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八年级四首诗篇一
又是一个雨天，可跟前几天不同的是：今天的雨显得格外凄凉。而我也一改往常的嘻哈，变得有些许沉默寡言，与窗外的雨形成了一个正比。
此时的我出神的看着窗外，托着下巴，摆出一副若有所思的模样，世界顿时安静了，时间仿佛也在这一刻静止了，只剩下我与雨在对话。
雨的身影的寂寞的。独自走在空旷的操场上，淋着雨，虽说是雨天，但仍有一些我叫不上名的昆虫在陆地、在空中忙碌着不亦乐乎。雨水一滴滴地落在我身上，一股凉意顿时涌上心头，我的身体抖了抖，有点冷。偌大的天空下显现出了一幅图画：一个女孩在空无一人的操场上缩成一团，颤抖着。
雨的味道的酸涩的。“你们就不能消停会儿啊，游戏有那么好玩么？我给你们三秒钟解决，然后离开电脑台，要不然我就拉闸…3、2、1。”我的声音回荡在教室里，迟迟不能消去。这在别人听来是多么铿锵有力、严肃的'一句话，却被一群在激战中的他们，当成了耳边风，完全忽视说这话的我的存在。我气的不打一处来，立即拉掉了电闸，那一瞬间，我觉得有快意之感。之后我得到的不是欢呼声，而是在欢呼声中夹杂着的唏嘘声。我实在是无法忍受下去，转身离开了，雨水滴落在脸上，与泪水融合在了一起，早已难辨是泪水还是泪水。
我不该气馁，别人怎么说我不要紧，只要坚定自己的信念就一切都好。
八年级四首诗篇二
城市里的喧闹，城市里的灯红酒绿，让刚到城市的我感到不习惯，可慢慢的就适应了，淡漠了。这一切，都让一个不谙世事的的农村小女孩变了。每当我站在窗前，望着窗外的彩虹灯，就分外想念生我养我的小村庄——祖母活了一辈子的地方。
每到下雨天，老家屋外的屋檐上总会响起叮咚的声响，雨水顺着黑瓦滴下，滴落在石头台阶上，台阶上有不少黑洞，半指深，这无不一在向我诉说着时间的无情，时间的沧桑。姥姥是宋家庄的人，姥爷是小冯家庄的人。他们是怎么认识的，我也去问过，姥姥笑笑，不说话，平时大气的姥爷，这时像小孩一样嘟囔了半天，竟然说;“问你姥姥去，别问我。”村里不少人都知道这段属于我姥爷，我姥姥的爱情故事，他们拿我当小孩，不告诉我。是怎么一回事，我现在也弄不明白，也许这段故事会像金子一样被埋没吧!雨一到了晚上准停，这时候姥姥就会搬把躺椅，手拿把蒲扇，怀里抱着小小的我在自家小院中纳凉。“姥姥，你看呀!星星对我眨眼哪!”“傻妮子，那是你的眼睛在眨呢!”我看着天上的星，又看看在我身旁，笑眯眯的姥姥“哦!是吗?”姥姥笑着，头上的皱纹越发明显，时间像刻刀，在姥姥年经姣好的面容上刻下了抹不去的痕迹。
夜深了，月亮上来了，蛐蛐放声叫着。“妮子，回去喝杯奶粉，睡觉去吧!”“不嘛不嘛，再陪我坐一会吧，我的好姥姥!”“那姥姥再讲一个嫦娥奔月的故事就去睡，好不好?”“嗯!”“从前……”在姥姥的故事中我困了，姥姥的脸变得模糊起来，慢慢的变得和嫦娥一个样。现在想想，姥姥和嫦娥倒有几分相似，甚至更加凄苦。姥爷去世，父母都去外地打工，只留小小的我和年迈的姥姥作伴。夜更深了，月光照到我家的石榴树上，树影婆娑。“这妮子，说睡就睡了。哎，小孩啊。”在迷迷蒙蒙中我听到了姥姥的喃喃声。姥姥小心翼翼的把我从躺椅上抱到床上去，再颤颤巍巍的去把躺椅搬进屋来。每想起姥姥单薄的身影在月光下的样子，心里就一阵发酸。
八年级四首诗篇三
本站：清朝诗人袁牧写的《苔》这首诗给了我们很大的启示。我们应该向苔花学习，更应该做那种拥有苔花精神的人。
每个星期四，都有大家期盼已久的
国学
课，国学老师每一节课都会给我们讲故事。刚一到家，我就急不可耐地用手机打开了百度，搜索到了这首诗：白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。我又看了一下译文：春天明亮的阳光照不到的背阴处，生却有命在萌动，在蓬勃茁壮地生长。尽管苔花盛开时，只有米粒般大小，但它一点也不自行惭秽，依然像那美丽高贵的牡丹一样尽情地盛开。
在这首简单的小诗中，我仿佛看见了这样一幅景象：一朵苔花虽然只有米粒般大小，却独自绽放着自己的美丽。即使没有人欣赏，但是仍然骄傲地开放。因为牡丹纵然高贵，只有靠人的精心培育才能存活，而苔却不用依靠任何人，它的坚强独立正是美的所在。
世界上不也有许多和苔花一样的人吗?
我们应该向苔花学习，更应该做那种拥有苔花精神的人!
城关五小六年级 潘彦旭
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