分析是对问题进行细致剖析和研究的过程，它可以帮助我们找出问题的原因和解决方法。一篇较为完美的总结需要有清晰的结构和逻辑。以下是一些值得参考的阅读指南，希望对大家的学习有所帮助。
四年级魔法篇一
水是个热心的魔法师，它能变成云，上天和太阳去交朋友。当它看见地上的花草树木都快枯死的时候，它会召集自己的云朋友，挡住太阳，让太阳用身上的光芒把自己和朋友烤得满头大汗，好让地上的花草树木都喝到它们充满热心的汗水，再变得生机勃勃。
水是个淘气的魔法师，它能变成雾，飘到每个地方，没有一个地方是它不认识的。它每次在城市中飘来飘去的时候，马路上的车都会因为看不清楚路，排一个长长的队伍。而它还调皮捣蛋的在那里晃来晃去，让人们无法看清前面的路。马路上的车辆，就像是一条彩色的长龙在雾中静静地等候。
水是个善良的魔法师，它能变成雨，当哪个地方发生了严重的旱灾，“善良的魔法师”就会把它的伙伴们叫来，然后一起玩打水仗。当它们玩得正激烈的时候，也是雨下的最大的时候。当它们停止打水仗得游戏，准备各自回家的时候，也是旱灾化解的时候。
水是个无所不能、变化多端的魔法师，它有时让人喜欢，有时让人讨厌……水为人类做了很多的事情，我们大家都来珍惜每一滴水吧，把每一滴水都用得非常有价值，不要让这生命之水白白浪费掉。
四年级魔法篇二
“耶!成功啦!”研究室里，我捧着最新发明的魔法药水，欢呼雀跃。此时已是6019年了，我成为了一名科学家，成功研发了一款新型魔法药水。
你可别小瞧它哦!这一组魔法药水的效果可不小呢!它们分别用四个透明玻璃瓶组装，其药水分酒红、有蓝、金黄、淡粉四种颜色，每种颜色的药水各象征着不同性格，只要服用它，你将会如愿改变自己的性格。
酒红，象征着热情。可以治疗那些患有抑郁症，或那些性格较为内向的儿童，给他们一种热情似火的性格，也能像别的孩子一样，度过一段难忘的童年，品尝纯真的快乐的纯真心情。
幽兰，象征着冷静。可以让那些办事而急于求成、性格暴躁的人们平静对待问题，沉静下来客观思考问题，冷静对待挫折。
金黄，象征着乐观、积极。可以让社会上的一些残疾人不放弃自己的生命，拥有一颗如阳光一般柔和而向上的心灵，学会坚强，学会珍爱生命。
淡粉，象征着快乐。可以驱除你心中的苦恼，做一个真正懂得快乐并热爱生活的人，希望你每天都有一个愉悦的好心情!
魔法药水，将给你一种热情的记忆、冷静的头脑、乐观的心灵、快乐的童年哦!
为了这种魔法神奇的魔法药水，让我们一起加油吧!
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四年级魔法篇三
动画中的人物大多都会魔法，什么小巫女啊，什么法师啊，都是我崇拜的偶像，我好羡慕他们啊。
假如我有魔法，我会念着咒语：嘛咪嘛咪哄！立刻，全世界恢复了和平，那些因为战争而倒下的房屋，立刻还原到了以前的模样。那些因为战争而失去爸爸、妈妈的孩子不哭了，因为世界从此和平了。所有的人都露出了他们灿烂的笑容。
假如我有魔法，我将飞到地球外面，念着咒语：嘛咪嘛咪哄！顿时，地球妈妈恢复了青春的`活力。江河变得清澈见底，树木变得枝繁叶茂。地球上的垃圾被清理的干干净净。不仅如此，地球上的所有汽车都被我变成了太阳能汽车，这种汽车不用油，只要有太阳光或月亮光，它就有发动的能量，而且还不会排出废气。
啊！假如我有魔法该有多好啊！
四年级魔法篇四
一天，我在家看电视，当我看到日本国家发生大地震时，我就像热锅上的蚂蚁，突然，我身边出现了一位漂亮的女人，她身上长着一对翅膀，手里拿着一对魔法棒，穿着一件闪闪发光的衣服。她说:“我听说日本国家发生了大地震，我想，你一定很善良，可以帮我去日本救助他们，我赐你一个魔法棒。”我听了特别高兴，连忙接过魔法棒说：“我一定会去日本的。”
这个魔法棒很神奇，我点了点魔法棒，眨眼间，我就到了日本。我马上去救助被石头压着的人，我点了点魔法棒，所有压着人的石头都飘了起来，我又点了点魔法棒，受伤的'人全好了，死的人又活了过来，废墟又变成了高楼大厦，食物和财务都变回了原来的样子，人们又过上了幸福安宁的生活。我心里高兴极了。
突然，我听到有人叫我，我睁开眼睛，原来是妈妈，这一切都是一场梦，可是，我多希望这一切都是真啊！
四年级魔法篇五
一天晚上，我做了个奇怪的梦：梦中，我站在一片荒野中，一位魔法师徐徐向我走来。我刚想转身逃走，他叫住了我：“小朋友，别走啊！来，这顶魔法帽借给你，晚上五点它会回到我这儿。拿去吧，做你想做的事！”说完魔法师就不见了。
我突然醒来了，以为只是一个梦而已，不当一回事，没想到，那顶魔法帽竟然在我的手里。我看了一下时间，上学快要迟到了，立刻拿着那顶魔法帽从床上蹦起来，在空无一人的家中刷牙洗脸吃早饭，之后去上学。
我戴着魔法帽在大街上走，路人们向我投来惊异的.目光：“那小孩怎么回事？戴着一顶奇怪的帽子。”“切，不就是一顶帽子吗？谁家都有！……”我无视他们，走自己的路。
经过一个水果摊，我望着果汁饱满的大仙桃，不禁咽下了口水。我取下魔法帽，小声说：“魔法帽，给我一个大仙桃吧！”说完，桃子就出现在我的手中。我津津有味地啃着桃，心想：这帽子真好用！
吃完了桃，我来到学校，坐到自己的座位上，老师宣布说：“今天语文小测！”我顿时欲哭无泪，昨晚我连语文书都没碰过啊！今天考试一定会……老师把卷子发下来之后，我把前面的题目勉强做了一些，做到“按课文内容天空”、“课内、课外阅读”的时候就不会了。我绞尽脑汁，才写了“调皮、可爱”四字时就放弃了。
忽然，我瞄到了同桌的试卷――字体工整，卷面干净，胸有成竹，她得满分应该可以！瞧她，卷子已经做好了，正在检查。我对着魔法帽，装作掉了什么东西弯下腰：“让我的试卷和同桌的换一下吧！”话音刚落，我的试卷就变了，名字居然也改了，这魔法帽实在太牛了！
看着她难受的样子，我内心十分愧疚：考不好，就考不好，那也不能连累同桌！我不敢上台告诉老师真相，也不敢拨开围在身边的人群，只能坐在那儿呆呆得出神。
黄昏时刻，魔法帽化作一阵青烟飘走，我想：我是永远不可能拥有魔法帽了！
四年级魔法篇六
一个清晨，一个同学在家里吹汽球。呼！呼！两条长长的汽球出来了。那个同学把两条长长的.汽球捆在一起，变成了一把枪。叭！门开了，妈妈回来了。她看到这把枪还以为是真枪呢！结果走近一看，原来是汽球。她生气地把汽球一抓，跳出了许多小泡泡，把那位同学包裹在汽球里面，汽球飘上了天空。
飞到了一个神秘星球，落到了凹凸不平的地面。一个长着六只手、2个头、4只眼睛的外星人来到他身边，说了一些外星语。他以为要来杀他，所以一蹦，汽球在空中破掉了。一只仙鹤飞了过来，他踩在仙鹤背上，仙鹤飞到了玉帝面前。他看到玉帝连忙跪下来说：“玉帝呀，求你放我走吧！玉帝听了，非常生气说：“我这里不好吗？”“不是！不是！只是我不太适应这里的生活。”“岂有此理，来人，拿下！”一些巨人把他抓了起来。
叮叮！闹钟把我吵醒了。原来是个梦。
我们忽然明白了，活泼爱想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比他看到的更真切，更豁达，更复杂，更确实！
四年级魔法篇七
假如我有魔法棒，我会把我的校园变得更美丽，青青的小草变得更绿，参天的古树变得更高。
假如我有魔法棒，我会把调皮的同学变成乖孩子，把老师变成校园里的妈妈，关心我们照顾我们。
假如我有魔法棒，我会把学校移到海洋里去，和小鱼们一起游泳，一起学习，不让人类去伤害小鱼。
假如我有魔法棒，我会把校园搬到蓝天上，和小鸟.燕子一起玩耍，一起跳舞，让天空上美好的环境不受到污染。
假如我有魔法棒，我会把我的校园变得更加美丽.漂亮。让所有的人来参观我的校园，记住环境优美的小学！
四年级魔法篇八
在超市里，小伟买了一包面粉和一块五花肉。回到家里，小伟把面粉倒进了碗里和水搅和均匀，面粉很快就变成了面团。接着他把五花肉放置在菜板上，拿起砍刀，把一块好好的五花肉刷刷切成肉末。肉末和面团在小伟的巧手下融合成就了包子。
在笼屉上经过四十分钟桑拿，它睁开了眼睛，发现周围一片黑暗。“叮！”肉包看到了一丝光亮，紧接着锅盖开启的那一瞬间，肉包看到了明亮的世界，而小伟一眼就看到了这个又大又香的肉包。肉包觉得自己饱满光滑，满心欢喜地望着小伟。小伟也不负所望，把肉包放到盘子里。这时，肉包的香味儿飘进小伟的鼻子，咽了咽口水后，小伟系上了餐巾，一口把那个又大又香的肉包吞了下去。
肉包顺着小伟的食管下滑，一边翻腾一边滑，许久许久后又分离成面团和肉。接着又滑到了小伟的肠子里，“哈哈，这滑滑梯也太好玩儿了！”面团喊道。“是啊，看我还能做高难度动作呢！”肉尝试做出一个前滚翻，面团和肉在肠道里左右移动，快乐极了。
“咕噜——咕噜”小伟的肚子响了，“哎呀，中午吃太多了，肚子疼。”小伟快步冲进了厕所。
随着冲水声，肉包又不知会到哪里历险呢……。
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四年级魔法篇九
我乘着我的三形汽车，看见了马路的堵塞的汽车鸣着喇叭，我喊了一声“让交通恢复正常吧!‘‘交通就恢复正常了;我飞了一会儿又看见很多小朋友在摘花和很多大人在乱扔果皮，我又喊了一声“让那些花回到大自然的怀抱中吧!让那些大人们扔的果皮垃圾桶中吧!‘‘不一会儿在花儿旁都竖立了一根“请爱护花儿‘‘的警示牌和一些会说话的仙人掌，谁不听话仙人掌就会让他受一点皮肉之苦，谁要是乱扔果皮，那果皮就会在他手上，直到他放进垃圾桶为止;我又听到一些喇叭声，连忙拿一张具有魔力的纸和笔，在上面画了一张新世纪的汽车，那汽车的轮胎是用面包做的，外身是用奶油做的，那汽车不用汽油，只需要倒一点儿的奶油就行了而且没有喇叭只要轻轻喊一声“小心沾上奶油‘‘就行了!
“啊!‘‘一天的工作完了，你现在知道我的“英雄事例‘‘了吧!好!我要回去吃饭了!再见!
这就是我说的魔法师了，如果我可以这样，你说多好啊！
400字作文这天乌龟坐在椅子上一边喝咖啡一边看报纸，它突然看见一个新闻栏，说是兔子上一次输给了乌龟，不服气，想和乌龟再比一次!船沉是因为他们动脑筋只动了一半，光想到水会从洞里漏出去，没想到船外有更多的水。鸽子身上的羽毛是洁白的，头顶上却有着火烧云般的红色，远看就像披了一件雪制的斗篷。
四年级魔法篇十
放学了，同学们像潮水一样地跑出学校，进了一家游乐场，只见上面挂着一个大大的招牌—神奇魔法屋。
哇!魔法屋里有各种各样奇怪的名字，有学习过山车，有知识碰碰车，还有听读摩天轮，看起来都很好玩的样子，同学们决定先去玩知识碰碰车。看!眼前出现了一座巨大的停车场，大家目不转睛地看着驶过来的车子，一共有三种类型的碰碰车。蓝色车上写着“语文一号”，红色车上写着“数学二号”。最吸引人眼球的还是那辆黄色车，上面写着“课程大结合”。这时班级倒数第一的`小明自告奋勇地站了起来，自信地说：“我要挑战课程大结合。”看着他在车上玩得兴高采烈，忘乎所以。出来的时候，小明滔滔不绝地给我们讲起了《百科全书》。我们惊讶地瞪大了眼睛，一个个充满了疑问，小明怎么突然变得那么博学多才呢?我们大家都对他竖起了大拇指，还夸他是“小博士”呢!有了这次经历，许多同学慕名而来，满载而归。
过了几天，神奇魔法屋消失不见了，也许它去帮助别的小学了吧!不过也因为这件事，让许多同学意识到了知识的重要性，更加努力地学习，愿我们都能拥有自己的神奇魔法屋吧!
四年级魔法篇十一
假如我有魔法，那么我要花上1000夜的时间做各种事情。
假如我有魔法，我要变出许多会飞的马，还有很多翅膀送给我好朋友，让我和同学飞到全国各地，我们先飞到首都北京，飞到天安门中央，我要好好看看毛主席的头像，然后再飞到长城长城就像一条长龙横卧在八达岭的身上，长城是劳动人民的结晶，我还要飞到桂林，去欣赏一下那里的美景，听说那里的山水是最美的，天高云淡绿树成荫，水清澈见底。
假如我有魔法，我就要把家里的全部都变成高科技设备，我要让我的好朋友来到我的家，他们想看电视，我就用手一挥电视就打开了，这个电视适和空气融为一体，想看什么就看什么，不同的频道可以同时播放，还有厨房，厨房的抽油烟机是最高级的，一说话就可以开了。
假如我有魔法，我要变出一个机器人，让它帮妈妈洗菜，刷碗，洗衣服，做各种家务。
假如我有魔法，我就变出一个沙发，可以给我和我的同学按摩，哪有不舒服的地方，这个沙发可以判断出来我哪里身体不适？然后想出解决的办法。
假如我有魔法，我要…………。
四年级魔法篇十二
“啊，魔法棒！”我按捺住自己激动的心，双手接过。开始练习魔法了，我刻苦学习，终于有一天，我使用魔法棒穿越到另一个空间，那时我才意识到我练成了！于是，每天早晨同学们收好作业后，我将魔法棒一挥，作业以迅雷不及掩耳之势传送到老师办公室；还有，每次上体育课，我再也不用为排队而烦恼，直接传送过去就好了……这些魔法都归功于这根魔法棒！
因为有了这根魔法棒，让我的生活变得精彩无比，真感谢哈利・波特，让我不仅懂得魔法，还能操控自如，今后，我还会用魔法来帮助他人。
四年级魔法篇十三
春，古往今来作者们对春的喜爱，用言语似乎还不能表达出来这种感情。一首又一首优美的古诗词出现在我们的眼前，经常让我们身临其境，无法自拔。
每到春天，花儿们争先恐后地绽放出自己最甜美的笑容，有落英缤纷的樱花，有亭亭玉立的郁金香，还有不知名的野花。一阵春风，拂面而来，只闻到一丝大自然的气息。让人感到沁人心脾。
河水又开始缓缓流淌，清澈的河水里有几条小鱼在欢快地游玩，水很凉，大概是因为寒冬刚刚过去，春天用自己的温暖的怀抱把河水温暖了。
一场春雨过后，污垢都被冲洗得非常干净，空气更加清新了。路边的小草又开始迎接新的第一缕阳光。就像我们经历了风风雨雨又开始回到轨道，继续前进。
“一年之计在于春”，校园里也有春的脚步。春到了，同学们都充满了活力。对学习更加努力了。早晨有朗朗的读书声，使我们一整天都精神百倍。
春天有百花，也有汗水。这是一个唯美又有努力向前奔跑的季节，许多人被美丽的春光感染了，定下了一个小目标，待到明年的春天，一定会有喜人的收获。努力奋斗中，期待来年的春天花更红，草更绿，人更美，我们的人生中更有收获。
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