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活动计划作文篇一
管院注会q1132班
马鞍山森林公园
xx年x月x日
为了促进班级同学间的交流，营造和谐融洽的氛围，丰富同学间的校园生活，增强同学们的生活能力，培养同学们自主活动和能力，同时感受大自然美景，注会q1132班全体班委决定策划举行秋游，加强同学们的集体意识的活动。
1，组织委员对同学们进行询问，征询同学们的意见，于是决定马鞍山森林公园之旅。
2，10月21日在梅五楼下全体班委对秋游的程序和材料进行讨论并制定了有限的制度。
3，交通方式由租凭公司提供，并在10月27日7:30做大巴士前往。
4，根据办理的人数进行了分组，共6个小组，每组一名组长负责。
5，人员安排：
a.刘维星，六级、刘娟，郭凤萍勘察活动地点及场地租借。
b.谢冬冬联系包车司机。
c.张婵媛，刘娟，刘维星订烧烤用具。
d.聂晓，吴丽，刘娟，郭凤萍购买烧烤食材及调料。
e.每小组负责人解红霞，熊倩，刘娟，陈文娣，张婵媛。
f.所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火机，红薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，馒头，酱油，食物油，盐，孜然粉，辣酱。
车费：400元含往来
食物：馒头30元青菜70元肉40元
酱料：50元
10月27号早上7:30在门口集合坐车，8:40到达目的地。
同学们可自由活动，观赏风景，大饱眼福。
11:00在烧烤区集合，每组以组为单位烧烤。
14:00同学们分享成果，拍照。然后集体返校。
安全第一
负责人将此次活动照片上传至微博。
活动计划作文篇二
以学校工作计划为指导，围绕教导处工作要点，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极投身课堂改革，提高课堂教学效益，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性和创造性得到真正提升。关注本备课组教师素质的提高，努力做好教学工作。
1.教研活动做到主题明确、注重过程、人人参与、研讨、反思、总结。强化教师个人的自我实践，自我反思。
2.备课组按“四定”开展活动（即：定时间、定地点、定内容、定主备教师）。学期开始认真组织好开展一轮以整体梳理教材为主的集体备课活动，教师深入钻研教材、理解教材，从而提高课堂教学的效益。
3.要求备课组成员认真钻研教材，认真备课，做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习化学的积极性，留意从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性，了解化学与日常生活的密切关系，逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。
4.组织本组教师学习教育理论，开展集体备课，互帮互学，在课堂教学上下功夫。培养教师的教学反思习惯，让教学反思成为提高课堂教学质量和教师研究能力的有效手段.根据学校工作重点，全组人员积极参加学校组织的业务学习和各项教研活动，努力提高自身的业务水平。
5.关心学生，因材施教，充分利用现有的电教设备，帮助学生学习和理解实验探究内容，在平时的教学中渗透历届中考的题型及方向.
6.通过单元考，摸拟考，进行分析，分析本届初三学生存在的问题，提出下一阶段的工作要求.
7.继续开展教学研究，进一步加强听课、评课活动，要求听课有记载，有点评。
8.鼓励教师撰写教学设计，教学反思及教学论文，互相学习、互相交流。
以“提高化学科中考成绩”为目标，正确科学地引导和教育学生，增强学生的紧迫感和压力感，在保证教学效率的前提下，开学初尽快结束功课，争取第六周进入全面复习。力争20xx年中考化学科取得好成绩。
活动计划作文篇三
毕业在即，大家也即将各奔东西，而相聚在一起三年也是一种缘分。因此在这即将分别的时刻，特举办此次晚会，让大家珍惜同学朋友之间的友谊，同时也祝福大家有一个美好的未来。
盛夏来临之际，在这个炎热的季节里，我们即将毕业，我们将满怀着激情踏上全新的征程。毕业了，我的大学。此次晚会是毕业庆典的盛会，更是我们在学校的最后一次盛会。我们将展望美好的明天，我们将紧跟时代的步伐，我们将把握青春的旋律，让毕业生们感悟明天的真谛。
明天更美好
文化产业管理学院10级所有学生
五．活动时间
20xx年6月20日18：00——21：30
xx城市管理职业学院小礼堂
1。领导及主持人讲话。
2。开场vcr。内容有大一刚进校报名的场景，军训的场景，各种活动的场景，上课的场景等。
3。歌舞青春《不想长大》《倔强》《朋友》《放心去飞》等。
4。诗朗诵《那时花开，刹那永恒》《毕业说再见》《毕业》等。
5。文产院相关专业策划的服装秀、化妆秀。
6。院长给优秀毕业生颁奖。
文产院外联部的同学负责拉赞助，筹备5000元。因为颁奖涉及奖金及奖状，歌舞表演、服装秀等活动也需要资金准备道具。
主题 时间 内容 专业
明天更美好 18：00——18：03 主持人上台报幕（后在各节目间串词）
18：05——18：10 领导讲话
18：12——18：17 开场vcr（军训及各种活动的场景） 文化市场经营与管理
18：17——18：22 合唱《放心去飞》 各班代表
18：24——18：30 诗朗诵《那时花开，刹那永恒》 装潢艺术设计
18：32——18：38 舞蹈《what time is it》 环境艺术设计
18：40——19：10 话剧《时间的代价》 文秘
19：12——19：17 歌曲《朋友》 文化市场经营与管理
19：20——19：50 服装秀（播放背景音乐） 服装设计
19：52——20：00 舞蹈《倔强》 摄影摄像技术
20：02——20：08 诗朗诵《毕业说再见》 环境艺术设计
20：10——20：40 现场化妆秀（播放背景音乐） 人物形象设计
20：42——20：47 古筝弹奏《茉莉花》 装潢艺术设计
20：49——21：00 英语脱口秀 文秘
21：02——21：07 歌曲《明天更美好》 各班代表
21：09——21：18 院长给优秀毕业生颁奖
21：20 主持人上台宣布晚会结束 十．活动执行
任务 序号 执行人 责任人 时间 备注
经费来源 1 外联部成员 外联部部长 20xx年6月1日前 晚会所需经费由外联部到校外拉赞助
确定活动项目 2 文娱部成员 文娱部部长 20xx年6月1日前 确定好活动项目后，才能开始排练
邀请卡、节目表的制作 3 宣传部成员 宣传部部长 20xx年6月10日前
晚会宣传 4 宣传部和新闻资讯部成员 新闻资讯部部长 20xx年6月10日前 宣传部和新闻资讯部可以很好的利用自己的优势，把这次晚会的宣传做到最好
场地申请 5 组织部成员 组织部部长 20xx年6月15日前 提前申请好场地可以让参加节目的同学熟悉舞台
邀请嘉宾 6 学习部成员 学习部部长 20xx年6月15日前
服装道具 7 宣传部成员 宣传部部长 20xx年6月15日前 充足的道具可确保节目的整体效果
会场布置 8 组织部成员 组织部部长 20xx年6月18日前
排练节目 9 文娱部成员 文娱部部长 20xx年6月19日前 文娱部负责督促各专业节目的排练
晚会开始 10 主持人 学生会会长 20xx年6月20日18：00 主持人宣布晚会开始
晚会结束 11 主持人 学生会会长 20xx年6月20日21：30 主持人宣布晚会结束
活动计划作文篇四
田径运动既是竞技项目，又是锻炼身体的手段，田径运动是广大群众进行体育锻炼的主要项目之一。作为学校工作计划的一部分，在全面实施“合格加特长”的素质教育时代，我校成立了田径队，对喜爱田径项目的学生进行特长培养。
田径是竞技项目中的大项，光喜欢不行，还要具备一定的身体素质及相应的训练条件。在所培训的学生中有老队员也有新队员，1—6年级不等。但是他们都具有一定的兴趣及田径方面的特长。
在田径项目中，竞技比赛是衡量训练的目标标准，在去年的田径运动会上，我校的运动员全部是参加田径队的学生，取得了较好的成绩，本次争取进入区前3名，并能使新队员参加比赛，取得好的成绩。
1、田径训练科学制定计划，适合现阶段青少年的生长发育，注意训练中的调节放松，注意多样化，引起学生学习训练兴趣。
2、田径训练不能一味“一把抓”应提倡分层次训练，因人而异，做到有的放矢。
3、对参训队员的心理方面严格把关，注重培养心理
素质，能经受比赛的考验。
一、速度训练竞走，400米x5；中长跑，500米x1300米x2200米x2；短跑、投掷、跳跃，100米x380米x250米x230米x4
二、耐力训练跳跃、投掷、短跑，操场跑20xx米；竞走、中长，操场跑4000米。
三、力量训练竞走、中长（仰卧折体x15立卧撑x20纵跳x40后蹬跑x30）x10短跑、投掷、跳跃，（卧推30—60kg，深蹲起30—60kg）x5x10
调整训练1、接力跑2、“推小车”比赛3、小足球比赛
二、强度训练上坡跑x10（中长、跳跃、投掷、短跑）；上坡走（竞走）
三、柔韧性训练竞走，弯腰大步幅翘脚尖走，扶物转髋；中长、短跑、投掷、跳跃，前压腿，侧压腿、处摆腿、压肩
一、素质训练竞走、中长、短跑（纵跳、跳台阶）x10；跳跃、投掷（立卧撑、后蹬跑）x10及跳、投的专项练习
二、专项训练短跑，100米x450米x4中长，300米x2200米x3；竞走，20xx米x11000米x2；跳跃，节奏踏板跳；投掷，拉皮筋外投
三、放松训练短跑、投掷、跳跃，放松跑20xx米；中长跑，放松跑4000米；竞走，放松走4000米
一、耐力训练越野跑5000米；跳跃、投掷，专项训练
二、短跑、投掷、跳跃（负重半蹲起、俯卧撑）x10；竞走、中长（仰卧折体、立卧撑、纵跳）x5跳台阶x10
三、调整训练1、篮球赛
一、速度训练竞走，400米x5；中长跑，600米x1500米x1300米x1200米x2；短跑，200米x3100米x250米x4跳跃、投掷，30米x560米x380米x3
二、放松训练竞走，放松走4000米；中长跑，放松跑4000米；跳跃、投掷、短跑，放松跑20xx米
三、耐力训练竞走，匀加速走6000米；中长跑，匀加速跑5000米；跳跃、投掷、短跑，匀加速跑4000米
一、强度训练跳跃、投掷，30米x1050米x5；短跑，300米x3200米x2150米x2100米x2；中长跑，600米x1500米x1400米x1300米x2200米x1；竞走，400米x4800米x2
二、跳跃、投掷，专项技术练习；短跑，辅助练习；中长，放松跑4000米；竞走，放松走4000米
三、力量训练跳跃、投掷、短跑，负重半蹲起（30—60kg）x10卧推（30—60kg）x10；中长、竞走，（仰卧折体x15立卧撑x15后蹬跑x30）x10跳台阶x10
一、匀加速训练跳跃、投掷、短跑，匀加速跑20xx米；中长跑，匀加速跑4000米；竞走，匀加速走4000米
二、对训练的各项专项进行阶段测验
三、强度训练竞走，400米x6；中长跑，500米x2300米x2200米x2；短跑、跳跃、投掷，30x450米x48米x2100米x2150米x1
一、耐力训练竞走，匀加速走6000米；中长跑，匀加速跑5000米；短跑，跳跃、投掷，匀加速跑4000米
二、放松训练竞走，弯腰大步幅翘脚尖走，扶物转髋；中长跑、短跑，大步幅后蹬走，原地摆臂；跳跃、投掷，上几步起跳；投掷，持球
墙投
三、力量训练竞走，中长跑、（仰卧折体x15纵跳x40立卧撑x15）x10跳台阶x10；跳跃、投掷、短跑，扛杠铃半蹲起30—60kgx10
一、调整训练小足球对抗赛
二、速度训练竞走，800米x2400米x2：中长跑、短跑，300米x3200米x2100米x2；跳跃、投掷，30米x1050米x2
三、放松训练竞走，放松走4000米：中长跑，短跑，放松跑4000米：跳跃、投掷，专项训练
一、力量训练竞走，中长跑（握小哑铃原地摆臂）x10跑台阶x10：跳跃、、短跑，纵跳x40x10高抬腿1分x10：投掷（卧推30--60kg）x15
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二、调整训练1、小篮球赛2、“推小车”比赛
三、耐力训练竞走，匀加速走8000米；中长跑，匀加速跑6000米；短跑、投掷、跳跃，匀加速跑4000米（余外做专项练习）
一、柔韧性训练竞走，扶墙转髋，外摆腿；中长跑，短跑，连续蹬摆高抬腿；跳跃，弹跳练习，背拱练习；投掷，滑步蹬摆练拉肩练习
二、强度训练竞走，1000米x3400米x2；中长跑，（100米200米300米500米600米800米）x1；短跑，100米x4150米x2200米x1；跳跃、投掷，（30米50米80米）x3
三、耐力训练竞走，匀加速走8000米；中长跑，匀加速跑8000米；短跑、投掷、跳跃，匀加速跑5000米
一、跳跃、投掷，30米x1050米x5；短跑，300米x3200米x1100米x2；中长跑，600米x1500米x1400米x1200米x1；竞走，400米x4800米x2
二、放松训练竞走放松走5000米；中长跑，放松跑4000米；短跑、投掷、跳跃，放松跑3000米
三、调整训练各专项综合小比赛（游戏）
一、专项素质训练甩臂大步幅翘脚尖走；后蹬跑；高抬腿踩摆设物跑；五步或十步起跳；助跑滑步投掷。
二、速度训练竞走，400米x5；中长跑，300米x2200米x2100米x2；跳跃、投掷，快速进行专项练习。
三、力量训练（仰卧折体x15立卧撑x15纵跳x40）x10；（卧推30—60kg）x5x5；深蹲起60—80kgx5x5
一、跳跃、投掷，专项技术训练与辅助练习；短跑、中长跑，放松跑4000米；竞走，放松走4000米。
二、耐力训练竞走，匀加走8000米；中长跑，匀加速跑8000米；短跑、投掷、跳跃，匀加速跑5000米，
三、力量能力训练
一、放松训练竞走，放松走6000米；中长跑，放松跑5000米；短跑、投掷、跳跃，放松跑3000米。
二、竞走，400米x4800米x2；中长跑，600米x1500米x1400米x1200米x1；短跑，300米x3200米x1100米x2；跳跃、投掷，30米x1050米x5。
三、竞走，匀加速走6000米；中长跑，匀加速跑6000米；短跑，匀加速跑4000米；跳跃、投掷，专项训练
一、力量训练（深蹲起60—80kg、卧推）x10x10；（仰卧折体x15、立卧撑x15、纵跳x40）10。
二、竞走，放松走5000米；中长跑，放松跑5000米；短跑，放松跑4000米；跳跃、投掷，专项练习动作体会。
三、竞走，400米x10；中长跑、短跑，300米x3、200米x3、100米x3；跳跃、投掷，30米x10、50米x10。
一、竞走，匀加速走8000米；中长跑，匀加速跑6000米；短跑，匀加速跑5000米；投掷、跳跃，专项反复练习体会。
二、调整训练1、多样接力赛；2、篮球赛
三、力量训练竞走，（仰卧折体x15、立卧撑x15、纵跳x40、跳台阶）x10。短跑、投掷、跳跃（卧推30—60kg、）x5x10负重提踵
一、竞走，匀加速走6000米；中长跑，匀加速跑6000米；短跑，匀加速跑4000米；跳跃，体会背拱过杆动作与节能奏踏板跳；投掷，拉皮筋做投掷。
二、竞走，400米x3、800米x3；中长跑，500米x2、300米x2；短跑，200米x、150米x2、100米x2；跳跃，反复练习跳高动作与跳远动作；投掷，持标枪、铅球进行反复的动作体会。
三、阶段训练检测。
活动计划作文篇五
飞向天空是人类一直以来的愿望。在这一愿望的驱使下，人类不断探索、不断实践，逐步实现了自由飞翔的理想。自由翱翔的愿望来源于人类摆脱自身的局限、达到自由自在境界的渴求。细儿因为自身行动能力的局限而更容易感受到自由自在的缺失。
激发朦胧模糊的渴求意向，使之升华为鲜明具体的“飞天”理想，并进行顺势引导，让幼儿的创造想像以及如何实现理想的现实认识都获得发展，正是“我想飞”这一主题活动需要实现的意图。
主题脉络中的第一个集体活动借助“小纸人”这一象征性的童话形象，使幼儿感受到：飞上天空，看看太阳、月亮和星星的愿望是那么吸引人；为了这一愿望可能遭受挫折和失败，可能被讥讽为“傻透了”，但小纸人却始终义无反顾。在小纸人形象为幼儿所认同喜爱之际，飞天理想及其为实现理想而努力的坚定态度、勇敢精神、锲而不舍的行动也就潜入了幼儿心灵。主题脉络的主旋律在此基调上丰富生动地演绎着、展现着。
“我有一对翅膀”、“飞飞虫”、“怎样让纸飞起来”等活动，通过创造性的制作和肢体表现活动，使幼儿内在的飞天理想外显为直接行为。“月亮像什么”、“和星星跳舞”则把到达天空的心愿用绘画、音乐、舞蹈的形式转化为审美的活动。“乘火箭上天”、“外星人，你好”、“太空幻想派对”，巧妙地将创造想像与科技发展现实融为一体，进一步激发幼儿飞向浩渺太空，探究宇宙奥秘的愿望，使他们体验到主题活动即将结束，而为了理想不断努力的心灵激荡仍然回旋不息……
“我想飞”是一个从“飞行”切入的主题，其更深层的内涵却是：将朦胧的渴求升为理想以及如何为实现理想而努力。
1、萌生飞向天空的愿望，感受“小纸人”为实现心愿不懈追求的态度以及行为。
2、尝试独立制作，学会解决困难。初步感受飞飞虫“飞行”的原理，体验合作游戏的快乐。
3、能控制身体动作的速度、强度来表现不同的飞行状态。
4、学唱歌曲，根据乐曲创编简单的动作，感受向往星空，飞向天空的快乐情绪。
5、通过知识小品，了解乘飞机的感受。进行情景表演，表现乘飞机的情形。
6、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理。
7、观察小鸟并画出鸟的不同姿态。
1、乘坐过飞机的家长可与孩子交流坐飞机的感受，帮助孩子获得间接经验。
2、与孩子一起学折不同的纸飞机，鼓励孩子改进自己的飞机，使飞机飞得更远。
3、家长与孩子一同玩“开飞机”的亲子游戏。
4、家长与孩子一起通过查找图书、网上浏览等方式手机有关飞行、飞行器、太空、外星人的资料。
语言：《想飞的矮房子》《馅饼里包了一块天》
美术：《月亮像什么》社会：《我想飞》
音乐：《和星星跳舞《粉刷匠》数学：《会飞和不会飞》
美工：《飞飞虫》科学：《小燕子和它的朋友》
健康：《飞飞城》语言：《青蛙飞行员》《鸡婆婆找牙》美术：《飞翔的鸟》社会：《第一次坐飞机》
音乐：《乘火箭上天》 《上学歌》
数学：《飞行玩具》美工：《怎样让纸飞起来》
科学：《飞机比武大会》 健康：《太空幻想排队》
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