读后感是一面镜子，可以让人看到自己内心深处的情感和思考。在写读后感时，首先要对书中的内容有一个全面的理解。以下是小编为大家整理的一些值得分享的读后感范文，希望对大家有所启发。
小学上下五千年读后感篇一
《上下五千年》为现代著名语言学家、教育学家林汉达所著，讲述了中国的实史，上至三皇五帝，下至辛亥革命，是一本集中国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀历史读物。作者选择重要和著名的人物和事件，根据史籍材料，加以组织和剪裁，用现代语言写出来，通俗易懂。捧读这本书，我好像面对着汹涌澎湃的大海，历史的浪潮滚滚而来。民族的文化，在这里凝聚;民族的精神，在这里显现。细细地阅读，感触颇深。
最令我钦佩的是唐太宗李世民。在他即位前，随父亲李渊南征北战，立下赫赫战功。即位以后，唐太宗处理朝政大事，广开言路，鼓励各级官吏有什么说什么。唐太宗不仅善于纳谏，而且善于用人，提拔了长孙无忌、房玄龄、尉迟敬德等一群贤明的文武官员。他不记私仇，提拔了在太子府做事曾反对过自己的魏征，封他为谏议大夫;还提拔了出身低微的马周为中书令，主持朝廷大政。
经过唐太宗的安邦治国，这时候中国已经发展成为当时世界上最富强昌盛的国家，历史上把这种盛世称为“贞观之治”。唐太宗曾说过一句名言，令我陷入沉思。“人以铜为镜，可以正衣冠：以古为镜，可以见兴替;以人为镜，可以知得失”。我们要像唐太宗那样善于听取别人的劝告，宽宏大量，为了国家大事不计较个人的恩怨。
最令我厌恶的就是大奸臣李林甫，他为了独揽朝政，把投靠他的人培植为亲信，对于比他能干或反对他的人加以排挤。他表面上装得十分和善，实际上他总是想暗算别人。人们都说李林甫“口蜜腹剑”，真是一点不假。李林甫不以国家为重，为了自己的利益，滥杀忠臣，结果发生了安史之乱，使自己成为臭名昭著，遗臭万年的人。本来十分强盛的唐朝从此就一蹶不振了。我们要引以为戒，做个堂堂正正的人。
《上下五千年》中，颜真卿不畏强权，陶渊明不为五斗米折腰，魏征直言善谏，包拯大公无私，鉴真不怕艰苦都给我留下了深刻的印象，也深深地感染了我。我们是祖国未来的希望，我们现在要了解历史，学习先贤，总结经验，辨清是非，成为栋梁之才，把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。
小学上下五千年读后感篇二
今年国庆长假期间，我在家读了《中华上下五千年》这本书。读完后，我认为这本书给我的触动和影响很大，里面许多人物值得我学习。
东晋的大书法家王羲之，从小就喜欢写字。他走路都用手指在衣服上比划着，日子一久，衣服都划破了。经过刻苦练习，王羲之的书法达到了很高的境界。我想：如果我学习上也有这种刻苦练习的精神，我就能学到很多知识。
大发明家祖冲之，从小就读了很多书，人家称赞他是个博学的青年。他特别爱好研究数学，天文列法。他是最早准确计算出圆周率数值推算到7位数以上的科学家。他还造出了指南车、千里船，这些发明对当时的社会都是一种重大推进。他的这种认真钻研的精神，值得我学习。
大诗人李白，他周游各地，写下了许多赞美祖国壮丽河山的诗篇。我想，有机会我也要饱览祖国山川，开阔视野，丰富知识。这也是一种学习。
明朝抗倭名将戚继光，他精通兵法，并亲自教士兵使用武器。经过他的严格训练，戚家军个个能以一当十，英勇善转。每次作战，都能旗开得胜。作为生长在和平年代的我们，应该学好知识，保卫祖国，让全世界都永享和平。
纵观《上下五千年》这本书，上下五千年，英雄万万千。我们要奋发努力，学习祖先的勤劳、勇敢和智慧，用我们的聪明才智，创造更加美好的未来。
小学上下五千年读后感篇三
在这个寒假了，我看了许多的课外书。像：《中华上下五千年》、《钢铁是怎样炼成的》和《假如给我三天光明》。
其中，我最喜欢的就是《中华上下五千年》。里面的人物个个描写得生龙活虎。我最佩服的人物就是朱元璋了。因为，他是一个从乞丐打拼到皇上的人。可见不是一般的困难：在他二十三岁那年。被迫当上了“红巾军”的一员（红巾军是当时一支起义军）。
朱元璋在红巾军里表现出了卓越的军事才能。当红巾军的统帅，郭子兴病死之后，大家都推荐朱元璋当统帅。公元1368，朱元璋建立了明朝。
并且，朱元璋还严惩了污吏。他选出了土地最多的.人当粮长，用来征收食物。
有的粮长隐瞒了实情，有的跟官府勾结，欺骗上司。朱元璋听后大怒，立即惩罚了那些粮长，有一次惩罚了160多个。所以，我很佩服他。
《中华上下五千年》就好像一台时空倒流机，让我回到了许多许多年以前。它展示了每个王朝的繁华，让我情不自禁的啧啧赞叹。这本书我非常喜欢！
小学上下五千年读后感篇四
中华文明源远流长，一脉相承，五千年的历史，世事沧桑，朝代更迭，从茹毛饮血的远古时代到夏商周文明，从春秋战国到秦汉两晋，从唐宋元明清再到今天的信息时代，在这上下五千年的历史进程中，中华民族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数的苦难与挫折。
《中华上下五千年》作为中国历史的通俗性普及读本，以历史故事为叙述单位的“神农尝百草”“姜太公钓鱼”“完璧归赵”“郑和下西洋”等故事，广为传诵。书中也完整再现了中华五千年历史文化的精髓，让读者直观清晰地感受到历史的演进过程，全面掌握中华文明的发展脉络。在书中触摸文明的脉搏，追随历史的足迹。
史海沉浮，潮起潮落，历朝历代的风流人物，是最优秀的中华英杰，他们以各自独特的风姿名垂史册。政治家秦始皇和曹操，谋略家张良和诸葛亮，思想家孔子和孟子，民族英雄林则徐和邓世昌，科学家张衡和沈括，医学家华佗和李时珍，文学家王安石和苏轼，诗人李白和陆游，孙中山和李大钊等等。他们用自己的行动为饱经沧桑的中华民族创造了无数的世界之最和令人叹为观止的奇迹。
小学上下五千年读后感篇五
世界的文化多种多样，在我们五千年的历史中，历经了许多许多让人难以忘怀、记忆犹新的事件。这其中有惨烈的战争，有充满着革命斗志的农民起义战斗，当然，还有那些出卖国家的人……有这么一本书，它记载着世界那已知的五千年历史，这本书就是《世界上下五千年》。
翻开《世界上下五千年》这套书，跟随着由这本书变成的时光机，我来到了古埃及。这是人类文明的起点，是地球上人类的第一个奴隶制国家。慢慢地，眼前的画面开始加快，我的眼前闪过一幅幅画面，那是一个个激烈的战斗场面，一个个面带或仇恨、或紧张、或悲哀、或兴奋的面容……很快，画面又慢了下来，这是裴迪南大公被刺杀的地点，我仿佛看见了裴迪南大公那趾高气扬的神态，和人民心中那滚滚的烈火。看哪，一个个英雄都因为刺杀未成功而悲恸自杀，我又仿佛看到一个个英雄因刺杀成功而露出的开心的笑容。以及有这些事件引发的一件意想不到的事情——第一次世界大战的爆发！还有许许多多的历史事件都在这本书上展现，让人好像回到了那个朝代，置身于其中。这本书很好的表达了世界五千年历史的源远流长。
《世界上下五千年》这本书震撼了我，让我更加理解了当今世界和平的重要，以及和平世界的来之不易！我们要珍惜和平，呼吁和平！
小学上下五千年读后感篇六
读了《中华上下五千年》里面的故事之后，我就觉得我们应该像那些古人们学习他们的那种勤动脑、能随机应变的好习惯。
比如：《纸上谈兵终失败》这个故事就给我们了一个教训。赵括虽然懂的兵法多，但他不懂得随机应变，结果吃了败仗，丢了性命。
小学上下五千年读后感篇七
新版《上下五千年》是20世纪80年代初少年儿出版的一套优秀历史读物。他的选题构思出自著名的教育家、历史学家林汉达先生。林先生亲自拟定写作提纲，并且确定了《上下五千年》这一脍炙人口的书名。
这本书将内容延至辛亥革命，并将篇目从旧版从262篇扩充到332篇，增加了科技、经济、文化、艺术、法律、外交等内容，文章更加丰富多彩，方便读者更全面的了解祖国的悠久历史和灿烂文化，激发华夏儿女的民族自豪感。
这本书对我们青少年来说是十分有益的，我相信对这本书理解会越来越深入，收获越来越大，所以它是值得我们用一生来读的真正好书！
小学上下五千年读后感篇八
翻开《上下五千年》，有如面对着历史的大海。那汹涌澎湃的海浪，就是一个个闪烁着珍贵光芒的历史故事。
江山如画，一时多少豪杰！
每当打开《上下五千年》时，总能在华夏大地的历史中，找寻到他们至今犹存的身影。我好像看到，李煜登基时那无奈的眼神，李白官场失意后那嘲弄的神态，刘邦出征时那坚定的眼光……他们是五千年灿烂的历史长河中，永不落下的明星！
想当年，金戈铁马，气吞万里，如虎！
在刀光剑影间，斧声烛影中，一个个朝代就此淹没在废墟中。新的君王登基，旧的君王成为历史，供后人瞻仰。从夏商周到元明清，哪一个朝代不是弱肉强食？历史的车轮从来没有停下过，盛极必衰！
元末明初的鄱阳湖之战，陈友谅将自己的战船连成一片，绵延数百里，和朱元璋在湖面上要决一雌雄，可是结果呢，却和百年前的曹操一样，一败涂地，从此就再也无力抗衡，只能一逃再逃。
为什么？
这就应了题记那句话！
失败时不可消极，气馁，成功时不可轻敌，骄纵。比如我，一次数学考试中，看错了一个数字，结果导致计算错误，与无限接近我的100分失这交臂。现在每每有计算题时，我便会想想那个惨痛的教训，这样我的准确率提高了很多！
在我们的现实生活中，历史不也一天天上演着惊人的相似吗？贪污，街头打架斗殴，每天都在世界的某个角落上演着。
历史不会重演，只会惊人的相似！
模仿别人的做法，是愚昧的。要想成功，那就只有一个方法——按照自己的方式，去度过人生！
小学上下五千年读后感篇九
从盘古开天辟地到今天的五四爱国运动、打倒日本帝国主义，转眼间，我们的祖国已经走过了5000年的历史，这是一段不平凡的历史，他在中国的记事簿上写下了精彩的一页。“天行健，君子以自强息。”中华文明历来注重自强不息，所以，5000年来延绵不绝，并且代代有成，创造了绝无仅有的奇迹。
读万卷书，行万里路，读一本好书可以提高我们的文化修养。高中写关于暑假读后感范文带给大家，希望大家认真阅读。
暑假里，爸爸买了一套书给我，书名叫《中华上下五千年》，书里记叙了从远古时期的古老传说开始，直至清朝灭亡，这中华五千年历史文明进程中具有重大影响的事件。我还看了查理九世，老夫子，八十天环游地球……其中我最喜欢《中华上下五千年》这套书.
全书分为上古传说，青铜时代，春秋战国，中华统一，大汉雄风，三国两晋南北朝，隋唐盛世，五代割据与宋、辽、夏、金对峙，草原帝国，明清兴衰十个篇章，篇章内以时间为序排列内容。本书设有不同形式的小资料，并配有根据史料精心绘制的插图，向读者展开一幅幅栩栩如生的历史画面。
我最喜欢郑和远航下西洋这一个故事，郑和原本姓马，小名叫三保，因为聪明能干得到明成祖的信任。郑和一共带了二万七千多人，乘坐62条大船，从今江苏太仓出发，经过福建沿海，浩浩荡荡扬帆南下。途中克服重重困难，不辱使命，郑和所率船队成功地使用牵星术这一天文导航技术，完成了七下西洋的航海壮举。
我从郑和身上学到了不畏艰险，自强不息的精神，去到其他国家，他的态度又很友好，西洋各国都派使者带着礼物跟他一起回访，他是中华民族的宝贵精神财富，值得我们敬仰和学习，为了我们中华文明友邦国家典定了基础。
小学上下五千年读后感篇十
今天，我读了好书，既是历史书，教育人的书。那——《五千年》。
一开始，我对这本书感兴趣，偶然的机会，听老师介绍好书时，我才看的。后来，我很喜欢这本书，这本书记载了人类社会迄今的二三百万年的历史文化。段漫长的历史进程中，难免会关爱与残杀、进步与倒退、辉煌与悲凉、兴盛与衰亡、阳光普照与暴风骤雨、风河日丽与腥风血雨。个英雄豪杰、仁人志士，以其鲜明的形象活在心里，流芳百世；而政客屠手，丑行败类，而去的过客，永远沉浮史海。
这百科全书式的教科书。它记录与失败，它蕴藏着真知与经验，它潜藏着个道理。读史书对每人受益匪浅。
人士把握，未来，而最的会向历史请教。，历史是的，世界各国的哲学家、政治家、军事家，大多博古通今，历史学家，其经验、学识足可以同历史学家相媲美的学者。读史的特点是能其[来源]精神实质，并熟练运用。俗话说得好，不知历史真正的人。其实我们美好生活，那我们能从史书中学习古人的经验，吸取古人的，运用古人的头脑，来我们美好的生活。
我建议人都《五千年》吧，的道理，将帮助我们走好人生的步。
小学上下五千年读后感篇十一
“五千年悠悠岁月，留下了绵延不绝的历史传承，成就的是一首气天成的英雄赞歌，一首顽强抗争的劳动人民的赞歌一首慷慨激昂、惩恶扬善的浩然正气之歌。五千年的沧桑巨变，五千年的兴衰成败，浩瀚的历史皆浓缩于个个荡气回肠的故事中。读史以明鉴，察古以知今。为此，我们精心为大家整理了上下五千年的读后感，希望大家喜欢!
我读了《上下五千年》这本书，里面有许多小故事都深深地吸引了我：有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷。在那么多的小故事中，有几个故事我印象最深。
读完《中华上下五千年》的第四章：先秦重要历史纪事，不得不动容于中国古代的文明与发展，以及那时古人的高尚品德，当然，还有对于昏君的那种无奈与气愤。
你可以想像早在一万八千年前的山顶洞人能用兽牙，鱼骨，石珠 制成漂亮的装饰品吗?你能想像的到原始艺术其实也是丰富多彩，歌舞乐器在氏族部落简直就是一应俱全吗?恐怕你们连做梦都不可能知道我们的老祖先，其实也有爱美的观念和习俗。不要把他们想成全是一帮形似猿的，还没进化完善的 大老粗 。你瞧!摆在我们面前的是只红底白花的彩陶盆。盆中画着人头像，两旁绘有鱼纹图案。人像胖胖的圆脸，双眼眯成一条细缝， 眯眯眼 ，咧着嘴巴笑眯眯的样子，足以叫你爱不释手，非常惹人喜欢。如此多姿多彩的原始艺术，叫人大开眼界，叫我们对原始人群佩服得五体投地。它折射出我们祖先的无穷智慧，凝聚着中国史前社会的精神文明。
大禹治水，这个故事我想大家对它再是熟悉不过了吧!传说尧舜时，黄河泛滥，洪水冲毁了房屋，淹没了稻田，拔倒了大树，卷走了人畜。叫老百姓们苦不堪言，活不下去了。于是，在舜主持的议事会上，人们一致选举禹领导治水。禹不敢稍有一点怠慢，努力工作，勘察山川地势。终于，禹不负众望，用了十三年的时间，终于把洪水驯服，治理得地平天升了。从这个说小也小，说大也不过分的故事来看，我们可以深刻的体会到禹的品德是怎样一种的高尚， 三顾家门而不入 传进千家万户的俗语。依次禹经过家门口，妻子刚生了儿子不到十天，邻里乡亲的去看看儿子，可他此时却倔得像头牛，说现在治水刚开始，没有工夫回去看。这是怎样的一种对自己工作负责的态度啊!我们也说，禹回去看一眼也费不了他多少时间，自个儿的'亲生儿子亲骨肉啊!可禹为了全身心的投入工作，宁愿放弃去看儿子的机会，还要惜时如金的去治水，不辜负老百姓对他的期望。
如果说年代久远可以用“历史悠久”来描述;如果说土地广大，物产丰富可以用“地大物博”来形容;如果说“日出而作，日落而息”可以用“人民勤劳”来表达，那么从这些如果中，我首先联想的都是一个词——中国。不信?《上下五千年》便是最好的证据。其概括了中国远古至辛亥革命时期的重大历史事件及各时期的科技、经济、文化、艺术，给我们提供了一个更加透彻的了解中国过去的载体，激发我们的民族自豪感，鼓舞我们开拓未来。
翻开厚重的《上下五千年》，圣人款款而来，演绎着人类的闪光：夸父的执着，岳飞的忠诚，诸葛亮的智慧一代代风流人物的精神让我崇敬。这是中华民族的脊梁，也是中华民族的根基。
小学上下五千年读后感篇十二
读万卷书，行万里路，读一本好书可以提高我们的文化修养。高中写关于暑假读后感范文带给大家，希望大家认真阅读。
《上下五千年》这本书中记录了历史中人们的聪明才智，为了求知而努力坚持，辛勤付出；为了苦读而在艰苦的条件下勤学不辍，这种精神值得我们学习与激励自己。
我读了《上下五千年》这本书，里面有许多小故事都深深地吸引了我：有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷。在那么多的小故事中，有几个故事我印象最深。
我读了《上下五千年》这本书，里面有许多小故事都深深地吸引了我：有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷。在那么多的小故事中，有几个故事我印象最深。
暑假生活乐趣很多，读书也是一种乐趣哦，可以陶冶我们的情操。高中生有关写暑假读后感范文带给大家，希望大家认真阅读。
在这个漫漫的暑假里，除了做暑假作业，我还看了四本书，其中让我印象深刻的还是那本《上下五千年》。
这本书记载着中国和世界的上下五千年。里面有许许多多的历史故事：有讲贪官的、战争的、四大名著的……。这说明中华民族有着光辉的文化。
让我们知道人类最早祖先是由古猿转变成猿人，，我们的祖先是勤劳勇敢的，与大自然各种恶劣的环境做顽强的斗争，不断地积累经验，发现火苗，学会扑鱼狩猎。然后创造了四大发明：指南针，造纸，印刷……表明了我们祖先从野蛮的社会到文明的时代是经过多么困难的路程啊!
我们祖先现在这华夏的大地上，是多么的智慧多么的有创造力。不断的进步不断的壮大，经过几百年，几千年，积累了大量有价值的生产资料、生活经验和科学创造，为我们今天的生活，奠基牢固的基础。
让我们认识到，我们的祖先为了捍卫领土的完整，经过上上下下的战争，有秦始皇朝代，把中国统一起来，这个创举是伟大的。
读了这本书，让我懂得了珍惜生活，因为我们今天是来之不易的，是在中国共产党领导下，打败日本侵略者，坚持不懈的抗战八年，把日本帝国主义赶出中国。书上还说共产党和国名党反动派作顽强的斗争，抛头颅，洒鲜血，牺牲了无数的的革命烈士才换来今天的幸福，安定的生活。
自学游泳。
我从小十分羡慕游泳的人，因为他们能像一条小鱼在水中游来游去。我也非常喜爱游泳，可是我又非常怕潜在水里，被水呛到。就在今年的暑假，我用我的毅力与耐心克服了害怕水的困难并且也学会了游泳。
我来到游泳馆，换好游泳衣，套着个游泳圈，便到水里开始游泳，两脚瞪着，身前套着游泳圈便游了起来，这时我心想：不行，我不能再依赖游泳圈了，这样的话永远也学不会游泳。我把游泳圈交给了妈妈，戴上游泳眼镜，在水上吸了一大口气，就赶快到水里，我憋着憋着，不到两秒，我就觉得我不行了，突然，我感觉鼻子里酸酸的，就赶紧上来，原来，我被呛到了，还咳了几声。
这点小小的困难没有阻止我学游泳的道路，我又继续练习憋气，终于，经过我坚持不懈的努力终于学会了憋气。
我又伸展出身子，学着别人蛙泳的姿势，头在水面上，就开始游了起来，可是，我怎么也游不起来，我又练了下好几遍：我先把双手贴在一起，接着将双手往前伸，然后张开，两只手一边往外伸一边慢慢的翻手的方向，脚也跟着手一致的做出同样的动作，终于，我便像小青蛙一般，在水中活灵活现地游来游去。
终于，我学会了游泳。
通过我游泳这件事让我懂得了，做什么事只要有耐心和毅力，就一定可以。
游千岛湖。
刚来到千岛湖，就看到了“人行明镜中，鸟度屏风里”唐代大诗人李白的绝句中的意境。难道千岛湖真有此迷人的景色？为什么会有“千岛”之称呢？一串串的问号在脑中呈现。我迫不及待地登上游船，想一睹其真正的丰采。
我坐在游艇上，湖水荡漾着，成百上千的岛在水上好像在飘动，爸爸说这些岛其实是一座座山的山峰，听了爸爸的话，我才发现，他们就像一座座矮矮的小山，连绵起伏，后面的山被浓雾遮得模模糊糊，只能看见山的“影子”。
这次游千岛湖一日游记，让我留恋往返，依依不舍，回味无穷，因为不仅仅让我领略到了千岛湖的美丽景色，而且还让我完全看道了“人行明镜中，鸟度屏”。
钓鱼。
有一次，爸爸带我去河边钓鱼。
到了那里，湖水清澈见底，一条条活泼的小鱼在水里自由自在地游来游去，有小鲫鱼、鲈鱼和好多种我不认识的鱼。
爸爸把鱼竿装好之后，再拿住钩子，从泥土堆里找出一只又长又胖的小蚯蚓，用蚯蚓的一头绕在钩子上，为了不让鱼看见钩子，就用蚯蚓把钩子“包裹”好，不然就钓不上小鱼。
在波光粼粼的湖面上，连根鱼竿朝湖里一甩，小圆晕渐渐地荡漾开去。透明的鱼线在水里看不见了，只有几个红色和黄色的小圆点，我问爸爸这些漂浮在水上的小圆点是做什么用的，爸爸告诉我，鱼咬住诱饵的时候，这几个小圆点会往下沉，我们就可以拉杆了，这样就可已钓到小鱼，我听了爸爸的话，紧盯着那几个小圆点。
没过多长时间，爸爸便钓到了一条小鱼，爸爸把鱼从钩子上拿了下来，鱼活蹦乱跳的在挣扎，从爸爸的手上跳到了地上，小鱼又凭借着它那顽强的生命力，跳回了水塘，重获了自由，爸爸只好重新装上蚯蚓，重新开始钓，我又看了看我这边，小圆点沉了下去，这时，我赶紧拉杆。哇，好大的一条鱼啊！我把它使劲一拉，鱼上钩了，我没有像爸爸那样把一上钩的鱼的钩子直接拉下来，而是，先把鱼放到水桶里，然后用再把鱼嘴上的钩子解开，这样鱼既不会死掉，也不会逃到湖里。
这件事让我懂得了做什么事情都要动脑筋，要把它做得万无一失。
玩海洋公园的激流勇进。
在一个天气晴朗的日子里，我们一家人去海洋公园公园游玩。
映入眼帘的是一个童话世界，仿佛有好多的小动物和我在一起做游戏，我又往前走，坐上了缆车，在缆车上，我们望着山旁的大海，无边无际。
到了山上，我们排了长长的队伍之后，终于，轮到我们玩急流勇进，我们坐在了一个圆形的船里，船随着河道往下飘，正当我觉得很简单的时候，突然，船颤抖了一下，我惊吓到了。我更加警惕了。船又继续往前飘，我们经过了一座桥，桥上有许多人在朝我们的船喷水，这时我们的船在转动，桥上的水也开始往我们的船喷射了，原本水要喷向我了，这是船又转动了，我侥幸的逃过，又经过了一座桥，我只沾到一点点水，正当我洋洋得意的时候，我一不注意，后面突然过来了一个大瀑布，我突然感到有一股水流扑到我的身上，我感觉凉丝丝的，我低头看，自己成了一个“落汤鸡”。我又往回看，原来是瀑布，这时瀑布已离我们远去，我们又进了黑漆漆的山洞。在山洞里，我抬头看，上面凹凹凸凸，好像还隐藏着一支支蝙蝠，我很害怕，这时，船又震动一下，好像有海蛇在我们下面，过了一会儿，我们走出了山洞，我们的船又往前进，船又慢慢的上升，到了最上面，又“哗”得一下滑了下来，有一些水花都溅到了我身上，正当我玩的刺激的时候，游戏结束了，使我流连往返。
我们还玩了许多：翻天覆地、过山车……我们也参观了许多：熊猫，水族馆……。
最后，我们依依不舍的离开了。
蚕宝宝。
我喜欢蚕宝宝，妈妈给我带回来几条，我高兴极了。
我迫不及待的从妈妈手里拿过来一个盒子，只见盒子只有几片桑叶什么也没有。妈妈说仔细找找看，我认真地看了一会儿，只见桑叶上有几条1厘米长的蚕宝宝，它们好像线段一样，在蠕动着，我这时才知道刚刚接好的蚕宝宝原来像一段段黑线似的。
我给我的蚕宝宝们去了各种各样的名称：小绿，小曼，小小……。
我最喜欢我的小美，因为他长得很奇怪。因为它有一条“绿尾巴”，原先以为是天生的，这时，我用放大镜看了它好长时间，终于看出来，原来，小美的尾巴上粘住了一小片桑叶。
小美不仅长得奇怪，而且生长的速度也很快。小美吃得东西很多，就像一个“天吃星”。妈妈担心他生病，怕他身体僵掉。可是，它这身“铁身子”，不但没有生病，反而长得更壮，身体更结实，心急如焚的妈妈总算是松了一口吸。小美长成了白色，又肥又胖，好可爱，他吃起东西来比前几天还要多，在桑叶上蠕动的白胖胖的身子，用嘴巴喷吧啧吧的吃着桑叶，没一会儿的功夫，几片桑叶千疮百孔。但我喜欢给它换盒子和桑叶，几片碧绿的桑叶像绿地毯似的，铺在盒子里，几条白白胖胖的蚕宝宝像玉石断裂似的，镶嵌在绿地毯上，好一幅美丽的图案。
小美很快就接了茧，一个晚上的时间，他就包裹在用白色的蚕丝里，成了一个又白又大的球，我看不见他了，小美很快就变成了蛾子，飞走了。
香港迪斯尼一日游。
在这个酷热难挡的暑假，我们和我的表姐和表妹一家人来到了香港迪斯尼，一睹它的风采。
我们先穿过了美国小镇大街，直奔明日世界的疯狂过山车，排了长龙般的队伍之后。轮到我们了，我们做到了座位，坐在我身旁的是我的表姐，快要开始的时候，我十分紧张，可是我又想：那么矮的表妹都可以玩，我也一定可以！过山车开始启动了，我们进了一道门，眼前是一片黑暗，过山车有缓慢的在往上升，这时，我有了一种不祥的预感，怀疑过山车到了最顶端，会很快的随着轨道飞快的直冲而下。到了最顶端，我们仿佛来到了宇宙，眼前全是一颗颗芝麻般的小星星。我的预感是对的，当我们还在观赏“星星”的时候，猛的一下，过山车迅速的往下冲，我大叫：“我不要在坐啦，我要下来呀，啊！”这时，我知道已经来不及了，可是我还是在大叫，十分希望过山车可以在比较低的地方停下来，可是，过山车，不但不听我的话，反而开得更快，从刚才一下来，过山车好像又补足了油，开得更加快了，它又随着轨道倾斜，仿佛我马上要掉下来了一样，我就叫的更响了，有反复倾斜了好几下，才刚刚平行，又一下子往上升，又一下子往下冲，终于，随着我的叫声，随着刺激的过山车，随着短短的3分钟。我们经过了一扇门出来了。我的朋友一阵大笑，小妹妹都吓得叫不出来了。
这一天让我十分留连忘返。
小学上下五千年读后感篇十三
我是今年春天拿到这部书的，当时我异常兴奋很喜欢这部书，每天放学回家都会抽出一些时间去读。待我看完这部书使我茅塞顿开，了解了我国的历史发展，知道了炎黄子孙的由来，中华民族是一个历史悠久，灿烂文明的民族。在我国漫长的历史过程中，发生了许多有意义的事件，涌现出许多优秀的人物。
其中《宋襄公愚不可及》让我记忆犹新，讲的是在公元612年宋襄公攻打郑国，楚国去救援郑国，宋襄公写了信约好交战日期。可是楚军却直接从河那边渡到这边来了，这时宋襄公的一员大将公子目夷对宋襄公说：“我们趁着他们过河的时候打过去，一定能打个胜仗。”宋襄公却说：“趁敌人过河的时候打过去，那还算是讲仁义的军队吗？”公子目夷见楚军渡了河，正在乱哄哄地排队，又对宋襄说：“趁他们还没排好队伍，咱们赶紧打过去，还能够打个大胜仗。要是再不动手，咱们就要挨打啦！”宋襄公眼睛一瞪骂道：“呸！你这个不讲仁义的家伙！别人家的队伍还没排好，怎么可以打呢！”等到楚军排好队打了过来，宋军哪里打得过，结果吃了大败仗！
这篇文章给我留下深刻印象的原因是，宋襄公不会用兵，打仗的时候就应该用各种办法去打击敌人，宋襄公则满口仁义有机会不抓住，而楚军就不会放过任何机会，由于宋襄公的愚蠢宋军被打的大败，导致宋国上下都在埋怨他。
我最钦佩的人是汉高祖，他足智多谋，在楚汉战争中打败了项羽，建立了汉王朝，他能够善用韩信,张良,萧何,英布......最伟大的就是白马盟誓，刘邦的为政让汉朝世世代代都得到了发展。历史中要讲叙的人物实在太多太多，还有一鸣惊人的楚舒庄王，严格支治军的孙武，“诗仙”李白，聪明的诸葛亮，一代枭雄曹操等等。
《上下五千年》这部书让我开阔了眼界，增长了知识，懂得了道理，让我们向历史中的贤人，能人学习，让我们的知识点更丰富，做一个对国家有贡献的人。
小学上下五千年读后感篇十四
我读《上下五千年》这本，使我感慨万千，使我了解到祖国有着这样悠久的历史和文化而感到骄傲，为祖国历代以来一批双一批的爱国志士为祖国不断奋斗而感到自豪。
从公元前221年嬴政统一中国史称秦始皇开始，逐渐成为一个富饶、美丽的国度；张骞出使西域，创建丝绸之路；唐太宗李渊建立了大唐；明太祖朱元璋以一个农民的身份创建了明朝；大金大汗皇太极攻克了北京，创立清朝……，从“玄武门之变”到“康乾盛世”……；从圆周率、四大发明、地动仪、浑天仪……；从孔子、孟子……；从王羲之、柳公权、颜真清……；从李白、杜甫、陆游、叶绍翁、苏轼、辛弃疾……，中国每个方面都在逐步的昌盛，成为当时世界上发达国家之一。
作为一个中国人，清政府的腐败无能，固然令人不堪回首、深恶痛绝；但更令人欣慰的是在孙中山大总统的领导下，中国人民一举推翻了清政府的腐朽统治，建立了中华民国。
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
少年兴则国兴，少年强则国强。因此作为我们这一代，要适应时代的发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
小学上下五千年读后感篇十五
在这一段时间里，我读了《上下五千年》中的一个故事——《甘罗十二拜上卿》，至今记忆犹新。
秦国丞相吕不韦的门客甘罗在十二岁的时候，向秦王自荐出访赵国，以秦燕两国假意和好对赵国不利为由劝说赵王割让五座城池给秦国，向秦王示好，然后让秦王断绝与燕国的关系，赵王此时出兵攻打燕国，得到的就不仅仅是五座城池了。赵王依甘罗所言割让了五座城池给秦国，秦国也把太子丹送回了燕国，赵国立刻出兵攻打了燕国，得到了三十座城池，将其中十一座城池送给了秦国。秦国不费吹灰之力便得到了十六座城池，秦王非常高兴，对甘罗大加赞赏，封他为上卿。
甘罗的故事还让我想起了古代另一个很聪明的人——李广。有一次李广追了三个匈奴兵，发现中了埋伏，便让同伴们下马，把马鞍子卸了下来，告诉同伴匈奴兵一定不敢打他们。匈奴兵果然害怕了。李广运用了多疑心理成功摆脱了埋伏。
甘罗和李广都是运用自己的聪明才智赢得了别人的尊重，我要向他们学习。
小学上下五千年读后感篇十六
开学初，妈妈给我买了三册中国上下五千年，看着这么厚的这本书，我想什么时候才能看完呢，在一次的做完作业后，我随意的拿起这本书，一下子就被深深的吸引了，我们的中华民族原来历史这么悠久，足以让华夏大地的每一位炎黄子孙感受到无比的骄和由衷的自豪，从夏商西周开始到春秋战国，秦朝汉代、三国时期、隋唐五代十国，金国，宋国，元朝，大明王朝，大清帝国，中华明国，中华人民共和国上下五千年历史的辉煌灿烂和商沧海桑田都展现在我的面前。
我了解许多伟大的人物，比如统一六国的秦始皇、神机妙算的诸葛亮孔子，精忠报国的岳飞、虎门销烟的林则徐等等。他们为中华民族创造了无数次令人赞叹的奇迹。
历史是一面镜子，等后人去创先新思考。历史出现了很多灾难，但是没有影响到中国人民事业前进的脚步，今天的电脑，宇宙飞船，是最好的证明。我为我们的民族灿烂的历史和今天的辉煌感到无比的自豪。
小学上下五千年读后感篇十七
今年寒假，我阅读了《上下五千年》上册。真是不看不知道，一看吓一跳，刚开始看，我就被深深地吸引住了。
然而在这本书中，我印象最深的还是“张骞出使西域”这一章节。因为我们曾在前年、去年的暑假到过内蒙、新疆“寻访”过这条丝绸之路，在学习品社时我们也在网上找寻“丝绸之路”的轨迹，认识到了“丝绸之路”在当时的重要性。现在，我知道了为打通这条路，张骞和他的随从们吃尽了苦头，丝绸之路是他们用血泪开通的，我真佩服张骞的执着精神!
小学上下五千年读后感篇十八
一段惊心动魄的故事；一个叱咤风云的人物；一曲催人泪下的歌谣，都使我回味无穷，百看不厌。
一鸣惊人的楚庄王；卧薪尝胆的勾践；三顾茅庐的刘备；纸上谈兵的赵括；毛遂自荐，多才多艺，精明；不肯向命运低头的武则天……其中我最喜欢的是《才华横溢的苏轼》。
“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁，乱石穿空，卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰，遥想公瑾当年，小乔初嫁了……”这首《念奴娇。赤壁怀古》大家一定不会陌生吧！就是出自苏轼大师之手。
苏轼一生做了四十年的清官，经常遭到排挤打击，曾经多次贬官，遭人陷害，在大牢中关上数百日。我十分佩服苏轼这种不屈不挠的精神。我读到我这里想到自己：
记得在我上四年级的时候，有一次，我考试考的很不好，就不敢回家，因为我怕，我怕妈妈会狠狠的批评我一顿。我当时，十分失落，总是闷闷不乐，妈妈知道后对我说：“不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。失败是成功之母，从哪里摔倒，就要从哪里站起来，我相信你，下次你一定会考的很好的，好了，别垂头丧气的了。”妈妈语重心长的话我一直铭记在心。
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