为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
作文竞赛活动方案篇一
11月10日至12月5日提交作品，12月中旬评奖。
全体教师
教师可以在二者中选择一个项目参加，建议四十岁以下的。教师选择微课。
（一）微视频：
“微视频”是指为使学习者的自主学习获得最佳效果，以某个知识点或教学环节为内容，经过精心的信息化教学设计后录制的微型视频。
1.以所教学科教材内容为选材蓝本。
2.时间5-15分钟。
3.突出教学设计，注重录制质量。
4.可自行下载录频软件（也可到刘筱清主任处拷贝），参赛者可到教科室领取一本《慕课与翻转课堂导论》（数量有限，领完为止），参赛作品请备课组统一交教科室陈中凯老师处。
（二）教育叙事：
教育叙事，陈述教师在日常生活、课堂教学、教改实践活动中曾经发生或正在发生的事件，包括教育教学故事、个人经历、经验总结等各类文本。以具体的、情景性的记录或描绘展现教师心灵成长的轨迹，抒发教师教育教学活动中的真情实感。
1.以郡长教育教学经历为蓝本。
2.渗透理性思考与反思。
3.篇幅在1200字或2600字左右为宜。
4.统一格式：标题黑体四号居中；署名（教研组+姓名）宋体小四居中；正文仿宋小四，单倍行距。
5.电子稿发教科室邮箱，纸质稿由备课组统一上交至教研组，最后由教研组统一于12月5日前交教科室陈中凯老师处。
本次大赛设特等奖、一等奖和二等奖各若干名。请全体老师认真积极参加。
作文竞赛活动方案篇二
“积极锻炼，迎接广州亚运”公益广告大赛
为了培养学生在信息技术方面的兴趣，增强学生信息技术的能力，同时为了响应20xx年11月广州亚运会的到来，计划组成兴趣小组，开展本活动。
本活动的举行可以充分发挥公益广告在弘扬中华传统美德、提高社会道德水平等方面的作用，培养学生对信息技术的浓厚兴趣。同时，它还训炼学生的思维，探索他们制作图形作品的能力。
以小组合作形式开展活动，学生可以根据自己的兴趣选择喜欢的主题开展；
广告作品力求多样化，以平面设计作品为主。
活动后期将学生的作品和心得体会收集整理学生作品集。
1、宣传发动：前两周
2、作品制作：第三周到第十周
3、作品征集展示：第11周至第15周
4、优秀作品评选：最后一周
（时间可根据实际时间调整）
1学生们在网上搜索相关信息，并使用所学的单词和幻灯片制作软件进行分组创作。
2、上交作品：根据公益广告大赛的要求制作作品，小组完成作品，由小组长交给本班信息技术科代表或学习委员，后由科代表统一交给老师，老师对作品提指导意见，学生针对反馈意见修改作品；
3、针对指导老师的意见，学生修改好作品后在班上进行汇报展示，教师将优秀的作品推荐参赛。
1、学生制作好最终作品，按小组轮流展示作品。
2、小组畅谈制作心得。
赞扬优秀作品，并制作学生的作品或精华。
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