服，有一种名叫“坏孩子”的`气流围绕在我们身边！我首先说：“胡慧珍，王雅静，我觉得我们不够诚实，自己做的事情自己要承担，而我们呢？我们撒了谎，我们念书是干什么的？就是要学知识，学了就要学以致用，要先从小事做起，如果我们连这么一点诚实都做不到，我们还念什么书？学什么知识呢？我强烈建议，我们去跟那群哥哥姐姐说，是陈映川打坏了他们的伞！好吗？”她们都说好，因此，我带头去跟那群哥哥姐姐说了！是陈映川打坏了他们的伞！最后，她们去找陈映川让陈映川还了她们一把新伞。
走在回家的路上，我轻松极了，有一种叫“好孩子”的气流环绕着我，我想：诚实才是好孩子，念书就是要学以致用，我们一定要做一个诚实的好孩子！才不枉读了那么多的书，学了那么多的道理！
框小孩是什么意思篇十三
小孩600字优秀作文
提着东西往回走的路上，遇到几个小混混。确实够小，目测小学没毕业。
流里流气，嘴里吹着口哨，要多浑有多浑，其中一个嘴里叼着烟，路人驻足低语。我不屑的勾了勾嘴角，什么货色，也好意思出来当混混，也不看看自己几斤几两。
许是年龄的差距，只是我从心底里看不起这三个小屁孩。他们突然看向了我，”那不是上午公交车上的那个女的吗？“一个小屁孩指着我说道。我皱了皱眉头，准备从他们身边绕过去。可路只有一条……我又不怕他们。
”来，站住咧！“一个小屁孩气汹汹地说道，我斜着眼看他，脚下的步子不曾停留。”叫你呢，耳朵冒烟还是聋呢。“另一个小孩也不耐烦地叫着。在我看来，却犹如濒临死亡的恶犬仍然忍不住狂吼几声以此消除自己的自卑感一样。”出来之前，没刷牙吧。要不就是你妈和谁走了没人好好管教你，要不怎么满嘴喷粪。没看到周围的.人都捂着鼻子吗。有点儿自知之明再出来混吧，少出来丢人现眼。“我不怎么会骂人，吐了一长溜东西自己也有些吃惊。
他们似乎愣住了，一个小子突然从地上掀起石头来砸我。我正欲转身，衣服却砸到了我的背上。有灰印。我拽过衣服看了看，”_了吧。“我不顾袋子里装的什么，一股脑的拿出来砸在他们身上……
结局，他们落荒而逃。估计心里暗自骂我是个精神病吧，我不介意当疯子，有一个段子说得好：杀人不犯法啊，当然这是玩笑话。
尤其看不惯路头仗势欺人的人，我得道德也没多么高尚，打得过的熊孩子需要教训，打不过的丢下不去招惹便是了。
但愿别再遇到那几个小孩子，下次遇到，估计双方都不会开心。
框小孩是什么意思篇十四
孩子眼中的世界是什么样的呢？
他或她刚从母亲的肚子里出来，那样宽广的世界，带给第一情绪不是惊奇，而是恐惧。
只有在妈妈或者亲人的陪伴中，他开始探索，开始惊奇，开始认识这世界。
他第一开始看见蚂蚁，是那样的惊奇。这样小的东西是什么，它还会动诶。于是拿胖乎乎的小手开始摸索，只是他不知道，蚂蚁是多么弱小，即使是才半点大的他，一个轻轻的用力，那蚂蚁便死了。于是他就好奇的看着一动不动的蚂蚁，问旁边可以说话的人为什么小虫子不动了，有时甚至会哭闹起来。
当他看到一只猫，就会从家人口中得到它的名字，然后很快的学会，一遍一遍不厌其烦的撵着那灵活的身姿喊着猫，猫，猫。大多情况下，他是抓不到猫的，但也许有了莫名的神秘力量相助，他提着猫尾巴，听那猫一遍又一遍凄厉的叫，孩子就是这样，他不知什么好坏，单纯的让人喜爱，单纯的让人恐惧。
偶尔他会无由来的哭啼，但大多时候是人们喜爱的小天使。他爱学话，每每复述大人口中的句子，他却只能蹦出一个字或两个字词，然后茫然的看着一群人笑，于是他也就跟着笑了，他是不懂得恼羞成怒的。
有时他也会面对过死亡，不过他并不知道死亡是怎么回事，他更喜欢说那个人去了另一个世界。有天，他遇到了一只燕子，他死了，安稳的躺在瓦板上。他好奇，用手指摆弄着，后来才知道他死了。死了吗？他看着鸟儿并没离伤，他用小手扒了一个洞，那些大人说过，死了必须用土埋起来，那样他才能去另外一个世界。他在旁边插了几朵不知名的花，这样鸟儿就会闻见香气，他拿起自己的玩具，一块埋了进去，这样小燕子就有玩具玩了，他就不会孤独，说实在的，他很想给他找个伴，但不知道用什么。他合上双手，那时候他还不知道这叫祈祷，他认认真真的许愿，希望你在那里很开心，玩具记得要玩，花很香吧，要是想我了记得回来看我。
他是那么的真诚，可是现在却不会了，他已经忘了孩提时所有的一切，那只鸟早已经不知埋在哪。我不知道为什么写这篇文章，也许他的经历和我很像，也许是祭奠我那回不去的时光。
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