人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇一
太阳想要散播温暖和光芒，只有怕冷的人将感激；风想要散播清爽和凉意，怕冷的人将诅咒。万物在这个世界上都有能量，自然界的能量非常均匀地分配给其周围的事物。我们也可以认为，人类的情绪，处事的态度，同样是一种能量，因为它们同样能够影响你周围的人。
这样不停地影响，对方也会表现出不同的态度面对你，于是终将影响到你自己，而我们周围有那么多我们需要保持不同的态度对待的人，而他们也并不会只围着我们转。
所以要找一种所谓的平衡的状态，是非常困难的。
我们总是希望自己不会受伤，那么以什么样的态度才不会让自己受伤呢？
当你真的可以做到对每个人都友善的时候吗？
人生来就将在这个社会中学习到自然的愤怒，这取决于你自身的机能，你知道你不能够违抗它——物竞天择，我们现在的生理反应是适应这个世界环境的最好结果。你也将在这个社会中学习到暴力，万事都具有辩证，就像暴力存在具有它的理由。
我们摒弃暴力和愤怒，是因为过多的这样的动作和情绪将给我们带来伤害；我们选择用友善对待别人，也是因为它看起来是非常柔和的，折中的，有后路可退的态度。并且无论对于陌生人和熟人，这都适用，并且，维持这样的态度令我们身心愉快，非常容易。
友善就像春风，带着清新愉悦的气息，柔和温润，是的，当愤怒就像火热的太阳令人厌烦的时候；友善就像细雨，跳跃着活泼与善良，当然，就在暴力充当着可怕的乌云的时候。
我们常常用这样的比喻来阐述友善待人的重要性，那么我问你：当你感冒的时候，你将愉悦地面对春风么？当你没有带伞，任凭那些毛毛细雨飘洒在身上，让你感到如此黏湿不舒服的时候，你还会笑嘻嘻地接受春雨的友善吗？
春风和细雨将友善的态度平均分配给世界上的每一个人，但每一个人接受到的并不都是友善的信息。当我们自认为我们散播友善的磁场时，别人可不一定那么想。
我们总是非常自豪，自以为是地说，我很有礼貌，我脾气很好，我待人很友善。
那是非常自私的，不负责任的说法。
没有人会承认，当他们觉得你那所谓的友善让他们感到了愤怒——你那态度还是友善的。
你可能会很委屈地说，我明明非常柔和地对待了他——柔和也是利剑。没有尖锐，你就永远不知道什么叫做柔和。
所以不要惺惺作态，不要哭泣，不要抱怨，为什么我对每个人都很好，但是每个人都对我冷淡。哈，我可以说，他们认为对你的冷淡，只仅仅在回应你的友善罢了。既然你对他们的态度造成了现在的后果，那么为什么不能去反省呢？
尝试着感受别人在当时的状况所需要的你的态度，你的帮助，在精神上的支持，而不仅仅是挂了虚假笑容的面具，麻木地和每个人点头握手。
设身处地地为别人想一想他们所需要的，作为你，应该对待他们的态度，例如，比较自卑的。别人觉得你的友善是对他的蔑视，是高高挂起的态度，那么你就应该消除、尝试用更激烈的态度鼓励他。
其实友善只是一种态度，是一种辩证的思考方式，似乎我在这里阐述这种潜移默化的规则是没有必要的。
因为我只是想说：有那么多人，曾经拿着这篇文章开头的那句话来问我，让我以朋友的身份告诉他们该怎么办？既然有人不能够理解广义的友善，就像不理解机械还分为势能和动能那样，那么我还是要说，你真的非常认真地想过，什么，到底是什么，才算是友善呢？
当你让每个接受到的信息都是友善时，这句话，我想，就会不攻自破了吧。
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇二
中华民族自古以美德享誉世界，诚信自然也在其中。可是作为华夏儿女的我们，却在一件小事上失去了它。
事情很简单：考试分数下来了，老师让大家检查自己的分数是否核准，几乎没人告诉老师，老师把他（她）的分数算多了。事后老师检查时竟发现有近一半的同学的分核错了。
事后想想，丢分不丢人。为了那么几分，把自己的诚信丢了，太不值得。而且拿了不属于自己的分数，心里不会自责吗？
也许有些同学确实没有发现分数核算错了，可其余的呢？分数固然重要，可是诚信更是难得可贵。
凤凰卫视主持人曾子墨在《墨迹》中写到她在达特茅斯学院与好友提到中国有学生在考场作弊的事，好友听了不可思议：“怎么能作弊呢！那是欺骗啊！”
在美国家庭，父母更看重的是过程而不是结果，而且注重孩子的非智力因素。中国家庭自然就不如美国家庭人性化了。在中国，孩子成绩不佳必然遭受父母的唠叨与白眼，压力极大。中国的孩子永远有个分数压在自己头上，永远有个名次让父母恨铁不成钢：“你瞧人家某某某的分数，再看你。”。那几分对于孩子来说，自然就比诚信重要了。
希望所有的家长改善一下教育方法，同时也希望所有的孩子具有诚信的美德。
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇三
友善是对陌生人的一个微笑，友善是别人困难时伸出的一双手，友善是点燃心灵希望的火花！
有一个故事，一名商人独自走夜路，又没带照明的工具，很是害怕，这时，他看见前方出现了一点灯光温暖了他的心，他不再害怕，此时的灯光驱走了他心头的黑暗，他顿时感到了这灯光如同雪中送炭般及时，又如同金子般可贵。灯光离商人越来越近，可他发现，点灯的竟然是一位盲人！商人很是吃惊，既同情又迷惑不解，不是有句歇后语说“盲人点灯——白费蜡吗？”在现代社会竟也有这样的事情？
于是商人走上前去问道：“先生，您既然看不到东西，为什么还要拿电筒照明，这不是无济于事吗？”盲人微微一笑说：“我看不到光明，不代表所有的人都看不到光明，正因为我双目失明，所以我才更希望能享受光明的人不在黑暗中害怕，我要尽自己所能帮助在黑暗中行走的人，让他们能够找到光明，况且，帮别人的同时，也帮了我自己呀！这样一来，别人就不会因看不清路而撞到障碍物或者撞到我啊！”商人一听，甚是震撼，心里顿时温暖极了，是啊，尽自己所能、与人为善是多好的一盏心灵之灯，帮助别人就是帮助自己啊！
盲人走了，商人目送着他的背影，体会着友善的含义，享受着友善的存在！
是啊，与人方便于己方便！友善表明一个人胸怀的宽广，体现了一个人品质的高尚。生活中友善其实无处不在，“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！”
不是生活中缺少友善，而是我们没有时时刻刻都惦记着为他人付出，哪怕只是像盲人那样一点点照亮黑暗的灯光！生活中有了友善，才有了付出，才有了宽容、谅解、温暖与和谐。友善是一盏心灯，我们不得不为之动容，盲人用灯光为他人带来光明，也使自己的灵魂闪闪发光！
是啊，友善是人与人之间的一座桥梁，是光明与和平的使者，多一份爱心就多一份友善，多一份友善就多一份光明，当人人都能有一颗如灯般友善的心时，那世界必将更加五彩斑斓，更加光彩闪亮！
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇四
记得几年前，语文老师给我们读过一篇题为《好言一句三冬暖》的文章，其中有一个片段，至今记忆犹新。
美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。
这个故事令人感动。虽然维修工的`过失险些使自己丧命，但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时，善解人意，自我克制，出人意料地给予宽慰，使其恢复自信和自尊。这，就是友善的巨大力量。试想，如果胡佛愤怒斥责这位维修工，甚至不依不饶地追究他的责任，那么很可能会彻底地毁了他。可见，面对同一件事，以两种不同的态度来对待，就会有迥异的结局。友善，可以使大事化小，小事化了，不仅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗？而以愤怒乃至暴力来应对，结果往往是有百害而无一利。
能否以友善的态度为人处世，不但体现着一个人的道德水平，有时甚至是一个民族素质高低的反映。有一则报道说：同样一起交通事故，在加拿大，可以不到2分钟就顺利解决，司机会很快下车，视事故的实际情况，以一种友善的态度来协商解决，双方都会向对
方认错、道歉，于是不到2分钟，便各自开着车离开了。而在中国，不花上一个小时是很难解决争端的。原因很简单，一旦撞车，司机就放下车窗，不管自己是否有错，便破口大骂，在车内骂得不爽，又走下车互相指责。于是后面的车辆不能前行，司机们一个个在车内使劲地按喇叭。直至交警出面，分析事故双方的责任，一场风波才会作罢，但当事人常常还要互骂上几句，以泄心头之恨。如此一来，不耗费一两个钟点才怪呢。有位资深研究人士曾撰文指出：“在21世纪的竞争中，我们在生产、经济方面碰到的困难还是能克服的，也是可以赶上去的，……但国民素质不用说与发达国家比，就是与一些发展中国家相比也是不容乐观的。”我觉得，不能温和待人、自我省察和友善相处，正是我们国民素质不高的一个具体方面。
生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧！
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇五
过去的我，自私，容忍不了别人的缺点，爸爸妈妈如果没有满足我的要求，我最后就会大发雷霆，而现在的我，宽容大方，不再斤斤计较，爸爸妈妈没有满足我的要求，也不会生气了。
我从书中获得了友善。
《xxx》使我明白了友善，她讲的是小女孩玛丽来到了米舍维特庄园，那里有一座被锁上的花园，她找到了钥匙打开了门，里面灰沉沉的，她决定把花园打扮得漂漂亮亮的，后面认识了迪克恩，科林等，她努力地去包容他们的缺点，最后她越长越漂亮，因为她学会了包容。
我从友谊中获得了友善。
朋友是在你有困难时帮助你，朋友是在你伤心时安慰你，朋友是在你孤独时陪伴你，朋友是你手中的灯，在黑暗中为你点亮前方的大路。我从中获得了快乐，乐观的心态。
我从新闻中获得了友善。
电视机里的新闻报道：五。一二大地震中，很多人因此而失去了生命，很多人也因此失去了亲人，看到这里，我不禁打了个冷颤，我也很怕失去亲人。我愿意去帮助那些受苦的人风因此收获了善良。
我从动物中获得了友善。
狗，是最忠诚的动物，它会为了主人上刀山，下火海，根本就不在乎它的生命。我以前有一只小狗叫“欢欢”，它是只很可爱，很通人性的狗，每次我出去玩时，它都喜欢跟在我后面，每次回家后都会跑来迎接我。我不高兴了，还拿它出气，可是它从来不计较，还是屁颠屁颠的跟在我后面，围着我转。从此我不再小气，从中获得了大气，大方。
有人认为友善只是一种表现，而我却认为友善是书中的知识和情感，是友谊的源头，是善良的爱，是动物们和人的友情，也是心灵的窗子，更是开启友爱的钥匙。创造和协的社会离不开友善。
友善的作文03-14
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇六
友善是什么？“友”是朋友“善”是善良，朋友之间的友谊何尝不是甜蜜的？友善的味道是温暖的，是幸福的，正如冬天的阳光，秋天的累累果实，夏天的清凉泉水，我再次尝到了它的味道流入了我的心田。
我们急急忙忙的进入了新的一天，踏进了教室的大门。
我迅速找好位子边读书边等待老师的降临，“叮铃铃”一阵清脆的铃声使我们迅速摆好坐姿，老师踏进了教室，放下手头的一堆练习册之后，用严厉的目光扫视着我们，我们心惊肉跳好不紧张。
老师皱了皱眉头说：“组长上来发练习册！”组长们都不敢有一丝怠慢，老师在黑板上“刷刷刷”的写下了作业说：“我还有事，班长记名字说话的罚抄！”便离开了教室，我拿起我的钢笔奋笔疾书起来。
我钢笔突然断了墨，我用力地甩了甩，“啊！”只听见一声尖叫，我向左边一看，啊！我的同桌那洁白的衬衫上有一大串笔墨，深的深浅的浅，在那衬衫上格外的刺眼。我脸顿时涨的通红，像一个红苹果一样，我支支吾吾地说：“对。对不起，我。我不是故意的。”
我紧张的盯着她的脸，她两眼红通通的，脸颊泛着红晕，我似乎看见了那晶莹的泪珠摔到地上碎成泪花。她抬起头看了看我始终没说一个字，我紧张地拽着衣服低着头不敢看她，她吞了吞口水抬头努力不让眼泪掉出来。她尽量微笑地看着我，点了点头轻轻地温柔地对我说：“嗯，没事了不要愧疚，洗一洗就好了没事我不怪你。”那声音犹如一阵清风飘进了我的心田，我抬起头看她，我眼里早已是泪花翻腾，我眨了眨眼睛抽泣地说：“你。你真的不怪我吗？”
“当然了！你是我最要好的朋友啊！”我猛地一抬头，我有点怀疑我的耳朵了，她看着我微笑着点点头拿出纸巾拭去我脸上的点点泪花。殊不知，一滴泪珠碎在了地上成了无数的碎片落落在我心田。那个微笑深深地烙在我的心上，久久不能宁静。
那个微笑如春风，那句话语如春雨，化开了我心中的忧虑，打来了我心灵的窗户，让我和她真诚相依了。
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇七
我和裴展颜是一对很要好的朋友，我们俩无话不谈，形影不离，是一对让人羡慕的好姐妹。
有一次，老师交给我一个任务，就是盛饭的时候管纪律。那一天盛饭时，我看到裴展颜在和钟秀全讲话，讲得眉飞色舞。我犹豫了一下，走过去对她说：“裴展颜，请你不要讲话。”可她用那双漂亮的眼睛瞟了我一样，就当没听见，继续讲。
我不知怎么来了气，竟然指着她的鼻子大声吼道：“裴展颜，你给我排到最后一个去!”我这一声吼像惊雷一般，教室里顿时安静下来，同学们都莫名其妙地看着我和裴展颜，不清楚发生了什么事。
裴展颜直愣愣瞪着我，脸上一阵红一阵白，似乎在说：“王梦香，你怎么会这么对待我?”我当时也有点后悔，但觉得自己并没做错，就扭头，转身走了。
从那以后，裴展颜再也不理我了，每次看见她的眼睛，都觉得里面透着寒意，让我的心都颤抖起来。失去了朋友才觉得友谊的珍贵，我反思自己也有做得不对的地方，态度太不友善，不应该那么凶地对她吼。可是，有好几次想道歉都张不开嘴。妈妈开解我说：“千金易得，知己难求。去道歉吧!”
那天，我终于鼓起勇气对裴展颜说了声“对不起”。我的脸红红的，心里很忐忑。裴展颜低声说：“其实我也有错。”我看到，她的眼圈也红了。
从此我们俩和好如初。我也懂得了，不管对谁，哪怕是最好的朋友，都不能失去友善，因为它比金子更珍贵。
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇八
回忆流金溢彩，二十四节气中。骨骼秀美，玲珑剔透，执一份友善之美。
软衬三春草·柔铺一缕香
红橙黄绿青蓝紫。花瓣上透明的露珠折射出整个世界的色彩。将它滴落在手心，光之精灵色彩斑斓。指尖汇成艳色一滴的倾城容颜，感受你透明的心灵反射的光。
小心扶持，还记得那一年吗？跌倒在湖畔。关心呵护，替我抹去伤痛，却在不经意间将这友善之举融于我心中。嗅到身上淡雅的清香。从那时起，便肯定你来自三月的三月的草是温柔无骨的双手。那一年，九岁，八岁零九个月。
满架蔷薇争芳艳·三伏亦感清凉意
一样芬芳，蔷薇开花了与那年的一样美丽。还记得那次你友善吗？蔷薇花下，携手并肩，手上的银色手链碰撞出清脆的响声。穿着一件白衬衫，一条洗旧泛白的牛仔裤，一双脏脏的白球鞋。摘下一瓣花，放在手心，告诉我说你蔷薇花儿我蔷薇叶，一起就是世上最漂亮的花朵。通过你那长密而柔软的睫毛，看到眼睛似一潭清澈的湖水，于是都笑了露出洁白的牙齿。
芬芳落尽暗香来·友善温暖三九天
飘下的头皮屑吗？亲爱的也忘了洗头，雪开始下了一片一片洁白得耀眼。上帝忘了洗头。可为何飘下满目的忧伤。那年冬天，那双手像是雪人的小鼻子一般粉红粉红的呵一口气捂着我双眼，告诉我说你雪天使，会给我温暖，当时，那友善的双眸已成了心中不敢忘记的隽永的画。
于是便写下三春、三伏、三九来寄托对你深深的思念，难忘你难忘你友好与善良。便画春草、夏花、冬雪来纪念你特有的友善。低头细算，已经离我三年零三个月，但你友善却萦绕在梦中，使我没有距离。
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇九
友善之歌·友善他人
友善犹如一段优美动人的乐曲。友善他人让这段乐曲更加生动，友善他人让这段乐曲更加真实，友善他人让这段乐曲更加活泼。
当你为无助的人伸出一双援助之手时，当你为哭泣的陌生人递上一份问候时，当你为拯救一个垂死的生命而不惜失去自己的利益时，这段友善之歌将会为你而歌唱。
友善之画·友善自然
友善好比一幅栩栩如生的山水画。友善自然为这幅画勾勒了优美的线条，友善自然为这幅画添加了生动的画面，友善自然为这幅画描绘了鲜艳的色彩。
当你在广阔的土地上种下一棵小树时，当你在野外野餐不忘带走丢掉的废物时，当你拒绝使用一次性筷子时，当你劝阻在草坪上踩踏的小朋友时，这幅友善之画将会为你而画。
友善之诗·友善社会
友善就像一首令人回味无穷的诗，友善社会使这首诗更加完美，友善社会是这首诗更加富有韵味，友善社会是这首诗更加生动传神。
当你为公益活动捐出自己的零花钱时，当你为2008年奥运会做一名志愿者时，当你为维护国家利益而不惜牺牲自己的生命时，这首友善之诗将会为你而抒写。
友善他人、友善自然、友善社会，让我们电量友善之灯，让这个世界变的明亮温馨，让这个世界不再寒冷，让爱洒满每一个角落，让这个世界变为更加美好的人间！
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇十
友善就如别人口渴时你端去的热水，就如别人打闹时你去劝架的话，就如别人伤心时你的安慰……友善能带给别人欢乐，同时自己也会快乐。友善，意味着要关心他人，不苛求于人，不强加于人，进而有助于人。友善是人人都有的，有些人却不会利用它，会利用友善的人往往要聪明乐观一些。
记得那次去阿公家，上了长途客车，大家都争先恐后地抢位子，我和爸爸也不例外，天气热嘛，我和爸爸总之还是抢到了一个双人的位子，便舒心了。车上挤了很多人，坐着的人过了几站差不多都睡了，站着的人也没多少了，我本来也想睡的，可是见一个老爷爷上了车，可没有位子，只好站着。我当时想：老爷爷站着多热呀，不如我让给老爷爷坐好了。
于是，我对老爷爷说：“爷爷，您过来，您坐这吧，我腿坐麻了，站会。”
爷爷笑了笑，望望我，说：“真懂礼貌!”
老爷爷便坐下了，但他不久后就下车了，下车前还亲切地对我说了句：“谢谢了，小同学!”
我听了这话，心里像吃了蜜一样地甜，果然帮助了别人自己心里也很快乐呀!
还有此次汶川大地震，想必大家再熟悉不过了，有些人的死是比泰山还重的，为救学生、为救婴儿、为救老人……为了某一个人，甚至素不相识的人，而自己的生命却付出了。
友善就像黑夜里的明灯，为我们照着前进的路……
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇十一
如果有人问我，你觉得友善是什么？我想我会毫不犹豫地回答他：友善是我们内心可贵的财富，是我们心灵相通的大桥，更是中华民族的传统美德。
记得有一回，我们正在上着数学课,同学们都听得津津有味。我因为胃难受，整一节课都无精打采地趴在桌子上。下课的时候，我因太难受了，坚持不住，呕吐了出来,那臭味弥漫到了教室的每一个角落。
我以为同学们都会觉得十分恶心，不敢靠近我，没想到同学们并没有以这样的态度面对我。有的同学看见了，连忙跑出教室，一眨眼功夫，每人拿起一把拖把，两三下解决了那摊令人恶心的东西；有的同学拿来了抹布，擦干净了桌子、椅子上的脏东西；还有的同学帮我从办公室到来热水，并安慰我，和我讲笑话虽然这些事都十分微小、平凡，但是这些友善的举动，如灿烂的阳光温暖着我，温暖着大家。
“勿以善小而不为”、“勿以恶小而为之”，给公交上的老人小孩让个座位，给擦肩而过的路人一抹微笑，给不小心做
错事的朋友一次改过机会待人友善，我们能做的还有很多。
生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗鲁的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥动拳头。人生在世，请领有一颗友好之心，保存一份友善之情吧！
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇十二
1. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
2. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
3. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
4. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
5. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
6. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
8. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
9. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
10. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
11. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切
12. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
13. 详略安排不当，主次不够分明。
14. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
15. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
16. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
17. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
18. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
19. 主题严肃，思想高尚，
20. 中心不够明确，立意不够清晰。
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇十三
小小少年，有着远大的志向，有着甜蜜的梦想，我们学会感恩，我们学会团结友善，我们学会做真善美好少年，是我们少年成就了美好的中国梦呀！正所谓：少年强，则中国强，少年智，则中国智！
我在书香中学会了真善美，教会了我与人怎样相处，在书的海洋里，我学会了很多很多，因为书，才让我的童年十分快乐。
我在中国传统文化中学到了唐诗宋词、名味小吃、民间工艺，当我又学到一部分知识时，我就会很高兴的告诉弟弟，弟弟认真的听着，我就会更有兴致的讲下去……在看到叔叔阿姨们做志愿者时，我小小的心灵里燃起了做志愿者的焰火，在路边指挥交通。扶老奶奶过马路，给灾区的小朋友捐衣物……小小的我，心灵里就有着感恩的美丽阳光。
在妈妈给我讲的故事声中，我慢慢的喜欢上了这个世界，爱上了这种生活，每天自由自在的玩耍，认认真真的学习，没有战争的销烟，没有子弹的威胁，我们多快乐啊！
身边的每一件事去值得关注，去值得发现，去值得帮助，让我们一起大喊：我要做少年！一个美德少年！
少年向上！做美德少年！
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇十四
罗曼·罗兰说过：“善良不是一门科学，而是一种行为。”雨果说过：“善良的心就是太阳。”《弟子规》中说：“凡是人，皆须爱。”
友善，既是高尚的个人美德，又是重要的公民道德规范，它所包含的理解、宽容、团结、互助，不仅让人与人之间充满温馨，而且是社会和谐的基石。友善，是一个人更好地融入社会的前提，爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志。社会主义核心价值观对友善的诠释是：公民之间应相互尊重、互相关心、互相帮助、和睦友好、努力形成社会主义新型人际关系。
《三字经》云：“人之初，性本善，性相近，习相远。”晋朝有个名叫周处的人，本性善良，但其母亲过分溺爱，使周处的性情变得很残暴，喜欢欺负弱小。周处得知村里有“三害”，他先后为人们除去两害，最后得知自己是“三害”之一。自此幡然悔悟，改过自新，后来得到了朝廷的重用，最终战死于沙场，成为历史上有名的忠臣。
与人相处要怀友善之心，这是做人的根本，它体现着一个人的人格魅力和修养水平。心怀善意，宽容待人，乐于助人，是为人处世的基石，更是人生的佳境。而现实生活中，我们常常会看到一些不友善的现象：有的人，坐在公交车座位上，明明看到有人迫切的需要让座，却视若无睹，不加理会;有的人，对一件小事，大发雷霆，不依不饶;有的人，当面一套，背后一套。
友善让我们时刻保持着一份宽容和尊重，一份冷静和平和。心中缺乏善良的人常常心胸狭隘，使人际关系走入“死胡同”，处处碰壁，害人害己。
友善在我心中，友善是一种力量，春风化雨，润物无声。美国德克萨斯州一个风雨交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车抛锚而被困在人迹罕至的郊外，被一位骑马的男子所救。男子说：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺，当他人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。”每次帮助别人，克雷斯都没有忘记转述那句话。多年后的一天，一位勇敢的男子救了被洪水困住的克雷斯，并且说出了那句无比熟悉的话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯说：“原来，我串起的关于爱的链条，周转了无数的人，最后经少年还给了我。我一生所做的这些好事，全都是为我自己做的。”
其实只要我们怀着一颗充满爱的友善的心去帮助别人，别人也会怀着一颗感恩的心来回报我们，我们只有多为别人着想，友善待人，路才会走得更远。
杨万里说：“人之为善，百善而不足。”《圣经》说：“你待人当如人之待你。”布尔沃·利顺说：“如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。”---后记
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇十五
什么是友善?我曾经听说过这样一则谚语——
太阳和寒风在争论谁的威力大。寒风认为自己所向披靡、无人能敌，太阳就想通过事实来说话，于是它们把目标对准了一个穿单衣的老头，比赛谁能把老人的衣服脱掉者为胜。
首先上场的是寒风，只见他鼓起腮帮子，对准老人猛吹过去。刺骨的寒风差一点就吹掉了老人的单衣，可那老人却拼命按住了飘扬的衣角，把衣服越裹越紧。寒风可生气了，继续使劲儿狂吹，但效果却适得其反，衣服被裹的更紧。
终于，风放弃了。太阳缓缓的从云后面踱了出来，对老人露出灿烂的微笑，老人紧皱的眉头也立马舒展开来。不久，老人开始擦汗，然后脱掉单衣。太阳对寒风说：“你看还是温和与友善，比愤怒和暴力有威力。这就是友善。”
去年暑假，我和妹妹去游泳池游泳。累了后，我去拿水喝，妹妹把我的水瓶一顶，我把手用里一抖，可我忘了没盖盖子，淋湿了一个刚从更衣室里出来的姐姐的鞋子。我连忙说：“对不起，对不起……”那位姐姐对我说：“没关系，是我自己没看好路。”然后匆匆忙忙地离开。
这是一个多么友善的姐姐。
这就是友善。
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇十六
从小到大，父母总是不断地提醒我，现在社会坏人多，千万不要轻易相信陌生人，友善只存在于熟悉的人之间。
父母的话，我铭记于心，我不相信陌生人，更不相信陌生的友善。这世上没有无缘无故的恨，就像没有无缘无故的爱一样......
但是，那一次经历，改变了我对友善的看法......
拥挤的地铁车厢，空调的出风口发出有气无力的哀呜声，沉闷的空气中弥漫着各种冲人欲呕的气味。
我把背包反背在前面，抱得紧紧的，眼睛像探明灯一样扫视着周围可疑的人。“不要相信陌生人!”妈妈的话语再次在我的耳边响起。
列车照常运行，突然，眼前一片昏黑，我靠在车壁上，黄豆般大的汗珠瞬间布满了我整张脸，眉头皱成“川”字型，像一只虾一样蜷伏着蹲在地上，腿一点力气都没有。突如其来的眩晕感，让我措手不及，我只觉得头很晕，很重。眼前一片漆黑，什么都看不见，一阵无助感油然而生。
只是朦胧中，依稀听见“她是晕车吗?”我不断地擦着眼睛，想要夺回清晰的视线，可无奈还是看不清。旁边的人像是被惊动了，纷纷投来了他们友善的目光。人们见状，自发地散开来，为我腾出足够的空间。
腾开后，我渐渐看清，只见一只大手把我拉起，让出一个座位给我坐下。站在旁边的一位大姐姐给我递来了一瓶矿泉水，友善的问道:“好点了吗，你还有哪不舒服。”我的眩晕感一扫而过，心底被一阵暖流所代替，“我没事了，谢谢你们。”
自这件事后，我彻底改变了之前的看法。友善并不只是处在熟悉的人之间，人与人之间，特别是陌生人与陌生人之间，有的不仅仅只是互相的猜疑和防备，更多的是给予对方一种友善和互助。这就是友善之光!
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇十七
友善，能让我们更美好;友善能让世界更美好;友善，是一个神奇又奇妙的东西。今天我就来讲讲发生在我身上的一件事，这件事虽然是件微不足道的小事，但是却可体会到友善的重要与可贵。
在三年级的时候，我们的一节体育课上了一堂跳高课。我虽然是一个女生，但柔韧性不是很好，再加上从小我就比别人矮半个头，所以我不喜欢一切一切跟“跳、高”扯上关系的任何一个体育项目。但是在这堂体育课上，老师要求所有人必须要跳，跳不过的要做三十个青蛙蹲。看着快到我胸前的杆子，我的心好像漏跳了一拍似的，吓的我脸都惨白惨白的，化个妆就能当鬼吓人了。
老师让我们按学号挨个挨个接着跳，看着我前面的好多同学都跳过去了，我慢慢放下心来。突然，一位女同学没有跳过去，杆子“咚”的一声砸在了她的腿上，顿时白嫩的腿上泛起了一片青紫青紫的，看着都让人觉得疼。
马上就到我了，我心里如同十五个吊桶——七上八下。
到我了，我吓的动也不敢动了，正当我想放弃时，一个友善的声音对我说：“冲，把脚抬高，不要弯曲，加油!”我回头一看，原来是金芷欣!我鼓起了勇气，往前一冲，身体向前、脚一抬，居然跳过去了。“噢耶”，成功的喜悦来自内心，也感激着给我鼓励的同学。现在我已经五年级了，可一直记得这件事，因为有了金芷欣的`鼓励和友善的话语，激励了我，我才没有放弃而得到了成功。
友善，可以是一句温暖人心的话，可以是一个温柔的微笑;让我们用友善，让这世界更加美好!
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇十八
李昕颖是北京市朝阳区团结湖小学五年级五班的学生，现任中队长四年级曾获得区级三好生称号，她德智体均衡发展，尤其在德育方面，在学校和老师的引导下，建立了正确和良好的道德观，培养了积极向上的优良品质，她的所作所为，既为班集体带来了很多正能量，是同学当中的一面旗帜。
李昕颖除了在学习成绩方面一贯保持优秀的状态，在日常中，更是一名团结友善、乐于为他人着想的好少年!
班级里的事，她从来都是冲在最前头，无论脏活、累活;只要看见了，她从来都是争抢着干，从不偷懒，常常是完成了扫地、拖地，再去擦玻璃、摆桌椅;等这一切都干完了，她还会抢着去倒垃圾，虽然干的汗如雨下，但她总是一副斗志昂扬的劲头，这种干劲感染了周围的同学，现在，只要做卫生扫除，大家就都在比，比谁干得多、干得快、干得好。
李昕颖爱帮助他人是出了名的，事例更是多得举不胜举，有同学忘记了带文具，她会及时的递过去，以解他人的燃眉之急，班上有同学身体不舒服，她会利用学到的医护知识为其缓解病痛，有同学生病不能上课，她会在课下一一将所讲的课程通过电话传给缺勤的同学，同学病一天，她就这样做一天，同学病三天，她就这样做三天，从没有过怨言。她就是这样，无论谁有困难，她就会出手相助，从没退却过!
班级的板报体现了一个班级的风貌，我们班板报栏目以及主要内容大多出自李昕颖的笔下——象“美丽的 三月”、“丰富多彩的生活”等，无不显示出了她的才智与热情洋溢。正是学校与老师的教育感染了她，她也正将自己融入了班级。
李昕颖还注重在社会实践活动和各项公益活动中，增长才干和 磨练意志;像“童心环保箱进社区”、“文明礼仪我先行”等活动，都看见她活跃的身影。
李昕颖，她默默奉献，积极肯干，团结友善，带头树立良好风尚，是同学们的好伙伴!
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇十九
友善是一轮红日，消融心里的冰封;友善是一杯清茶，冲走淡淡的愁绪;友善是一阵春雨，滋润干涸的大地;友善是我们的朋友，让人如此美丽。
一颗落在阴暗狭窄的山缝里饱受着永无见天之日，永无阳光普照的痛苦的种子，是什么让它顽强地生存下来，并长成参天大树的呢?是风妹妹那友善的肯定，是水弟弟那友善的话语。
啊，友善，你是冲破阴霾的动力，你是生命的源泉。
有一次，我看到有人受伤了，那是一个一年級的小朋友，可周围没有一个人去帮助她，她是多么悲伤，我小心翼翼地把她扶起来，扶到了老师的办公室里，老师表扬了我，还让我扶她去教室里去休息。她对我说：xxx你真是一个友善的姐姐。xxx
当你遭遇尴尬时，是老师、同学的一旬友善的话为你解围;当你成绩不理想时，是同学、老师友善的鼓励，使你乘风破浪，奋起直追;当你取得成功时，还是老师同学的那句提醒，使你戎骄戒躁，继续努力，再创辉煌!
友善，人世间有你而欢乐，世界有你而精彩。
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇二十
记得在上一次去外婆家时，由于车打不着火，我与妈妈只好乘坐公交车。
要知道我居住在区中心，好不容易才等到一辆公交车，上了车人群拥挤，好不容易才占到一个位置……
快到站了，我在车上闷的头晕目眩，巴不得早点出去，挤着跑出人群，在车门口等着。到站了，我一马当先的.跑出去，顿时心旷神怡。糟，由于太拥挤，妈妈没出来，看来我只好在原地等了。
迎面走来的是一位阿婆，看样子年过古稀，她问：“你是在等人吗？”我点了点头，看这位阿婆的怪样，我冒出了冷汗，我都不认识，下意识地退后。她见我不想跟她交流，也就不勉强我。
我就这样冷冷清清地站着那里，我就问那位阿婆：“您叫什么名字？”她也就不拘束，一五一十地说了出来，连我那些没问的，都说了出来。
我暗笑：这个阿婆有病吧，我不问都回答我，也不问我一些。此时此刻，那辆公交车终于到了，妈妈跟她道了谢，带着我急急忙忙地走了。那位阿婆只是微笑。
我这才体会到—这个阿婆的友善。
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇二十一
爱默生曾提醒过我们：“要做一个为后来者开门的人，不要试图把世界变为死巷。”他还说：“此生最美妙的报偿就是，凡真心帮助过他人的人，没有不帮助自己的。”
曾记得读过这样一个故事：
一天傍晚，夕阳从山顶正缓缓下落，彷佛是那般安详。埃蒙德坐在庭院里的靠椅上，哼着他新编的乐曲，此时……楼上发出一丝断断续续的小提琴声。
声音很微弱，但可以听得很清楚。埃蒙德觉得不对劲，他马上冲到楼上打开自己的音乐室门——的确，有个披着一头金发，穿着一身不合体的破衣服的小男孩。他的身影也是那样瘦弱。埃蒙德走过去一把就拽住了小男孩。小男孩被吓住了，用一种无奈、绝望、害怕的眼神注视着埃蒙德。
然而，埃蒙德彷佛被打击了一下，觉得眼前这种感觉好熟悉，接着就对小男孩说：“你是丹尼尔的外甥琼吗?我是他的管家。”小男孩愣住了，最后无奈地点点头。埃蒙德接着轻轻放下小男孩，对他说：“你很喜欢小提琴吗?”小男孩用低弱而颤抖的语气“嗯”了一下。埃蒙德看了他一眼然后把小提琴交给了小男孩说：“你拿去吧!”切记，好好学会它，用“它”来替换你的一生……
小男孩接过琴后连忙跑出了音乐室，走到金色大厅门口，愕然回头看了一下墙上挂着的那位“管家”却站在歌剧院中指挥着演奏。此时小男孩浑身抖了一下。
过了几年，伦敦市举办了小提琴演奏会，埃蒙德被邀请去参加当评委。正当音乐响起，一个披着金发，衣着整洁的少年站在金色大厅中拉起了小提琴，显然埃蒙德明白了一切。演奏会结束后，小男孩就去找埃蒙德先生，向他表示谢意，感谢他的友善，维护了小男孩的自尊;感谢他的友善，让小男孩走上了梦寐以求的大舞台。
埃蒙德是一个懂得为后来者开门的人，他的友善拯救了一个人的命运，维护了一个人的尊严，给小男孩的人生提供了一个大舞台。
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇二十二
世间万物，芸芸众生，我发现一切美之中皆有善，善其间必有美。
当友善注满你的心灵时，你会惊奇的发现：生活中，友善的影子就在我们身边徘徊。
上个星期，我帮助了一位老人过马路。那天，我正在去五里亭附近散步时，我发现了一位腿脚不方便的老人。我跑上去问：“老奶奶，您在干嘛？”“哦，小朋友，我正准备过马路呢，可这车实在是太多啦！我等了好久都没找到空子过马路。哎！对了，小朋友你能带我过马路吗？”“当然可以！太简单了！”“谢谢你了小朋友。”“没关系。”我等了一会儿，发现此时的车辆比较少了，我就带着老奶奶过了马路。老奶奶高兴的与我说：“谢谢你，真是个热心的小朋友！”“再见，老奶奶！”
朋友，乐于奉献你的友善吧，那么你的天空从此变得灿烂无比；朋友，乐于奉献你的友善吧，那么你的生活从此变得有滋有味；朋友，乐于奉献你的友善吧，那么你的生活就会变得焕发光彩！
友善就像春天的雨露，滋润着万物生长；友善就像夏日的风，闷热中带来丝清凉；友善就像秋天的落叶，为原来融洽的世界添加了一份份美丽；友善就像冬天里的一杯热茶，让暖暖的温馨融入心田。
友善，就像是一个甜美的梦！如果我们人人都有友善的心，原来黑暗的世界将变得灿烂光明！如果我们人人都有友善的心，让所有美丽的花朵都会绽放！让我们拥有一颗友善的心，让世界上所有美丽的花朵都绽放开来吧！
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇二十三
友善来自于生活中的点点滴滴，社会交往中的包容、关爱，来源于人与人之间的相互帮助、相互包容。
当你放学回到家时，母亲不在家，而且此时你已经饿得头晕眼花，你是否想过自己做一顿饭，不但为了自己，更为了父母。父母在我们出生时就无微不至地照顾我们，直到我们长大。此时，你是否想过报答父母，尽管这顿饭微不足道，但也象征着你与家人共建的友善果实，这难道不是友善之美吗？
友善是人与人交往的必要条件，与人为善，可以促进社会和平，建造社会之美。在公交车上，不小心踩到别人的脚，你是不是该有礼貌地说声“对不起”，还是置之不理？同样的问题，不同的方法就会产生不同的效果。前者将为你赢得好的形象，后者将让你丢失自己的尊严。与人和睦、友好，这将让你有一个好的形象，这将让你在人际圈中得到一个肯定，这也是友善之美。
在汶川地震中，全国人民齐心协力，扶危济困。一切恩怨，一切仇恨都被这场地震摧毁了，唯一还剩下的就是爱与关心。经过全国人民的齐心协力，汶川人民有了新的家园，这些家园不仅是避风港，还是爱的源泉，爱的力量，这就是友善开出的花朵。
友善是举手之劳，是陌生人之间的相互帮助；友善是人与人之间的关爱、宽容；友善是家庭成员之间的包容和关心；是一个集体间的相互帮助、相互关心。
友善的美，虽然不能让你得到几百万，但它能给你的生活增添色彩，让你的人生内涵更丰富。友善的美表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚。
友善之美能让你生命的色彩更绚丽，是你人生旅程中一道最美最美的风景。
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇二十四
哲人说：“友善是道德中最大的秘密。”
——题记
什么是友善?曾经读过这样一则故事：一个少年在企图行窃时，被躺在床上的一位女孩发现了。女孩并没有报警，而是装作并不知道他是小偷，热情地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。少年临走前，女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子，然后又把琴送给了少年。后来，当少年再去找女孩时，女孩因患骨癌已离开了人世，在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界，所以我快乐”。少年从此变了样，他在贫困和苦难中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最终，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大剧院，他深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。
小女孩善待少年，是为了体面地维护他的尊严。她也许永远不会意识到，她的友善、宽容和爱心——就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上，怎样震撼了一个迷途少年的心，让他重新树立了信念，扬起生活的风帆。
一次友善的交谈，一首优美的曲子，就这样改变了人的一生!其实，温和与友善在生活中无时不有，无处不在，我也曾真切地感受过。
有一次，我在推自行车时，没有注意到路边的行人，一不小心，把一位老太太的裤子给扯了个大口子。我一时不知所措，只能一个劲地道歉。我该怎么办呢?我本以为这次我将难以脱身了。
我摸着口袋里的钱，希望那仅剩的30元能解决问题。我抬起头，刚想说出“赔钱给你”，不料老太太淡淡地对我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也没当心，小姑娘，别在意，别在意啊。”我顿时愣在那儿，眼看着老太太转过身，渐渐走远了……从那以后，我养成了推自行车时先看看旁边是否有人的习惯，因为那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
友善是什么呢?我想说，友善是天空，包容天地间的万物;友善是氧气，孕育新的生命;友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。
朋友，请奉献你的友善，那是人与人和谐相处的润滑剂，心与心沟通的桥梁，也是一种爱的储蓄;它让你和你身边的人感情更纯真，也让这个世界、让我们的生活更加美好。
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇二十五
拾起过往的记忆，仔细去斟酌，去品味，便觉友善之美无处不在。
——题记
暗香浮动，友善溢满冬
那一年，雪已经开始下了，飘飘洒洒，从天而降的亲吻着久别的大地，使整个世界混混沌沌，皑皑茫茫。还记得，母亲，鉨那时得友善吗？再寂寞孤单得写字台前，我能做得只能是不停得写着，面对窗外飘进得刺骨得寒风却无暇去顾及，而鉨再门缝偷偷窥视着，这我是知道得，但鉨还为我端上了一杯热茶，再那杯口所冒出得热气得一瞬间，我几乎感觉不到寒冷，整个心被您所带来得暖暖得热气所占据。那时，鉨得友善之举使我尝到了人间最温暖得一杯茶。
花香四溢，友善见证友情
桂花树开花了，那香气弥漫再我们的心的最深处，似乎那香那美是为我们而生。朋友们，还记得那次鉨的友善吗？我们在桂花树下一起比赛寻找四叶草，那桂花树便是我们友谊的见证，记得记忆中鉨是最先找到得，而那四叶草便是我们四个人一行合成得，是独一无二得，不可分割得，而你们都一致决定让我将它保存，直到永远，看这那香远溢清得桂花树，我们笑了，笑得特别开心。
拾起过往得记忆，零零碎碎得画面组合起来便是一张友善之图，等待着我们去斟酌，去品位。
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇二十六
有人曾经问我，什么是友善？我说，友善，有爱就有善。
——题记
一丝淡淡的微笑，一句真诚的祝福，一声亲切的问候，一个善意的提醒……这些，都是我们生活中最最平常的小小片段，芸芸众生，一切美之中皆有善，有温暖的人情美，也有和谐社会人们彼此之间的友善。其实，友善就在我们身边。
我曾遇到过这样一件事：那时我上小学，家住得远，每天自己做公交车回家。一次放学后，下着阴阴小雨，我走出校门，看见不远处的我所要乘的公交车正徐徐开来，便也似的冲了过去，想也没想便上了车，等站在了刷卡机前，一摸口袋，才发现糊涂的自己竟然没有带公交卡，身无分文，一脸迫窘的望着司机叔叔，小声说道：“叔叔，我…..我记带钱了，能不能……”话没说完，司机叔叔便大气的手一挥，说：“没事，坐吧！没关系的！”话语中，有着的是满满的善意，让我原本的尴尬与无措都瞬间消散。“喂！小姑娘！刷我的卡吧！”我正准备走进车厢时，有一个温暖的声音传入了我的耳朵，我一扭头，看到了一个和蔼的叔叔，正对着我微笑着，刷了两下卡，我愣在了原地，不知该说些什么才好，只是一个劲的说着谢谢，他又笑了，说：“不用谢呀！我有一个女儿啊，她也向你这么大了，也是个小糊涂虫啊！”我也不好意思地笑了起来，霎时，欢声笑语充满了短短的车厢内。当时是微凉的秋季，空中下着阴阴小雨，但我却一点也不觉的冷，在那辆小小的公交车上，我感受到了人与人之间，满满的友善与关爱，爱与温暖。
不但我们的生活中有友善，就是动物之间，也有着那一个个让人心动的瞬间。在学校，我的座位靠窗，窗台上常常爬着许许多多的蚂蚁，有时还会爬到桌子上，让人觉得十分的厌烦。然而现在，我却改变了对它们的看法。一个课间，百无聊赖的我开始观察起了蚂蚁。一只、两只、三只，咦？我停了下来，一只蚂蚁显得特别不和谐，步履蹒跚，行径怪异，哎呀！还有两个头呢….不对不对！仔细一看，原来是两只蚂蚁，下面的那只驮着上面的一只，上米昂的那只已经死了。那只蚂蚁是舍不得他的同伴吗？是要将它带去它曾生活的地方去吗？我无从得知。无聊的，我又调皮的用一支笔把它们分开，原以为下面的蚂蚁会就此抛弃同伴，然而出乎意料的是，他又固执地这回，再次背起那具已干扁了的同伴的尸体。我震惊了，小小的蚂蚁，也懂得，怎样友善，怎样，去关爱自己的伙伴。我的心中好像有一阵暖流划过心头……
生活中，许多人明知彼此都需要友善的温暖、感情的温馨，却又常常用无端的猜疑将满腔的好感冰封在坚硬的假面具背后。友善是不需要伪装的，它，就存在我们的生活之中，只要你付出你的爱，那么必定会收货友善，使你从中感受到温馨，正如手中的一杯茶，今天你用它温暖了别人，将来，对方也一定会将一杯热茶送到你的手中。
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇二十七
友善是什么呢？我想说，友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育着新的生命；友善是雨露、阳光，滋润、照耀着美德的生长。
温和友善在生活中无处不在。那是一次数学竞赛，出发前，老师再三嘱咐一定要带好考试用的文具，可我不在意地听了一下便进入了考场。
坐下不久，我就拿出要用的文具：钢笔、铅笔、稿纸、橡皮，可就是找不到尺子。我开始坐立不安了。
离开考只有五分钟了，我急得像热锅上的蚂蚁，豆大般的汗珠直从脸颊上滚落下来。
就在这时，坐在后排的郭云丽同学看到我这副模样，连忙问：“喂，你怎们啦？”我告诉她忘了带尺子。
“叮铃铃！”“叮铃铃！”离开考的时间越来越近了。我就想着：这下完了。正在我一筹莫展的时候，霎时间就听到后面传来“咔嚓”的一声。我扭头一看，原来是郭云丽把她那把崭新的直尺折成了两半。她把其中一半递给我说：“你先拿去用吧！”我接过尺子，激动得热泪盈眶。
考完试后，我走出考场，在人群中找到了郭云丽。我拉住了她的手一时之间竟不知说什么好。她也只是笑了笑。愣了一下后，我便拿出那半截尺子，又流下了热泪。
她那美好的笑容，永远定格在我的心中。虽然她给予我的只是一点小小的帮助，可却让我永远感激她。
真诚待人，其实就是一面镜子，当你微笑着走向镜中时，你会发现镜子中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度去面对它时，你会发现镜子里的那个人也正对你满怀愤怒。所以请大家都以一颗诚实、友善之心去对待万物吧！
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇二十八
寒冬夜，大雪如期而至。北方的暴雪总是急匆匆地来，裹挟着漫天冰花，几乎染白了整个天际，猛兽般地扑向小镇，撕咬着房屋，在屋檐上留下深深的印记。
小镇中一个不起眼的角落，一个略微瘦削的青年步履维艰地迎着暴风雪前进着。通过层层雪花，隐约能看到他的鼻尖几乎挂上了一道冰晶，手紧紧拉住身上单薄而破旧的棉衣，身影在暴雪中如竹竿一样摇摇欲坠，似乎一阵大点的寒风就能将他刮倒在地。
不知毫无知觉地行进了多久，拖着疲惫的身躯，青年人在茫茫雪海中似乎看到了一丝微弱的亮光，在暴雪中显得如此微不足道，在青年人心中却成了唯一的救命稻草，青年人几乎绝望的心中又亮起了一线火光，不顾一切地冲了上去。
“咚、咚、咚”。三声响亮的扣门声换来的只是一片沉寂，屋里的灯好像有意识地又暗了下去。青年人不甘心又敲了几下门，依旧杳无音信。“哎。”青年人心中的最后一丝火苗旋即熄灭，留给他的只是死寂的小镇和呼啸的风雪。
“再没人只能回到车里去了。”青年人反复摩挲着双手，心里暗暗念叨道，但他内心已经放弃了希望，只是在茫然地沿着走过却又被大雪填充得不深的足迹寻回去。
忽地，青年人的余光瞄到了远处似有似无的光点，希望陡生，随即又灭了下去。“罢了，再去一户，进不去就走。”青年人心中打定了主意，缓缓地走上前去。
青年人推门而入，扑面而来的是一股腥臊的羊肉味。环顾四周，青年人看到一张一家三口的照片，照片上的年轻人比他还略小一点。青年人也没在意，掸了掸桌上厚厚的灰尘坐了下去，捏紧棉衣的手也终于松了一点。
“有人吗?”青年人清了清嗓子，朝着屋内小心翼翼地问道。
“我是这家店的老板娘，什么事?”那一片漆黑中冷不丁冒出来一句模糊不清的话，紧接着一个约摸三四十岁的中年妇女带着惺忪的睡眼踱了出来。
青年人心中又一次燃起了希望的火苗，急忙说道：“阿姨，我刚大学毕业，找了份开车的工作，现在雪太大，车轱辘陷到雪里了，今天晚上估计是回不去了，您能不能……”
老板娘神情猛地一顿，立刻换上了一副苦瓜脸，挥挥手不耐烦地打断青年人的话：“行了，你不就是要来借宿吗，你这么大半夜打扰我们睡觉好意思吗?现在的大学生也真是的，整天就想着自己，我们每天晚睡早起工作，哪是你这小毛孩能知道的，要我说你换家人借宿吧。”
“不是的，我……”青年人还欲再解释，老板娘头也不回，更加不耐烦地恶狠狠地打断道：“行了，你到底走不走，不走我就要动手送客了。”
青年人眼神中闪过一丝灰暗，眼珠子盯着窗外直溜溜地转，也不知道到底在想些什么。
“算了，那我走吧。”青年人叹了一口气，正欲离开，一声响亮的叫唤声忽然唤住了他：“小伙子，你到我家来待会吧。”
屋子的深处走出了一个中年男子。他个子不算高，身着破旧的格子衬衫，身上还冒着一股浓浓的烟味，脸上还留着不整的胡子渣，面容憔悴，一道道沟壑似的皱纹深邃而沧桑。
“你真是老糊涂了。”老板娘不满地嘟囔一声。
“对，我是老糊涂了。”中年男子古板的脸上挤出一丝笑容。“你还记得我们在外省的孩子吗?”
中年妇女冰川一样的神色终于有所动容，眼神中不自主地流露出一抹说不清道不明的感情。
中年男子又把目光聚集到了青年人身上，就好像在看自己的孩子般说道：“如果人人都能再友爱点的话，我相信我们的孩子也会过得很好吧。但这是不可能的，我们只能尽最大的努力去弘扬这种风气，哪怕只是一点，都是有意义的。”中年妇女终于低下了头默不作声，隐隐约约还能看见她眼框里打转的泪珠。
“所以，小伙子，你留下来吧。”
青年人默不作声，心情错综复杂，也不知是何滋味。
窗外的雪渐渐消弱，不一会儿就停了下来，只留下厚厚的积雪和月朗星稀的天空。
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇二十九
在我们生活的山城里，有一条布满各式小店的商业街。有一家新开业的礼品店，主人是一位不到二十岁的女孩子。
清晨，女孩迎着薄雾早早打开了店门。因为学校快要放假了，很多学生都利用早上这点时间来店里选购礼物，好作为同学们毕业后的留念。店里热闹了一阵后，慢慢静下来。女孩刚把凌乱的柜台整理好，忽见从门外闯进一位二十多岁的男青年，他瘦瘦的脸颊，戴副近世镜。一双深邃的眼睛，目光有些定定的，置身于店中这漂漂亮亮的礼品和鲜花之中，也未能使他那冷峻的表情得以松弛。同样冷冰的目光，在店中游弋，搜索，最后落在窗边那只柜台里。女孩顺着男青年的目光看去，见他正盯着一只绿色玻璃龟出神。
她走过去轻声问道：“大哥，你喜欢这只龟吗？我拿出来给你看。”
而男青年似乎对看与不看并不在意，伸手把钱包掏出来，问道：“多少钱一只？”女孩告诉他：“五十元。”
青年连价都没讲，“啪”地把钞票拍在柜台上。
面对女孩递过来的乌龟，青年人眯起眼睛慢慢欣赏着，脸上的肌肉时不时地抽动一下，继而一丝笑容勉强地跳了出来。他自言自语道：“好，把它作为结婚礼物是再好不过了。”青年人的脸兴奋得有点扭曲，两眼灼灼闪着光。女孩在一旁细心观察着青年人，她对青年人自言自语道出的那句话感到极大的震惊。虽然她刚刚离开校门不久，但她知道那种东西若出现在婚礼上，将无疑是投下一颗重磅炸.弹女孩表情平静地问道：“大哥，结婚的礼物应当好好包装一下的。”说完弯腰到柜台下找着什么。“真不巧，包装盒用完了。”女孩说道。
“那怎么行，明天一早我就要急用的。”
女孩忙说：“不要紧，我今天回家连夜给你包装好，明早你来取，保证让你满意。”
第二天一早，青年人如约取走了那盒包装得极精美的礼物，像战士奔赴战场一样，去参加他以前曾经深深爱过的一位姑娘的婚礼。
婚礼的第二天晚上，青年人终于等到姑娘打来的电话，当他听到那久违而又熟悉的声音时，双膝一软竟跪在了地板上。
这一天是他度日如年的一天，他是在悔恨和自责的心态中熬过的。他像一个等待法官宣判的罪人一样，等待着姑娘对他的怒斥。可他万万没想到，电话中传来的却是姑娘甜甜的道谢声：“我代表我的先生，感谢你参加我们的婚礼，尤其你送来的那件礼物，更让我们爱不释手……”爱不释手？他简直不相信自己的耳朵。扔下手中的话筒，歇斯底里地狂喊道：“怎么会呢？你怎么会喜欢那样的东西呢！”突然……
青年人度过了一个不眠之夜。清早，他来到礼品店，进门一眼就看见那只乌龟还安详地躺在柜台里，此时他似乎一切都明白了。
对青年人的突然出现，女孩着实吓了一跳。他望着他那红肿的眼睛，发现里面已不再是那绝望的冷酷。青年人嘴唇哆嗦了一下，似乎要说些什么。突然他走到女孩面前深深地鞠了一躬，等他再抬头时，已是泪流满面。他哽咽地说道：“谢谢你，谢谢你阻止我滑向那可怕的深渊。”
女孩见青年人已经明白了一切，从柜台里取出一个盒子，打开后交给了他，轻声说道：“这才是你送去的真正礼物。”原来那是一尊水晶玻璃心，两颗相交在一起的，什么力量也无法把他们分开的水晶玻璃心。此时，一缕晨光透过窗子照在水晶心上，通过光谱折射出一串绚丽的七彩光来。青年人惊叹道：“太美了，实在太美了。这么贵重的礼物，我付的钱一定不够的。”女孩忙打断他说道：“论价值它们是有差别，但它如果能了却你们以前的恩恩怨怨，化干戈为玉帛，那它也就物有所值了。至于两件礼物之间所差的那点钱，也不必 想它，将来你还会遇到更好的姑娘，那时候你再到我的店里多买些礼物送给她，就算感谢我了。”
这时太阳已高高升起，把小店映照得格外亮丽。青年人望着那尊美丽的水晶心，望着那比水晶心更美丽的女孩子，心情非常复杂。他自言自语道：“我该走了，也许不久我还会到你的店里来的。”青年人走出店门，很快融进那灿烂的阳光里。女孩此时依然很平和。
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇三十
有人说，不诚信没什么，又不会得到什么惩罚，我想告诉这些人：“你这么说是不对的！”
我曾经读过这样一个故事：有一个商人，在一次渡河时，船翻了。见没人来救他，便大喊落，一个渔民下河把他救了上来。上来后，商人只给了他十两金子，渔民说不行，商人还教训他说：“你一年都赚不了十两金子，还要什么？”渔民被他气得无话道：“快来救我啊，我可是个富翁，谁救了我，我就给他一百两金子。”话音刚可说。后来，商人在一次渡河时，船又翻了，商人还是喊他以前的话，又被渔民听见了。渔民没救他，有人问渔民为什么不救他，渔民答道：“他言而无信，救他干吗？”结果，商人被活活淹死了。你们看，谁说不诚信不会受到惩罚？不光会惩罚，还惩罚的很重呢！上面说的商人不就得到了失去性命的惩罚吗？
不诚信的人会受到惩罚，然而诚信的人还能受到社会的赞许呢！记得有一个人新上任当了县令，想立新的宪法，可是老百姓都不相信他，不让他立。于是他叫人发了一些木料在城东门，并发布命令：谁把这批木料搬到西门，赏十金。可接连好几天，都没有人去搬，他又把报酬提到五十金，终于有一个人把它搬到了西门，县令立刻给了他五十金。老百姓都知道了县令可信，就让他立了新宪法。
孔子说：“言而无信，不知其可也。”诚信和友善！
老子曾经说过：xxx上善若水。xxx我们总是认为自己不可能做到那么高的境界，却不知道只要善对身边的每一件事，每一个人，就会成为一个友善的人！
在巴黎，这个时刻充满着浪漫气息的大都市，处处可见街头的流浪歌手，他们总是陶醉在自己的音乐世界中，而路人会时不时的投去友善的目光。此时，他们微微点头，回报着那一个个充满友善的鼓励！巴黎，真不愧为爱的代名词，就连陌生人与陌生人之间，都透露出一种淡淡的，毫不做作的善良。相比之下，上饶做的是否太差了呢？！我曾经见过深夜的街头，一群城管对着一个卖烤地瓜的老人大肆辱骂，掀翻地瓜摊，xxx罚xxx没了老人辛苦一天卖地瓜得来的一堆皱巴巴的零钱，扬长而去，孤独的老人委屈地坐在一堆七零八落的地瓜旁边，用脏脏的棉衣袖子挡住脸，哀哀哭泣，我只能默默地帮老人捡起地瓜，心酸的眼泪忍不住溢出来————xxx影响市容xxx不是可以欺凌弱小的借口，人人心中都有一个恶魔，善良的人靠自己的道德修养抑制它跳出来，而另一些人却因为觉得自己有所倚仗而不由自主露出了恶魔的狰狞面孔。什么时候卖地瓜的老人见到那些人不恐惧发抖了，上饶才能真正变为一个充满爱的都市！
有了爱，黑夜都亮起来；有了爱，世界的花全都开！所以，请保护好心中的友善，为他人，开一朵花吧！
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇
云朵如棉花糖般飘在空中，挤成一堆嬉戏玩耍；路旁青翠的树木也伸展开葱茏的枝干，和清风暖阳打着招呼。我无聊地漫步在街道上。
耳边传来一阵惊喜——
那声音空灵又深沉，美妙却缺少了流畅，像是小时梦中那个稚嫩天使兴致突发时随意的歌唱，从嘴里蹦跳着弹出一个个音符。怀揣着一份好奇，我迫不及待地向那乐声寻去。
越来越响。哦，猛然忆起，是钢琴声！可是，是谁在弹，谁又能弹出这样令人如痴如醉的曲子？我越发感兴趣了。
不知不觉间，我竟踏上一条陌生的街道，那天使的歌也竟然在耳边。我停在一间屋子门口，那稚嫩的钢琴声轻轻流进我的耳廓，萦绕在我的眼前，涌入我的心扉。
暖暖的阳光在空中舞蹈。我抬起双手，伴着耳边断断续续的音符，笑看金色的舞者蹈在指尖。
我忍不住那颗怦怦跳动的心，走进了小屋。一台钢琴沐浴在阳光里，琴声该由此而来。一双肉肉的小手在干净的黑白琴键上一下下按动，每按一次又抬起，再神圣地点一下乐谱。
多可爱的女孩！我在心里想着，又抿起嘴轻轻笑了。“宝贝非常爱这首曲子，但她太小了，总是记不住也弹不熟。”阿姨轻柔的声音在耳边响起。
我吓得一大跳，回过神：“对不起，我循声而至，很冒昧……”“谢谢你啊！没关系！”阿姨嫣然一笑。
女孩转过头来，腼腆地对我一笑。我也翘起嘴角，赠与她一对笑眼。“她爱这支曲，但不喜欢曲的名字，什么华尔兹的，她不懂的……”阿姨絮絮叨叨，“但这确实是她的挚爱。”女孩向我跑了过来，她粉红的公主裙在空中飘着，让我想起在空中飞舞的樱花，这不正是我梦中天使的模样？女孩又张开嘴，甜甜地叫我姐姐，声音柔柔的。
“这支曲该有一个别样好听的名字！”我沉思一会儿，惊喜地说：“稚爱！稚嫩的稚，喜爱的爱，如何？”声音装满了激动，“既是妹妹对曲的爱，又代表妹妹稚嫩而别致的演奏。”
“好，这名字还真不错呢！”阿姨思索一会儿，眼中闪着光芒。
“稚爱，”女孩学着我的腔调模仿，“稚爱。”她忽然说：“姐姐，真好听。谢谢你，姐姐！”
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佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”世间万物，芸芸众生，我发现一切友善之中皆有美，那种和谐的自然美，那种亲近温暖的人情美。
我喜欢在午饭后到校园的池塘边去散步。午后明媚的阳光，饱满地像成熟的麦穗。池塘边的那一圈柳树，早已在这个春天不约而同地抽出新芽，如今枝条上缀满了一个个绿色的精灵，又如一道绿色的屏障，将倾泻下来的阳光圈成一点点的光亮。风儿滑过，柳叶触过我的脸颊，我向它们友善的微笑，那份甜甜的笑呵，似乎融进了叶片中，叶儿跳得更欢了。
我喜欢在傍晚时分在操场上散步。那时已退去了午时的燥热，蝉鸣还在持续。白色的栏杆，红色的跑道，绿色的草坪，那么友善地依偎在一起。停住脚步，轻轻靠在栏杆边，用手遮住眼睛。“山气日夕佳，飞鸟相与还。”忽然想到陶渊明隐居后的那份惬意的闲适，那是他与自然为善，才会体会到那份无比恬适的生活。
我喜欢在晚自修结束后坐在12号校车回家。12号校车的司机和蔼可亲，他总是会在我们上车前打开空调，总是在我们下车时温和地提醒一句“路上小心点”。12号校车上的同学幽默风趣，他们会在考前那段紧张的日子里互相鼓励，他们也会在炎热的夏天发表“夏天到了，蚊子都要热死了”的感慨来逗我们开心，他们也总是在我们下车时点头、微笑，示意再见。正是司机、同学们与人为善，才让我感受到那份夏日里的清凉，人与人之间的亲近。
我喜欢在每个周末和父母一起去散步。一路上，欢声笑语，似乎一周的不快与愁闷都烟消云散。与父母为善，让我享受到的是那永古不变的亲情。
生活如石臼一般流畅地碾压时间，碾压生命，葱压榨的孔中流出一种透明、澄澈的液体，是一种被称作友善的琼浆。
友善作文05-12
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我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇
春雨是一年雨季中最温的。春雨下起来，就如千缕万缕细细的银丝，带着冬季残留下来的微微寒意，还带着春天的喜讯，微笑着温柔地下起来，冲刷着冬天遗留下来的痕迹，迎接春天。可是这一天，春雨仿佛变得不再欢快，反而带着点点忧伤……
劳动节到了，许多人都在家里休息或去旅行，可是，我们班的一位同学，他们家的经济情况并不乐观，房子也是他父亲自己用木头搭在田野里的，一家子的生活费用就靠那块巴掌大小的田地种出来的一两样蔬菜和养几只鸭子维持生活，他的爸爸独自一人养育4个孩子，生活十分艰苦！于是我们决定买一些生活用品、学习用具和带一些旧衣服给他们家送去。
到达他们家时，就可以看见那位坚强的父亲的三个比较大的孩子在田里割菜，那动作娴熟而又利索，见我们走了过去，对他说：“要找他爸爸，我们带来了一些东西要给你们。”话音刚落，我们班的李尚涛很懂事地带我们去见他的爸爸，而他的哥哥姐姐还在蒙蒙细雨中继续干活。
他家有4间房，分别是三间卧室，一间厨房，但却十分的简陋，每间不超过5平方米，和旁边那漂亮大气的房子相提并论的话，简直就是天壤之别。走进去他爸爸住的那个小屋时，映入眼帘的是那昏暗的光线和破旧的家具，电线在屋顶上纵横交错，听到门口有动静，李尚涛的爸爸连忙走了出来，见是我妈妈，就一直对我妈妈说谢谢你之类的话，我也趁机靠着从大门外射进来的光线打量着这位父亲：这个人瘦巴巴的，个子不高，有着一头白发苍苍的头发，眉毛下的眼睛像一潭深深的潭水，饱含着对孩子们满满的父爱和对我们感激之情。
在我们和他的谈话中，我知道了她的女儿在读高二，成绩名列前茅，可是因为家庭太贫困，正打算放弃学业去打工；他的大儿子已经不读书了，正在学一门手艺。讲到这里时，李尚涛的爸爸已经热泪盈眶了，抬起手用去把泪珠擦去，我妈妈也忍不住流泪了，我鼻子也不禁一酸，多么可怜呀……
在我们的身边有很多生活贫困、艰辛的人，虽然我们不可能每一个贫困的家庭都去帮助，但只要我们人人献一点爱心来帮助我们身边的人，并且相信：我们共同的家园、共同的社会将会更加美丽，快行动起来吧！伸出你的援助之手，让初升的太阳变得更加美丽！
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生活中的待人处事就像照镜子一样，只有你以友善待人，别人才会友善待你。“友善”和“温和”就如一个快乐的人照镜子一样；而“愤怒”与“暴力”就若一个沮丧的人照镜子，前者会使你备尝幸福的滋味，而后者只会让你远离幸福的港湾。所以往往，“友善”与“温和”比“愤怒和暴力”更有威力。 正是太阳懂得了友善，所以才取得了成功。
当友善注满你的心灵时，你会惊奇的发现：生活中，友善的影子就在我们身边徘徊。我曾多少次的在公共汽车上听到一声声温暖的“到这里来坐吧”，一句句踩到别人脚后充满歉意的“对不起。”一个善意的微笑，一次小小的退让。这些都是无微不至的友善。歌德曾经说过：“友善是交际中最大的秘密。”当你掌握住友善大门的钥匙时，你就等于打开了成功的大门。
朋友，乐于奉献你的友善吧，那么你的天空从此灿烂无比。
朋友，乐于奉献你的友善吧，那么你的生活从此有滋有味。
朋友，乐于奉献你的友善吧，那么你的生活将会焕发五彩光芒。
友善就像春天的雨露，滋润万物生长；友善就像夏天的风，闷热中带来一丝清凉；友善就像秋天的落叶，为融洽的世界更添一份美丽；友善就像冬天的一杯热茶，让暖暖的温馨融入心房。
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇
友善是人类的美好品德之一，友善是架起人与人之间信任的桥梁……但是如果没有友善，这世界又会是什么样子的呢？
我们班前天，由于不友善，就发生了一场“战斗”。
事情的起因是我们班的“名人”陈亦航，拿水枪挑衅别人开始的。陈亦般本来就喜欢捉弄人，再加上他的打架“本领”，所以班里的同学都把他的作为当着开玩笑，不与他正面起冲突。不过，这次他可算是踢到了铁板——他的水枪射到了我的同桌王可。王可虽然是个女生，还戴着一副眼眼镜，看上去文质彬彬的。可是，她在我们班的女生中，体型和力气都是最大的，而且不好惹也是出了名的。这不，她立马冲到陈亦航的课桌前，把他的水壶从六楼扔了下去。
陈亦航这下可急了眼，火爆脾气上来了，不顾一切地冲了过去。很快，王可和陈亦航就扭打在了一起。于是，被同学们戏称为“哥斯拉大战金刚”的战斗便开始了。不过，可没像电影里那么激烈，而是一边倒的局势——王可把陈亦航按在桌上，还狠狠地揪着他。陈亦航好不容易挣脱了，就抓起东西砸她。砸得我心疼，因为他扔的东西可全是我的呀。
正在这个时候，数学老师赶到了。结果可想而知——他们俩被老师狠训了一顿，还罚他们每人做五十个深蹲。陈亦航的水枪也被没收了。
事后，我仔细地想着老师训斥他们的话，真还觉得有些后怕。如果王可扔下楼的水壶砸到了人，那今天的事情绝不会这么容易就了结了。而这一切的发生，就是因为当事人不够友善。真希望他们能从这件事中得到教训，学会友善地处理身边的事。因为只有友善，人与人之间才能更加和谐地相处。
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用笑容刺穿浓密的乌云，引来阳光，牵出幸福。听，天使拍打翅膀她说：“爱与友善同行，一路不会寂寞。”
长亭外，古道旁，芳草碧连天。天之涯，海之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
六年的日子里，我自生渺小，但因友善的爱与微笑，我的生活并不平凡。
一份善良，你用微诉我用心感受，进入别人世界，体味幸福；一份友好，你用微笑抹去我心中的阴霾，给我阳光，感受温暖；一份友善，在茫茫的人群中，你我未曾相识，你给我一双使我站起的手。
友善，给我一份爱，不需要太多的语言，不需要太多的熟悉，只是一份灿烂的微笑，注释一切，在沉默中我懂。原来这一份爱无语，仍是深深在我心中刻下许多。
友善是“相逢何以，曾相识的初见”；友善是“采菊东篱下，悠然见南山”的坦然。蓦然如菊，抹去幽谷，留大爱的芬芳，友爱是海子悠悠：“明天起关心粮食与蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开”的小小祝福，对陌生人的微笑，只是嘴角微微向上扔起的一个弧度。
友善的爱，在微笑中绽放。这份爱沁人心肺，抹去陌生隔阂，给我这六年带来阳光与希望。这份爱是不语的沉默，一个微笑，注释所有，帮助与付出，不需要任何浮华与功利的支撑。在红灯绿酒后，给我指明回家的路。
有人说，六月注定离别。我曾记得那一个友善的面孔，用微笑的灿烂照亮前进的路。我想我不会孤独。
背负一份友善的爱，永不累，而恰似一阵温热的感动，告诉我，爱与友善同行你的左手旁是我的右手，没有寂寞，没有孤独。天使在隐约中微微笑道。
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇
1. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
2. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
3. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
5. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
6. 以饱满的,描写了……
7. 重点突出,详略得当,内容具体。
8. 比喻贴切,用词生动。
9. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
10. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
11. 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
12. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
13. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
14. 文章边叙事边抒情。
15. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法
我眼中的友善小学生作文 我心中的友善作文字篇
善待别人，别人就会善待自己，不论善待什么。这次，我善待了一条狗，这条狗不来咬我，反而来舔我。
“叮铃铃”，铃声响了，我站在外面，等待着枣枣来开门，“啪嗒”一声，门轻轻地开了，开门的是枣枣，枣枣的弟弟——杨一枣，他在看狗，“啊”好可爱的狗阿，我不经赞叹道。我走近一些，因为它是笼子关着的，所以不会出去，我刚想摸它，枣枣爸爸说：“吃饭了”。我们三个急忙走去餐桌。
在吃饭时，她把狗放了出来，我有一点害怕，也有点高兴，高兴的是这条狗很可爱，害怕的是他来咬我。突然我想去夹菜，但刚站起来，他冲过来想咬我，我假装很镇定。站了起来，夹了一点，它跳了起来，抓了我一下，有一点痛。
我看到它一定是饿了，所以来乱咬人，我看了看桌上，有一根骨头，我拿了一根，先晃了一下，吸引一下它，看它喜不喜欢，它两只眼睛直直地看着骨头，我一扔它像飞机一样跑过去，一口咬住它，一声声骨头断了的声音传入我的耳里。
吃好之后，它跳上来舔我的手，可爱极了，一点也不凶猛，仿佛一只可爱的小白兔跳来跳去。
原来善待别人，别人也会善待我的，只要对别人好，别人也会一样的态度来对待你。
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友善之歌.友善他人
友善犹如一段优美动人的乐曲。友善他人让这段乐曲更加生动，友善他人让这段乐曲更加真实，友善他人让这段乐曲更加活泼。
当你为无助的人伸出一双援助之手时，当你为哭泣的陌生人递上一份问候时，当你为拯救一个垂死的生命而不惜失去自己的利益时，这段友善之歌将会为你而歌唱。
友善之画.友善自然
友善好比一幅栩栩如生的山水画。友善自然为这幅画勾勒了优美的线条，友善自然为这幅画添加了生动的画面，友善自然为这幅画描绘了鲜艳的色彩。
当你在广阔的土地上种下一棵小树时，当你在野外野餐不忘带走丢掉的废物时，当你拒绝使用一次性筷子时，当你劝阻在草坪上踩踏的小朋友时，这幅友善之画将会为你而画。
友善之诗.友善社会
友善就像一首令人回味无穷的诗，友善社会使这首诗更加完美，友善社会是这首诗更加富有韵味，友善社会是这首诗更加生动传神。
当你为公益活动捐出自己的零花钱时，当你为2008年奥运会做一名志愿者时，当你为维护国家利益而不惜牺牲自己的生命时，这首友善之诗将会为你而抒写。
友善他人、友善自然、友善社会，让我们电量友善之灯，让这个世界变的明亮温馨，让这个世界不再寒冷，让爱洒满每一个角落，让这个世界变为更加美好的人间！
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