五月是温暖的季节，五月是青春的季节，五月是山花烂漫的季节，五月也是最光荣的劳动者的季节!下面是小编整理的2023劳动教育活动开展情况总结范文精选5篇，希望能对大家有所帮助。
2023劳动教育活动开展情况总结范文 篇1
五月是温暖的季节，五月是青春的季节，五月是山花烂漫的季节，五月也是最光荣的劳动者的季节!
为响应“双减”政策，全面落实《中共中央国务院关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》，加快构建小营中心校德智体美劳“五育并举”教育体系，充分发挥劳动的综合育人功能，进一步强化学生劳动意识，丰富劳动实践，习得劳动技能，铸就劳动精神，成为全面发展的社会主义建设者和接班人，__月__日~__月__日，小营中心校开展了以“童心向党·红领巾爱劳动”为主题的劳动周教育活动。
同学们劳动实践，学习掌握各种劳动技能，提高生活能力。家长朋友们全力支持和配合学校工作，真正发挥了家庭在劳动教育中的基础作用。孩子们在动手实践、出力流汗中播撒崇尚劳动的种子，在接受锻炼、磨炼意志中涵养艰苦奋斗的精神。
活动中，学校根据各年龄段学生的特点，学校设计了差异化的劳动实践活动。认领各年级的任务之后，师生们纷纷行动起来。我们一起来重温劳动周的精彩瞬间吧!
主题宣传“爱劳动”
学校通过国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏等多种形式进行“劳动周”活动宣传，让学生了解劳动的意义，培养从小热爱劳动、为他人、为集体服务的意识，激发学生们热爱劳动、珍惜劳动成果的情感。
“大国工匠”学榜样
同学们通过观看《大国工匠》，了解来自不同领域的技能工作者“匠心”筑梦的故事，领略匠者风采，学习匠者们精益求精的优秀品质、坚韧不拔的意志品质和追求卓越的职业精神，一起争做新时代的奋斗者。
热爱劳动“净校园”
开展“我的校园我美化”全校卫生大扫除活动。各年级组织清理教室内外、所在楼层走廊、活动区及绿化带等区域卫生。师生共同劳动，校园环境焕然一新。
家务劳动“我能行”
“今天我当家”
同学们纷纷化身“劳动小能手”，积极参与到学校设置的劳动实践活动中来。让我们一起看看这些“劳动小能手”们的风采吧!
洗碗拖地、内务整理
洗菜摘菜、烹饪种植
光盘行动、志愿服务
教育从来不只是局限在课内，家庭生活中的锻炼，会使学生变得更加独立、自信、自强。
劳动淬炼成长，实践创造幸福。通过本次劳动周丰富多彩和身体力行的劳动体验，孩子们接受锻炼、磨炼意志，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质，切身感受到了辛勤劳动的光荣，纷纷表示在今后的学习生活中继续发扬吃苦耐劳的精神，做会劳动、善学习、有担当的好少年!
2023劳动教育活动开展情况总结范文 篇2
为进一步提升学生劳动素养，全面落实立德树人教育根本任务，根据《__区教学研究室20__年工作要点》中“加强劳动教育，深化实践育人”的工作部署及《__区中小学生劳动素养展示暨劳动周实施方案》，我校于5月__日——__日开展以“劳动创造美好生活”为主题的一系列劳动周活动，为学生提供了展示劳动素养风采的平台，培养学生热爱劳动、尊重劳动者的劳动精神，形成了正确的劳动观念，达到了劳动周预期的活动目的。
一、学校高度重视，加强组织领导。
我校一直以来重视劳动教育，把劳动教育视为实现学校培养目标的重要途径和内容。为使劳动周活动更具实效性和针对性，本次活动我校实施项目式管理，成立了项目工作小组。刘__任组长，孙__任副组长，李__具体负责劳动周活动的开展。20__级年级组、政教处、后勤处联合组织开展活动。
二、广泛动员，科学组织。
(1)__月__日，我校根据《关于开展__区中小学生劳动素养展示暨劳动周活动的通知》以及学生劳动能力和学习能力特点，制定了切实可行的《__第三十四中学劳动周活动方案》，从指导思想、活动目的、活动时间、活动主题、活动的具体实施及活动评价进行了详细的规划。
(2)__月__日，召开20__级班主任会，全面安排指导本次活动实施，具体分工、责任人、下发表格、购买相关物品。
(3)__月__日，20__级各班级召开“劳动创造美好生活”主题班会，主题相同，内容异彩纷呈，讲名人故事、身边的劳动者、劳动知识竞赛、“五一劳动节”的由来等有关劳动知识，收到了很好的教育效果，为即将开展的劳动周活动拉开了帷幕。
三、具体实施
本次活动我校兼顾家政学习、校内外劳动、服务性劳动、职业体验等，组织了如下活动：
1、校园劳动
(1)根据政教处安排，学生打扫校园卫生，营造整洁环境。
(2)学校美餐我来做。后勤处组织学生利用劳动课时间到餐厅志愿服务。
(3)劳动节征文。组织以“劳动创造美好生活”为主题征文活动，引导引导学生注重挖掘在生活中涌现出来的典型人物和事迹，鼓励和支持创作更多以歌颂普通劳动者为主题的优秀作品，优秀征文选入校刊《鹿鸣》。
2、田园劳动
利用“五一”假期，由家长或班主任组织适当体验包括金工、木工、电工、陶艺、布艺等项目在内的劳动及传统工艺制作过程，参与种植、养殖等生产活动，学习相关技术，获得初步的劳动体验。
3、家园劳动
让学生承担一定的家庭日常清洁、烹饪、家居美化等劳动，进一步培养生活自理能力和习惯，增强家庭责任意识，我校安排学生做适量的家务劳动。选题有“家务劳动我在行”“我的拿手菜(制作水果拼盘)”“当家小能手(我当三天家)”写出活动报告或制作课件或写成论文。
四、活动评价
本次劳动周活动评价，我校进行了学生自我评价、材料评选评价两个方面。自我评价通过班级演讲的形式进行，谈劳动过程的体验和感悟，感受劳动的艰辛和收获的快乐。材料评学根据班级上交的材料评选出了班级劳动小达人、田园智慧小农夫、创意设计小达人、优秀劳动征文、优秀研究性学习报告。
20__年__月，____在全国教育大会上明确提出“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。组织劳动周活动是我校劳动教育课程研发的一个重要内容，本次活动我校通过不同的形式结合校内外资源优势，加强学生劳动教育、提升学生劳动素养，树立起正确的世界观、人生观、价值观，进一步落实了立德树人根本教育任务。我们相信，有各级领导的关心支持，有我校师生的共同努力，我校的劳动课程研发工作一定能稳步推进、持续发展，一定会在__第三十四中学这半亩方塘里映照更加美丽的天色云光。
2023劳动教育活动开展情况总结范文 篇3
劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。为深入贯彻落实党的__大精神，践行____关于大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的重要讲话精神，在劳动热情分外凸显的温馨五月，__中学结合“5。25”心理健康月，组织开展了以“心理健康，劳动赋能”为主题的劳动周活动，让__中学子在劳动中愉悦身心，快乐成长。
活动开启，仪式满分
____教导我们：“人世间的一切幸福，都需要靠辛勤的劳动来创造”。5月__日学校举行了“心理健康，劳动赋能”主题升旗仪式暨劳动周启动仪式，拉开第__届劳动周帷幕，全校师生以满腔热情投入到美好的劳动中来。
校园劳动，如火如荼
干净整洁、高雅美丽的校园是__中学子的幸福家园。在劳动周期间，孩子们纷纷表示：要用自己勤劳的、灵巧的双手扮靓美丽的校园。首先，在校德育处的号召下，全校开展了爱国卫生活动，对班级以及各班卫生区进行彻底扫除，通过劳动每位同学都为班级出份力，为创造良好的学习环境做好准备。
家庭劳动，感恩同行
“妈妈”——是这个世界上最动听的名字。在母亲节到来之际，学校德育处号召同学们为妈妈献上自己精心制作的菜肴，同学们默默练习、展示自己的烹饪绝活：色香味俱全的煎炒烹炸、漂亮诱人的水果拼盘……在母亲节里为最亲爱的妈妈献上最真诚、最难忘的礼物，感恩家人的陪伴，体味亲情的美好，锻炼了自己生活能力。
拓展劳动，快乐无限
开心农场是为__中学子精心打造的快乐小天地。在劳动周期间，为使孩子感受田间生活的美好，呼吸芳香的泥土，带给我们的身心放松，学校聘请专业技术人员带领孩子们学习移苗定植。在劳动实践中，孩子们的脸上洋溢者幸福的笑容，心中播撒着希望的种子。
心理健康，劳动赋能
在劳动周和心理健康教育月期间，学校还组织八年级同学参加以劳动为主题的心理拓展活动，通过体验水中插秧、田间拔河、推车运粮等，使同学们在欢声笑语中体验到劳动给人们带来的喜悦和幸福感。
劳动榜样，学习表彰
为期一周的劳动周，同学们收获了幸福、收获了快乐、收获了亲情、收获了友情，也收获了成功。为树立榜样，同伴互学互助，学校开展了“劳动小能手”评比活动。通过班级推荐，学校考察，评选出劳动小能手113人，并于5月__日在劳动周总结大会上进行表彰。
以劳育美，以劳润德。本次劳动周系列活动只是学校开展劳动教育实践的一个缩影。今后，我们还将不断开拓创新，积极探索更加适合学生特点的丰富多彩的劳动教育形式，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为学生的生命成长赋能。
2023劳动教育活动开展情况总结范文 篇4
为引导同学们弘扬劳动精神，树立正确的劳动观念，丰富劳动教育实践内容，营造劳动教育实践浓厚氛围，推进劳动教育高质量发展，培养社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生德智体美劳全面发展，经济与统计学院于20__年5月__日至__日组织各年级、各班级学生有序开展了以“劳动激扬青春，奋斗践行使命”为主题的劳动教育周系列活动，得到了同学们广泛支持和参与，取得了良好效果。
01、召开劳动教育主题班会
各班以线上和线下的方式相结合的方式召开主题班会，在班会中，同学们学习了____关于劳动的重要讲话精神、劳动模范事迹中的劳动精神，并分享了劳动体会心得，营造了浓郁的劳动教育学习氛围。
第一部分为学习____关于劳动的重要讲话精神，呼吁同学们大力弘扬劳模精神劳动精神、工匠精神，做到诚实劳动、勤勉工作、锐意创新、敢为人先，依靠劳动创造扎实推进中国式现代化。
第二部分为观看20__年大国工匠年度人物发布仪式视频。在大国工匠年度人物的激励和感召下，号召同学们能够勇挑重担、冲锋在前，在火红的事业中绽放光芒，为美好的生活砥砺奋进，把党的__大描绘的宏伟蓝图变成现实。
班长们通过组织同学们学习____关于劳动的重要讲话精神以及观看20__年大国工匠年度人物发布仪式，引导同学们领悟劳动精神，树立正确劳动观念，鼓励同学们积极参与学院组织的劳动教育实践活动。同学们清楚地意识到自己需要志存高远、脚踏实地，用自己的干劲、闯劲、钻劲，创造一片属于自己的蓝天，争做新时代的奋斗者。
志在千秋业，多为青年计。同学们纷纷表示，作为有理想的青年，我们要积极响应党的号召，积极参与多样化劳动，在劳动中形成了良好的劳动习惯，锻炼出劳动品质，把课堂学习和课外劳动实践活动结合起来，为日后在乡村振兴的大舞台上建功立业奠定坚实基础，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。
02、开展形式多样的劳动实践活动
同学们积极参与形式多样的劳动实践活动，如卫生清洁、垃圾分类、内务整理、安全隐患排查等。通过身体力行的劳动，进一步培养了基本劳动知识和劳动技能，培育了积极劳动精神。
国贸211班金__和陈__同学积极参加学校节能减排志愿活动。她们表示，通过参与节能减排实践活动，了解了各教学楼电灯和空调的种类以及开关控制情况，并在课管的协助下完成教学楼区的电源关闭等操作，减少了能源的浪费。陈__同学在分享自己的劳动心得时说，通过参与节能减排志愿活动，她了解到之前课管阿姨的工作量是如此的巨大，每一间教室的电源的开启与关闭都是课管阿姨的劳动，在劳动周活动中她再次感受到了劳动的不易，也赞叹每一个辛勤的劳动者。
各班班长们也在班会中呼吁同学们要积极参加学校举办的劳动实践活动，并主动参与到日常劳动中，在日常生活中培养踏实、勤奋的劳动品质，在劳动中成长。国贸213班卜__同学在分享自己的劳动教育学习心得时说：“也许我们的劳动对社会进步的贡献微乎其微，但你要相信，星星之火终有燎原之日，功成不必在我，功成必定有我。”
通过劳动教育班会的学习，同学们树立了以劳动为基础、以知行合一为取向的人生观，并立志要积极参与劳动实践，在劳动中掌握基本劳动知识和技能，培养自己的动手能力、磨砺意志，实现知行合一。
校园劳动周活动的开展激发了同学积极参加日常生活劳动的热情，增强了同学们动手实践能力，进一步提升了同学们劳动素养。同学们通过劳动实践掌握了更多劳动科学知识，树立了尊重劳动、热爱劳动的正确价值观和人生观!
03、邀请劳动榜样人物举办劳动教育宣讲
为丰富劳动教育实践活动，营造劳动教育实践浓厚氛围，构建体现广大特色的新时代劳动教育体系，经济与统计学院积极响应__大学“学校劳动周”活动，开展劳动文化宣传活动，让学生在校园里近距离接触劳动模范，聆听劳模故事，感受领悟勤勉敬业的劳动精神，争做新时代的奋斗者。20__年5月__日，我们邀请到劳动榜样人物陈__为同学们开展主题为“劳动教育、社会实践和志愿服务”的劳动文化宣传讲座。
1、劳动榜样人物简介
劳动榜样人物陈__师兄
主要实践经历：
20__年__月—20__年__月参加__大学访学活动，前往__大学访学
20__年__月—20__年__月参加__大学访学活动，前往__大学访学
20__年__月—20__年__月分别在__市发展和改革局投资股和价格认证中心实习
20__年__月—20__年__月分别在中国建设银行__省分行和__市__支行实习
主要志愿活动：
志愿总时长479小时40分钟。
20__年__月__日参加__市大学生联合会组织的企业走访志愿者活动，担任走访志愿者。
20__年__月__日—__月__日参加__市蜜的未来公益服务重心组织的“线上支教”和“云上支教”(抗击新冠疫情)，担任支教老师。
20__年__月__日参加第__届__马拉松志愿者招募活动，担任37。5公里饮水站志愿者。
20__年__月—20__年__月参加__市蜜的未来公益服务中心组织的“[读行天下]__研学营”志愿活动，担任执行组志愿者。
20__年__月—20__年__月参加以伴教育公益团队组织的“携手以伴，抗击疫情”志愿活动，担任线上班的班主任。
20__年__月—20__年__月参加__学子联合会__义教队组织的“第八届__义教”志愿活动，担任副队长。
20__年__月—20__年__月多次参加__南站组织的“__南站常态化服务”志愿活动，担任站岗志愿者。
相关荣誉：
20__年__月市级优秀志愿者(__市共青团委颁发)
20__年__月__大学志愿之星
20__年__月市级优秀学生志愿者(__市共青团委颁发)
2、分享内容
首先，陈__师兄向大家表达了他自己对大学生劳动教育的个人见解，大学生劳动教育不用拘泥于“扫一处”或“扫一屋”，可以通过多元化的社会实践和志愿服务活动来践行和发扬劳动精神，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。
接着，陈__师兄分享了他在本硕期间参加的社会实践和志愿活动。在第一段实习经历中，陈__师兄分别在建行省分行和支行实习。他幽默地指出这段实习经历让自己初步感受到银行基础工作的特色，结合他自身的性格特点和职业规划，更加坚定了未来考研的想法而不是本科毕业即选择就业。
在第一段义教经历中，陈__师兄前往__镇__小学进行了为期半个月的义教。他通过这段义教经历感受到了教育资源仍存在分配不均，自己能做的就是在那半个月的时间里竭尽所能为乡村的小朋友们开拓视野。同时，他对__大学人才培养目标的“视野开阔”有了更进一步的认识：见多识广不仅是饱览祖国的大好河山、听闻各领域的“阳春白雪”，还需要切身认识到社会存在的各种差异，对“下里巴人”抱有共情之心。正如做人要顶天立地，上要通天气，下要接地气。
在两段访学经历中，陈__师兄通过选拔，分别前往__大学和__大学访学。他提到前往更好的学校访学能强化我们对提升学历的憧憬。见识过更好的就会想着改变，这种由内而外的思变心理会驱动自己为实现目标而付出努力。
最后，陈__师兄向我们总结了在劳动教育、社会实践和志愿服务中的收获，大学生除了课堂所学的知识外，最宝贵的财富就是各种人生经历，这些经历或愉快或刻骨，但总归是难忘的。同时这些经历能够让自己提前了解未来人生道路上的各种可能性，从而为之付出更大的努力或及时改变方向。
陈__同学现身说法，以生动又不失深刻的语言，讲述自己的经历和感悟，深入浅出，娓娓道来，让聆听的师弟师妹们受益匪浅。
此次劳动教育活动，不仅能让学生们体验到劳动的快乐和成果的喜悦，更重要的是能培养学生的勤劳、自立和团结协作的精神，让他们明白只有通过自己的劳动才能获得真正的成长和进步，同时也提高了他们的集体荣誉感和责任感。同学们深刻领悟到当代大学生需不断增强劳动意识，在劳动中健全自己的人格，砥砺自己的品格，并树立正确的劳动观，始终同人民同呼吸、共命运、心连心。
我们相信，通过这次劳动教育活动，学生们会更加珍惜劳动，在今后的学习生活中更加努力，为实现自己的梦想做出更大的贡献。
2023劳动教育活动开展情况总结范文 篇5
劳动不仅提高我们的身体素质，还让我们精神焕发，劳动让人变得聪慧，让人快乐，使人变得崇高，变得让人尊重。为了培养学生的劳动实践能力，我校特开展以“美好生活劳动创造”为主题的劳动周教育实践系列活动，培养学生从小养成自己的事情自己做的好习惯。
01、观看劳动教育周活动启动仪式
__月__日上午，各年级组织学生观看《礼赞劳动，赋能成长》__省劳动教育周活动启动仪式。
02、同学们响应号召积极参与劳动
同学们积极响应学校号召，动手做力所能及的事，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
03、主题班会
同学们在“礼赞劳动，赋能成长”的主题班会课上争先恐后为大家讲述自己了解到的劳动者的故事，劳动者们的故事也在不断激励着同学们传承这一传统美德。
04、人人参与
同时，全校学生进行了“我让班级一尘不染——我劳动，我光荣”班级卫生大扫除，班主任提前安排好了分工任务，同学们人人动手参与，清洁美化教室，将班级的里里外外甚至是卫生死角都清理了个遍，教室来了个大变样，看着“宛如新生”的教室，同学们内心充满了劳动成果带来的甜。
除了劳动周，学校一直坚持培养学生热爱劳动的好习惯，开展“劳动创造向未来”家庭生活体验日，设计了一份综合实践活动作业，倡导同学们热爱劳动、热爱家庭、热爱生活，明白家庭劳动人人有责。
此次劳动周实践系列活动激发了学生爱劳动的热情，培养学生爱劳动的习惯，鼓励学生掌握基本的劳动技能，体会“我劳动、我光荣，我创造、我幸福”，争做“爱劳动的五有少年”。
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