总结是对所学知识进行梳理和归纳的必要步骤。在写总结之前，要对过去一段时间的事情进行回顾和整理，准备充分。在这里，我们收集了一些总结写作的实用技巧和经验，希望对大家有所启发和帮助。
本学期总结篇一
光阴似箭，日月如梭，繁忙而又充实的一学期又接近尾声，回首这充满酸甜苦辣的四个多月，在我们四位教师的共同努力和配合下，顺利地完成了各项教育教学工作及园内外各种活动，同时取得了家长的认可和好评。现将本学期的工作总结如下：
1、更新教育观念，树立正确的儿童观，加强业务理论的学习，注重理论联系实际，立足于幼儿的多元发展。
理论学习是树立正确儿童观、教育观的有效手段，教育观念的转变指导教育行为的转变。所以，我们积极参加园内外组织的各种学习活动，深刻地领会新的教育理念并仔细的研究了本班婴幼儿的年龄特点和生理、心理发展的状况，认识到应把生活护理放在首位，“让孩子们在幼儿园快乐、健康”是我们的心愿，更是我们一学期坚持保教合一，对幼儿细致的常规培养教育的结果。刚刚离开家的3岁左右的孩子，来到幼儿园这个相对陌生的环境中，他们苦闹的现象是非常正常的，他们期望得到的是一份尽可能的接近于家庭的宽容和自由，是一份似母亲般的包容和接纳，他们想要的是快乐、轻松的幼儿园生活。有了这样的认识之后，我们对班级工作进行了适当的调整。首先，是突出亲近与快乐。教师帮助幼儿淡化陌生感、焦虑感，努力营造家庭般的温暖氛围，让幼儿尽快的熟悉幼儿园、老师，不哭闹，每天我们都是微笑着迎接每一位来园的幼儿，主动的抱过每一位孩子，亲切的摸摸幼儿的头、脸，拉一拉幼儿的小手，用我们亲切的语言和身体的抚摸相伴随，让幼儿自己体会教师对他们的爱，感受到安全与快乐，消除分离所带来的焦虑与不安。其次，是让幼儿快乐的学习常规的过程。如：豆叮小朋友刚来园不愿意睡午觉，连自己的小床也不接近，我们就陪着他玩最喜欢的毛绒玩具，带着他到睡眠室帮助孩子们掖被子，整理小鞋子，消除他对幼儿园午睡的恐惧。两个星期后，豆叮主动提出要睡午觉，我们教师微笑着答应了。望着孩子们一张张熟睡的小脸，我们看到那些原本严格的常规变成了快乐的常规，正被幼儿主动地接纳，我们也变得轻松了。
2、注重利用环境对幼儿的影响，有目的地创设有益于幼儿发展和成长的环境。
在为幼儿创设一个又一个的活动区的过程中，我们深深的感到环境育人的重要性。在这学习和实践中认识到，创设环境要从幼儿的兴趣出发；发展需要出发；为幼儿及时地提供适宜的环境，便于幼儿操作，拿取方便，使其真正成为促进幼儿发展的重要途径。结合托班幼儿的特点，突出亲近与快乐；生动与鲜艳，熟悉与安全的活动材料。有泡沫的积木、各种的汽车、可爱的娃娃、有趣的布书等等。都是幼儿所喜爱的物品，放在幼儿便于拿取的地方，便于幼儿的参与和讲述。孩子的学习是通过实践和操作进行的，他们是在与环境的互动中发展的，教师要为幼儿创设丰富的、可感知的物质环境，为幼儿的发展服务。活动区的创设始终围绕着目标，教育内容，起到促进幼儿发展的作用。。如：结合发展幼儿手眼协调这一目标时，我们与幼儿一起玩串珠、串项链、缝扣子的玩具。同时为了能够满足幼儿不同发展水平、不同兴趣和不同需求，活动时的材料投放体现出差异性。如：汽车城里有不同的标志，有红绿灯、有不同的公路的、有符号的、有立交桥等等；娃娃家为幼儿提供了不同水平的练习材料，有粘扣的、有按扣的、有系扣的.；美工区有多种不同质地和不同材料的纸、笔、剪、胶棒，供幼儿选择。深受幼儿的喜欢，真正的体现了环境与幼儿的互动作用。
墙壁环境是幼儿园教育环境的一个有机组成部分，它必须与教育目标、教育内容相统一，与教育活动、各种游戏相结合。为了让幼儿了解主题活动的开展，我们从多角度进行活动展示？如：幼儿来园的一日常规是什么？水果有什么不同？冬天穿为什么衣服？等墙饰，墙饰上有幼儿自己动手画的画、说的话、制作的东西、幼儿的活动照片，孩子们可以随时进行谈论，随时动手进行美化。使墙面与幼儿也能互动，起到良好的教育效果。
现在不仅重视物质环境的创设，还应该重视精神环境的创设，为幼儿创设适宜的精神环境，在实施环境育人的教育研究中，使我们逐步树立起正确的儿童观，认识到幼儿是与成人人格平等的人，他们又是有自身发展特点与规律的人。我们教师一定要了解幼儿的年龄特点，理解、接纳他们在发展方向、发展速度上存在着的个体差异，为幼儿创造适宜的精神环境，尊重幼儿的感受，从幼儿的实际出发实施教育。
3、重视家园共育，达到幼儿园、家庭和社会协调一致的教育效果。
（1）、采用多种形式与家长沟通。如：学期初对新入园的幼儿进行家访，定期召开家长会，与家长约谈，电话联系，建立家长联系册,利用先进的信息设备，为家长建立了本班网站，增进了我们与家长之间的共同沟通与联系，便于家长及时快捷的了解幼儿在园的情况，了解班上的教育信息和家长之间的相互沟通。同时还开辟家长园地，设置了：“家园互联网”“教育文摘”“温馨提示”等小栏目，互相传递教育资源与信息。班级门口设置了留言条、服药条，多种形式保证了家园及时了解、反馈幼儿发展状况与相互提供教育建议等，促进了家园合作。
（2）、抓住机会开展丰富多彩的家园共育活动。利用本学期末半日开放活动的机会，向家长展示幼儿学习和生活情况，首先我们认真分析幼儿的特点，深入了解家长的需求，结合本班幼儿的实际，共同研究活动内容，制订了半日的活动计划，其次，就是进行准备工作，制作了大量的教具和游戏道具，同时听取个别家长的意见和建议，取得家长的支持帮助，对计划进行适当的调整，使其更加完善。活动前召开了家长会，向家长进行宣传动员，使家长从思想上高度重视。为了配合活动的开展，为了更有实际意义，结合新年我们充分利用家庭的资源，调动家长的主动性和参与性，家长自觉地发起互赠礼物的活动，在活动日相互赠送时，孩子们有说有笑，互相说着祝福的话，家长们相互交谈，欣赏着孩子们的各种表演，气氛非常热烈，增进了家长之间的了解，增进了感情。最后，又组织了有趣的亲子游戏“击鼓传花”“推销车跑”“猜谜”等等，家长非常投入，如：“猜谜”活动时家长为了表达清楚，开动脑筋，大胆表演，美美的妈妈爬在地上学“小耗子”，真正体现了家长与幼儿的互动、家长与教师的互动。在开发家长资源时，挖掘家长的各种教育资源，发挥各自的优势，为班级的活动贡献自己的力量。如：遥遥的家长为我们提供的全套的音响设备和彩灯；一一的家长为班级提供的圣诞树、拉花、吊饰等等，我们也特意为幼儿准备了一份小礼物，表示我们对家长的感谢并奖励给予我们大力支持的部分家长，调动了家长的积极性，活跃了气氛，激发了幼儿的兴趣，同时也增进了家园的相互了解、理解和支持，家园携手，同向同步有效地促进了幼儿的发展。
（3）、随时关注，及时联系。在日常活动中我们注重关注每一位幼儿，发现问题及时分析、及时反思、及时与家长联系。如：芷菡小朋友这几天情绪不高，闷闷不乐，午睡不能离开人，不好好吃饭，在与家长联系后，知道妈妈因照顾妹妹而忽略了她，我们与家长共同商量好办法，调整教育行为，尽快转变孩子的不良情绪，使其健康发展，受到很好效果。阳阳小朋友患肺炎时，主动给他打电话，随时取得联系，使幼儿顺利的来园没有哭闹，得到家长的好评。这样的事例还有很多，一份耕耘，一份收获，爱心的付出，真诚的服务，赢得了家长的满意和赞扬。
4、结合本班幼儿实际，合理安排多种形式的教育活动，充分尊重幼儿的个性特点和差异。
本学期深入观察了解幼儿的兴趣点,制订了“高高兴兴来园”“香香水果”和“天冷我不怕”三个主题活动，在组织教学过程中不断进行学习，吸取先进的经验，探讨教育的新思路，新方法，学会多反思，多思考，多调整，来指导工作。我班主题活动的开展能有机的与多元智能进行联系，努力创设与环境、活动区的相互统一，使幼儿在情感、习性、知识和技能、能力上有不同程度的提高。
（1）、动手能力的提高。我班幼儿年龄小，动手能力差，做事情总爱叫老师包办代替，自己不动手，针对这个现象，结合主题活动《香香水果》的开展，我们调动幼儿参与的主动性，教幼儿自己动手剥香蕉皮、桔子皮，动手自己切香蕉、拌沙拉，幼儿非常感兴趣。现在幼儿不仅能独立完成剥水果的任务还能自己穿脱裤子，真是进步不小，等、叫老师的形象没有了。
（2）、能主动、大胆的问客人好。刚刚离开家的幼儿，来到幼儿园，面对陌生的环境、陌生的人，总是很胆怯，不敢主动的问老师好、客人好，有些幼儿甚至都不敢看客人的脸。为此我们结合主题活动《高高兴兴上幼儿园》，为幼儿创设情景，鼓励幼儿主动向老师、客人问好，同时我们也非常注重自己的示范作用，为人师表，作幼儿的表率并带领幼儿观摩哥哥、姐姐的礼貌表演，从小培养幼儿懂礼貌。现在我班幼儿的进步各大了，多数幼儿能主动的问好。如：希希、琪琪、美女等等，变得大方、开朗的起来，家长非常的高兴。
（3）、绘画能力的进步。主题活动的开展有许多的地方是要求幼儿用绘画来表述的，如：冬季的服装这个活动，需要幼儿用多种技能来表述衣服的颜色、样式、图案，有画画、粘贴、涂色、撕等等，我们为幼儿准备了多种多样的绘画材料，深受幼儿喜欢，在幼儿参与活动的过程中，促进了幼儿绘画水平的提高。尤其是天天、笑宇等几个小朋友进步很大，原来不动笔，现在能主动参与美工区的活动了。
（4）、音乐表演技能的提高：我班幼儿非常喜欢音乐，在刚刚来园哭闹的日子里，只要老师一弹琴，幼儿立刻不哭了。依据幼儿这个特点，我们开展了丰富多彩的音乐活动，教幼儿唱歌、歌表演、律动、游戏等等，幼儿非常喜欢，并能积极参与活动，大胆表演。家长反映幼儿来园后学会了许多的歌曲，胆子也大了，敢于在客人面前表演了，自信心增强了。
5、落实各项规章制度和工作常规，恪守职业道德为人师表，做幼儿的表率。在工作中我们能够严格要求自己，遵守园内的各项规章制度，遵守教师的职业道德规范，为人师表，做幼儿的表率。关爱每一为幼儿，悉心照顾每一为幼儿，用我们的爱心沟通幼儿的心灵，使幼儿快乐的成长。保育员能认真按照卫生保健制度进行工作，为孩子创设一个干净、整洁的环境，经常利用休息时间进行卫生清洁工作，幼儿的用品能够准时的消毒，每次卫生检查后，能够根据保健医的建议改进工作，总结经验、提高工作质量，让领导、家长放心。对幼儿带的药品、服药情况，教师之间能够很好的交接并做好记录，及时准确的给幼儿服用。并认真的填写幼儿的考勤及交接班本情况，班里物品的摆放整齐有序，材料的投放有较清楚的记录。
1、班内保教工作注重一致性，加强幼儿生活护理工作，提高幼儿的出勤率。
2、重视循序渐进、多表扬少批评，培养幼儿良好的常规习惯，坚持长期性。
3、开展家长教子经验的交流，鼓励每位家长都关心、都积极参与。
4、继续丰富活动区的材料，投放应更贴近幼儿的实际需求与操作能力，改变教师主观投放的现象。
总之，新年的钟声已经敲响，我们四位教师会以饱满的工作热情迎接新的学期，我们会更努力的做好班级的工作，使我们的孩子在我们的教育培养下更自信、更活泼、更能干，更健康，成为祖国的栋梁。
本学期总结篇二
一年的时间很快过去了，我们xx的这一学期也宣告落幕了.为在xx年更好的前进以下是我对xx-xx年度第二学期水粉校本课程的工作总结,汲取经验教训,以便扬长避短,力求在新的一年里更快.更好的发展:。
本学期我依然带三年级的水粉校本,学生有26人.有小部分学生学习过水粉,有基础,剩下的学生只在平时的课堂中接触过水粉,基础薄弱。
这学期我还是在教室中进行本课程.26个学生将教室占的满满的.孩子们可以自由选择和朋友坐在一起.在今年的课堂中我采用个性教学的方式来进行教学,所谓个性就是根据孩子自身的绘画特点来进行教学.我来介绍下班级里一个比较特殊的学生，他就是三年一班的张会岩.他是一个比较聪明蛋特别调皮的孩子，从上学期到这学期他总是迟到逃课不断，即便是来了也不画画，就是玩，刚开始的时候我只能是派学生去找她，或者整一节课都盯紧他，一点用也没有.他慢慢的开始躲避我。后来经过考虑，他就是喜欢玩，拿我就给他玩的时间，于是我和他定下协议，只要他能按时来上课并把当堂课的任务保质保量的完成，我就让他去玩。他是个聪明的孩子，这一个学期下来，他克制住了自己，也拥有了一些好的作品。进步很大。当然我的进步也很大，从他的身上我更加的明白要根据孩子自身的特点去为他制定计划，而不是所有的孩子都是一个样。还有三年四班的贾芷璇,在上个学期我为她制定了校本课程的计划他做的很好，我还在校本评价表中老师对我说这一栏写出了老师制定这样计划的原因和希望。我发现她在这学期的学习中更加努力了。当然我所面临的困难还有很多，比如说三年三班的刘俊一，他和张会岩以前的行为一样，可是当我提出和张会岩一样的要求后他并不能象张会岩那样能做到。我也一直没有想到刚好的管理他的想法，我想我接下来的任务就是为他来制定一个学习计划。并努力让他提高。
本学期绘画的主题还是以孩子们最喜欢的卡通人物为主,中间穿插涂色的游戏环节(上半年多,下半年少),把没有颜色的范画,按自己的想法添加色彩.在游戏和选色中,加强他们对颜色的认识和运用.在一个学期的学习过程中,每个孩子都有很大的进步.
今年本班的孩子在绘画时都很安静认真.所以没有特别安排组长管理他们.在打扫卫生方面,每星期安排一个班的学生擦班里的桌子,拣地上的纸榍,并在走的时候关闭教室的窗户.
教师的知识对学生是至关重要的,我会利用课余时间刻苦钻研,研究专业知识,不断充实自己.也会根据孩子们的意见和建议来增加些他们喜欢的绘画主题.
俗话说：“点点滴滴，造就不凡”，在以后的水粉课程上,我会严格要求他们,以加强他们的基本功的练习,为他们以后的艺术生涯打下监视的基础.
本学期总结篇三
不知不觉，又是一学期结束了。回首这学期的教育教学工作，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，我可以问心无愧地说，我很兴奋，很满足，同时也很自豪，因为我的学生进步了，提高了。看着他们每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导下,在领导和同志们的关怀帮助下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下：
一.思想品德方面。
热爱并忠诚于教学事业，教学态度认真，教风扎实，爱岗敬业，工作积极，关心集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人，为人师表;自觉遵守学校的规章制度，热爱学校，关心集体，尊敬领导，团结同志。认真完成教育教学工作任务，取人之长，补己之短。在今后的工作中，我会不断严格要求自己。
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二.教育教学方面。
本学期，我担任的是五年级一班和四年一班的教学工作。为了能更好的提高他们的学习成绩，在工作中认真学习教育法、心理学、英语新课程标准,使自己的教育教学水平不断创新，不断提高。
认真备课。
课上的是否成功，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此每节课我都认真作好课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本内容、基本语法，每个单词，每句话、都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应该补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、学习方法、学习习惯，学习新知识时可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。仔细考虑教法，解决如何把教材的内容传授给学生，如何组织教材、如何拓展教材，如何安排每节课的活动。甚至细化到自己的每句话应该怎么说，以便能调动起学生的积极性和求知欲，让他们对英语感兴趣，为能更好的学习英语大下基础。
积极上课。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就会好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此一定要组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。教师是每节课的组织者，所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
精心批改作业。
要提高教学质量，一定要做好课后辅导工作，本学期我刚接班的时候，我就对他们进行了一次测验，结果令我很失望，这个成绩可怎么行?于是，我决定利用课余时间给他们辅导。在辅导中，我有针对性的对一些学生尤其是后进生进行辅导，从最基本单词着手，然后是句型、对话训练、理解，每讲完一节课，我都要利用下午自习或没有课的时间挨个过关，各个击破，当天的内容当天完成，不让学生欠债。并且在辅导中，我充分利用好学生，以好带差，以优带困，优差学生结成学习小组。后进生由于学习不好，因此缺乏自信心，在课堂上不敢发言，课下不敢正面和老师说话，因此，我总是不断地发现他们的优点，不断地给他们鼓励，经常询问他们学习上的困难，帮助他们解决问题，时间长了，他们找到了自信心，学习兴趣也提高了，上课敢发言了，自然而然英语听说能力也提高了。在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，对个别学生错的地方、不会的地方，我都把正确的答案给他们让家长帮着考，然后我再考，从不放任自流。因此，在今年的期末综合评价中，绝大部分学生我取得了很好的成绩，每个学生都在原有基础上有所提高。
课外活动。
本学期，为了更好的开展教学，为了使学生的课外活动更丰富，更精彩，每周二、三下午我都带领学生进行有趣的英语活动，使学生们英语水平有了更大的进步。tags：个人工作总结教师个人工作总结学期个人工作总结教师学期个人工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄!
三.教育工作方面。
记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。
四.教科研工作。
积极参加学校组织的教科研活动，并在活动中认真做好本职工作;能够运用现代化的教学手段进行课堂教学。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期自觉主动地参加继续教育，每天坚持阅读各种材料，力争使自己在知识、业务水平上有所提高。积极参加校内外举行的教育教学活动。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，而又沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵!
本学期总结篇四
本学期自开学以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，虚心请教有经验的老教师。并时时刻刻以一名合格的人民教师标准，严格要求自己，以教育方针为指导，以教好学生、让学生全面发展为目标，努力使学生学有所得。下面是本人在本学期中的教学经验及工作内容。
1、坚持每周的政治学习和业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究计算机方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
能力为主线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用。
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对11级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际操作的机会。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。多次听公开课,使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
热爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作的时间。认真积极作好自己分内的工作，如：教学教案、微机室使用报告的填写、布置作业、出试题、参加听课、评课活动等。
总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
本学期总结篇五
这个学期快要结束了，总结这个学期，我学了很多科学知识。
在生活上，这个学期我更加独立了，学会了跟同学们沟通，团结友爱;课堂上，我大胆了，可以发言，可以大声读书;我还有很多收获，例如我学会了做手抄报，学会了画国画，学会了很多钢琴曲，还懂得了很多道理：做事不能违反规律不能急于求成，不能随意听他人的话，要自己动手做做看。
我在暑假里打算参加很多有益的活动，多看书，还有参加夏令营，开开心心地过一个有意义的暑假。
本学期总结篇六
时光飞逝，岁月匆匆，半年的研究生生活很快的过去了。回首过去的半年，有收获的喜悦也有迷茫的失落。总的来说自己成长了很多，新的一年一方面要总结过去的经验教训，发现不足之处，另一方面还要对接下来的学习和生活做好规划，以更好的迎接未来的机遇和挑战。
从本科生步入研究生的课堂，我也认识到本科生与研究生的不同，研究生学习更加需要全神贯注，并且学习得更为的专业，意味着我们更多时候需要自己去学习。老师给我们提供了良好的学习环境，并且给我们以耐心的指导，所以我们更应该充分利用现有资源努力学习。过去的半年，我深知自己学习的使命，也深刻认识到在现在的社会更需要高素质、高水品的综合性人才。因此，我合理安排时间，严格要求自己，上课集中精力，自习全神贯注，提高学习效率，在有限的时间里不断汲取无限的知识。并且针对自己的课题进行了深入和全面的学习，阅读了大量的中外文献，学习相关的软件。通过半年多的研究生学习，我的知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。
在学校的`这个大课堂里，我学会了怎样用一颗热情诚挚的心去追寻心中的梦想，如何用辛勤的双手和苦涩的汗水去耕耘属于自己的天空。艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索，无论在学习和生活中我都时刻谨记自己作为一名共产党员的表率作用，对同学真诚友好、和善热情，做事积极诚信、严谨笃实。
其余方面，我也注重综合素质的提高，除了努力学习自己研究方向的知识，我还坚持听一些社会、文化等领域的名人讲座，提高自身修养。并且在过去一年不仅重温了以前看过的一些名著，也拜读了更多的名著，那些经典名著中的人物给我留下了很深的印象，他们的处于艰难困苦环境中坚忍不拔的精神深深的感动了我，让我在过去一年中无论遇到怎样的困难都能够敢于面对，积极乐观的对待。
上面我总结了自己过去一年的学习、生活、工作和科研情况，主要自己的收获，当然，我也存在很多的不足之处，缺乏一定的创新精神，做事犹豫不决，并且还不够严谨，这些都是我在以后要特别注意提高的地方。在接下来的这一年，我的主要精力应放在科研任务上，合理安排自己的学习进度，并且时刻谨记自己作为一名共产党员的带头模范作用，在学习和工作中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，争取做出更大的成绩。
本学期总结篇七
光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。
我从xxxx年进入某学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。
我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。
不足之处就是人际交往能力较差;我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。
春去秋来，时间悄然而去，我们迎来了大学的第一个暑假，我想拽住时间的尾巴，可是却抓不到，不禁有些许伤感。
蓦然回首，感慨颇多。
新的学期又要到来，这也意味着我们要升级当学姐学长了，让我不得不再次感叹时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们还是一个刚毕业的高中生而已，头上还套有高中生羞涩的圈圈。
而现在已经是一名大学生，而且还是一名大一“毕业生”。
我们弄不清楚什么时候褪去了“新生”的外衣，这会心里更多的是“老生”的滋味，仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防，来不及多多回忆大一的种种，暑假结束后我们就要开始步入另外一种生活去了。
大一，说是辛劳却也会很充实，说是疲惫却也觉得那是一种享受。
是啊，付出了并有所获，心里总会有些许安慰吧，当然，这也只是我的个人看法而已，更多的.人会有更多的感受与遭遇，酸甜苦辣，冷暖自知。
去年的我，怀着一颗倔强不服输的心进入大学，在经历大一新生都要经历的过程，此时眼中又多了一份忧郁。
没有了在高中时对大学的美好向往，也没有了对未来的美好憧憬。
大一，这一年，经历了太多，经历里一些从来没有经历过的事情，一个人努力，一个人生活，一个人适应，一个人实践。
印象更深地是走访贫困村和心之乐敬老院之行，那些老人，那些无奈，那些无助，都深深烙刻在我的心上。
这个学期快要结束了，总结这个学期，我学了很多科学知识。
在生活上，这个学期我更加独立了，学会了跟同学们沟通，团结友爱;课堂上，我大胆了，可以发言，可以大声读书;我还有很多收获，例如我学会了做手抄报，学会了画国画，学会了很多钢琴曲，还懂得了很多道理：做事不能违反规律不能急于求成，不能随意听他人的话，要自己动手做做看。
我在暑假里打算参加很多有益的活动，多看书，还有参加夏令营，开开心心地过一个有意义的暑假。
我这学期的成绩中等，语文属于中等，在80~90分排还，数学在85~95排还，我英语最差，在79~90分排还，这就是我的成绩。
我的课堂表现时好时坏，好的时候上课认真听讲，积极举手发言。
但要是不好，那有时会走神，会说费话。
这就是我的课堂表现。
我的成绩虽然不好，但要努力，所以我要把期末考试考好(马上就是期末考试!)。
争取语文考在90以上，数学考在95以上，英语考在90分以上。
这就是我的目标。
排批评这就是我这学期的总结。
本学期总结篇八
不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。
去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴：
幼儿的成长是在生活中实现的，孩子是生活的小主人，小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是使他们获得了自信。小班的孩子正处在自己做学会事的关键时期，我大胆的放手让孩子自己去尝试，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程。
孩子们的行为习惯是在每日生活中受到教育形成的，因此在班级中，什么时候做什么，怎么做，我都尽心设计。在日常生活中引导幼儿了解自己与班集体的关系，让幼儿知道自己是班级中的一员，并乐于参加集体活动。教育孩子们关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并时长同家长联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
我知道上好课在提高教学质量在教学中很重要。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。先了解到他们已经具备的`能力，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿的同时也注重个别孩子的教育，让他们开心学习，创造良好的课堂气氛。多平时也看对工作有帮助的书籍，不断提升自己，为教学内容注入新的活力。
家长最为关注着孩子的成长、教师的教育。本学期我积极的同家长进行沟通联系，让家长们直观的了解到了我班的教学内容及幼儿成长要求，使家长在家庭生活中的教育能和我的教学培养联系在一起。本学期我还经常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的经验和方法，虚心听取家长的意见和看法，不断改进自己的工作，同时也向家长提出需要家长配合的地方。我们还根据家长的需要，建立书面联系、电话联系等联系方法与家长交流。通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长是我们老师和阿姨的心愿，在以后的工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都快乐的成长。
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本学期总结篇九
光阴似箭，时光飞逝，不知不觉中一个学期又要过去了，在这个学期中，我在德、智、体等各方面都取得了进步，所有的这一切都源自于老师、家长的督促教导和我自己的努力。
为了保持和发扬成绩，总结和改正不足，现对本学期的得与失，成与败作一全面的总结，以鞭策我勇攀高峰。
在德育方面：我以小学生日常行为规范的标准要求自己，尊敬老师，团结同学。
三(五)班有个同学得白血病，我和我的同学都踊跃捐款，希望他能早点治好病，早点回到校园中;赵远豪的书丢了，怎么也买不着，在赵远豪一筹莫展之时，我让我爸爸在书店里的仓库里找，找到了最后一本，给了赵远豪。
在学习方面：我这学期进步的不大，有时上课没有自始自终保持饱满的精神，会开小差，不积极举手发言，字写的不太好，作业质量也不太好。
在体育方面：我积极、自觉地锻炼身体，上好每一堂体育课，保持良好的精神风貌。
尤其是在跳高上，我得了全班最高分。
在能力方面：我在一天天长大，我的`个人自理能力一天比一天强。
我还能帮助父母干一些简单的家务活。
此外，我在课余时间学习上网，现在我可以自如的上网查找资料，学到了许多课外知识。
以上这些都是我在本学期取得的成绩和存在的不足。
人总要学会自己长大，我一定会发扬成绩、改正不足，老师、同学们请相信我!
时间过得真是快呀!就如同一把箭“嗖”地从眼前划过，一个刚迈进学校的一年级小朋友，一眨眼，就成了一个六年级的学生了。
这时，我感觉已走到了小学的毕业尽头。
开学的第一天，我背着轻轻的书包迈进我的校园，只见一颗颗大树向我打招呼，向我微微笑，欢迎我的到来，此时，我的心里不时冒出了一丝兴奋。
走进教室，啊!一沓沓新书本叠放在每一张课桌上，兴奋已涌出了我的心头，一本本书将要投入我的怀抱之中，这使我更加地爱惜它们。
六年级是最关键的一年，既然愉快的暑假已过去，那么就要把暑假里玩得疯癫的事情忘记，重新投入知识的海洋，投入到学习的怀抱之中。
上了六年级的我千万不可松懈，一旦松懈了再努力也挽回不去。
想要一个理想的初中，勤奋学习;想要一个优异的成绩，刻苦努力。
是的，决心加恒心等于成功!新学期的到来就是我努力的起点。
上个学期，在张老师和徐老师的精心培养下，我取得了很多的好成绩：考试多次取得优秀;被同学们选为纪律委员和中队委;在“祝福您老师”的祝福语设计大赛中，我获得了低段组第一名;在科技节中，我荣获了低段组小制作二等奖;在运动会上，我参加的跳绳获得了低段组第二名。
等等，总体感觉一个学期下来自己还是取得了一定的进步的。
但是，遵守规则，听从指挥;礼貌待人;诚实守信;同学关系等方面还需要大的改进。
尤其是和占晨打架的事件对我的教训非常深刻，至今每次提起这件事我都会伤心，爸爸告诉我诚实守信是男孩子的立身之本，这种事情以后绝对不会再在我的身上发生。
下学期中我将做到：
2、认真听课、高质量完成作业;每课语文和英语都要熟背;
3、每个星期背一首唐诗，做两课《阅读理解》;
4、每两个星期写一篇小作文;
5、按时看完每月的《数学小灵通》和报纸;
6、两个星期去一次新华书店;
7、每天坚持看一小时课外书，一个学期至少看五本课外书;
8、每天拉两次二胡，每次半个小时;
9、每个星期安排两次比较大的体育活动;
10、增强自觉性，注意细节养成：遵守规则，听从指挥;团结同学，不和同学吵架打架;增强责任心;做到诚信!
本学期总结篇十
时间过得真快啊！转眼间一个学期就要过去了。我学习了很多知识，但也有不足之处。现在我将本学期学习状况总结如下：
先说优点吧！上课举手发言，不交头接耳。如果有听不懂的问题，会及时问老师，直到听懂为止。因此，我的各科成绩还算较稳定。当然，我还要继续努力加油！不能骄傲自满。
再说说我的不足之处。有时候不及时向老师交作业；上课做小动作，还坐不住；下课还和同学打架。
我决定，以后一定要改掉这些毛病，做一名优秀的学生。我还可以给同学们提点建议：为了减少压力，尽量让自己的妈妈少报点课外辅导班或者兴趣班。因为，我以前学习成绩特别好，可以说在我们班出类拔萃。可是，有段时间就退步了。就是因为妈妈给我报的辅导班太多了，找到导致这个结果的原因后，妈妈就给我减掉了一些课外辅导。很快，我的成绩又上来了。俗话说：“不经历风雨，怎能见彩虹。”学习是个漫长的过程，在学习的道路上，肯定会经历一些挫折，只要努力刻苦，就一定会取得好成绩。
以上就是我的一点学习心得。同学们，你们觉得我写的好吗？好的话，就点个赞吧！
本学期总结篇十一
匆匆忙忙，就像今秋降温的速度一样，转眼间我已是大学五年级——这个在来到口腔医学院学习之前非常陌生的年级。
今年夏天，其他xx级的朋友都已毕业离校，留下的也大多进入到研究生阶段的学习。新学期伊始，我有幸能作为老生代表在xx大学20xx级新生开学典礼上发言。是的，我已是老生，而且可以算是个“老资历”的老生。至今我还清楚的记得当年还是新生、坐在台下听时任学生会主席的老生代表发言时的激动与敬仰，岁月的轮回悄然的发生在每个人身上。褪去当年如台下新生眼中一样的稚气与好奇，声音变得些许浑厚坚实。台上短短的不到三分钟时间，对我来说那是大学四年的积累，也是大学四年的感悟，分享与各位学弟学妹。
借此学年总结的机会，好好总结过去，展望未来。
我的第一身份是学生，是一名医学生。这一年我在华西临床医院实习，实践中巩固课堂学习成果，提高临床操作技能，拓展医学知识。同时真切体会到作为医生的辛苦和责任重大，也深深的为老师们的兢兢业业和无私奉献所感动，向医生们致敬！经过半年的临床实习，更让我坚定了自己作一名合格的口腔医生、从事临床工作的信念。我希望将来能通过自己的专业知识为人民解除疾病和痛苦。这一年也是学习口腔专业知识最重要的一年，要想成为一名合格的口腔医生，专业知识来不得半点马虎，虽然平时学生工作繁杂，但是我仍尽力挤出时间多看书多学习，期末成绩整体优秀。进入高年级后，我更加加大了对科研的投入，第一次作为立项人成功申请到口腔疾病研究国家重点实验室创新人才培养项目，并参与其他科研课题研究。诚然，自己在知识上还有很多欠缺和不足，在今后临床实习和学习中我一定会一如既往的向老师同学请教，争取更大的进步。
除了学生身份，我还担任学生干部。学生干部，这个自打我进校以来便熟悉称谓，已经连续陪伴我整整四年的大学时光。除去睡觉和学习，可以说学生工作占据我了几乎全部的课余时间，过去的一年尤其甚之。从最早的班长和干事，到后来学生会主席团竞选失败，再到去年xx大学第二十七次学代会胜利召开，我成功竞选到xx大学学生会主席。新的岗位，新的挑战，而且是更大的挑战。在竞选成功的那一刻，我就意识到这一年我必须付出原先的很多倍才能兼顾学业与学生工作；才能顺利完成任期内工作和任务。一路上边学习边思考，磕磕绊绊走来，从招新工作圆满结束到上任第一个大型活动——“锦馥华年”xx大学20xx年“十佳学生会”颁奖暨迎新晚会的顺利举办，寝室文化节、冬季环校跑、女生节活动、ppt大赛还有维权等所有工作的顺利开展离不开所有为学生会默默付出的老师和同学。最后一个大型活动，xx大学20xx年毕业晚会盛况空前，再一次让我感受到学生会的魅力，让我们为之努力，为之团结，为之感动。同时我还作为成都市学联主席、成都市青联主席，在市学联、青联工作中进一步学习提高，更有幸成为中国大学生骨干培养学校第五期学员。这些既是职务也是荣誉。也真诚的希望通过自己的努力能为广大同学在学习和生活上带来更多便利，丰富大家的课余生活。四年来我在学生工作岗位上学到了很多，锻炼了很多，成长了很多。这里面有过迷茫有过失落、有过争执有过非议，但正是这些“逆境”让我学会的坚持、磨练了毅力。这四年也结交了许多志同道合的朋友，得到了很多师长的帮助和指点。感谢命运，感谢朋友。人无完人，工作中难免有不周之处，望见谅。随着“主席”职务的卸任，四年的学生工作生涯也圆满告一段落。有始有终，善始善终。这一点自己努力做到了。“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，也是我任期末临近毕业季专门为纪念我四年的学生工作而在个人网络主页专门建立的相册的题目。谨此纪念我的学生工作。
这一年是我奋斗的一年，也是我收获的一年，成长的一年。有得必有失，忙碌的生活也留下了很多遗憾，比如少了很多陪伴家人和朋友的时间，少了很多像样的旅行，还有坚持了九个月零十五天、已完成十二万余字的日记因为任期末工作繁忙和考试压力不得不中断，而后面再也没有续写……有些遗憾在今后日趋简单的生活中希望可以弥补。
其实在我心中，一直觉得，大四的结束基本上就代表我本科的结束。因为这时的我已经没有课堂教学，而是一整年的医院实习，我可以很自豪的说我去医院“上班”。这时的大家纷纷为将来的研究生或工作努力筹划，不少同学已提前接触到研究生阶段的学习。这时的我已没有太多的理由再奔赴望江或江安校区，昔日很多要好的朋友也多在远方。我也会在今后的一年和更久的时间里，专心学业，努力提高，争取早日成为一名优秀的牙科医生。
每个时期都有各自不同的任务，继续努力吧！
本学期总结篇十二
本学期学校团工作已经结束了。这一学期，在上级团委的关心指导下，在学校党总支、行政的关心支持下，我校团委“以服务本，无私奉献”的精神，带领全体团员青年，为学校的发展作出了一定的贡献。现将工作总结如下：
1、本学期发展新团员230人；组织1次新团员学习会，培养新团员在学校的模范带头作用。
2、本学期开展四次团支部会议，6月份表彰校级12名“优秀团员干部”、24名“优秀团员”、7名“优秀学生干部”和10名“十佳学生会”称号。
3、认真学习和贯彻上级团委的文件，加强与区团委的联系，通过不懈努力，我校荣获区级“五四红旗”称号，还荣获1名区级“优秀少先队辅导员”、3名区级“优秀少先队员”、1名区级“优秀团员干部”、2名区级“优秀团员”的荣誉。
4、认真做好高一年段团员的转团工作。
5、加强学生会的队伍建设，提高学生会的凝聚力和战斗力。
本学期每月召开1次学生会全体会议，每两周召开学生会主席团会议，学生会各部会议每两周一次例会。及时总结和指导学生会工作，培养学生会成员的各种能力。本期学生会进步很大，责任心强，坚守岗位到放假。学生会在学校卫生、黑板报、广播体操、升旗、校牌检查等方面发挥了重要的作用，尤其在校举办的“红五月文艺晚会”和“乒乓球比赛”等活动组织上学生会成员在后勤方面做了大量工作，确保了活动的顺利完成。
6、积极开展团活动。
本学期开展了三月份开展了初中部“跳绳比赛”、四月底开展了“红五月文艺晚会”和五月中旬开展了“乒乓球比赛”。同时还组织5场学生间的篮球友谊赛，1场的师生篮球对抗赛。培养了学生广泛的活动兴趣，增进了学生之间和师生之间的交流，活跃了校园气氛。同时它也成为了教育学生的有效途径。
1、本学期召开2次班长会，总结上学期出勤管理中所出现的问题，加强班长在班级中点名工作责任。制定《宁德六中出勤管理制度》，规范了出勤管理。
2、细心统计出勤。每周一公布上一星期学生出勤情况，每月统计一次。本学期改进的是每月向各班主任汇报一次本班的详细出勤，让班主任更加了解并及时加强本班管理。
3、本学期出勤管理的重点放在学生的迟到和旷课上，对迟到和旷课现象严重的学生进行思想教育，同时通知班主任和联系家长进行教育。在值日教师、班主任和各班班长的共同努力下，本学期出勤有所改善。
本学期认真值日，注重政教处学生问题的处理方式。协助科任教师处理学生在课堂上纪律问题，协助班主任管理班级出勤等问题。本学期特别是在处理初一年级杨敏老师的课堂纪律问题上，协助并多次与其交流管理和教育学生等方面的问题，由此共同成长。
经过一年来的磨练，个人的工作能力不断加强，团委在学生中的威信，号召力不断提高。老师和学生普遍称赞宁德六中活动多了，校园气氛浓。
团工作在思想建设所下功夫还不够，在下学期可办团校，加强团的思想建设，提高学生觉悟，从而树立正确的人生观。
展望这学期的工作，团委还将继续努力，团结带领广大团员充满信心地迎接新的挑战！创造新的辉煌！另外，还必须教育和培养团干部和团员青年的无私奉献精神，新时期创造新业绩。
本学期总结篇十三
一、常规工作贯彻落实有序。
常规工作蕴含着工作的规律性和普遍性。重视学生思想政治教育中的常规工作就意味着对学生思想政治的特点、重点及难点有了一定的认识。只有形成认识才能有针对性地开展好学生的思想政治教育工作。在工作中，我认真落实系部对辅导员“七个一”的要求。在本学期5月底组织了一次农家乐活动，既锻炼了他们的能力，又强化了他们的集体意识。每月组织并出席一次班会，与同学们就班会主题畅所欲言，表达观点，引导了他们分析问题的能力；每月深入班级听一次课，既适时掌握了班级学风，又了解了同学们学习中的困难；每月定期召开一次学生工作会议，明确学生干部职责，强化学生干部服务意识。针对学院学生工作“六项量化”要求，实行项目到人、责任到人。既历练了学生干部的`管理沟通协调能力，又把握学生的思想动态；每月定期召开一次班团干会议，发挥学生团员的先锋模范作用，为吸纳优秀团员加入党组织做好摸底工作。每周至少下两次晚自习，周末进行周班级工作部署，周四进行周班级工作总结及强调安全事项；每周深入学生宿舍两次以上，了解同学们的晚就寝及宿舍内务、卫生状况，督促学生干部及寝室长强化寝室文明建设。
二、思想政治工作进展有力。
思想政治工作是学院学生管理服务工作的生命线。苏霍姆林斯基认为教育工作者只有《把整个心灵献给孩子》才会使得符合国家、社会要求《公民的诞生》。我们党一直强调育人为本、德育为先，把立德树人作为教育根本任务。大学生思想政治教育工作是辅导员常抓不懈的工作。大学生不可避免会出现这样或那样的问题，但我认为某些学生违反学院制度规范的“不良行为”相对他的世界观问题而言，显得微乎其微。在思想政治教育工作中，我更强调世界观、人生观、价值观的教育。具体到一点就是通过目标希望教育或者说职业励志教育来调动他们学习、生活、思维的主动性和积极性，从而实现其行为的转变和规范。马卡连柯说过：培养人，就是培养他对前途的希望。学生管理服务工作中，我改变了上学期以“六项量化”为切入点促进思想政治教育本末倒置的做法，转而从思想政治教育入手，提高同学们的思想认识，转变他们的思想观念，扭转他们的行为作风，强化他们对“六项量化”的自觉执行力。因为行为的源点在于动机，动机的源点又在于其思想。在德育大局工作中我坚持“以点带面”，通过学生干部、优秀团员、入党积极分子的示范带头作用促进中等生的进步；而在德育局部工作中，我坚持“以面带点”，通过优秀学生、中等学生的集体意识实现后进生的转化；在思想困难学生德育工作中，我坚持准备充分、印象深刻的谈心专题，对其家庭背景、学籍档案、qq空间文章、性格气质类型等进行充分分析后，有针对性地开展思想教育活动。如xx班的xx、xx、xx，xx班的xx、xx，xx班的xx、xx、xx等同学在谈心活动后各方面有了显着的进步。
三、安全防控处置有度。
安全隐患是组织发展的高压线。安全问题始终是学校工作的首要任务。安全隐患永远是思想政治教育辅导员最敏感的一根神经。在学生管理服务工作中，我多次强调安全事项，要求同学们提高安全意识，做好安全防范措施。如强调合理使用话费避免手机停机或将辅导员电话号码告知父母，结果还是出现了电话诈骗学生父母的活动（xx班的xx、xx班的xx）。由于得知及时，成功排除了隐患；又如xx班的xx因打牌发生的打架事件，在了解情况的基础上及时做出了合理的处置，防止了事态的扩大。再如xx班的xx、xx的急病突发事故，及时送往医院进行了救治。合法、合理地处置安全隐患，不仅消除了学校的负面影响，也让家长、学生对学校、对老师有更深入的了解和认同。
四、学习交流持续不断。
知识、经验就如同财富需要不断的积累。知识越深厚，视野越开阔；经验越丰富，方法越得当。辅导员工作是一份多面手的工作。知识经验越足，思路越清晰，局面越容易打开。进入学院就职学生工作近一年，与系里其他老师或辅导员老师相比，我越发感觉知识的匮乏及经验的不足。为了做好学生服务工作，我不得不再学习，提高自己的科学文化素质和思想道德素养。除此之外，我经常就学生工作向学工办的x老师、x老师以及各位班主任请教，与他们交流。我工作中取得的一点点成绩与学院、系部领导的正确指导及他们的无私帮助是分不开的。
本学期总结篇十四
科研治校、科研兴校、科研兴师”是学校发展的主导思想，由于学校领导的科研意识浓，学校的科研工作正逐步朝更科学，更有效的方面发展，并在各项教育教学工作中得以深化。广大教师的科研意识、科研能力在不断增强、提高，全校的教师、科研水平已上升到一个新的高度。现将本学期开展的科研工作进行一个小结。
提高教育教学质量，教师是关键。教师队伍的建设是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师队伍，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师由“经验型”转向“科研型”，由“知识型”转向“学者”。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。为此，我们下大力气建设一支高素质的教师队伍。
1.加强学习，提高认识，转变教育观念。
教导处有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式;并采用走出去，请进来的方法，本学期参加省、市级教学教研活动的教师达200人次，同时积极承接柳州市、柳北区的各种教育教研活动，为我校教师提供了更多的学习机会，如xx年4月初，我校应柳北区教育局的要求，迎来了常州市的代表团的友好往来交流活动，由黎益、钟玉、鄢玲分别上了不同特色的课。黎益老师注重联系学生的生活实际，让学生体验到数学知识是有用的;钟玉老师则上了一节运用网络资源提高学生的音乐欣赏水平的音乐课，令人耳目一新;鄢玲上了一节网络型的科学课,通过网络向学生展示多姿多彩的海洋动物和植物，这样一来开阔了教师的视野，提高其授课艺术，使教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，同时也优化了教师队伍。
2.加强教师对现代信息技术的应用。作为全国现代教育实验学校，计算机已经成为教师备课、上课的一个重要工具，每间办公室配置一台计算机，计算机走进了课堂，走进了教师的办公环境，而宽带网的接入则为老师们开辟了更为宽广的天地。为了宣传学校的特色，加强学校、教师、学生、家庭之间的联系，本学期参加了柳州市教育局组织的校园网的评比活动，在本次参加的网站评比活动中，由于学校专业的计算机老师极少，于是学校科研处首先进行青年教师的“校校通”平台的培训工作，首先青年教师协助班主任建立班级主页，然后建立教师个人网上家园，使得学校的网站建设顺利进行，为此还引发教师的“建网”热、“建站”热。
3.加强校本培训，将教师的培训工作落到实处。
教师素质的高低直接决定了一所学校是否能高速发展，因此如何对教师进行有效的校本培训，成为了科研处的工作重点之一。根据我校的实际，在校领导的支持鼓励下，科研处制定了学校教师继续教育管理制度，做到有章可循，使教师培训常规化、制度化、实效化。同时加大了教师校级培训的工作力度，将各级各类培训做到有计划、有检测，同时从以下三方面进行：
(1)充分利用每月两次的业务学习时间，根据学校教师迫切需要学习的理论进行专题讲座;另外聘请专家到校进行教学，本学期就请了柳北区教研室的孙校长进行语文课堂教学的讲座;并联合柳州师范学校的老师进行学校的课题研究工作，对课题进行理论方面的培训工作。
(2)重视教师的自我反思。本学期将教师撰写课后反思的形式改成了每月撰写一篇教学案例，老师们通过记录自己在某课某段的成功与不足，及时反思与评析，提高自身的素质。
(3)提倡教师之间的互助，共同发展。每次实验课后的评课，每月一次的案例交流活动上，都能听到老师们针对某个问题谈得热火朝天，正是有了这样的研究氛围，教师的教学业务水平得到提高。
以科研为先导，全面实施素质教育，是实现教育创新的必由之路。这已在教育管理者心中达成共识。教育变革需要教育科研，小学开展教育科学研究是教育发展的必然要求。发动和组织教师开展教科研活动是提高教育质量、推动教育改革的根本保证。
本学期我们继续进行国家级课题“基于计算机网络环境下教学模式的研究”、“计算机在学科教学中的应用”，自治区课题“基于网络环境下教学模式的研究”、“儿童解决问题的思维策略”的课题研究外，xx年4月获得自治区“十五”b类课题——“小学研究性学习与学科教学整合的理论与实践研究”，另外在校内要求每个教研组有课题，每个科研课题都能做到有科研申报表、有计划、有总结，有过程记录。每个教研组都有科研实验课题计划、目标，把任务具体落实到每个人，做到全校人人参与课题研究实验，有效地推进了素质教育的实施，使教师人人参与教科研，在“教中研，研中教”，从而有效的提高教育教学质量。在过程管理中，加强教研群体管理，实现“研究过程一体化”，学校形成以科研组为切入点，以教研组为中心，以教导处为中心辐射和指导的三级教研网络。在学科管理上做到“研究过程一体化”，即每位教师选定一个课题，采用一种现代化教改方法，备好一课优秀教案，上好一节汇报课，写出一篇教科研论文。通过“研究过程一体化”的系统管理，增强了教师科研意识和教研深度，有力地推动学校教研教改的深入开展，促进了教师业务素质的提高。在积极参与科研活动中，广大教师注重了案例的收集及分析，注重了教学反思，有效地促进了教学质量的提高，促使教师自身素质得以提高。
自去年九月开始，我校在城区各级领导的关心指导下，与柳师联合开发了“小学双语教学的实证研究”课题。该课题主要研究在一年级除开设英语课外，还在数学、音乐、美术、自然课实施英语浸泡式教学，以达到提高学生英语水平的目的。经过一年的尝试研究，双语班的学生除能完成正常的一年级的学习任务外，同时，还促进了学生的思维，使他们的其他学科，如语文、数学课的期末检测成绩高于平行班。在本学期的家长会上，学生用英语表演了课本剧、歌曲、朗诵等节目。这一阶段的成果展示，得到了柳州市教育局领导、兄弟学校的领导、老师、学生家长的高度赞扬。下学期学校将继续参与此项实验。
总之，科研工作任重而道远，今后需加倍努力，力争做得更好!
本学期总结篇十五
大学三年即将过去，三年的时光收获匪浅。在感受学校清新气息的同时，接触了来自不一样地方的同学和教师，在每个人身上，学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说，这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起，父母就对我说，大学是通向社会的必经之路，是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一向铭记于心。在回顾走过的这三年，发现自我在许多方面有了提高，同时许多方面也有待改善。
三年的大学生活，使自我的知识水平、思想境界、工作本事等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别完美大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
在学习上，脑子里持着进入大学后好好放松从重压下解放出来的思想，于是忽略了学习。没有高中时候的主动性和进取性。每次临近期末考的时候，考前一周临时抱下佛脚，算是顺利经过。我发此刻大学不学习没有高中时候进取了，必须努力地充实自我，花精力花时间在课外阅读上，提高自我的专业水平，开阔视野。在课堂上，虽然不必要像高中那会那样全神贯注，但也不能经常走神，思想开小差。在这一点上，我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为计算机可视化程序设计专业的学生，必须增加自我的阅读量，开阔视野。我坚信任何一个人的成功都不是偶然，俗话说“有付出才有收获，天上不会掉馅饼的”-----事前必然经历过许许多多的努力，所以想在毕业之后收获更多，在大学期间就要付出更多!
在思想道德上，一向追求人格的升华，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。我自认为有良好的道德修养，有坚定的政治方向，热爱团体热爱人民热爱党热爱祖国，以务实求真的态度参与许多公益活动。
在生活上，崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间，养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人，对人态度友好，与同学和朋友的相处融洽。我一向相信，生活源于坚韧的信念。仅有具备坚强的意志，才能应对生活中出现的各种困难和挫折。所以，个人的生活独立性和自理本事比较强，很多事情都力求自我解决，尽量不让别人帮忙。
一向相信人不是完美的，每个人必定有各自的缺点和优点，重要的是该怎样去正视自我的优缺点。
为人随和，诚实，性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事，必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往，虽然不能改变别人，但能够时常勉励自我坚持原则，为人诚实守信。
时间是稍纵即逝的，有机会去实现自我价值的时候，尽量使自我活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，可是只要肯去为目标奋斗，收获绝对远远大于付出!在那里，对自我也再次做了一次总结，告诉自我要抓住大学的尾巴，充分掌握大学最终一年的时光!
珍惜大学，珍惜朋友，珍惜此刻的点点滴滴。
本学期总结篇十六
人总在不断的总结反思中成长，人生没有总结，就好比千里之行没有每一步的积累，就难以行远。总结并不是简单的书写对过去的回顾，而是要以往为鉴，指引未来。接下来，我就从以下几个方面对这段短暂的大学岁月作一简单总结。
首先，在学习上，作为学生，学习永远都是一项重要的任务，而大学的学习与中学的学习却大相径庭。大学的学习使我逐渐摆脱着中学的那种僵化的学习模式，取而代之的是一种自由自主的学习模式。其中让我感受最深的是课堂气氛，老师的授课方式，师生的互动，学生的交流，都弥漫着自由的气息，在这样的氛围中，我已渐渐适应。另外就是对时间的安排，课程相对少了许多，这样我就有更多的时间做自己喜欢的想做的事情，充分培养自己的兴趣爱好。
第二，生活上，我早已习惯自己独立的生活，与往昔相比，只不过是离家的距离不同而已，不过也已习惯。最重要的是，没课的时间，如何安排，我通常选择处理生活事务，复习功课，看书外出玩，而对做兼职，确实极少，以后真应逐渐加强这方面能力的锻炼，尝试做几份兼职，多接触社会的人和事，学会适应社会，学会生存。
最后要谈的就是人际关系。我觉得这是对自己挑战，也是上大学以来自身最大的改变，而这种改变是在大学环境中作出的不由的改变。这种改变，要得益于竞选学习委员的成功，做学习委员使我有机会和同学交流，与老师接触，使原本内向的我逐渐由完全外向转变，当然这还需要一段过程。性格的变化，使我结实很多的朋友，教学信息中心和各班班委。和班级同学以及老师的关系处理的还算是融洽，也让我从其中摸索出一些与人交往、为人处事的一些方法。当然仅做到这些成绩还是不够的，在人际交往中我自身也还有很多的不足，在今后的交往处事中，我会不断学习，总结反思，完善自身，追求进步。
过去的已经过去，就让它过去，不论遗憾与否，我都将一笑而过，但不能忘记。其中的经验、教训我都在借鉴着、吸取着，看未来，我正高歌远行。
本学期总结篇十七
不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小（2）班”画上句号了，小班下学期总结。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。
1、我们利用各种教学活动、游戏、奖励水果娃娃、等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不留米粒尾巴。并将能力强的孩子和能力差的孩子分开用餐，不在众多幼儿面前喂饭。针对能力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子发勺子，以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。
2、随着天气渐渐转暖，孩子们的衣服也减少了，我们就鼓励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，慢慢的，孩子们都学会了自己拉裤子，午睡的时候也知道自己脱裤子。在孩子们午睡的时候，我们还会将孩子们的裤子翻正放在他们的床边，起床时一个个地指导孩子们将有漂亮图案的穿在前面，鼓励他们自己穿裤子，对能力差一点的孩子，老师还手把手的帮着一起穿。现在到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子，能干的还会自己穿衣服。
3、现在的孩子在家吃水果都是父母帮助剥，大人喂着吃，所以在集体生活中遇到了挑战，为了帮助孩子克服这个技能障碍，我们利用中午吃水果的机会，遵循教育源于生活原则，通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的掌握了这一生活技能，收到了良好的效果，工作总结《小班下学期总结》。现在我们吃苹果、香蕉等有壳的水果时，孩子们都会自己拿了剥去皮，并把剥下的皮放在自己的盆里，有模有样地吃水果，也不再需要老师、阿姨帮忙了。
宝宝班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，教师要善于放手让孩子自己去尝试，探索，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程。
在开展各项活动前向幼儿说明要求，说明下一步做什么、怎样做，防止幼儿整天盲目的跟着老师转，并且一旦幼儿出现违反规范要求的行为时，我们都及时提醒和纠正。为了能更好的组织活动及时向全体或大多数幼儿发出必要的指令来确保活动的顺利进行，不因为个别孩子或者处理杂务而影响全程。例如，刚开始，每次进行集体活动，老师都要帮幼儿把位子摆放好，浪费许多的时间，也很累。在幼儿慢慢熟悉教室环境后，我们利用班级地面上的圆圈，引导幼儿按组坐成半圆形，所以幼儿都能很快地自己找到位子了，大大节约了时间。实践证明，我们班级的幼儿这学期常规有了很大的提高。
时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为，重视幼儿的素质教育，培养幼儿的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。
本学期总结篇十八
进入大学，第一学期就这样悄无声息的过了，在学业上，好像我并没有太大的收获。但在这个匆匆离去的大学第一学期中，有很多值得我回忆的事。经过这些事，我发现自我提高了，成长了，也学会了一些为人处世的道理。
踏入大学的大门，第一件事当然是军训。那么多天的训练，真的把我累得够呛，在那个军训场地上，不知挥洒了多少的汗。虽然我皮肤晒得发黑，脚磨出泡，我也感到很欢乐。因为经过军训，我学会了吃苦耐劳的精神;经过军训，我结交了很多的新同学;经过军训，我开始适应大学的生活。军训，是我进入大学的第一个必修课。
军训过后，就要开始大学的学习生活了。本以为大学的课程不会太多，可是我们一进来就有十一门课，吓得我们所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢课还是照常上，我也逐渐的适应了这样的学习生活。可是有些课开出来，我又学不懂，感觉就是白费了，对我没有多大的用处。比如说，社会学(双语)，教师上课用英语讲课，普通的英语我也许听得懂，可是社会学上有很多的专用术语，我根本无法听懂。感觉这一学期的社会学，自我的英语水平没有因为它而提高，社会学知识也没有学到多少。有些课，对我来说就有很大的用处。
大学学期个人总结(2)我不仅仅学会了相关方面的知识，还培养了这方面的兴趣。比如说，教育学和心理学，教育学的教授在教学上很注重我们是否能理解，讲起课来会很趣味;心理学本来就是一门很趣味的学科，所以上课一般听得津津有味。
另外，人体生理解剖学也不错，虽然这门课在开始对于文科生的我来说有点吃力，甚至我还放弃过，有一段时间上课根本不听讲;之后经过导师的提醒，我才明白这一门课对于我来说也很重要，这才从新开始认真学习;最终我发现教师研究到我们大多是文科生，讲的本来比较浅显易懂;经过这门学科的学习，我学会了很多生活方面应当注意的常识。
一学期的时间，每一门课就结束了，我心里还真有一点不舍，有些科目只掌握了一点皮毛就要叫停，这就是大学的学习生活。我感觉自我根本就没学到多少的知识，心里很空虚。这就是大学与于高中的区别，大学的学业没有高中的繁重，大学没有高中那样的充实感。可是大学有一个很好利用的资源--图书馆，在图书馆里，能找到各种需要的书。可惜在这一学期里，我从图书馆里借出的大多书都没有读完就还回去了，并且几乎没有借相关的专业书，在下一学期里，我必须会好好利用图书馆，帮忙我的专业学习。
在期末，我才明白自习室的好处，它给我供给了一个安静的复习空间，可是这一学期已经过去了，平时有时间我不是逛街就是上网，从来没有到自习室去过，想想也觉得挺惭愧的。在下一学期，我不能再像这学期这样浪费时间了，我必须要充分利用自习室把精力多放一些到学业上去。自习室也是一个安静的学习空间。
虽然进入大学，我没有能当上任何的干部，心里有一些遗憾，可是我加入了蒲公英志愿者服务队。在那里面，我不仅仅能够丰富自我的大学生活;还能够参加志愿者服务活动，帮忙需要帮忙的人。在那里面，我最开心的是到绵阳地方的一所小学去和那里的小学生结对子。这不仅仅帮忙了那里的小学生，为他们供给一对一的帮忙;还有利于我尽早地了解教育对象，为今后我的教育事业做准备。
大学里业余生活也很重要，经过一些活动，促进了同学之间的关系。在这一学期里，经过各种活动，我发现自我不像以前那样害羞了;与人交谈的本事也有所提高;上台发言虽然我还是有点害怕，可是我相信假以时日，在讲台上我也能款款而谈。这使我明白，大学并不光是学习的地方，也是培养人的胆量，使人更好的适应社会的地方。
在寒假里，我参加了回母校宣传的实践活动，能再次回到自我的母校，心中有一种莫名的亲切感。看着母校的种种变化，自我也为母校的变化而感到骄傲。回到母校，最高兴的是能见到以前教过自我的教师，问一声教师好，再交谈几句，心中有无比的亲切感。经过这次实践活动，不仅仅锻炼了我自我，为自我的大学做了宣传;还让我有机会见到自我的教师，也认识了一些自我的校友。看着自我的母校，我回想起高中的种种，有辛苦，有欢乐，有痛苦，相比大学丰富的生活可能是枯燥了一些。可是这一切都过去了，回过头来品味这段日子，发现它是那么的完美，那么的耐人寻味，就像品一杯茶一样，开始感觉到会有丝丝苦味，但不久就会有甘甜刺激你的味觉。有目标才会奋斗，有奋斗才会有成果。大学也是这样，我要树立目标，并为之而奋斗。
作为一名免费师范生，当一名好教师就是我的目标，我要为实现这一目标而奋斗，不断完善自我的教师综合素质，要树立高度的职责心和使命感，不断以一个好教师的标准严格要求自我，把为祖国培养优秀的下一代作为自我的奋斗目标。
本学期总结篇十九
我喜欢帮忙他人，因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我热爱理解挑战，在这菁菁学校里，我尽情的施展自我的才华.想想一年来的经历，让人回味咀嚼的真的很多，我忙碌着，也欢乐着，向着自我追求的目标努力，我自认为我做到了"创造自我肯定自我超越自我".
在班上，我是学习委员.配合班长工作的同时我也时刻思考着如何把自我的工作做好;造学习氛围组织学习活动的同时我也时刻坚持着以身作则.经过大家的共同努力，我们班在历次考试中均表现不俗.而我自我，在共同的氛围与自身的要求下，学年21门课程优良率到达80%，获得绩点67.5，获得学分绩点164.8，位居班级第一.
在班外，我先后担任院团委组织部干事，秘书长.我深深的觉得在与教师同学的共事中我获得全方位的提高:工作方面我更加干练，与人交际我更加自然.处事方法我更加灵活.不仅仅锻炼了我的本事，我也结交了更多的朋友.
在课下，我也参加了各种活动.英语沙龙，跳蚤市场，学校文化节，奥运志愿者，征文比赛，校报宣传……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社团—声秀场，制作广播剧.这一学期，是我出生以来经历了最多的一个阶段，我深刻体会了大学生活的多姿多彩.或许我还不明白这一阶段对我将来的人生有如何重要的影响，但至少我明白，这一学期我过的很充实，很欢乐!
十分高兴，这一年我被评为校军训优秀学员，校优秀团员，获得校文化节突出贡献奖，这是荣誉，更是鞭策!当然，我也清楚认识到自我的不足，因为工作繁忙，我一向没有好好静下心反思总结，许多工作也没有落实好.
大学的第一个学年，留给我的是完美的回忆.这其中有成长的喜悦，也有成长的痛楚.再多的辉煌与黯然都是昨日，我十分清楚要我应对的是又一个新的学年.
回顾昨日，我百感交集;应对今日，我信心百倍;展望明天，我任重道远!
本学期总结篇二十
本人已有五年大公司会计工作经验，熟识及热爱此类工作。认真细心负责，学习能力强，能较快适应新环境。喜欢不断自我提升,通过自学现已取得会计从业资格证，另目前也在学习英语专业大专自考课程。性格开朗，善于沟通,待人诚恳有礼.有团队精神。热爱运动，喜欢同朋友一起爬山。我深信没有做不了的事，只有你想不想做，有没有用心用胆量去做。性格开朗，活跃，乐观向上，兴趣广泛，做事认真，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心和荣誉感，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力，思维活跃，创新意识强，善于接受新事物新知识。
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，良好的思想道德品质，是我在各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感，和工作责任心，坚持实事求是的原则。在校期间本人一直勤奋学习，刻苦专研，通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识。由于良好的学习作风和明确的学习目标，在课余时间积极参加学校开展的各项活动参加社会实践丰富了课余生活。是自己在各方面得到了相应的提高，锻炼出吃苦耐劳，工作认真求学上进接受能力强有较强的团队合作精神较强的社会适应能力的得到了充分的体现。
本人热爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，乐于进取，积极勤奋，有团队精神，拥有充实的专业知识，也有独立的思维能力，工作态度认真，乐于与人交往，对艺术有着浓厚的兴趣，从小热爱绘画，热爱设计，在校期间曾参加过班级和校园的绘画展览，手绘能力强，熟练cad,3dmax,photoshop,coreldraw等设计软件.有一定的相关工作经验，绘画过许多大型室内空间效果图，本人的博客里有自己设计的3d效果图.希望能成为各大企业一份子,今后务必尽自己能力为贵企业出一份力。
自参加工作以来，充分利用自己所学知识，发挥其所长，踏实工作，不管是在学院搬迁过程中、学院教育教学合格评估，还是在日常的办公室管理工作，都能积极发挥主观能动性，虚心请教，很快能独立承担学院秘书工作。同时，担任学院团委工作。
正是由于自己的努力工作，在xx年度受到学院的表彰，考核表扬;xx年度被省教育厅评为全省教育信息工作者，被省文化厅评为文化信息网优秀信息员三等奖;xx-xx年度，被评为省级文化系统优秀团员。xx年12月，被学院党委吸收为中共预备党员。这都是其个人努力的结果，希望在以后的工作中，再接再厉，严格要求自己，不断求实创新，不断磨炼自己，取得更大的成绩。
本人是设计专业毕业生，熟练手绘，熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件，熟练办公软件。懂画施工图，懂一定的对装饰材料和施工方法。本人乐观开朗,积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。
我虽刚刚毕业，但我年轻，有朝气，有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验，但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心，我一定会保质保量完成各项工作任务。思想上积极要求上进，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。
本人诚实守信，待人处事热情大方，性格开朗，能很快接受新事物，富有创新和开拓意识。勇于挑战自我，有较强的时间观念和责任心，善于思考，虚心向学，并始终坚持严于律己，宽以待人，懂得“若要人敬己，先要己敬人”的道理，良好的人际关系和丰富的专业知识为我的成功之路作了铺垫。
本人能积极主动参加学校及班级举办的各项活动，有较强的活动组织策划能力，语言表达能力及较强的团队精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中，注重合作精神和集体观。
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力;纪律性强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。
对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。
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