2023年反思的周记550字(优秀5篇)

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2023年反思的周记550字(优秀5篇)
时间:2023-04-09 11:39:52     小编:zdfb

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

反思的周记550字篇一

一、本月工作的失误

1.精力投入不够,盯班有时不紧。

2.在教育转化学生时,有时态度显得粗暴。

3.有时存在等、靠的思想,等年级和学校的指示,不能创造性地开展工作。

4.思想有时松懈,忽视对先进班级管理经验的学习和运用。

5.在对后进生的管理上,缺乏和家长的及时沟通和交流。

6.在对优生的鼓励上,时间上随意性太大。

7.对作业的检查力度不够,课后落实情况很差。

二、工作计划

为了在接下来的教育教学工作中取得好的成绩,我拟订接下来的工作计划如下:

1、带领学生认真学习学校、年级各项规章制度,加强对学生的养成教育。

2、搞好班级文化建设。

3、定期进行作业检查。

4、一般学习习惯的养成教育班会。

5、定期做好学习阶段性效果分析(报括班级、学习小组、学生个人)。

6、开展“最优秀学习小组”评比活动。通过对课堂纪律、自习、课前准备、作业、考试等项目进行评比,最后得分最高的为本月最优秀的学习小组。由后三名的组提供奖励。

7、建立学习优秀和学习进步奖励制度。

8、分次公布月考、统考测试情况,鞭策学生不断前进。

9、和家长进行各种形式的交流。

10、课余时间和就寝前回顾知识经验小结。

在教育教学工作中,我认识到学生的学习习惯应逐步内化,使之成为稳定的学习品质,这需要一个长期的过程。我要抓良好学习习惯的养成,抓严管,强化学风建设,一定要给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围,坚持用“因材施教”的理念指导班级教学工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。要加大精力投入,多学习、多思考,取人之长,补己之短,扎扎实实搞好教育教学工作。

反思的周记550字篇二

传统教育教学存在许多弊端,在教学方法上,重教师的单向的知识灌输,轻学生主动参与与探究;在教学内容上,轻生活实践;在学习评价上,轻学生的情感、态度价值观的培养。

采用漫画、小品、故事等不同的形式导入新课,扩展学生的思维空间。

教师依循教材内容的内在联系,结合学生的认知需要去设疑,紧扣学生的心弦,时时吸引住学生的注意力,让学生在这种教学情境中以热烈的情绪投入学习,提高课堂的效果。

教材中既有名人名言、小知识等材料,又有“想一想”、“说一说”等小栏目,给学生更多的思维空间,能提高学生的口头表达能力和语言的组织能力。

如果在一节课中,教师从上课讲到下课,不给学生议、练的时间,学生的兴趣不会那么浓烈,更有可能会困倦,收效较差;如果给他们议、练的时间,学生在议的过程当中畅所欲言,能提高学生的思想认识。

在教学中,要注意理论联系实际,把教学与实践活动贯穿起来。注重培养学生的实践能力和创新能力。

对于这几点,我的指导老师都做到了,每次去听她的课,心里都会由衷产生一种敬佩感。我知道教学上的事不能一蹴而就,但我往这个方向去努力,给学生们呈现一堂堂精彩的课。

反思的周记550字篇三

记得在课程改革开始的时候,很多教师、家长这样说:“课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”教育家杜威先生说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”我以为:“教师在乎什么,学生就发展什么.”

(一)给学生一个“情感的课堂”。

1、一个语文教师应该让学生觉得极富“激情” 在语文课中,如何体现语文学科的“人文性”,其基点就在于“情感”。一个没有激情的教师,如何能调动学生的情感,能让学生充满热情地学习?展现给学生一个“充满激情的我”,陪伴孩子度过每一段“燃烧的岁月”!

2、尊重“需要”,注重“激趣”。

通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣,或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念……激发他们的阅读欲望和动机,创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。为了激发学生的学习兴趣,我在教学《只有一个地球》这篇课文时,我找来银河、天体、宇宙的图片和资料与学生一同欣赏,当浩瀚的宇宙呈现在孩子们眼前的时候,我是那样真真切切地感受到了他们渴求的眼神!他们太想了解银河、了解宇宙了!我扣之心弦地提出:“你们想问银河些什么呢?你还想说些什么?”孩子们个个兴趣盎然,跃跃欲试。“激趣”极大地调动了学生的主动性和积极性,教学过程也就“变苦为乐”。

3、教学活动中要注重置师生于课文、作者、情景之中,也就是“溶情”。

登山则情满于山,观海则意溢于海”,教学当中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”,有了它,学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。

(二)给学生一个“交流的课堂”。

以前的语文课堂,学生只是可怜的倾听者,谈不上和谁去“交流”。我们要还给学生一个“交流”的课堂,实现“文本对话”、“师生交流”和“生生交流”。

反思的周记550字篇四

带着对美好未来的憧憬和希望,我来到了日照心禾幼儿园,随着时间的流逝,我来心禾已经半个月了。这半个月的时间让我真正体会到了作为一名幼师的不易,这半个月也是我受益颇丰的半个月。

俗话说:万事开头难。刚进园实习初期,我遇到了很大困难。毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我毫无头绪,不知道到底该从哪里下手。看着老师们轻轻松松得带着我们班的宝宝开展各种活动,做着一个一个

游戏,看着孩子们一张张兴奋热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去。

在这半个月中,让我懂得了,面对不同幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界。而作为他们老师,要想真正走进孩子的内心,不用心发现他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也很重要。在这半个月期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园及在家的表现。 要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的经验之外,最重要的是具备良好的职业道德,像母亲一样关心和爱护他们,经过这半个月的学习,让我真正感悟到作为教师我们要吃苦、忍耐、拼搏、合作的精神去照顾好每个幼儿。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者的耐心、细心、爱心、责任心。了解幼儿的生理、心理特点,掌握幼儿的年龄特点、性格各异。

总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教老师不容易。在此次实习中,我也看到自己的不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,这半个月期间,让我增长了见识,知道了自己的不足,摸索出一段不寻常的路,全身心的投入到未来的幼儿教育事业!

反思的周记550字篇五

这次期末考试我考了全班第十七名,完全是因为英语拉了分。数学我得了100分,语文得了96分,英语我得了92分,明显可以看出来,英语比任何一门功课的分数都差。

做数学的时候,我一点也不敢马虎,认认真真地答完卷子,然后又认认真真地检查了一遍,没有检查出半点错误星子来,就认为没有错误了,结果就白白等了半个小时。

考完数学我心中的大石头就轻了半截,满心自信的迎接下一场考试:语文。

考语文的时候了,虽然时间够演一场电影,但我还是有点着急,因为还得写作文,还得写满格,时间就可能不够用。答卷的时候,我错了浸泡的浸和回忆的忆,浸中间的秃宝盖我写成了扁四,回忆我想成了回意。检查还没检查出来,唉!这就是平时听讲不认真听,没给浸和忆留个第一印象的结果呀!

下午,该考英语了,我心里是又紧张又放松呀!紧张,是因为英语我平时学的最最差了,这次不知道能考几分,放松,是因为考完这五十分钟,就可以狂玩两天了。英语开始了,第一题我就乱套了我第一个、第六个和第七个完全是蒙的。写到读句子,给小丑相应的部位涂相应的颜色的时候,我把胳膊读成了头,本来应该是胳膊绿、头红、嘴黄、脚黑的,却弄成了满头是绿,就嘴巴黄、胳膊红的一个怪物,这就是上课不听讲,净跟着乱起哄的结果呀!

虽然这次考了个第十七名,既不是倒数也不是正数,总体来说还行,可这并不是我理想的分数,我本来想考个三百分的,可因为学的还不够扎实,破坏了我的美好梦想,所以我要从下学期开始,努力学习,一定要让我的梦想成真,不能再让梦想从我的眼皮子底下溜掉了。

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