总结是对一段时间内的工作、学习、生活等方面的综合评价，用于指导我们的进一步发展。总结要注重实用性，提供具体可行的建议或改进方案。请大家积极学习这些总结范文，提高自己的写作能力和总结能力。
观察我的同学篇一
我们班的胡乐涵的吃饭最为奇特，每次吃饭都会把菜放到中间，然后像吃三明治一样，慢吞吞地吃着。一会用勺子兜起一大块“三明治”，向嘴里送了个快递，嘴一边打嗝，一边好像在吃：“我还要订一份超级快递！”一会儿把“三明治”堆成一座连绵不断的“山峰”，像一只怪物在吞食山峰。一会儿把“三明治”变成超级扁的三明治，像女生一样，樱桃小嘴地细吞慢咽......不同的人决定不同的性格，比如我们班的“米粒大王”—宋嘉诚，他和胡乐涵截然不同，让我也来介绍介绍他吧。他总是把一大堆饭堆在左边，把一大堆菜堆在右边，像两手吃鸡腿一样，左吃一口右吃一口，一不小心好几颗米饭“放”到了嘴边，变成了米饭宋嘉诚。他回到教室的时候，几个同学和宋嘉诚开了一个玩笑，说：“宋嘉诚，你嘴边的米饭是要留着当作下午茶吗？”“米粒大王”听了，笑了笑，一瞬间就把米粒全部“快递”了，又重新变回了宋嘉诚。
我们同学就是这样一个千奇百怪，一个米饭多多......
观察我的同学篇二
下课的十分钟是我们欢乐的天地，可以去跑步，可以去跳绳，可以去跳高，是多么快乐呀！
我在走廊上细细观察，我们三班的他太调皮了，人高马大的，坐在第一排。一下课，就第一个冲到门口，给我们挡路，还说：“此路由我开，我不让你们过，谁给彩纸，此路让他走。”我们无可奈何，只好交出彩纸，这下子，才放过了我们。
在操场上，我看清楚了那个跑步的，却没看清跳高的；看清了那个长发女孩，却没看清两角辫的女孩子；看清了那个黑乎乎的男孩子，却没看清那白嫩的女孩。一个女孩从楼梯上走了下来，男孩把它给绊倒了，小女孩哇哇地哭了起来。
走廊里，三班的几个男生正在打架，一个个我追你打，打得好凶猛呀。正在这个紧急关头，他们班老师走了出来，罚他们去站墙角。我心里有两个小人在打架，一个说“别管他们啦，快走开吧。”一个说：“他也是咱们的同学呀。”就这样，心里便产生了两个念头，也不知听哪个好。
再去三班一看，只见她们的老师不放他们下课，原来是在写作文呀。接着去了三班一看，空无一人，都去上体育课去了。最后去了三班一看，一个同学站在墙角，抄书，写作业，写检讨书。
这就是我们的学校，可爱吗？下课时校园里就炸开了锅啊！但是上课铃一响，就一下子安静下来啦！
观察我的同学篇三
我有一个同学叫刘某某。她是一个女生，可是她的性格却像一个超级调皮的男生。她长着一双眯眯眼，笑起来就眯成一条线，再加上她的动作和猫一样灵活，所以她的外号叫小猫咪。
刘某某脾气十分暴躁。记得有一次，刘某某送给老师一盆花，老师把花放在窗前，让花享受阳光。可是，花不能浇太多水，那天早上有人浇了一次水。到了下午，李廷杰同学不知道早上已经浇过水了，就拿了一瓶水又给花浇了一半。“刘某某，你的花快被李廷杰浇死了！”刘某某听了，立刻暴跳如雷，质问李廷杰说：“李廷杰，你干吗要把我的花浇死呀？如果花儿死了，我找你算账！”说完奔向她的花。这时，水快流出花盆了，刘某某说：“去沙坑，快弄点儿土来。”她刚说完，有同学就已经弄沙去了。刘某某把沙放进花盆，经过抢救，花终于活过来了。
刘某某啊，你什么时候可以改改你的暴躁脾气呀！
观察我的同学篇四
我们班里有一个同学，他的声音非常大，有时候叫起来，跟狮子吼一样，整个班级都能听到他的声音，真的是很大！
这学期的一天，班上的同学在大吵大闹，只听到突然有个吼的声音发出来，吓了全班同学一跳，忽然之间整个班的同学都愣在那不说话了，哪一个给我也吓的不轻，顿时我也愣在了原地！好半天才回过神！
还有一次，一名同学过生日，留了几个挡住过生日的那位同学，剩下的同学回班了，大家推介他当主持人，全班同学都在你一句我一句的大声说话的时候，他突然又一个狮吼功，再次教室里“安静”了下来，再看看班里的同学们又一次愣在了原地，哈哈……他的声音真的很有影响力！
回想起来我真的觉得他的声音大的吓人，人类能有这么大的音量真的很惊人！
观察我的同学篇五
天亮了，太阳露出了圆圆的脑袋。
我起来观看日出，因为我想看看天空是怎样融入了太阳的光芒，而且听说看到日出之后令人难忘。
太阳露出了全身，光芒照在湖面上，人们清楚地看到了湖里的小鱼，游来游去，像几位游泳员在水里比赛，美人鱼来叫它们好像在说：“开饭了，快过来吃饭了。”小鱼们急匆匆地游开了。
丛林里的大树的叶子被风吹过发出“沙沙”的响声，农村里大公鸡发出“喔喔”的叫声，叫醒人们的乐队就在这里。
远处，街道清洁工早就拿着扫把去马路上扫地。过了一会儿，马路上的校车出发了，开始接要上学的小朋友去了，马路上的车子越来越多，警察要管交通了。昨天晚上下了一场倾盆大雨，地上的水干了，树叶上还有一些小露珠，那一颗小露珠变成了小珍珠一颗一颗的，美丽极了！
我爱美丽的日出，我爱这美丽的景象。
观察我的同学篇六
我有一个好朋友，名叫小灵。以前我是最不喜欢小灵，小灵是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。
一天早晨妈妈从梦中叫醒，我拉开窗帘一看，哇！怎么西边有乌云，东边有阳光。我连忙穿起衣服，一看表快七点了。我赶紧背起书包，跑进餐厅，拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊：“拿伞”！我一边跑一边回答：“不用了。”放学的时候，我听到哗哗——哗哗的声音，原来是下雨了，我想：要是听妈妈早上说的话就好了，我只有冒着雨回家了，我刚走出校门，突然，小灵叫住我了，她好像看出了我的心思，对我说：“你拿我的伞打着回家吧，你的家有点远，我家就在附近。”说完，转身就走了，这时，我的喉咙好像被块石头塞住似的，只觉得泪水快要留下来，我拿着伞头也不回地走了，第二天，小灵没来上课，原来她是昨天被雨淋病了，我这才觉得小灵是那么善良。从此以后，我和小灵就成了好朋友。
从这件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心灵是否美丽。
观察我的同学篇七
我最喜欢观察事物了，尤其喜欢观察蚂蚁。
我每周六下午都会去二楼花园观察蚂蚁，在蚁穴旁一蹲就是几个小时。这几个小时我都在用蚂蚁做“试验”，这些试验还真让我发现了一些蚂蚁的秘密。
我研究的对象是红蚂蚁。我听说红蚁很好斗，可以占领黑蚁家族，但是这里没有黑蚁，可以以另一只红蚁为对象，我怎么将红蚁激怒呢？于是，我找来一根小树枝，用树枝去挑逗红蚁。嘿！这下俩红蚁还真被激怒了，向对方冲去。一只红蚁咬住了另外一只红蚁的脖子，没过多久那只红蚁就死了。
在无数次的试验中，我得出了一个结论：红蚁的颜色有深有浅，颜色的深浅注定了红蚁的强壮程度。颜色太浅就太脆弱了，颜色太深好是好，就是有时有些笨重。那种处于深和浅之间颜色的红蚁，是品种优良的红蚁，就是我们经常看到的红蚁。
一般情况下，红蚁不被挑逗个十多遍是不会生气的，但是老家的一种大黑蚁是一种脾气暴躁的家伙。只要碰一下它们，就会撕打起来。
我也会通过观察平凡事物来得出结论。比如：在学校上空盘旋的鸽群，其中有两只是白鸽，一只是整天跟着鸽群四处觅食的，另外一只则在窝里“休养”，当学校的做操音乐响起时，它就站在楼顶上，挺直身子，傲然地站着，注视着我们，颇有王者风范。
观察能让我发现许多有趣的事情，并且能让我学到很多在书上学不到的知识。有时候凭观察总结出的结论也是有误的，但自己还是很快乐的。
观察我的同学篇八
有一句话很形象：“千人百面。”生活中有形形色色的人，他们容貌不同，性格各异，行为举止大相径庭。这是个有趣的问题，也许“相由心生”有一定的道理。
她天生有一对大眼睛，睫毛细长，配着一副粉色眼镜，笑起来却眼睛眯成线。她超爱阅读，十分专注，知识很丰富。
那天，是清明节，我去她家玩。她正在读古诗，我拍拍她的肩膀：“真用功！”她笑颜溢出，轻轻地说：“我有这个习惯，每当遇到节日，我都要背几首关于这个节日的诗，这样不仅可以掌握这些诗篇，还能扩大知识面。”我一看她翻开的书，果真，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”映入我的眼帘。哦，难怪她知识如此丰富。每次与她谈话，她总是能侃侃而谈，说出这个话题的一大篇文章。我惊讶地瞪大眼张大嘴，学着古人的样子，敛衽而礼：“佩服，佩服，我今天开始，要拜你为师。”她连连摇手：“不！以后我们一起学习吧。”
她十分令人怜，也同时令人恨！她会搞恶作剧。
一次，我做好作业，上完厕所后意外发现作业本不见了。我焦急地问她：“看见我的作业本了吗？”“汉有，我一直在写作业。”她边写作业，边淡淡地说。她的神色看上去真诚而认真，令我不得不相信。于是，我翻了半天书桌，寻了好久地面，急得汗流满面——像热锅上的蚂蚁团团转。这时，她突然手捂着嘴：“嘻嘻。”我猛一回头，作业本被她压在了她的课本下，我松口气，大声对她说：“不许再这样了！”她依然若无其事：“一点小事，就把你急成这样。”然后看着我笑，还加了一句：“真好玩！”把我气得呼哧呼哧直喘粗气。
上课，老师突然放下课本，眼睛狠狠盯着她，老师忍无可忍，严肃地叫她站起来：“你说说，你上课在干什么？”她放下书，低着头，声音坚定：“我在看小说！”老师斥责她，她默默承受，时而低头侧耳，似乎在洗耳恭听；时而昂首仰视，好似虔诚接受教训。她平视讲台，一声不吭，眼底抛出“对不起”三个字。
她们，令人喜，令人恼，也令人怜！
观察我的同学篇九
播种：
今天中午，我买了一些绿豆带回家。高高兴兴地把水灌进碗里，再抓上一大把的绿豆洒到碗里。认认真真的观察起来，绿豆像一个个小娃娃睡在有水的碗里，特别可爱。过了两三个小时，绿豆可能有点胖，突然膨胀起来。
年10月3日星期日雨。
发芽：
今天早上，我起来一看，发现绿豆胖了许多，原来的那身绿衣裳都不够它穿了呢。绿豆娃娃长了一个小辫子，像一个小女孩。可能他们太口渴，把我的水都给喝了。
年10月4日星期一晴。
成长：
今天晚上，我跑到绿豆娃娃的“床”边一看，发现绿豆都长大了，伸了伸懒腰，发现自己的衣服短了，穿不起来了，绿豆娃娃不但长大了，连那条小辫子都长了，真像一位大姑娘呀！绿豆不是长出来的果实，而变成豆芽了。
观察我的同学篇十
我的同学他是我的同班同学，更是我的好朋友，我的同学作文。她今年九岁了，上二年级，长着长长的头发，个子高高的。她非常爱“臭美”：每天都穿漂亮的裙子。她性格活泼开朗，我很喜欢她。我们都住在明月港湾，每天放学妈妈都要接我和他。在回家的路上我们一边说一边笑，一边打一边闹，非常得开心。每次走到她家门口，我们都要唱“龙的传人”欢送她回家，然后互相做个鬼脸，再说声“再见”，就高高兴兴地回到自己的家。每到周六、周日的时候，我们都会在一起玩。滑活力板是我们最喜欢的运动，有时我们牵着手转圈，有时一起从坡上冲下来，非常刺激。
还记得有一次上体育课，我和他在玩踢毽子——加、减、乘、除大爆炸的游戏，轮到我踢的时候，一阵风吹来把毽子吹跑了，我就踢了一个，正好踢到了“炸”，我就挨了一“屁股”。我们玩的真开心!我希望以后我们能够天天相伴，快乐成长，度过一个快乐的童年！
观察我的同学篇十一
今天我让奶奶给了我一个有土的花盆和12颗大蒜，我把大蒜插在花盆里，还给它们浇了水，希望它们快快长大。
11月3日星期二晴
今天，大蒜没有明显变化，我又在花盆里撒了一些萝卜籽，浇了一点水，期待它们早点发芽。
11月4日星期三阴
今天花盆里的大蒜依然看不出什么变化，昨天撒下的萝卜籽却一个一个地变“胖”了。刚撒下的时候，它们只有芝麻粒那么大，现在忧虑都那么大了。有好几粒萝卜籽开始发芽了，有的可以看见针尖那么大的小白点，最大的一粒生出了一个白白的小弯芽，像一只小小的羊角。
11月5日星期四雨
今天，花盆里的萝卜籽全都发胖了，露出针尖样的小白点的越来越多，差不多有一大半；生出白色小弯芽的有十几个了。一个个像小羊角，更像宠物狗嘴里的小尖牙。昨天那个“小羊角”，今天不知从哪里弄来了一顶小帽子戴在“羊角尖”上。奶奶告诉我，“羊角”是萝卜芽的梗，“小帽子”是它的芽瓣。
大蒜表面上好像是按兵不动，实际上也有变化。刚种的时候蒜瓣是白白的，表皮很光滑，现在看来，颜色深了一些，表皮打皱了，粗糙了。
11月6日星期五雨
今天，我又观察了我的“试验田”。
“试验田”里的“小胖子”绝大多数头上都长出了“小羊角”、“小犬牙”，一个个白白的、尖尖的、弯弯的`。戴帽子的“小羊角”、“小犬牙”更多了，帽子也各不相同，有的像小礼帽，有的像大草帽……圆圆的，扁扁的。昨天那个“小羊角”顶着的帽子由一顶变成了两顶，颜色也由白色变成了绿色。最有趣的是，有一粒萝卜籽原来穿的是暗红色“衣服”不知什么时候被撕开了，从里面钻出了一个s形的小梗梗，它的两边还挂着两个“小扇子”，绿绿的，真可爱！
大蒜的颜色更深了，表皮更粗糙了。可是，除此也看不出有什么变化。为什么这么多天还不发芽呢？我想，可能是大蒜个头大，有的变化可能在它的内部发生。它的“肚子”里可能也有一个“小人国”，只不过我现在还没有能够观察它的“玩具”。
11月10日星期二雨
几天没看我的“试验田”了，今天下午放学回家，我连忙放下书包，到阳台上观察萝卜和大蒜生长的情况。
哇，变化真大呀！几天没见，花盆里长满了“小豆芽”。长长的嫩茎，圆圆的细叶，碧绿碧绿的，是萝卜发出的嫩芽。
大蒜还是跟前几天一样没有什么变化。实在忍不住了，我把一个蒜瓣拔了起来，发现下面长了一大把白白的根，足有3、4厘米长。哦！原来它是先长根，后发芽。
观察我的同学篇十二
它明显有些怕我。它真的很小，四肢完全展开也才只有两个小姆指并在一起的大小。小家伙的眼睛小小的，像两颗黑色的'玻璃珠，散发着畏怯的光芒。吃东西时会伸出粉红色的小爪---小手真的很小，比我见到的所有仓鼠仿真玩具的手还要小和逼真（废话，它就是真的）。它长着身暗灰色的皮毛，背上有着别致的深棕色斑纹。当我把手伸入盒子时，它总会惊慌地跳开。
我为它取了个不错的名字，叫黑莓崽。
黑莓崽的家已经安好了，一个小巧的笼子，里面有食物和水，还有它的卧室。黑莓崽进了笼子，抬起小脑袋兴奋地东嗅嗅西闻闻，还迫不及待地爬上了楼梯（注：笼子有两层，第一层供吃喝玩乐，第二层供休息）。它似乎很满意它的家，粉红色的爪子扒来扒去，翘着尾巴跑过来晃过去。
正午。黑莓崽终于爬入了饭盆。那个饭盆还没有我巴掌的一半大，却能容得下黑莓崽。它坐在一堆食物里，兴奋地拱来拱去，这个咬一口，那个舔一下。把我为它准备的食物翻得一团糟。它却乐此不疲，又跳出饭盆，开始在喝水的地方转来转去。吃饱喝足后，又神气活现地在底层“方便”了两次，才蹦跳着走开了。
临进晚上时，妹妹来了。她一直在和黑莓崽玩儿，比如把手指伸进笼子去逗它。黑莓崽尽管上窜下跳，但还是保持警惕。妹妹伸手要抓它，黑莓崽突然跳开，离妹妹的小手远远的。我见此情景，不禁觉得好玩。
妹妹有点儿生气，把手用力往回抽，笼子也摇晃起来。她猛一使劲，笼子突然掉在了地上，黑莓崽也被狠狠地摔了几下。我吓坏了，赶紧把黑莓崽抱起来，拍拍它身上的尘土，把它放回了笼子。
黑莓崽显然被吓坏了，它六神无主地在笼子里钻来钻去。最后，终于卷成一团，缩在角落里睡着了。
观察我的同学篇十三
瞧！我们家又多了一处美丽的风景线。
一个可爱又漂亮的生态瓶呈现在我眼前，在我眼中他不是一个生态瓶，而是一个缩小版的海底世界，也像一个晶莹剔透的水晶宫。
我跑到生态瓶前，细细地观赏起来。生态瓶里有两条小金鱼、一些石头、几根水草和一只小青蛙……水草在水中好像是一位德高望重的老爷爷，穿着深绿色的上衣，笑呵呵的站在沙滩上。这几条小鱼眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黄色的身体上夹杂着棕色的条纹。它长的很结实，肚子圆滚滚的，嘴巴不停的一张一合，还不时地吐出一串串的水泡泡。活蹦乱跳的小鱼们佛是一个个真烂漫的小姑娘，在沙滩上蹦蹦跳跳，一会儿又是像水草爷爷撒娇似的。
小鱼们上游过来，围着石头团团转，陌生的盯着石头，投以好奇的目光。而且，时不时还用尾巴去拍，当尾巴碰着石头时，它们好像受了条件反射的影响似的，嗖的一下又收了回来。看到小鱼们小心翼翼的样子，我哈哈大笑起来。但是，聪明的小鱼们渐渐的，发现没有什么危险，就又放开胆子蹭着石头玩耍起来。
精神十足的它们摆着尾巴，有时还猛地跃出水面，漏出雪白的`肚皮，落下来又溅起了朵朵晶莹剔透的水花。
看到这，我又陷入了沉思。
随着时间在不断地流失，再看生态瓶跟以前比就觉得丰富了许多。
今天生态瓶的变化出乎我的意料，水草长大了。前几天还是小水草今天就长到了7厘米高，好神奇。但是小鱼和小青蛙还没长大。
放学回到家后，我立马跑到生态瓶前去观察小鱼，只见调皮的小鱼把两三颗沙子含在嘴里，一下子又吐出来。然后又连续重复做了几次这个举动。过了一会儿，它开始往上游，把嘴靠到瓶子边上，围着瓶子边转了一圈，然后又往下游。
放学回家后，我又像往常一样，蹲在生态瓶前观察小鱼。只见小鱼不是那么生龙活虎了，它们一边悠闲的吐着泡泡，一边慢腾腾的游着，在水草上面吸来吸去，好像在吃水草，它把水草表面上的一些微小的，白色的微生物吸进嘴里，然后吐了几个泡泡，围着水草转了几圈，把一些细沙含在嘴里，又吐出来。我用手指轻轻的点了一下生态瓶，小鱼们像接到警报一样，马上快速地绕着瓶子游动了两三秒，然后又渐渐慢了下来。
小鱼累了，那只小青蛙却来了劲，那只黄色的小青蛙大模大样的在“散步”，一会儿浮上了水面，一会潜入了水底，它蹬着腿，好像要跳出去似的。这时的它，又好像一位好胜的跳水姑娘，两腿一蹬，跃向空中。
啊！生态瓶，好一个多彩的世界。
今天，奶奶买了几只螃蟹。
我在一边仔细观察，发现螃蟹大概有一个网球那么大，全身都是青灰色的硬壳，像盔甲一样，可威武了！一对大鳌就像两把剪刀，“剪刀”的刃上还有锯齿呢！米粒般大小的眼睛不停滴转着，好像在打量我的家。螃蟹身体两侧各长着四条细细的腿，每条腿都由四小节组成，腿的最顶端像弯弯的小镰刀。
我让奶奶把一只螃蟹放在地上，它立刻“横行霸道”地爬起来，爬得可快了！我怕它爬到屋里，赶紧拿来一枝筷子，想要阻止它。我把筷子放在它的侧面，想挡住它的道路，谁知它绕过筷子继续爬。我生气了，壮起胆子捉着它壳两边把它提起来，用筷子去戳它。筷子刚碰到它的大鳌，它就一把夹住了。我用力拉，想把筷子拔出来，可螃蟹死活不肯松，好像在跟我拔河。我想螃蟹的大鳌壳真厉害啊！
中午的饭桌上有一盘红彤彤的蒸螃蟹，又腥又香的气味扑鼻而来。我来尝一尝吧！嗯，味道可真鲜美啊！就是吃起来有点麻烦，哈哈！
螃蟹真是一种有趣的小动物！
观察我的同学篇十四
今天我妈妈给了我一个圆滚滚的小土豆，就像一个小圆球在手里滚动。我先找来一个塑料杯，来当做一个“盆子”，之后挖一些泥土把小土豆种到里面，“从此以后这里就是你的家了!你要在这里好好生长。”我对小土豆说。
10月10日星期日天气阴。
今天我早早的起床来看我的小土豆，发现小土豆已经长出了嫩白嫩白的根和绿油油的小芽了!这时小土豆像一个老爷爷在温暖的阳光底下晒太阳呢!小芽碧绿碧绿的，上面一部分是浅绿，下面那一段是深绿色的，就像小土豆长了一个绿色的头发在顶上。
10月16日星期六天气阴。
今天我一起床来到小土豆面前，发现小土豆已经长出了许多片嫩嫩的小叶子，就像刚出生小孩子的小手一样，可爱极了，这时微风拂过，小土豆弯下了腰，就像一个礼貌的人在向客人鞠躬问好呢!真是让人觉得有趣。
这就是我家的小土豆，是不是非常可爱又有趣，它要是在你面前，你喜欢吗?
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