每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
收获作文字 收获作文字篇一
5月23日——星期一的早晨，天气晴朗，同学们都来到操场集合，准备参加每周一次的升旗仪式。
我们来到操场时，升旗班级五年二班的同学都已经在操场上排好队了，他们每个人都十分开心，笑容洋溢在他们的脸上。眼神中透露出一种神圣的感觉。看啊！他们个个都精神抖擞！意气风发！真像正要出征的小勇士！
大队辅导员宣布升旗仪式开始，第一项出旗，由五年二班全体同学和几名护旗手出旗，五年二班全体同学踏着音乐的节拍，迈着整齐的步伐，伴着激昂的出旗曲走向国旗杆，队伍像一幅美丽画卷，展现在我们眼前。出旗后又是一段激动人心的献词！使我震撼不已！
终于到了令人心潮澎湃的升旗环节了。升旗是由五年二班的两位升旗手负责，但是让我担心的是，两位升旗手并没有来找我们训练过，我非常担心：“万一哪个地方出差错了怎么办呀？”紧张得我手心都出汗了。可是升旗仪式已经开始了，但愿一切顺利吧！突然我担心的事情发生了，旗杆上的铁丝卡住了旗，旗升不上去了，老师让我去帮助他们一下，我有点犹豫，心里有些紧张：如果他们不愿意让我去帮助，那会不会发生争执？但是不上去帮他们万一会不好呢？这时我的朋友，也就是另外一名旗手——小夏喊了一句：“别愣了，快走吧！”这时我一下回过神来，加快脚步跑了上去，我抓住旗绳，把别住的地用力拉动，这次旗杆铁丝卡得十分严重，上面卡的地方居然纹丝不动，不行，我得把它弄开。我又用力拽，手勒红了，我不放弃，依然用力拽旗绳，终于上面的扣打开了！帮他们把旗升上去，升旗仪式又井然有序的进行着！我们共同把这次升旗仪式完成了！这时我才长吁一口气，放下心来！
升旗仪式结束，老师表扬了我们，给我们发了星，并鼓励我要向小夏那样，遇事要勇敢面对。这次升旗的经历对我来说十分难忘。它让我知道我性格中的弱点，做事过于胆小，妈妈说我不像男子汉。我以后做事要勇敢果断，不能犹犹豫豫！要勇于面对生中的一切挑战！无论胜利还是失败，只要我努力了就不后悔！
收获作文字 收获作文字篇二
经历是一种收获
有的人，每一天都有所收获。
有的人，每一天都碌碌无为。
有的人，对她来讲，所有战胜自己的方面，哪怕只是一点点，他也会保持下去，把它当作一种意外的收获。
有的人，看到困难就停止不前，认为自己水平非常的有限。他不愿意有额外的收获，只是安守本分，满足于得到自己那点可怜的午餐。
关于收获。
有的人，可以把握住收获的机会，找好时间，好条件，甚至好地点，来给自己的收获加码。
有的人，不认为机会有多么好，只是一如既往，既使机会来敲他的门，他也会老实不客气地将它赶走。
有的人，为了播种收获可以改掉自己的懒惰。
有的人，以自己为中心，认为自己就是真理。
关于收获。
有的人，把握机会，有的人创造机会。
有的人虚心听取别人的意见，有的人认为自己才是正确的。
有的人有好方法，事半功倍。
有的人用死脑筋，事倍功半。
关于收获，关于人。
两种不同的收获，两种不同的人。
收获不在于种子的好坏，在于人。
在于你怎样看待收获，怎样努力收获。
只要你努力了，哪怕只收到干瘪的谷粒，也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力，只靠别人，即使你收获，也不是你自己的`收获，不是你自己的成绩。
两种不同的人，两种不同的收获，关于人，也关于收获。想象一下，你像哪一个？
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3035664.html】
