科学技术的发展对人类社会产生了深远的影响，科学素养的培养应该从小学开始。分析原因是总结文章中分析某个问题产生原因的关键步骤。通过阅读这些总结范文，我们能体会到不同作者的写作思路。
一起去旅行篇一
1、用肢体语言感受活泼欢快的音乐。
2、了解集体游戏方法，体验合作游戏的乐趣。
重点、难点：感受音乐的节奏、结构；在音乐游戏的过程中学习轮流的合作方法。
1、旅行舞音乐：《库乞乞》mp3、导游旗三面分别写上数字“3”、“4”、“5”；大纸一张、记号笔一支；海边游玩和登山的照片。
2、幼儿14人，小椅子围成半圆形。
1．说说快乐的旅行。教师：“老师最喜欢出去旅游了！你们喜欢旅游吗？你到过哪里旅游？那里有些什么好玩的地方？”
2．初步感受音乐，大家一起快乐地“库乞乞”。
今天老师邀请你们参加我的音乐旅行团，旅行的时候有首动听的曲子，仔细听——。
播放音乐《库乞乞》——。
教师：“你觉得什么地方特别好玩呀？曲子里有一种很特别的声音，谁来学一学？”
请幼儿再次欣赏音乐引导幼儿注意里面的“蚩0蚩0蚩乞蚱-”，并带着孩子一起念音乐里的这个部分。
教师：“猜猜看，什么是库乞乞？”
教师：“旅行中玩得最开心的时候就会说蚩0蚩0蚩乞蚱-”。
教师：你觉得旅游的时候什么事情让你感到最开心！
引导幼儿交流、分享或者想象自己旅行时候的快乐时刻，重点引导幼儿交流在海边游玩、和爬山登上山顶时的快乐。教师：“海边游玩真开心，就让我们一起到海边做三件快乐的事，最开心的时候我们就一起说蚩0蚩0蚩乞蚱-”。（具体的事情从孩子们的交流中来，如“玩水”、“堆沙”、“游泳”等，引导幼儿用肢体动作大胆、快乐地表现。）。
教师：“登山时，登得越高，看得越远！登上山顶望一望，你看到了什么？”（教师可以播放一些图片引导幼儿想象投入到登高望远的情境中。）。
教师：“登上山顶，看到美丽的景色是我们最快乐的时刻，让我们大声地说蚩0蚩0蚩乞蚱-”。
3．通过图谱和律动进一步感受音乐。
教师：现在就让我们跟着音乐去旅行吧！先去海边走一走，爬上高高的山，登上山顶啦！（播放音乐，教师随着音乐绘图谱。）。
教师：“发现了吗？音乐到哪里我们开始上山？”（播放音乐，教师指图谱引导幼儿感受音乐的结构）。
教师：“一共要爬几次才到山顶？”
引导幼儿坐着，用自己的两只手指当两条腿，平放的膝盖想象成海边的平地，身体想象成高山，并找找山脚、山腰、山顶等位置。层次1：教师和幼儿一起听着音乐律动——a段“海边走走”、b段“登山”、c段“库乞乞”。
层次2：教师指图谱，幼儿律动。层次3：个别幼儿指图谱，教师和幼儿律动。
层次4：请幼儿站起身大胆创编a、b两段的动作，教师帮助幼儿配合音乐优化动作。
4．合作游戏“快乐的旅行团”。
教师出示“导游旗”。
教师：“各位游客大家好，欢迎来到音乐旅行团，我是你们的导游，今天我们游览的地点是海边和高山，我们一起手拉手出发吧——”
层次1：教师当导游领着孩子们一齐手拉手游戏。
层次2：把导游旗递给个别幼儿教师引导幼儿根据旗子上的数字找到相应的游客人数组团；出示另外两面导游旗引导幼儿分别组团，在音乐声中三个旅游团一同出发。
层次3：教师提出问题——大家都想做导游怎么办？引导幼儿用轮流的方法合作游戏，并且明确在音乐进行到“库乞乞”的时候进行轮换。三个旅游团在音乐声中游戏并轮换导游的角色。
5．提出新的旅行点，延伸活动内容，幼儿听音乐往外走。
教师：“除了海边和高山，你们还想到哪里玩呀？”
一起去旅行篇二
放飞我们童年时的天真。
我们领略了黄山的怪石奇松。
惊叹大自然的鬼斧神工。
蹊云、浓雾从手掌里腾升。
巉岩、怪石在脚底下生根。
我们荡舟在千岛湖上漂泊穿行。
湤漪的风光环绕在身旁。
浪花、激流绽放出炫丽的'光芒。
海鸟、雨燕在低空下清吟。
我们畅游黄浦江的迷人夜景。
闪烁的霓虹灯喧嚣不停。
车流、人海汇聚了各行各业的精英。
大厦、高楼展示着国际大都市的繁荣。
我们浏览世博园万国风情。
伫立在中国馆前激动人心。
品鉴、观赏来自世界各地的异宝奇珍。
强壮、伟大都无法用字眼对祖国的形容。
一起去旅行篇三
这几天我一直沉溺在中考的压力下，心情也总是在低谷口徘徊，整天眼睛盯着书，心却飞到九霄云外去了，望着那无形的束缚，激起了我挣脱束缚的决心。
我和朋友就这样走在喧嚣的大街上，漫无目地的走着，也不知是什么动力促使我们走向通往小学的那条小路，道路两边开着几家小店，我和朋友便走进商店。
“老板，这是干什么的呀？”我和朋友指着一个大大的盒子，好奇的问。
“这是摸奖的，一角钱一个，你们青年妹子要不要试试”
在老板的怂勇下，我们带着新鲜的念头期盼地打开了盒子。
“哇，是块橡皮擦”朋友兴奋地对我大叫。
“我的是口哨”激动不言于表。
想起自己还小时，也会像这些小孩一样去摸奖，希望自己手气好能摸个大奖将奖品搬回家，但是每次不是些小奖的.话就是“谢谢惠顾”买多了也就没什么感觉了，随着时间的流逝而长大时，就再也没有那样的时间和心情去玩了。
老板娘像感染了我们中奖的快乐了一样，笑着对我们说：“恭喜恭喜，你们一来就摸了大奖”我们笑得更灿烂了。
走进教室，考试的压力又向我袭来，望着那四周努力的同学，我终于明白了：为什么那条街这么吸引我们，因为那里是小孩的大学他们那么天真无邪，那么地无忧无虑，没有一丝的学习压力，更没有残酷的竞争，有的只是尽情地玩耍尽情地欢笑，尽情地绽放自己的灿烂。
或许是他们感染了我们，让我们挣脱了束缚成功地让自己的心情去旅行。
一起去旅行篇四
《一起去旅行》是一本美丽温馨的绘本，由美国著名绘本作家SusanGal创作。这本绘本通过一只可爱的小狗的视角，讲述了他与主人一起旅游的故事。作为一名绘本爱好者，我深深被这本书所吸引，它让我在阅读中不仅感受到了快乐，还领悟到了生活的真谛。
第二段：绘本的外在特点。
《一起去旅行》的封面十分亮眼，整本书的色调非常明快、温馨，里面的每一个场景都是那么的用心和细致。借助作者精湛的绘画技法，小狗与主人一起旅游的画面呈现得栩栩如生，读者仿佛置身于主人公的真实世界之中。
第三段：绘本的内在情感。
《一起去旅行》的主题并不只是旅游，还有着友情、感恩、快乐等丰富的情感。在阅读这本书的过程中，我感受到了主人公与小狗之间真挚的情感，以及他们之间默契的配合和相互扶持。这种情感是我们这个快节奏、注重效率的社会所需要的，我们需要学会关注身边的人、珍惜友情，这也是作者想要传达的重要信息。
第四段：绘本对孩子的启发。
《一起去旅行》是一本非常适合孩子阅读的绘本。它既能够让孩子感受到快乐与温馨，也能够引发孩子关于旅游的好奇心，让他们亲自去探求、发现。同时，这本书也能够启发孩子对感恩、友情、默契等方面的思考，帮助孩子建立积极向上的世界观和人生观。
第五段：结论。
《一起去旅行》给我留下了深刻的印象，它让我更加关注生活中的美好，关注友情和家人、关注与人相处的默契和配合。通过这本书，我深深地感受到了正能量的力量和人与人之间的真挚情感。我相信，在未来的绘本阅读中，我会更加细心品味每一本书的情感内涵，从阅读中汲取生命的力量，一步步成长，一起走向更加美好的明天。
一起去旅行篇五
本次活动联系幼儿生活实际，创设了幼儿熟悉的游戏情境。整个活动紧扣活动目标展开，让幼儿在“乘汽车”活动中初步感知对应，在“编排汽车座位号”时巩固对6以内序数的认识，在“给水果娃娃找座位”中灵活运用点数对应的方法，环环相扣，循序渐进。
在环节设计上，我充分考虑幼儿的个体差异和自主学习的需要。首先，幼儿的操作题卡各有不同，比如，在“编排汽车座位号”时，有的汽车卡需要增添“3”和“5”两个座位号，有的缺少“1”“4”“6”三个座位号等；又如，在“给水果娃娃找座位”时，有的需要增加或去掉花朵，有的出现重复，需要灵活调整，等等。这种同中有异的设计为每位幼儿提供了自主探索、获得成功的机会，更能激发幼儿参与数学活动的主动性和积极性。其次，教师没有直接告诉幼儿解决问题的方法，而是引导幼儿观察、思考、实践，充分体现了“幼儿操作探索在前，教师提升推进在后”的理念。
此外，我还为幼儿创设了多个互动机会，比如，幼儿之间相互验证座位号，讨论如何才能很快地找到自己的座位、怎样帮助水果娃娃找到座位以及怎样为水果娃娃重新设计花衣服等，这些师幼、幼幼互动的环节，不仅可以使教师及时关注到幼儿的个体差异，而且有利于引发幼儿之间相互学习，使数学活动变得更有趣、更有效。
1、在游戏情境中巩固对6以内序数的认识，感知并灵活运用点数对应的方法。
2、培养思维的灵活性，体验自主操作的快乐。
准备：
1、幼儿人手一块挂牌（分成四种颜色，上面分别贴上数字1～6），椅子24把，分成四组，分别充当4辆汽车（其所贴图片的颜色及数字与幼儿挂牌上的一致）。
2、幼儿人手一份用塑料垫板做成的汽车模型卡（上面共有6个座位，但座位号不全，每位幼儿的汽车模型卡基本上不同）。
3、幼儿人手6张水果图片（上面花朵的数量基本上各不相同，有少部分重复），贴花纸若干套。
一、准备出发。
（在欢快的音乐伴奏下，教师带领幼儿进入活动场地，幼儿每人胸口挂着颜色和数字不同的挂牌，代表车票。）。
二、乘汽车。
师：停车场到了，停车场里一共有几辆汽车？这些汽车是一样的吗？有什么地方不一样？
幼：有四辆汽车，每一辆汽车的颜色不一样。
师：你能根据自己车票的颜色和数字找到座位吗？大家去试一试。
师：你们都找到自己的座位了吗？怎样才能很快地找到？
师（小结）：可以先根据“车票”的颜色找到相应的汽车，再根据“车票”上的数字对号入座。
（析：在这一环节，有些幼儿还无法将“车票”上的颜色和数字与“汽车”的'颜色和“座位号”建立对应关系，这时教师可以帮助幼儿在观察和互动中感知并理解对应。）。
三、编排汽车座位号。
幼：一共有6个座位。
（教师和幼儿一起验证，提示幼儿从车头往车尾方向数。）。
师（小结）：原来车上一共可以坐6个水果娃娃。
师：你能帮忙把水果娃娃汽车上的座位号补充完整吗？
幼儿将数字卡贴到相应的座位上。数字卡是用即时贴制作的，只要撕去后面的纸就可贴到用塑料垫板做成的汽车模型卡上，如果发现贴错了，可以重贴。
师：你们可以互相检查一下座位号是不是都贴对了。
（析：这一环节是让幼儿巩固和运用前面已经形成的序数概念，教师可以多提供几套数字卡，以便幼儿发现出错后及时纠正，同时教师还可以让幼儿互相发现问题，促进同伴间相互学习和提高。）。
四、给水果娃娃找座位。
1、第一次操作、探索。
教师出示两张水果图片（其中一张上面有4朵花，另一张有5朵花）。
幼：一个水果娃娃身上有4朵花，另一个身上有5朵花。
师：那你想怎样给它俩安排座位呢，为什么？
幼：我想让一个水果娃娃坐4号位，因为它身上有4朵花，让另一个水果娃娃坐5号位，因为它身上有5朵花。
师（小结）：原来你们是按照水果娃娃身上花朵的数量来给它们安排座位的。还有许多水果娃娃还没有找到座位呢，就请你们按刚才的方法去试一试吧。不过一个座位上只能坐一个水果娃娃，要让汽车上的座位坐满，让所有的水果娃娃都有自己的座位。
幼儿操作、探索：根据水果娃娃身上花朵的数量在汽车模型卡上找到它们的座位。
（析：在这里，教师并没有指导幼儿具体该怎样操作，而是通过巧妙的提问，引导幼儿在观察、思考和实践中感知点数对应。教师对幼儿的尊重和支持，进一步激发了幼儿学习的主动性，同时也为幼儿的第二次操作活动做好了铺垫。）。
2、第二次操作、探索。
（1）发现问题。
师：你的水果娃娃都找到座位了吗？有什么问题吗？
幼：我发现有两个水果娃娃身上都是3朵花，可是3号座位只有一个。
幼：我的汽车上剩下6号和4号座位空着，可剩下的两个水果娃娃身上都是5朵花。
幼：我的1号座位还空着，可是我找不到身上只有1朵花的水果娃娃。
（2）交流讨论。
幼：我们可以想办法，给穿错花衣服的水果娃娃重新设计一件新衣服。
师（小结）：那你们就按自己想的办法再去试一试，只要水果娃娃身上花朵的数量和座位号相同，水果娃娃就有座位了。
（3）幼儿操作、探索：在水果娃娃身上减去或增加贴花。
（4）再次交流讨论。
师：现在你的水果娃娃都找到座位了吗？你想了什么好办法？
幼：我把一个水果娃娃身上的花拿掉1朵，变成了4朵花，它就可以坐到4号位了；给另一个水果娃娃身上添上一朵花，变成了6朵花，它就可以坐到6号位了。
幼：我发现最后只有5号座位是空着的，可剩下的这个水果娃娃身上只有3朵花，我就给它添上了2朵，变成了5朵花，它就可以坐到5号座位上去了。
幼：剩下最后一个水果娃娃身上有3朵花，我给它去掉2朵，变成了1朵花，它就可以坐到1号座位上了，汽车上的座位就全部坐满了。
（析：幼儿通过第一次操作、探索发现了问题，对此教师没有急于解答，而是通过开放性的提问引导幼儿集体讨论，帮助幼儿找到解决问题的办法、并鼓励幼儿按自己的想法大胆尝试、探索。在这里，教师为幼儿提供了自主探索的空间，有利于幼儿灵活地运用点数对应的方法来解决实际问题。但是，这对于中班幼儿来说还是有一定的挑战性，并且中班幼儿存在着较大的个体差异，因此，此环节中，教师需重点关注能力较弱的幼儿，使他们也能通过自己的努力获得成功的体验。）。
师：你们帮助所有的水果娃娃都找到了座位，开心吗？原来帮助了别人，自己也会很开心，那现在我们就和水果娃娃一起出发吧！
在音乐声中，师幼一起去户外做游戏。
一起去旅行篇六
你说你倘若有一天笑了，那就启程。
若人生真就像大梦一场，你仍希望做梦时嘴角上扬不是吗？
带着好心情去旅行吧。你现在能去旅行，你还能走得动，那就要趁着这时光，边踏着不忙的步子边笑着。你可以笑那太阳初升照散一片雾气，太阳光是挡不住的；你可以笑那池塘里金鱼游得自在，红色黑色交相摆尾；你可以笑下雨时被惊着的猫跑回家的狼狈，讨好似的缩进主人怀里；你甚至可以笑自己愿意在这天地间这样洒脱，真的好像旅行。总之你的目的是旅行，是这一路所经历的形形色色，深知要去往哪里，便也不再皱眉。
带着好心情去旅行吧。你身边是不是有一个或几个中途不会下车的人？汉语里有个美好的词叫分享。有他们在你身边陪你看景色，孤单无处可循。你说，别走，若不能带你走出这黄粱好梦又何必赠你一段有人伴的旅程。他们不走，你的好心情便也有人可与共鸣。你不必惧怕漫长黑夜任性时没人陪你起来数星星，你不必等下一段路程非要晴天才打包出发，你不必焦虑偶尔没了路标该向哪前进。对的人在你身边，且行且珍惜。
带着好心情去旅行吧。记得你最愿在佛堂前灰青色石阶上枕着梵音睡一场。日日你浊酒一壶坐在阶上告诉我你愿喝得千日醉。一天来了一人站在你迷离的眼前问这佛堂为何谪此，突然间窘得你满面通红，只说你也是此间过客便匆忙离身了。自此，他也像不经意来这边陲小镇一般邀你同游江南的无数座桥。终一日你笑了，他问你，走不走？你思忖好久虽眼神空洞也点了头。那我也不再送你了。你只是最后沉着脸问他一句：“我与你以前的风景同不同？”他什么也没说只是沾着佛前莲花池的水在地上写，诚愿携你。
带着好心情去旅行吧。你总这样劝服自己：活在当下。可是你身边都觉得累的是你太爱缅怀以前的太阳。和现代诗相比你更偏爱古诗词，你说这样可以有理由说读不懂。他笑你想太多。可一阕弥漫离情的`小令也能在你开心时被品出悠哉的味道。这也叫活在当下？你不觉自嘲，把头发散开使劲摇头，笑：“何必问那么多。”于是同行的人也宠着你随你性子去。你说反正你开心。
带着好心情去旅行吧。你喜欢在深夜路灯下长凳上吹着风。风不吹，那你要怪他吗？可能有一天你会将故乡都当作中转站游览一遍，再遇故人也视为老友自然地像只是旅行。要是你喜欢，他说把路灯当风景也不错。有心情什么都是美的。和你结伴的人累不累，还要好脾气的哄怪脾气的你。
最后的最后你揉着太阳穴在灰青色石阶上醒来，只感大梦忽醒人海茫茫。你说你好难受我分明看到你嘴角上扬。
我带了伞，能不能借点你头上的雨？
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一起去旅行篇七
1、用肢体语言感受活泼欢快的音乐。
2、了解集体游戏方法，体验合作游戏的乐趣。
感受音乐的节奏、结构；在音乐游戏的过程中学习轮流的合作方法。
1、旅行舞音乐：《库乞乞》mp3、导游旗三面分别写上数字“3”、“4”、“5”；大纸一张、记号笔一支；海边游玩和登山的照片。
2、幼儿14人，小椅子围成半圆形。
教师：“老师最喜欢出去旅游了！你们喜欢旅游吗？你到过哪里旅游？那里有些什么好玩的地方？”
2、初步感受音乐，大家一起快乐地“库乞乞”。
教师：“你觉得什么地方特别好玩呀？曲子里有一种很特别的声音，谁来学一学？”
请幼儿再次欣赏音乐引导幼儿注意里面的“︱库0︱库0︱库乞︱乞-︱”，并带着孩子一起念音乐里的这个部分。
教师：“猜猜看，什么是库乞乞？”
教师：“旅行中玩得最开心的时候就会说︱库0︱库0︱库乞︱乞-︱”。
教师：你觉得旅游的时候什么事情让你感到最开心！
引导幼儿交流、分享或者想象自己旅行时候的快乐时刻，重点引导幼儿交流在海边游玩、和爬山登上山顶时的快乐。
教师：“海边游玩真开心，就让我们一起到海边做三件快乐的事，最开心的时候我们就一起说︱库0︱库0︱库乞︱乞-︱”。（具体的事情从孩子们的交流中来，如“玩水”、“堆沙”、“游泳”等，引导幼儿用肢体动作大胆、快乐地表现。）。
教师：“登山时，登得越高，看得越远！登上山顶望一望，你看到了什么？”（教师可以播放一些图片引导幼儿想象投入到登高望远的情境中。）。
教师：“登上山顶，看到美丽的景色是我们最快乐的时刻，让我们大声地说︱库0︱库0︱库乞︱乞-︱”。
3、通过图谱和律动进一步感受音乐。
教师：现在就让我们跟着音乐去旅行吧！先去海边走一走，爬上高高的山，登上山顶啦！（播放音乐，教师随着音乐绘图谱。）。
教师：“发现了吗？音乐到哪里我们开始上山？”（播放音乐，教师指图谱引导幼儿感受音乐的结构）。
教师：“一共要爬几次才到山顶？”
引导幼儿坐着，用自己的两只手指当两条腿，平放的膝盖想象成海边的平地，身体想象成高山，并找找山脚、山腰、山顶等位置。
层次1：教师和幼儿一起听着音乐律动——a段“海边走走”、b段“登山”、c段“库乞乞”。
层次2：教师指图谱，幼儿律动。
层次3：个别幼儿指图谱，教师和幼儿律动。
层次4：请幼儿站起身大胆创编a、b两段的动作，教师帮助幼儿配合音乐优化动作。
4、合作游戏“快乐的旅行团”。
教师出示“导游旗”。
教师：“各位游客大家好，欢迎来到音乐旅行团，我是你们的导游，今天我们游览的地点是海边和高山，我们一起手拉手出发吧——”
层次1：教师当导游领着孩子们一齐手拉手游戏。
层次2：把导游旗递给个别幼儿教师引导幼儿根据旗子上的数字找到相应的游客人数组团；出示另外两面导游旗引导幼儿分别组团，在音乐声中三个旅游团一同出发。
层次3：教师提出问题——大家都想做导游怎么办？引导幼儿用轮流的方法合作游戏，并且明确在音乐进行到“库乞乞”的时候进行轮换。三个旅游团在音乐声中游戏并轮换导游的。角色。
5、提出新的旅行点，延伸活动内容，幼儿听音乐往外走。
一起去旅行篇八
在最青春的年华：当你不去旅行，不去冒险，不去谈一场恋爱，不去尝试没试过的生活，只是每天挂着qq，刷着微博，逛着淘宝，干着我80岁都能做的事情......你要青春有毛线用。
想去旅游不要等待，不要等我有钱、有时间的时候去，你会发现你永远都等不到那个时候，云云众生中的我们在生活中永远都是忙忙碌碌的，如果你有去旅行的打算，请付之于行动，否则一切都只是一个梦而已。
没有人想在80岁的时候坐着摇椅，感叹要是还有机会，一定去旅行。不要让任何人和事情阻止你去旅行。现在就能经历这个世界的机会比任何不去旅行的借口都重要。旅行的美妙只有你在路上时，才能体会的。旅行无疑是人一生中一个最振奋人心的经历之一。旅行可以从新的一角度唤起灵魂，激发情感和增添生活色彩。它对某种人来说也许是一种消遣，但事实上，任何人和每个人都可以并应当去旅行。
曾经有一段美妙的旅行摆在我面前，我没有报名，没有参加，没有好好去领悟旅行的快乐，如今后悔莫及，如果上天再给我一次机会的话，我会大声说："我要去"，如果非要加上时间的话，我希望是"马上"。
等有钱了再去旅行，等有时间再去旅游，难道你从没有想过，有钱的时候未必有时间，有时间的时候未必就有钱，既有钱又有时间的时候，未必有好身体。
人一定要旅行，尤其是女孩子。一个女孩子见识很重要，你见的多了，自然就会心胸豁达，视野宽广，会影响到你对很多事情的看法。旅行让人见多识广，对女孩子来说更是如此，它会让自己更有信心，不会在物质世界里迷失方向。
不旅行的借口可以找一百个，比如语言不通啊、学业为重啊、水土不服啊、没有旅伴啊、工作太忙啊、家人不放心啊、恋人反对啊、安全没保障啊、最近手紧啊、体力不支啊......去旅行的借口却只有一个：走!"如果你决定去旅行，那么旅行的最大困难已经解决了"!
上学的时候说等工作了去旅行，工作了说等工作稳定了去旅行，工作稳定了说等买了房去旅行，买了房说等结了婚去旅行，结了婚说等孩子大点，孩子大了说等孩子的孩子大点......直到坐在摇椅上的时候才发现，原来这一生很多时候是可以去旅行的。
旅行最奇妙的地方就在于，你到了完全不一样的一个地方，当地人的价值观，人们对生活的感受，跟你完全不一样。那时你才知道，你其实是局限在一个多么小的空间里，你会发现工作和成功，并没有那么重要。
我看：不管怎么被现实重压的人，都该有时间去放松、有几天不想工作，不想房子，没有压力，去一个陌生的地方，去感受陌生的生活环境.....
旅行，终于有了这么多理由，找了这么多的借口，你还坐得住吗?今后的日子，让我们结伴吧!
一起去旅行篇九
自驾出行的安全性很主要，尤其对于那些带着孩子出行的父母，如何确保宝宝的安全是大家最为关心的。
对不少爸爸妈妈来说，陪孩子整天呆在家就已经很巨大的挑战，更别提带宝宝出门;不乐意配合大人的宝宝们在家里怎么闹腾你都有法子控制局面，即使失控也是家门里的焦头烂额而已。但是，想到在高速公路上、火车上，或是几万米的空中，如果宝宝们真的发飙了，家长更是束手无策，所以很多爸爸妈妈不爱带着宝宝去旅行。其实带着宝宝出门并不麻烦，只要我们提前做好相关准备工作就可以了。
如今，大部分人出门旅行会首选自驾出行，毕竟时间和路线可以灵活掌握，汽车的空间私密性也为一家人出游提供了亲密空间。自驾出行的安全性更为主要，尤其对于那些带着孩子出行的父母，如何确保宝宝的安全是大家最为关心的。
同时，车辆的安全检查工作不容忽视，出发前一定都要仔细检查车况，我们一定要认识到，高速公路和长途驾驶对车辆的要求都要远高过城市代步，整车的各个部件都要在您回家途中受到严酷考验，所以出发前的车检至关重要。
私家车做车况检查最简单的办法就是去4s店，现在多数4s都提供免费检查服务。另外，驾驶过程中一定要确保行车安全，无论何时都不能掉以轻心，小心驾驶、遵守交通法规。
建议爸爸妈妈们无论是串亲戚还是去度假，最好目的地限制在一到两个。不要总让孩子处在行进中，整个途中都是动身出发的状态，那你纯粹就是自寻烦恼。
到达目的地之后，可以安排在上下午分别安排一个去处，也不宜多。在旅途中，除非有人替换照顾，不然劝你最好是以孩子的兴趣为主，不要勉强孩子跟随大人的安排，除了迪斯尼乐园之类，其他的地方他们确实不能理解你为什么没完没了在那呆着。
如果选了飞机或者火车，要提前订票、选座位，爸爸妈妈需要确认好航班和当天的出发时间，带着孩子也最好比平时自己出门要多预留时间，不然你能不能准时到达机场车站都是很难说的事，孩子临时有什么小状况都是正常，预留充裕时间，多耽搁会也不会太紧张。
选航班时候，最好避开高峰航班，选择能跟孩子正常作息接近的航班时间，别让孩子觉得落差太大，睡多睡少，都不是好事，必然会在半路跟你较劲。另外要知道，夜间适合长途旅行，午间的适合短途旅行。订票时，可以选择靠窗或靠过道的座位，方便自己也不容易打扰别人。
买机票或火车票时，尽可能也给孩子买个座位，这样大家都有座位，会舒适很多。早到机场办完手续，可以在登机口略微缓缓再登机，带着孩子尽量不要过早登机，早早等在封闭的机舱里，小孩很容易就觉得烦躁。登机或上车后，家长应确保孩子系好安全带，且不要让孩子独自走动，以免出现意外。
值得一提的是，航空公司对婴儿乘坐飞机要有一定的限制条件，新生婴儿出生不足14天不能乘机。因为飞机升降时气压变化大，对身体刺激大，新生儿又不会作吞咽动作，难以保持鼓膜内外压力平衡，容易造成伤害。
对于儿童乘机，家长在飞机起飞和降落时，应给宝宝喂奶或吃点零食，让其充分地做吞咽动作。宝宝哭闹是有利于咽鼓管开启的，所以大可不必制止。千万记住，在飞机起飞和降落时不能让宝宝睡觉，因为睡眠时耳膜压伤的可能性大为增加，所以一定要将孩子从睡梦中弄醒。
无论选择哪种出行方式，准备工作一定要提前做好。尤其是驾乘出游，如果一家人一起旅行，车上有宝宝的话，必须准备的更加细致入微，让孩子们在不算舒适的路途上有的吃有的玩，等到孩子们开心的玩玩，然后在车上睡一觉，大人也会觉得路途上感觉轻松很多。
随身携带小背包，放置重要证件以及现金银行卡等，放在包的内侧。零钱以及随时使用的信用卡，贴身口袋或者容易拿到的位置。选择携带物品的原则是方便、轻便、全面。准备两个旅行箱或背包，一个用来放宝宝的东西，一个放大人的。
洗浴和清洁用品为主，尽量为宝宝携带自己家的浴液和浴巾、毛巾。如果是汽车旅行，可以携带多功能军刀等。旅行的时候，切记舒适性最重要，要为小婴儿准备便于更换的尿布款式，并准备充足随身衣物。
携两岁以下的宝宝出行必备：尿布、纸尿裤、湿纸巾、护臀霜、润肤霜、防晒霜(六个月以上可以使用)、指甲刀、抹布、备用塑料袋、吸管杯、奶瓶、奶粉、奶瓶刷、消毒器等(这时是不是看到了母乳喂养的好处，人家带着妈妈就可以了)、便携婴儿车。
食物选购原则：低碳水化合物、低糖低盐，便于口腔清洁，便于收拾，卫生起见，小零食最好选购有小包分装、无需冷藏的品类。可选择香蕉、婴儿饼干、奶酪肠、葡萄干、山楂片、牛肉干、棒棒糖等零食。
准备常用药品：如退热止咳腹泻、帮助消化的中药、创可贴、消毒棉棒、急救扭伤止痛喷剂等。再加上日常养护用品，如润肤露、防晒霜(防晒系数30左右)，驱蚊虫药等。
最重要的当然是安装好宝宝的儿童安全座椅，这是宝宝上车前必须要做的事。有很多家长存在误区，认为自己抱着孩子是最安全的。然而，一旦遇到紧急情况，家长根本无法在第一时间保障孩子的安全，所以必须安装儿童安全座椅，并正确引导孩子使用儿童安全座椅。
据调查，使用儿童安全座椅可以使儿童伤害事故降低71%，儿童使用安全座椅的比例提高10%，儿童受致命伤害的概率会降低35%。儿童是交通事故中的弱势群体，我们需要给予适合他们身材和生理特点的安全保护，使用儿童安全座椅，可以大大降低儿童在交通事故中的伤害风险。实践证明儿童安全座椅虽不能降低事故的概率，但是一旦发生事故，确实能降低伤害风险，这是毋庸置疑的。
身高135厘米或体重36公斤以下(大约12岁)的，坐车一定要选择乘坐儿童安全座椅或者坐垫，同时幼儿要使用面向后坐的儿童汽车安全坐椅，一般在三、四岁到10岁的时候，就是该换成前向式儿童座椅了，年龄大一些的儿童无法坐儿童座椅时，可以选择儿童安全坐垫，并使用正常的安全带。这个简单的措施能将危险系数大大降低，另外有孩子在车上时，一定要锁上儿童锁，防止行车途中发生意外事故。
如果在车上的时间比较长，确实要为孩子们准备玩具、书籍什么的消磨时间，放到他随手可以拿到的地方。另外也可以存放妈妈带的干纸巾湿纸巾和小宝宝的纸尿裤、护臀霜之类的小物件。
在车上配备收纳筐、收纳袋都是不错的选择，放上画笔、纸、玩具等，孩子可以画画玩。还可以使用便携杂物袋，将ipad放在支架内，给宝宝提供更多娱乐设备，在旅途中听听音乐、看看动画片。
路上最少不了的是带好水杯和各种小零食，要健康零食哈，也可以这样给孩子们分装好。为了缓解路途的无趣和烦躁，偶尔这样大吃一顿，我们就成全孩子们吧。多准备些吸管，喝水、牛奶、酸奶时都用得到。还有夏天出门前，建议给宝宝涂抹防晒霜，涂抹防晒霜前，要先涂抹润肤露。
一起去旅行篇十
寒假到了，父母请带孩子去旅行吧！
如今社会竞争激烈，相信很多父母平时也都在为生活努力拼搏，为工作日夜忙碌，没有时间带给孩子去玩。但孩子的寒假即将来临，无论有多忙，父母也应该抽一些时间带着孩子多出去走走，看看外面的世界。
就好像城市的孩子经常吃猪肉，却不知道猪是长什么样的一样，很多身为一个在偏僻城市出生的孩子，还没有看过海，也没有搭过公车，也没有看过美丽的城市，这是多么悲催的一件事情。
拓展孩子的眼界很重要，孩子见识多了自然会长知识，也会有一定的回报。所以父母需要多点带孩子出去走走，见识一下不一样的'地方，不一样的事情，孩子就能得出不一样的感受。而且这种切身的成长也会对孩子造成很好的影响，孩子能够感到父母的爱，比什么都重要。
相信孩子也比较喜欢玩，玩是孩子的天性，而且也经常会有特价机票，一家几口花费也不会很多，所以带孩子出去旅行是很有必要的。
父母假期应该带着孩子一起去旅游，因为只是成年人去旅游的话无非就是增加一些新鲜感，增加一些自己的阅历与见识。
但是如果带着孩子去旅游的话，不但能够让孩子对外面的世界有一个更多的认知，在旅行的同时，父母还可以跟孩子分享快乐，也能够看到孩子的欢声笑语，这也是旅行当中的一大乐趣。
热爱旅行的人都知道，旅行不光是会给人一种精神和心情上的放松，也能让人在不知不觉中，学到很多知识，开拓眼界。
父母请带着自己的孩子去旅游吧，让他们看看这个世界的精彩，也让你发现你孩子的另外一面，说不定你能够通过旅游，通过不一样的环境发现自己孩子的天赋。
一起去旅行篇十一
作为一个并不是常年在外奔波旅行的人，去一个个心仪的梦幻之地并不是我生活的主题。一年能有两三次可以随心所欲背起行囊，抛开工作生活家庭里的种种阻力，全心全意尽兴去玩，已是莫大的欣慰。
只是，每次出去玩我总尽量可以做背包客，跟团是我觉得最吃力不讨好的事情，简直是浪费财力人力，还不如不要出去。
但在我身边，这样的人竟然寥寥无几。朋友中最多的还是一年跟一次团或者压根就没旅行一说。和他们在一起聚会，基本上围绕的只有票子房子车子孩子，我在聚会最热闹的中央，却是最寂寞无语的倾听者。
很多时候我都在反思，为什么我不能像他们一样多一些追求物质的动力？有很多钱，有房子车子不好么？事实上是很好啊，你看，他们多开心快乐？我也想，真的。可是，走的太快，我又怕忘记看那些未曾来得及看的美景。
为了去西藏圆自己多年的梦想，辞掉了安稳的工作，这大概就文艺青年和二青年的结合体容易犯的病。可是，又有多少人知道，那一路的风景是你们做梦都梦不到的震撼与惊叹。我爱一个人或者两个人在路上的感觉，在雪山下，在峡谷里，在峻岭里，默默感受内心与大自然的对话。那是你在城市一辈子无论如何都体会不到的。
我渴望像这本书的作者一样，年少时就可以走遍自己想去的地方，做许多自己想做的事情。可是，我没有，在她那样的时光我在工作，像沙漠里的鸵鸟将头紧紧埋在现实的沙子里，努力将自己长成一棵可以扎根城市的植物，只为挣得有限的一点空间。
这就是我们大部分人的生活，谁能肯定那些敢于面对房价车子的人就一定不够快乐。也许，追求物质本身就是一种莫大的快乐。只是像我这样的人不够理解他们的这种快乐。就像他们永远都不会理解我一样。
人上一百，种种色色。只要你过的，是你想要的生活。只要你知道，你追求的，是你想要的快乐。那么就算做着你不想做的工作，被老板骂的狗血淋头，可是转身后还是会对着自己的梦想微笑。
如果你有一个去远方的梦想，请及早背起行囊。
我有一朵梦之花，终究会开满天涯。
一起去旅行篇十二
我是蒲公英的果穗，我生长在一片肥沃的土地，附近有很多花花草草，鸟儿每天都会飞上那棵高高的大树上，站上枝头展示它优美的歌喉。我也想到那去瞧一瞧，但需要风姑娘来帮帮我。
我一直盼望着、盼望着，能独自一人跟着风姑娘到我没去过的、神奇的、未知的世界去旅行，可是我一直没有等到她来带我。
当太阳快到头顶的时候，一片乌云悄然而至，细细的雨丝从四面八方飘来，雨声越来越大，倾盆大雨扑面而来。我一直期望着的风姑娘也如约而至，在雨中开始了我的旅程。我随着风姑娘往上飘，躲避着雨点，生怕它将我带入泥土，渐渐的所有的事物都开始缩小。
不知不觉我来到了小湖边，雨滴落在湖水中泛起一圈圈的涟漪，湖边青翠的大树和五颜六色不知名的花儿都映入湖中，它们与湖水融为一体，我也身在其中。湖面好似一幅巨大的油画，作者就是树林里的一切，画笔就是透明的雨。它让树林里的一切都在“画布”上涂上了颜色，成为让人着迷的油画。
风起，风姑娘再次把我带走，我依依不舍地飘离这个令我留恋的地方。风姑娘帮我实现了愿望，把我带到了那棵高大的树上。我变大了，变得比花儿还大，变得比青草还大，变得跟高大的树一样大了。原先只有的四五棵树，现在变得数不清了，大片的绿色连在一起，在雨中就像绿色颜料，这样美的景色令我流连忘返。
一阵微风拂过，雨停了，如画的景色慢慢过去，但留下了芬芳的清香，我从高高的树上飘落下来，落在一片湿润的泥土中结束了这次愉快的旅行。
旅行虽然结束了，但我新的人生开始了，在暖暖的泥土中，静静地孕育着下一代蒲公英。
一起去旅行篇十三
那一晚，我刚刚和妈妈吵了一架，独自走在武汉的街头。感觉没有一天是快乐的，在学校有老师的督促，在家里有父母的管教。只有同学来关心我，还有一年不到的时间，我就要和同学们分开了，心里真舍不得，脑袋你不断出现一些同学的身影王鼎坤，刘浩然，黄振辉。
有时候，觉得他们比我的父母都还要关心我，如果每一天我们都快乐的生活在一起，我才觉得这是我最想要的快乐。如果这辈子不行，我愿把这个想法留到下辈子。
我读的是寄宿学校。有一次，我眼睛里的人工晶体碎了，感觉非常不舒服。
“你到底怎么了，你说一句话呀，你不要这样好吗？”
“我眼睛疼。”
“那你快告诉老师呀，人的眼睛是心灵的镜。”其实黄振辉还是蛮在意我的。
“是呀，是呀”其他同学连忙补充道。
有时候在家不想返校，有时候周五放学又不想和同学分开。心里总有一种说不出的难受，真是“让人欢喜让人愁”。
记得那次我出了车祸，来学校的每一天都是同学来帮擦身子，递毛巾。那一段时间我觉得他们是我生命中不可或缺的一部分。
虽然刘浩然总是逗弄我，我被其他同学惹生气了。他一定会我挺身而出为我评理，他也非常诚实守信。一天夜晚，我和同学出来玩儿，发个消息，他就飞快的赶了过来。
他们就是我最好的朋友。有你们，真好！
一起去旅行篇十四
夏日收起了他固有的笑脸，变的灰白而阴沉。鸟儿收起了歌喉，不知藏匿到哪去了，纷飞的彩蝶也不见了踪影。天空越发的低沉。低的似乎要压在人们的头顶，让人喘不过气来。窗外的小树在风中摇摆不停，风带走了全部的暑气，竟有些让人发抖的寒意.
雨滴砸在瓦片上，叮叮当当的响，象是盛夏里奏起了欢快的旋律。
盛夏的雨就是这样，来的匆匆，去的也利索。当我还沉浸在雨幕中时，他已经消失的无影无踪，让人觉得意尤未尽，却又可欲而不可求。罢了，罢了。夏日就是如此神秘，让人浮想联翩。
树叶上雨滴还挂着，将坠未坠的样子，晶莹透亮的可爱，树叶也被雨洗去了尘埃，绿的逼人。不知名的鸟儿也都出来了，盘旋在高空。
这样美丽的好景致，我又岂能错过呢?我跨上我心爱的'单车，离开了这个喧嚣的城市，车轮在柏油路上撵过。留下了我追逐的痕迹。风从耳边跑过。留下了乎乎的喘息声。脚踏板轻快的转着，转着，象是随着小鸟的歌声轻舞飞扬。我的心情好象也被雨水洗涤过了，没有丝丝的沉重，有的仅是一种清闲和快乐。
只有大自然才能洗涤凡人庸俗而污垢的心。
此刻就让我放纵自己的心，放纵自己的灵魂，让他与蓝天，白云，小鸟一起共舞，一起飞向天空更高处。
一起去旅行篇十五
时间，就像一盘沙子，还没有好好握紧就从指间溜走了;时间，就像一位说谎者，还没有好好承诺，就逃之夭夭。时间，给我们带来了一次研学旅行，留下来终生无法抹去的回忆。
红色之旅——故乡。
经过了两个多小时的车程，我们终于到达了第一站，我们经过漫长的等待，体验到了生活的那个年代。在那个时候他们没有手机，没有互联网，甚至还没有电灯，粮食等等。但是却坚持下来了，并且发愤图强，成为了一代伟人。他的精神值得我们学习，并把这种精神一代代的传承下去。
欢乐之旅——靖港古镇。
看过了的故居，我们来到了靖港古镇。我非常喜欢这里：民俗的街道，有着一些独特的小玩意，美味的小吃……都令我十分回味。当然，在这当中也有一些惊悚的片段——鬼屋。起初我听到前面有鬼屋我就两眼放光，争着抢着要去体验一下。可一到了门口，我却打了退堂鼓，里面传来了一阵阵的尖叫声，但我还是迈出了这一步，勇敢地进去了。“啊~啊~啊~”我们被一个一个鬼怪吓得要死，同伴们都纷纷嘲笑我，其实现在想想也没有可怕的吧。
感悟之旅——非遗大文化。
在这个旅程中看到了我们湖南的一些非物质文化表演，讲解，不禁让我感触很深。明明是那么的精彩有趣，可是那些文化正在一个个减少，照片上的人也越来越老，我现在还记得那位讲解员对我们说的话：“不要只让我们看到这精彩的一幕幕。”是啊，是我们太自私了，随着现代科技的发展，我们渐渐遗忘了他们。所以我经过这场旅行，明白了许许多多的知识，也下定决心，要号召全中国乃至全世界的人来学习这些非物质文化遗产。
奇妙之旅——千龙湖。
天色逐渐的黑了起来，我们纷纷来到了休息的地方——千龙湖。晚饭过后，我们接受了一次特别的教育——感恩。当教官问起我们是否为父母洗脚呢，我却惭愧地地低下了头。是啊，小时候是父母辛苦的养育我们。教官给我们讲了一个又一个关于感恩的故事，我们认真的聆听，同时也在反思着自己，甚至有的同学流下了感动的眼泪，我也在反思的自己，反思着这些年来父母给予的所有都不求回报，自己却不以为然。想到这里，我的心五味陈杂，百感交集，默默地在心中暗暗承诺：从今以后，一定要好好地爱父母，爱身边地每一个人。
当然这里不仅有感动，还有欢乐在独特的月色里，篝火在不断的燃烧着，我们的热情也跟随着燃烧起来。同学们大方的展示出自己才华的一面，欢乐都进在这美好的夜晚。
学习之旅——雷锋纪念馆。
在这场旅行的最后，我们来到了雷锋纪念馆，体验雷锋的生活，学习他的精神。雷锋是一名普通的解放军战士，默默无闻的为人民做了许多件小事，但就是这点小事让人们记在了心中。他以助人为乐的共产主义风格和言行一致的工作作风，成为了全国人民学习的好榜样。在现在我们也要学习雷锋同志的精神，把他的精神在当代发扬光大，帮助别人，做一个当今社会的“活雷锋”。
时间总是那么不留情，在一片欢声笑语中，这场旅行也接近了尾声。在这场旅行中十分开心，也收获了许多知识，道理，我会把他们都埋藏在心中，永远记在心中，不能忘怀。
一起去旅行篇十六
人退休之后，该考虑些什么？明智首血出门远游。
想想看，有幸能活到九十岁的话，已经活了足足三分之二。剩下的时光，我的时间-我作主。朋友老兄，就悄悄的出去潇洒了一回，首选地是西藏。理由十分简单：乘还能走得动，跑得了，适应得了高原反应？就此西藏行，剩下该去的地方慢慢来吧，反正其它地方旅游，不会被高原反应所难倒。
随游团走，票子一码，准时出发。去时飞机，回来火车，互为补充，先看蓝天白云，再看大地油菜花竞放、牦牛成群。飞机从咸阳国际机场起飞，到拉萨也就是几个小时。朋友老兄开了一辈子汽车，差不多走遍中华大地，今次就不用再开车了，美美享受一回有滋有味的旅游生活吧。
西藏是个好地方，这样的季节，天空蓝蓝，远处雪山皑皑，近处青草绿茵，一幅极美的山水画。唱一首韩红的《青藏高原》，才算过把瘾。只是那最后一句，实在没法圆满，好不敬佩那胖女子的中国好声音真美、肺活量真大！多少爷儿们自叹弗如，最终还是败北在那最后一句唱腔上！
西藏那么多寺院，那么多忠实信徒，十叩九拜，虔诚至极；转经转人生、转来世，世间的善善恶恶，仿佛都在转经中摆平。阿弥陀佛，佛法无边！真不知道当年我佛是怎样从那千里迢迢天竺国度，来到中国，走进西藏！佛法无边，令人震撼，令人敬佩，令人不禁虔诚万分。
佛本是普通百姓的心灵福音，只所以人心向佛，那是善的力量在驱使，是善的动力令人神往，令一个大团结的'多民族国家长治久安。
布达拉宫的佛，还有那恢弘的建筑群，用金鐾辉煌来形容，再恰当不过。在那样遥远的地方，佛力无边，来到天路云端，不崇拜佛的力量也由不得你。人心向佛，一个藏民族的神秘圣地，当年文成公主献身毕生的地方，历史悠久，灿烂光辉，大一统国家的历史文化符号，在一直承前启后般流畅书写。
头顶祥云，脚踏福地，走在佛的国度里。藏南藏北，广袤天地，到处都是佛的力量，一个民族坚定不移的信仰，都是佛在左右着天地人的力量。经幡飘飘，五彩斑斓，皑皑雪山，茫茫草原，只有这样的季节，才能看到生机盎然，才能看到生命的又一次繁衍壮观。
藏羚羊咩咩叫声，穿越时空，穿越风云雨雪阻隔，一次次回到耳际眼前，虽然那只是一种幻觉，已经足够了。作为一个匆匆过客，只要看得见远处的皑皑雪山，那儿的风云变幻，那儿的云彩朵朵，还有那儿的经幡腊腊，到处繁荣景象，此行足矣。
世界屋脊-青藏高原，支撑着她的是一个伟大的祖国！一个欣欣向荣的十三亿人口大国！青藏铁路，数条进藏公路，过去敢想吗？一路那么多的自行车成群结队，气势磅礴。即使提前十多年，欲想去那儿，也只能是个梦想。终究海拔高度太高，人烟稀少，空气稀薄，号称生命禁区，何况交通根本无法实现。今天却旅客熙熙，游人攘攘，那游客、汽车和自行车长龙阵，伴随着那些腊腊经幡，随风飘扬。
一个马上将称作老年人的朋友去了，带回来了许多新故事，也带给我们明天的花甲一族的神往。
乘尙年轻-就去青藏高原旅游吧，朋友！
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