大家都有写作文的经历，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的书香作伴【范文9篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书香作伴【范文9篇】一
从我上小学开始,爸爸就给我做了一个书柜,书柜上放着各种各样的书.
两年级前，我认识不了几个字，是妈妈给我讲故事的。从故事中我明白了“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。后来，在老师的教导下，我认识了好多字，开始自己在书的海洋里享受快乐。看《昆虫记》时，我好象就在昆虫的海洋里，同蝴蝶问好，同蜻蜓嬉戏；看童话时，我似乎同主人公握手，谈话……
读书让我想到了歌德的名言——读一本好书，就好象同许多高尚的人谈话。阅读了许多书，让我知道了“知识就是力量”，“书籍是人类进步的阶梯”……我爱学习，我爱读书。我以后要继续看书，让书籍陪伴我成长，我要在书的海洋中学到更多的知识。
书香作伴【范文9篇】二
书不知何时闯入了我的世界，从那时开始，我的生活便离不开书了。
还记得很小的时候，当一缕阳光洒向大地，奶奶便抱着我，坐在院子里的小凳上，手中捧着一本书，慢慢地读给我听。读书，仿佛世界穿梭于脚下，我随书来到古代，来到未来，我随书来到世界各地，感受作者的喜怒哀乐，感受作者的悲欢离合。
一本本散发着淡淡墨香的书，成了我生活的一部分。我甚至觉得我像一只贪婪的狼，喜欢永无止尽地吞噬一本又一本的书。《雪地里的生命花》向我们描述了一位在自己的生命和女儿的生命之间牺牲自己的伟大母亲。《匆匆》又告诉我时间不等人，它流逝得很快，我们很容易失去它，但是时间流动的速度还是掌握在自己手中。《老人与海》又表现了一位老人的顽强不屈，人只能被消灭，不能被打败。
读过一本本书后的感受，让我逐渐成长，明白人生的道理。书改变了我，把一个曾经是母爱为无物的女孩，变成了一个珍惜母爱的女孩；书改变了我，把一个曾经从来都让时间匆匆跑丢的女孩，变成了一个珍惜时间，把握住一分一秒的女孩；书改变了我，把一个曾经遇到困难便退缩的女孩，变成了一个敢于命运斗争，做命运强者的女孩……
书像是一盏明灯，照亮了我漫长而黑暗的人生之路，读书，让我随着心灵去穿越时空，神游四海，让我在之后成长的路上，领悟那不可缺少的人生道理。相信在以后的漫漫人生中，书会伴随着我，让我沐浴着书香，步步升高！
书香作伴【范文9篇】三
我与妈妈相依而坐，听萧萧海风，觅瑟瑟叹息。抬头仰望，静赏萧然明月。
那明月仿佛镶嵌在黑夜之中，清辉淡淡的，向外渲染，朦胧着静美的轮廓。橙黄的光中似夹杂轻轻的霜，连接悠悠白云，在水中投下恍惚的剪影，粼粼海面荡起乳白色的浪花，亦惊动了悄然流泻的目光。平添了灵动俏皮之感。海边的礁石在月光下若隐若现，空中弥漫淡淡的凄美。
古人曾说：但愿人长久，千里共婵娟。但其实人生总是充满别离，就算是这明月，在夜空中如此璀璨，白天却依然消逝在我们的视野中，无法常伴这绚烂人间。
有时，独身一人，我也会感到恐惧，无法想象，在未来的某天，我的思绪将会完全停止，身体将会在烈火中燃成灰烬，世间将再也没有我存在的痕迹，没有了喜怒哀乐，只剩下苍凉的寒意。
但是，若无谓毁灭，又何来创造。上苍注定了我们终将毁灭的命运，也赋予了我们创造的能力。创造生命，创造财富，创造人生的价值。上帝终究是公平的，他为我们关上一扇门的同时，却又打开了一扇门。
这便如同时代的变迁，社会的改革与进步。只有将曾经落后的理念摒除，才能创造更好的社会，使人类文明走上进步之路。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”不要恐惧，不要踌躇，走好人生的每一步，享受人生的每一分钟，坦然走到时光尽头。做我们该做的事情，行使上苍赋予我们创造的权力，让人生充满价值。 明日仿佛渐渐有些黯淡，掩眉在云层笼罩之下，向海天尽头游荡，渐渐地好似与海水相溶。它好像要离开了，结束这个黑夜。
我的嘴角却莫名划过一丝浅笑，我相信，明天归来的会是一个更崭新，更灿烂的皎皎明月。
人生中我们不断经历相遇与别离，当别离时总是伤感。但愿能够抽离这些迷茫、踌躇的思绪，勇往直前，享受生活，珍藏回忆，让人生无憾。
书香作伴【范文9篇】四
第一篇：
横看千古，纵历八荒，书是心灵的港湾，学问的女神，生命的峰峦，书是人们永远的追求。
书，如甘露，滋润我的心田，让我卸下心灵的重荷。
书，似浓茶，苦而微甘，让我留恋于美的享受之中。
书，像明灯，驱散我心中的阴霾，引导我走出愚昧。
漫漫人生路，书香伴我行。培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”陆游说：“书到用时方恨少，事非经过不知难”欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”
可见，书的魅力是永远璀璨的，不然，哪会有孔子的韦编三绝?哪会有苏秦的悬梁刺股?哪会有匡衡的凿壁偷光?哪会有欧阳修的以荻画地?
开卷必定有益，闭之索然无味，书带给了我快乐和充实。无书则虚，失书则悲，书成为了我的精神支柱。
书同时也是有吸引力的，不然，毛泽东哪会“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”的感慨。海伦·凯勒也难免不发出“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋”的赞叹。
关羽的戒子书里这么几个自：读书好，读好书，好读书。当一部《哈利·波特》迎我们而来时许多同龄人就将世界的文学巨著抛却于九霄云外了，而倾向于消遣消极的小说杂志。看来世人的读书品味降低了，但读书的人多了----我不由得想起了五四运动的白话文与文言文的斗争。
读书，像严冬中遇见了炭火。
读书，像迷途中遇到了明灯。
读书，像酷热中遇见了清泉。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我饮着这股清泉，走向了成功的道路。
第二篇：
“书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野;书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。
小时侯，我就和书有了不解之缘。那是个布满彩图的世界：白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客;灰姑娘跑来向我诉说她的不幸;小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼的经过。
现在，我已经是一位六年级的学生了，即将告别小学走向中学，要复习好功课，平时很难挤出一点儿时间来读书，因此，我只能中午和晚上挤出一点儿时间来看书。书中的内容丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了喜怒哀乐。有时书中的人物做出滑稽的表现让我感到欣喜万分;有时书中的人物做出那令人敬佩的道德行为，让我为之感动;有时书中的人物损人利己，让我感到十分愤恨。只要我捧上书，就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。有时竟然忘了时间，忘了吃饭，如痴如醉。
有一次，我关上房门在书房里看书，看得入迷，走火入魔，连妈妈屡次敲门的声音都没听见，直到妈妈近来轻轻地摇了摇我，才从书中醒来，但我发现我已不知现在是几时几刻了，妈妈做的饭菜都凉了，气得妈妈把我心爱的书藏了起来，我没有了书吃饭也吃不香，睡觉也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，终于找到了我心爱的那本书，亲切地吻了它一口，便一头钻进书的海洋里。
《童话世界》丰富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》让我懂得了一些人生道理;《格列佛游记》等一些名著，让我领悟到了大作家神笔下的风采……
虽然我的年龄不大，不懂得什么是真感情，但我曾为《水浒传》的一百零八将发出叹息，为《三国演义》中的结义情深而感动，更为《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利而欢呼雀跃……面对这一本本好书，让我融入书中，走进人物的心里……
我为我有这金色的童年而感到庆幸，感到幸福，感到快乐。从而，书成了我生活中必不可少的一部分，书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。从书中汲取更多的知识，为祖国的发展、建设做出贡献!
书香作伴【范文9篇】五
高尔基说：书是人类进步的阶梯。
波罗果夫说：书是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。
是啊，从呀呀学语起，我就喜欢上了，书每读一本书，就好像与一位大师对话，让我受益匪浅
很小的时候，我经常在睡前听妈妈讲故事，妈妈讲的西渡记深深吸引了我，机智勇敢。降妖伏魔的孙悟空，菩萨心肠的唐憎，好吃懒做的猪八戒。还有忠厚老实的沙憎…。至今，还深深印在我的脑海里。
上了小学一年级，妈妈又买了给我，每天我都坚持读一个童话故事，心地善良的小红帽，漂亮的白雪公子，凶恶的女巫婆……从这些童话故事中，我懂得了真善美。知道了假丑/恶……
到了二三年级时，妈妈又给我买了[十万个为什么]系列丛书。我从中懂得了树叶吸收二氧氧化碳，通过光合作用产生氧气，起到了净化空气的作用。知道了生命的起源，风雨电的产生，鲸鱼是最大的哺乳动持…。
我还爱看
书是我的朋友，已伴我过了十岁，我在书的海洋里遨游，我从书中品出了做人的道理，丰富了知识，陶冶了情操，得到了快乐。现在，我更离不开书了，书将永远陪伴着我。
书香作伴【范文9篇】六
记得在我上一、二年级的时侯，就非常喜欢读书，平常我喜欢看的书有《三国演义》、《水浒传》、《成语故事》、《寓言故事》、《童话故事》等。特别是那些作文书，整天爱不释手，一放学，我就迅速做完作业，然后就一头“扎”进书海里。我常常会因为读书而忘记时间，每次都要在妈妈的再三催促后，才依依不舍地放下书去睡觉。有时放假在家里，我甚至还会在半夜三更地起来，偷偷地读书。
读书给了我无穷的乐趣。我常常会被书中动人的故事所感动，被书中经典的美文所陶醉。宋皇帝赵恒曾经说过：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。然而，我觉得：书中有比古筝更悠扬的声音，有比山泉更美妙的话语。读一本好书，就好像和许多有知识的高尚的人在谈话；读一本好书，大脑中的智慧就在增加。
读书让我受益匪浅。我在书中学到了很多知识，感受到了许多的快乐。同时，它也让我改掉了半途而废的坏习惯。读书不仅丰富了我的生活，开拓了我的视野。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，书可以医治愚昧，可以使人聪慧，书可以寄托长辈的希翼……可是，在我眼里，书是智慧的结晶，书是我亲密无间的知己。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，现在的我已经是四年级的学生，学习对我更加重要。读书，读有益的书是我最大的爱好。在读书的过程中我还要坚持不懈，不管是现在，还是将来，我都会和“书”手牵着手一起快乐健康的成长。
书香作伴【范文9篇】七
书是个好伙伴，它满腹经纶，却不喋喋不休，安静陪伴我们前行。语文迷小编为大家收集整理了书香伴我行的作文，希望大家喜欢。
初读好书，如获挚友;重读好书，如缘故知。一本好书不仅蕴含着丰富的知识和人生的哲理，还可以培养一个人的品格和陶冶一个人美好的性情。阅读一本好书，是我们每一个人高尚的享受，书既丰富了我们的精神生活，又启迪着我们如何去做人、做事。尤其是我们这些正处在黄金花季的小学生，更应该珍惜自己的锦绣年华，别让自己的青春如付东流。
我是一个名副其实的书呆子，看起书来雷打不动。谈起我与书，心中的思绪便如翩翩的蝴蝶般灵动地飞舞，唤起记忆长河中一滴滴晶莹的水珠。酷爱看书的我，几乎每个星期都会到图书馆借书，看书。一看到那高高的书架，摆放整齐的一本本书，一种无法用语言表达的感觉油然而生，温热得仿佛春天的早晨，甜润得仿佛婴儿的笑颜，感染着灵魂深处的心灵。每到这时，我总会抵不住诱惑，拿起一本书，专心致志地看起来------从《格林童话》到《天方夜谭》，从《唐诗三百首》到《上下五千年》，从《西游记》到《红楼梦》。
书，就是那多情的故事，就是那行影不离的好友。不仅给我带来许多欢乐，还洗涤了我的心灵，陶冶了我的性情，也让我收获了许多。语文课上，精彩发言;作文本上，篇篇佳作;作文比赛上，一举夺魁……这一点一滴的进步，都是书给我带来的益处。
读不同的书，会给作者带来不同的心情，不同的情怀。在漫画里，我会捧腹大笑;在悲剧里，我会伤心不已;读到高兴处，我会手舞足蹈;读到精彩处，我会拍案叫绝;读到深奥处，我会疑思苦想。就这样，书成了我人生中最丰富最艳丽的色彩;最美丽最动人的浪花;最璀璨最耀眼的星星。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”读书是一种享受，有书香陪伴则是一种幸福。书，的确是值得我们信任的朋友，是我们最衷心的知音，而我也由衷地爱上了它。书更是我人生路上无声的老师，在背后给予我不可战胜的力量，给予我最坚强的后盾。书桌前，书香袅袅，书韵悠悠，就让那一缕书香，伴我同行吧!
莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。书能教我们怎样写作，怎样做人，书是我们的良师益友。记得我读一年级的时候迷上了故事书。那时，家长一下班，我就匆匆忙忙地跑过去，手中拿着一本故事书，气喘吁吁地说:“妈妈，帮我念书香伴我行故事!”妈妈笑笑说:“你这小鬼，多学学汉字，以后争取自己能看懂!呵呵!”妈妈脸上洋溢着欣慰的笑容。我不负众望，一年后的我已经可以独立读完一片简单的故事了，我非常开心，妈妈也非常高兴。
二年级的我一点也没变依然喜欢阅读故事书。一个清香袅袅的星期天早晨，妈妈拿着一本《英雄故事》，兴高采烈的向我走来，我疑惑地看着妈妈，妈妈笑笑说:“现在你升级为二年级了，要学点这样的知识了!”但一向只对故事书感兴趣的我随意翻了翻这本书，就冲妈妈摇摇头:“没故事书有趣!”之后这本书就被我扔在一边了，碰也不碰，就连看也不想看一眼。就这样“国宝”在阴暗的箱子里呆了四年……现在我已经升到六年级了。
一次语文课上，老师让我们查有关英雄人物的故事。大家一筹莫展。放学后，我愁眉苦脸的回到家，妈妈见我满脸忧愁，便走上前，问道:“闺女，怎么了呀?”“老师让我们找关于英雄人物的故事，我可怎么办啊?”“哦，让我想想……”“哦!有了，你还记得那本《英雄故事》吗?”“啊?”我十分迷惑。“就是你一年级的时候我给你买的那本，最后又被你放到箱子里的那本。”妈妈补充道。“哦，那本呀，我找找!”我在大箱子里寻找良久后，终于《英雄故事》重见天日。
我想此时此刻，它一定十分惬意吧!我细细的品读了一篇黄继光的介绍和事迹，最后总结出一句话--真具体!这本书可真是个宝呀!它不仅让我成功渡过难关，还让我对我国有了进一步的了解，我现在可要好好珍惜!书籍是人类进步的阶梯，每一本书都有它的价值，让我们携起手来，做到冰心的一句话“读书好，好读书，读好书。”
书香是生命的香味。然而，读书又是一种智慧的行为。读书可以领人走向更大的智慧，不读书就像行进在暗夜之中，只能随波逐流浑浑噩噩过活。
从我记事开始，我就不断地看书。一开始，我经常撵着妈妈，让她给我去买书，那时侯，未脱稚气的我走进书店，看的都是些连环画，充满童趣而不失寓意的童话书等。光阴似箭，日月如梭，我与书一起走过了春夏秋冬在不经意间，我发觉那几本书难以满足我的求知欲望。于是，七八岁的我就看起了带拼音的寓言故事，《十万个为什么》等。就这样，我算真正领悟到了读书的好处，在知识的海洋里游弋，丰富的书好象一股甘泉滋润着我的心田。
现在，我已经读五年级了，看书的范围也广了:如“童话大王”郑渊洁写的《鲁西西传》，我被郑渊洁美好的童话而魔术般的吸引;我又读了蒲松龄写的《聊斋志异》真是“写人，写事，写妖引人入胜;刻语，刻动，刻情入骨三分”我还看了四大名著之一的《水浒传》，有敬佩绿林好汉的一身好武艺;我还看了鲁迅写的《呐喊》，憎恨封建社会的“吃人”制度;我又看了高尔积写的《童年》不禁敬佩他的“出污泥而不染”。
看书如交友，一本好书就是你终身相伴的知音;看书如吃药，要想医治愚蠢这个顽症，惟读书可以医治;看书如登山，读了好的书就有“登东山而小鲁”的感觉，读了更好的书，便有了“一览众山小”的体会，难怪高尔基说“书是人类进步的阶梯”。
书，滋润着，丰富着我平凡的人生;书，带着我从“迷雾”中冲出，不管远方是彩霞满天，还是阴云密布，我都要在艰险中闯出成功的坦途。因为有书香伴随着我成长，我定要在苍茫的文海中从容飞渡!
书香作伴【范文9篇】八
轻轻地，我踏入这个似曾相识的世界，悲喜过客，唱不尽凭楼远眺的长歌；黑暗正义，道不完兵戎相见的故事。“绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头”。历史，那看似无情的挥挥点点，恰似这日月春分时节，映射出一个个时代，一位位诗人，一段段不老的曾经。
走过千年的哀愁，徜徉于墨香的淡雅。叩开久掩不开的柴门，时间以一种安静的姿态在我身边流淌。我在城市的桎梏下仓皇出逃，寻找到一方净地让我伤古，惜古，时间让这些东西留下来，而我在这里静静地追悔，静静地感伤。
置身于一方有书的天地，触目那些或发黄或簇新的书籍，他睿智的灵光会将我的眼睛映照得鲜亮而迥然有神。打开书，走进五彩缤纷的思想丛林，顿觉异香弥漫，沁人心脾，总能在油墨的芬芳中感悟些什么。当与书中那行色各异的人和事交融在一起的时候，便会发觉生命曾经隐忍的种种深义……
回眸了一个世界，执著于漫长的等待。飘落了一个秋季，期待着生命的轮回。守望着那一汪秋水，云中锦雁，望眼欲穿，思念飞不到彼岸。假如秋水可以望穿，我愿在秋水岸边守望千年，过尽千帆。康桥的金柳，夕阳中的新娘，一如映照着艳影波光，撑一竹篙，满载着一船星辉，纵然是人间四月天也终究不过是镜风水月般的缥缈如烟。假如秋天可以望穿，断桥前的尘缘可否美满，秋水岸边的箫声是否会回响千年？
伴着书香，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，放白鹿于青崖之间的旅者，豪洒入胸，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，就是半个盛唐；拣尽寒枝却终不肯栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“缺月挂疏桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿沧海济余生；落日楼头，断鸿声中的浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，却只愿做“灯火阑珊处”的伊人。
青山隐隐，绿水迢迢，草色青青，群芳艳艳，世间万物在书香弥漫中充满活力。白云悠悠，和风习习，阳光缕缕，旅途漫漫，我亦在书香作伴的诗意人生里富了才气。
书香作伴【范文9篇】九
感觉累了的时候，我喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;而心累了，捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。
拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的 纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书;只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧! 漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。与书为友吧!因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!
书香伴我行幽幽书香浸透我的灵魂，那香气，在为我进行着一场庄严的洗礼，那是对心灵最深处的洗涤。
从充满幻想的童话故事到含义深刻的文学名著，那幽幽的书香伴我走过了童稚时幼儿园门前的那棵葡萄树，走过了小学校园里那飘逸的垂柳，步入了中学宽阔的校园。我对书的感情，渐渐由喜爱变为挚爱。
是那幽幽的书香，伴我度过金色的童年。回望过去的影子，在我的身旁，始终有书忠实的影子。幼年·听书幼年时，贪玩的我只对玩耍情有独钟，对读书毫无兴趣，只喜欢妈妈在临睡前，给我读上一两篇短小的故事，读《小熊照相》、《小蝌蚪找妈妈》、《放羊的孩子》。渐渐的，妈妈工作忙了，没有时间给我读故事，便利用闲暇时，读好多我喜欢的故事，录在录音机里，我想听了，就打开听一听，仿佛妈妈就在身边。
有时妈妈也奢侈一把，为我买来好听的故事磁带，我一遍遍不厌其烦地听，就这样，我在别人讲故事的声音中度过了我的幼年时期，“听书”使我的幼年生活美丽神奇。童年·童话故事我喜欢妈妈的朗读，却不理解在书的海洋中遨游的乐趣。家中书架上、桌子上都放满了书，但并未引起我的注意。记得在二年级暑假，一次偶然，我翻开了一本装祯精美的《安徒生童话》，那如梦幻一般美好的名字——《海的女儿》引起了我这个热爱大海的女孩的注意。
只是匆匆的一瞥，那美丽的故事便把我深深地吸引。我沉醉在海底世界的神奇美丽中，惊叹于小美人鱼对纯洁爱情的那份执著追求中，在我幼小的心灵中，似乎出现了那蔚蓝的大海，那纯净的海底世界，小美人鱼那纯真的微笑……梦幻般的故事轻轻笼罩了我的心。自那以后，我感到读书比听书更好，对书产生了浓厚的兴趣，便与书结为义友。我曾在《白雪皇后》洁白的宫殿里与《拇指姑娘》一起编织《柳树下的梦》;也曾与《白雪公主》一同手捧《石竹花》欣赏《夜莺》动听的歌喉。我不由沉醉在了那梦幻的王国中。我的童年就在那个美好的童话王国中度过了。
在那个王国里，没有悲伤，没有痛苦，也没有邪恶，有的，只是色彩斑斓的梦幻，真、善、美的花朵，以及那在现实社会中没有的一份纯真。
夏日的午后，阳光洒进屋中，挑逗着屋中洋溢的书香，洒在书上，暖暖的肆意的书香。这种淡淡的清香让我浮躁的心情得以平静，让我疲倦的思想得以修复。在我的眼里，它，是艺术的奇葩，是一位神奇的魔法师，第一次接触书，我便和它有了不解之缘，它的魔力让我深深地沉醉于茫茫书海中。
童话，如同一杯纯净的白开水，它纯洁美丽，每一篇童话，都让我看到了人们对于虚幻世界那美好的幻想，让我仿佛身临其境。我似乎看到了白雪公主和小矮人们唱歌，跳舞，幸福快乐生活在一起，我为他们感到高兴;我好像看见卖火柴的小女孩手中紧紧地提着一个篮子，她的脚变得通红僵硬，身体卷缩着，冻死在冰冷的角落里，我不禁为她伤心落泪;我仿佛看见了可爱的丑小鸭诞生了，因为她的丑陋，其他小鸭都弃离了它，这让它那幼小的心灵受到了创伤，变得自卑。春天来了，它在湖边发现自己变成了美丽的白天鹅，我心里默默为它感到了欣慰，一个个美丽的童话，让我浮想联翩，在我向往的美丽天堂，点亮只属于我的烟火。
名着，如同一杯香醇的美酒，让人回味无穷。《西游记》中的唐僧师徒，他们意志力坚强，坚持不懈，勇敢，经历了八九七十二难，遇到了各种妖魔鬼怪，他们齐心协力，将它们打败，花了足足十四年的时间，才到达西天，取得真经，那一个个惊心动魄的故事，扣人心弦……这让我明白了做任何事都要坚定不移，不怕困难，才可以获得成功。《水浒传》让我看到了108个英勇，正义，有着侠义之心的梁山好汉，他们个个身怀绝技，见义勇为，为百姓劫贫济富，除暴安良，是我们心中伟大的英雄，是我们学习的榜样!
步行于巍峨的书城之中，漫步于琳琅满目的书架前，拣出一本花花绿绿的书来，目不转睛地盯着那些跳跃的帜热的文字，细细享受着读书的乐趣，汲取着智慧的结晶，将那知识烙印在脑海中。多少个黑咕隆咚的夜晚，多少个清香袅袅的早晨，那炽热的文字何曾消逝!让那醇美的书香在我的人生，画出美丽的彩虹，勾勒出飞翔的翅膀，实现灿烂的愿望，告诉我人生的真谛，直到永远。
书香相伴，梦想同行。
莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。书能教我们怎样写作，怎样做人，书是我们的良师益友。记得我读一年级的时候迷上了故事书。那时，家长一下班，我就匆匆忙忙地跑过去，手中拿着一本故事书，气喘吁吁地说:“妈妈，帮我念书香伴我行故事!”妈妈笑笑说:“你这小鬼，多学学汉字，以后争取自己能看懂!呵呵!”妈妈脸上洋溢着欣慰的笑容。我不负众望，一年后的我已经可以独立读完一片简单的故事了，我非常开心，妈妈也非常高兴。
二年级的我一点也没变依然喜欢阅读故事书。一个清香袅袅的星期天早晨，妈妈拿着一本《英雄故事》，兴高采烈的向我走来，我疑惑地看着妈妈，妈妈笑笑说:“现在你升级为二年级了，要学点这样的知识了!”但一向只对故事书感兴趣的我随意翻了翻这本书，就冲妈妈摇摇头:“没故事书有趣!”之后这本书就被我扔在一边了，碰也不碰，就连看也不想看一眼。就这样“国宝”在阴暗的箱子里呆了四年……现在我已经升到六年级了。
一次语文课上，老师让我们查有关英雄人物的故事。大家一筹莫展。放学后，我愁眉苦脸的回到家，妈妈见我满脸忧愁，便走上前，问道:“闺女，怎么了呀?”“老师让我们找关于英雄人物的故事，我可怎么办啊?”“哦，让我想想……”“哦!有了，你还记得那本《英雄故事》吗?”“啊?”我十分迷惑。“就是你一年级的时候我给你买的那本，最后又被你放到箱子里的那本。”妈妈补充道。“哦，那本呀，我找找!”我在大箱子里寻找良久后，终于《英雄故事》重见天日。
我想此时此刻，它一定十分惬意吧!我细细的品读了一篇黄继光的介绍和事迹，最后总结出一句话--真具体!这本书可真是个宝呀!它不仅让我成功渡过难关，还让我对我国有了进一步的了解，我现在可要好好珍惜!书籍是人类进步的阶梯，每一本书都有它的价值，让我们携起手来，做到冰心的一句话“读书好，好读书，读好书。”
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