光阴的故事高一范文（21篇）

阅读名著可以培养自己的思辨能力和批判思维。总结不应该简单复述已有的信息，而应该进行思考和概括。%20以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

光阴的故事高一篇一

我坐在图书馆里，明亮、干净，有书的清香和笔的娑娑声，我长久的沉寂在这种环境中，周围书架上的书如同千万先贤注视着我，我仰视着他们，倾听着他们高深的大智慧，剔除我思想中的糟粕，我试着让自己笔下的文字不是名与利，更多的时候是对生命的感悟，或者是对友人的祝福。

只有在的时候，我才明白时的流淌声是欢快的，我经常的懊恼我以前时光的顽劣、无知。以前的时光总是在风花雪月下，嘈杂的游戏下，是毫无意义的勾心斗角和肤浅的娱乐下。

我的愤世嫉俗、我的冤屈侮辱，我的成败得失包括我

爱

生活

我长久的喜欢着那么一个人，开始的时候

思念

幸福

想象

我明白那一天已不再只是她的生日，而成为我心里对死去时光的祭奠。

也许后来的我仍然空空行囊，孑然一生，但是也未必如朋友形容的那么凄凉，一个人也许会生活很长的时间，那时我只留下大脑去思想。

抑或我卑微的一生中，免不了驴一般的被人使唤，放弃自己想做的事，想住的房子，想爱的人乃至想说的话。一个人投生的这个世上，生活几十年，然后死去，这是多么简单纯粹的一生，任何人也抵挡不住时光的，生不过百年，人人却都将前年的忧国忧民、爱恨情仇放在自己的身子上，以后的岁月里，我们免不了变成牲口，才能勉强过下去那不是人的日子。所以你我尽为卑微的小人物，改变不了那些，就改变自己的心境吧，做自己喜欢做的事情，生日的时候就开心点吧。

即使全世界除了爸爸妈妈，没人知道我的生日，没人记得我这个卑微而快乐的人儿，我仍像虫儿般躲在墙角的小声叫着，在这个凉爽无月的秋风的夜晚给自己哼一声生日快乐歌。

一定记得哦，内心的强大可以打碎那些世俗给你的枷锁。

好朋友，生日快乐！我在千里之外祝福你！

光阴的故事高一篇二

我在天涯海角，您在南北西东，我彼此陌生，却注定会聚在一起，然后相识，相知。

可能我永生都不会忘记那一天：那时的我是幼小无知的，那时的您对我来说还是未知。那天定是一个温暖而又晴朗的日子。我北着崭新的书包，眼角挂着泪花，嘴里含着糖果被家人拽着纤细的手臂带到了一个陌生的地方见到了一个陌生的人，那个地方叫作学校，那个人就是您，的老师。

从那天起，我的生活中就不能没有您，您每天都带着我做各式各样的游戏，学习各种各样的知识，您仿佛是智慧的大海，没有任何事情您不知道。我好想成为您那样的人，无所不知的人。

岁月之河静静地流尚着，我一天的长高长高。

我告别了无悠无虑的日子，您仿佛变了个人一般，那此欢笑、趣味、新鲜、美好被风带走，取而代之的是您给我布置的那可怕，冷漠，枯躁，无味的作业。佑大的学校却找不出一片自由的地地。我很迷惘；，你很心急。我开始厌烦学习，开始讨厌您。您却对我不离不弃，时不时找我谈心，听我向您倾吐心中的烦恼，让我明白学习的意义，重识上进之比。终于我明白了您的良苦用心，您常教导对我说：“读书是为了自己”但我想说：“读书同样是为了回报您。”

光阴如流水般静静地流尚，带走了我的迷惘与忧伤，我在一天天地长大……。

转眼间，您说我来到了人生中的一个路口，必须经受住凤凰涅艟般的苦痛，才能飞向更广阔的天空。我己不是以前的我，您还是以前的佻。我准备好了，您也准备好了，开始吧……离别之时己经到来，没有长亭饮酒折柳赠别，挥手夕阳，就这样平淡地分别，带着您的希望和我的梦想以及你给予我的那此宝贵的财富，飞向了别一片天空。

现在，我己来到这里，又见到了您，您还是如以前的您一样，我会继续在您的带领下，向着远方飞翔。

我是您的学生，您是我的老师。

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光阴的故事高一篇三

记忆里的夏天总是那么炎热，转头的风扇成了我们唯一的寄托，我们总是汗流浃背做着一摞又一摞的卷子，嗡嗡响着的风扇成了夏天的代名词。

记忆里的语文课堂总是妙趣横生，虽然常常一节课有半节是好玩的故事，但那是独属老王的语文课。那些逗过的乐子，开过的玩笑，被赋予的外号，还有课堂上老王的抛玉引砖都留在了记忆最深处。作为语文课代表的我常常不够称职，老是忘记收语文作业又或者总是收不齐，也挨过不少训，在王老师一遍又一遍的教导下，我也终于可以把活干得很好。有一次因为急着下位收作业，名字就写了一半，语文课上王老师开玩笑般的说着，咱班新转来一位同学，叫李卓，在全班的哄堂大笑中，李卓这个名字也流传了下来，而我，此后再也没有忘记写名字。

三年里，我们曾经是朴素的十六班，后来又变成朴素的十班、十一班。才华横溢的小个子老王是我们班主任的代名词。我们没有漂亮的班服，没有亮晶晶的荧光棒，没有鲜花和蛋糕，但我们有打不倒的“东方小个子”，有一群永远乐呵呵的胖子，也有永远的欢声笑语。那些一起笑一起闹的记忆，都永远留在了九月还会坐满人的教室。只是，不再是我们。

光阴的故事高一篇四

一碗米饭，放到第二天，水器就会干了一些；放到第三天，味道恐怕就有问题；第四天，我们几乎可以发现，他已经变坏了；再放下去，眼看就要发霉了。

是什么使那锅米饭变馊变坏——是时间。

可是，在浙江绍兴，年轻的父母生下女儿，他们就在地窖里，埋下一坛坛米酿的酒。十七八年以后，女儿长大了，这些酒就成为女儿婚礼上的佳酿。它有一个美丽而惹人遐思的名字，叫女儿红。

是什么使那些平凡的米，变成芬芳甘醇的酒——也是时间。

时间到底是善良的，还是邪恶的魔术师呢？都不是，时间只是一种简单的乘法，使原来的数字值倍增而已。开始变坏的米饭，每一天都不断变得更腐臭；而开始变醇的美酒，每一分钟，都在继续增加它的芬芳。

在人世间，我们也曾经看到天真的少年一旦开始坠落，便不免愈陷愈深，终于变得满面风尘，面目可憎了。但相反的，时间却把温和的笑痕，体谅的眼神，成熟的风采，智慧的神韵添加在那些追寻善良的人身上。

同样是煮熟的米，馊饭与美酒的差别在哪里呢？就在那一点点酒曲上。

同样的父母所生，谁坠落如禽兽，而谁又能提升为完美的人呢？是内心深处，紧紧怀抱不放的，求真求善求美的渴望。

时间将怎样对待你我呢？这就要看我们自己是以什么态度来期许我们自己。

光阴的故事高一篇五

在光阴的故事里，我看见了一个人，她闪耀的光芒占据了我的眼睛。那时，我多么想像她一样，能在舞台上绽放属于自己的光芒啊！

还记得那时，在奥尔夫音乐的星旅乐团，我在a团唱和声，那个站在舞台中央唱独唱的她，绽放出的光芒是多么引人注目。而那个站在最后唱和声的我，是多么不起眼。我是多么想像她一样，成为舞台上的主角啊！

我们排练的节目是《最好的未来》，开头和结尾都是独唱，都是她唱，这让我们后面唱和声的人羡慕不已。我暗下决心：我要像她一样，成为舞台上的主角，像她一样绽放光芒。

于是我就开始努力学习声乐。刚开始时，是很困难的。因为独唱和合唱的唱法完全不一样，合唱是要与大家融合，而独唱是要展示出自己的特色。老师就想了一个方法，每天就让我喊，要把声音喊出来，一出来就有特色了。终于，我做到了。老师开心地说：“不错，从合唱到独唱之间转换学得很快，不过要记得它们各自的发声方法，不要搞错了哟！”我就开始学考级的曲目。除了考级的，老师让我们都找一首自己喜欢的曲子，我毫不犹豫地选了《最好的未来》。

在学习的过程中，老师不停地纠正我的错误。在哪里要腹肌更加用力，哪里用假声都详细的和我说了一遍。我印象最深的是，老师在教最后一句时说的话，她说：“你看，同一片天空底下相互关怀，这就是最好的未来。这是多么美啊！用假声唱，会更有这种美感，再来一次。”我又试了一次，老师开心地说：“嗯，这首歌可以拿来参赛了。”

后来，星旅乐团那位姐姐走了。老师让我们每个人都试唱了一遍。最后，老师选中了我。终于，我能站在舞台中央，绽放属于自己的光芒了！

光阴的故事里，我播洒汗水，付出努力，从和声到独唱，我成为了自己的主角。

光阴的故事高一篇六

遥远的路程，昨日的梦，以及远去的笑声，再次的见面，我们又经历了多少的路程。

萧萧之班马鸣，浸润在寸寸泛黄光阴里。

连一张你的照片都未曾拥有，却格外记得相伴时灰蒙蒙的背景，笼着贫穷阴云的家庭，以及瘦弱的手臂，浅浅的笑意。

破落的一片天地，掩映在翁郁的竹林里。

灰墙土瓦，陋檐破梁，陈旧的气息扑面而来，略带忧伤。

故事便从遇见开始，彼时懵懂，只当是星子圈圈绕行有了交集，童稚无邪，不谙世事。

轻罗小扇慢摇，点点流萤翩飞，我们享受着最淳朴的气息，抓一把晨光灌入玻璃瓶，看它演绎出怎样的流光溢彩；拾一束草根凑近鼻尖，感受泥土的芬芳蔓延开来。

在心心念念的企盼中，院里唯一一棵樱花树不负厚望，摇落了簇簇芬芳、朵朵温馨。

樱花纷杨，染得空气蜜甜蜜甜的，穿越了一方窄庭，穿越了四季轮回，穿越了母亲的召唤和手足的欢闹，穿越了少女的韶华蝶梦以及细不可闻的孤独。

你轻扬手臂，接住一瓣樱花，低声的絮念，我才知境遇的艰难。

挽指如花只是旧日的梦想，侧过的脸上有泪痕吗？是否隐藏着心底的怯意或是自卑？布衣单薄，裹不住卑微又破碎的愿念。

家庭的重担，迟早会落在你的肩上，在这小小的山村里，却无法化作一只自由的乌儿，至少能够唱自己的歌、筑自己的巢。

目光灼灼，竹影荡映，面前是重峦叠嶂，在山的那一边，有海，却是到不了的天涯海角。

离开的那一天，我记得墙角开出的蔷薇，家徒四壁的白，凌乱的枝桠。

几个弟弟妹妹站在院门冲我挥手，母亲背上婴儿的啼哭，以及你呆滞的'眼神，风中的衣袂。

匆匆地上车离去，窗外只剩倒退的风景，像从指缝间流走的细沙，渐渐地留下空拳握紧。

车轮的滚动，是两个不同命运的距离么？光阴它不会说话，尽是兀自流淌，水过无痕、花落无声。

多希望你依然明眸皓齿、朴实温暖，即使悲悯世界里只有一点炭火，也需努力争取。

大干世界里许多不为人知的故事，我只取一瓢往事，品你的忧伤坚强，如赏一枝梅、拾一缕香。

光阴的故事高一篇七

曾经有那么一段时间里，我成了主角，不被他物所影响，行走在自己的道路上。

腊月时节，冬雨绵绵。风中夹杂着萧瑟的落叶，裹着如针般细密的雨丝扑面而来。我低下头，将帽子往下拉了拉，裹紧了身上的棉衣，把伞当成盾牌。即使这样，也无法把我心中的紧张消去一丝一毫。考级这么重要的事，怎能不紧张？我一定是那个被一把拽下去的小角色。

大厦里面十分灰暗，瓷砖铺成的台阶上蒙着一层薄薄的水雾。我扶着冰冷的铁栏杆，尽量不让自己摔倒，缓步向楼上迈去。透过窗玻璃，我望见明亮的白炽灯下放着一张长桌。桌后，静坐着三位女老师，均戴着黑框眼镜。桌前，横着一架素雅的古筝，琴身上泛着古朴的光。我将用这把陌生的琴弹出一曲《雪山春晓》。

“下一个！”监考老师喊道。我硬生生地将一口气挤进肺里，捏着那张白色的报名表，走到监考老师面前，鞠躬，将报名表递给她们，然后退回了古筝的旁边，端坐下来，将手摆好姿势放在琴弦上。

没时间再考虑了，我望向一根根琴弦，努力回想曲谱。周围的空间仿佛被水充满，我在其中越坠越深，一阵阵窒息的感觉向我袭来。但是不行，我不能就这样溺毙其中。我深吸了一口气，暗暗给自己鼓劲：就五分钟的事儿，别那么没出息，做好自己就好了。曲谱上的数字化为了音符，好像直接跳到了我的眼前。“铮”地一声，第一个音从我指间跃出，随后，十分自然地，一个个音符倾泄而出。一时间，空荡的考场中回荡起了泠泠的琴音。我抬起头，望见了对面镜子中的自己，我不禁微笑了一下，一直紧绷的身体终于放松，心头那抹阴暗的情绪也终于散去，雪山融化般的散去。摇指、颤音、泛音……我的手指在琴弦上跳跃飞舞，编织出美妙的乐章。这一刻，只属于我，我是这里的主角。我的手仿佛已经不受我的大脑控制，只是这首曲谱与我的灵魂相遇而碰撞出的真情流露。

“叮咚”——最后一个音符渐渐远去，我站起身，再次向考官们鞠躬，然后转身离开了考场。一缕阳光冲破了乌云的桎梏，斜斜地透过窗玻璃，化为七彩的霓虹，柔柔地映在白墙上。我伸出手，任那束光在我掌心轻轻地晃动。它骄傲地展现冲破枷锁的喜悦，它是那么的绚丽，那么的夺人眼球，它是最耀眼的那道光。

那时的光阴化作了一圈圈年轮，镌刻在了我的人生之树上。年轮讲述的故事里，我成了主角。

光阴的故事高一篇八

从来到这个世界的那一刻起，我就知道我这辈子只需要做一件事，就是找到最长最尖的刺。

我知道这意味着什么。我找到之后，就会死，死得很快，就像风吹走了一片落叶，一片白云，一片细沙，现在没有人知道我的存在。但是我不后悔。我还在找，更执着的在找。找到那根刺，我就能唱歌了！我会唱世界上最感人最甜的歌！

于是我去寻找，我更执着地寻找。我一天天长大，一天天成熟。我稚嫩的翅膀在风雨中更加坚实，能承受一路风雨。东西是人，不是一切。但我从未放弃，也不会放弃。我还在找。因为我知道，既然选择了一个遥远的地方，就只能历尽艰辛。我不会回头。我只把背对着地平线。

我永远不会忘记这一天。这一天，我终于找到了刺，致命的刺。

我喜极而泣。我拼命向它扑来，让锋利的刺刺穿我的心脏，让我的心脏在刺里流血，我会唱歌！我不觉得疼。一点都不疼。我终于会唱歌了！圆润的歌声像一颗落下的珍珠，像一首诗，像雪一样纯净，像风一样轻盈，像水一样柔软。白云为我停下，风为我停滞，突然，又下雨了。我终于唱了一首世界上最动人最甜美的歌。我被自己感动的流泪。我的血快用完了。可能快乐的时间很短，就像只穿着水晶舞鞋跳了一个晚上。我的声音越来越轻。

这时，荆棘上绽放出一个鲜红的字。

到了生命的尽头，我依然不后悔，也不后悔用一生去实现这样的理想。我终究成功了。毕竟我唱的是最感人最甜的歌。我不在乎付出的和得到的成正比，不在乎付出的是生命和热情，不在乎汗水被咸咸的泪水溶解……我不在乎。我想，就像鸟儿一样，我们在钢筋混凝土的丛林中寻找梦想，却没有鸟儿的执着。我不想把它当成悲剧，因为鸟终究实现了自己的梦想。没有梦想是最大的悲剧。

光阴的故事高一篇九

流年都是透明的拥抱，看也看不见。

——题记。

日渐长大的我依然想念每条时光的流水中，散散发光的亮点，是充满乐趣的人和物，亦或是义无反顾的拼搏，也可能是抹不去的青春岁月。

有人会告诉你：青春是绽放的花朵，用它无暇的、艳丽的花瓣尽情的铺就人生的道路；青春是火红的骄阳，用它耀眼的、璀璨的、光芒热情地照亮生命的前程；青春是灵动的乐章，用它跳动的、美妙的音符谱写出生命的旋律；青春是飞舞的蝴蝶，用它轻盈的、动人的舞姿可以传播生命的芬芳；青春，是蹉跎岁月中不可缺少的一部分，是成长故事中最精彩的楔子。

“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”当然，每个人的人生以及生活都是不一样的，同时：“青春”“岁月”“光阴”等词语在不同人的眼中，会有不一样的含义，它们没有统一的诠释。因为它们可以是清秀可人的小家碧玉，也可以是亭亭玉立的大家闺秀；他们可以是“上知天文，下知地理”的一代才女，也可以是“巾帼不让须眉”、拥有雄才伟略的女英雄；它们也可以是倾国倾城的绝世佳人，也可以是身份卑微、朴实无华的无名小卒。他们的故事无穷无尽，因为我们一直在成长。不同的成长阶段，从不同的角度去欣赏光阴的故事，总能看到不一样的色彩。

处于花季的我们，给一点阳光就绽出灿烂的笑容；处于雨季的我们，经常会怅然若失，沉默不语；处于这个年龄的我们，用着不同的笔调书写着同样精彩的人生。在我们这个年龄，头顶上总是容易布满那些愁云，又很容易用灿烂的笑容挥去那些阴霾，用时而悲哀，时而惆怅，时而兴奋，时而感动的心境编织出一片七彩的人生世界。在我们这个年龄，可以轻易地拥有一份梦想，但坚持下来并为之不谢努力的却只有少数。在我们这个年龄，具有更加张扬的的青春个性，具有更加桀骜不驯的行为，具有更加古怪的特殊思维方式，然而这些都只是想给青春，给阳光，给成长留下更加深刻的印记。这些，终将成为我们的光阴故事，我们千姿百态的成长故事，终将成为时光流水的闪光点，如同辽阔宇宙中耀眼的银河系，如同夜空中璀璨的星河，如同漫漫长路，徒径沙漠的一口清泉，如同一坛老酒，唇齿留香，辗转流连。

记忆是时间的死亡产物，却是最美丽的死亡。过去已经记不清，未来重新拾起，在光阴的故事中。

光阴的故事高一篇十

在小学一年级，犹记得拿着小布丁看动画片的快乐。

在小学五年级，同桌提到一个人。我说不认识呀。他惶然地看着我：“你怎么忘了呢？他在我们班待过一年，年初转学了呀。”我摇摇头，脑海里完全没有印象。

毕业了，我期待发榜那天全班团聚。岂料是分批通知，我一个人都没见到，默默地一个人顶着烈日走回家。我抬头看了看天空，却哭不出来。

我还依稀记得小学同学，但后来渐渐忘却了。他们就像黑白照，分明而遥远，有着岁月的覆尘。初中生活却是鲜亮的现场直播。玩玩闹闹，一晃就三年。

初三时，我折回从前的教室，想寻找曾经写在课桌上的诗。可惜已不在了。我站在空旷的教室里，忽然就泪眼滂沱。

估分那天，我拍下了初三教室的内景，然后永远离开了它。由于军训，我错过了最后一次大团聚的机会。

现在，日日穿梭在人海中，过着三点一线的生活。我却告诉自己我比从前快乐。不是么？我在青春的苦痛与诀别中成长起来。爱像浮云，聚又散。我们是宇宙间的尘埃，卑微而尽全力地努力活着。沧海桑田之间，我想我一直拥有最好的年华和最好的路过者。

光阴呵，光阴又算什么呢？它可以夺去我们的一切，但却毁不了爱的轮回。朴树的《那些花儿》唱道：“他们都老了吧？他们在哪里呀？”茫茫人海，原来相逢真的是这么美好而神奇的事。

我想起苍耳的《关于你的abcd》——“在遇见z之前，要珍惜abcde……xy，一如珍惜你自己一样。”

原来，随光阴流逝的不是岁月，而是我们。

流光清浅，就请你用尽全力来记住，再灿烂地忘记。

因为，我们都是照亮过彼此的星辰，在浮光的年华里微笑相拥。

光阴的故事高一篇十一

我的手胡乱地翻动着语文书，刹那间，我看到了鲁迅的一句名言：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。这句话一下子点醒了我，我似乎明白了什么。我连忙将事情在脑海里理顺，然后按着思路去做，抓紧一切时间，先做简单的数学，我尽力抑制住心头的毛躁不安，用心的去对待每一题，哎呀！一道思维题难住了我，我苦苦思索，也想不出个所以然来，草稿一大堆，却没一个正确的答案。我心中泛起了小波澜，但一想起那句话，我便又抓紧起时间，将其它事抛在脑后，认真的算起来。就这样，我成功的完成了数学，接着是英语，记得有一个单词我没有学过，我翻遍英语书也没有找到，一想还有许多事，就不由自主的慌了起来，问同学，同学也不会，但转念一想，或许“它”有办法，于是我找到词典，因为时间的缘故，我在每一个课间抽出时间来翻一翻，终于找到了。我默默的感谢着这句话，感觉做事越来越得心应手了，我从课余时间中抽出时间来完成作业，没想到，我居然在放学之前做完了所有事，我惊讶万分，脑海中不时浮现出那句话。

我感谢这一句话，是它使我的时间“变多”，也是我的心灵更加丰富。

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光阴的故事高一篇十二

青玫总是让我读她读过的书，一开始我不愿意，可时间久了，挡不住她的坚持，她的读物便自然而然地传递到了我手中。从童话故事到浪漫言情，从幽默笑话到修身养性，我知道，她想改变我，她想把她的阳光洒在我的世界。我也想改变我自己，如果我的心里没有阳光，我就无法给予牟星光明，如果我心里一片寒凉，我就无法带给牟星温暖，可是我想看见她笑，她的笑容一定很美。

无论大小事，青玫总会陪在我身边，如果说青玫是我心里的一缕春风，那么唐诗就是我心中的暖阳。唐诗有自己的圈子，她的笑声总是从很远的地方传进我的耳际，但只要她在我身边，她便能想我之未想，急我之未急。

唐诗说：“你为什么不能站在你爸爸的角度想一下呢？开学那天他既然来学校找你了，说明他还是关心你的。从他在你报名前及时改变形象便可以知道他是很重视陪你报名这件事的。他也保证了自己会戒赌，会去找工作，如果不是太想陪你来报名，一个大男人是不会轻易伸手向别人要钱的。你想想，他开这个口容易吗？”

“他要是能变好早就变好了，也不必等到我长这么大。”我说。

“我感觉，你爸爸本性不坏，只是你妈妈的离去对他打击太大了，之前一直混混沌沌地过着日子，现在看到你长大了，一下子醒悟了也不好说。毕竟要打开一个久居心中的心结不容易，但如果想通了，也就是一瞬间的事情。”听唐诗说着，似乎也是合情合理。再说，爸爸现在确实不再打牌了，在城里找了份工作安安分分地做着，只不过是我一直在耿耿于怀罢了。我总是自以为自己比同龄人成熟，可是每每在唐诗面前，我都只能自惭形秽，她想事情远比我通透得多。

我学着唐诗的样子去给牟星讲道理：“也许你应该换种方式来和你爸爸相处，你越是表现得不争气，他对你越失望，这样他又怎么肯让你回去呢？你不妨试试跟他和平相处，他和你妈妈既已离婚，他想要开始自己的新生活也没错，你为什么不能尝试着接受呢？也许你能收获另一份母爱。”

讲一次，牟星不听，我就讲两次，两次不行，那就三次，我把青玫给我看的书都给牟星看，很多事情还得她自己想明白。

“牟星，我给你的书看了吗？你想好怎么跟你爸爸相处了吗？”一下晚自习，我就挽着牟星的胳膊边走边问道。

“你看——”牟星伸手指着天空。

我顺着牟星手指的方向看去，一颗流星正划过天际，收回视线，我看见一个灿烂的笑容掩映在漫天星辰里。

光阴的故事高一篇十三

白墙青瓦的老屋、潜心绘制的画匠、怡然游玩的旅者，岸边物、境中人，一应倒映于南湖。一池清粼粼的碧水，一池活生生的倒影，静动相宜，真真震撼到我！

震撼带有撕裂性，震源来自于埋藏在宏村深部的一种因子。那到底是什么？流连于中国最美画里乡村，两天里，我一直在追索求之。

直到站在汪氏宗祠，仰面接住那“四水归堂”的阳光时，一切才勾连起来。

阳光很足，我眯起双眼，似在回顾旧事，又像在倾听私语。

我们这个家族，到儿子已是疆三代。虽然生于新疆长于新疆，可我还是感觉自己是个客居者。很奇怪的感觉。出生在这里，工作生活、结婚生子，照理，我已是地道的新疆土著，但每每听阿訇唤礼，看穆斯林虔诚的目光，内心总是一凛：于新疆，你终究是无族无根的漂泊者。

此刻，在静谧的院落里，在律动的阳光中，我依稀感觉到，有一粒尘埃回落在它应该归位的水土。夫家本是徽州人哪！这屋、这水，这山、这人，所浸褥的宗族血脉、典雅书卷气息，让我辨识到自己，从何处来、根在哪里。

光阴的故事高一篇十四

在里，我看见了一个人，她闪耀的光芒占据了我的眼睛。那时，我多么想像她一样，能在舞台上绽放属于自己的光芒啊！

还记得那时，在奥尔夫音乐的星旅乐团，我在a团唱和声，那个站在舞台中央唱独唱的她，绽放出的光芒是多么引人注目。而那个站在最后唱和声的我，是多么不起眼。我是多么想像她一样，成为舞台上的主角啊！

我们排练的节目是《最好的未来》，开头和结尾都是独唱，都是她唱，这让我们后面唱和声的人羡慕不已。我暗下决心：我要像她一样，成为舞台上的主角，像她一样绽放光芒。

于是我就开始努力学习声乐。刚开始时，是很困难的。因为独唱和合唱的唱法完全不一样，合唱是要与大家融合，而独唱是要展示出自己的特色。老师就想了一个方法，每天就让我喊，要把声音喊出来，一出来就有特色了。终于，我做到了。老师开心地说：“不错，从合唱到独唱之间转换学得很快，不过要记得它们各自的发声方法，不要搞错了哟！”我就开始学考级的曲目。除了考级的，老师让我们都找一首自己喜欢的曲子，我毫不犹豫地选了《最好的未来》。

在学习的过程中，老师不停地纠正我的错误。在哪里要腹肌更加用力，哪里用假声都详细的和我说了一遍。我印象最深的是，老师在教最后一句时说的话，她说：“你看，同一片天空底下相互关怀，这就是最好的未来。这是多么美啊！用假声唱，会更有这种美感，再来一次。”我又试了一次，老师开心地说：“嗯，这首歌可以拿来参赛了。”

后来，星旅乐团那位姐姐走了。老师让我们每个人都试唱了一遍。最后，老师选中了我。终于，我能站在舞台中央，绽放属于自己的光芒了！

里，我播洒汗水，付出努力，从和声到独唱，我成为了自己的主角。

光阴的故事高一篇十五

你的影子若隐若现。

记忆虽然拥挤不堪。

但在不失眠的夜里。

我总是能回到当年的驿站。

在那青春的驿站。

我喜欢用一块红布。

蒙住双眼也蒙住天。

于是我不愿醒来。

任那些激情燃烧的瞬间。

演绎成缓缓开放的睡莲。

而那期待一生的传奇。

也在半梦半醒之间。

淡泊如烟。

如果黑夜和白昼是一个轮回。

我行走一世也只是从终点回到起点。

今夜无眠就让如此不易的相逢占据所有空间。

而此时头顶星光灿烂。

或许我已顿悟。

不如顺其自然．．．．．．。

光阴的故事高一篇十六

窗外，已是黄昏了。一棵老树摇曳在春风里，像刚穿上新衣的小丫头，欣喜又快乐。夕阳的金粉，落她一身。我望着夕阳里树的影子，忆起了光阴里屹立的另一棵树，与那树下发生在光阴里的故事。

我童年最灿烂的记忆，是有关布娃娃们的新裙子的。那是些晴好的天，太阳温暖的像盛开的棉花，一朵一朵落下来，覆在树下的土地里。我夹着光溜溜的布娃娃，搬着板凳挤进树下的阳光里，屏气期待着从身旁奶奶手下冒出的新裙子。那时的她还是一头青丝，双眸明亮澄澈。

只见她熟练穿好针，捏起那小小银棒游走于小块碎花布料中。那是我刚裁好的今夏的新裙子，余下的布料间已变出一条围裙，变出一条手绢，还是多出一角，便有了这小娃娃的新衣裳。小碎花布被缝起了花边，剪出了袖口和裙摆，正中间还添上了几颗纽扣和一个小口袋。一条新裙子就这样变戏法似的套在了原本光溜溜的娃娃身上。它一直咧着嘴笑着，可因这裙子仿佛又笑得灿烂了点。我看它开心也跟着傻乐，一旁的魔法师亦浮出大片欣喜。这三个笑脸真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。开在春风间，开在大树下，开在童年的欢乐中，亦开在里。

最近奶奶总来找我帮忙穿针，看我麻利穿好后溢出满目的羡慕与欣慰。时光里总看她缝裙子的小女孩渐渐涨了本领，而她的青丝也被数不尽的光阴染成了银发。

光阴让一棵青春的小树越来越繁茂，让一座老屋逐渐驼了背，也让一位魔法师渐渐失去了魔法。

春天的花开秋天的风以及冬天的落阳，童年的村庄怀里的娃娃以及身旁年轻时的奶奶，他们的存在构成了我挥之不去的童年光阴，汇成了闪闪发光的光阴故事。

流水它带走了改变了一个人，就在那无忧无虑初次回忆的童年。

光阴的故事高一篇十七

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

光阴中的我们，也是这样。曾今阳光向上的少年，经过时间的流逝，现在已经成为了一名为事业而奋斗的青年；也是曾经只会号号大哭的婴儿，经过了漫长的转变，现在已经成为了一名光荣的少先队员……这一切的一切，都是经过漫长的光阴，时间的流逝而形成的。它让人们从阳光的笑容转变为额前的一层层苍老的皱纹，让曾经好奇无知的小孩成为了遇事要懂得镇静的青少年。这些都是光阴所带给我们的的，在人生的道路上不停的变化着，变换着。

时间总是那样的飞快，当我们还不曾明白它的存在时，它又已经“嘀嗒”的飞走了。“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女……”每次在耳边听到这首歌时，心里都会有无限的感触。是对父母为我们倾注了无数的爱而感激，也是在感受时光的匆匆，我们的长大，父母为我们操劳而带来的苍老。

不仅包含着一去不复返的岁月更重要的是父母对我们无限的爱值得我们一生去珍惜去留恋。

闭上你的双眼，这时的时光就在你的耳边略过。认真地去想想，时光带给了我们什么，又让我们失去了什么？风雨过后的阳光总是需要人们一遍又一遍的去不断的打磨，获得属于自己真正有价值的人生。

大地在奋斗，花儿在笑容，小鸟在歌唱，绿树在向往。你又在干什么呢？我们要去珍惜，珍惜身边的一点一滴，你会发现，我们也正在谱写那首！

光阴的故事高一篇十八

昨天躺在床上看峻青的《秋色赋》，映入眼底的还是丹枫碧草，绿欢红笑，今天还没起床就感觉到寒风敲窗，一到夜里就开始冷雨绵绵了，还真有点西风紧，黄叶飘零的景象了。

一年四季，这就又算是到头了，再吟一次欧阳修的“直须看尽洛城花，始共东风容易别”，不为别的，就为了这句子背后回澜拍岸般绵长的悲恸，无尽的感伤在心堤上奔涌，浪子般游兴的背后却又是幽隐的伤痛，如此地婉约，如此地缠绵。

谁能幸免？外在的躯体，内在的魂灵，都不能！都会被光阴的冷箭一一洞穿，鲜活的年华和刻骨的记忆通通都被掠走，只剩下千疮百孔的肉身。推开窗，向暗夜里望去，刺骨的冷风撩动着沉闷了一整天的窗纱，我仿似又听见了前贤的那一声长叹，“老去光阴速可惊”。

面对光阴的老去，我还做不到振衣而起，我不想去给自己的未来添姿抹彩，想多了，很累，也会犯困，我只能尽量安排好自己和狗狗的每一个今天。我知道，光阴在老去的同时也遍布着尘埃，风起时，总有一些纤尘会撒落下来，于是我只能去缅怀，去回想。某年某月的某一天，那就是一张破碎的脸，我能做的就是去想像与拼凑曾经的完整与昨日的种种。

那些过往其实也不是那么不堪，都说昨日黄花，那不如就在心底的某个角落筑一个花冢，将那些过往埋葬于此，偶尔，它们会触动我哪根神经，那么就去祭奠一下吧。不需要焚香祈祷，也无须杀鸡宰羊，就这样，默默地，点一支烟，等它静静地燃完，待烟雾散尽，尘埃也落定。清晰的时针依然顽拗地奔走，流年淡去的是我们挽不回的从前。深情如此难了，烟灭了，灰烬犹在。思念如此煎熬，人散了，挂牵犹在。

当然还记得，那一年夏天的风，总是调皮地舞弄着树梢，我们在一起的每一个夜，都是那么纯净而透明，就如同你给予我的爱情！可是云慢慢在聚拢，仿佛全世界的云都在我们头顶，黑压压的一大片。就在那一晚，世界从此黑暗了。

你痛心地一瞥，我凄然地离去。但是，黑暗总是禁不住黎明的挑逗，云层被阳光燃烧了，先是温暖而柔和，渐渐被太阳所吞噬，云沉不住气了，拼命的挣扎着，只一瞬间便成了透明，澄澈的天空中开始闪烁着耀眼的光彩。我正欣喜着，蓦然间一回头，你却不见了，只留下了那一滴泪！在天空永恒的蓝与白里，泛着晶莹。

在这夜里，隐隐地，总会嗅到一丝凄惶的味道，总有一些负疚的情感，总有一些莫名的愁怅，在心里萦绕着、翻腾着。记忆，真是一个庞大而芜杂的仓库。我知道，只要人还存有纯真，所有的希望就还在。可是，我还纯真吗？房间里的灯很亮，可这灯不仅仅是个很扎眼的物件，它似乎也在嘲笑我那些尘灰满面的日子，我的茫然与愧疚都被它一览无遗！

当我踯躅在无人的小道，只有看见这灯光，我才感知到，这就如同你给过我的温暖，可是，我竟是把你给丢失了。如果没有你，我的人生必然是残缺的。我像一只脱落了羽毛丑陋的鸟，在灰暗浑沌的天空中挣扎，徒然地向前飞，可怎么也飞不远，再也触不到你。

也许，这一生有人陪伴我，但为什么不是你？再没有人能点亮我心里的那一盏灯。那么，就让我陶醉在那旷达而幽远的那一个夏天里，虽已是物是人非，满目沧夷，却依然能感受到你陪伴我的那些日子，白露暖空，素月流天。

夏天，总是花开的季节，一边开一边谢。你家里总是会种很多花，你的窗台上也摆满了各色娇媚的花儿，你的房间里时时会飘着一些落红，轻柔而红艳。每当你入睡时，那些空气中残留的芳香抚摸着你疲惫的身躯，让你安然地静享梦寐。此刻，我也恨不能化一缕芳菲，飘出窗外，去抚慰你，去还原那一个被我击碎的美梦。

不知是谁说的，人在感觉到落寞孤寂的时候，大自然也变得亲近了，说得真好，也许只有大自然不会遗弃我吧，她毫无保留地展开她宽阔而神奇的怀抱，只要我扑向她，她就会热情地拥抱我，给我清新的抚慰。那就赐我一双翅膀吧，我也可以飞得很远很高！我也想脱离这纷繁杂扰的尘世！

有一些往事无法忘怀，有一些往事，隐藏在魂灵的深处，埋冢于那一些幽暗的角落里，没有火星来引燃，它们不会轻易地发出光芒。有一些往事，又像一群灰色的蝴蝶，失魂落魄地飘飞在残谢的花瓣间，在这个初冬的雨夜里，如此神伤。

于是，我只能在梦里去回味，去追忆。梦是现实里无法延展的美好，梦是时空交错里的又一个轮回，梦是一段依稀仿佛却又隽永的记忆，梦是前世今生的那一段幻世离奇的约定，梦是暗夜里那一丝残留的欢颜，梦也当然是我无法言说的哀愁与想念。梦，也是一个令人切齿的恶魔，抓伤了我羽化入天的翼!

为自己点上一支香烟，沏上一杯清茶，就着一盏孤灯，翻阅一卷古书，谁说就不能独享岁月静好。惠子曰“子非鱼，安知鱼之乐？”。庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”有人问，“妖，你不孤独吗？你这样快乐吗？”我只想说，你不是鱼，怎么知道鱼不快乐。你也不是我，怎么知道我不快乐。

一个人的开心与否只有自己明了，人这辈子哪来那么多过不去的伤悲，光阴在老去的同时也会过滤掉很多的不愉快，光阴就像一条无痕底裤，你很确定你穿了，可就是感觉不到它的痕迹，至于穿在身上是否舒适，只有自己才知道，但它的确是真实地包裹了你的身体。

是的，岁月无痕，流年亦如水，只有在水里淌过的人方知水的深浅。灿然易逝的烟花很美，生死相随的爱恋也很美，一切的美都会消失，都会散尽。年轻时，以为爱就是全部，感动于那些痴心人的话语“山无棱，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，乃敢与君绝。”

却原来，在没有爱情的日子里，我心虽然有伤，流年却依然无恙，岁月寂静如初，这世上哪来那么多的痴情绝恋。也许，只是以为心底里原本已遗忘的某个故事，蓦然间会闪现出几个片段罢了。发黄的胶片经不住岁月的侵蚀，原本那些抑扬顿挫，铿锵有力的誓言已无声，原本那些灿若春红的笑嫣已无颜。

光阴老了啊，我们也老了，我们的故事自然也就模糊了，百年之后，茫茫大地不过是又添了几堆白骨而已，谁还分得清谁是谁的谁。或许，有那么一天，你在江湖，我已入土。是啊，一生痴绝处，陌上花一束。到头来，终不过是，尘归尘，土归土，各有各的去处。

我也早已过了“当窗理云鬓，对镜贴花黄”的年岁，纵然还没到“尘满面，鬓如霜”的地步，但好像已经“无处话凄凉”了。其实就是一番感慨后的自语，光阴要老去，我也拽不住，任它老去吧，它的老去才会有更多关于。

人老了，喜欢怀旧了，翻翻那些从前的相册，每一张不都是一段光阴吗，每一段光阴不都承载着一个故事吗，看着看着不禁又笑了，这冷夜里竟有了阳光的味道。

光阴的故事高一篇十九

距离高考只剩一百四十天左右，高三的我们每天重复着同样的事情，只是为了拼一个未来。

每天在天刚亮的时候起床，睡眼惺松的状态下刷牙、洗脸；每天无奈地接着各科的试卷，咒骂可恶的试卷；每天趁下课抓紧那么几分钟的时间补觉。高三，在课桌上写自己的誓言，在稿纸上涂自己的无奈，在上课铃响起时开始抵抗睡意，在午休时塞上耳机犒劳自己。

试卷，不管情愿不情愿，还是一定要写的；早餐，不管好吃不好吃，还是一定要吃的；迟到，不管慌张不慌张，还是要挨老班批的。一丝苦笑之后变成后怕，不知不觉之间，高三，已经过了一大半！

人人有自己的理想，然而目标不尽相同。想考专科的同学，学语数外累的够呛；想考本科的同学，除了三门主课，理综也是一大难题。谁也没有比谁轻松，每天抬头就是黑板右上角那个醒目的高考倒计时，低头就是“五or三”。

一定会的，我想回来看看班主任有没有变胖，看看语文老师有没有越来越漂亮，看看英语老师是不是还和以前一样“吞云吐雾”，看看化学老师有没有交男朋友，看看物理老师有没有变帅，再看看数学老师是不是还那样爱搞怪。

高三不免有些苦涩，苦涩的不是紧张的学习和快被考焦的大脑，而是我们即将离别，朝夕相处的同学，敦敦教诲的老师，以后也许不会再有了。

毕业会上我要用相机记下每个人的模样，因为那可能是表情最丰富的一张脸。我还要穿上那身我们认为很丑的校服，因为以后我也没有机会穿着它上学。所有的青涩都是最美的，所有的遗憾都是印象最深的。

所以“年少的春秋大梦在装满北风的雨里冷醒了”，然后，流水带走了，带走了青春，却带不走我们的眷恋。

光阴的故事高一篇二十

时光的阡陌上，我们都是行色匆匆的过客，我在长大，你在变老，往事如梦，岁月如歌，里，总有深深浅浅的记忆萦绕心头，于是，总想用追忆来收藏温暖，用温柔来填满思念。

我是在一个比较保守的家庭里长大的，彼此之间很少言爱，父亲总是一脸的严肃，总是忙的不见踪影，所以孩提时代的世界里，我的记忆里几乎全是母亲。

幼稚园时，我总是三天打鱼两天晒网，今天害怕张三的故意叼惹，连着几天不想去上学，明天迟到了又害怕老师的责骂，又悄悄地遛达回家。当巷子里的其他孩子开始哇啦哇啦熟练地背诵着《乌鸦喝水》时，母亲才顿悟，自家的丫头还啥也不会，学级已经落下步子了。于是，母亲直接找到小学一年级老师那里，恰好那位老师又是母亲以前的同学，就请求老师马上收下我插读一年级，老师秉着认真负责的态度，问了我几个问题，我当时懵头懵脑的，一个也回答不上来，老师犯难了，怕我跟不上会被耽误，还是劝母亲将我送到了学前班，说最好一步一步来基础才能踏实些。我们当时先是幼稚园三年，再是学前班一年，然后才是小学。在上世纪八十年代初的农村，如此细致地教育办学恐怕当时也真是不多，可见我那时还是挺幸运的。

学前班就要学习写字了，有一件事我至今都还记得非常清楚，当时老师教我们写阿拉伯数字1至10，写到5的时候，不论老师如何地说教，我还是怎么也写不好，老师就生气了，我更是写不好了，母亲急了，想了好一会儿，转身去灶台边拿来捅炉火的火钩，我吓了一跳，远远地躲在一边，她拉我过来，一起蹲在院子里，让我顺着那个火钩在地上画，最后在上面再加一横，这样一个5就算写好了。也真奇怪，如此以来我不仅写好了5，而且似乎也打开了我脑海里那扇学习的大门，从此之后，我的学习再没让母亲费过心，学习成绩一直很好，尤其是数学。这样说来，我的启蒙老师应该是母亲，是她拿来的火钩，成了我人生的第一个教学模具，它撬开了我在学习方面的心智，让我告别了懵懂的幼年，迈出了学习生涯的第一步。

后来，开始学习写作文时，大家写的大都不是太好，啥样的笑话都有。记得每周五下午的两节作文课是我们最开心的时刻，本就写得绊绊磕磕的一些同学的作文被老师夸张地念出来，笑得我们前仰后合肚子都疼。当然后面也必须得念几篇优秀的，我的文章总是在这其中。

我从小就是心思比较敏感细致的那种，而且刚开始学习写作文时，总能得到母亲的提点，她虽然也没多大文化，但她的点子却特别多，她告诉我说文章的开头必须别致，才能开个好头，吸引住别人，有你自己的出众之处，于是每次写作文时，我总会绞尽脑汁地想出一个个别致的开头，绝对不落俗套，围绕着主题，做到详略得当，文末画龙点睛，或托物言志，或借景抒情，再进行主题的升华，于是一篇老师眼中的好文章就问世了。当时不论啥样的题目，写的时候全凭天马行空的想象构思，没有多少丰富的生活体验，也根本没有任何的作文书籍可以参考效仿。记得当时老师要我们写一篇关于人物记事的文章“我的……”我写谁呢？想来想去我还是选择写一写自己的外公，虽然，母亲是外公最小的一个孩子，当时的外公年岁已大，病瘫在床上，我与外公见面的次数都寥寥可数，更别说其它相处的事情了，但是，我常听母亲说到过外公以前的一些事情，说他脾气倔犟性格耿直，人特忠厚老实等等，于是我就围绕他这些个性编出几件事情，把他们口里的幸福都窃为己有，这样，一个可亲可敬忠厚勤劳的外公就活灵活现地出现在我的笔下。虽然平日里我也不善言词，安安静静的外表下却藏着一颗敏感细致的心，我喜欢把自己的所见所闻所思所感写成一串串的小字，让它们无声地诉说着我内心世界里的渴望和憧憬。那时候几乎我的每一篇作文都能得到老师的夸奖，母亲更是欣慰，常常读给弟妹听。

还记得那时的母亲很爱唱歌，常常是一边做着饭，一边教我唱着歌，虽然都是些老掉牙的歌，母亲却乐此不疲地教着我，我更是兴致勃勃地学着。每当老师让大家搞娱乐唱歌时，我便会自告奋勇地去唱一首，虽然唱的也不咋的，甚至还会跑调，可心里也感觉美滋滋的。

印象中总觉得，那时候的父亲给我的记忆很少很少，尽管他的文化程度要远远超过母亲好多，性格也是干练利索，但是在管教孩子的事情上，他总是无暇顾及。从小到大，只有一件事是我对父亲最温暖的记忆，那就是小时候的每个新学期当我发了许多新书，母亲教我用牛皮纸给所有的书都包上书皮，这时父亲就是再忙，都要用他那被砖瓦磨得很是粗糙的手在所有的书皮上认真地写上我的姓名班级和书的科目，然后欣慰地笑笑。每每看着书皮上父亲那潇洒的字迹，回想起平日里一脸严肃的父亲那一刻所流露出的那份难得的笑意，我能感受到他对书的那种痴爱和难以割舍的情怀。

父亲那时总是很忙，所以我们受母亲的影响就最多了。母亲的聪慧让我受益匪浅，但母亲的多愁善感也在无意间影响着我，我在家里又排行老大，从小就懂得替大人分担，也很会察言观色，母亲无愁我就无虑，还好我的学习并没有受多大影响，成绩一直很好，只是心思重，总是放不开，有事爱闷在心里，长大后，我也意识到这种性格弊多益少，缺少阳光乐观自信的那份洒脱，只能在努力中不断调整和改变着自己。

曾经有一句话说的非常好，“一个阳光快乐的妈妈足以成为孩子快乐的天堂”，我深有体会。的确，心若向阳，人生路上所有的风雨，不仅不会成为牵绊，而会滋养人生，让成长更加茁壮！

光阴的故事高一篇二十一

忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想。

风车在四季轮回的歌里它天天的流转。

风花雪月的诗句里我在年年的成长。

流水它带走改变了一个人。

就在那多愁善感而初次等待的青春。

发黄的相片古老的信以及褪色的圣诞卡。

年轻时为你写的歌恐怕你早已忘了吧。

过去的誓言就像那课本里缤纷的书签。

刻画着多少美丽的诗可是终究是一阵烟。

流水它带走改变了两个人。

就在那多愁善感而初次流泪的青春。

遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声。

再次的见面我们又历经了多少的路程。

不再是旧日熟悉的我有着旧日狂热的梦。

也不是旧日熟悉的你有着依然的笑容。

流水它带走改变了我们。

就在那多愁善感而初次回忆的青春。

流水它带走改变了我们。

就在那多愁善感而初次回忆的青春。

时光步入80年代，音乐教父罗大佑开启了流行音乐新篇章，这首歌总能触动你的神经，很容易也很自然让你勾起对往事的怀念。青春易逝，韶华易老，流水带走，也带走多愁善感的青春。恢复高考后大学校园中唱起次数最多的歌！那一抹青春的红，刻在我们生命的透明中！

罗大佑（1954年7月20日－），台湾苗栗县客家人，祖籍今广东梅州市梅县区，是台湾知名创作歌手、音乐家，有“华语流行乐教父”之称。

曾创作并演唱《恋曲1980》、《恋曲1990》、《童年》、《》、《鹿港小镇》、《爱人同志》、《亚细亚的孤儿》、《野百合也有春天》、《东方之珠》、《皇后大道东》、《之乎者也》、《海上花》、《是否》、《明天会更好》等国、台、粤语脍炙人口的歌曲，对1980年代后期到1990年代初期校园民歌及整个华语流行音乐风格转变有划时代的影响，其歌曲也是许多歌手争相翻唱的对象。

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