读后感可以帮助我们提升写作能力和表达能力，培养批判性思维和综合分析的能力。撰写一篇独特而深入的读后感需要注意哪些要点呢？下面是一些建议，供你参考。以下是小编为大家整理的一些优秀读后感范文，供大家参考借鉴。这些范文包括了不同类型的作品，涉及经典文学、现代小说、人文社科、心理学等多个领域。在阅读这些范文的同时，也可以从中汲取一些写作的技巧和思路，让自己的读后感更具有说服力和深度。大家一起来欣赏和学习吧！
智慧之花的读后感篇一
暑假中阅读了伯特兰。罗素著，亚北译的《西方智慧》一书，这是一本关于西方哲学史的简写读本。书中采用夹叙夹译的方式，试图写成一部从泰勒斯到位特根斯坦的故事概述，并对这些事迹所涉及的历史背景作出提示。丛书中我们可以看到希腊哲学的发展过程，看出教育对提高人类的思想认识所起的作用。中世纪的人们普遍接受这样的观点：每个人的位置是由上帝安排的'，改变神定的秩序是一种罪恶。这些陈腐的观念首先遭到文艺复兴思想家的怀疑，到了19世纪，则被彻底肃清了。现在人们能清楚地意识到知识改变命运的道理，合理的竞争可以使我们变得更加优秀。
在人类的历史进程中，知识的作用是不言而喻的。推动技术发展的两股主要力量就是贸易和战争。近年来发生的各种事件已经以惊人的方式证明了这一点。电子和通讯的发展产生了现在所谓的第二次工业革命。这次革命就在我们眼前改造世界，他采用的方式甚至比以蒸汽机为基础的第一次工业革命还要剧烈。同样运输工具所经历的变革也是19世纪做梦也想不到的。从罗马时代到出现铁路，相对来说，旅行方式的变化并不大，但从那以后，人类已经把伊卡洛斯的神话变为现实。大约80年前，人们还以为在80天内环游地球是一种幻想，而现在只用80个小时就可能做到这一点。
我觉得人类的发展史就是一部知识发展的历史，知识带来科技的发展和进步，从而再促进人类自身的发展和变化，科技给人类带来了生产和生活上的便利，同时也有负面的影响，有喜也有忧，作为人类应该利用其积极的方面抵制其消极的方面，为维护世界的和平与人类自身的发展做出努力。
智慧之花的读后感篇二
今天，我们全班一起读了《智慧之花》这篇课文，这篇课文中我学到了很多，也明白了很多。
智慧之花智慧的花，拥有智慧、勇气与爱心的人才配成为智慧之花。这篇课文主要讲了两个故事，第一个故事写的是一个维吾尔族小姑娘玛丽亚运用所学过的电的基本知识，在自我安全保护的前提下，救下了五个触电的男孩。第二个故事写的是一个东北小姑娘江雪发现了自己买的冰棍变质了，为了不再使大家受到不同程度的伤害，她运用了所学过的法律知识保护了自己，保护了大家，最后让那位卖冰棍的阿姨认了错。
智慧之花智慧的花。文中的主人公玛丽亚与江雪则就是智慧之花。玛丽亚是运用知识救了伙伴。江雪是运用法律保护了自我。她们是多么有爱心、有勇气、有智慧，正因为这样，她们才被称为智慧之花。
由主人公，我想到了自己。
当我面对四川、汶川大地震时，我们的同胞遇难了，而我却不能帮助他们，因为我们相隔太远，太远。在平常的生活中，我看到高年级的同学欺负低年级的同学，我不敢上前去一声喝住，而是站在一边眼睁睁地看着低年级同学被欺负，那是因为我没有勇气去制止。
勇气是多麽重要，仅有爱心与智慧是仅仅不够的。这三个缺一不可。就像我仅仅拥有爱心更是远远不够的。而文中的主人公却是那样勇敢、爱心与智慧，真不愧被称为智慧之花，将爱心、勇气、智慧融于一身的智慧之花。我要向主人公们学习，也要做一个智慧之花。
智慧之花的读后感篇三
初次拜读比利时著名的剧作家、诗人、散文家莫里斯•梅特林克的作品，是在我读初中时候，那是一本童话书，叫《青鸟》。当时的我对该书是只停留在知道故事讲述的是伐木工人的孩子力力和米力兄妹俩，为了帮助身患重病的邻居女孩儿，而踏上去怀念国、夜宫等地，寻找幸福的青鸟，后来他们经受无数考验，历尽千难万险，最后找了幸福的青鸟。
而后来随着自身的文学素养有所提高，才发现被誉为“比利时莎翁”的作者，在这本童话不仅知道作者天马行空的丰富想象力，还知道他的作品中还流露出并洋溢着浓郁的诗情，以及更富有深邃的生活哲理和情感象征意义。以致于便更了然他的文学成就了。
而最近有幸拜读到由北京出版社全新绚丽出版的，关于梅特林克的散文集《花的智慧》，就更加让我了解作者那深厚的象征主义的文学意义。该书分包含了作者两部重要的散文著作《花的智慧》和《蜜蜂的生活》。
在作者诗观中，诗如果无法让我们感受到现象的源头，或反映一种更神奇、更深沉的现实，那就不能称之为诗。于是在作者的诸多作品中我们看到他的诗性不仅体现了戏剧作品中，还在这部散文作品中，也是充满想象力和活泼有趣而富含哲思的书写。
在花的智慧部分中，我们看见读到作者将身边所认知的花都通过拟人化来表达，而不是一种照本宣科，或者枯燥的科普博物的说明文的写法，显得在他这种博物类文化类随笔的写作技巧里做到了别出心裁。在认定“任何一朵花、一棵植物都有自己的智慧和灵性”的基调下，该部分的内容就为我们展现了关于花也有智慧的人文随说。
书中作者基于科学，说植物也如人性一样都是对空间也有向往和运动的需求，作者在书中就列举了很多植物向外拓展的技能，如菊科植物和蒲公英的“飞行器”，大戟的“爆鸣滩簧”。苦瓜的非凡瘤状梨果实等等，都是让我们知道这些植物都是有它们自己的独特的思想和完美的展现形式的。
此外，作者还生动举了“病野草”的例子，并拟人化地说明，它是早于人类发现了阿基米德螺旋原理的。此外，作者还详细介绍了“捕蝇草”的自卫的生活习性，以及它身上所有的逆袭思维，是尤为值得人类学习的。此外也介绍了鼠尾草也能制作旋转轴和平衡锤以适应环境而求生存。而最神奇的当数续随子了，这不由得会让大家想起植物大战僵尸游戏中的某些植物，是的，这种续随子是植物大炮，它们的爆浆技能不仅展现了它热爱生活，强壮的开枝散叶繁殖秉性，也宣言一种不屈不挠的生存之道。
尔后，我们在这部分的第二章中花的芬芳，就可以读读关于的花的灵魂之杰作了。在关于花的灵魂，最具有象征意象的东西自然是精油了，于是这部分我们也可以跟随作者一睹到玫瑰精油的大概制作情况。
以上种种关于植物的智慧和灵魂的描写，透过作者生动拟人化的笔调，使得我们仿佛在沐浴在关于植物的哲学阳光之中，更加了然植物界的生存之道和生活智慧，和生活灵魂寄托。此外，就作者对花卉情有独钟是非常符合他以及我们人类理想主义的气质的，毕竟花卉世界中的美和愉悦的观念，它的引诱方式、审美趣味，都是与我们相似的，都是有着浓烈的追求理想生活的憧憬，因此我们都爱花之美，更爱花之智慧。而以上种种的植物，又不是作者生按白造的，毕竟都是经过他在比利时普罗旺斯省一带所细心观察到的，作者可谓是具有生物学家的实验性，加上擅长的人文意义的文学哲学性，便是成就了如此一流的文化作品。
而来到书中的第二部分，是讲到了蜜蜂的生活。同样地，作者写蜜蜂也不是作为一个生物学家的论文是写作的，而也是通过大量的拟人的有趣写作技巧，我们大概讲述了一个令人敬佩的蜜蜂王国或者蜜蜂城市的概况。
这部分中，作者尤为强调的是一种蜜蜂是群居生活，独居是会死得很惨的，这里作者就托物言志，将蜜蜂社会，折射到人类，讲的是一种人体存在的意义仅仅是推动王国的发展，这个王国的人类（当然也是蜜蜂）一只在牺牲自我，奉献自我，为永恒的未来之城的奋斗。另外它们又耐性，也聪颖和富有激情，很快进入工作状态的精神也是值得人类学习。
以上这是对蜜蜂最高尚的歌颂，歌颂它们的自我牺牲，无私和勤奋的伟大精神，也寄托了人类的集体社会想过生美好生活，也应该像蜜蜂那样无私奉献和勤劳。另外值得一提的是，拿苍蝇相比，只会顾集体顾蜂巢的工蜂是愚笨的，没有创造力的，但作者表示反对，毕竟工蜂的愚笨是建设在为集体服务的高贵信仰，而这是苍蝇不具备的，而作者也佐证了事实上工蜂是有创造力的，在它们辛苦建造的蜂巢就是一个铁证，并且人类也学习蜜蜂的蜂巢结构而才建筑出很多实用和审美艺术读又很高的建筑作品。
最后，作者为了美化雄蜂为蜂后而牺牲的光辉形象，在第五章的《残杀雄蜂》对雄蜂的高大上的形象描写得是非常英姿飒爽和富有灵魂人物地刻画的。“他们外貌……一场美食盛宴来临”这是我读过对雄蜂赞颂最唯美的描写，堪称教科书式学习指南。
我们决不能以为就此战胜病毒，毕竟这只是自然界尽量地悲悯人类而已，我们人类要做的就是与自然和谐共处。
因此，这里的作者在上个世界初期的作品中的随笔哲思同时适用近百年之后的当下环境，可见作者的哲学文思之高超。此外，我们还可以读到作者评《有关李尔王》，对《拳击礼赞》等内容都有作者的真知灼见。
这本书，既有作者对植物的美学的歌颂，也有博物学的研究，更有文学上的想象力和诗意，更有植物哲学和灵魂的见解，而作者将这些融为一炉，相融得非常优秀。其思想之奇丽，文法之多变，足以让读者叹为观止，并发人深省。
智慧之花的读后感篇四
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结和的过程，这是名人高尔基所说的。〈智慧背囊〉就像一缕清风，抚过心灵的时候为我们留下一丝清凉;《智慧背囊》就像一场春雨，洒落心间的时候为眼前带来点点清新;〈智慧背囊〉就像清晨的阳光，透过云层的瞬间为我们带来了对未来的无限希望;智慧背囊〉就像一曲仙乐，总是响起在人生柳暗花明之时。
其中我最喜欢的故事是：《母爱如佛》这是斯君写的，从前有个人想要成仙，什么事都不做，他的母亲苦劝过几天，可是年轻人却对母亲不理不睬，甚至把母亲当成他成仙的障碍，有时候还对母亲恶语相向。有一天，这个年轻人听别人说高山上有个高僧，便想去高僧讨教成佛之道。年轻人经历了多种困终于找到了高僧，他立刻自述一番，高僧指点他：“你即刻下山，一路回家，但凡是遇到赤脚为你开门的人，这人就是你所谓的佛。你只要悉心待奉，拜他不师，成佛又有何难?”年轻人听了心中大喜，立刻下山。他一路下山，投宿无数，一直没有遇到高僧所说的赤脚开门人，他开始对高僧的话产生了怀疑。快到自己家时他切底失望了。日暮时，他没有再投宿，而是连夜赶回家。到家时已经是午夜时分，疲惫至极的他费力地叩动了门环。屋内传来母亲苍老惊悸的声音：“谁呀?”“我，你儿子。”儿子泪丧地答道。很快，开门了，一脸憔悴的母亲大声叫着儿子的名字把他位进屋里，借着灯光，母亲流着泪端详着他。这时，年轻人一低头，发现母亲竟赤脚站在冰凉的地上。
这个故事告诉我们：母亲就是夜晚一盏温暖的灯，永远等候着远方的儿女，无论儿女多晚归来，她都一定是第一时间为其开门的人。因此，对儿女不说，万事应以“孝”为先。
智慧之花的读后感篇五
这个版本的装帧和封面设计很美啊，真的很适合在冬日午后，晒着太阳，暖洋洋地一页一页细细翻看。
《花的智慧》是比利时的诺贝尔文学奖得主莫里斯梅特林克的获奖作品。我有些惊讶自己之前竟然完全不熟悉这个名字，因为我很早就看过他的戏剧改编的童话《青鸟》，这个故事给我留下了极为深刻的印象，我怎么会没有记住他的名字呢？《青鸟》是一个关于什么是幸福的故事：樵夫的孩子蒂蒂尔和美蒂尔在平安夜见到一位仙女，仙女说她的小女儿必须得到青鸟才能幸福，吩咐他们寻找。
两个孩子用仙女的魔钻，召集了面包、糖、火、水、牛奶、猫、狗和光的灵魂。先后搜寻了思念之乡、夜宫、森林、墓地、幸福花园和未来王国，却一再受挫。醒来时，蒂蒂尔、美蒂尔发现自己回到了家里。这时，邻居贝尔兰戈太太到他们家里，请求蒂蒂尔把他的小鸟给她生病的小女儿，狄狄意外发现小鸟是青色的。小姑娘得到青鸟，病立刻好了，可是青鸟却突然飞走了。
这个故事的结尾意味深长，作者没有说幸福是什么？没有说给予能带给别人幸福，没有问我们到底追寻的是什么？但是，每个听过这个故事的孩子和大人都会若有所思，这是莫里斯梅特林克的作品带给我的第一印象。
在一点点阅读《花的智慧》这本书的时候，我沉浸在文字本身，被莫里斯梅特林克所描绘的植物、花和蜜蜂的世界所深深吸引。我自己也是一个对自然充满崇敬之情的人，我爱花花草草、山水木石鱼虫，我也试图观察和记录自然，但是我的观察和思考是那么的漫不经心，这些自然之物引起的赞叹在我的脑海里一闪而过。
所以，当我看到一百年前的莫里斯梅特林克像植物学家一样发现那么多植物为了生存而演化出来的各种令人自叹弗如的能力，然后用诗歌一样优美的散文赞叹植物的智慧和蜜蜂的生活时，我真是被深深地吸引。被他的文字，也被他对人以外的生命的生存价值的思索所打动。
1911年，《花的智慧》获诺贝尔文学奖，给出的获奖理由是：“由于他在文学上多方面的表现，尤其是戏剧作品，不但想象丰富，充满诗意的奇想，有时虽以神话的面貌出现，还是处处充满了深刻的启示。这种启示奇妙地打动了读者的心弦，并且激发了他们的想象”。
思索下不同生命的意义，我们好像还对这种视而不见感到理所当然。
有人说，梅特林克的散文和普里什文、蒙田、佩索阿这些大师相比毫不逊色，这一点我是有同感的。他写花，写蜜蜂是如此的生动，尽管比不上法布尔写的《昆虫记》那么科学严谨，但也是能够看出他观察的深度。这个版本的书里还选了好几篇莫里斯梅特林克的其他散文，可以让我们一瞥他的思辨的世界。
智慧之花的读后感篇六
自从收到《又一种教育智慧：家庭教育指导教师教程（义务教育版）》这份礼物，让我感到十分欣喜。能让我在工作闲暇之余，可以接受好多专家给予的家庭教育指导。
通过阅读“前言”，了解到我们区教育局领导根据自己多年来的教学经验和学校管理工作的经验，提出了二大观点，即“提高教师家教指导力素养是推动新时代学校教育内含发展的必由之路和提高教师家教指导能力需要区域教育学院发挥自身专业优势”。
近年来，“注重家庭、注重家教、注重家风”的号召重新的唤起了社会对家庭教育重要性的认识，学校、家庭、社会强有力的合作，共同促进儿童终身发展，在许多方面达成了很多共识。
一方面，区领导为了能够充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，强化学校对于家庭教育的指导，投入了很多人力、物力和财力，加强教师队伍的建设，让我们的教师参加“家庭教育指导师”的培训，能够科学有效的`完成区域性家庭教育指导。
另一方面，为了能够在家庭教育中起到很好的指导作用，区教育学院通过整合教育资源、建设师资队伍、引领专业建设、组织指导服务和评估监测这五个方面，希望能够在家校共同育人中起到枢纽作用。
字里行间中，显现出区领导对于下一代的关心和爱护，为了能够让我们下一代健康发展，付出了诸多的艰辛和努力；我要抓住这次难得的机会，通过阅读《又一种教育智慧：家庭教育指导教师教程（义务教育版）》，学到更多家庭教育的方法和技能，并发挥自己的作用，希望能够影响诸多父母，配合好学校科学有效的培养我们的孩子成才。
智慧之花的读后感篇七
读了《向导鸟的智慧》这篇文章，我们不由得既感叹于向导鸟的智慧，又感叹于土著人朴实与厚道。同时也明白了一个普遍存在的道理：合作共赢，合作互利。现在社会是很注重合作的，因为任何一个人，本事再大，不注重合作，单枪匹马都难成大事。像历史上的项羽”力拔山兮气盖世“，何等英勇，但也只是逞匹夫之勇。而历史上的很多智慧，如《毛泽东思想》，又何尝不是集体智慧的结晶？所以现代教育也日益注重合作交流，很多难以解决的问题，在课堂上以同桌讨论，小组交流的形式解决，很好的`培养了学生的合作意识。让学生深切认识到，”三个臭皮匠赛过诸葛亮“的朴实道理，为他们以后走向社会知道与他人好好地合作才能共赢互利打下基础。
智慧之花的读后感篇八
读了《不生病的智慧》深深的感悟到，健康的钥匙是掌握在自己的手中，当我们明白了身体各种性能，需求以及危害健康的各种内外因素，并懂得食物，经络和神奇就能对生命的全方位的保护，才能保障健康。健康是从补血开始，补血从食疗激活经络开始，血的重要性是食疗理论的中的重要核心，只要食物营养丰富，搭配合理，就能保证人体内血的质量和浓度，保证了胃肠的消化吸收能力就能让人血量充足，要记住，食疗的重要性是贯穿人的一生，也是要落实在每天的每一顿饭上。
上天给我们安排好的四季更替规律，对身体是非常有好处的，一定要尊重自然，不要长年躲在封闭的房间里享受空调与暖气“四季如春”的感觉，那是已经违背了大自然的本意。人还要有充足的睡眠，养足精血不要随意消耗生命的宝贵年华和生活质量。人只不过是宇宙间不起眼的尘埃，与大自然相抗衡，其结果只能是自取灭亡，只有融入大自然才能焕发生机。
疾病是我们有意或无意伤害自己身体的结果，由此带来的痛苦只是我们应得的报应，所以要想不生病，只有先修心，心稳才能身平。药补不如食补，食补不如心补。有好的心态，就会心胸开阔，乐观积极的心态所产生的力量，超过了我们的想象。我们要不断的.健康方面的知识，提高精神文明，通过食补和心补，使我们更加健康美丽。
健康是人生的第一财富，是幸福的第一法宝。智者知道不生病的根本在养生，健康对于生活是那么的重要，可以使我们有更充足的时间，精力去追逐自己的梦想，去实现自己的人生价值。
智慧之花的读后感篇九
《非法智慧》是张之路写的一本书，讲了由于人们想更聪明而有人发明了“瓢虫”芯片，结果出了一场大的麻烦，甚至致死了一个学生。这本书是我看到的第一本揭示科学是把双刃剑，利用不当就会伤人的书。
《非法智慧》这本书告诉我们，在科技发达的今天，在我们享受科技的同时，万万不可忽略了科技可能会带来的灾害。
人应当过一种自然的生活，不可太过于地想用电脑之类的科技成果来制造自己没有的聪明才干。因为如果这样去做的话，那么就会有不属于自己的“非法智慧”。想要利用这种智慧的人，最终得来的将永远不会是成功，他们总是会深陷于麻烦的泥潭之中。这种与机器在一起诞生的“混血儿”，迟早有一天会发现，在体内植入别的智慧，是个天大的错误，这个样子的他们根本就不是自己，只是一群头脑聪明的永久失败者罢了。
人是自然的一分子，人理应保护自然。自然是人类的家，当自然不复存在之时，人类也会消失。当今，我们都说当今科学发展快，日子过的好。确实，日子是过的不错，但为此付出的代价，是一整片蓝天!科技业能给我们带来灾难，带来战争，带来污染。在享受的'同时，也应该想一想，如果世界上所有的人都那么做，这样的日子还能过多长时间!
科学是人类赖以生存的东西之一，科学是每个幸福家庭的必需品。但科学也不可滥用，如果将其用在了不该用的地方，那会有意想不到的大悲剧缓缓降临。
智慧之花的读后感篇十
假期，我看了《兵家智慧与军事谋略故事》一书，书中许多战列验证了兵家的智慧和思想。让我接触了谋略，启迪了智慧。
书中记载了军事智慧和谋略的一般规律、方法和品格的基本理论，主要讲具体的“谋法”，包括审时、料敌、造势、攻心、柔胜、权衡、标本等篇章，有宋太祖雪夜定江山、韩信背水一战计、越国和吴国争霸…..古今用兵是多种诡计之道，需要用种种欺骗敌人的.方法，自己本来力量很强，却要伪装出似乎没有什么力量;本来准备用兵，却要伪装懦弱不敢用兵;本来已经要接近敌方，却要伪装距离敌人还很远；有时用小的利饵引诱敌人，乘敌方混乱之时进行攻取……我明白了：谋算周密，在战争中取胜的机会就多一些;相反，取胜的可能性够行则很小。由此，我也明白了在生活学习中我们要做有准备有计划之人，这样离理想才会越来越近，最终取得成功!
上至帝王将相的你争我夺，下至普通百姓的日常生活，可以说都有深深的兵家智谋的烙印。作为生长在新世纪的少年，更应该多多接触这些谋略，开阔思路，收获智慧，蓄积力量，赢得胜利！
智慧之花的读后感篇十一
一套漂亮的新衣服，一顿丰盛的自助餐，还是一次开心的旅行？不是，都不是。我的生日礼物只是一本书，书名叫《最完美女孩的智慧书》。
和你们想的一样，刚收到礼物时，我心里也非常失望，心想：爸爸妈妈太小气了，就算我没提什么要求，但也不至于就送我一本书吧。而且还是在我十岁生日这么重要的日子里。
不过，当我捧起这本包着粉色书皮的书时，我突然被封面上的一句话吸引了——一本改变千万女孩的智慧经典，一本在学校里学不到的智慧秘诀！那个时候，我正被一大堆“苦恼”包围着：爸爸妈妈说我学习效率不高；课外辅导班占用了我太多阅读时间；大人觉得我应该少吃一些、再瘦一点；有些事我已经尽力做了可还是不让人满意……“说不定这本书里有答案，也许能帮助我！”我暗自高兴。
我开始认真阅读，《女孩，你需要独立自强》、《自信是你最美的外衣》、《爱学习才会出类拔萃》……这本书太好看了，我一口气竟读了三十多页，我完全被书中一个个真实而又感人的故事吸引了。
“上帝给了我一张纸条，上面写：假如你每天早上醒来发现自己还能自由呼吸，那么你就比这一周离开人世的100万人更有福气；假如你的冰箱里有食物、身上有足够的衣服，有屋栖身，你已经比这世界上70%的人富足；假如你能抬起头、带着笑容，内心充满感恩的心情，那你就是幸运的，因为这世上大部分人都可以这样做，但是，他们没有……”这是《只看我有的，不看我没有的》故事中的一段文字。在读这篇故事时，我正和妈妈闹别扭。原因是妈妈让我每天背十个很难的英语单词，但我并不想背。我觉得，爸爸妈妈对我的要求太高了，人家的孩子做完作业了可以看会电视，下楼玩玩，可我做完作业，还要完成许多额外的.作业，“我活得太辛苦了，我不想按照你的要求去做！”我扔了单词本，重重地关上房门。
“不要抱怨生活，生活中本来就有很多不如意，有很多麻烦和困难，但如果你和那些丧失学习机会，甚至连一顿饱饭都吃不上的孩子相比，你真是太幸福了！”在和妈妈“冷战”的那段日子里，我每天读一读这个故事，渐渐的，我发现自己变了——把背英语单词看作是“与外国人交朋友”，看作是在为将来海外自由行做准备，那就不怎么难受了，反而还多了许多乐趣。
妈妈惊诧于我的“改变”，她认为我长大了懂事了，可她不知道，其实是有一个隐形的“心灵导师”一直在和我谈心、沟通，她在潜移默化中化解了我心中的怨气——她就是《最完美女孩的智慧书》。
此后，每当我遇到挫折和困惑，我都喜欢读一读这本书，有时我能在书中找到答案，有时我能通过书中的经典故事得到启迪，更多时候我在向书中的优秀人物学习，努力让自己成为一个智慧女孩——这是我的小目标。
现在，这本书已成了我的枕边书，像我的“闺蜜”一样形影不离，分担烦恼，给我建议，为我加油。我觉得，这本书比起任何一件生日礼物都要珍贵，因为她能让我变得越来越优秀！
智慧之花的读后感篇十二
记得好像是在我八岁那年，小姨和小姨夫可能知道我喜欢看书，就特地送了我一套有关于成长的书——《智慧背囊》。
这套《智慧背囊》一共有五辑，每辑里面都有一百多个小故事：有感人的，有搞笑的，有让我迷惑的，还有让人反思的。这些小故事让我在人生选择的道路上，有了更加明确的选择。
当我在读第一辑的时候，一篇文章使我感受十分深刻，这篇文章的题目叫“生命的价值”它主要说了人生的路要靠自己去走，所有的引导和启发只可作为建议参考，自己走出的人生之路才是最精彩的。这套《智慧背囊》让我读了还想读，每一篇文章的后面都会有相关链接的格言，这样一来，我不仅学到另外的格言，还可以读一套非常有意义的书，这不是一举两得吗！
励志故事是《格言故事》中的一个重要组成的部分，其中包含着无尽的智慧、爱和思想。《智慧背囊》中也收录了许多此内容文章。这些文章如一缕温情的阳光，照耀人生的每一个角落；如一把睿智的钥匙，为你打开成功的大门；如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。
同学们，如果你要选择读一本成长的书，请选择《智慧背囊》吧！
智慧之花的读后感篇十三
《又见小绿人》是《追踪小绿人》的第二部，这两本书都是金波爷爷写的。
你们知道我为什么要写这本书吗?那是因为我要告诉你们，千万别和小叔一样坏。
第二天，小叶子看见了小叔来了，他手上还举着一把绿旗，小绿人全消失了。这时，一阵大风袭来，飞沙走石，遮天蔽日。游客害怕极了。突然，小晓得声音在我耳旁响起：”你抓住我的手，别害怕，过了一会儿，雾散了，小绿人也变了出来。而小叔却挂在高高的树枝上，游客全不见了。
他们高兴极了。
智慧之花的读后感篇十四
最近我用周末的时间，读完了《智慧背囊》第一辑，读完以后令我深有感触。《智慧背囊》里的小故事里挖掘的大道理，呈现的是小细节中的大智慧。里面的每一个故事都讲述着大道理。
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结和的过程，这是名人高尔基所说的。《智慧背囊》就像一缕清风，抚过心灵的时候为我们留下一丝清凉;《智慧背囊》就像一场春雨，洒落心间的时候为眼前带来点点清新;《智慧背囊》就像清晨的阳光，透过云层的瞬间为我们带来了对未来的无限希望;《智慧背囊》就像一曲仙乐，总是响起在人生柳暗花明之时。
其中《让路》这篇故事让我记忆犹新，它讲的是：
其实在人生漫长的旅途中，在我们的身边是不是有过类似的经历呢?人与人难免有唱对台戏的时候，如果你用豁达，宽容的处事态度来对待他人，给别人让出一条路来，这样别人会为你豁达的处事态度而宽容和理解，从而为自己开辟一条同往成功的道路，给别人让路，就等于是在给自己让路。这是做人应有的本质，也是一种高尚人格的诠释。当你与别人唱对台戏的时候，请记住，给他人让出一条路来。这样会使我们离成功越来越近，人格越来越高尚。
智慧之花的读后感篇十五
干涩的心灵等待年轻鲜活的血液，就像孩子等待快乐的晚霞。而当人们开始崇拜财富的英雄，羡慕it精英；当人们抱怨生活的苦涩和无奈的时候；我依旧仔细地阅读着那本《智慧书》（巴尔塔沙・葛拉西安着），用言语写着读书的心情。
有人说：“知识是实现理想的翅膀”。也有人说：“读书可以改变人的气质”。《智慧书》却说：“读我吧，我将给你幸福的人生”。
《智慧书》婉约的倾诉着半透明般晶莹的人生哲理。从我步入社会之后，这本书就指引我走过了四年的成长道路。向涉世之初的我挥洒过阳光雨露，向我恩赐风霜冰雪，使我带着喜悦的心情在它的帮助下体验人生。品尝人生经验、社会经验和感情经验的色彩，关注着绿翡翠般的希望。
宁静平和地对待生活的给予。对生活渴望的我，塞满所有的思绪，背着橙色的理想，寻找过冬的食粮，很幸运的有了份教育工作。我如淡蓝色的云朵带着颗颗希望播洒快乐的种子，从带着粉笔灰的指尖流淌出快乐的音符，感受着“教而无类”的苦与乐。我平静的接受着一切地变化，努力地用强力胶粘合生活那张纸做的碎片，默默分享努力后的欣慰。听着“叽叽喳喳”的读书声，感到如此的天真、轻快、快乐、幸福，就此宽容一切顽皮的孩子。
感受清淡醇美的工作，过滤外在的浮躁，提升内在的涵养。胡须点缀我稚嫩的脸，书本充实我内敛的心；于是五指滑过白沙般地柔云，雕刻纯净的阳光，陶醉于唯美的境地，唱着“意气风发”的歌走进集体生活之中。
用阳光般的酒窝对待人生。面对同样严肃的人生问题，《智慧书》诠释着人生的博大深沉，却告诉我去微笑面对。时常在想：难道让岁月把我放进酱油瓶泡制我的青春。“不！”，不声未完，一不小心，戴着眼镜似有浩然书卷气的脸碰到了手中的茶杯，茶杯的水抖落在智慧的年代，汲取墨迹的甘甜。粉红的桌布落下微蓝浅白的梦，嗅着图书的悠悠书香。知识的种子留下了生根发芽的痕迹，为冬天添上厚实的几笔，用智慧来装饰人生。不要让生活缺少微笑，就在口袋里装上一张张信念，仿佛享受着垂钓的乐趣；走进塘边的果园，采摘红苹果的清香，深刻地体会到烂漫的人生更须朴素平实。
珍惜着朴素平实的人生，不要等夏蝉停止吟诵，不要等落叶吹进泥土，()不要等苍老时刻回忆遗忘的往事，不要在生命即将终止时才开始人生。曾记得有这么一个故事：一个经营得非常好的商场，经理看到电梯无法承载大量增多的顾客。这位经理想改建电梯，应邀的许多工程师、设计师的.想法都要使商场停业半个月，但他认为损失太大。他们在大厅议论着，一位年老的清洁工说道：“我想把电梯建在外面好！”在场的人都很惊讶且事后商场采纳了这个决好的方案。可见善于听取别人的见解，学会多角度的思考是多么重要，逐渐让我成为思考快说话慢的人。
理解温煦谦卑的情感。情感的谦卑是母亲粗糙的手抚慰受伤的孩子。谦卑可以做到与人为善，谦卑可以让你免受情感世界的纷争，漾溢出纯情美，争取他人的善意。满怀真挚的祝福和冷静的思虑将会给你带来无限的喜悦和温馨，永远保持镇静，会让你卓越不凡。温煦的呼唤可以慰籍情感的伤痛，只有这样阳光才会慷慨地投入我的怀抱。
让我们徜徉在《智慧书》的人生经验中，追求超然旷达的心境，熟悉社会，熟悉每一个人。在城市灰白建筑快速构建的今天，打开欢快的心田，感悟沁人心脾的人情味，不断学会与人交流的方式。每次和许多同事一起在食堂吃午餐，就会让人沉浸在融洽的气氛中；端详可口的油抹茄子，分享工作之余愉悦的生活节奏；咀嚼人生幸福的时光，言犹未尽的人生哲理。不觉地一抬头，露出打磨过的蓝天。
智慧之花的读后感篇十六
这本《中国智慧》。本书分为六个部分，也是易先生六场讲座整理后的讲稿，分别是周易的启示，中庸的原则，兵家的思考，老子的方法，魏晋的风度，禅宗的境界。其中这本书中所讲到的《周易》分为《易经》和《易传》，其最重要的意义，就在于提供了一种世界观和方法论，也就是教会我们怎样看问题。接下来我主要谈一下我对《周易》这本书的感受。
《周易》作为群经之首，是中国古代最重要的一本典籍，众所周知《周易》的思想是中国两大学派道家和儒家的思想的核心——以人为本，以德治国，以礼维持秩序，以乐促和谐。它在传承千年的中华文明史上有着非常高的地位。
《周易》是既讲究自然事物发展的科学书，又是蕴含着“以不变应万变”思想的哲理书。而“易”的思想在于它认为事件的阴和阳都是等量的，而随着时间的推移，事物的发展阴和阳会此消彼长，进而发展成一个周期，并且循环往复。我想这就是世界的“道”，正如诗中所说的一样“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，也好比是我们物理上学的能量守恒定律，化学中的质量守恒定理。用“变”的方法看世界，用变“的方法找规律，这种智慧一直延续到几千年之后，我们一直用这样的方法探索未知。
但是《周易》的辩证思想最多的是体现在道家学派之中，比如“塞翁失马，焉知非福”。任何事物都有其对立面，但很多时候我们却只看到了其中的一面，却忽略了它的另一面，从而可能导致我们的判断失误，不能够很理性的去对待事情的本身。
除此之外，我也很赞同《周易》中老子提出的“顺应天时，无为而治”的观点，大智若愚的处事，讲求众生平等，注重修养身息，让人们能够多元化发展。我觉得这是一种与众不同的治理方法，似是无所为更是有所为。这里所见个的无为并不叫我们什么事情都不要去做，什么事情都不理，他更多的强调的是一种顺其自然的灵性。
这给我们在平时的生活中有了无比大的启示，我们都知道有的人一生不停的追求遥不可及的完美，却无法放慢自己的脚步去欣赏身边的风景，蹉跎了岁月，浪费了青春。有人在快节奏的生活中获得了财富却遗失另一种快乐，并不是每个人都可以得到辉煌的荣誉，亦或是大量的物质财富，但是在追求的途中我们也可以获得乐趣，享受人生，这也就是现在我们常说的知足常乐。
读书这种事情更多的是靠自己去领悟，就像易中天先生所说的“智慧与知识不同。知识属于社会，智慧属于个人；知识可以授受，智慧只能启迪。”这是易中天先生书中很经典的一句话，而我本人也已早早的把它作为激励自己的一句话。
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