最新拼装的飞机(8篇)

格式:DOC 上传日期:2023-05-27 16:13:14
最新拼装的飞机(8篇)
时间:2023-05-27 16:13:14     小编:文友

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

拼装的飞机篇一

今天我们有做的是纸花。老师讲完后我们便开始做花了。

我一丝不苟地用比画着12片花瓣,每一笔都画得那么仔细,教室里格外安静,安静得连一根,针掉下去的声音也听得见。画完了,我拿起剪刀沿着边小心翼翼地剪着,生怕把花瓣剪破了。接着,我用小铁棒把花瓣的两头卷成卷卷的`,远远望去,真像一只小绵羊冲我叫呢!

贴好双面胶后,我开始贴花瓣了,这一片,那一片,我贴得可带劲了,刚才还光秃秃的铁丝现在变成一个亭亭玉立的大姑娘了!我用绿色的胶带给铁丝穿上了绿衣,还艘了它两只小手——绿叶。

一枝美丽的花诞生了,看看同学们,也做得很好,大家都在讲述着刚才做花时的情景,比试着谁的更美,友好的指出做得不完美的部分。

风吹过,手中的花儿跳起舞来,似乎有一股清香钻进鼻子里……

拼装的飞机篇二

人人都有自己的拿手好戏,有的是玩魔方,有的是挑西瓜,有的是捏泥人,还有的是变魔术……可在这众多好戏中,我的好戏是一个精细活儿,还有非同凡响的难度呢!没错,我的拿手好戏是——做航模。

这下你们可能会问,这个好戏是怎样练成的呢?这个就是我从二年级时对航模的兴趣来的,这方面我都可以自己做了!

可就在这大化“武艺”之时,没有了观众,那没人看到,也是自言自语,毫无作用啊!

可谁知,天上有一个顺风耳,将事告诉了“大帝”。这不,学校就发出了“校园航模赛”的公告。这可少不了我啊,心想:苦练多年的“武术”终于有展示的地方啦!

我一回到家,按着顺序拿出了我的航模三大宝。他们就是——锯、锉、纱。这就是最主要的几种,锯就是锯子,用来切木材的,锉就是锉刀,它一般用来将木头表面打磨光滑一点,纱就是纱纸可以用来修一点微小的错误,并打磨的更加光滑,使阻力变小。而今天,我决定做一个手动力飞机,对,你没听错,就是手动力。

首先,我们要拿出一块二十四厘米的木头,用锯子在木头上锯一个长20厘米,宽7厘米,厚1厘米的木板,用锉刀打磨成微圆,再锯一个长30厘米的木条,充当机身,它可以使飞机的*衡性大大的提高,接下来就是来做飞机“尾巴”了,飞机的尾翼是由一个竖片和一个等腰三角形的木片制成,这可要小心了,因为这木片极小,一个不小心就会弄断,有人可能会问,这么小还做什么呀?不不不,这可起到了极大的作用,它可以让飞机飞得更远,更高,更好转弯……

经过我快如闪电的操作,一个手动飞机就“出生”了,我给它取名为“胜利号”。

在这之后,我的“胜利号”以飞行20米的距离得了个二等奖,我兴奋地举着我的“胜利号”,心里想着:我的拿手好戏真有用,不过我还要更加努力,因为的深深的知道,台上十分钟,台下十年功!

拼装的飞机篇三

纸飞机是我小时侯最喜欢的玩具。一架纸飞机或许让我玩一天一夜。

小时侯,爸爸教我做纸飞机。取一张a4纸,中间对折,两边各折一个三角形,中间再两个三角形。折叠出的纸飞机飞得很远,但看起来不太好。还或许再把两个肩膀折叠起来变成无头斗战机,压住两头就变成轰炸机,非常有派头!

折叠飞机完成后后就可以玩了。

走廊里,学生们正在和楼下的学生们一路玩纸飞机。一架纸飞机在二楼和三楼之间自由飞翔。李沁燕在楼下。他把飞机往上飞,玩得很兴奋。刘老师也和我们一路玩。有时上课了我们都还不知道,老师只得喊一声,我们才将就回到教室。有的纸飞机飞起来,有的坠毁,毁了他们的飞舞生涯。

记得有一次我不是很高兴,正要去上厕所的时侯,看到走廊里有一群人靠在栏杆上往下看。我认为他们在看什么有趣的事,可是一架纸飞机从我头顶飞过。我喊道:“扔纸飞机是不文明的。”就在这时,下面的李沁燕喊着要把纸飞机扔下去,才发现学生们在玩纸飞机。好奇之下,不由得跟他们一起玩起来,玩着就忘了适才的不快。竞赛被迫终止了,因为校长禁止我们玩。

这是有趣的纸飞机,也是我童年的精彩回忆。

拼装的飞机篇四

这一周星期五,我盼望已久的航模课终于开课了。我进教室的时候,似乎已经开始上课了,我快速地坐进位子,拿出文具盒、笔记本,听老师讲课。

教练徐老师给我们讲了一些飞机模型的知识和调整*衡的方法,便对大家说:“今天我们要做飞机模型,我请两位同学帮我发材料。”顿时,教室里一片手的森林。徐老师请了两位男同学来发材料。材料发到我手上时,我如获至宝,左看右看,爱不释手。

这时,徐老师高声说:“大家拆开的时候要小心一点,不要把盒子弄坏了,因为盒子本身也是一个模型。”听了这话,我更加小心翼翼了,我慢慢地拿出材料,再看看盒子,完好无损,总算松了一口气。在老师指导下,我的模型飞机终于一步步地制作完成了。徐老师说可以试机了,我迫不及待地冲出了教室。

到了操场上,看完徐老师的示范,我立即学着老师的样子,将手中的飞机飞了起来。第一次试飞,飞机在天空中绕了几个圈,然后直直地落了下来。我心想:一定是哪儿出错了。于是便仔细的检查起来。哦,原来是尾翼不*啊!按照老师教的调整*衡方法调整以后,开始了第二次飞行。飞机往左偏,撞在了教学大楼上,重重地落了下来。我用侧视镜检验,发现是机翼出了问题。......短短的试机过程很快就结束了,在*室的途中,总觉得有件事情还没做,可是又想不起是什么事。

回到教室,徐老师笑着说:“我敢说,全班同学没有一个人写了飞行记录,对吧?如果谁写了,我就再送他一付材料。”我一拍脑门儿,啊!我忘记的事正是写飞行记录啊。唉!真可惜啊!

下课后,我和同学朱紫嫣在操场上玩模型飞机。看着像箭一样冲向天空的小飞机,我忽然明白了:人要经过挫折、长大,才能成功。我期盼下一次的航模课快快到来。

拼装的飞机篇五

有一次,我们学校在操场上举行了一场航模比赛。选手们的航模各个都不甘示弱,飞的时间长而且还飞的高,在场的每一个人都看的津津有味,羡慕极了。盼了好久,终于航模班开始报名了,我连忙告诉了妈妈我的想法。妈妈看我很想报名,最终同意了。

第一次航模学习开始了。老师等大家到齐,就开始讲课了。他先做好了两个航模示范,一个飞得很快、很稳,一个飞得很慢、又不*衡。飞得快的那个,像一支箭掠过,飞得慢的那个像是在悠闲地散步。老师问:“为什么一个飞得又快有稳,而另一个又慢又不*衡呢?”我们都表示不知道。然后,老师边做边讲,教大家怎么有方法和技巧地做好模型。

讲完后,老师吧做航模的材料发了下去,让大家开始做,因为我没听懂,又没问老师,所以做了一个“四不像”。老师看后笑了,全班同学也看见了,和老师一起哈哈大笑。本来我也应该笑,可却怎么也笑不出来,最后禁不住“哇”得一声,还给哭了起来。老师为了不让我伤心,让大家不要笑,并且为了安慰我,给了我他包里仅有的一块糖果。把糖果放到书包之后,老师还帮我做好了我的飞机。

放学后,我虽然吃着糖果,但心里还是很不痛快。回到家,妈妈看我很失落,不用猜就知道我怎么了。她鼓励我说:“失败是成功之母,不要灰心!”我想:“是呀,万事开头难,后面我一定会越做越好的!”就又自信了起来。

后来,我动手的做航模,次次都很成功。老师认为我有能力去参加航模比赛,就让我去报名。比赛那天,竞争十分激烈,等到表演全部结束后,我获得了第一名,心里非常高兴,还和老师一起分享我的快乐。

晚上回家睡觉,我梦见自己做了一个真正的大飞机。等我醒来后,迫不及待地就对爸爸妈妈说:“我的梦想一定可以实现。”以后我要好好学习,早日实现我的梦想。

拼装的飞机篇六

10月16日,我去学校做航模。

首先,我听科学杨老师他说了橡皮筋怎样推动飞机、木棒怎样才不会被螺旋浆打到等许多原理。

过了一会儿,我们就自管自地做了起来。我只用了10分钟就做完了,于是我跑到走廊去试飞。我把飞机的螺旋浆转了上百圈,然后放了手。“哇,测试成功,都撞到天花板啦!”

过了一会儿,大家的直升飞机都做好了。杨老师带我们去操场比赛,比谁的飞机飞得高,谁的飞机在天空中停留的时间长,还比谁的飞机在空中打转的次数多。

比赛开始了,我把螺旋浆转了350圈左右,一松手,飞机就呼呼地飞了起来,我的飞机飞得最高,让其他同学羡慕不已。

第二次,我大约转了480圈,结果我的飞机在空中停留的时间最长,最后一个才掉下来,我又赢了!真是好事连连,第三次,我转了将近800圈,飞机飞得很高很高,降落时,飞机又不停地打转,我既兴奋又激动。

下课了,我连忙跑回小区,叫上爸爸妈妈,对他们说:“你们看我的小飞机能飞多高?”爸爸妈妈都用惊奇的眼光看着我。我转好螺旋浆,一放手,小飞机直冲云宵而去,一直飞到九楼那么高的空中,爸爸妈妈直夸我是小“爱迪生”。

我要好好学习,多动脑筋,长大后说不定能发明出“神舟十八号”宇宙飞船,实现我的太空旅行之梦!

拼装的飞机篇七

“采菊东蓠下,悠然见南山”是陶潜在隐居时写下的千古名句,我的梦想便是能够像陶公一样与大自然亲密接触。

城市的繁华给我带来太多的烦恼,灯红酒绿的生活让我觉得不真实。于是,我幻想,我幻想生活在一个空气清新,鸟语花香的地方。当我读到陶公的《桃花源记》时,心中的梦想越来越强烈。

我向往能去一个“世外桃源,”那儿有潺潺流倘的溪流,有重峦叠嶂的山峰。正如陶弘景所说的:“高峰入云,清流见底”。能在庭院中领略“夕日西下“的美景,能在清晨听到小鸟欢乐地歌唱,缠缠绵绵,汇成一首美妙的乐章;能在家门前种上些蔬菜,感受“种豆南山下,草盛豆苗稀”的喜悦之情;能打开门就看到满片竹林,欣赏“青林翠竹,四时俱备”的美景……我希望能“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,所谓“一分耕耘一分收获”,我希望能尝到自己的劳动果实。在月亮悬挂在天空时,我希望能在竹林中欣赏月亮,抚弄琴弦,对月^v^,感受那一片闲适与温馨。

我希望能“结庐在人境,而无车马喧”。欣赏“好峰随处改,幽径独行迷”的神秘;享受“悬泉瀑布,飞漱其间”的洒脱;领略“霜落熊升树,林空鹿饮溪”的自在……我希望感受大自然赠予我的一切美丽。

可是,现实往往不如人所愿,现实并不是梦。城市喧闹与杂乱并不是如农村一样宁静,城市的天空是浑浊的,并不是那样蓝蓝的。城市的空气并不像农村一样清新……

鸟声,花香,水清,树荣,山高,草盛这一切大自然的恩赐我都想拥有,它们是我的向往,我的梦想。

我要拥抱大自然,拥抱和谐,拥抱梦想。

拼装的飞机篇八

不知从哪里飞过来一只纸飞机,从那以后我们班就到处都是飞机飞舞了。

每天,我们都要折纸飞机去飞。飞机有各种各样的:平头的、尖头的、双头的。

一天,我们正在飞飞机,忽然,别班同学的飞机从楼上飞了下去,我们便趴在阳台上看。那只飞机一会儿下去,一会儿上来,就像起伏的波浪一样。于是,我们的同学都往下飞,不同的飞机有不同的飞的样子。

我们折好飞机往下飞。尖头机就直往下冲,平头机则飘飘荡荡的飞,双头机纯粹不飞。首先是我的,一飞,我的平头机就一会儿左,一会儿右,摇摇摆摆,像无头的苍蝇一样。第二架是小思的尖头机,一飞,尖头机就直往下俯冲,最后,撞在了树上。双头机就更不用说了,根本没飞一下。

最帅的还是小承的平头机,一飞出去就一直旋转。从四楼到三楼,从三楼到二楼,从二楼到一楼,最后落在了地上。最惊险的是小申的飞机,从四楼飞下去,却刚刚落到了朱校长的面前,于是,我们便马上蹲下躲起来。过了一会儿,我们站起来,朱校长已经走了,真是太险了。

玩的时光总是很快流逝,一下子就上课了,我们都玩的很开心,多希望把自己的开心用纸飞机传递出去。我们的童年就这样被纸飞机带走了,现在作业一天天的加重,在也没有时间玩纸飞机了,童年的那段时光之能在心理默默回味……

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