人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初中生作文篇一
今天，是农历八月十五——一年一度的中秋节。晚上，外面下起了大雨，乌云密布，看不到月亮。我慢慢地陷入了思考中，进入了几年前中秋节的回忆中——
晚上，我和爸爸妈妈，还有姐姐吃过了晚饭之后，我们在家里看着中秋节的新闻。等妈妈洗完碗后，我们一家四口人，坐在秋风习习，丹桂飘香的院子里，大家有说有笑，不知是谁喊了一声："月亮出来了！"
只见月亮皎洁明亮，害羞地露了一小部分脸，过了一会儿，月亮掀一开了她神秘的面纱，露出了她可爱的脸蛋，散发出迷人的光线。我情不自禁地吟起了诗："小诗不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。"……
今年，我只能吃着月饼，我以为我只能孤独地一个人度过中秋节了，可没想到爸爸打来了电话，姐姐也来找我。虽然外面狂风呼啸，冷得很，但是我感到了大家的关心，我的心热一乎一乎的。
啊！这真是个温馨，比以往更加美好的中秋节！
初中生作文篇二
你找过借口吗？谁又没有找过借口呢？借口就藏在你犯的错事上，借口就藏在宽敞的办公室，借口就藏在老师的目光中，借口就藏在急中生智里......我找过这么一个借口。
那是上个星期五的数学课上，数学老师为我们讲解练习题。算到一道题的时候，大家的答案五花八门，老师顿时面红耳赤，立即大发雷霆，要求大家重新算。
老师像个女巡警似的，在课桌中间走来走去，不时望望同学们的做法。“嚓嚓......”缓慢的脚步声离我越来越近，我闻到一股浓浓的火药味。我本来就是个马大虎，知道老师巡到我这来了，赶紧低头，查看练习有没有错，心中一直在暗暗祈祷着：保佑！不要看到我的练习！要是有的错了，被看到了，那可就糟了！
“你这儿是不是忘了个‘1’。”轻微的声音吓了我一大跳。老师指着练习题，说：“我强调了多少遍！‘1’不能漏掉！”我看了看，还真是被漏掉了。我的心怦怦直跳，一下子被吊到了嗓子眼：哎呀！这该怎么办才好呢！被老师批评那可就难看极了！我瞅了一下老师，没想到老师还在盯着练习看。我的头脑顿时空了，只感到自己好像赤脚站在火炉上。“嘿！有了！”我恍然大悟，对老师说：“老师，我是想等一下再乘上去。”
“可是为什么这么久......”老师目不转睛地盯着我看。
“呃......”我不由得一愣，要怎么说呀。我真替我自己捏一把汗。不行！再这样耗下去，可就不得了了。“老师。”我突然想到一计，“刚才教室里鸦雀无声，您突然说了话，我的思绪就被打散了。”
“怎么可能呢！”
“那也是你不专注。”
“刚才我都没听到声音，可您刹那间说话，我自己被吓到了。”
“是这样啊。”老师说完就走向讲台。
唉！真是谢天谢地！我心中的大石头终于落下了。以后做任何题都要小心谨慎呀！
借口，这简简单单的两个字，竟有如此大的威力！
初中生作文篇三
告别20xx，时光老人按照历史的预约，将20xx这一崭新的年份准时地推进了这个世界。随着新年钟声的敲响，人们象迎接新生一样的欣喜若狂。
早该宁静的夜传来阵阵笑声，阵阵歌声，烟花飞满天空，炮竹响切云霄。灯光如明珠一般强行的把个夜的原色改变，四处亮得如同白昼，一幅幅精美的迎新年画占住了一处处显眼的位置，看得人眼花缭乱；天空更是另有一番奇异，整个夜空被那接二连三的冲天花炮炸得五彩缤纷，犹如仙女散花。白色的烟雾紧随着一声声脆响，打着圆圈儿由小到大地徐徐上升，消失在高空，似乎又无声地跌了下来。
岁月的脚步匆匆，来不及向去年挥挥手，新年就到了面前。新年总会给人太多的憧憬，太多的畅想。
我不愿随风掩去经历，也不愿冬雪覆盖一切。过去的有多少记忆，多少故事，那怕是伤痛，是挫折，都值得回味、反思。但也不愿回忆过去，受陈旧的折磨，哪怕是成功，是荣耀。因为过去的毕竟是过去，是人生时段中的一个句点。新年才是新的起点，新的开始。
新年开始了，我们用希望擦亮天空，天空上飘过朵朵云彩，那是前进的旗帜挥舞的情景。我们用力量横扫大地，大地上吹过清新之风，那是前进的步伐展现的热切情怀。
在这辞旧迎新的日子里，岁月将为我们翻开崭新的一页。我期待着明日的幸福，忘却昨日的遗憾，实现自己未来的梦想。让我们抛却旧日的烦恼，释放出最美的祝愿！让我们送走昨天的时光，敞开胸怀迎接新年的到来；让我们绽放出最美的笑容，给新的一年增添绚丽多彩的风景；让我们去品味岁月的甘甜，收获成长中的快乐。
初中生作文篇四
读得懂你的人，却读不懂你那做母亲的心。
你最喜欢养花了，所以，在你生日那天，我送了你一盆举着花骨朵儿的风信子，倾尽所有地去灌溉这盆风信子。
直到有一天，一个小弟弟来我家做客。我嫌他会把我的房间弄乱，于是锁住房门，不让他进来。他走后，我才放心打开门，谁知，刚一开门，一张比外面乌云还黑的脸映入我的眼帘。你劈头盖脸地开始说我，说我一点都没有礼貌。我争辩起来，你却说我小气，我与你吵得越发厉害。一气之下，大声怒吼，随手拿起一盆植物往地上一扔，“砰”地一声，玻璃瓶如同我的心一样碎成了几片。定下心来，我惊讶地发现，我扔掉的，竟然是那盆风信子！
终于，我再也忍不住了，推开门跑了出去。乌蒙蒙的天开始下起了雨，雨点打在我的身上。我漫无目的地在街上游荡，路上并没有什么人。万家灯火明亮，我的心却一点也明亮不起来。脑海里浮现的，只有你忙碌的身影。一个个晴天里，你为那盆风信子来来回回地跑着，一会儿拿个喷壶，一会儿拿个铲子。细细一想，我毁了的，不只是那盆风信子，更是一颗你爱我的心！此时此刻，耳边只有风在呼啸，雨在滴答的声音，划过脸颊的，也分不清是雨水还是泪水。我鼓起勇气，默默地走回了家。
我愣愣地，望着那扇门，轻轻一推，门竟是虚掩着的，泪水再一次不经意地滑落。我拿起拖鞋，悄悄地走进了家门。走到那几十分钟前还是一片狼藉的地方，发现早已变了个样。阳台上那盆风信子早已换上新衣，沉睡了。底下还压着一张纸条——我永远爱你。细细品读这简单易懂的5个字，我读懂了这含辛茹苦的母亲的心。
回想往事，你总是在我认错前原谅了我，我每次的一意孤行，你都会包容；你总是在别人面前说我的优点，那些缺点好似并不存在……
你从房间里走了出来，我愣愣地望着。你却扬起嘴角笑了笑，将晚饭端到餐桌上，一如既往。
做了你十几年的女儿，终于读懂了你的心！
初中生作文篇五
在我的记忆深处，有这样一个故事，我一向铭记在心。
那一天，那一节体育课。老师组织我们50米赛跑。“必须要拿第一！”站在起跑线上，我看了看同组的另外三人，暗自较劲。“预备――开始！”老师一声令下，我早已像离弦的箭一般冲了出去。我飞速地奔驰着，风在我耳边呼啸。十米，五米，三米……
快了，就要到终点了！似乎没有人超过我。正窃喜着，“唰”一声，似有闪电划过，“糟了，有人已率先抵达终点！”我屈居第二。“第二，我只能是第二！怎样可能！我但是田径场上的无敌手啊！真是丢人！”无尽的羞愧，连着不服气如同滔天的巨浪，狠狠地击打着我心灵那道脆弱的堤岸。
下课了，我悻悻地走在回教室的路上。忽然有人轻轻地拍了我的肩。“不要泄气，不言败才能成功！下次我们再一较高低。”是那对手。他说完朝我微微一笑，径直走了。
“不言败！”是的，不言败！这一次失败了，还有下一次。“对，再比！”
又是一节体育课，又是一次50米赛跑。同样的人，同样的.比赛，同样的跑道。秋风掠过树叶，拂过我的脸庞，凉丝丝的。“预备――开始”，我立刻以迅雷不及掩耳的速度奔了出去。我紧咬牙关，紧锁双眉，只觉得风在耳边呼呼作响。我与那个对手并驾齐驱，似乎感觉到他在与我较劲。10米，5米，3米……我们似乎难分高下！“不言败！”我的脑海里只有对手给我的三个字。就要到终点了，我用尽全身力气，把牙咬得格格响，身体向前倾，猛冲了出去……
过终点了！我最后在最后一刻夺得了桂冠！我与对手击掌庆贺，“谢谢你！”我真诚地对他说。此时，掌声，心跳，疲劳，似乎什么都没有了，只有“不言败”在耳边轻轻回荡。
是的，让我们永不言败，做一个人生路上“不言败”的战士。很庆幸，我此刻就是一个不轻易言败的勇者。
初中生作文篇六
“老师，我问个问题。”
正在我讲课当中话音刚落的时候，一位面色沉重的女生站了起来。全班同学一片惊讶，我点了点头。
“同学之间发生了矛盾，如果对班主任的处理结果不满意，该怎么办？”
她话还没说完，其他同学就开始叽叽喳喳了。她的问题与我所讲的内容几乎没有什么关系，但我意识到，她遇到了问题，而且对她的情绪影响很大。
我示意大家安静下来，又让她坐下。
凭着我前几年做班主任工作的经验，我提出了自己的看法。
“首先，同学们之间的问题都是小问题，胸怀放宽点就什么事都没了。”一些同学会意地笑了笑。
“其次，立场不同，解决问题的方法和结果就会不同。所以同学们和班主任的观点不一致是正常的情况。那样的话，怎么办呢？”同学们一片期待的眼神。
“我建议呢，发挥全班同学的力量。找一节自习课，班委组织召开一个班级讨论会。邀请班主任参加，同学们自由发言，班委作好记录，最后总结。我相信，总结的结果应该是同学们和班主任都满意的解决问题的方法。以后再遇到类似的问题，同学们也就知道该怎么做了。”
“对！班主任也不能一个人说了算。”我刚说完，一个男生就激动地大声说道。随后，全班爆发出一阵热烈的掌声。
直到下课铃响，班上的气氛都非常活跃。
第二天下午，我正在办公室备课，那个提问题的女生和班长进来了。“老师，谢谢您！”她激动地说，脸上露出了笑容。“您的建议真好，您真是我们的知心朋友！”班长也充满了喜悦之情。
如果说倾诉是人们发泄烦恼的一纸妙方，那么倾听就是消除他人烦恼的一剂良药。倾听能建立起人们之间的信任，拉近心灵之间的距离。作为以育人为职责的教师，我们怎能不倾听学生的心声呢？
倾听，会使你更美。
初中生作文篇七
“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别……”
——题记
青春的岁月，带锁的年华，将自己刺猬般防范着，将那童稚岁月里最亲密无间的两个人拒之门外，将心房紧锁。青春，我们开始叛逆，开始自以为是的成长，听厌了妈妈的唠叨，拒绝了爸爸的肩膀，开始那自以为是的独立，那可笑的成长……
拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上。不管昨天如何，不管是甜还是苦，我只在乎今天，昨天已经逝去了，再也回不来了，世上没有后悔药，今天我要过得很开心！试卷发下来了，尽管很差，但是我相信，吸取这一次的教训，下次我一定可以考得更好！
拥有青春，我们可以尽情的放飞自己的梦想。不管你怎么说，我就是爱音乐，我就是爱唱歌，无论你如何说，无论你如何反对，我就是要大声的唱，我就是要坚持我的梦想，神马都是浮云，什么都阻挡不了我前进的步伐！
青春无悔，因为我们用热血渲染青春；青春无价，因为我们用真情诠释青春；青春无惧，因为我们用汗水滋润青春。
青春是神采飞扬的，青春是热情奔放的，青春是狂放不羁的，青春是瑰丽光彩的，青春是激情澎湃的……我们的青春，五彩缤纷，但其本质是一样的——我们的血液在血管流动，但是，我们的血液流得汹涌澎湃，如一簇簇巨浪拍击着礁石，我们不向任何逆境低头，我们有自己的主张与想法，不像木偶一般被人操纵，我们活力四射，激情无限，我们……我在闹，你在笑，这就是幸福。青春，就应该这样把手指缝中的光阴洒在天地之间。
我们年少轻狂青春还是一块未完工的石板，但年少的我们渐渐走向成熟。在剩下的雕刻中不要吝啬泪水与汗水。让我们挥霍着辛酸，潇洒的将这块石板雕刻成别具一格的艺术品……
初中生作文篇八
“在古老的传说中，春分这天最容易把鸡蛋立起来。据史料记载，‘春分’立蛋的传统起源于4000年前的中国，当时是为了庆祝春天的来临。‘春分到，蛋儿俏’的说法一直流传到现在。”今天正好就是二十四节气中的春分，刘老师说完这些，就给我们布置了今天回家尝试立蛋的任务。
鸡蛋是椭圆的，怎么可能在不被损坏的情况下立起来呢？这简直是异想天开。我对这个任务是否能完成持不相信的态度。
回到家，我立马拿出了一个又大又圆的鸡蛋。“妈妈，你觉得这鸡蛋怎样才能立起来呢？”我拿着圆滚滚的鸡蛋，试了又试，结果没有一次成功的，我满脸沮丧地向妈妈求助。
“你先好好思考一下再立试试看。”妈妈似乎有窍门一般神秘地说。
“我想不出办法，到底能不能立起来啊。”我苦恼的说。
“据说是可以的哦，就看你是不是有超强的观察力和耐心了。”妈妈挑衅地看了我一眼。
我经不起激将，立即屏住呼吸又开始立了起来。拿起蛋，放好，倒下。拿起蛋，放好，倒下……也不知道过了多久，我泄气地趴到了桌子上，有气无力的看向妈妈，准备放弃了。这时我看到妈妈手上拿了一个不倒翁，不停的拨弄着。只见不倒翁不停的被妈妈拨倒，又不停的站了起来，我突然想起不倒翁的之所以能站起来的原因是它的重心都在底部，那么我的鸡蛋的重心能不能调整呢？如果我摇晃一下鸡蛋是不是会把鸡蛋里面的蛋清和蛋黄摇到一边去呢？抱着试试看的心态，我轻轻地摇晃着鸡蛋，大约摇了一分钟，我试着立蛋，蛋很不给面子的又倒下了。我又接着开始摇鸡蛋，过后又立鸡蛋，鸡蛋倒下。摇鸡蛋，立鸡蛋，鸡蛋倒下。我执着地做着重复的事情，摇鸡蛋，立鸡蛋，鸡蛋立住了！功夫不负有心人啊。此时我像征服了珠穆朗玛峰一样，开心地跳了起来。
通过这次立蛋任务，我明白了不管做什么事都不能盲目追求结果，要认真思考原理，讲究方法，再加上百分百的耐心，才能成功。
初中生作文篇九
今天，妈妈又带我来到了烈士公园。进了大门，我就直奔鱼池，因为上个星期我们来烈士公园的时候，我在鱼池边玩，看到许多小朋友喂鱼时那千百条五颜六色的鱼争抢鱼食的情景，就与妈妈约定下次来就一定要来喂鱼。
来到鱼池边一看，呀，这里的人可真多呀！池边许多小朋友已经在喂鱼了呢！他们的爸爸、妈妈、或者爷爷、奶奶就站在旁边看，许多游人也在围观。只见他们一撒鱼食，就有大大小小的鱼儿一拥而上，争着来抢鱼食。我看着，便已经迫不及待地掏出了早已经准备好的鱼食。
我来到一个较僻静的地方，抓起一打把鱼食往鱼池中一撒，首先只有几条鱼儿在水面来抢，不到一会儿，居然涌出了许多的鱼脊背来，似乎是它们有一种秘密电话似的，只要那里有人撒上一大把鱼食，立刻就有热心的鱼儿将它们的亲朋好友召集起来，赶扑食场。
看，这条红色的大鱼可真大呀！它那庞大的身躯一挤就占了好大一块空间，它的尾巴还不停地摇摆着，溅起了许多的水花。它张开大嘴，“嘟嘟嘟”地就吃了好多面包屑，边吃的时候还边横冲直撞，使得其它的小鱼无法接近。哼，原来这家伙想吃独食呀！我偏不给你吃！于是我等它游到左边的时候，将鱼食撒在右边，等它游到右边的时候就将鱼食撒在左边。结果这条大鱼游来游去的，就是吃不到鱼食。过了许久，这条鱼似乎明白了我的意图，悻悻地走了。
大鱼走了之后的水面，似乎也安静不了许多。小鱼们争抢得十分热闹。这时，一条黄色的斑点鱼游了过来。我一撒鱼食，它竟然来了个“鲤鱼跳龙门”，蹦起好高，在半空中接住那鱼食，然后跌在水中，溅了我一身水。你说，这小家伙逗不逗？
望着那些五颜六色的鱼儿，它们生活得多单纯、多愉快呀！
初中生作文篇十
我习惯了你的习惯，狂欢后的孤单；我习惯了你的温暖，我眷恋着不忘。我把心停泊进你的臂腕，当它是海港。我忘了我的夜晚，爱上你的天亮，成了习惯……
——题记
习惯用平淡的眼神去看待花开，花落，她绽放，早已习惯，凋落，无可奈何。习惯在阳光明媚的中午慵懒地靠在寝室的阳台上，写写画画，看阳光一点点铺满纸页，再迅速地离开。习惯在安静的晚自习时偶尔看看窗外，瞟瞟星空，然后比较，今天的月亮有昨天的圆吗？
习惯一个人的时光，可以听舒缓的音乐，可以随意地舞，可以放肆地哭；习惯关掉冰冷的白炽灯，在黑暗的房间里，左手拉着右手，给自己最简单的温暖；习惯在夜深人静的时候，翻身而起，双手环抱住自己的双腿，头靠在膝上，沉默着，听隐约间风的声音。习惯一个人的自由，一个人的寂寞，一个人的倔强，一个人的温暖。习惯在得意时自己嫉妒自己，害怕的时候自己鼓励自己，孤单的时候自己拥抱自己，伤心的时候自己安慰自己，心烦的时候自己给自己泡一杯咖啡，细细品味，像一头倔强的小兽。于是，开始习惯自己料理自己，自己善待自己，自己宝贝自己，习惯妈妈不在。
终于习惯于一个事实，喜欢的人不出现，出现的人不喜欢。习惯平静地面带微笑地抵抗各种压力，温和却又不失锋芒。习惯对灿烂的友情，有过客的眼神去看待，用园丁的双手去珍惜。习惯了思念与回忆；习惯了憧憬与困惑；习惯了平平凡凡……
习惯离别前的不舍，离别时的空洞，离别后的怀念。习惯成长的疼痛，坚持的代价，习惯自己骨髓深处的骄傲与冷漠。
我们在习惯中体味习惯，我们也在习惯中习惯习惯。
初中生作文篇十一
“八月桂花十里香”，你看看，当我一走进校园，便闻到了一股淡淡的清香。
桂花树的样子，不像梅花一样梅花一样姿态优美，也不像竹子一样笔直修长。它，矮矮的，叶子绿绿的，树冠呈半圆状。那绿油油的叶子，三五成群的堆在一起，都挤到一个地方，好像在采访明星呢！
我每天早上都要去看一看桂花的，每次看到桂花，总是会说：“桂花，桂花，up，up，up。”很好玩吧！桂花的花苞金灿灿的，小巧玲珑，像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，在绿油油的叶子中穿梭，像一个姑娘穿着长裙，裙子在翩翩起舞着。我们仔细地找，都找不到它，原来它在跟我们玩捉迷藏呀！真是一群金灿灿的小黄花朵呀！
终于等到桂花开放了，我迫不及待地向桂花树跑去，一股沁人心脾的香味扑鼻而来，我加快步伐，向桂花树跑去，一簇一簇堆在一起的桂花，像一个个金内的太陽。风吹过来，桂花一朵一朵落下来，好像给大地铺上了一层金黄色的地毯，大地别提有多高兴了!我将掉落在地上的花瓣拾起来,小心翼翼地捧在手上,我的心里特别高兴,慢慢地向家里走去.
一回到家,我便迫不及待地拿来我最喜欢的一本书,将一部分的桂花做成书签.然后又将另一部份桂花送给外婆,并且对外婆说:"外婆,您看,这桂花多香呀,您用来泡茶吧!",外婆闻了闻,说道:"真香呀,谢谢宝贝!"，然后就拿着桂花走去了餐厅。我看见外婆往日紧皱的眉头，今天舒展开了！原来，桂花还 能让人心情愉快呀！
那天晚上，我做了一个梦，梦见我是一朵小桂花，生长在桂花世界里，我静静地开放，散发着淡淡的香味，愿我的清香能让许多忧郁心情舒畅！
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