在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学生周记100字篇一
“今天抽血”这件“天大的大事”如同狂风一般在五（4）里传播开来。顿时，一阵“无形的压力”弥漫开来。当然，害怕抽血的人不是没有，而且很多，一听要抽血就缩了一缩，至于不害怕的，则有两种情况：镇定自若与开怀大笑。镇定自若的同学始终无动于衷，“静候佳音”；开怀大笑的同学则是与其他人高兴地谈论抽血的事，俨然一副“不关我事”的样子。不过，管你冷不冷静，害不害怕，反正都要去抽的，只不过是先后顺序的问题罢了。不一会儿，老师便让我们排队去了医生的所在地。
站在门口，看了看这儿，我心里一下就凉了半截———“科学实验室”，呃，总觉的有种怪怪的感觉……老师让我们分成两组，“单数与双数”。“双数组”的同学抽血的速度快得吓人，两分钟不到的时间好了三个！反观我们“单数组”，则是一直卡在5号的身上。门外的我们显得特别安静，可是本来的平静突然被一声：“林婷玮，痛不痛啊？”
的声音打破了，林婷玮则是嬉笑着回了一句：“很痛，非常痛，痛死了！”便飞奔上了楼。说来也真是奇怪，原本是一句嬉笑怒骂的玩笑话语，却愣是让还未抽血，等待在门口处的某些人倒吸一口凉气。是的，大家都抽过不止一次，可谁又能够保证这一次不会不同于上几次呢？恐怕没有人吧！在场的气氛好像改变了些许。
这时，有人突然发问：“ 喂，谁知道我们前面的5号为什么还没好？”随着这一句转移话题的话一说出口，众人立刻明白过来，不过大家倒也乐得 “上这个当”，一下子讨论又火热起来。正在我们的“讨论会热火朝天”时，一个身影飞也似地离去。5号终于是抽完了，足足用了5分多钟呢。
又过了几个同学，轮到了我，我及时伸出右手，医生用酒精棉花在我的无名指上涂了一涂，然后从桌子上抓过一只针管，在我手上扎了一下，血流了出来，接着，医生拿了一根软管开始装我指头上的血。我现在知道为什么5号这么慢了，因为血在软管里一定要超过一条蓝线才行。等到好了之后，医生让我自己把棉花摁在手指上止血。我的抽血好了，可别人的抽血仍在继续……
等人全都到了教室，这次的“抽血风波”才算告一个段落。
抽血虽然有点惨，要被针扎和流血。可是，这每一次抽血事件，却是一直铭记在我们心底，因为它既令人害怕，却又带着喜悦。
小学生周记100字篇二
某地一个初中学生，闷坐一下午，写不出一篇完整的周记。家长看不下去，请求老师将周记换成命题作文；说有了题目就有了范围，孩子比较容易找到思路，而且这也有助于提高应试的作文水平。结果，中学生抒发心灵的周记，纷纷变脸成了作文。教师们对此感到很无奈。
按理说，周记比作文容易写。周记无拘无束，可以信马由缰放开了写。中学生正是灵动活泼、情绪飞扬的年纪；一星期有个释放心灵、抒发性情的周记作业，本该是何乐而不为的好事。结果，却成了托腮帮，咬笔头，憋上半天也无话可说的苦事。而且，人人叫苦，家长叫停；最后，还真的被作文取代，偃旗息鼓，不写了之。
正因为周记直录生活，直抒性情。周记的遭遇，反映的正是学生的遭遇。如果一切都围绕着“应试”转，学校的意义仅在于教室，家的意义仅在于寝室，而教室与寝室又都淹没在题海中。老师只成了教读的人，同学只成了伴读的人，家长只成了催读的人。除了读书，还是读书，这样的生活，可以记上一周，记上两周，又如何三周、四周……没完没了地记下去？周记，当然只能无疾而终。
周记，首先是学生自己的心声；交给了老师，就成了学生与老师的对话；要是再被父母看到，就有可能是学生与家长的对话。学生虽然承受着学业的重负，心声总是有的；越是感到压抑，应该越有倾诉的欲求。但这些话恐怕只能搁在心里，既不敢跟老师说，更不敢给父母看。尤其当老师天天给学生念叨中考、高考的倒计时，家长天天追问考试的成绩与排名，学生纵有心里话，还怎么敢写入周记呢？
作文倒是好写了，尤其是话题作文，空之又空，玄之又玄，写什么“位置与价值”，写什么“情理之中与意料之外”，写什么“远与近”……看似哲理兮兮，实则虚无一物，上不着天，下不着地，当然不关国计民生的一丝痛痒。只需记几件富有寓意的轶事，背上几段高深莫测的名言，再把几类结构变过来变过去地弄熟……写作的范围就有了，应试的能力就有了，作文也就变得比周记好写了。
只是这样一来，学生的作文，就有可能成为不接地气的虚文，成为不吐心声的伪文。消失的虽然只是周记，但日渐逼仄的却是学生的生活天地，日渐扭曲的却是师生的情感交流。对渐行渐远的周记，该深情地呼唤一声：“归来兮！”为了让写周记不成为学生的苦事，要为学生留一方天地，要给学生说真话的权力。如果这个吐露心声的渠道真的关闭了，学生的心灵就更需要有个出口。那就容许他们有自己的qq吧，让他们在同龄人中多些交流；提倡他们建立自己的博客吧，率性而为的才可能是活的文字！
小学生周记100字篇三
俗话说：“一份耕耘，一份收获。”在成长的路上，会碰到很多的关卡，只有坚持不懈地努力和付出，才能闯过关卡，收获属于你的一份成功。
昨天，我到泉州参加了青少年机器人技术等级考试，深刻地体会了到了这句话的深刻含义。
这次考级在9月份，分为笔试和实操两部分，都需要花费大量的时间来学习和操作。我刚升入初中，功课对比小学增加了很多，我只能利用中午和晚自修后的时间来学习。多少个夜晚，我在灯下刷题；多少次，我的手被考级的工具划出血痕；多少次，我困得头昏眼花……还好在我见缝插针的学习下，总算在考级前完成了所有的准备工作。
考试开始了……
第一关是理论。题目难度不大，我三下五除二地解决了一大半。正当我暗自得意时，却被一只拦路虎阻挡住了前进的步伐：“定滑轮是的滑轮？”我依稀记得有学过，却又一时想不起答案。到底是干什么用的？我就像热锅上的蚂蚁一样焦灼万分，而脑袋却一片空白。眼看陆续有人答完了试卷走出考场，我急得额头上布满了汗珠。“淡定……淡定……”我深呼吸了几次，强迫自己冷静下来。“定滑轮……定滑轮……”我嘴里念念有词，忽然，灵光一闪而过——老师讲作文课的场景浮现在我眼前……定滑轮的作用是为了改变力的方向。对呀！就是这答案，我开心地一拍脑门，赶紧输入答案。嗨，顺利完成！
第二关是实操。到考试前10分钟我才知道，考试规则变了，以前可以提供拼接图纸作为参考，今年则不提供图纸。我心里有点七上八下，担心实操不成功。当我看到考题是“制作一架小型起重机”时，心里暗自松了一口气。这起重机我平时也做过，虽然是依照图纸进行拼接，但还有一些模糊的印象。现在箭在弦上，只好死马当活马医，我细细回想了下平时的操作过程，开始拼接……
虽然做得磕磕绊绊，但终归我还是拼接成了起重机。我赶忙试了一下起重效果。不想，起重机一吊重物，吊钩就往下掉。我的心一紧，怎么回事？我回忆了一下图纸和我拼接的起重机——找不出瑕疵呀。到底是哪错了？我一处处地排查着错误。诶？这绳子怎么怪怪的？我仔细一看——哦，原来没有固定好！我连忙把它给系好，再一试——嘿，成功地吊起了重物！完美！多亏了我平时练出来的手感！
考试结束后，我迈着轻快的步子走出考场，虽然还不知道结果，但我仍十分开心。因为——我努力过，奋斗过，这奋斗的过程，便是最好的收获。
小学生周记100字篇四
“过年啦!过年啦!”我们小孩子在一起热烈欢呼，今年我头一次回老家过年，在这千载难逢的好机会，我可要好好玩一玩老家那厚厚的大雪，享受一下传统的过年习俗。
大年三十早晨，我和妈妈在爸爸的带领下来到老家，这里是一处辽宁农村的老宅，我们家有七间瓦房，老家的村庄里大部分都是瓦房，瓦房顶积了厚厚一层白雪，偶尔还有几缕炊烟袅袅缓缓升起，很是美丽，农村疙里疙瘩的土路现在也都修成了柏油路，走起来很顺畅。爷爷奶奶每年过年都会从城里回到这老宅中过年。
到了老房子，爷爷带着哥哥、姐姐正在贴春联，我也急匆匆下车加入到帮忙的队伍中。只见大门口两边红纸上写着几个苍劲有力的大字：新年纳余庆、佳节庆长春。门头上五个横批压着七个彩色“挂旗”随风飘扬，家里的门旁、窗额也都贴满了对联、横批、挂旗，绚丽夺目，很是壮观。
走进房子，房子正厅供着族谱，灶台上供着灶神，屋子里雾气腾腾，奶奶和大妈他们正在准备中午的饭菜。
老家三十中午是一顿盛宴，代表这一年丰收成果，今年三十的中午奶奶准备了炖鸡、排骨、西红柿，还有炖鱼，这代表年年有余。中午全家人团聚，举杯共饮，庆祝新年的到来。
下午，我们全家人坐在一起开始包饺子，晚饭就是吃饺子、吃年糕。农村过年最有趣的是夜里，听爷爷说老家叫“发神纸”，其实就是大家通常所说的大年夜。
十点多点，大家在炕头上包完饺子，唠着嗑儿，看着春晚。突然爷爷一声令下，发神纸吧。大家立刻分头行动。先是看到爷爷奶奶在院子里摆上一张桌子，桌上摆好馒头、面鱼、水果、香纸等。然后命令我们这些小辈在大人带领下跪下磕头，向天祈福。然后爷爷带领大伯、爸爸在院子里用杏木升起篝火，听说这代表幸福的火，然后准备鞭炮、礼花，奶奶则带着大妈、妈妈在家里煮起饺子来，这过年吃饺子当宵夜对我可是头一遭。不多一会儿，就听到院子里“噼里啪啦”鞭炮齐鸣，礼花齐放，映亮天空，轰响震天。听说这是在驱赶“年”。相传很久以前，有一个怪兽叫“年”，它在人间横行霸道，后来，大家逐渐发现它有三怕，怕火、怕光、怕响。我们这里篝火熊熊，鞭炮、礼花响彻云霄，照亮大地，那“年”一定被赶着跑得远远的，我们一定可以过上一个平安、祥和的大年，回到屋里吃上那热气腾腾的夜宵饺子，新的一年里我们全家一定会财源广进、幸福安康!
小学生周记100字篇五
终于到了滑雪场了，放眼望去，一共有三条陡陡的坡道，“儿童道、初级道、高级道”我一个字一个字的往外蹦。将滑雪板套在脚上之后，老爸马上叫住了我：“你的雪杖拿反了！”我这才恍然大悟，赶紧摆好正确的姿势。
听过教练讲解之后，我将双脚放平行，双手握住雪杖用力往后一推，两块雪板就乖乖地往前滑了起来。我慢慢地上了电梯，来到儿童道准备就绪之后，教练滑到了前面，拉住两块雪板的头部，把我拖上了坡道。我听从教练的安排，把两条小腿靠在滑雪鞋前面，两只雪杖合成一字型，放在膝盖上，弯下腰去，把雪板劈成八字，感觉太快就把雪板后面劈大，起到刹车的作用。在教练的帮助下，我第一次滑雪成功落幕。
我又上了电梯，到达顶峰后，只见教练带着妈妈滑了下去，一眨眼，啊哦，妈妈摔了个四仰八叉，我闭上眼睛等了好一会儿，还不见教练上来，要不，我自己下去？我忽然冒出了这个大胆的想法。“不，不行，我还没有学会呢，至少得等到下一次吧。”被反驳的念头并不屈从，“那得等到猴年马月啊，不行，我自己下去。”
既然已经决定了，我就缓缓地滑到雪坡前，可又打了个退堂鼓，下面不断有人摔倒，还是再等等吧。我正想退回去，两块雪板却不听我的指挥了，偏偏向前滑去。啊！完全没有心理准备的我就这么鲁莽地冲下了雪坡，我想要快点刹车，只可惜心有余而力不足，我惶恐地闭上双目，也不知道怎么的，就重重地摔了一跤，我回头一看，发现地上有一块雪板，这是谁的呀？再一看自己脚下，哈哈，原来是自己的！工作人员扶起我来，教练也赶到了，他告诉我，这次失误主要是由于两块雪板头部交叉了。
经过了几次练习，教练决定让我自己滑一次，我跃跃欲试地冲下了雪坡，八字形的雪板迎风破浪。速度太快了，该减速了，我叮咛自己。我慢慢地将双脚叉开，伴着被铲到一旁的雪，下滑的速度渐渐慢了下来，我也安然无恙地冲到了坡底。
又在儿童道滑了几次之后，我摩拳擦掌，跟妈妈软磨硬泡了好一会儿，我走上了初级道。试滑成功，我感觉自己有点熟练了，就不顾“禁止无刹车滑雪”的禁令，两块雪板的八字不但没有劈大，反倒是越来越小。大意往往伴随着失误，不经意间，两块雪板的头部就交叉到一起了，还好我发现及时，反应迅速，立即抽出雪杖，支住地面，重新调整好姿势，才免于摔倒。
滑雪场很快就要下班了，我不得不恋恋不舍地告别这里，告别两块雪板，告别两只雪杖，告别三个雪坡……
小学生周记100字篇六
国庆节我们都高高兴兴的出游了，玩的很开心，可是还是有很多人不能出去游玩，甚至不能回家休息，那就个各个旅游景点的工作人员们，是他们的辛苦才换来我们的高兴出游。
在国庆节里，旅游业的人们更是在辛勤地劳动，祖国大江南北各个景点的工作人员都在忙碌着。10月1—7日之所以被称为“十一黄金周”，就是因为许多行业10月1—7日放假，大家都想借此机会去各地旅游，旅游人数大幅攀升。但是不论旅游人数再怎么多，各个旅游景点的工作人员都是一刻不停地工作着，让我们能度过一个开心的、高兴的、快乐的国庆节。 不仅各个商店、超市里的营业员在国庆节辛勤地工作，在大街上还有一群不知劳累的工作者——环卫工人。环卫工人每天都起早贪黑地劳动，就算在国庆节也从不休息。环卫工人每天都在为我们的城市做出贡献。大家试想一下，如果没有环卫工人，我们的生活会怎么样：到处是垃圾，臭气难闻……我们一天也离不开他们，而他们每天都在工作，都在环保，都在劳累。他们为了什么？还不是为了让我们有一个清洁的生活环境，让我们能过一个舒适的国庆。
大街上每一家商店里的营业员和老板都在辛勤地工作，他们都热情地对待顾客，从不对顾客们翻白眼、说脏话。不管是什么节假日，这些商店里的`营业员和老板从不休息。他们不仅仅是为了赚钱，还为了使我们得到更好的服务。
又一个国庆节到了，我们学校也放了假，我的爸爸妈妈也可以休息七天。这七天的假期朋友们打算怎么过呢？是去外地旅游，还是在家里看电视、玩电脑？是整天陶醉在书林之中，还是在家帮父母干活？我想，每位朋友大概都要去逛逛街，买点东西吧。可是你们注意到了吗，在这个举国欢庆的节日里，有那么多的人还在各自的工作岗位上辛勤地工作着。
医院里的医生、护士在国庆节里也何时休息过？他们也在坚守工作岗位。他们对待病人都非常热情，就像对待自己的亲人一样好。他们不会因为自己的亲人或朋友邀约自己去玩而不到医院给病人治病。他们为了什么？还不是为了让我们能得到及时医疗保障，过一个健康的国庆。
除了这些，还有许许多多的行业的工作者在祖国诞生的日子——国庆节得不到休息，如航空、铁路、公路运输和电视参的工作人员等等，目的就是为了让我们能够度过一个快乐的国庆节，一个开心的“十一黄金周”。
小学生周记100字篇七
时光过得可真快呀！我好留恋童年，留恋小学生活。唉！没办法，时光是无法倒流的，如果时光可以倒流，我愿意再次面临考试，把没考好的考试好。我很想再听一听那声音——老师的唠叨。
算了，反正已经过去了，在以后的初中生活中，高中生活中，我会加倍努力的。我妈说过：“只要你好好学习，努力考上大学，我会把能联系的老师请客，坡上几万块钱，好好吃一顿。”在此，妈妈，我一定会考上大学的，我“冯一腾”说到做到。正所谓；天行健，君子以自强不息。
时光再也回不去了，我很想回头望一望那可爱美丽的母校，她让大家快乐，她让大家懂的道理，她让大家找到自信，她让大家明白什么是学生，她让大家明白国家需要们栋梁之才。母校，我爱你！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句好说的好，我喜欢。他告述大家虚度光阴是错误的，好好的利用时间，把握时间。把握一秒秒，一分分。时间就像汉堡包，大家不是很爱吃吗，那我就说，大家就要吃这汉堡包。时间是多么的宝贵，四千多日子已经从我手中离去，有悲伤，有快乐。我一定把握好时间，我不会让教过我的老师，爱过我的爸爸妈妈及各位亲兄姐妹们失望，我不会辜负你们对我的期望。你们的教诲我会永远记在我的脑海中，时刻都不会忘记。
偶然的机遇大家知道吧！这些偶然的机遇只能给那些有准备的人，善于发问的人。我的偶像是王宝强，你们不要嘲笑我，我崇拜他，我很敬佩他，它让我懂得了“不抛弃，不放弃。”他从一个农民工变成一个影视演员，难道你们不觉得他很伟大吗？他把握住了转折点。大家肯定会问转折点是什么吧。我给你们说一个故事，大家学校有一位李新梅老师，我也很崇敬她，他讲话是那么的头头是道，道道有理。他说过的话，我没有一句没有听，她本来是要去南京、北京、郑州、上海去当大学老师教授的，但她以为自己的年龄偏大，心里一直在犹豫，没敢去，虽然她报上了名，但是她却到嵩山路小学来教学。为什么那？她失去了那次机会，失去了转折点。她如今都在后悔。虽然她没有去，但在我的心中，她已经是教授了。李老师，我上四年级的时候，也是您家教的，可您却不记得我了。您知道吗？我几次遇到您，都很想和你说话，但是我放弃了，我如果以后再遇到您，我一定会主动和您说话的！
我叫冯一腾，大家一定要看这篇文章啊，这可是我废了很长的时间才打出来的！
小学生周记100字篇八
每个人都有帮助过别人，每个人都会有接受别人帮助的时候。当然，我也不例外。我接受过很多人的帮助。但是，有一个人令我永远不会忘记，虽然那个人帮助过我不多，但我永远都会铭记在我心中。
“叮铃铃叮铃铃……”下课铃打响了，数学老师布置中午作业给我们中午作业，我也不吃亏，连忙拿出数学本出来，抄着抄着题目，我被一道数学题难住了。我打开数学书，怎么找也找不到类似这样的题目。我趴在桌子上，绞尽脑汁地想。突然，一句亲切的话语在我耳边回响，“你是不是不会做啊?”哦!原来是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜语说：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，这道题怎么做?”“少在这里装了。我是你的好朋友，当然要教你啊!”于是，雪怡帮我分析这道题，但我思维不敏捷，还是听不懂。雪怡好像看穿了我的心思，对我说：“你不要焦急，慢慢听我说，一定学会的。如果我直接将答案给你，那你到考试怎么办?跑过来问我吗?好了好了，听我说，这道题先求这个，再求这个……”雪怡说。“噢，我明白了，先求重量，再求面积，谢谢咯，我的好朋友。”
瞧!这就是我的好朋友江雪怡，一个乐于助人的好朋友。
每个人都有帮助过别人，每个人都会有接受别人帮助的时候。当然，我也不例外。我接受过很多人的帮助。但是，有一个人令我永远不会忘记，虽然那个人帮助过我不多，但我永远都会铭记在我心中。
“叮铃铃叮铃铃……”下课铃打响了，数学老师布置中午作业给我们中午作业，我也不吃亏，连忙拿出数学本出来，抄着抄着题目，我被一道数学题难住了。我打开数学书，怎么找也找不到类似这样的题目。我趴在桌子上，绞尽脑汁地想。突然，一句亲切的话语在我耳边回响，“你是不是不会做啊?”哦!原来是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜语说：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，这道题怎么做?”“少在这里装了。我是你的好朋友，当然要教你啊!”于是，雪怡帮我分析这道题，但我思维不敏捷，还是听不懂。雪怡好像看穿了我的心思，对我说：“你不要焦急，慢慢听我说，一定学会的。如果我直接将答案给你，那你到考试怎么办?跑过来问我吗?好了好了，听我说，这道题先求这个，再求这个……”雪怡说。“噢，我明白了，先求重量，再求面积，谢谢咯，我的好朋友。”
瞧!这就是我的好朋友江雪怡，一个乐于助人的好朋友。
小学生周记100字篇九
长颈鹿请小白兔、小花猫、小公鸡和小山羊做客。
长颈鹿请小白兔吃又红又大的罗卜，请小花猫吃又大又鲜的鱼，请小公鸡吃又胖又肥的虫子，请小山羊吃又绿又嫩的青草。
小动物们说：“谢谢你为我们做了这么多鲜美的菜，以后请你到我们家去作客。”（26-29课已读10遍）——老师评语：好！
我的妈妈出差到西安去，后天就回来了。我想，我和爸爸的衣服，还有我的一双球鞋已经很脏了。妈妈回来可有事情干了。我真希望妈妈回来时给我带一点好吃的东西。（32课已读10遍）
我有一个心爱的小足球。每到周末，我就拿起我的小足球到院子里去踢。我踢到东，跑到东，踢到西，跑到西。每次踢完足球，我就把我的小足球洗得干干净净，小足球一块红，一块黑，一块白，（颜）色真鲜明。我真喜欢我的小足球。（1-32课已读10遍）。——老师评语：好！
我的妈妈出差到西安去。西安在我国的西北部，那边都是吃辣的。妈妈回来后，还想在菜里放点辣椒呢！我觉得真有趣。（32课已读10遍）
妈妈从西安回来，拍了许多照片，我看了真羡慕，我长大了也要到西安去。（33课已读10遍。）
这几天每天下雨，我真希望太阳公公早点出来，把乌云赶走，把大地晒得干干的。（34课已读10遍。）
在一年级上半学期时我一直学英语。后来没有坚持下去。今天，我又开始学英语了。我学会了很多单词。我真高兴，我决心一定要把英语学下去。（31-34课已读
10遍。）——老师评语：做事要持之以恒。
有一天中午，我们班的xxx同学在做作业的时候，竟然睡着了。同学们把他叫醒后，他继续做作业。我觉得真有趣。（36课已读10遍）
这几天，天气特别热，我出了很多汗。（36-37课已读10遍）
我有一把心爱的小水枪。我的小水枪是黄色的。我的小水枪是我在上幼儿园的时候就买来了。我好久没玩我的小水枪了，今天我找出我的小水枪，玩了一会儿，真开心啊！（1-37课已读10遍）——老师评语：好！
今天，大舅舅从舟山来到了杭州，我真高兴啊！（38课已读10遍）
大舅舅很喜欢我，给我买来了又大又甜的葡萄，我真高兴啊！（38课已读10遍）
今天放学后，我和林文浩一起到妈妈单位去打台球，我玩得真开心啊！（39课已读10遍）
小学生周记100字篇十
×月×日星期×天气×
今天，我问老师：“日记里可以写什么?”老师说：“在日记里什么都可以写，你遇到的人、你身边的事、你看到的景色、你使用的物品、你发呆的时候脑海中的那些想象……都可以在日记中写出来。”我说：“老师，我知道了，我也可以把您教我写日记的事情写在日记里是吗?”老师说：“对啊，真聪明!”
第一：制作小汽车
我最喜欢的是汽车，我真想自己有一辆汽车，于是我就开始做汽车了。
首先我用一个长方体的盒子做车身，接着拿一个正方体的盒子做车头，再把旧玩具汽车上的车轮拆下装在我的小汽车上，最后给小汽车涂上时尚的颜色，我还彩纸剪了几个圆形贴上当车灯。
多帅气的一辆小汽车!我终于用自己的劳动换来了自己的汽车。
第二：缝衣服
今天回家后，我发现衣服的袋子破了，就叫了一声：“妈妈，我的衣服破了!”，妈妈说：“回家再补吧!”我想了想：要不我自己试着补补看吧!
于是，我拿来了针线盒，先针线穿了，就一针一针地认真地缝了起来。不一会儿，就缝好了，妈妈看见了，直夸我，真了不起!
第三：童年的记忆
驾着记忆的小船，我站在船头，向记忆的彼岸驶去.我看见了一座彩虹桥,我走上桥去一看，瞧着两边都是我童年时的一件件傻事，逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小猫胡子。我一不小心被邻居的一只猫给抓伤了，手上留了一个伤疤。邻居家的小姐姐看见我手上留了这个伤疤，便和我商量怎么剪小猫胡子。也许小猫和小姐姐太亲密了，不知道小姐姐要替我报仇。我带了一把剪刀，小姐姐抱紧了小猫，我拿着剪刀出现在小猫面前，小猫紧张起来了，慢慢的，它变得激动了。小姐姐说：“快动手吧!”我下不了手。说时迟那时快，小姐姐抢过剪刀，把小猫的胡子剪了。后来，小姐姐和小猫都搬走了……
真高兴，童年真是美好!
第四：书法比赛
昨天下午，王老师说班里要举行书法比赛，并且挑几幅优秀作品放进学校外面的橱窗里展示。要知道我们的作品能放到学校外面的橱窗里去是一件非常光荣的事情，来接送孩子的所有家长都能看到，有可能还会夸奖呢!我们个个摩拳擦掌，都想光荣一下。我想象自己的作品放进橱窗后的情景：一个个大人都说我写得很好，想着想着我都脸红了。但是，这仅仅是我的想象而已，真正的书法比赛开始了，教室里鸦雀无声，同学们认真地在纸上写着，我写完后，第一个交了上去。我感觉身上的负担减少了许多。
今天放学后我们知道了成绩，我的作品没有被选上，但是我还觉得非常高兴，并且下次我一定认真书写，希望我的书法作品也能在橱窗里展示。
小学生周记100字篇十一
xx年04月10日星期日天气：晴
说起捉鱼，可真有不少趣事，每当我想起在房县捉鱼的事，心里总会泛起层层涟漪！
去年暑假我和爸爸、妈妈还有很多小伙伴一起到房县旅游，我心里很高兴，有一种说不出的喜悦。
来到房县的风景区，我被这里的秀丽景色深深吸引住了。这里群山环绕，风景优美，四周一棵棵松柏高大挺立，像一个个威武的士兵，它们庄严肃穆的表情又像是在守卫着自己的家园。整个景区树木多的数都数不清，我们仿佛置身于一片绿色的海洋，又像是走进了一幅连绵不断的绿色画卷。看着苍翠欲滴的树林和清澈见底的小溪，我和小伙伴们快乐地做起游戏来。溪水在阳光的照耀下，波光粼粼，不知从哪里出来的群群寸长黑白小鱼儿，仿佛也被这美景吸引住了，一会儿从东游到西，又一会儿从西游到东。看着它们在水里摇头摆尾的样子，我真想捉起一条摸摸它的腰是怎么个柔软。
我悄悄靠近它们，慢慢伸出双手去抓，可每次都慢了一步，它们总是从我指缝中溜走。好狡猾的小鱼！眨眼间，这些小鱼又回来了，不一会儿又游走了。正当我垂头丧气之际，它们又游来了，当我又准备捉时，它们又溜走了，走时还不停地回头看我，仿佛在说：“小样儿，快来捉我呀！”这下我可来气了，哼，小样儿，不信捉不着！我双眼盯着一条肚皮特别白的小鱼一动不动，两脚慢慢在水中挪动着步子，双手轻轻地在它的上方合成一个“包围圈”，正当我下手之际，脚下一滑，一下子载进水中，一群鱼儿“哄”地跑开了，那条被我盯上的跑得老远。我浑身湿漉漉的，活像一只“落汤鸡”，一气之下，我干脆在水里一通乱搅，小溪被搅的天翻地覆，可是一条鱼儿也没捉到。
正当我和小鱼“战斗”之际，爸爸来叫我了，他手上提着一串一尺来长的鱼。我好奇地问爸爸，他的鱼是从哪里弄来的，爸爸说是钓的。“钓的？”我感到不可思议，爸爸也太厉害了吧，鱼这么狡猾，他怎么钓到的？爸爸仿佛看穿了我的心思，他笑呵呵地说：“哈哈，平时要你耐心学习你还不听，现在知道了吧？没有好的耐心是什么也干不好的！”哦，我恍然大悟，原来耐心这么重要！没有耐心，别说学习，连捉鱼都不能成功！
有了这次的经历，我在学习上再也不马虎了，上课也不敢走神了，因为我知道，我们今后还会遇到更多的鱼，没有耐心，是捉不到的！
小学生周记100字篇十二
又到一年旅游时，辛苦了一个暑假，为了好好犒劳一下自己，我决定让妈妈给我报一个一日游，其实我也不情愿去一日游。
出去玩主要就是坐车，这一句话太对了。这一路上颠颠簸簸，真是恶心。好不容易看到了山吧，还要走一条蜿蜒的盘山公路。从山脚下往上看，太行山真像是一条巨蟒。
不知不觉中，我来到了售票站。最可悲的是，居然下起了雨,而且还特别大。（山顶上下雨也正常。）可是青龙峡的旅游模式有点怪异——先把你送上山然后再让你从山顶上走下来。就这样往返一次。真累人！
我记得陶弘景写道：“山川之美，古来共谈；高峰如云，清流见底。”吴均说过“风烟俱净，天山共色。”我感觉应该是：山川是美，游人也多；景色优美，价格不低。
到了山顶，又要匆匆忙忙地走下去，青龙峰海拔高达1323米。别人说：上山容易下山难。一点也不错。这时候老天爷还算给力，天气也不算很热，太阳也不是很毒，一起旅游的人有的拿了防晒霜，有的拿了太阳伞，下山、上山时携带东西的游客全都后悔了，真不应该带着些呀，下山、爬山快累死人了！
我们一路下山，一路拍照。幽幽的树林里边热闹的很，有小鸟歌唱，蝉儿低吟，泉水叮咚，瀑布喧笑还有游客们的欢声笑语，互相的加油。走一趟山路，闻一路花香，听一路鸟鸣，看一路蓝天，真是趣味盎然呀！山边的小溪娟娟流过，恐怕惊动了人们那敏感的神经。我们蹚水过河，一阵阵清凉的泉水从脚尖窜到脑部，我不禁打了个寒颤，真惬意呀!
从山谷中俯视山峰真有一种“青林翠竹，四是俱备。”的感觉。在这里裸露的悬崖峭壁上，只能看见那些长的奇形怪状的松树，还有那灰褐色的峭壁，真是有股粗犷的美呀！
青龙峡里，山多水多，有山必有水，有水必有桥，这三者构成了一幅颇有韵味的山水画。但最令人感慨的是那个“九连瀑”，它是由九个连在一起的瀑布组成的。在一条河道上，由于海拔不同，形成了九个瀑布连在一起。水从源头流下，流到这里，便一个瀑布一个瀑布地，跌落最底下的河床上，河床上水雾弥漫，像仙境一般，甚是壮观。这真可以用“夹岸高山，皆生寒树。”来形容了。
就在这样的“天然氧吧”里，我呼吸着新鲜的空气，闻着花香，听着鸟鸣，都是那么自然，都是那么亲近，都是那么和谐。青龙峡真不愧是“自然的馈赠”。
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