创造灯谜 猜灯谜创新活动(实用五篇)

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创造灯谜 猜灯谜创新活动(实用五篇)
时间:2023-03-27 13:26:51     小编:zdfb

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创造灯谜 猜灯谜创新活动篇一

游戏一开始,我就四处张望,寻找自认为可以猜得中的灯谜。在密密麻麻的灯笼中,又加上同学们的喧闹和拥挤中,想寻找合适的灯谜真是不容易。找着找着偶然发现了一个挺别致的灯笼,于是仔细看了看下面的灯谜,突然,一下子想到了答案。

我立刻跑过去问了灯笼的主人是否是这个答案,只见灯笼主人冯思琪眼角上扬,咧开嘴巴微微笑道:“恭喜你,答对了!”还给了我一个棒棒糖作为彩头。我开心极了,更加信心十足的寻找下一个灯谜。奥,前面是朱帅宁的灯笼,去看下吧,没想到的是小仓也正走向那个灯笼。

我在灯笼下面看了看题目,不假思索地说:“足球门!”小仓也大声说:“足球门!”我一个箭步冲了上去,大喊:“是我先想出来的,别和我抢。”小仓争辩道:“不,是我!”

我俩几乎同时冲到朱帅宁桌子边,朱帅宁看了看像两只小斗鸡的我们,笑嘻嘻地塞给我们每人两颗糖,我俩又瞬间高兴地唱起了歌。

欢快热闹的场面继续进行着……

猜灯谜可真有趣!真希望经常有猜灯谜这样的活动啊!

创造灯谜 猜灯谜创新活动篇二

今天是一年一度的元宵节,同学们都带上了自己亲手制作的灯笼和精心准备的的灯谜到教室。

当老师宣布猜灯谜活动开始的时候,教室里顿时沸腾了起来,大家看起来都是信心满满。一开始老师先是出了一些简单的题目,都被同学们一一解开,一时间教室里充满了欢乐的笑声。

突然,老师出了一道比较难猜的题目:“多一倍才算多。”本来热闹的教室一下子鸦雀无声,老师让同学们开动脑筋想一想,有的同学们有的低头思考,有的相互讨论,还有的用手指在桌面上写写画画……过了好一会儿也没有人解开谜题,老师看大家都是一筹莫展的样子,便笑着说出了答案,是“夕”字,本来都还疑惑的同学们一下子恍然大悟。

接下来老师又出了一道谜题:“无足无手”,大家思考了一会儿后纷纷给出答案,有说是蛇的,有说是蚯蚓的,两拨人都说出了自己的理由,但是答案只有一个啊,最后老师亮出了答案是蛇,猜到是蛇的同学们听到后高兴得大笑起来。

活动的最后部分是自由活动,猜同学们自己准备的灯谜,答对了还能获得奖品。我挑了一个灯谜,很容易就答对了,获得了一块巧克力。

这次的猜灯谜活动真好玩,既锻炼思考能力、开阔眼界,又能获得奖品,真希望以后能多参加这种寓教于乐的活动。

创造灯谜 猜灯谜创新活动篇三

随着鞭炮声一阵阵响起,随着日子一天天度过,正月十五也要到来了,我十分期待的猜灯谜也要到了。

十五这天晚上,猜灯谜活动拉开了序幕。这不:来来来,快,谁出题呀?我,我,来了啊!用电视上的行不,行行行,不都是找乐子吗。好现在开始……

过了一会,准备完之后,开始了,第一局规则是,分两队,我是说谜面的。然而妈妈是判对错的,对的加10分,错的减10分。

比赛开始了。我说两位队长先来剪刀、石头、布吧,输的先猜。先抽题的是哥哥,他抽到的是:先写上半部,后写下半部。打一字。

哥哥自信的说我先猜。你看哥哥坐在桌子上,一会用手托住腮,一会又用手挠挠头发,一会又皱眉,突然他眼睛一亮说:“卡,卡片的卡”。恭喜你答错了。还猜吗?猜。

大大、大妈一看哥哥没猜对,便也纷纷说出自已的答案,妈妈说都不对啊。我想哪有这样的题啊?那么奇葩。我想对了,可以把谜面断一下句了!先,写上半部,后,写下半部。那不就是告字么,哈哈我猜出来了哦!这时哥哥也猜出了是告字。

过了一大会,终于搞完了这次猜灯谜活动。这次猜灯谜,让我知道了一个道理:只要想猜到谜底,就要上知天文,下知地理,会折字会断句。但这些都从哪来啊,那当然是读书,人要多读书才能知道谜底啊。

这次猜灯谜不仅让我懂得了道理,而且我还感受到了快乐。

创造灯谜 猜灯谜创新活动篇四

春节过后就是元宵节了,传统的元宵节有赏花灯、猜灯谜、吃元宵等活动,这么,我们学校也举行了一场猜灯谜活动呢。

猜灯谜的活动在室内体育场进行,在四面墙上挂满了灯笼,五颜六色的灯谜聚在一起,似一条彩色的长龙一样。“这么多灯谜,怕是够想三天三夜吧!”我头靠在小周的肩膀上,心里默默地想。

开始猜灯谜了,同学们如同小鸟出巢般一哄而散,瞧!有的同学弯着腰,目不转睛地看着灯谜,嘴里不由得把题目读了出来;有的同学想不出谜底,竟把头发抓乱了,像一颗爆炸的蘑菇;还有的同学死死护着自己的答案,好像怕别人偷走一样……

我却截然不同,左看看,右看看,像一个老北京人早晨散步一样悠闲。琳琅满目的题目让我都看不过来。呀!这里还有一个我会的,“门市结合—打一字。”门和市组成一个字不就是“闹”字嘛。我尝到了成功的喜悦,如愿以偿的得到了一个小奖品。我继续在茫茫谜海中搜索着。突然,一条谜语引起了我的好奇,谜面是“前面来只船,舵手在上边,来时下小雨,走后路已干。”是洒水壶吗?可这和“走后路已干”完全搭不上边啊!“打一电器。”电器!难道是……我猛然想到上周末在外婆家时,外婆在阳台上用熨斗烫衣服的画面。答案是熨斗!我赶紧记下题目编号,跑去兑奖处核对答案,还真是熨斗!我又得到了一个小奖品,真是满载而归啊!

接着我们来到一楼欣赏花灯,哇!最先映入我眼帘的是一个纸宫纱灯,在纱灯的四面都印有《红楼梦》的故事,在烛光的映衬下显得十分雅致美观,十分好看。

“去年圆月时,花市灯如昼。”元宵节的活动真是太有趣了,我已经沦陷在元宵节的快乐中了,怎么也好想走不出来了,希望下一个元宵节能再和同学一起猜灯谜。

创造灯谜 猜灯谜创新活动篇五

老师先给我们分了组,一共分了四个大组,我被分在了第三组里。老师先让杨清去出灯谜,他说完后,我们大家都高高的举起手来,老师说让他自己找人猜,他先找的武强。武强说是香皂。杨清摇摇头说:“不对。”他又叫起了第二组的贾飞。贾飞说:“那一定是牙膏吧。”杨清冲老师一边点头一边说:“对了。”老师在黑板上给第二组加了一个小三角。

接着第二个来到讲台上读谜语的是李名。李名说完后,有的同学在本上写着画着,有的同学用手拖着头思索着……就在这个时候,第二组的李林自告奋勇的举起了手,满有把握的回答:“是‘北’。”李名点了点头。老师又给第二组加了一个小三角。接着老师又问李林为什么是北。李林一边在黑板上写着一边给我们解说。他说完后我才恍然大悟,心想:咳,我怎么没想到呢。

最后,还是第二组以七个小三角获得了胜利。

“牛年大吉,打一字!”“犁!”“答对了!”原来今天是正月十五元宵节,同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天下午,我们还将与一年级同学一起猜灯谜,吃汤圆呢!

毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼,我们小心翼翼地拉开灯笼,上面有个巨大的“福”字。

据说元宵节挂灯笼,也是有来历的。正月十五时,有一群害兽袭击人间,人们反抗时不慎射死了一只神鸟,天帝十分生气,下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难,便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想,就用挂红灯笼,放火炮,使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日,人们到了每年的正月十五就挂灯笼,放鞭炮。

我们来到了对口班级—一(1)班。我被分配到了红组,组里共有6名小朋友,个个活泼又可爱,有的做好了猜灯谜的姿势,有的戴着眼镜洗耳恭听,还有的睁大眼睛跃跃欲试。

我的谜语是“双木非林心相连”(打一字)。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于,其中一个小朋友大声说出了“想?”“答对了!”“耶!”同学们欢呼起来,一蹦三尺高。接着,我们继续猜灯谜,欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。

猜灯谜的活动结束了,该吃汤圆了,碗里装着六个纯白的小汤圆,小巧玲珑,十分可爱。舀起一个,放入口中轻轻一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味,真是回味无穷啊!

今年的元宵节里,我不仅吃到了香甜可口的汤圆,了解了元宵节挂灯笼的历史来历,还当了一次小老师,给一年级小朋友们猜灯谜,真是令我受益匪浅啊!

猜灯谜是一项非常有趣的活动,今天的作文课上,张老师就带着我们猜了一回,真的特别好玩儿。

第一条灯谜就很不简单:“天没它大,人有它大。”打一个字。谜面一出,教室里立刻鸦雀无声,个个都在动脑筋思考:奇怪,世界上哪有什么东西竟然比天大却又比人小呢?突然,一个同学兴奋地喊了一声:“心,心灵的心!”

张老师笑着让这位同学给解释一下。他说:“心,可以想着整个世界,所以天没它大。可心脏又是人体的一部分,所以心又比人小。”

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