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九年级遐想篇一
如果是我自己，那我哪都想去，哪都光顾一下，因为这些地方各有各的特点，各有各的美。因此我开始了一场在星空下遐想的旅途。
旅途第一站——乡村
一个农村小院儿，院子里有一棵高大挺拔的桂花树、一群小鸡小鸭、一条或两条小狗，还有一些花花草草……桂花树下，有一张桌子、几个石凳、一家人坐在上面吃吃饭，老人们安静的下棋、聊聊天，小鸡小鸭在院子里为我们演唱着美妙的歌曲，这画面真是美极了！每天清晨，坐在院子里，嗅到满院的花香，小狗依偎在我身旁，任由我抚摸它那柔顺的皮毛，这是多么惬意啊！无聊了，出门和伙伴们玩玩，太阳快下山了，就到家中，伴着日落，一家人坐在院子里的石凳上边吃饭边聊天，知道夜幕降临。
旅途第二站——城市
在城市里，一幢幢高楼大厦拔地而起，一座座精美的建筑映入眼帘，一条条街道热热闹闹。放假了，和小伙伴们买卖零食，逛逛公园，去奶茶店喝喝奶茶。这样的感觉真是酷毙了。
城市里的生活是那么的自在快活啊！
城市繁荣昌盛的生活刚刚过去，我又开始了旅途的第三站——我心心向往的世外桃源。
一条清澈见底的小溪环绕着一座木屋，木屋后面有一个小桥，走过小桥就是一片草坪，草坪周围是石子路，石子路旁边种满了桃花，桃花一年四季都开着。房子两旁种满了各种各样的花，华丽散发出迷人的香味，引来许多的鸟儿、蝴蝶、蜜蜂。早上起来，就可以听见小鸟清脆的歌声，唱出婉转的曲子。
我在脑海里不知勾勒多少幅美丽的图画，但是这幅世外桃源是我认为最美的一幅。
通过这次旅途，我看到了乡村的美，也体会到了城市的繁华，还感受到了世外桃源舒适的生活，虽然我的旅途结束了，但是新的开始却刚刚开始。
九年级遐想篇二
“李，刷刷刷”春雨微微落在地下，轻如蜘蛛丝，细如针尖，长如丝线，紧如筛子般飘向大地。它像一个活泼的孩子在水中跳跃，弹出一个小而圆的水圈，瞬间融入集体的怀抱。
它滋润大地，唤醒小草，滋润杨柳，盛开报春花。潮湿的空气中夹杂着泥土的芬芳，伴随着和谐的风，它温柔地亲吻着所有的生物，所有的生物都呼吸着春天清新的气息，感受着春天猛烈跳动的脉搏。春天是生命的耕耘者。
春雨给人联想和希望。
我仿佛看到桃树长出了红芽，柳树披上了神秘的面纱。草坪上五颜六色的鸢尾在春姑娘的媚态下摇曳，像无数五颜六色的蝴蝶欢快地飞舞。法国梧桐的枝杈上出现了半透明的红芽，就像小佛手柑一样。在春雨有节奏的轻音乐中，它们优雅而茁壮地生长着感激的泪水。
看着春雨图，我觉得此刻农村的田野一定是一片喜人的景象。春耕已经开始，农民们像渴望丰收一样强烈地期待着春雨。多少农民在细雨中幸福。田里的麦苗已经铺满了地面，随风飘落，仿佛对着春雨点头，油菜花和绿色的麦田相辅相成，仿佛绿色的地毯上绣着金色的花朵，成群的蜜蜂在油菜花枝周围嗡嗡作响，忙着制蜜。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，空气中充满了甜甜的味道。当嬉闹的小鸟和呢喃的春燕，你会觉得鸟语花香胜过天堂。还有村子附近的小河，春雨的水滴如鳞，河水如游弋的水晶鱼，汇聚了今年的深情和来年的希望，把无私的奉献留给了远方。
看看高高的天空，再看看平坦的土地，他们似乎永远无法握手。但它们是由这种软雨和细线连接在一起的。唯有如此，场域一体，万物皆笑，宇宙皆笑而无声。可见春雨珍贵而伟大，其作用和能量不可小觑。
让我们为春雨歌唱，为人类的长久繁衍歌唱，大声呼唤；“春雨，我们需要你！”
九年级遐想篇三
寂静星空，我是最平凡的一颗星—题记
夜幕降临，星空之下，万籁俱寂。仰望着繁星点点，沉寂于静谧的月色之中。
纷乱的思绪如同流星一般在月光下穿梭。
耀日在万里无云的天空闪烁，广阔的田地里，三五成群的农民们顶着烈日辛勤地劳作着。田地里不远处座落着几户人家，妇女们把洗好的衣服晾挂在橘树之间牵着的绳子上，微风吹起，衣服如同妙龄女子翩翩起舞，一群孩子们舞动着随手拾起的树枝互相追赶打闹……过了许久，天空大片片的火烧云开始流动，夕阳的余辉把孩子们的脸映得通红，辛苦劳作了一天的农民伯伯们收起了锄头，笑呵呵地迎着孩子们走向了通往家的羊肠泥道。到了家中，妇女赶紧端上了早已准备好的饭菜，普通的三菜一汤，但一家人围在一起吃得那么香甜可口。如此平凡的家庭，如此平凡的一天，却美好得那么令人向往。
这也难怪庄子会说：“朴素而天下莫能与之美”。
朴素让人觉得平凡，但朴素是一种美。其实人都是生而平凡的个体，我珍惜平凡生活赐予我的幸福，能每天清晨伴随着亲切的呼唤睁开朦胧的双眼，吃着简单却熟悉味道的早餐，开始一天的学习和生活。课余时同学之间看似简单的谈笑却能让人那么地放松，作业本上老师一句“娃，来找我面批！”顿时如一股春风拂面，暖意融融。平凡的日子一天天流淌，幸福的感觉溢满心胸。
苍穹之下，我喜欢看流星划过天际，仿佛能与我的灵魂产生共鸣。寂静星空，我虽是极平凡的一颗星。但我深信能在寂静中展现独特情怀，在平凡中绽放绚丽的色彩。
九年级遐想篇四
二月底，东北还是一个下雪的世界，人们穿着厚厚的棉袄在街上来来往往。表面上看，好像还是苦寒的空气。
但是这种天气，我不小心打开窗户，把头伸出窗外，闭着眼睛试着感受春天的气息。我感觉到了！风不再是刺骨的东风。它温柔地抚过我的脸，让我觉得熟悉又温柔。美丽的春天似乎又来到了我身边。
突然，一两滴水落在了我的头上。抬头一看，是屋檐上的冰在慢慢融化，我家窗户边上有一块小冰。我好奇地盯着它，它突然不见了。等我清醒过来，才知道它的生命已经走到尽头，它已经变成了地上的一滩水。我想知道它是否可以作为春天的使者。有心人可能会发现，发现春小姐在路上，离我们不远。我已经能听到她飞奔的马蹄声了！我见过她传播温暖！
有一根拐杖站在小区门口看启示录板。他不怕冷吗？哦，差点忘了，这天气不会欺负他脆弱的身体，因为春姑娘是个尊老爱幼的好姑娘！小区也很热闹，散步、开玩笑、嬉闹的小朋友也勇敢地跑出来驱赶寒冬！人虽然穿棉衣，脸上却露出灿烂的笑脸，表情也不再像冬天那么严肃。儿童游戏不是滚雪球、打雪仗，而是在白雪覆盖的草地上耐心地寻找发芽的草。一切都那么和谐，一切都那么安详，一切都那么让人忍不住微笑。
“春为年”，这句话说得好。在人与人和平和谐的氛围中，我仿佛看到人在夏天挣扎，在秋天硕果累累；似乎这一年注定是成功、收获、稳定、幸福的一年！平凡的一切都是那么不平凡。
在这样一个温和的“冬天”，正当春天来临的时候，我却沉浸在对春天无尽的幻想中。“在一个鸟语花香、蓝天白云、绿草如茵的季节。
九年级遐想篇五
一年一度的教师节到了。在我们普通的农村中学，老师们像往常一样起床、做练习、上课.老师们似乎没有请半天假来展示庆祝的迹象，学校也没有安排组织庆祝通知。总之一切如常。
不，老师尽职尽责地开始了新一天的工作。就在英语初读的时候，英语老师亲自来找我，及时纠正了我一个单词的发音错误。老师讲完，我笑着说：“老师，你辛苦了。祝你节日快乐！”
老师一开始很震惊，然后笑着说：“谢谢你，这是我今天收到的最珍贵的礼物！”看着老师高高的背影，我受宠若惊，哭了。
按照现代人的观点，像节日问候这样的词是最便宜的，也许是习惯性的。让我惊讶的是，老师竟然感谢，称之为“宝贵”，这似乎违背了现代人的价值观。
但仔细想想，一切都有道理。
作为一个农村学校的老师，一定要经得起贫穷和孤独的考验，做一个默默无闻的人；也是要在当前的经济社会大潮和坚守“人民教师”道德底线的冲击下吃亏的。
在普通的农村学校，从一周开始到周末，老师和学生一样，离开家，留在学校。老师住在人们常说的“筒子楼”，一人一间，不仅是办公室，还是老师的宿舍，是做饭的地方。上学期间，我每天六点起床，十点以后休息。熬夜是很常见的。
作为一个农村学校的老师，月薪是他唯一的收入。虽然少，但能及时送达，已经很满足了。虽然他们的大学同学是律师、经理、政治家和商人.他们中的每一个人都身价百万、身价百万，或者名气不小，但是老师们依然如痴如醉，在讲台上，在课桌前，冷夏，春夏，秋冬，一点点努力。
朋友们，请记住，在中国最大的农村地区的一所学校里，有这样一群人，叫做“老师”。是他们一代又一代默默无闻地贡献了青春，为共和国撑起了一个教育建筑的世界。而且他们对社会的要求也不高，可能是你节日里随便打个招呼吧！
今天，随着第29个教师节的临近，让我们真诚地向我们的前任和现任教师致以节日的祝福：
老师，祝您节日快乐！
九年级遐想篇六
9月1日，天气，不是很晴朗，但我的心情，却格外的开朗，因为，今天，我又站在这儿了，站在这熟悉的环境中了，只是，有些事情，变了……
就像：我们，变了，变得长大了，最起码，从外表上看，是比以前更多了一份成熟与稳重，亦或许，思想上，我们仍是那群什么都不懂的小孩子，只不过用那成熟的外表把自己伪装了起来，因为，我们大家都知道：初三了！ “初三了！”曾几何时，这熟悉的字眼竟变得如此陌生！得不到时，是那么的向往、渴望，现在，得到了，却不想拥有，因为，变了……也可能，是我从一开始就想错了吧！根本就没有想到语文的“之乎者也”，数学的“1234”，英语的“abcd”，物理化学那些可做不会做的题目在初三会这么困难…这一切，是我，太天真，还是，太疏忽？ “初三了！”时间流逝，我们又多了份无奈的压力，家长的寄托，老师的期望，全在这一年中展现得淋漓尽致，7个月的时间，我们背负着沉重的负担，一步一步脚踏实地的前行，不知何时才能摘取那份属于自己的胜利果实。7个月的时间，曾以为会很长，但是，现在才发现，那，只不过是弹指一挥间而已……这一切，是我，太天真，还是，太疏忽？
“初三了！”07级5班，这个大集体，两年了！两年来，同学们一起学习，一起生活，一起玩耍，还真是融洽呢！但是，快了，快要分开了，时间不多了，每次想到这，想到7个月后就不能听到同学们的欢声笑语和班主任的谆谆教诲，都会有一种莫名的安静和一种莫名的冲动，或许，真的是日久生情吧！只有我自己知道，那份，莫名的冲动里，包含了一种怎样复杂的感情，亦或许，自己知道，也不一定能说清楚吧……这一切，是我，太天真，还是，太疏忽？
“初三了！”
我们应该珍惜7个月里的`每分每秒，学习，生活，相处，毕竟，毕业后，我们都不知何去何从了！或许，将来的某天，我们还会想起：初中时，我是07级5班的一员，是那个属于第一的07级5班！
不要等失去才想起珍惜，毕竟，初三了！
九年级遐想篇七
合上厚厚的书，关掉书桌上的灯，静静的倚在窗边。都说在黑暗中的人们是最无助的，我想，现在的我就是这样的吧！ 微的抬头，发现月亮在黑暗之中显得如此萧条，冷清。呵！月亮也是一个无情的人吧。又或许，月亮本身是一个有情有义的神，只是看多了人间的恩怨，悲欢离合，勾心斗角，才变的如此冷漠无情。
还记得当初，爷爷也是拉着我的手这么说的……
忽的一怔，爷爷已去世多久？一年？两年？三年？具体多久，我也记不清了，总之很久了，久到我都忘记了他的容颜，唯一清晰的是他那年迈而又铿锵有力的身影。曾多次徘徊于我们教室门口，每到这时，同桌的小伙伴就用特羡慕的眼光看着我说：“你真好，每天都有你爷爷来接！”
我总是笑得合不拢嘴，待老师一宣布下课，我就会飞也似的跑到爷爷面前，重重的甜甜的叫上一声：“爷爷！”过往的老师总是讨论说：“哟！瞧这爷俩多幸福啊！”
你依然不语，只是笑着将我抱起，一步一步的跨出校门，我在你怀里显得如此瘦弱不堪，而你的怀抱又是那样的温暖。
还记得是同样的月，同样的你和同样的我，同样的路，你挽起我的手，在月光下漫步，享受着月光浴，你说：嗮嗮月光浴会长命百岁的。我想，那时的你，应该是开玩笑的吧！
因为，为何你并未像你说过的那样-----长命百岁呢？
狠狠的打了个冷战，思绪瞬间飘回，抬表一看，已是凌晨三点了，裹了裹风衣，把窗户关上。动作利索的溜上床，静静的躺着。其实，我是多么的希望，世界上是有鬼存在的，那么，我就可以见到爷爷了……
伴随我入眠的，是耳边刺耳的泪水打落的声音，就像我对爷爷的思念一样，积聚在心里，忽的散开，便一发不可收拾……
亲爱的月亮，能不能替我把思念带到爷爷身旁？就对他说：我很想你！
九年级遐想篇八
从绝望中寻找希望，人生终将辉煌
————题记
即使信念长不成古树，我不惋惜于千百次播种。
即使承诺再也不能回首，我不遗憾于千百次等待。
即使花朵结不成果实，我不悔恨于千百次凋谢。
因为我相信，岂能尽如人意？但求无愧我心，无愧无悔才是人生。
也许是少年壮志不言愁的年龄，也许是初生牛犊不怕虎的冲动，所以青春的道路繁花似锦、盈林鸟语。因为年少，所以轻狂；因为懵懂，所以无畏；因为纯真，所以无罪；因为青春，所以珍贵，因为只有努力，才能飞向自己的梦想。
初三的生活，有欢有悲，有喜有泪。有时凝望着飞翔的小鸟，总让我羡慕不已，多么希望自己也拥有一双矫健的羽翼，展开翅膀，在天空中自由地飞翔。
曾几何时，面对着面前珠穆朗玛峰似的书籍，无边无际的卷帙题海，不禁潸然泪下，这种日子到底何时才是尽头？
曾几何时，回首不堪的过去，面对残酷的现在，幻想未知的将来，唉！究竟哪里才有属于自己的人生坐标？
九年寒窗苦读，尽在中考一搏！只有奋斗，才有收获，生命之花也会因此而芳香四溢。
窗外依旧星光点点，光阴依旧飞逝如箭。回想起来，初三的生活平淡而又充实。奋斗吧，
来年中考胜利的钟声一定会敲响！
[点评]：初三是人生的第一个十字路口，面临着升学与就业的选择，不少学生思想包袱较重，本文就是一个典型的事例。作者在前面的叙写，正是她心中矛盾的反映，字里行间流露了真情实感，但在结尾笔锋一转，却一改前面的悲观，表达了积极的人生态度。全文的语句流畅，琅琅上口。
九年级遐想篇九
泥土，孕育万物；泥土，是我们的衣食父母。这弥足珍贵的泥土，你可曾明白它的心思？
――题记
泥土，平凡而伟大。我愿把它比作母亲，因为它哺育了万物，慈祥而温暖；我更愿把它比作智者，因为它默默奉献，有着宽广的胸怀。
春天――泥土的芬芳
春回大地，万物复苏，田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天，准备破土而出。泥土却在更种子较劲，不是争强好胜，而是为了使种子更加健壮，使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养，顽强生长着，终于有一天，它破土而出，迎着阳光昂起了头。这时，泥土的脸上，充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过，风里带来些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，还有各种花的香，在微微润湿的空气中酝酿。
泥土的芬芳，带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天！
夏天――泥土的奉献
夏天，是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力，却不求回报。暴风雨来了，它连忙蜷紧身体，保护植物的根茎，使它不致被连根拔起，又尽力涵蓄水源，以备不时之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生灵。
泥土只是奉献，不求回报，因此，它是无私的。
秋天――泥土的大度
秋风吹过，枝头挂满沉甸甸的果实。泥土小心翼翼的等待着，托起下坠的果实，让人们有个好收成，它安抚着落叶们：来年化作肥料再为树们作贡献。
泥土舍己为“果”，宽容接受了
落叶，它是大度的！
冬天――泥土的温暖
到了风雪载途的冬天，动物们销声匿迹。泥土用温暖的胳膊挽成摇篮，柔声细语地说：“睡吧，这儿准暖活！”
泥土，是世界万物最终的归宿。因此，它具有母亲般的温暖！
用手托起一捧泥土，用心灵去感受，不知不觉，心也会和泥土一样，散发芬芳！
九年级遐想篇十
随着年龄和阅历的增长，生活中的坎坷与困难也与日俱增，因而我常常望着星空遐想，借此来淡忘烦恼。
夜，又悄无声息的来了！一争风轻轻吹过，那股清凉使我感到久违的惬意，我仰望天穹又开始那无穷无尽的遐想……
浩瀚的天空好似一玉盘，上面细细碎碎的撒满了我儿时的记忆。及的初次坐进教室，望着老师手中写出的一串串知识，我充满好奇。因而渐渐的，我学会了“aoe”，认识了“金木水火土”，记住了“1+1=2”……每当放学，我总会奔跑于绿茵的田野，累了便躺在草地上幼稚的想着：天空为什么有这么多“棉花糖”？为何我们不能和小鸟一样飞翔？为什么我们要听话？想啊想，累了便无拘无束的躺在草地上睡了。
渐渐地我长大了，开始明事理。这预示着我正走向成熟，然而这也预示着我将承受更多的压力与烦恼。生活的困恼，学习的压力，越来越多，越来越重，渐渐地，懵懂的我仿佛快撑不住了。
恍惚间，刚才正眨着眼冲我微笑的星星突然手拉手，来到了我面前，问我：“你是喜欢儿时那无拘无束的生活还是想要发奋读书长大后做一个有才能的人呢？”我本想选择前者，可心中的一股意念促使我选择了后者。也正因为这个选择，才让我走上了这条不悔之路，走到了今天……
梦结束了，我收回思绪的翅膀。每当我遇到烦心事，我便会自责：为何我不选择前者。那样，就不会有任何烦恼——没有沉重的书包，没有繁多的作业，没有丝毫的负担，没有……
也许，是我真的渐渐成熟了。几年的时间，足以让一个天真无邪的孩子变成一个少年，尽管我拒绝长大……望着那璀璨的星空，我多想回到从前，再次躺在草地上睡觉，再次望着天空发呆，再次……然而，那已成为一段美好的记忆，被我珍藏于美丽的星空。
但，尽管如此，我仍会望着星空遐想，想着星星们倾诉生活中的乐趣与困苦……
九年级遐想篇十一
夜晚浓稠如泼墨般的夜空上缀满了闪闪的星子，仿佛绣女绣绘的神奇之作一般，美得让人惊叹，在这美丽的星空下，我不禁遐想起来。
步入秋天，凉风习习，太阳躲在云朵后面，仿佛在害羞地看着你。夏天的闷热早已褪去，走在这乡间的小路上，被周围的景色所陶醉，驻足欣赏着这乡间独有的风景。只是我相像着那片竹林原本繁茂的绿色景象消逝了，随之代替的是光土秃秃的一片荒地，看得人心里发慌，无奈惋惜之情随之涌来。现在的人们为了挣钱，已经把在大自然伤害得伤痕累累。
我相像一只刚出生的小鸟，在一棵树上无助地张望着，眼神中流露出的是哀伤，无助，甚至还有一丝悲愤，但似乎一下就消失了。因为他的家园被毁了，他已经无力再悲伤、愤怒，等待他的也只有死土。但是，他们仍然待在一棵树上，羽翼都还没有长满，却不知道何去何从。顿时，一种悲伤的气氛弥漫在心间，太阳照得我，有些刺眼。
以前的家乡，并不是那样的，那儿绿树成荫，青山绿水令人人赏心悦目，空气十分清新，风景美和似乎让人忘却了一切。多么希望现在的家乡，现在的大自然依法美得让人陶醉啊！所以我想像着，我为此不懈努力着，这成为我心里的一个小小的梦想，每年春天，我会在家乡种种上一棵棵的小树苗，增添几分绿色的景象。这虽然只是一个微不足道的小举动，但是我依旧相信，这日积月累的小小举动也会像一粒未发芽的小种子一样，生根发芽，根深蒂固，最终也会长成一棵参天大树。
我想像着让家乡变得像以前一样美丽，是我心里揣着的一个梦想，我把它揣在心里，从未忘却！
我想着有一天，我的梦想实现了，我开心地笑着，只是眼角多了几丝细纹。我走在乡间的小路上，步伐已不似从前这么轻快了，但是我的心，却比从前还人愉悦，还要幸福，感慨着：人的心里如若揣着一个梦，并为此不懈努力，就一定会实现。
星空下的遐想，会变成现实。
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