学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
幼师实习心得体会及建议篇一
在中国教育体系中，中专幼师这个专业是备受关注的。中专教育面向基层，幼师专业也在为幼儿教育事业的发展添砖加瓦。实际上，幼师专业是相较而言比较好的选项。除了境外教学经验和家庭教学经验等个人背景因素，像幼师专业课程与教育先进经验等因素也会增加你的应聘竞争力。作为一名中专幼师专业学生，我今年在幼儿园进行了实习，这为我了解幼儿教育的实际情况和提升教学经验提供了极大的机会。在本文中，我将分享我在幼儿园实习的体验和感受。
第二段：实习教学经验
我在幼儿园实习了三个月，主要负责1-2岁幼儿的教学。这比较有挑战性，因为幼儿们的注意力和兴趣都难于长时间集中。我主要负责的教学内容涵盖了语言、数学、音乐和体育等领域。我发现，和小朋友们交流需要耗费很多精力，因为他们所说的话大多数是不标准的，而且说话方式也存在问题。我发现，和他们亲密接触能够让他们更加积极主动地参与，我逐渐放开了心态，积极与幼儿互动，体验到了教师的角色。
第三段：实习中的挑战
在幼儿园实习期间，遇到了各种困难和挑战。首先是对时间的规划不够严谨。通常我会在规定的时间段内准备好教案、准备好教具和记录工具，但在课堂上我常常会被误导。每次我只教授一个主题，但是某些幼儿会在过程中跳舞或玩耍，导致课程很难顺利进展。幼儿也会不听从安排，比如突然离开教室去其他地方玩耍。有时候我会固执己见，只想按原计划教学，但有时候我却会感受到幼儿的真情实感，学会放下固定的内容去听取幼儿的诉求，与幼儿一起探讨游戏项目都是好的方法。
第四段：实习中的收获
尽管在幼儿园实习中经历了许多挑战，但我还是发现了很多收获。我更加熟悉了幼儿的习惯和喜好，并因此调整了自己的教学方法，使得教学更加有趣和引导性强。此外，我也学会了更有耐心和自信地与幼儿互动，尽管过程中可能会遇到挫折。我也更加清楚地认识到成为一名幼儿园教师需要具备的品格和专业知识。
第五段：总结
总的来说，这个实习期对我而言是一次很好的经历，提供了知识和机会来了解幼儿教育的实际现状。虽然实习中经历了很多挑战，但在这些挑战中我学到了许多东西并取得了成果。我将继续全力以赴地为孩子们创造一个快乐、安全和有学习培训的环境，并从师生间的互动中，提升自我和不断成长。
幼师实习心得体会及建议篇二
近日，我实习于合肥一所幼儿园，这段时间的实习经历给了我很多宝贵的机会去学习和成长。在这里，我体验到了作为一名合格的幼师所应具备的品质和技能，也深刻体会到了孩子们的纯真和可爱。以下是我对这段实习经历的心得体会。
首先，幼儿园实习让我更深刻地认识到了作为一名幼师所需具备的品质。在实习期间，我看到了老师们对幼儿始终保持着耐心和关爱。他们用温暖的笑容和亲切的语言，给予孩子们更多的关怀和鼓励，使他们在幼儿园里感到快乐和安全。在接触幼儿的过程中，我也深深地感受到了这种温暖的力量。作为幼师，我们需要有耐心、善于倾听和理解孩子们的需求，用真心去关爱他们，帮助他们发展潜能。
其次，实习经历让我更加明白了作为一名合格幼师应具备的专业知识和能力。在幼儿园里，我亲眼目睹了老师们如何利用游戏、故事和音乐等多种教学方法，让孩子们更好地学习和成长。他们能够系统化地组织活动，制定有趣的任务，并引导幼儿主动探索和思考。同时，老师们还注重培养幼儿的良好的习惯和品德，教育他们遵守规则、尊重他人、勤劳自立。这些专业的教育方法和手段使得幼儿园成为了孩子们快乐成长和学习的乐园。
再次，实习让我更加深入地了解了幼儿的成长规律和需要。在和孩子们一起度过的日子里，我见证了他们的进步和成长。一开始，有些孩子不敢开口说话，逐渐地，他们善于表达自己的想法和需求了。还有一些孩子本来很胆小怯生，通过与老师和其他孩子的互动，他们变得更加自信和开朗了。每个孩子都有自己独特的个性和天赋，作为幼师，我们需要去了解他们的需求和特点，因材施教，帮助他们发现自己的优点和潜力。
最后，幼儿园实习让我对幼儿教育的重要性有了更深刻的认识。幼儿阶段是孩子整个人生中最重要的时期之一，他们的成长环境和教育方式将直接影响到他们的未来发展。而幼师作为孩子成长过程中的引导者和陪伴者，有着举足轻重的责任。通过实习，我明白到作为幼师，我们应该时刻保持学习的姿态，不断更新教育理念和方法，提高自身的专业素养。只有这样，才能够更好地开展教育工作，为孩子们创造更美好的成长环境。
总之，合肥幼师实习期间，我深刻体会到了作为一名幼师所应具备的品质和专业知识，也意识到了幼儿教育的重要性。这段实习经历让我更加坚定了成为一名优秀幼师的志向和决心。我希望通过自己的努力和学习，成为一位能够给予孩子们温暖和关怀，能够帮助他们展示个性和潜力的合格幼师。
幼师实习心得体会及建议篇三
当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心立刻就放下了，这里的老师和领导都很亲切。
时光如白驹过隙一样匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味动身，一直到它的陨落，这一个月就这样终止了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。
实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。
一个月的实习，让我第一次与幼儿密切接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿教师们的'辛劳。
实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都爱好你，爱好你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌控了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
幼师实习心得体会及建议篇四
概念：
实习小结是为了总结并反思自己在实习期间的学习和实践经验，进一步提高专业素质和实践能力，从而更好地适应和融入工作环境。作为幼师实习生，我在这段时间里经历了很多，有收获、有成长，也有一些不足和反思。以下是我对实习的心得体会。
第一段：实习过程中的收获
在实习期间，通过与幼儿的互动和观察，我充分认识到了幼儿是多么纯真可爱的存在。他们天真无邪的笑容和充满好奇心的探索，让我明白了幼儿期的重要性和教育的责任。同时，在实习过程中，我也学到了很多教育理论和方法，比如多元智能理论、情商教育等。这些知识让我更加明确了自己的教育观念，并且帮助我更好地理解幼儿的需求和特点。
第二段：在实习中遇到的挑战和解决方法
在实习过程中，我遇到了很多困难和挑战。比如，有一次班上的几个幼儿固执地不肯合作，导致活动无法进行。我经过观察和思考，意识到他们缺乏合作意识和团队精神。于是，我决定通过引导和激励的方式，让他们参与到合作活动中去，从而培养他们的合作意识和团队精神。通过一段时间的努力，我成功地解决了这个问题，并且看到了幼儿们的进步和成长。
第三段：实习中取得的成就和感受
在实习期间，我取得了一些成就。比如，我的观察和记录能力得到了提高，我能够更准确地观察幼儿的表现，并且记录下来。这使我更加深入地了解了幼儿的需求和个性，从而为幼儿提供更加个性化的教育。同时，我的沟通和表达能力也得到了提升，我能够更加清晰地与幼儿和家长进行交流，更好地传递信息和理解需求。这些成就让我感到非常自豪和满意。
第四段：不足和反思
在实习过程中，我也发现了自己的不足之处。比如，我经常会因为时间安排不合理而导致活动进度缓慢，不能充分发挥活动效果。同时，我也发现自己在和家长交流时有时会表达不准确，导致信息传递的不清晰。这些问题让我意识到自己在时间管理和表达方面还需要进一步提高，我要更加有效地利用时间，并且学习如何更加清晰地表达自己的想法和需求。
第五段：对未来的展望
通过这段时间的实习，我意识到教育是一项伟大的事业，也是一项责任重大的工作。我希望通过不断学习和实践，提升自己的专业素养和实践能力，成为一名优秀的幼儿教师。我会继续学习教育理论和方法，不断提高自己的教育敏感性和教育思维，为每一个幼儿提供最好的教育和关怀。
总结：
通过实习小结，我更加深入地认识到了幼儿教育的重要性和挑战性。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和实践能力，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼师实习心得体会及建议篇五
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是本次实习最大的感触。为师范生，在校学习了二年多的教育理论，缺很少实践。在学习的时候也经常想要是有时机让我去幼儿园让我带班多好啊!那样我就可以知道我到底还需要怎么努力了。虽然在校期间也在外面兼职做过家教，当多教练，在培训班担任英语老师一段时间，去年11月份也在嘉禾县小太阳幼儿园实习过，但是在幼儿园真正的带班当班主任还是第一次。这次顶岗实习终于给我提供了“躬行”的珍贵时机，也让我明白了平日所学时多么浅薄。书到用时方知少啊!实习期间，我被分到了小甲班，担任了班主任工作。使我深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，一个班级班主任的工作;更深刻地了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼儿身心开展的特点及其在保教工作方面与大班、中班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也同样的重要。对于小班的幼儿来讲，他们自理的能力比拟的差，因此在平时的教育中，我总是鼓励幼儿，让他们自己学会穿鞋，学会上厕所。然而，就算是小班孩子，生活能力的培养是第一位的，但既然是来上学，我们还是要教会孩子们知识。因为在班上担任班主任的工作，心里面压力挺大的。犹豫自己经验缺乏第一天的时候真的很茫然，在刚开始的时候不知道如何与家长沟通，在配班老师和园长的帮助和鼓励之下我才慢慢的适应过来。虽然以前自己也实习过，但是面对自己这么大的班级(40个小朋友)自己又是班主任，心里真的说不出的感觉，刚开始做的最多的就是认识小朋友，等自己对他们有一定的熟悉和了解之后再根据个人的性格特点组织教学活动。
在这里实习的期间我认识到了农村幼儿教育和城市幼儿园教育的差异。虽然现在家长对幼儿教育的重视不断的加强，办园条件有了改善，农村教育事业稳步开展，但是农村幼儿教育“小学化”、“保姆化“比拟严重。普遍的家长对幼儿教育知识知之甚少，不懂的幼儿教育规律是农村教育小学化的一个重要原因。我们园里的很多孩子回到家时，家长最先关心的就是：今天认识了什么字?背了几首诗?算了几道题··我们小班还好，由于年纪比拟小，加上很多家长都是年轻人思想比拟开阔。我们园里的大班和中班的家长就要求学生现在开始要学习写字，要布置作业等等。在和家长交流的时候，也有很多家长问我怎么我们的桌子不摆好，让小孩子做在桌子上写字呢?当时我听到的时候就非常震惊，才三岁的小孩子，有一些孩子走路都还不怎么走的稳，坐也坐不好，手这些都还没有发育好，这个时候要他们整天坐着来写字一点都不符合他们的规律。于是我很耐心的和家长解释了很久，家长才慢慢的接受了我的观点。我认为改变家长对幼儿教育的认识十分有必要，要是家长一天不改变自己的态度，幼儿园就一天不能摆脱”小学化“教育，由此可见转变家长的教育观念十分的重要，老师要充分发挥作用，引导家长充分认识到急功近利的`拔苗处长方式并不利于幼儿的长远开展。所以在平时的家园联系中我非常注意与家长沟通幼儿的教育问题，希望能够转变一些家长的教育观念，同时也想家长多多学习一些教育幼儿的好方法。
幼儿的主要学习方式是在游戏中学习，游戏是幼儿最天然、最有效的学习。游戏是早期教育的最好方式。游戏刚好能够激起幼儿的兴趣，促使幼儿情绪快乐，充分发扬幼儿积极自动性在早期教育中的作用。由于游戏为他们提供了一个紧张愉速、具有丰硕刺激的、能勉励自己学习的良好环境，使他们取得平安感、自尊和自负，获得对学习的耐久热忱，从而末身受害。一些家长和教师力图让幼儿提早进入读、写、算的学迷信习，其结因可能事与愿违。因此，游戏是促进幼儿身心片面开展的重要手法，应充分发挥它的教育作用。在实习的过程中我深刻体会到游戏对于幼儿开展的重要作用，感受幼儿游戏的根本特征，在平时组织教学的活动的时候我非常注重游戏的作用，尽量以丰富的游戏使他们在游戏中学习，在游戏中得到快乐和满足。每一次和他们一起游戏一起学习的时候仿佛自己也回到了他们一般大小一样。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，对于一个新老师来说只有多听课才能逐渐积累经验。所以，每一次我们配班老师在讲课的时候我在会在下面听，把自己当成学生一样，积极吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提高自己的教学水平。在实习期间学校也组织了很屡次教研活动，通过听其他老师的课程、上公开课、评课等不断地学习积累经验。
经过这一段时间的实习，我在学会很多教育孩子的方法：学到了如何使幼儿安静下来，学到了如何培养幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的注意力等等。在教学过程中，我尽自己最大的努力去完成我的教学任务，认真写好教案，准备好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题，将好吸收消化，把缺乏的地方,在下次带班的时候纠正过来。教学活动中，我发现活泼开朗的小朋友总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么安静,会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在我的教学活动中,我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点，鼓励孩子们发挥自己的长处，让孩子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让沉默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作中，我积极和保育员老师搭配，贯彻了“教中有保，保中有教”的理念;户外活动时，孩子热了，我会马上给孩子垫毛巾，适当的增减衣物;回到教室里，催促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候，提醒孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯。
幼师实习心得体会及建议篇六
由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友，最小18个月，最大有3岁，所以怕老师人手不够安排不过来，并安排了2位实习生，再有一个老老师带我们，再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成，托班当然要经验丰富的老师带班啊，从中我们也可以学习不少经验。
一直想做老师的我终于有机会在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们机会，让我们可以尽情地发挥自己的特长。
不知道是不是机会来的太巧还是我们的运气，竟然我可以在新开的托班开始实习，当然这也是考验我们耐心与锻炼我们能力的时候，因为我们带的班级可以算是全园最小的班级啊，但我们欣然接受了这项任务。
我们这个班级目前有20个小朋友，他们每天来园基本在8点到8点半，然后开始吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就开始吃午餐，然后上艺术课，4点左右开始小朋友离园。对我来说，现在已经基本熟悉了这里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。现在班级中的小朋友都已经熟悉了我们，还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小朋友对我们都已经产生了依赖，这说明我们在小朋友的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成绩。我本来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。
我们要学习的也很多，比如怎么布置每个月的主题，班级特色是什么？怎么为小孩创造良好的学习，娱乐，生活环境等一系列的问题，都是我们要掌握的，考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是如果他们时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。有了充分的准备，才能让小孩学到丰富的知识。
总的说来，我们既然已经走进了教师这个职业，那我们就一定要爱这份职业，最主要的一点要对孩子充满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我现在的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累经验！
幼师实习心得体会及建议篇七
实习小结心得体会（幼师）
第一段：引言
在幼儿园的实习期间，我担任了一名幼师的工作，跟随老师们一起照顾孩子们的成长。这段时间对我来说意义非凡，不仅让我从书本上获得的理论实践到了真实的场景中，还让我深刻地了解了幼儿教育的重要性。下面我将分享一些我的实习心得体会。
第二段：感受与收获
首先，我从实习中深深地体会到了作为一名幼师的责任和使命感。每天与孩子们相处，我亲眼见证了他们的成长和进步。有一次，一个学习困难的孩子在我的帮助下取得了突破，我感到无比的自豪和喜悦。在幼儿教育中，我们需要耐心和关爱，不仅要教会孩子们知识，还要培养他们的品德和良好的习惯。这让我意识到，成为一名幼师不仅需要专业知识，更需要对孩子们的爱和关怀。
第三段：面临的困难与解决
在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。首先是与孩子们建立起有效的沟通和互动。由于他们的年龄小，很多时候他们还不会用语言表达自己的需求和感受，这就需要我用更加细心的观察和倾听去理解他们。其次，我还面临着课堂管理的问题。幼儿园的孩子活泼好动，很难静下心来听课或完成任务。为了更好地引导他们，我学会了运用一些游戏和互动的方式来激发他们的学习兴趣。通过不断的尝试和实践，我渐渐克服了这些困难，提高了自己的专业能力。
第四段：交流与合作的重要性
孩子们的成长不仅仅取决于幼师的努力，也与家长的配合息息相关。在实习期间，我积极与家长进行沟通，分享孩子们的学习情况和进展。通过与家长的合作，我可以更好地了解孩子们的家庭环境和需求，从而更好地为他们提供帮助。此外，我还与其他幼师进行了合作，在共同的目标下，我们相互支持和帮助，形成了良好的团队氛围。通过这些交流和合作，我不仅学到了许多新知识和技巧，也收获了珍贵的友谊和经验。
第五段：展望与总结
实习期间的经历让我更加坚定了从事幼儿教育工作的信念，并为我未来的职业规划提供了宝贵的参考。我意识到，作为一名幼师，我们不仅仅是教书育人，更是在培养未来的希望。我们的责任和使命远远超出了课堂的范畴，做好每一天的工作，都在为孩子们的成长和未来的美好做出贡献。我希望在未来的工作中能继续学习和成长，为孩子们创造更好的学习和生活环境。
总之，通过这段宝贵的实习经历，我更加深入地了解了幼儿园教育的重要性和挑战。在教育孩子们的同时，我们也在影响和改变未来的世界。我将始终怀着热爱和责任感，继续追求幼儿教育的专业发展，为孩子们的成长和幸福贡献自己的力量。
幼师实习心得体会及建议篇八
在我大学生活的最后一个学期，我有幸选择了参加一次实习幼师培训。这次实习让我受益匪浅，我学到了很多关于儿童教育的理论和实践知识。在培训的过程中，我遇到了许多挑战和困惑，但同时也感受到了从教育中获得乐趣和成就感。以下是我对实习幼师培训的心得和体会。
第一段：培训的收获
在实习幼师培训的过程中，我接触到了很多儿童教育的理论知识。我学到了儿童认知发展、情感发展和社交能力的培养等重要知识。通过理论的学习，我更深入地了解了儿童的成长规律和需求。同时，我也参与了很多实践活动，比如观察和记录儿童的行为，设计和组织教育活动等。这些实践活动帮助我将理论知识与实际教育工作相结合，提升了我的实践能力。
第二段：在实践中的挑战和困惑
在实习幼师培训的过程中，我也遇到了很多挑战和困惑。首先，我发现儿童的行为常常让人难以理解。他们在情绪失控时可能会大声哭闹或者发脾气，这对于我这个刚刚接触儿童的人来说是一大挑战。其次，我还发现自己在组织教育活动时难以把握节奏和平衡。有时候我会过分强调教育目标而忽视儿童的个体差异，导致教育活动失去了趣味性和灵活性。这些困惑让我深深反思了教育的本质和方法。
第三段：克服挑战的努力
为了克服自己在实习中遇到的挑战，我开始主动寻求帮助并积极学习。首先，我向我的导师请教了关于儿童行为的知识和技巧。我的导师给我提供了很多宝贵的建议和方法，让我逐渐理解了儿童行为背后的真正需求，并学会了与他们有效沟通。其次，我参加了一些和儿童教育相关的交流和讨论活动，从其他同学和教育专家那里获取了很多实用的经验和建议。通过这些努力，我逐渐克服了实习中的困惑，提升了自己的教育能力。
第四段：教育工作的乐趣和成就感
虽然我在实习中遇到了很多挑战，但我也体验到了教育工作的乐趣和成就感。当我看到我的教育活动给孩子们带来欢笑和成长的时候，我感到非常欣慰和满足。我发现，通过与儿童共同学习和成长，我也在不断地成长和改进。而且，当我看到孩子们在我的教育中取得进步并展示出他们的潜力时，我觉得自己的付出是值得的。这种成就感让我更加坚定了成为一名优秀幼师的决心。
第五段：对未来的展望
通过实习幼师培训，我不仅获得了关于儿童教育的理论知识和实践经验，还收获了成就感和对教育工作的热爱。我希望今后能有更多机会继续深入学习儿童教育，并投身于这个有意义而具有挑战性的行业。我相信，只有不断学习和提升自己，才能够给孩子们带来更好的教育和关爱。
总结：实习幼师培训的经历让我在教育领域有了更深入的了解，并充实了自己的教育技能和知识。通过第一段的介绍，我们了解到作者在他人帮助下获得了很多有用的指导和建议，为他解决了困扰。通过第二段的讲述，让读者了解到这个重要的阶段是充满了挑战和困扰，给予了幼师很多的压力和困惑。
在第三段中，为作者找到困扰的办法，同时他们意识到他们之前曾经犯过错误，有了一些新的理解。在第三段的调整之后，第四段进一步讲述了对这份工作的乐趣和付出的热爱。五段中最后一段极好地总结了整篇文章，并提出了对未来的展望。
幼师实习心得体会及建议篇九
这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经历。
我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的缺乏。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。
我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。
只有老师，没有孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心开展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在开展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。
通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的.根底，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。
在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦。也很重要。也出一些经历。首先，好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的时机。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生穿插感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进展消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，防止地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。
在保育实习的这几天，我对自己的形象举止有了更高的要求。确实，在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的典范，是敬仰和崇拜的对象。作为未来的幼儿教师，我一定会格外严格要求自己，因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。
幼师实习心得体会及建议篇十
作为一名学生，需要的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。生活上独立了。我们实习老师都自行一起承担着生活的各个方面——吃饭，备课，提水，洗衣服等等都要自己安排。我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。
工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长!我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。
课堂上，自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，认识到需要针对不同的`学生要采取不同的方法。
于是我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。
通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师。而成长的途径还是学习都是——学无止境!
幼师实习心得体会及建议篇十一
作为幼师专业的一名学生，实习是我们提升专业素养的重要一步。幼儿教育充满挑战与乐趣，而实习是我们将在课本中学到的理论知识运用到实际操作中的机会。通过实习经历，我能够更深入地了解幼儿教育的本质，提高我的教学技能。在此次实习中，我主要负责幼儿园大班的数学课程，下面将就实习中的心得体会进行介绍。
第二段：课堂组织与管理能力的提升
课堂组织与管理是一名幼师必备的能力。实习中，我意识到良好的课堂组织与管理是教学的基础。首先，我在每节课开始前仔细制定课堂计划，确保教学内容的合理安排，并根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好选择适合的教具。其次，我注重与幼儿建立良好的师生关系，营造积极的学习氛围，让幼儿在轻松愉快的环境中参与到课堂活动中来。通过实习，我逐渐提升了自己的课堂组织与管理能力，更加独立地完成课程设计与教学实施。
第三段：培养幼儿的自主学习能力
幼儿期是人生的重要时期，培养幼儿的自主学习能力尤为重要。在实习过程中，我通过引导幼儿主动参与课堂活动，培养他们自主探索、动手实践的习惯。比如，在数学课上我设计了一些趣味性的数学游戏，鼓励幼儿亲自上台演算、解答问题。通过这样的教学方式，我发现幼儿们的积极性和学习兴趣提高了，同时他们也逐渐形成了自主学习的习惯。
第四段：个体差异的尊重与关注
每个幼儿都是独一无二的个体，他们各自有不同的个体差异和发展特点。在实习中，我不仅要尊重每个幼儿的个体差异，还要关注他们的发展需求。比如，在数学课上，我发现有些幼儿对于数字的理解较慢，于是我采用了多种方式帮助他们学习，如使用图形和实物进行具体的演示与操作。通过针对个体的关注和教学个性化的设置，我发现幼儿们的学习效果得到了明显的提高，他们的积极性和自信心也逐渐增强。
第五段：对幼儿成长的思考与启发
通过对幼儿的观察和教学实践，我深刻认识到幼儿教育的重要性。幼儿的成长是一个全面发展的过程，不仅是认知和智力领域的提升，也包括情感、社交和身体发展等多个方面。作为幼师，我们要关注培养幼儿的综合素质，注重个体差异的尊重和关注。在实习过程中，我也深感自己的责任重大，需要不断学习和提升自己，以更好地为幼儿的成长贡献自己的力量。
总结：
通过这次实习幼师的上课心得体会，我进一步增强了自己作为幼师的自信心和专业素养。课堂组织与管理能力的提升、培养幼儿的自主学习能力、个体差异的尊重与关注等都对我产生了深远的影响。我相信，通过不断地实践和学习，我将成为一名优秀的幼师，为每个幼儿的成长提供充分的关爱和支持。
幼师实习心得体会及建议篇十二
在一次课外活动中，我在幼儿园的走道上看到这样一句话：“艺术教育。”我一下就联系到了我们系所开的艺术教育课程，说实话，我是属于不怎么熟知的。但就在这时我却要下定决心，我一定要好好的学。在幼儿园我们可以找到无形的快乐，而艺术教育在小朋友眼里也是一种无形的快乐。他们只要一听到音乐就可以随着音乐载歌载舞，纵情享受音乐给他们的不同感受。不论是家长还是老师，都有同一个目标：让孩子在学习中享有无尽的快乐。幼儿园里的很多老师都在感叹：如果每个家长都学点学前教育那该多好啊!所以说以后不管我们从事怎样的行业，我们都是很荣幸的，在学校里我们学了关于幼儿教育的课程，是有赚不亏的。
下面我想和大家谈谈我在实习进程中的感触。
我们去的这支实习队伍中除了我，其他都是学前教育系的，由心的说句：我感觉压力很大，由于对于幼儿园我还是以张白纸，而对于她们，就如同我们声乐生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园年龄最小的一个班——托二班，2岁半到3岁。刚开始，我不知道怎么给他们上课。既然不知道如何下手，那就是看、学、用心记住原班老师上课的情势与上课选材内容。渐渐的我发觉自己在上课的思路上有了一定的流程，结合他们的接受能力与发展程度，从生活中找素材成为课堂内容。准备课程——上课——总结，在这一进程中，我觉得自己在教学上有了一定的进步，也许和学前教育的同学比，我还需再接再厉，但是我在成长，所以很开心。当然，每一次成长都要谢谢信任和指导我的老师们。
有很多人这样问我，你爱好当幼儿园老师?你当幼儿园老师开心吗?你觉得当个幼儿园老师有价值吗?幼师在大多数人眼里就是保姆，你愿意接受?……我一时间觉得这些问题问得太可笑，难道职业有贵贱?如果有，那究竟什么样的职业是贵?那种职业是贱?我在五一假回去的火车上遇到过关于我们现在所说的问题，在谈天中突然说道幼儿教师，有位旅客好像看不起幼儿教师这职位，说幼儿教师就是保姆，而幼教只是名字好听点，我知道他，我是这样说的：不管你怎样看待幼儿教师这一职位，但是如果每个人都是你这样的心态，那中国的幼儿教育还怎么进行?你以后的小孩也不用送去幼儿园，国家根本也要重视什么幼儿教育直接读小学。那将是一种怎样的景象?我在幼儿园实习的这段时间，我有种很深的感触：小朋友们真幸福!每个家长都看仔是宝，就拿这次六一儿童节为例：
“六一”立刻来临，小朋友个个都要上台演出，由于要统一服装，班上每个小朋友都要交服装费，在写通知时，原班老师还在当心怕家长说着说那，可是没想到的是家长都很积极交钱，没多问一句话。在快要上节目的前几天，班主任正愁没人手化装时，她在qq群上发了个工作招聘，家长都积极报名。从一些小事可以看出来幼儿教师并没有想象中的那么糟糕，如果你是一位幼儿教师，能教好每位小朋友，那么，你将是很了不得的`幼儿教师。在座的你们，如果你是想向幼儿教育发展的，请相信自己的挑选。我在座校车时，和一个老师谈天，我说了这样一句话：“我不知道自己挑选的是对还是错。”她这样回复了我：“你挑选的是没有对与错，只要你能走下去。只是说你爱好与不爱好。”这句话让我很受益匪浅，更主要是像我快要面临毕业的学生。当然，我不能了解你们对这句话的知道。
我不知道你们怎么看待幼儿教师这一行业，但我想说的是，不管我们以后要从事什么行业，我们一定要有吃苦刻苦的精神，好学好问的决心，要有对本职业的敬业精神。
期望在今后的学习中我们都有充实而快乐的没一天。
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