方案不仅适用于工作和学习，也适用于生活中的各种问题解决。制定方案时，我们需要充分考虑各种可行的选择，并评估各种选择的优缺点。方案的成功与否需要根据实际的实施效果来评判。
雷锋精神班会策划方案篇一
一、指导思想：
三月是传统的学习雷锋月，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是学生健康成长的摇篮，在毛泽东同志发出"向雷锋同志学习"的号召五十周年之际，现结合我校德育工作实际，特制定20xx年学雷锋周活动方案。
活动主题：争做雷锋式的好少年
二、活动时间： 20xx年3月
三、具体活动安排：
1、3月4日，升旗仪式国旗下讲话，学校少先队大队部作"学雷锋活动月"动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
2、各班出好一期以"学雷锋，树新风——美化校园，从我做起"为主题的黑板报。
3、班主任向学生讲述几个雷锋故事、选读一些雷锋名言。
4、结合3·8国际妇女节，各中队引导队员要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，（可以制作一张节日贺卡、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。）
5、各中队组织成立学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成"手拉手学习互助小组"，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
6、结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。
7、各班组织一次主题队会。"例如：以"雷锋精神我知晓"、"今天这样学雷锋"等为主题。）通过演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
8、组织学生观看《感动中国视频》，对学生进行思想教育。
9、各班将班内的好人好事详细记录下来。让"雷锋"活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
雷锋精神班会策划方案篇二
1、开展“爱心捐助活动”
利用联合晨会向全体队员发动倡议，提倡每位同学捐赠书籍至各中队加强班级文化建设，捐赠绿色植物美化班级环境，捐赠一天的零用钱帮助身边的贫困队员。（各中队将捐赠的各类数目做好统计，以名单的形式汇总至少先队大队部）。
2、开展“我是校园小小美化师”活动。
各中队利用课余时间，自觉发现学校卫生死角，并及时清除，开展“让每面墙壁说话”活动，清除墙壁的铅笔印，手印等。
3、开展“手拉手”帮困活动。
每中队队员自觉报名参加“手拉手”帮困结对活动，由帮困活动的小队长做好每日帮困记载，期末由辅导员做好总评，对于那些在帮困活动中表现突出的队员，可推荐为“手拉手”优秀队员，在“6。1”颁奖时大队部将颁发荣誉证书。
各中队成立“学雷锋雏鹰小队”
雏鹰小队同学们可以到五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心；可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
雷锋精神班会策划方案篇三
2、活动内容：
（1）3月3日，进行老年人慰问活动，活动参加对象为三年组各中队三名少先队员代表，组成“爱心服务队”，于3月3日下午1：30从学校出发到“康泰老年公寓”打扫卫生和慰问演出，要求少先队员佩带红领巾，自备清扫工具；同时，为公寓的爷爷奶奶们表演几个小节目。
（2）在三年组开展为星光小学小朋友捐赠物品献爱心活动。
（3）3月4日，召开《讲雷锋故事，学雷锋精神》讲读雷锋故事，宣传雷锋精神。
（4）3月5日—6日，开展“我是克隆小雷锋”活动，利用周六、周日休息日，让学生在自己生活的小区做些力所能及的小事，如清理广告纸，打扫小区卫生，帮助老人拿东西，过马路，做一张有关勤俭节约、助人为乐的小卡片粘在小区内外，争一个有责任心、有爱心的雷锋似的好少年！
雷锋精神班会策划方案篇四
活动地点：xx小学xx中队。
活动对象：全体同学。
一、活动目标:。
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:。
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：
四、具体活动过程：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）。
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
《助人为乐的雷锋》故事。
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。
7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
《学习雷锋好榜样》歌词。
学习雷锋好榜样忠于革命忠于党。
爱憎分明不忘本立场坚定斗志强。
学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘。
愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒。
学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上。
全心全意为人民共产主义品德多高尚。
学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装。
保卫祖国握紧枪好好学习天天向上。
8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。
a、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。
b、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。
c、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
d、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
e、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
五、活动总结：
1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
2、请个别同学来谈谈自己的体会。
雷锋精神班会策划方案篇五
(一)、活动宗旨组织一次以“弘扬雷锋精神”为主题的国旗下的讲话，同时校园广播将大力进行宣传倡导工作。
(二)、开展系列班队活动：
1、各班利用班会课，讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，学雷锋的精神。倡导学生为班级、为同学、为父母、为邻居做一件好事。并填写有关表格。
2、利用校园橱窗、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。各班出一期“学雷锋”主题黑板报。
3、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚，洗去她一身的疲惫等。
4、学校广播站主办一期雷锋精神永放光芒主题播音。
请各班踊跃投稿，大力宣传班中的好人好事，把最有代表性、最有意义的好人好事写成材料向学校广播站投稿。
5、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：
常规要求：
(1)、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
(2)、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
(3)、节约资源，不随便浪费水、电。
(4)、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
(三)、开展一次主题班队会。
各班开展一次以“学雷锋、树新风”为主题的班队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯等教育。(时间：3月9日下午少先队将进行现场采访拍摄)并由各中队长负责作好活动总结。
开展一次大型的社会实践活动，并由学校小记者及时写好通讯。
3月4日(周三)，组织五年级学生给敬老院送温暖活动。八年级学生清除育才路两边、花坛卫生死角。
六、总结表彰。
三月末，校团总支、少先大队将对“学雷锋”活动进行总结表彰，评选出“学雷锋标兵”和“学雷锋先进班级”。
(1)各团支部、中队安排一位团队、中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，并在3月31日前将情况记录上交政教处宗主任。
(2)由团支书、中队长负责在班内组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励，(每班评出4名“学雷锋标兵”，并于3月31日前将名单上报大队部、团支部。)。
雷锋精神班会策划方案篇六
活动目的：
1.通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义;。
2.唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情;。
活动过程：
主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?
一、唱雷锋歌曲，说想法。
甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)。
乙：还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。
甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)。
二、讲故事，明道理。
甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。(3-4人讲故事)。
乙：，是呀，勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢?甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言，说说你的想法。(学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义)。
三、读体会，升华认识。
甲：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。(展示给大家看)。
乙：许多同学在做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是“帮助别人，快乐自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就读几个体会给大家听。
四、交流学雷锋计划，互相促进(各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划)。
五、读名言，记心中。
甲乙：最后让我们一起读读这些雷锋名言吧：
1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
2、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……。
3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
六、教师总结，提出希望。
雷锋精神班会策划方案篇七
一、活动背景：
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”
每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远的像一颗小小的螺丝钉。
3月5号，我们迎来了学雷锋日。在这样的日子里，我们呼吁广大同学积极学习雷锋精神，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。在此我们发起“学雷锋，献爱心”为主题的征文活动，希望每一位城建学子可以通过你手中的笔，为身边的人送去一份爱心，送上一份祝福。
二、活动主题：学习雷锋，奉献爱心。
三、参赛对象：全体在校大学生。
四、赛程安排：
1.作品征集阶段(3月6---9日)各班以班级为单位，由班长或学习委员负责将作品交至院办。
2.作品评审阶段(3月10---12日)邀请学院老师，为大家的作品打分，评选出所有优秀的作品。保证公平、公开、公正的原则。
五、文稿要求：
1.文章的体裁不限，感情真挚，内容详实，题目自拟。字数控制在1000--1500.
2.要求文章思想内容积极向上，体现现代大学生的风貌，必须原创，不得抄袭，套改。
3.稿件要求注明班级、姓名、联系方式，每班3-5人参加。
六、奖项设置：
本次征文大赛设置一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名，优秀奖若干。优秀作品将刊登在最新的院刊上，同时在学院宣传栏张贴宣传。
雷锋精神班会策划方案篇八
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。为了进一步弘扬雷锋精神，构建“奉献、友爱、互助、进步”的和谐校园，在毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”四十七周年纪念日到来之际，我校德育处和少先队大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定“雷锋精神伴我行”教育。
活动方案。
20xx年3月1日至20xx年3月31日。
xx市第七小学全体少先队员。
1.学校德育处与大队部共同制定活动实施方案。
2.大队部召集大队委开会，传达方案精神并进行校性宣传动员。
3.中队辅导员负责中队活动的组织、宣传工作。
1.通过发动倡议及广泛宣传，激发队员们“学雷锋”的热情。本站。
2.通过开展爱心捐款活动，激发全校师生的爱心和责任心，营造温暖、和谐、团结友爱的校园氛围增强全体师生的凝聚力和战斗力。
3.利用中队会向学生宣传雷锋精神，营造学雷锋、实践公民道德的良好氛围，教育学生自觉主动地在学习生活中时刻发扬雷锋精神。
4.通过。
手抄报。
设计比赛的形式，让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。
3月5日前大队部利用红领巾广播站向全校少先队员发出“学雷锋从我做起从小事做起”的倡议，并张贴。
倡议书。
进行广泛宣传。
1.活动时间：20xx年3月1日——20xx年3月8日。
2.举行活动仪式地点：学校广场。
3.活动具体安排：
(1)3月1日，由少先队大队部发出“学雷锋、树新风、实际行动献爱心”为爱心基金会捐款的倡议，并通过张贴倡议书及深入各中队进行广泛宣传。
(2)3月2日开始，中队辅导员组织学生进行捐款，并将捐款交到财务处。
(3)3月8日早读课举行捐款仪式，大队部组织各中队代表将捐款数额放入捐款箱。
(4)由德育处给予积极参与活动、表现突出的班级文明班加分的奖励。
在班级里开展一次“雷锋精神伴我行”主题中队会，通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。用“雷锋精神”如：艰苦朴素的生活、忘我劳动的工作、刻苦钻研的学习、高度的集体荣誉感、助人为乐的精神……加强对队员的思想教育。
2.规格及要求。
(1)规格：纸张大小如同半张《南方日报》，分两小版块设计。
(2)要求：设计新颖、布置合理、内容充实、图文并茂。班级姓名要写在版头的右上角。
3.评比办法。
(1)每班各交3份手抄报，分级评奖。个人奖设一等奖三名，二等奖四名，其余为三等奖，并将一等奖的作品张贴展览;集体奖，按总积分名次在三月份的文明班评比中给予加分奖励，一等奖记3分，二等奖记2分，三等奖记1分。
(2)评委：由黄雪霞老师担任评委组长，艺术组的老师担任评委成员。
4.作品上送时间：3月15日。
5.评选时间：3月16日。
6.作品评出后，评委组长要对本次活动作书面小结，由艺术组安排学生在3月17日张贴一等奖作品。
xx市七小少先队大队部。
雷锋精神班会策划方案篇九
（一）活动主题：
遵守交通关爱创建文明城市。
（二）活动背景：
随着中国的，祖国的日益昌盛，人民生活水平的不断提高，越来越多的人忽视了自身的准则，遗忘自我、忽视讲文明的时代。一次又一次的的发生，酿成了极为惨重的人间悲剧，让我们不为之害怕、在最近30年来，我们社会的不断发展，城市的不断变化，交通的便利等一些的发展，给一些不重视文明的人带来极大的危机。文明出行，文明言语关系到每个市民的安全，品质的高尚关系到我们每一个人生活的质量和效率，为此我系发出以“文明”为先，力争做文明使者，来构建和谐、美丽的社会。
（三）活动宗旨：
弘扬城市人文精神，打造“文明、安全、畅通、有序、和谐”交通环境，树立城市文明形象。
（四）活动目的：
3、增强同学们的，培养同学们的社会实践能力。
（五）活动意义：
通过此次活动的开展使广大市民进一步深刻认识到文明交通、保障，对有效预防和减少了道路交通事故的发生发挥了积极的作用。
雷锋精神班会策划方案篇十
为了深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼广大同学的演讲技巧，提高口头表达能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。校团委决定联合语文教研组共同举办我校首届“弘扬雷锋精神”演讲比赛。特制定方案如下：
一、组织机构。
主任：刘建军。
副主任：薛慧红。
二、活动内容、形式。
1.演讲主题：“弘扬雷锋精神”。题目自拟，演讲内容包括学雷锋树新风的'体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2.演讲形式：脱稿演讲。
3.演讲地点：综合楼五楼多功能报告厅。
三、竞赛流程。
1.宣传准备：2月16日--2月22日。
校团委下发演讲比赛方案，组织召开年级组、班主任和团支书会议，下发演讲比赛方案，粘贴演讲比赛海报等。
2.初赛：2月24日--2月27日。
各年级组长、班主任、语文老师分年级组织初赛。
第一步：各班班主任和各班语文老师在班内组织演讲比赛，每班推选1名选手（男女不限）。
第二步：各年级组、各语文备课组、各班主任在年级范围内进行初选，方式自选。各年级分别推荐6名选手参加学校组织的演讲比赛决赛。
3.训练：2月28日--3月3日。
各年级语文备课组安排本组教师辅导本年级参赛选手，()教授演讲技巧，提高演讲水平。
4.决赛：3月4日星期二第七、八节课。
由校团委、语文教研组联合组织。各年级在体艺馆进行演讲比赛决赛并颁奖。
四、评分标准。
本次比赛本着“公开、公平、公正”原则，评分采用10分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分即为该选手的最后得分。
（1）演讲内容（4分）。
主题鲜明，思想性强，格调积极向上；内容能紧扣演讲主题，富有真情实感与文采。
（2）演讲技巧（3分）。
语言标准，口齿清晰，感情丰富，抑扬顿挫，姿态变化，停顿恰当，鼓动和感召力。
（3）气质形象（2分）。
感染力强，表情自然，举止得体，肢体语言使用恰当，上下场致意答谢。
（4）服装（0.5分）。
演讲选手服装得体，仪表大方。
（5）演讲时间（0.5分）。
不得少于3分钟，控制在5分钟以内，超过和少于规定时间的每10秒扣0.1分。
五、评奖办法。
根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，由学校颁发奖品或证书，并由校团委给获奖班级加分，一等奖加2分，二等奖加1分，三等奖加0.5分。
六、工作安排。
1.主要负责人：朱礼负责统筹全局事宜，监督赛事前期准备、各阶段各年级准备、工作布局情况，特别是决赛前各工作人员的到位情况及其工作的完成情况。
2.会场布置、饮用水：张宇。
3.进退场：体育组、各年级组。
4.评委席布置（记分纸笔计算器）、奖品、证书准备：谢奥博、学生会干部两名。
5.音响、话筒等设备：瞿权书。
6.统分、计时：田芳、团委会干部三名。
7.主持人选拔、撰写、主持词、培训：余鹤玲。
8.安全保卫：张伟、保安两名。
9.会场纪律：李世峰、各年级组长。
10.嘉颁奖礼仪：周晶晶（礼仪学生10名）。
11.摄像、照相、写新闻：王灿怀、匡峰、余鹤玲。
12.评委。
组长：李美云。
成员：陈克勤刘建军黄志雄薛慧红陈益李凌峰。
周红李伟彭伯勋胡新宇黄玉霞鲁辉艳。
七、未尽事宜另行通知。
校团委。
雷锋精神班会策划方案篇十一
一、活动主题：
二、活动目的及意义：
1、弘扬雷锋无私奉献的精神，送给贫困同学、孤寡老人一份爱心;让我们把雷锋精神以具体的活动形式表现出来，让我们可以感受到做好事与辛勤劳动后的快乐，增强大家的团队合作能力与成员间的友谊。
2、充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，为同学服务的精神，促进我校精神文明建设，给同学们创造一个良好的学习环境。
三、活动时间：
20xx年3月12日--3月31日。
四、活动对象：
江西科技师范学院青年志愿者协会全体成员。
五、活动地点：
红角洲校区、枫林校区、长堎敬老院、新建县长堎村看望孤寡老人家。
六、活动主办方：
江西科技师范学院校团委。
活动承办方：
青年志愿者协会。
七、活动流程：
1)前期准备：红角洲校区：
1、海报宣传：由秘书部负责，并于活动前一天贴好。
2、校广播宣传：与校广播、记者团联系，活动前、后宣传到位。
3、活动过程中所需物品由财务部进行适量的采购。
枫林校区：
1、海报宣传：由秘书部负责，并于活动前一天贴好。
2、校广播宣传：与校广播、记者团联系，活动前、后宣传到位，纪检部负责。
3、活动过程中所需物品由财务部进行适量的采购。
分工负责：
1、红角洲校区敬老院由实践部进行人员分配;枫林校区由纪检部负责。
2、红角洲校区全校性大扫除红角洲校区由爱我家园部负责，枫林校区由纪检部负责。
3、红角洲校区公交站、食堂维护秩序由烛光基金会负责人员分配。
4、新建县长堎村与老人共度周末由实践部负责。
5、大手牵小手爱心满校园支教活动红角洲校区由实践部负责，枫林校区由策划部负责。
6、红角洲校区回收矿泉水瓶及废旧电池由爱我家园部负责。
7、活动过程所需文艺节目由文艺部负责，并提前做好准备。
2)活动期间：
1、敬老院。
2、大扫除。
3、食堂维持秩序。
3月5日起每天上午11：00在红角洲校区食堂进行秩序维持，12：15结束。
4、公交站维持秩序。
3月13日起(限周六、周日)早上8：00在红角洲校区公交站进行秩序维持，11：30结束(仅在红角洲校区进行)。
5、新建县长堎村看望孤寡老人，与老人共度周末活动。
3月13日起(限周六或周日)早上8：00出发，购买好所需物品前往，中午结束。
6、大手牵小手爱心满校园支教活动。
红角洲校区于3月16日(每单周二)下午某一小学义务支教，参加的人员12：30红角洲校区青年志愿者协会办公室集合，并带好自己做好的教案，5：00结束;枫林校区于3月21日(每月一次)上午前往南昌氨厂为一对孤儿姐弟义务辅导。
7、回收矿泉水瓶及废旧电池。
3月23日晚上参加人员8：00在红角洲校区青年志愿者协会办公室集合，10：00前结束(仅在红角洲校区进行)。
八、活动经费预算：
枫林校区：海报等宣传5元;食堂餐具回收的倡议书20元。
前往敬老院及义务家教所需的物品70元。
红角洲校区：看望孤寡老人及前往敬老院所需物品100元食堂餐具回收的倡议书20元。
九、活动注意事项：
1、各人员之间的衔接工作要保持畅通，负责人确保活动人员通知到位。
2、出行纪律、安全方面严格要求，若活动参加者出现特殊情况，不能及时参与，需请假。
3、若活动当天下雨等外界原因活动无法进行就延后时间，具体工作安排不变。
4、办公室借出物品，及时清点并归。
#拓展知识#。
雷锋日记之特殊的星期天：一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药。开药回来后，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼。烧水棚旁有几辆空车，雷锋推起一辆就走，加入到运砖的行列中去。广播员小姐得知情况去采访他，问他为什么来，叫什么，哪个部队的。他说：我是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份力尽一份力。没有留下自己的姓名就接着干活去了。广播员广播了有位解放军战士在休息日来帮忙的这件事，工人们受到鼓舞，一个个都更卖力的干起来，还与雷锋比赛。于是这天下午提前了两个小时完成了当天的任务。他干完活还上车取了军装不留姓名就走了，其实管理员爷爷看到雷锋的军装里夹了一封他替王大力捎的信，爷爷当雷锋是王大力，引起了一场误会。
雷锋精神班会策划方案篇十二
一、活动主题：
二、活动目的：
为隆重纪念雷锋同志，响应老一辈革命家毛主席亲笔题词发出“向雷锋同志学习”号召，进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化当代大学生向雷锋同志学习，不断从小事做起，从身边事做起，展现当代大学生良好风貌;使我们当代学生更好的树立远大目标，完善自我，服务他人，奉献社会。并结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，为使学生更好树立服务社会，服务同学观念，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，为创建文明城市，争做文明长子人，特举行本次班会。
三、活动背景：
在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十二周年之际，开展关于“学雷锋”的活动，让雷锋活在新世纪的今天，永驻校园。
四、活动时间：3月19日晚7点。
五、活动地点：三教3207教室。
六、活动内容：
2、观看教育片：通过观看关于雷锋的、新时期雷锋式人物的`宣传视频，使同学们深入领会雷锋精神实质。
3、讨论(1)：雷锋有什么没有魅力?
概括说来，雷锋的魅力就在于其乐于助人，做好事不留名学习和争做美德少年主题班会教案（最新）学习和争做美德少年主题班会教案（最新）。
换言之，雷锋精神之可贵，就在于他既有一副热心肠，也有一颗平常心。
我认为：雷锋精神具有鲜明的民族性，体现了中华民族优秀的传统道德;。
雷锋精神具有鲜明的时代性，体现了社会发展的必然要求;。
雷锋精神具有广泛的群众性，体现了先进文化的前进方向。
a：雷锋是个再平凡不过的人，在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。这种光彩是具永恒价值的。
b：我们班49个同学，我们就有49颗滚烫的心，49双温暖的手，让我们携手抱成团，把我们班建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。
讨论(2)：为什么要学习雷锋?
当我们提到有必要学习雷锋精神时，许多尤其是人总在问：为什么要学习雷锋精神?是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢?其实，回答这个问题很简单，正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠;这是危险的，也是现代文明社会所不允许的。因此我认为，进一步强调学习雷锋精神，在目前形式下不仅是必须的，而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。
事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂;那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强;客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明――比如诚信、助人为乐、相互关爱……缺失的正是不能少的。
提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人;一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。
4、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》等歌曲，让雷锋精神永驻心田。
七、活动意义：
集体活动精神、爱国热情、奉献精神的融合，是志愿精神的核心与灵魂。通过活动，将这种精神深化，使同学们谨记雷锋精神，更好的认识社会，了解社会，增强社会责任感和服务意识，全面提高大学生的素质!
雷锋精神班会策划方案篇十三
为丰富和发展学雷锋活动的内涵和形式，倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚我社区积极开展了学雷锋活动，具体总结如下：
一、深入宣传，营造良好的学习活动氛围。
为进一步掀起学雷锋的高潮，我社区多次组织开展社区志愿服务活动。社区通过张贴学雷锋宣传标语形式，宣扬雷锋精神，充分营造向雷锋同志学习的浓厚氛围。我们还邀请辖区的老党员到社区开展讲座，使更多的人参与到学雷锋活动中来。
二、弘扬我党优良传统，深入开展形式多样的学雷锋活动。
2、组织社区党员志愿者队辖区的卫生进行了清扫：清理花坛、打扫楼道等，给居民营造一个干净整洁的生活环境。
通过开展形式多样的学雷锋活动，让大家知道学雷锋是一种精神，一种动力，我们要长期树立奉献社会的意识，把学雷锋活动一如既往的开展下去，大力宏扬雷锋精神，为创建和谐文明社区起到积极的推动作用。
雷锋精神班会策划方案篇十四
活动目的：
为了庆祝“五.四”青年节__周年，继承和发扬“五.四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。
活动时间：
活动地点：
学校食堂二楼。
具体过程：
5.4前夕氛围营造：
1、红领巾广播站播送相关故事，学生听团歌;。
2、宣传展板的制作。
5.4活动准备：
1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程;。
2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象;。
3、选举确定优秀团员的名单。
4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅;。
5、党旗、团旗的准备;。
6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。
5.4青年节团日活动议程：
一、唱团歌。
二、请华岩小学党。
支部解兴莉书记致辞。
三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》。
四、表彰先进团员。
1、由解兴莉书记宣布获选团员名单;。
2、由朱兴伟校长颁奖;。
节目1：团员节目——唱歌《红旗飘飘》。
五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。
2、帮辅教师赠送礼物;。
节目2：学生节目——诗朗诵《感谢您，老师》。
3、主持人随机采访、合影留恋;。
4、请家长代表发言。
六、学习型团支部启动仪式。
1、宣读倡议书;。
2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍;。
节目3：团员节目——音乐剧。
节目4：党员节目——诗朗诵。
雷锋精神班会策划方案篇十五
为了引导和鼓励广大学生弘扬雷锋精神、提倡文明新风，增强对广大学生的思想教导，让学生学习雷锋精神，关爱他人，酷爱集体，更好地发展。我校政教处、团委积极响应团县委“奉献、友爱、合作、提高”的志愿精神，应用特殊节沐日普遍开展形式多样，内容富厚的志愿办事运动“的号召，学校团委抉择以“3.5学雷锋”运动日为契机，普遍持久开展学生志愿办事运动，弘扬雷锋精神，引导学生建立”经心全意为人民办事“的精神，全面进步我校德育教导工作程度。
运动停止以后，将在学校政教处、团委的指导下，对运动期间出现的大好人好事和先进范例进行总结表扬。以表扬先进，落实步伐，更好地开展”向雷锋同志学习“的运动。
运动一、举行学雷锋运动启动升旗仪式。
今年3月4日，学校隆重举行了学雷锋运动启动升旗仪式，号召全校师生以雷锋为模范，以“弘扬雷锋精神共创协调校园”为主题。负责本次升旗仪式的七、6中队，号召全体师生容身自身，从我做起，讲爱心，讲规律，配合创造一个温馨、协调的校园情况。
运动二：办一期以”弘扬雷锋精神构建协调校园“为主题的黑板报。
在3月6日前，各班主办一期以”弘扬雷锋精神构建协调校园"为主题的.黑板报，鼓吹雷锋精神，发扬雷锋精神。
启动仪式后，各中队应用班队会光阴组织开展了学雷锋主题班会，全校掀起了学雷锋的高潮。在学雷锋主题班会中，少先队员们纷繁颁发本身感言。有的队员说：“我要学习雷锋叔叔的助人为乐精神，多做好事，多赞助小队员”。还有的说：“我要学习雷锋叔叔为人民办事的精神，为中队和学校多做供献”。队员们都争相谈话，畅谈雷锋精神对本身的影响。抉择向雷锋学习。
雷锋精神班会策划方案篇十六
一、总体要求：
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一到两次学习雷锋的主题班会，出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。
二、具体活动安排：
1、2月28日——3月11日“雷锋精神学习周”
(1)校团委做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
(2)校团委安排各班团支书办“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。
(3)加大宣传力度，利用校板报、广播站等宣传工具，大力宣传雷锋精神。(广播室组织播放雷锋歌曲、雷锋日记、雷锋事迹、公民道德规范等。
2、3月14日——3月25日“学习雷锋行动周”
(1)立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。既可以组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以在校外开展学雷锋活动，以班为单位慰问福利院、敬老院和孤儿院，为街道、社区等单位打扫卫生。
(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、3月28日——4月1日各班继续深入学习雷锋精神，并进行自我总结与评比。
(1)各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交团委;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字的班级学雷锋总结。
(2)各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班及时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会文章。
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