每一次总结都是我们提高自己的机会。总结要全面地反映一段时间内的工作或学习情况，尽量避免主观性和片面性的描述。总结是对工作、学习、生活等方面的一个及时概括。写总结时，要注重用词准确、语句通顺。以下是一些总结的常见问题和解决方法，供大家参考借鉴。
借口以借口为题五年级篇一
记得有一次回老家，听说爷爷养了兔子。兔子？我一听，便跑过看了！谁知，我一眼就看中了一只又白又胖的小兔子。这只兔子可漂亮了！
这只小白兔有两只长长的耳朵，一双红宝石似的眼睛，小巧玲珑的嘴巴，雪白的身体上没有一丝丝杂色。拥有一身软绵绵的毛。
小白兔不仅长得可爱，而且还非常有趣呢！有一次，我见小白兔用它那可爱的小手“摸摸”自己的身体下部，“难到它是在表达什么吗？”我左思右想，哦！我知道了，它肯定是饿了。在向我要东西吃，我又不知道小白兔喜欢吃什么，便随手摘下一片叶子喂给它吃。没想到小白兔“觉得”蛮好吃的，它一边鼓着个小嘴吃，一边看着我。好像是一个可爱的小姑娘害羞了。这是，一个鬼点子在我的脑子中回荡：我要帮小白兔“打扮打扮。”我找来了许多叶子和花。首先，我把这些东西折成一个蝴蝶结，把它放在了小白兔头上“哈哈，还真好看呀！”小白兔好像不喜欢似的使劲摇头。谁知，我给它戴的“发卡”全被它抖掉了，它大概还不知道我是在故意捉弄它吧！这就是我喜欢的小兔子。
怎么样？我的宠物可爱吧！你有你的“最爱”吗？
借口以借口为题五年级篇二
在我的.家庭里有四个人，有我的爸爸、妈妈、我和弟弟。
我们四个人属相都不同，妈妈属鼠，我是猴子出生，弟弟属猪，爸爸则属兔。在家里，我最喜欢爸爸了，所以我经常称呼他为“兔子”爸爸。
我的爸爸长着一双聪慧的眼睛，一个大嘴巴。这个大嘴巴能一口吃下一个大包子呢！他还长着一个中等的鼻子，一双耳朵特别长，跟他的属相特别相似。你再知道我为什么叫它为“兔子”爸爸了吧！
你不知道，我的“兔子”爸爸眼睛可厉害了。每当我把写好的作业本交到爸爸手里，他用眼睛这么一扫，就能发现其中的错题。我是检查了好几遍，自认为没有错的，看来还是粗心了。
爸爸是做泥工的，他的优点很多，比如爱看书、字写得好、也挺爱画画等等。
不过，爸爸性格挺内向的，不爱和别人说话，一天听不到他说几句话。不过他和我在一起，倒是滔滔不绝的。
这就是我的“兔子”爸爸。我爱他！
借口以借口为题五年级篇三
礼物是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品，下面是本站小编为你精心整理的以礼物为题五年级。
作文。
供大家参考!
每个人都送过礼物，也收到过礼物，无论是你送给别人的礼物，还是别人送给你的礼物，每一份礼物都代表一份祝福。下面我就来为大家介绍一份“爱的礼物”。
上幼儿园时的一个圣诞夜，我怀着激动的心情准备入睡，盼望着第二天能看到圣诞老人送给我的礼物。但在床上翻来覆去还是睡不着，脑子里不断想象着圣诞老人送礼物的场面，最后终于在迷迷糊糊的情况下睡着了。
第二天，我早早地起床，兴奋地跑到阳台上，看看有没有礼物。果然，门的把手上面挂着一个红色的袋子，我高兴得一蹦三尺高。拆开一看，里面是一盒用七星瓢虫外形做盒子的糖果。我仔细地打量着这盒糖果，糖果的开口是瓢虫的翅膀，这翅膀可以打开，打开后就能拿到糖果。红彤彤的外壳，黄澄澄的身子，可精致了!拿出一颗紫色的糖果，放进嘴里一咬，一股葡萄的味道立即扑入鼻子，真香啊!我狼吞虎咽地吃完了一颗，看着那盒糖果，我已垂涎三尺，接着又情不自禁地拿出了一颗，津津有味地吃起来。
随着年龄的渐渐增长，我终于知道圣诞老人送礼物只是一个传说。当我知道以往的圣诞节礼物都是爸爸和妈妈早早地起床，把礼物放在阳台的门把手上面时，我真的好感动。我体会到父母亲对我的爱;我体会到爸爸妈妈的用心良苦;我体会到他们是那么的疼我。从那以后，我就下定决心，努力学习，要用优异的成绩报答父母。
这就是“爱的礼物”，这份礼物里包含了爸爸妈妈对我的爱。相信你们收到的礼物或送出的礼物背后也有很多动人的故事吧，快来和我分享吧!
当我呱呱坠地的那天，妈妈就送给我一份特别的礼物。那是一个娃娃，一个独一无二、有钱也买不到的娃娃。她和我一样大，会对着我笑，跟我说话，还陪着我一起长大——她就是我的双胞胎妹妹。
妹妹比我晚三分钟出生，血型、星座都和我一样，长相更是一模一样，所以常常让家人和邻居分不清我俩谁是谁。我们常常同时哭，同时笑，同时想上厕所，同时喜欢上一样玩具，同时做一个动作，甚至同时说同一句话……妈妈说这就是心电感应。
从小我们就玩在一起：扮家家酒时，我演王子她就扮公主，她扮爸爸我就扮妈妈;一起讲故事，睡觉也喜欢挤在同一个被窝。我走到哪里妹妹就跟到哪里，我们两个形影不离，就连上厕所也是一起行动，因为我们都很胆小。每次我上厕所时，妹妹就在厕所外讲故事给我听;轮到她了，就换我唱歌陪她。我们的感情非常好，可是我们也有吵架的时候：小时候为了抢着让刚下班的爸爸抱，为了抢饼干;长大了为了看同一本故事书，玩同一样玩具，穿同一件衣服……常常吵翻天，让妈妈伤透了脑筋。
有一个双胞胎妹妹到底好不好?我也不知道，但是一天看不到她，我就会想她;游戏时少了她，我就会觉得无聊;吵架时少了她，我就会觉得无趣。所以我珍惜妈妈送给我的这份特别的礼物。
今天小萍起得特别早，他要干什么呢?原来她要去村外的田野里采野花，因为今天是教师节呀!
王老师是一个年过半百的老人，她经常帮助家里有困难的学生。许多男生喜欢踢足球，她就用自己多年的积蓄为同学们建了一个小足球场。可是，小萍怎么也不会忘记王老师对她的恩情：小萍本来拥有一个非常幸福的家庭，爸爸是建筑工人，妈妈是洗衣工，一家人过着清贫的日子。可是爸爸在盖房子的时候，突然从十多米高的地方摔了下来，摔断了脊椎。全家人不断为爸爸筹钱治病。就当这个时候，由于劳累过度的妈妈也倒下了。全家人的重担都落在了小萍身上。她几次想辍学，可是都下不了决心，正当她一筹莫展的时候，王老师向她伸出了援助之手，替小萍交了学费，并给了小萍慈母般的关怀。
今天是教师节，小萍赶在王老师前面来到老师办公室。看到老师的教科书还没有合上，小萍猜想王老师昨晚肯定又是备课到深夜;看到笔筒里的红笔和红墨水，她们就像老师的心血一样，每一个对号、错号，都凝聚着老师许许多多的心血;看到那放在教科书上的老花镜，那是王老师为了教育我们这一代的历史见证啊!
想到这里，小萍轻轻地把那一束野菊花插到了王老师的笔筒里。小萍久久地站在那里，一遍有一遍地在心里祝福：“王老师，节日快乐!”
借口以借口为题五年级篇四
有一天，太阳热乎乎的照着大地。妈妈给我买了一只又肥又可爱的小白兔，小白兔很喜欢吃蔬菜，比如说：“小白菜、青菜、白萝卜、红萝卜”……它都爱吃。
小白兔全身长着雪白的毛，摸上去软软的，两只耳朵长长的，还常常动来动去，听什么都非常灵；如果我在房间，它在阳台，我轻轻的叫一下，它就马上跑进来也跟我跑到房间里。它的眼睛红红的，好像两颗红宝石；鼻子小小的，喘气的时候一动一动的；小嘴有三瓣，吃起东西来可快了。
2小兔子为什么是三瓣嘴?
兔子有一张三瓣嘴很多人都知道这是为什么呢？靛是让我告诉你吧，兔子的嘴原来可不是这样的。
那还得从很久以前说起。
兔子在好时可漂亮了，白白的皮毛，灵活的腿脚，非常俊俏洒脱。它在跑、跳方面都是一流的。
有一天，老虎把兔子叫以跟前来，对它说：“别人不是都说你跑得快吗？那我们就比一场。”它们请了憨厚的狗熊当裁判。比赛开始了，狗熊说，你们一直跑到那棵老松树，谁先跑以终点就算谁赢。裁判打响了发令枪两个人像火箭般的跑出去，最后兔子赢了。兔子一蹦三尺高，正当他得意忘形的时候，一不小心往后一倒，摔到山谷下面去了，就这样把嘴摔成三瓣。
所以我们在高兴的时候不能忘形。兔子的三瓣嘴作文200字兔子的`三瓣嘴作文200字。
3三瓣嘴的来历。
在美丽的森林里，狐狸并不是最狡猾的，兔子才最诡诈。
有一天，兔子闲着无聊，就翻了翻家族的历史。它竟然发现兔子居然没跑过慢吞吞的乌龟，它很恼火，来到乌龟家说：“我们再比一次吧，这次一决高下！”乌龟同意了，它们开始赛跑。兔子把乌龟远远的甩了，还在乌龟的必经之路埋下陷阱。乌龟一心赛跑，果然像兔子想的那样，落入陷阱。
兔子得知后，开心死了。路上碰见大黑熊，大黑熊正为没人照顾小熊急的团团转呢。兔子假装答应了大黑熊照顾小熊。不等大熊一转头，兔子便唤来了小蜜蜂，让它们去蛰小熊，又叫来了小鸟，让它们去捉小蜜蜂。
兔子三言两计把大家捉弄成一团。兔子哈哈大笑，把嘴巴笑成了三瓣嘴，怎么扳也扳不回来。小朋友们，不要像兔子那样哦，不然也会有兔子这样的下场！
借口以借口为题五年级篇五
爆竹声声辞旧岁，瑞雪纷飞迎新年。
江城刚刚送走多年不遇大雪，迎来了阳光明媚早春二月。
在过几天，就是我国传统佳节—春节。新年之际，我们已感受到了春气息，感受到了春温暖。
过新年贴对联、贴年画、贴窗花，都是人们寄托着对幸福生活向往，对美好未来祝愿。今天，我饶有兴趣地将门神年画张贴在门前，嘴里还唱着：“门神、门神骑大马，贴在门上守住家；门神、门神扛大刀，大鬼小鬼忙逃跑，”逗得父亲母亲哈哈大笑。
夜幕降临，家家户户喜气洋洋，吃年饭前，都要放鞭炮……。
吃完年夜饭，我拉着父亲母亲手，来到屋外。路上灯火辉煌，霓虹灯下，人流传动，大人小孩在空旷场地上燃放烟花，到处是一片节日气象。当新年钟声敲响时，家家户户燃放起爆竹，此起彼伏爆竹声祝福新年到来。
是啊！在热闹爆竹声中，送走了难忘旧岁；在温馨节日里，满面笑容人们迎来了新一年。窗外，是不变星空，岁月悄然地流失，在新年岁月中，我又长大了一岁。
春节，是孩子们尽情玩日子，也是大人访亲探友日子。父亲母亲带着我走东家、窜西家，与亲朋好友渡过了许多难忘时光。
空中点点闪烁礼花，环绕着缤纷梦想，祝福你，祝福大家新年快乐！万事如意！真是难忘今宵，无论天涯与海角，神州万里同怀抱，共祝愿祖国好；告别今宵，无论新友与故交，明年春来再相邀，青山在，人未老，共祝愿，祖国好。
借口以借口为题五年级篇六
我爱汉字，不仅仅我是中国人!而是他以独特的魅力征服了我，使我不得不对汉字有所偏爱!
他来自遥远的古代见证了中国五千年的兴衰史!他从遥远的过去穿越到现在讲述这他的所见所闻，并且还将继续书写现代历史!他的变迁证明了他有旺盛的生命力!他是我们这个国度的优良基因，并继续影响这我们!
汉字!他总是用流畅的线条勾勒出自己的身躯!有的像美女一样翩翩起舞来展现它的美!有的四方四正像君子一样堂堂正正!他的活灵活现赋予了人性!它在古人的毛笔下凤舞九天、行云流水潇洒自如!创造了独一无二的`“书法”。他能使气燥者变冷静!能使鸢飞戾天者望峰息心，能使经纶世务者窥谷忘反!“字”如其人、见“字”如见面。
我想用一个词来形容“字”。可是我感觉没有那一词可以配的上!也许我们对它渲染太过美丽了!如果非要找一个词的话、那就不是锦上添花到有点画蛇添足的感觉!
一个“字”单板的写在纸上，他可以让我们浮想联翩!可以把每个字组合起来变成一句话、变成语言!让我们天南海北成为一家人!
他可以通过字里行间、纸字叶片来传达感情!他是文人墨客的真情流入，让我们以视觉和精神的享受!是我们文化的基石!
借口以借口为题五年级篇七
我们上幼儿园的时候，大部分时间都在玩，几乎无忧无虑，成了我的天堂。但是我们不能一直呆在幼儿园。我们必须出去闯一闯。一开始我以为小学和幼儿园没什么区别，以为小学可以自得其乐。
啊，现在实现梦想真的很美好，但也不现实。
六岁入学，天堂破碎。站在学校门口，我有一种非常不祥的预感。看，孩子有时候感情很强烈。突然，一股刺骨的寒风吹过，让我的脸颊生疼。第二天，我又走进了这个恐怖的地方，眼前又呈现了一幕。从窗户里面，我隐约看到不高兴的面孔，一阵读书声从教室里传来。对我来说，就是一群法师念咒。
未来的日子里会有更多的苦难。
就在我受不了的时候，买了这个《淘气包马小跳之四个调皮蛋的时候》，突然就变心了。里面的角色学起来好开心。是的，为什么我不乐观一点，往好的`方面想呢？虽然学习很辛苦，但是我为什么不通过努力去挖掘快乐呢？而且，我交了那么多朋友！学习再努力，也是值得的！
另外，我从书中了解到，再玩一次可以开发智力。
比如上一次我们偶尔发现一只猫，给它起名叫加飞。我们逗它，它不怕，还跟我们玩。我们先买了一些小鱼头给他吃。哦，他太贪心了，想吃东西。然后我们开始摸他。他看起来很聪明.
在这场娱乐中，我们不仅获得了快乐，还懂得了如何亲近动物，赢得了小猫的爱，真是一举两得。
我真的要感谢这本书，它改变了我！
借口以借口为题五年级篇八
从前，在森林的深处，有一只比狐狸还狡猾的小老鼠。它喜欢偷一些有价值的东西，所以森林里的小动物都很害怕它。
有一天，瞎眼的兔子，小鸡，小牛决定治好它。于是，他们举办了一个研讨会。兔子说：“我想我家有很多奶酪。不如我用奶酪引诱它？”小鸡说：“我明白了，用奶酪诱惑它怎么样？把老鼠带过来后，敲锣打鼓，放鞭炮吓唬它。”鸡还没说完，小牛就把嘴插了进去：“我明白了，我带着兔子守在森林两边。鸡吓跑了老鼠，肯定会往两边跑。到时候哈哈哈！我们的计划会完全成功的！”但是鸡占了心，老鼠很狡猾，以防万一，“我不怕，这个方法一定管用！”小牛说鸡放心了。
第二天一早，兔子把奶酪放在一个小角落里。真聪明！小奶酪很快就吸引了老鼠。老鼠嗅了嗅，啊！好香！只是饿了，哈，上帝真的`有眼睛！
是时候了！鸡敲锣打鼓，放鞭炮，把老鼠吓跑了。小牛和兔子都是两边。小牛用两只角顶住老鼠的胃。兔子冲到森林的另一边去帮助小牛。
最后小老鼠被带上法庭，他承认了偷东西罪。迪恩基登判处这只小老鼠五年监禁。
大家一致加油！都夸三个朋友爱思考。这也为大家做了一件好事！
借口以借口为题五年级篇九
今年我得到的圣诞礼物是一个八音琴，圣诞礼物作文600字。八音琴的上半部分是一个水晶球，里面有一辆花车，花车里站着一只打蓝领结的黑兔子，花车外面站着一只戴蝴蝶结的白兔子，他们都笑眯眯地看着我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是爱心。水晶球的下面是一条粉紫色的花边，粉色的底座画满了大小不同形态各异的爱心。最让陶醉的是当我拧上八音琴底部的发条，再把它翻过来时一丝丝亮片随着轻柔的音乐缓缓降下，水晶球转呀转，那缤纷的亮片让人恍惚有坐在樱花树下看那花瓣飘落的浪漫。
我实在太喜欢这个礼物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，谁知乐极生悲，一不小心我失手把它扔到了沙发上，底座脱离了主体。
看着我心爱的礼物，我琢磨着怎样才能让它恢复原状，妈妈让我等爸爸回来再修，可我却不太愿意，为了表示我的决心展示我的能力，我认真地观察起“地形”来。
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借口以借口为题五年级篇十
生活中不缺美，只要你认真去发现，你就会发现生活中的每一种美。
我抓住了：天上的云真美！
快看！天空中有许多美丽的地方。白云是个美丽的地方。像棉花糖一样的云变成了一个可爱的仙女，挥舞着魔杖，好像要来到我身边，给我带来好运。过了一会儿，云变红了，就像一团火在空中燃烧。
我抓住了：夜晚的星空好美！
天上有很多小星星在对我眨眼睛，但是月亮姐姐呢？你在对我笑！看，小星星给我指路了！七仙女在告诉我们这是北方！快看！旁边几个小星星在跳舞。他们被安排在一只高贵优雅的天鹅、一头凶猛残忍的狮子和一头勤劳朴实的老牛中间。
我接住了：大海好美！
“哗哗”海浪的巨响从我耳边掠过，眼前是一片汪洋大海，蓝色的海水在阳光的照耀下闪闪发光。波涛汹涌的海水如此美丽耀眼。人要有大海一样宽广的胸怀。
美无处不在。只有发现并体验生活中的美，才能明白生活是用美来增添色彩的。
借口以借口为题五年级篇十一
在我妈妈工作的厂里，有一只胆小如鼠的猫。
这只猫眼睛瞪得滴溜圆，拥有一身棕黄色而又顺滑的皮毛，摸着那叫柔软。它的胡须长长的，雪白雪白的，它的尾巴总是一个问号状，时刻保持着警惕。
每个星期六，我带到妈妈的厂去做作业，完了又没人玩，我就回情不自禁地跑到楼下，与这只小猫玩耍。这只猫看见有人过来，马上躲进了房屋的角落中。我在门外肃立不动，一边嘴里学着猫叫，“喵喵喵”。过了一会儿，这只猫感觉我没有敌意，就从角落里钻了出来，探出个头，两只大眼睛盯着我，之后才把身体完全露出来。
它跑到我面前，我也蹲下身体，轻轻抚摸着小猫的头，小猫也用头轻轻地蹭我的裤腿。我从口袋里拿出了一些零食，撒在小猫的饭碗里，小猫就津津有味地吃了起来。小猫吃几口，就朝我“喵喵喵”地叫几声，好像在对我表示感谢。
吃完了，我们就在空地上玩耍，小猫一会儿跳到一辆电瓶车上，一会儿又从这辆电瓶车上跳到另一辆车上，向我展示它的本领。小猫每次展示完，我都会给它些零食，然后摸摸它的'头，对它表示嘉奖。
这只猫的四只脚爪，锋利无比，如果你有敌意，只需要它一勇敢，你便也会成为它的“同类”。
时间久了，我们几乎每天都要见面，慢慢地产生了感情。每天放学回我老妈的厂里，猫猫都会出来迎接我，朝我诉说一天的快乐，朝我诉说一天的寂寞。
现在，那只小猫已经被门卫用它换了一只脏兮兮的小狗。我们分别时，小猫用力地从门卫手中挣扎，还发出一声声的悲鸣，我只是呆呆地目送它里开，可内心如刀割一般。现在，没有小猫来迎接我，我会感到一些不适应，星期六没有小猫，我也会常常坐在花坛边沿上，回忆与小猫一起度过的快乐时光。
小猫，再见了。
借口以借口为题五年级篇十二
那种温暖一直在我心里永驻，让我难忘，触动我的心灵。
我补习完回家，绿灯亮时，我左顾右盼了一下，才开始过马路。没有想到，有一位叔叔竟然没有遵守交通规则，在众人面前闯红灯。我看着这辆车正朝我疾速而来，在这万分危急的瞬间，我双腿发麻，像装满了铅一样沉重，抬不起。我双眼惊恐地盯着那辆车，心里一直在祈祷。只听一声响，车停了，及时刹车。
我一直在深呼吸，紧张得心跳加速。车主走了下来，他皱着眉头，兴师问罪道：“你是不是疯了?干什么呀?为什么挡道?!”这时，卖衣服的吆喝声停了下来，是一位阿姨。她的双手都涂着像鲜血一般红色的指甲油。我向来对涂指甲油的人没什么好感，觉得他肯定不会帮我的，可是。
她迈着大步，快速地朝我走来，那嘴巴大的好像要把我吃进。她愤怒地对那位叔叔说：“明明是你不对，你怎么可以把责任推到这位小学生身上，丢不丢人啊!”他顿时满脸通红，说不出话来。
她把我扶了起来，非常亲切地问：“你没事吧。”我久久地望着她，摇了摇头，眼眶湿润了。
看了这一幕的人，都纷纷称赞这位阿姨，责备那位叔叔。
岁月不居，虽然这件事已成了往事，但是，它带给我的温暖却是持久的，因为这种温暖充满着一种特别的爱，让人感受到“危难之大爱”。
借口以借口为题五年级篇十三
我们可以给自己找很多借口。
但对于父母的爱，我却找不到任何借口。
是因为他们是我的父母？
是因为他们生养了我？
还是因为法律的被迫无奈？
不，都不是。
对于父母的关爱，我们早已养成了习惯。甚至觉得理所当然：父母应该给予我们关爱，但这些都掩盖不了一个事实——父母并不欠你什么，你只是在血缘关系上是他们的子女，你在无条件的享受着这些关爱，但这并不代表他们就应该给予你这么多关爱。
他们完全可以不管你，可以不关心你，因为这不是他们的义务，却被我们当作理所应当。他们一次又一次地原谅你，包容你的任性，你却不以为然。
是他们教会了你如何生活，是他们教会了你如何做人，他们用爱诠释了什么叫父母。
在你失意时，不要认为自己一无所有，因为你来到这个世上，此行最大的收获便是父母的爱。
别再找什么借口了，你是他们的子女，他们是你的父母，就是如此简单，别在找任何借口来拒绝他们的爱。
世界上有那么一种东西，等到你失去了才懂得珍惜，这就是亲情。
借口以借口为题五年级篇十四
有四个小男孩去山洞探险。
刚走进山洞,就被一条大河拦住了去路,他们将衣服举在头顶,游了过去。上了岸,他们发现,前面只有一堵峭壁。最小的孩子说:“绳子可以帮助我们爬上峭壁。”他们身体里一下子充满力量,一个个爬上了峭壁。
大家都累倒在地上,过了许久才继续前进。突然,眼前一片漆黑，原来手电筒坏了。一个孩子吓得大哭。一个孩子说:“我想爸爸妈妈。”有人回答:“还是想想怎么出去吧。”“这儿黑漆漆的，伸手不见五指，往哪儿走?”一个大男孩站出来:“大家牵着绳子跟着我往前走。”男孩在前面摸索着探路,后面的人跟着踏出脚步。这样高一脚低一脚不知走了多久。
突然。带路的男孩看见前面有一个小亮点,他大叫起来:“前面就是出路了,我们快走出山洞了!”大家一听,不知哪来的力量充满全身,脚步也快了。
大家终于冲出了山洞,他们欢呼。
借口以借口为题五年级篇十五
人生犹如一条长河，浮动着回忆的岛屿。刚开始，只是一些零零碎碎的岩石，茫茫时日，又有新的岛屿在阳光下闪耀。
当你的思想与岛屿相撞时，会擦出巨大的火灾，但回忆的岛屿从来不会飘散，它永远在心底荡漾，等待你的发现，让我们想起小时候所发生的那些微不足道的小事，但这些小事，却总能勾起那微弱的，童年的记忆。让我们心中燃起火花，重温旧梦，你会感到温暖无比。
《五月垂钓》。
五月中旬，我们全家到齐，准备好去海边垂钓。渔网、渔具、水壶、大桶……一应俱全，该带的都带上了。可那两位钓鱼高手跑哪儿去了？只听几声吆喝，他们早就迫不及待地想要大试身手，像一支离弦的剑一般跑走了呢。“都多大的人了”，妈妈嘲笑道，“还不在孩子面前做个好榜样”。“师”命难违，他们立刻装模作样地走起路来。但却还是按捺不住心里面那巨大的'喜悦，腿兴奋地发抖。经过大约五分钟的路程，我们终于来到了沙雾弥漫的钓鱼场所。
一座座沙山之中的沙子在海底下保存了存了几千年，甚至于几万年才形成的，当然是没有一点点瑕疵与暗沉了。一座座沙山高耸得好似直入云霄。我飞奔上去，脚便陷了下去，我费尽心思地用力把脚拔了出来，又迈出了第二步，接着的情形与第一步相同……越来越高，滚下来的几率也就越高。我的每一步都举步艰维，年少的好强心在这时表现地淋漓尽致。因为年纪小，最后的结果还是滚了下来。现在看来，自己好像比以前“弱”了，也比以前“老”了。但你起码懂得了许多知识呀。请记住，今天的你，永远比明天年轻一岁。
钓鱼场高手如云，两个高手在这时显得格外普通。我们找了一处僻静的沙山旁安心垂钓，我和表第则在一旁安心挖坑。比赛谁挖的深。弟弟故意往我的坑口添沙子，我一气之下推了他一把。他像扫帚一样咕噜咕噜地滚下了沙山。我哈哈大笑，笑他的无知。那时看来是非常甜蜜，非常痛苦的事情，在现在看来都微不足道。
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借口以借口为题五年级篇十六
本站：爸爸的童年虽然清贫，但跟我们一样，也是五彩缤纷，精彩纷呈，充满着快乐和惊喜。
爸的家在农村，听奶奶说，小时候的爸爸可是村上数一数二的调皮鬼、淘气包、贪玩得很，不知道被爷爷奶奶教训了多少次了。虽然爸爸调皮捣蛋，但爸爸还是很聪明的。
小时候爸爸的鬼点子很多。有一次，奶奶要他去扯猪草，他的鬼点子就派上用场。当时，爸爸一边扯猪草，一边想这么点猪草，怎么够啊?就算有，也得找好久。你想个好办法，快点回家交差才行。他心思一动。视线在周围的田野里啊，竟然发现地里有一些被老鼠咬断了根。他若有所思的摸了摸下巴。眼珠子一转，把手一拍，惊喜地喊，有办法了。爸爸，兴冲冲的去扯那些干死的，可是还不够啊。怎么办呢?爸爸一转身就去了别的地方捡没用的菜叶。可他还是不够，他竟然偷偷跑到农家菜地，蹑手蹑脚采了点新鲜的蔬菜。篮子终于装满了，爸爸也满意的回家了。从此，爸爸就经常用这种小聪明，每次都是第一个采完回家。
尽管如此，生活在农村的爸爸还真福大命大。小时候，因为家里穷，爷爷，奶奶住宅就是一层楼的楼房，但爸爸家穷不代表别人家也穷啊。爸爸同村的一户大户，此人家里有一动两层楼的房子。爸爸和其他小伙伴都喜欢那里玩。他们玩的比较多的要数捉迷藏了，要不他们就躺在到草堆上睡觉，当然也从没发生过什么事。但孩子太淘气，今天不出事，不代表，明天后天不出事啊，这不有一天爸爸跟小伙伴玩捉迷藏就出去了。因为这家人的两层小楼房没事楼梯，平时就用一架木梯子。但由木梯的年数比较久。上面断了一截。爸爸不知道，这次玩的时候，他还是一如既往地往上爬，想藏到二楼，当因为一边跑一边跟下面的小朋友眉飞色舞地说话，并没有注意楼梯一段，于是一脚踏空，左边是水泥地，右边是石头路，中间是一条臭水沟。爸爸头朝下栽下去的，当时的情况是，不管是偏左边一点，还是右边一点，其结果都是一样的，但爸爸竟然运气超好，小伙伴们的一片惊呼声中，他一头栽进的臭水沟里，虽然臭得要命，但总算保住小命，心有余悸的奶奶将爸爸狠狠教训了一顿，并将他拉到池塘边上，帮爸爸随便清洗完身上的篱笆，就干农活去了，听完爸爸讲惊险的故事，我不禁拍了拍自己的胸口，像爸爸这个淘气包要不是命大。那就没有我了。
爸爸小时候也没有我们现在这样有很多的玩具，那时候的他们想玩什么，就只能靠自己的双手去做。爸爸可是做木匠和水泡的能手，这一点我也是享受到了福利，因为爸爸曾在老家带我一起做木枪和水炮，可好玩了。
爸爸的童年虽然清贫，但跟我们一样，也是五彩缤纷，精彩纷呈，充满着快乐和惊喜，我喜欢听爸爸讲他童年的趣事。
指导老师：邓卓。
作者：高浜五（3）班朱文轩。
借口以借口为题五年级篇十七
其实你在看那些电视剧的时候，就懂的抒发一些怎样的感受。
毕竟那些东西与我们和不相干，即便是你真的把他给说明白了也没有什么用处。
我们只是一直都在傻傻的等待着什么？或者是一直都在说一件什么真的有问题。即便是有一天你真得把这些道理说明白了，你也不会明白，让他退一步海阔天空这句话根本就不适用于你的世界。
因为太多的道理你都不会明白，我们也根本没有什么义务去申请这些，只是大家都不能够理解，这到底是一种怎样的现状。
也许问题本身就产生在我们自己身上，但是我们还是为自己找借口。
可是这些现实情况，要怎么能是我们一言两语就能说的清楚的。
我只是一直都在这里徘徊着，等待着，去寻找一个和我们毫无相干的未来和梦想。可是这些究竟属于什么，我们也没有办法去说的清楚啊。
借口以借口为题五年级篇十八
本站：在很多人的童年生活中，作业占据了半壁江山。沉重的作业负担让我们的童年变得暗淡，失去了快乐。
“怎么又放假了?为什么啊!”一所小学里的一个班级里传出了一声声抱怨。这是为什么呢?一放假同学们应该开心才对啊。可是他们为什么不喜欢放假呢。哦，他们不想放假的原因就是——可恶的作业。
一到放假的时候，各科老师便在同学们面前“大展身手”。你们看英语老师走进了教室，粉笔，就如同子弹一样“嗒、嗒、嗒、”同学们连大气都不敢出声，怕让老师生气了，唯恐老师又布置了更多的作业。
许久，“子弹”的扫射，终于停止了，同学们害怕的抬起头，“ou,mygod!”的英语老师给我们投了一颗大炸弹那老师的作业占了半个黑板，天呐。
接下来其他老师走了进来，一会儿过去了，黑板写满了就连电脑都用上了。
在这里我替同学们说一句:“老师们手下留情吧，还我们一个快乐的童年，我们不要所谓的灰色的童年，我们要快乐!还我们快乐吧，老师!”
作者：五一班吕书瑶。
借口以借口为题五年级篇十九
在最后一节音乐课上,那次课上我们每一个人都要唱歌,因为那次唱歌所得到的成绩会是中考的成绩.我好怕,真的好怕.我不知道我会得多少分,大概是我们班最低的分吧！我更怕的是,我到时候有勇气去唱吗,我敢唱吗,我能唱的下去吗,同学们能听得下去吗,老师会听得下去吗.我不敢在想了,真的不敢在想了.我的心跳快要停止了.我真的要唱歌吗?同学们一个个动听的歌声让老师非常开心非常满意.快要到我了我该怎么办,我一定要好好的唱,但我能做到吗?一定可以的,现在只有我自己相信我自己了.对,只有我自己相信我自己了,一定要对自己有信心.到我了,不要紧张.我一定可以的.我给大家带来一首范玮琪的《最初的梦想》,“最初的梦想,紧握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航,最初的梦想,绝对会到达.实现了真的渴望,才算到过了天堂.”我唱玩了,我终于唱完了.同学们给了我热烈的掌声,老师给了我一个满意的笑容.我真的很开心很感动,我终于成功了.谢谢你们.
眼前是一望无际的大海。头顶是一望无垠的蓝天，身下是疾驰的海艇。今天，我格外的兴奋，因为我要完成一项我梦寐以求的愿望，但其中也夹杂着任务的责任，那就是海底探险。
现在我的纬度是在赤道附近，风光迷人的夏威夷岛。不辛的是，在这里发生了一件惊奇的事件――一个明朗的夜晚，人们在举行舞会，这是从海里跑出一个看起来又湿有黏，淡绿色的皮肤在灯光下泛着光泽的怪物。它并没有做什么，似乎它只是为了引起人们的关注，想成为一名闪耀的“明星”。可是人们一味的害怕。所以为了重新令夏威夷群岛重现迷人风光，美国政府同中国政府申请要求中国谴派一名潜水员以协助美国捕捉这只怪物。万感荣幸的是，我被录选了。成为了这名潜水员。
穿好了潜水服，背上了氧气筒，我欢快地潜入水中。我猜想他是夜晚出现的，那么一顶还怕见光。所以我断定他一顶潜在深水里，于是，我不断地往深处游。周围越来越暗了，我还是看不到底，只是几片还海藻在那轻轻抖动。我大看头顶特制的手电筒先下射去。隐隐约约地看见了几只可爱的热带鱼，还有几只乌贼。那乌贼给我搞了一个恶作剧。
“好家伙，看我不捉住你。”于是，我便向它游去。和它游得可真快，可惜却碰到了我这个游泳好手。正当我要赶上是，着家伙向我喷来一团乌水。
借口以借口为题五年级篇二十
今天下午，老师对我们说：“明天，我们要上一节学生想不到的课！”我们全班都很期待，但也充满了恐惧。
第二天来了，《丁》。学生的声音都没了，只听见老师走路的清脆声音。老师走一步，我们的心就跳一跳。
老师来到教室，只在黑板上画了个圈，问我们是什么。我是第一个举手的，老师让我先说。我说是太阳，同学都不接受。就说是烟囱，罐子，盒子。大家都话很多。老师说：“这个问题没有确定的答案。”张馨问：“为什么？”老师和蔼地说，“在现实生活中，有很多事情就像一个形状，很多人有不同的想法，所以答案自然是不同的。”
老师开心的笑了笑，说：“你不再害怕这个班了吗？”我们异口同声地说：“我不怕。”我惊讶地问：“老师，你怎么知道我们害怕？”老师说：“我学过心理学！”
所以我们不再害怕，而是自信。是老师唤醒了我们学习的兴趣，推开了想象的大门。
这是多么有趣的一课啊！
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