总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
社团工作总结篇一
本学期，我担任了学校葫芦丝社团的辅导老师。在这整整一学期的兴趣小组活动中，我本着对学校和学生负责的态度，认真地对参加葫芦丝社团的同学进行辅导，让每一个参加活动的同学在学习中不断进步。在此，我总结以下这个学期我兴趣小组的工作情况。
开学初，对学生进行了摸查，根据学生的接受能力的不同，分为高中低水平，按实际水平定下每个水平掌握的知识内容。根据不同的水平，进行不同的教学方法。对高水平的学生进行集体教学，低水平的学生进行个别教学。并在过程中不断观察学生的学习情况灵活调组。
考虑到学生在这个学期才刚刚接触葫芦丝，为了让学生对葫芦丝产生兴趣，让学生常欣赏一些葫芦丝的名曲，如《月光下的凤尾竹》、《竹楼情歌》等来激发他们对葫芦丝的兴趣，有时我还亲自演奏给他们听，让学生更直观的了解葫芦丝艺术。在教学活动中，我主要以知识技能和乐理两个方面为突破点。
学生经过一个学期的学习，学生对葫芦丝有了了解，学生的演奏姿势比以前有很大的进步。开学初，重点培养学生的节奏感，学生对乐曲的节奏掌握的不够准确，吹乐曲时，常常出现节奏不稳定，进步不够明显。
为了增强学生的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让学生感受乐曲的节奏，如：跟着老师读的儿歌或音乐打拍子，让学生接触一些敲击乐器，边听老师的节奏，边用自己手上的乐器拍打节奏。在一些简单的乐曲中，编写一些有趣的儿歌，让学生通过朗诵儿歌来掌握乐曲的节奏，提高学生对学习的信心和兴趣。
经过一段时间的学习，学生的节奏感增强了，根据他们一阶段的学习情况，把学生重新分高中低三组，根据学生的学习情况设定学习内容。这个学期我着重选择了一些简单的节奏曲和指法练习曲，如：《我有一只小羊羔》、《小星星》等，让学生边朗诵边演奏曲子，提高学生的兴趣。在学生掌握节奏的基础上，重点指导学生演奏乐曲时注意乐曲的流畅性，和乐曲中要停顿和音符的节奏时值。
在学生的学习过程中，我们不断地观察，发现学生学习中存在的问题，并及时想办法帮助学生解决。如：发现学生的右手腕不够放松、灵活时，我让学生看我演奏时手腕的动作，并让他们摸摸感受一下。又如；学生在表现乐曲时，一些地方总是学不好我们就采用分段练习，让学生多练习不够好的地方。多让学生在集体表演，提高学生的自信心。
在学生学习的基础上，我们还让学生继续学一些简单的乐理知识。让学生学习一些简单的简谱以及它的写法和唱法。在本学期，重点让学生学会自己看谱，并能唱出谱中的旋律节奏以及找到指法，而且能用各种身体语言来感受节奏。我在一个学期的学习中，学生还建立了整理乐器的良好常规。我规定每个学生在练完后，要把葫芦丝收好，然后用琴包把葫芦丝包上，这样一来，让孩子养成了演奏的好习惯。
在学期末，在兴趣班的汇演中，孩子都表演了自己擅长的曲子，有些胆小的孩子我也鼓励他们勇于在大家面前表演，来提高他们的自信心。这个学期，我获得了很多葫芦丝的教学经验，也找到自己做得不够好的地方，在下个学期，不会不断的更新自己的教学方法，努力提高自己的自身水平，多向其他有经验的老师请教，搞好葫芦丝的普及和提高的工作，真正发挥葫芦丝的作用。
社团工作总结篇二
20xx年是我校社团发展尤为重要的一年，各社团作为我院校园文化建设和学生综合素质拓展的重要载体，在繁荣校园文化、丰富学生第二课堂、提高学生综合素质、培养学生团队合作精神、促进学生成才就业等方面发挥了越来越重要的作用，日益成为广大学生拓展兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示智慧才华的广阔舞台。社团部最主要职责就是密切关注社团的发展，做好协调与沟通的作用。对于社团的发展历史和发展方向要弄明白，尽自己最多的能力帮助他们，确保其和谐健康的发展。
通过对本学期工作的总结与反思，我部总结了以下几点，将在下学期加以改正：
1.一定要密切关注社团的发展，定期与会长及成员沟通，以开会或茶会的形式凝聚力量，树立威望。
2.沟通。充分了解社团的下一步计划，以周为单位，做好充分的准备。了解他们的困难，及时与老师沟通。
3.一定要有不怕吃苦的精神。因为我们的工作是一个比较烦琐的工作，谨记吃苦是福，全心全意为同学服务。
4.充分利用资源。学生会是一个大家庭，我们以集体为荣。如果部里的活动完不成，及时请求其它部门的帮助。
虽然我们在这一学期取得了很大的成绩，但是我们也有相当大的不足。例如，有些工作的细节我们在计划时没有想到，以至于在实际活动中出现了一些问题，另外我们的.工作准备不够充分，常常是活动开展起来了才知道很多东西没有准备。另外我们的最大的不足就是没有突出重点，就是活动搞了不少，但都没有突出重点，没有创新！现在社会上都在讲创新，我想我们社团部就是缺少创新精神，创新在我们的工作中尤为重要。学术社团发展道路偏窄，实践的形式较为单调，社团运作规范化制度化有待加强。社团进入社区的步伐还很不足，社团学生干部工作素质有待进一步提高等。我们社团人在今后的工作中一定要加强这些方面，把社团建设堆向一个新台阶！！
以上是社团部这一学期来的总结，我们工商系社团部在今后的工作中会吸取本学期的经验教训，我们也承认社团部的工作还有一些不足之处，成绩是对我们这一年来工作的肯定，教训是对我们工作的指正！在今后的道路中，我们会继续努力，为工商系同学服务，使我们大学生对社团部有一个全新的认识，为工商系增光添彩，我们会未来的日子里继续努力，走出属于我们自己的道路来！
工商管理系社团部。
20xx年12月。
社团工作总结篇三
目前主要围绕社联的组织制度建设等方面还有不妥的地方，又鉴于其他各种因素的制约，也使社联和社团的工作的开展受到一定的影响，使开展的工作收到的成效不高。
主要问题如下：
1、三月，由于社团联合会的换届周期时间很快，上下届衔接存在一些问题，导致经验不足，虽然团委老师给予了不少的帮助，但毕竟新干部缺乏经验，很多工作都处于摸索阶段，使实际工作中碰到的问题难以得到有效解决。
2、由于社联事务繁多，所以许多的工作都急需人手，尽管院团委已授权补招干事，但仍未能选拔到合适人选担任部门负责人员，人才方面出现了不足，同时各职能部门成员对工作的熟悉是一个长期的过程，许多工作仍需要正、副主席亲自主持、亲自完成，使许多工作也难以迅速完成。
3、社团工作的配合程度也是影响社联工作进度的重要原因。大部分的社团都能在院团委和社联规定的时限内把工作较好地完成，但部分社团因为本协会的实际困难和问题，导致下达的工作任务不能按时按效地完成，也使得社联的工作遇到阻碍。同时，社联的办事效率又经常影响社团日常工作和社团活动的开展。由于社联的实际情况的限制，不可能满足各个社团的要求，也限于各种客观条件和因素，使社联对社团提出的问题无法立即解决，比如确定活动场地、活动所需要的音响设备问题等。
4、社团间的交流和沟通仍存在不足，导致协调难度加大。尽管自新一届社联成立以来，社联为促进社团间的交流和合作做了大量的工作，也收到一定的成效，社团间有了一定的接触和交往。但这些沟通和交流是远远不够的，要达到工作和活动开展的协调，沟通、交流和联系是主要途径和方法。
5、社团组织制度、人事制度和管理机制仍有待进一步完善。几乎每个社团都存在类似的问题。如人员去留，会议和活动出勤率，会员积极性不高，干部职责不明确，会员培训、经验不足等诸多问题摆在众多社团面前急需解决。这需要从制度建设方面着手，不断完善和落实社团管理机制，使社团管理趋于合理化、规范化和科学化。
希望学院领导和团委老师在以后工作中继续指导和支持社联和社团的工作，社团联合会也将不断总结工作中的经验和教训，更好地完成学院交给的工作任务，推动社团联合会和社团的发展和进步，为繁荣校园文化，丰富同学们的第二课堂生活作出应有的贡献。下面请欣赏本学期社联风采展示~！
社团工作总结篇四
金秋十月，夏意渐退，新一代社团管理中心成员挥洒着青春的汗水在这美丽的十月份留下了一个个灿烂的笑脸。社团管理中心也在这繁忙而充实的十月留下了自己的点点汗水，为这美丽的深秋留下属于自己的痕迹。以下是城管理学院社团管理中心十月份的.总结：
1、按照校团委部署，结合社团管理中心各部门及时，按时，落实地完成了各项工作。
2、积极参加例会，及时掌握有关社团管理中心活动动向，积极配合各部开展各项工作。
3、与社团管理中心内部的工作人员进行磨合熟悉。
4、完成对新干部的工作的分配并对新干部进行了考核，并对新干事给予指导，使其更好地发挥才能为社团管理中心工作。
一、选拨社团管理中心的新干事。本月份社团管理中心应工作需要另招一些有能力的干事进本部门。经过激烈的竞聘，多名干部脱颖而出成了社团管理中心的新成员。
二、策划新才艺大赛。为了迎接10届新生，展现新生风采，也更为了表现城院对新生的热情，社团管理中心各部门组织策划了新生才艺大赛。
一、选拨了有能力的新干事充实本部门，及锻炼并提升了老干事的能力。
二、培养了干事的团结协作的能力。三、即将举办的新生才艺大赛。
一、干事们与部长的默契配合度不够好，还须加强。
二、干事们的办事能力还需加强。
一、部长应当严厉要求各干事，提升他们的自觉性和集体荣誉感。
二、部长积极引导干事自己动手做实事，全面提升他们的能力。
三、应该积极策划筹备有益于学校学生文娱活动，丰富学生业余生活。
四、善于发现活动中的问题，并及时解决，汲取经验。其他方面：
1、新干事应更主动地做事，为我们部门出谋划策。与社团管理中心内部各部门部长干事熟悉交流，提高自身的人际交往能力。
2、社团管理中心是一个大家庭，需要大家共同的努力去使社团管理中心变得更加完善，在工作上应互相学习、配合、帮助。在私下要互相尊重、友爱、和睦。要体现出我们是有纪律，有素质的，有组织，有凝聚力的一个团体。
社团工作总结篇五
20xx年是我们协会发展过程中硕果累累的一年，各社团作为我校校园文化建设和学生综合素质拓展的重要载体，在繁荣校园文化、丰富学生第二课堂、提高学生综合素质、培养学生团队合作精神、促进学生成才就业等方面发挥了越来越重要的作用，日益成为广大学生拓展兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示智慧才华的广阔舞台。
本学期，在高海霞老师的正确领导下，在各位学弟学妹，各位童鞋的支持下，我们陆续开展了各种社团活动。期间我们还参加了社团文化节活动，得到许多同学的关注。我们协会创办的两大比赛也都获得了圆满成功。
协会工作的成绩是喜人的，这份辉煌与成就是所有社团部成员心血和智慧的`结晶，同时也凝聚着学校各级领导、老师们对协会的关心和支持。我们为之欣喜，为之雀跃，更为之自豪！在享受着成就和辉煌的喜悦的同时，我们也时刻保持着冷静理智的头脑，不断总结，总结成功，总结经验，总结教训；不断思考，思考问题，思考困惑，思考前路，因为只有对协会活动的发展不断进行总结和思考，我们才能不断进步，协会才能不断发展，协会事业的明天才会更加辉煌壮丽！
暑期的时候我们团结一队，组成暑期实践小分队，开展了各种调查实践活动，在西湖，我们用汗水与辛劳换取了一份份美丽的微笑，我们参加了慰问交警，自行车捐车仪式等公益活动，为我们的协会添砖加瓦。
在推广部的时间说长不长，说短也不短，与很多同学并肩作战，大家会为了画纸质海报而饿着肚子，即使天冷也会及时赶到来画海报。在琼哥的带领下，电子海报的质量也越来越好，作为他的室友我也看到了在那背后的辛苦努力，为制作海报，熬夜赶工成为了她的主题旋律，也希望后面的学弟学妹能够向她学习，吸取更多的经验。
招新是最激动人心也是最纠缠忧心的，看着一份份报名表的叠加，我们的心里是兴奋开心的，也希望协会能够招收到许许多多优秀的人才。如今要离开了，也希望我们选出来的孩子们能够担负起协会的各种工作，将协会管理的更好。
这个学期是丰收的，也是挑战的。在不断总结经验的情况下，学弟学妹们也需要加油，在下一个学期接受更高难度的挑战，探索出一条更好更完备的协会理方法出来，最后希望协会部会能够如鸿鹄展翅般飞的更高，更远，更精彩！
社团工作总结篇六
小学美术教育是塑造儿童心灵对美的事物初步认识的主要途径，儿童剪贴画材料和工具的简便，活动形式的丰富性和趣味性，符合了低年级学生的年龄特点和心理发展规律，同时具有浓厚的民间艺术气息，和学生的生活密切相关，可以提高学生的学习兴趣。
通过剪贴画教学，让学生在教学活动中亲自动手，掌握剪贴画制作的方法，体验经过脑和手把普通材料变为一种艺术品的`自豪和喜悦，同时培养学生热爱民间艺术，热爱生活的情感，培养学生的动手操作能力、审美能力和创造力。
从易到难、循序渐进。根据学生的实际情况，从最简单的几何图形的组合开始，训练学生的运剪技巧。渐渐开始制作较复杂的完整的作品，最后给定题目，发挥想象完成指定作品。
材料袋：美工剪刀、胶棒、双面胶、记号笔、铅笔、橡皮各色彩卡。
社团工作总结篇七
本学年以来，湖畔文学社在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，各项工作进展顺利。我们深刻领会文学社的宗旨，不仅秉承了以往的优良工作思路和方式，还在新的环境下提出了新的要求，有了新的突破和发展。特别是在响应校团委xxx培养应用型人才xxx上，积极做了活动调整。
xx年，对于湖畔来说，绝对不是平凡的一年，因为迄今为止，湖畔，已经走过了三十年春秋，在这一年里，从xx年新生入学前的招生工作准备，到招生工作的进行，到选拔新理事，这些，让我们这些老理事，重新认识湖畔；也让我们的新成员，开始融入这个家庭！招生时的辛苦，我们仍然历历在目，但回想起来，我们却甘之如饴！然而，这个让人激动，并值得纪念的年岁，我们湖人，结结实实的在坎坷中成长了许多。
现将xx—xx学年度湖畔文学社的工作主要总结为以下几点。
xx年10月的招生工作，湖畔在遵循社团规章前提下，以及湖畔xx、xx理事的深入新生群宣传湖畔，我们新纳入了139名文学爱好者成为我们的新会员，比去年约增长了40%。并在这一批文学新生军之中，本着公平公正的原则，选拔出了25名优秀的理事，组成新一届的理事机构。
1、在这一年里，我们不仅继承了以往优良的制度建设，并在大家集思广益下，秉着xxx以会员为主xxx理念，增设了xxx会员分管制度xxx，——即每个理事负责联系沟通几名会员，成为一个会员小组，定期交流，经过实践的证明，整个湖畔的气氛更加融洽，会员与理事的关系较往届有了更加密切的进步，真正做到xxx以文会友，与友论文xxx！
2、同时我们还形成了xxx干部问责制度xxx，即会员，理事定期反映上级工作中所存在的不足与问题，以此我们理事机构的'办事效率，以及干部的工作能力有了一定的改观！这些新制度，xx年才开始尝试，虽然取的了一定的成绩，但还在进一步的优化之中。相信经过改良，会使湖畔文学社更加健全！
3、在理事机构的凝聚力建设方面，我们全体理事积极参加拓展运动；还组织了多次交流活动，出游，以及适当的娱乐活动，在此中，不仅提高了凝聚力，还提高了战斗力，从而大大提高了理事机构的精神面貌！
4、按时参加社团部组织的各种会议，按时签到，以及定期开展例会。及时上交活动总结，财务总结，以及做好保护公共财产的工作，根据社团部规章行事。
1、我们依照前一年制订好的计划，本着我们提高会员写作能力与口才的理念，针对会员的学习需要，展开一系列的富有文学韵味的特色活动——公文讲座，辩论技巧讲座与教授，湖畔内部辩论赛，出游采风，写作比赛，创作心得交流，定期定时举行征文活动，切合学校工作热点，并提高会员的写作动手能力等等，都力图展现我们的湖人文学风采。并且进一步提高肇庆学院的文学氛围，从而真正的秉承了xxx文学为人学xxx的信念，这也得到了广大会员的认可。
社团工作总结篇八
为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门起先，按部就班。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简洁的常用汉字，最终依据学生驾驭的书写水平，学习一些有教化意义的名人名言、警句及古诗等。在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；驾驭“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离，胸与桌沿要离一拳距离，手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生驾驭如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培育，在平常训练中严格根据标准督促学生。另外，还要求学生留意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。
学期开学初期，在原有组员的'基础之上，进一步健全了我校的书法爱好小组，在班级里接着以自愿报名的形式选择了在书法方面有特长，字体美感较好的同学参与了书法社团，坚持每个星期三下午课外活动进行培训，同时也激励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足，提高学习效率。
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品竞赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。并评比具有肯定基础的学生参与了学校书画作品展示，在本学期，主动给学生供应熬炼的机会，使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华，以培育他们的竞争意识，激发他们的学习主动性。五、书法教学过程中存在的一些不足之处。
在总结成果和阅历的同时，还必需醒悟地看到存在的不足和问题，务必实行切实有效的措施，加以仔细探讨和解决。首先，书法学习比较枯燥乏味，爱好小组同学在练习的过程中部分同学书法学习主动性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动学生的学习主动性、主动性。
其次，学生到位的状况不是很好，部分学生因班级作业没做完等缘由人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来肯定的影响。
在下学年，我更要以主动的工作看法去完成工作任务，把书法社团活动开展的更加绘声绘色。
社团工作总结篇九
东门中学学生社团自东门中学2003年创建以来便悄然开始，一直深受学生的喜爱,成为校园生活的一个热点。在多姿多彩的中学校园文化中，各类学生社团和社团活动无疑是一道靓丽而独特的风景线，通过学生自主管理，指导教师辅助指导，社团拓展进课堂这样的模式进行，随着学校的发展，教师们的成长，社团不断增加，到现在共有社团47个。学校出台了一系列课程开发与实施的评价与奖励措施，鼓励教师更新观念，开发具有个人特色和学校特色的学生社团。学校德育处、教务处、师训处、后勤处等各部门结合工作职能，为学生社团的建设给予支持、帮助、指导,全校上下齐抓共管，达成“多一个健康发展的学生社团，就多一块教育的阵地，多一个展示的舞台，多一批受益的学生”的共识。围绕“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的办学目标长足发展。
我们的社团一共分成艺术、科技、体育、学科、综合五大类。艺术类有“精英荟萃”国画社、“绣me”十字绣社团、“飞歌合唱社”、“红舞鞋舞蹈社”等；科技类有“电脑e时代”社团、巧心diy制作社团等；体育类有百步穿杨射箭社团、烈火足球社团、给力乒乓社团等；综合类有橙色飞扬记者社团、巧乐兹七巧板社团、心灵花园社团等。现就一年学生社团建设工作做如下的总结：
我们努力加强对学生社团的管理和引导，要求社团制定一系列科学的规章制度，努力使学生社团走上规范化、制度化的轨道。
1、建章立制，完善社团的管理体制。
“没有规矩不成方圆”，健全的规章制度，科学有效的运行机制是解决社团组织松散、活动无序的根本。我们每个社团都必须经过学校批准注册才能正式成立；每个社团必须有健全的机构：社团名称、社团标志、社团口号，有社长、副社长及下设的各职能部部长或组长等；每个社团必须有自己的社团章程和管理制度；每个社员有一定的权利和义务，积极参与每周四下午第三第四两节的社团活动课；社团的负责人必须要定期参加会议，及时上交各类材料；社团的每次大型活动要申请，认真实施，做到“活动前有计划，活动中有落实，活动后有总结”。
2、明确定位，完善社团的考核体制。
从学校管理来说，我们也制定了一系列学生社团的考核机制。我们出台了《东门中学关于‘优秀社员’‘优秀社长’‘星级社团’的评选方法》《东门中学学生社团星级评定标准》等。每学期每学年对各个社团社长进行全方位的考核，激发广大学生积极参与社团活动的兴趣，也督促我们社团中的学生干部见贤思齐有所作为。
每年六月份，我们进行星级社团的评比，由各社团的社长向大家介绍本社团的机构、活动开展情况和所取得的荣誉。各社团的精彩亮相、星级社团的评比，增进了社团之间的互相交流和学习，同时也促进了今后社团活动的开展。当然，也有个别社团机构不健全，无严格的管理制度，我们予以了警告整改，不合格者直接取消该社团。
学校的社团不应当是封闭的。就学校而言，能为社团提供的支持与方便是有限的'，只凭自己的力量是不够的，必须借助社会力量。我们的部分社团聘请了校外的专业人士担任指导教师。如射箭队聘请了县少体校的专业教师，桥牌社、集邮爱好者社团也聘请了校外指导教师。此外，我们的很多社团开展活动时都走进了社会，我们小记者社团进入了社区采访新农村建设的实践，也走上街头进行大众采访，我们的“精英绘萃国画社”应社区的邀请，用涂鸦文化装点社区的墙壁，书法社团为社区居民写春联社团走社会化道路，一方面可以保证社团活动的顺利开展，另一方面通过广泛合作，可以增加学生与社会的接触，增进对社会的了解和认识。到现在为止我们已经拥有16个社团工作室，形成了精品社团，为其他社团做了非常好的榜样作用，同时也更得到学生们的喜欢。
几年来，学校通过《农村初中学生社团课程化管理的实践研究》课题，探索与构建适合我校“社团活动课程化，拓展课教学社团化”建设的理论框架、内容体系和行为实践。社团取得了不少可喜的成绩。
学校要求指导教师编制一本适合自己社团的校本教材。在开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，不断修改，不断的摸索，现在已经有三本校本教材出炉，赢得了领导和兄弟学校的高度赞誉，相信后续将有更多的校本教材呈现。
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