教案是教学研究和教学改革的重要成果之一。教案应与教材紧密结合，使学生能够真正掌握教材内容。以下是精心挑选的教案范例，供教师们参考学习。
帮妈妈做家务教案篇一
今天我们家要包小包，妈妈把面跟好，菜、肉切好。
我跟妈妈分工，妈妈负责包，我负责擀面皮。
我拿了一面团，洒一些干面，这样擀的时候就不会粘手，在面板上按一下我就开始擀面皮啦！
我拿起擀面杖，双手按住它往前推，面团在擀面杖的推压下，变成一长方形，我正要接着再往前推，妈妈发话了：“不能再接着推，再推太长了怎么包？应该把面团横着再擀几下，面皮的形状最好是稍微长一些，而且不能太厚，太厚装得菜少不好吃，太薄面皮容易撑破，里面的菜汁流出来也不好吃，要不厚不薄这样做出的包子又好看又好吃！妈妈包了一个我擀得又小又厚的面皮包子放在那，我又按妈妈说的方法擀了一个不薄不厚的面皮让妈妈包，果然两个包子一对比，看着就是后面的好吃。
哎！想不到看似简单的擀面皮经妈妈这么一说好复杂呀！
看来不管干什么事情，都要认真去做一做才能体会到其中的辛苦，不然就成”眼巧手拙“了！
帮妈妈做家务教案篇二
今天，我对妈妈说：“妈妈，我来帮您做家务吧!”妈妈说：“好的。”于是，我就认真地干了起来。
首先，我把自己房间里乱七八糟的书本放进书架，把玩具放进玩具箱，然后开始扫地，扫阿，扫阿，好不容易把地扫完了，妈妈过来检查了一遍，说：“好了，现在可以拖地了。”我学着妈妈的样子，先把拖把用水浸透，沥干了水以后，就开始拖地，刚开始我不大会用力，拖过的地方看起来像大花脸，妈妈又耐心的教我，我耐下心来，挨着一点一点地拖，终于拖完了一个房间，就到卫生间把拖把冲洗干净，再拖另一个房间，再去冲洗拖把……我们家有七个房间，把七个房间全拖完以后，累得我满头大汗，腰酸背疼，我刚想说：“啊!真把我累坏了!”可又担心妈妈笑话我：男子汉大丈夫，干一点活就喊累，多没出息!我只好忍着。我把妈妈请过来，让她检查我的劳动成果，妈妈看了很满意，夸奖我长大了，真是一个懂事的孩子，我听了心里美滋滋的，别提有多高兴了。
我想：我只是干了这么一点家务，就觉得很累，而妈妈每天上班，还要天天做家务，多累呀!我以后一定要多!
帮妈妈做家务教案篇三
有一个星期六，我帮妈妈做家务，原本家务是妈妈做的。
我开始扫地啦。先准备好扫把跟垃圾铲然后把整间屋子扫的干干净净，再把所有的垃圾给倒了。
然后我开始叠衣服，我先把我们全家的衣服都收进来，然后都把他叠好，分好是谁的，然后就把他们放进不同的衣柜里。
帮妈妈做家务教案篇四
昨天下午，我闲的没事干，就。这是放暑假以来，我第一次主动。
我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水(妈妈曾经告诉我，水位要没过手面)，盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了!我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。
一会儿妈妈回来了。“妈妈快到厨房看看，有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此!
吃饭时，妈妈告诉我，虽然米饭有点夹生，但这是她有生以来吃的最香的一顿米饭。我心里暗自告诉自己，以后要多帮妈妈做点家务。
帮妈妈做家务教案篇五
每天保障一小时的英语自学。
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划。
如无特殊情况，每天必须完成以上计划；
每天的计划在得到^v^保障^v^的前提下，可灵活自由安排；
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划。
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划。
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
假期完成八年级数学的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的.纠正。
4、英语课程计划。
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；
把七年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次。
2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次。
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。
4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等。
5、一个人尝试独立在家呆1—2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待。
6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高。
7、尝试掌管家里经济和家务安排1—2天，当1—2天家长。
8、其他：根据具体情况，灵活安排。
帮妈妈做家务教案篇六
今天早上吃完早饭，妈妈叫我扫地，我也觉得应该帮助妈妈分担一些家务，因为我长大了，已经是小学二年级的学生了。
于是我毫不犹豫地拿起扫把，客厅、卧室，还有书房，一间一间地扫。扫好后又拿起拖把，又把每个房间仔仔细细地拖了一遍。
啊，终于打扫好了。妈妈还夸了我做得很好，我开心极了。以后我还要帮妈妈分担更多的家务和烦恼！妈妈我爱您！
帮妈妈做家务教案篇七
培养良好的学习习惯，不仅对学生必要，实际上对所有的学生都有着重要的意义。学习的计划性、目的`性一定要强，不要搞突击战;听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的节奏，与老师多交流，尤其是有不懂的地方要及时问。
在做成绩分析时一定要细致，哪里知识掌握不牢固，哪一部分考试经常丢分，然后适当练习弥补不足，并且给自己定下目标，避免今后再次丢分。
首先，x上学期，老师会讲新课，听课时一定要紧跟着老师，认真听讲，仔细做笔记，然后及时复习;到了下学期就会系统复习，在这一环节，迫于时间，有的地方不会讲得非常仔细，同学们在课后还需要自己看书，不要放过每一个知识点。
第二，到了x，一个显著的变化就是要做大量的题，经历无数次考试，做错题肯定也不会少，其实这是很正常的，所谓“做得多，错得多”，但是有的同学可能会因为一次错题、一次考试而影响情绪，其实这大可不必，更不要因为做错题而怀疑自己。练习或者考试之后，看一下哪些不该丢分的地方失分了，将这些题抄到一个错题本上，将考查重点、易错点用不同颜色的笔勾画出来，反复思考、练习。
跟着老师的思路走，掌握有效的学习方法，扎实地复习，对x学生来说，是大有裨益的。
帮妈妈做家务教案篇八
今日，我，妈妈首先要我拖地。
我先在水桶里装点水，再把拖把放进水桶里。过了一会，就把拖把扭干，我就认认真真的拖起地来了，一开始我还很感兴趣的，但到了最终，我就心不在焉了。妈妈看到我这样貌，心疼的'说：“宝贝儿呀，那么累就别拖了，待会儿呀，妈妈来拖，你去看电视。”我说：“不，妈妈，你平常老是做家务，好累啊，今日家务由我做，没事的，我不会为了看电视而偷懒的。”我又开始拖了，每拖一次，就要洗一下拖把，哎，烦死了。
最终我想了想，妈妈常常做家务不是很累吗？我要多学点家务，帮妈妈分担一点家务活，嘿嘿。
帮妈妈做家务教案篇九
大家好，我叫小qq，现在已读完三年级了，正在放暑假，九月份就要读四年级了。我这个博客开了好久了，但一直都没写东西，今天在妈妈的催促下终于决定开始写了。
我平时不怎么爱看课外书，反倒迷上了玩电脑，所以老给妈妈批评。今天，我却莫名其妙地想，但总没找准时机。这时，洗衣机发出了“嘟嘟”的叫声，“耶，太棒了，我有活干了!”我大声欢呼起来。我以飞快的速度跑到洗衣机旁把装衣篮拿起来，再把衣服从洗衣机里拿出来放到装衣篮里，走到书房门口，对妈妈开了一个玩笑，大声喊道：“老妈，衣服洗好了!快去收吧!”妈妈说“好的!”谁知妈妈走出来就看到了我拿着装好衣服的篮子往阳台走去，我说：“老妈，今天就让我去晾衣服吧!”妈妈说：“哟，今天太阳打西边出来啦!”
经过一番“苦战”后终于搞定了!“哎哟我的妈呀!身子骨都快散架了!”我叹气地说。
想到妈妈平时天天都这么辛苦，而我才做了一次就叫苦连天，真不应该呀!我以后有时间一定多。
帮妈妈做家务教案篇十
有一天，我作业写好了之后，闲着没事干就想做一些有意义的事。
我看见妈妈已经精疲力尽了，却还在干家务。于是我遍冲上去帮妈妈干家务。
首先，我先拿起扫把在地上扫了一下，哪里有垃圾就把哪里扫的一尘不染。接着，我在把自己的房间清理干净，先把自己的课桌清理一遍，再把乱扔的书一排一排的放好，然后哪里有灰尘或垃圾我就连忙把它扫好。房间清理好了，我接着帮妈妈洗碗一边拿着抹布，一边拿着碗快速的洗礼一下再清理一边碗就洗好了。
一半家务做好了，我该帮妈妈洗衣服洗裤子了。我拿着刷子和肥皂开始洗了起来，因为我已经很累了所以还一点点的脏。
终于做好了虽然我很累，但是我帮妈妈干家务，感到很高兴。
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帮妈妈做家务教案篇十一
1.按节拍协调地做蹦跳步，并能根据音乐变化表现游戏情节。
2.在游戏中体验音乐游戏的乐趣，感受妈妈对自己的爱。
活动重、难点：按节拍协调的做蹦跳步，并能根据音乐变化表现游戏情节，体验音乐游戏的乐趣。。
活动过程一、导入。
请1名老师扮演袋鼠妈妈跳入场地。
二、袋鼠妈妈找宝宝。
1.谁来了呀？袋鼠妈妈是怎么走路的？谁来学一学？我们一起来学一学。
2.引导幼儿双手手臂弯曲放胸前，两只手下垂，双脚并拢跳。
3.播放音乐，幼儿听音乐按节拍蹦跳步。
4.播放音乐，教师扮演袋鼠妈妈去找宝宝。
5.提问：刚才我是怎么找宝宝的？
6.讨论游戏规则：第一句歌词时，袋鼠妈妈去找一个袋鼠宝宝跳到它面前，第二句歌词请到的袋鼠宝宝站起来，第三句歌词袋鼠妈妈和袋鼠宝宝做一个相亲相爱的动作。
8.根据幼儿回答，师幼示范“相亲相爱”的动作。
9.播放音乐，请一名幼儿扮演袋鼠妈妈，去找宝宝。
10.播放音乐，请一半幼儿扮演袋鼠妈妈去找宝宝。
三、大灰狼来了。
1.师：袋鼠妈妈们都找到了自己的宝宝，我们一起到草地上去玩吧！
2.教师扮演袋鼠妈妈与幼儿示范两人蹦跳步（袋鼠宝宝在前，双手弯曲放胸前，两手自然下垂，袋鼠妈妈在后，双手搭在袋鼠宝宝肩上，双脚并拢一起跳）。
3.播放音乐，袋鼠妈妈和袋鼠宝宝按节拍蹦跳步，在“相亲相爱”处做一个动作。
4..感受大灰狼的音乐，“听！好像是谁来了？”
5.师：大灰狼来了，袋鼠妈妈怎么办？引导幼儿听到大灰狼的音乐时，袋鼠妈妈要保护自己的袋鼠宝宝，赶快蹲下来躲到草丛里面！
6.播放音乐，再次进行游戏。
7.大灰狼已经走了，袋鼠宝宝们跟着袋鼠妈妈回家吧！
帮妈妈做家务教案篇十二
今天，闲着没事，于是提出来，妈妈听了，不假思索地答应了。
我们先分好工，妈妈扫地、拖地，我再把地擦干。在妈妈扫地的时候，我在洗碗，可是洗洁精一不小心放得太多了，我想：洗洁精放多一点也是没事的吧！可是，这都让妈妈看见了，妈妈说：“不能洗了，”我才把水倒了重新接水洗了起来。
我看见妈妈把地扫好了，我就拿起拖把，刚开始拖的时候，还好好的，可是到后来的.时候，因为拖把没拧干，所以我踩到了一堆水，竟然滑倒，弄得一身都是水，真不是滋味。唉，我真是个马大哈，真是成事不足，败事有余啊。
通过这次做家务，我才深深地知道了天下母亲是辛苦的，伟大的。
帮妈妈做家务教案篇十三
歌曲《袋鼠妈妈》，幼儿显得比较兴奋，本次活动的歌曲中歌词简短易懂，节奏明快，幼儿很快就能够记住，歌曲的旋律也比较好掌握，幼儿比较完整地把歌曲唱出来。但在目标1中，本来想让幼儿根据歌词创编出相亲相爱的动作，我发现部分孩子不能够边唱边做游戏，如果唱歌就忘了要做动作，做动作的就忘了唱歌，因此在这一方面还是需要多加训练。在创编的过程中，幼儿的创造力没有得到很好的体现，大部分幼儿只是跟着老师做动作，在这点上还需要好好地反思。
帮妈妈做家务教案篇十四
星期天，小丽在家，小丽穿着围裙就像一个小大人，小丽和小熊准备洗衣服，小丽拿来了很多脏衣服，小熊拿来了一大包洗衣粉，她们把衣服放到洗衣机里洗，过了一会儿，衣服洗好了，她们看到自己洗的这么干净的衣服开心地笑了，接着还帮忙做了很多家务事，妈妈也一直夸小丽真乖。
帮妈妈做家务教案篇十五
今天，我。
早上，天刚蒙蒙亮，我就起床了。吃完早饭，由于地上没有脏东西，只有些灰尘，我就准备先拿起拖把拖地。拖前，我想起妈妈的话，她告诉我房间的角落里、门缝里、桌子底下、床底下，往往是灰尘最聚集的地方。我小心翼翼地拖着地，不放过每个有灰尘的死角。接着，我又帮妈妈洗衣服。我先把所有的脏衣服都倒入接好清水的大脸盆里，再把洗衣粉适量地倒入，接着用小手用力地搓洗脏衣服的.领口、袖口、衣襟口。大概过了十来分钟，我就开始把沾满泡泡的衣服一件一件放入另外一只准备好的清水盆里漂清。最后，我和妈妈齐心协力地把衣服拧干，晾在阳光最充足的阳台铁竿上。
今天，我帮妈妈做了两件家务活，真正体会到了妈妈的辛苦，自己也好像一下子长大了许多。
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