需要在制定方案时充分考虑各方的意见和需求，以增加方案的可接受性和可执行性。一个有效的方案应该能够解决问题的根本原因，而非仅仅应付表面问题。在这些范文中，你可以看到不同领域和问题下的方案设计和实施过程。
幼儿园文明校园创建工作方案篇一
为了响应学校的号召，扎实推进创城工作的深入开展，营造浓厚的创建氛围，我班认真按照学校的要求，并结合实际，特制订以下方案：
以学校创城精神为指导，加大创城力度，广泛动员全体同学力量，着力营造全班动手、人人参与的舆论氛围，推动各项创建任务的落实，为把我校建设成为学校发展好、学生素质好、校园环境好、创建氛围好的文明校园、平安校园、和谐校园贡献力量，以迎接上级主管部门的验收。
全体师生要以积极的态度和饱满的热情，认真开展创城各项活动，以一系列行之有效的活动来推动创城工作的深入开展，夯实各项创建基础，为我市在20xx年跨入创建全省文明城市工作先进城市行列目标营造浓厚氛围。确保上级下达的创建目标按时完成。
广泛深入地开展全国文明城市和国家卫生城市创建活动，提高市民文明素质、城市文明程度和人民群众生活质量，形成物质文明、政治文明、精神文明、生态文明的协调发展，把东胜区建设成为经济发达、秩序优良、环境优美、服务优质、社区文明、文化繁荣的文明卫生城市，为实现东胜经济又好又快发展做出东胜教育人应有的贡献。
为了加强我班在全国文明城市和国家卫生城市创建工作中的组织领导，保证学校分配的创建工作按时间、保质量、有条不紊地开展进行，经研究决定成立三三班创城工作领导小组：
（一）创城知识宣传小组组长：牛宇庭职责：创城知识的普及宣传，召开创建文明班级活动动员大会，利用晨读、午练时间及班队会时间组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小公民道德要求》、《学生在校文明礼仪要求》。利用课堂，对学生思想品德教育，从而促使学生对品行的丑、恶、善、美理性认识水平的提高。
（二）卫生督查小组组长：陆佳组员：各个小组长职责：（白慧负责）保证班级教室的桌椅、地面、内外墙面、内外窗台、屋顶、灯管、暖器干净，清理擦洗用的布子要放到隐蔽的地方；（王佳萱负责）保证本班学生的个人卫生，衣服、手脸要干净，不留长发、长指甲，男女生不戴耳环耳钉；（张凤凰负责）保证所属环境区的干净整洁，环境区因为施工有水泥块、石块的，要随有随清理，绝不留任何死角；（陈勃儒负责）保证教室、环境区每天清扫至少两次，并做好保持工作；（班主任负责）中午、下午放学亲自到教室、环境区进行检查，确保教室、环境区干净整洁才可离开。
（三）文明礼仪督查小组组长：徐雅晨组员：各个小组长职责：全天候监督检查班级文明礼仪、佩戴胸卡、红领巾等情况，有督察记录。
（四）督导检查组组长：刘玉馨组员：杨溢陆佳职责：随时检查班级的卫生，纪律，文明礼仪各个方面的内容，有问题及时督促相关负责人员改正或向老师反应，并作好相应的记录。
根据鄂尔多斯市创城指示，服从教育局的安排，听从学校指挥，努力做好一切创城工作。就我班创城工作有如下安排：
1、在班级布置创城专栏。让孩子对于创城有更多的了解，时刻记住创城的重要性，而且认真学习创城专栏里提出的各项要求。在班级树立榜样，设立卫生文明小标兵，每天选举一名进行表扬，让其他学生都向他学习。榜样的力量不可小视，为了当小标兵，学生们每天都积极向上，齐心搞好班级卫生。
2、开展主题教育班会。
（1）在班会上对学生进行爱国主义教育，普及知识，让学生了解国旗、国徽和国歌，培养爱国主义情感。另外，宣传创城卫生文明知识，让孩子不仅自己做文明人，也要带动周围人成为文明人。宣传文明礼仪小知识。
（2）做问卷调查。根据上级要求，接受上级考查，向学生普及基础知识，以问卷形式做调查，反映学生情况，根据综合总结，做出相应调整、改正。
3、保持环境卫生干净。为了保持教室及环境区的卫生，我班卫生分工，同学们各尽职责，随时负责起自己的工作。每个人都爱护环境，见到垃圾主动捡起，所以环境能很好的保持。每周在班里也选举一些卫生文明好的同学，进行表扬，激励他人向他们学习。
4、行为礼仪教育。利用多媒体辅助教学，让学生观看关于文明礼仪的视频，从中学习应怎样做文明人。学生讲文明礼仪小故事、演小品等形式，具体体会文明礼仪随处见。每日推选文明小卫士，如果一周被选次数多的进行奖励。在全班树立榜样。努力为创城贡献自己的力量。
幼儿园文明校园创建工作方案篇二
**，女，汉族，38岁，中共党员，大专文化程度。现任甘肃省**市金川区金川路街道**社区党总支书记、居委会主任。
自担任社区党总支书记以来，**同志事必躬亲，把思想和精力放在创新思路、狠抓落实上，开创了社区精神文明建设的新局面。先后获得全国先进社区工作者、市级信访先进工作者、区级先进党务工作者、优秀公务员等称号。**社区先后获得市级文明社区、市级绿色社区、市级先进基层妇女组织、区级巾帼文明社区、二星级社区和全市妇女文化建设示范点等称号，并于2004年率先进入了省级文明社区行列。
强化阵地建设，夯实了社区精神文明建设的基础。
2002年“星光计划”实施之机，**同志认识到这是打开社区工作局面的关键。面对许多难以想象的困难，她始终没有退缩过，为了保证工程质量，连续十几小时坚守在工地，两个多月里几乎没有双休时间，加班加点成了家常便饭，顾不上家庭和孩子，建成了占地560平方米的社区服务综合楼，创办了社区幼儿园、文化活动室、阅览室、乒乓球室，开辟了文明建设活动阵地，使各类社区服务活动有了载体。同时，她还挖掘社区资源，创办了家政服务站、便民商店、缝纫店等经济实体，实现社区累计创收10多万元。目前，社区设立了规范的社区党员服务站、社区工作站、社区服务站、社区文化中心“三站一中心”，做到了“一站式审批、窗口式办公、一条龙服务”，使社区真正成为党员之家、居民活动之家、为民服务之家。
狠抓社区党建，坚定了社区精神文明建设的方向。
率先垂范，全面改进社区党建工作。社区党建头绪繁多，工作任务面广量大。2001年9月，刚刚走进社区的**同志，面对社区党员党性观念不强等问题，她从调查动员入手，挨门逐户找不同层面、不同身份的党员谈心，了解党员的真实心态，带领社区党员及干部进百家门、问百家事、知百家情，全面掌握社情民意。召开社区党建联席会，开展“我为社区添光彩”、“给我一个岗位，奉献一份余热”等一系列行之有效的为民服务活动。
组织在职党员，深入开展志愿者服务活动。2003年金川区实施“在职党员入社区”活动。她抓住这一有利时机，按照在职党员的特长、爱好和职业特点，把他们编入不同的党员志愿者队伍，建立了在职党员协管站，划分了党员责任区，使社区400多名在职党员在社区找到了他们的奉献社会舞台，成为辖区的政策法规宣传员、社区党建联络员、青少年教育辅导员、植树护绿管理员、邻里纠纷调解员、移风易俗倡导员、综合治理安全员和反腐倡廉监督员。
“一帮一”结对子活动，主动承担起社区扶贫济困，安置下岗失业人员等社会救助工作。并积极组织开展了社区党建带团建、带妇建、带工会的工作，使之相互促进，从而为社区精神文明建设工作的深入开展奠定了坚实的基础。
营造文明环境，丰富了社区精神文明建设的内容。
整治小区环境，树立文明社区形象。环境整治是社区的老大难问题。面对社区平房区垃圾乱倒乱堆、旱厕清运不及时冻封便池的问题，她拿起扫帚、挥起镢头带领居民群众清理死角垃圾、打破冻冰清理厕所便池，带领居民自捡砖头修建垃圾仓4处。同时，还长期坚持开展了“清理白色垃圾污染”、“清理野广告”、“我为社区添绿色”等活动。经过四年的努力，彻底改变了社区以往“西风一吹，垃圾满地”的脏乱差现象。2004年社区被评为市级绿色社区。通过社区上下的有效工作，社区居民中掀起了“少扔一片废纸，多捡一个塑料袋”等爱护家园的文明热潮，社区内呈现出整洁有序的良好面貌。
营造温馨文化环境，丰富居民文化生活。为了改变社区居民“晴天在外晒太阳，下雨在家看电视”的单调的文化生活状况，**同志顶着酷暑，走访社区文化能人，发动居民广泛参与，几经周折，成功地组建了社区合唱团、木兰剑队、舞蹈队、秧歌队、腰鼓队等文艺队伍，开办了乒乓球室，创办了社区文明市民学校，创建充实了社区文化载体。她精心组织筹办的“迎新年居民联欢会”、“庆‘三八’联谊会”、“庆‘七一’乒乓球赛”、文明市民培训讲座等活动在居民群众中引起了强烈反响，这些文艺队伍在市级文化汇演中多次获奖，被市妇联确定为社区妇女文化建设示范点。
维护一方稳定，确保了社区精神文明建设的整体提高。
市民教育是一项长期而艰巨的任务，**同志既是文明市民学校的校长，又是普法宣传的讲解员。多年来，她认真组织开展了形式多样的“四进社区”活动，落实警民联防、群防群治工作，她跑遍了社区的大街小巷，摸清了两劳释解人员、吸毒人员、xx功练习者的实际情况，建立了四位一体的帮教措施并帮助解决实际困难，使他们走上了重新做人的道路。她严格要求社区干部坚持民事调解“首问责任制”、热情接待、及时调解，从而维护了家庭邻里和睦，维护了一方稳定。
如今，在**的带领下，**社区正在为争创全国文明城市而积极奋斗着。社区因她而添彩，她因社区而光荣!相信她和她的社区会创造更好的精彩，拥抱更新的辉煌!
幼儿园文明校园创建工作方案篇三
深入贯彻党的十九大精神，紧紧围绕建设和谐社区，以满足群众需求、为群众提供服务的宗旨，大力开展社区志愿者活动，发展壮大社区志愿者队伍，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，健全志愿者服务工作体系和运行机制。
1、社区创文志愿者活动。
以社区享受居民养老服务的孤寡空巢老人为主要对象，开展保健指导、家政服务、文化娱乐等志愿服务，弘扬敬老助老传统美德，为老年人创造健康优质的生活条件。围绕创建文明社区，组织社区志愿者开展文明礼仪、法律法规、卫生知识、科普知识等内容的宣讲培训活动，不断提高居民的思想道德修养、科学文化素质和健康素质。
2、维护交通秩序。
在社区居民中宣传交通安全知识，维护交通秩序，集中开展文明交通志愿行动，宣传交通知识，协助民警值勤，劝导和影响广大市民自觉遵守交通规则，革除出行陋习，提高个人文明素质，营造有序、安全、畅通的交通环境。
3、文明志愿服务。
主要针对部分随地吐痰、乱扔垃圾、口吐脏言等不文明行为，对有这些行为的居民进行劝导。
4、环保志愿服务。
定期开展环保服务，既改善了环境，又对居民进行了思想教育，围绕当前生态、生存主体，开展环保宣传、环境清扫等志愿服务，引导社区居民提高环境意识、共同参与保护和改善环境，营造整洁、生态、优美的生活居住空间。
幼儿园文明校园创建工作方案篇四
紧紧围绕弓长岭区、团山街道关于开展志愿者活动的各项要求，充分发挥志愿者源自大众、服务大众的独特优势，积极开展环卫、便民、文明、平安、文化、爱心六大行动，着力打造贴近实际、广泛参与、普惠于民、切实有效的志愿服务，大力弘扬“人人为我、我为人人”的良好社会风尚，切实为改善民生问题、促进社会和谐作出贡献。
一是组建相对稳定、不断壮大的社区志愿者队伍，建立运行良好的运行机制；
二是志愿者根据各自所长分组实行网络化管理，开展好便民、利民服务；
三是关心和帮助弱势群体，主动与低保户、优抚对象等结成帮扶对子，对他们进行长期性的帮扶。
根据本社区的实际情况，参考以下服务内容，因地制宜地开展民生志愿服务活动。
2、便民行动。
组织邻里矛盾调解服务组，及时化解各类邻里矛盾纠纷；组织安居服务互助组，开展家电维修、水电修理、房屋修葺、下水疏通、家政服务等无偿或低偿服务；组织社区咨询服务组，开展政策解释、法律援助、办事指南等咨询服务，切实方便居民生活。
3、文明行动。设立和谐交通文明监督岗，营造文明出行氛围；设立文明行为监督员，重点劝导随地吐痰、乱倒垃圾、赤背上街等不文明行为；设立社区文明宣传岗，设立文明提示牌，宣传好人好事和文明礼仪，曝光不文明行为；开展节能减排倡导活动，节约资源，减少污染，培养文明生活习惯。
4、平安行动。开设社区自护课堂，开展治安、消防、医疗、卫生等自护知识讲座，提高居民自护能力；设立网吧义务监管员，防止未成年人进入网吧，帮助未成年人戒除网瘾；开展普法宣传服务，提高居民法律意识；建立社区巡逻队，查找和消除各类安全隐患；建立应急救援服务队，普及应急救灾知识，提高居民应对灾害的能力；建立弱势群体维权岗，维护老年人、残疾人、未成年人等弱势群体的合法权益。
5、文化行动。开展科普宣传服务，宣传科学知识，摒弃封建迷信；组织社区艺术团，开展各类文艺、联谊活动，拉近居民距离；组织社区各类体育兴趣团，抓住好时机，推进居民体育运动；开展文艺、体育、艺术等各类技能培训，推广文化技能。
6、爱心行动（亮点工程）组织医疗服务队，开展免费义诊、防病宣传等服务；组织社区募捐队，发动社会各界向困难群众捐款捐物；组织助老服务队，重点结对帮扶“空巢老人”和残疾老人；组织助残服务队，开展医疗保健、生活帮扶等服务；组织助困服务队，整合社会资源，尽力解决困难家庭的实际困难；组织助学服务队，开展兴趣培养、心理疏导等服务，着力矫正问题青少年。
为了更好地开展此项工作，与街道的志愿者活动保持一致。本社区成立工作领导小组如下：
组长：
副组长：
成员：
1、加强领导，精心组织。将社区志愿者活动作为社区工作的。重要内容，纳入目标管理范畴。社区党支部要高度重视社区志愿者活动，切实加强领导，落实责任，使社区志愿者活动有领导、有目标、有计划、有步骤地推进。
2、调查摸底，选准项目。社区要通过发放调查表、召开座谈会等方式广泛征求社区居民的服务需求，分类统计确定适合本社区开展的服务项目，并积极主动与社区志愿者进行沟通协商，有针对性地组织好社区志愿者服务活动。
3、自我规范，树立形象。社区志愿者在开展服务活动时要积极践行“服务群众、奉献社会、保持先进、提升自我”的宗旨，热心服务，树立良好形象。要发挥自己的业务优势和职能作用，推进社区志愿者服务活动的深入开展。
4、定期督查，加强考核。采取年度检查、季度检查、日常抽查与征求居民意见相结合的方法，加强对社区志愿者服务活动的督查、指导和帮助。
幼儿园文明校园创建工作方案篇五
在本学年学校德育工作中，紧紧围绕以人为本，不断开拓德育新思路，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以提高，基本实现了文明校园目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期文明校园创建工作总结报告如下：
加强德育队伍建设，抓好班主任和学生会家长委员会三只德育队伍，增强“服务育人”、“管理育人”的意识。
1、组织召开班主任经验交流会和班主任培训会。通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，让班主任在实践中互学互进，共同提高。
2、本学期坚持开好每周一次主题班会;和督查室一起对各班班会召开情况进行了督查通报，使我校班会课质量得以较大的提高。
3、加强对学生会和班干部的管理、培养工作，充分发挥学生自主管理的效应。建立健全学生会组织，加强班干部在学生管理中的主导作用。
4、办好家长学校，增进家校联系。成功召开了全校各年级学生家长会，励志演讲会，以具体事例讲述了家庭教育的方法;每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，交流教育经验，沟通学生情况，共同配合，提高教育教学水平。
落实学校六园创建工作部署，营造优美的校园环境。
1、精心布置宣传阵地。加强对班级墙报等文化阵地的指导管理，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、健康文明的良好育人氛围。
2、加强班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。开展争创“文明班级”活动，实行班级百分考核制度，结果作为班主任津贴发放的依据，调动了班主任的工作积极性。
3、抓好学校环境卫生。坚持每晌一清洁、每周三大扫除的卫生制度，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级考核当中。每月召开卫生班干部会议，通报情况，确保学生有一个整洁的学习环境。
5、办好“春蕾文学社”。每月协助春蕾文学社联系出版一期社刊，营造浓郁的校园人文氛围，巩固学校德育的文化特色。
本学期，积极开展六大教育，努力提升学生文明素养。
1、认真做好新生军训工作。8月份进行新高一军训活动，我们将精心组织、认真安排，一方面保证军事训练的实际效果，提高学生的组织纪律性和团结协作意识，另一方面组织学生学习各项规章制度，对学生进行校本教育，促使学生良好行为习惯的养成，为今后的学习、生活打下坚实基础。
2、长期坚持不懈地开展升旗仪式活动。充分发挥广大师生积极性，全体参与，共同教育，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格。
3、加强后进生的教育与转化。学管部、年级部对学生层层管理，加强督查和检查。对自己约束不强的学生做耐心的思想工作。对严重违纪的学生，依据《学生违纪处理办法》给予纪律处分，以规范学生的行为。对违纪学生正确批评教育，跟踪管理，保证问题学生的转化，让每个学生成才。
4、加强健康教育，开展形式多样的健康教育宣传活动。做好学校卫生监督、卫生防疫数据统计上报档案管理工作。开展经常性的卫生保健、常见病防治宣传活动，杜绝卫生事故发生。
加强卫生室建设，为师生身体健康提供优质服务。严控医药价格，决不出问题。定期对学生健康情况进行检测，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。建立健全学校流行性疾病预警机制，做好传染病的预防工作，根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作。在年终市卫生保健工作检查中，顺利通过了考核。
5、开展“七比七看”活动，组织了早操评比、天天班会评比活动，参加无缝隙管理值班，促进了学生管理水平的提高。
进一步加强开展六大教育、六园创建工作，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。实施校园文化建设工程，弘扬中华优秀文化，优化育人环境。继续开展以“抓规范、塑品德、争文明”为主题的德育活动。
1、抓常规、坚持搞好经常性的教育活动:如升旗仪式、每。
周班会等。
2、组织好主题性教育活动：如学雷锋、树新风活动成人。
宣誓仪式感恩父母活动等。
3、继续完善班级考核制度，文明学生评选制度，违纪学生。
处理制度等行之有效的管理办法。
4、继续办好“春蕾报”、指导学生会开展工作。
幼儿园文明校园创建工作方案篇六
为深入开展创建全国文明城市活动，提高全园教师的道德水准和培养具有文明素养的未来花朵，把创建文明城市各项目标任务落到实处，我园积极行动，认真对照上级的文件精神，结合我园实际，明确目标，强化责任，特制定我园参与创建文明城市、文明校园工作实施方案：
以科学发展观为指导，团结带领全园教职员工全力创建全国文明城市创建，以发展和谐教育、构建和谐校园为依托，紧紧围绕教育系统的创建目标，积极开展扎实有效的创建活动，进一步提升我园师生的文明素质，努力打造文明学校的形象，为推进无锡的文明建设做出应有的贡献。
确保做到：园务环境廉洁高效、校园环境洁净优雅、人文环境健康向上、学习环境轻松愉快、创建活动扎实有效，树立文明园所形象。
（一）进一步加强师风师德建设
定期组织教职员工学习《教师法》中有关教师职业道德的内容和《幼儿园教师专业标准》、《教师职业道德规范》，进一步提高师德修养，树立爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的风尚，不断增强服务意识和大局意识。进一步严格规范教育行为，推行教师文明用语，要求教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。
（二）开展形式多样的.创建活动
1．弘扬民族精神和时代精神，利用国旗下讲话、重大活动、节庆日深入开展系列活动，加强对进行革命传统教育、爱国主义教育，开展“三爱”教育活动（爱学习、爱劳动、爱祖国）、“我的中国梦——童心向党”主题活动，全国文明城市创建从小做起、从我做起。激发爱国、爱乡热情，营造优雅、健康向上的校园文化环境。
2．进一步深化我园的德育工作，大力加强师德师风教育活动，结合教师节开展庆祝活动“创建在我心中”——全国文明城市创建教师宣讲交流活动，加强教职工注重微小细节，养成文明的习惯，使广大师生自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。
3．大力开展绿色校园活动。创设禁烟环境。
4．继续深化“加强诚信教育，打造诚信教育”活动。加大宣传力度，营造诚信教育的良好氛围。
5．继续实施深化“书香校园”活动。建立读书制度及其奖励制度，在校园中营造浓郁的学校文化氛围，将教师“读书笔记”装订成册，让浓浓的书香飘满校园，以提高广大师生的文化素养带动市民文化素养的提升。
6．开展文明评比系列活动。各年级组大力开展“三爱”教育活动——爱学习、爱劳动、爱祖国等评比活动，引导师生说文明话、办文明事、做文明人，教育做个文明小公民，并开展表彰总结。
7．做好包保工作，切实走进社区，深入社区，共创文明城市。
（三）切实加大宣传力度，营造浓厚的校园氛围。
第一阶段：发动宣传（实施时间：(20xx年5月前)
对照上级文件精神，制定适合本园实际的创建方案，成立创建领导机构，召开全园师生创建动员大会，利用校园网站、家园报、宣传栏、宣传标语、致家长的一封信等大力营造创建氛围。
创建领导机构小组如下：
组长：张艳玲
副组长：何晓红
组 员：胡珊 韩艳秋 李海燕 杨柳 韩振振 吕丹青
第二阶段：全面实施实施时间：（20xx年-20xx年）
进一步营造创建氛围，动员全园师生全员参与，切实抓好各项工作的落实，做好创建工作材料的积累。做好教师节庆祝：“创建在我心中”——全国文明城市创建教师宣讲交流活动；开展全国文明城市创建系列活动：各年级组开展“三爱”教育活动——爱学习、爱劳动、爱祖国；“我的中国梦——童心向党”主题活动（大班组：孝敬友善；中班组：节俭诚信；小班组：守规范）
包保小区创建工作，实时跟踪，每月联系。
第三阶段：准备迎检（实施时间：20xx年6月——20xx年）巩固创建成果，提高创建水平，确保相关指标全面达标，确保相关资料全面到位，确保相关迎检准备全面落实。
幼儿园文明校园创建工作方案篇七
展望20xx年文明和谐园所的建设，我园将以“绿色”为主题，培植园所文化。提到绿色，大家自然会想到很多……新太原的建设，需要绿色，文明和谐单位的建设需要绿色，生活需要绿色，孩子们的成长更离不开绿色。我们的目标是：加强“绿色”管理，积淀“绿色”文化，养成“绿色”习惯，促进文明和谐园所的建设。
1、增强节约意识。人常说“节约n次方，地球更健康”。为节约每一滴水，每一度电、每一张纸，我们将开展“让电和我们一起下班”、“拧紧水龙头”等行之有效的活动。
2、绿化美化环境。在室内外环境创设、装饰中选用绿色、环保材料，做到色调和谐，富有童趣和教育意义。
3、养成“绿色”习惯：我们倡导在生活中留意小节，使自己变得“绿色”一点，如平时用自己的手帕代替纸巾，少用塑料袋，制作教具最好废旧利用等，并希望“生活小节绿色化”的理念来影响幼儿，家人及周遍的人。
1、创建“绿色班级”：人人参与创建，班班争先创“绿”是我们的宗旨，力求通过“绿色班级”积淀“绿色园所文化”。
2、培养“爱心”天使：在班级的自然角，有小朋友带来的小乌龟、小金鱼以及各式花卉，天冷时，户外大鱼池里的鱼要由小朋友领回班上喂养，在给它们浇水、喂食的过程中，在关注它们成长的日子里，教师要有意识培养幼儿关爱动植物的情感，让幼儿带着“爱心”学习生活。
3、开展环保活动：幼儿园、社区、家庭共建是当今社会的一个主题。我们将三方联手互动，在环保活动中让幼儿懂得一些环保知识，如垃圾分类、大气污染的`危害等，……从小培养幼儿的环保意识。我们期待着实现“处处是环保之地，天天是环保之时，人人是环保之使”的目标。
4、组织绘画活动：在以“绿色奥运”为主题的绘画活动中，让幼儿剪剪贴贴，拼拼画画，培养幼儿对绿色生活的向往。
5、开展文体活动：与“奥运”同行，树“健身”意识。我们将举办羽毛球比赛、乒乓球比赛等，并根据情况逐步添置各种健身器材。
6、加强有氧运动：创编幼儿早操，坚持晨练，多组织有氧锻炼，如跳绳、慢跑、拍球等，增加幼儿活动量，增强幼儿体质。
未成年人思想道德建设是一项长期而艰巨的任务，在“和乐教育”方面我们将重点整合利用各种教育资源，提高和乐教育实效性。如编著自然篇、乡土篇、环保篇、社会篇等主题活动，做好案例的积累和推广等。
回顾创建省级文明和谐单位的过程，我们深知创建工作，离不开教职工的共同努力，更离不开上级领导的大力支持和热情帮助。我园创建工作虽取得了一定的成绩，但还有许多有待完善的地方，我们将以这次创建检查为契机，巩固创建成果，提高创建水平，早日进入文明和谐单位标兵行列。
幼儿园文明校园创建工作方案篇八
以“不剩饭、不剩菜，文明餐桌、以俭养德”为主题，以提高广大师生文明健康素质和社会文明程度为目标，强化“节约光荣、浪费可耻”的理念，营造和谐文明的用餐氛围，把精神文明融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的`餐桌文化。
领导小组。
2、成立领导小组和工作小组。
3、宣传动员。
4、落实实施。
5、巩固成果。
1、教职工：
广泛开展“文明餐桌行动”的宣传和发动，提醒教职工注意节俭、讲究卫生。
(1)在教职工食堂门口张贴标语。
(2)制定《虹二幼儿园教工餐桌文明公约》。
(3)班子成员轮流检查教工文明用餐情况，做到奖惩并举。
2、幼儿：
通过生活活动等相关课程融入,渗透“节俭用餐、卫生用餐、安全用餐”的好处，讲清“剩菜是地沟油主要来源”，节俭饮食不仅节约资源，保护环境，减少浪费，而且有利于身体健康。
每个班级在生活活动一块制定相应的目标和措施。
幼儿园文明校园创建工作方案篇九
长沙市创建全国文明城市的各项活动已全面启动，为了积极响应市委、市政府创建全国文明城市的号召，扎实完成教育局布置的工作任务，切实提高我园全体师幼的文明素养，我园认真对照上级的文件精神，结合我园工作实际，特制定以下工作方案。
以科学发展观为指导，以发展和谐教育、构建和谐校园为依托，紧紧围绕教育系统的创建目标，动员全园师幼积极开展扎实有效的创建活动，进一步提升我园师幼的文明素质，努力打造文明幼儿园的形象，为长沙县发展高质量经济、建设高品位城市、培养高素质市民做出应有的贡献。
确保做到：校务环境廉洁高效、幼儿园环境洁净优雅、人文环境健康向上、学习环境轻松愉快、创建活动扎实有效，树立文明幼儿园的形象。
（一）充分利用创建契进一步加强师风师德建设。
1、定期组织教职员工学习《教师法》中有关教师职业道德的内容和《教师职业道德规范》，组织学习新的教育形势对教师教育行为的要求，提高广大教师教书育人的积极性，树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的行业风尚，不断增强广大教职工的服务意识和大局意识，树立教育行业的新形象。
2、深入持久地对教师进行爱岗敬业，以“树师表形象，做文明教师”为主题，进一步提高师德修养。对教师进行职业道德和法制教育，大力提倡无私奉献和人梯精神，倡导建立新型的文明和谐师幼关系，使广大教师“敬业、乐业、精业”。进一步严格规范教育行为，推行教师文明用语，要求教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。
（二）开展形式多样的创建活动，提高师幼文明素养和思想道德水平。
1、弘扬民族精神和时代精神，利用重大活动、重要纪念日、节庆日深入开展系列活动，加强对幼儿进行革命传统教育、爱国主义教育，激发幼儿园爱国、爱乡热情，营造优雅、健康向上的幼儿园文化环境。
2、深入开展“文明礼仪伴我行，做个文明好幼儿”主题实践活动。大力加强师德师风教育活动，引导师幼文明乘车、文明游园、文明观演、文明行车、文明走路、文明就餐、文明购物、文明待客、文明过节，教育师幼注重微小细节，养成文明习惯，使广大师幼自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。
3、大力开展绿色幼儿园活动。继续开展绿化、美化、净化、艺术化校园；继续开展“爱绿、护绿”等活动，培养幼儿的环保意识，促进幼儿园园的生态文明建设，让绿色充满校园，营造舒适的学习生活环境。
4、继续深化“加强诚信教育，打造诚信教育”活动。加大宣传力度，营造诚信教育的良好氛围，邀请有关专家进行专题讲座，提高师幼诚信意识；充分利用幼儿园广播站、微信公众号、亲子手抄报等开展系列诚信宣传教育活动；做好诚信教育进课堂工作，通过有效载体，把诚信教育渗透到幼儿园教育的各个环节，使诚信进脑、入心。
5、深入开展“我们的节日”主题活动，丰富和充实幼儿园的精神生活。主要围绕清明节等传统节日，文化艺术节、亲子运动会等主题活动加强对幼儿的爱国主义、集体主义、革命传统主题教育、感恩教育、成长教育、环保教育、责任教育、礼仪教育、法制教育等。
6、继续实施深化“书香校园”活动。建立读书制度及其奖励制度，在校园中营造浓郁的幼儿园文化氛围，让浓浓的书香飘满校园、飘满高桥，以提高广大师幼的文化素养带动市民文化素养的提升。
7、开展文明评比系列活动。大力开展“文明幼儿”、“文明班级”、“师德标兵”等评比活动，引导师幼说文明话、办文明事、做文明人，教育幼儿在幼儿园做个好幼儿、在家庭做个好孩子、在社会做个好公民，促进幼儿园全面发展。
（三）建立健全幼儿园、社会、家庭“三结合”的教育网络，促进幼儿健康成长。
1、建立健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制配合市文明办设立专门的协调机构，建立健全幼儿园、社会、家庭“三结合”的教育网络，促进未成年人健康成长。特别是要深化家园建设活动，加强家园沟通，提高教育成效，促进幼儿健康成长。
2、继续深化安全文明校园创建活动。以创建全国文明城市为契机，加快和深化安全文明校园创建活动。
（四）切实加大宣传力度，营造浓厚的幼儿园“文明创建”氛围要严格按照教育局“文明创建”的工作要求，加大幼儿园“文明创建”宣传教育力度，营造浓厚的幼儿园“文明创建”氛围，让每个师幼员工、家长朋友都知晓、关注、支持、参与“文明创建”工作，形成良好的校园创建氛围。幼儿园领导要认真抓好“文明创建”工作的组织落实。
（一）组织机构。
组长：
副组长：
成员：
其中整治组组长周英姿，宣传组组长邹思岚，资料组组长熊兆玲，后勤组组长杨晓冬。
（二）实施步骤。
1、第一阶段：发动宣传（20xx年3月）。对照上级文件精神，制定适合本园实际的创建方案，成立创建领导机构，召开全员师幼创建动员大会，利用校园网站、微信公众平台、广播站、宣传栏、宣传标语、致家长的一封信等大力营造创建氛围。
2、第二阶段：全面实施（20xx年9月—20xx年4月）。进一步营造创建氛围，动员全园师幼全员参与，切实抓好各项工作的落实，做好创建工作材料的积累。
3、第三阶段：准备迎检。巩固创建成果，提高创建水平，确保相关指标全面达标，确保相关资料全面到位，确保相关迎检准备全面落实。总结表彰先进，全力以赴做好迎接全国文明城市测评验收工作。
（三）具体措施。
1、召开题为“共创文明城市，构建和谐校园”的创建动员大会，要求园长就创建全国文明城市的定义、标准和责任进行详细的分析，务必让老师们明确本次创建的工作重点，从思想到认识到创建全国文明城市的意义。并要求广大教师和行政同志明确创建工作的重要性，密切联系本职工作，充分发挥教育群体的优势，做好教育宣传创建工作。
2、加强宣传。利用校园网站、宣传栏、板报等，营造创建气氛，营造适合我园健康和谐发展的办学环境。
3、加强领导班子建设。通过班子民主生活会、党的基层组织建设系列讲座等措施，提高领导素质，创设和谐班子。
4、加强制度建设。通过修订“教师考核办法”等，进一步完善幼儿园管理制度。
5、加强安全工作。请公安、司法、交通、消防、卫生等部门给幼儿园作报告，提高幼儿园的安全防犯意识。层层签定安全责任状，增强领导、教师和幼儿园的责任意识。
6、加大教师队伍建设力度。做到教师素质与办学理念、办学目的、办学条件的和谐。加强校本培训，促进教师素质和谐提升。关心教师工作与生活、生存与发展，解决教师实际问题，让教师能愉快安心工作，增强全体教师的凝聚力和归宿感，努力把幼儿园建设成一个和谐的大家庭。
7、开展全园性“创建文明幼儿园，争做礼仪小标兵”的故事比赛。
9、通过家长委员会，请家长帮助开展工作，听取家长建议和意见，及时调整幼儿园工作，做到幼儿园与家庭、社会的和谐。
10、加强和谐管理体系建设，做到幼儿园硬软环境的`和谐。加强文明创建力度，加强幼儿园文化建设，营造和谐人文氛围。
11、加强督导检查。全体班子成员为督导成员，每天对全园教育教学、文明守纪、安全卫生等情况至少检查一次，检查结果提交园长，及时作出处理。
12、加强对创建工作的理论研究，逐步建立创建和谐幼儿园的长效机制。
幼儿园文明校园创建工作方案篇十
为进一步扎实做好省级文明城市创建工作，积极争创江苏省文明城市，根据县委、县政府部署和《滨海县创建省级文明城市工作任务分解表》的要求，结合我局实际，制定本实施方案。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“创建为民、为民创建”，以提高单位文明程度和职工文明素质为主要任务，紧紧围绕全县创建工作总体目标，加强领导、明确任务、狠抓落实，为我县实现省级文明城市创建工作做出应有的贡献。
根据《江苏省文明城市测评体系》内容和指标要求，把创建省级文明城市工作任务分为以下五大类别，分别下达各股室按步骤落实。
1、职工言行文明。扎实开展社会主义核心价值体系和社会主义荣辱观宣传教育活动，普遍开展文明市民教育，倡导文明和谐的社会风气;积极实施普法规划，职工民主法制意识不断增强;大力推广文明用语，积极推行文字规范工作;改革陈规陋习，破除封建迷信，形成科学、文明、健康的生活方式。
2、环境整洁优美。广泛开展爱国卫生运动;健全和完善畅销卫生管理机制;重视办公区域环境绿化、亮化、美化工作;积极参与城市环境污染整治工作，落实环保措施，切实保护城市环境。
3、管理秩序良好。坚持依法治局、健全组织网络;单位。
治安秩序良好，防范和管理措施落实，公共场所和日常管理有序，杜绝“黄、赌、毒”等社会丑恶现场;单位内部公共基础设施齐全;安全生产工作达标，各类消防措施到位。
4、政务服务优质。规范政务行为，坚持政务公开，积极开展学习型党组织建设和创先争优活动，建立科学民主决策制度;加强干部职工培训，做好服务环境优良、服务设施完备、管理制度完善、监督机制健全、服务文明规范、办事高效透明。建立健全高效的投诉处理机制。深入开展创建文明行业和文明示范窗口活动，全面提升规范化服务水平。
5、创建活动扎实。建立和完善创建管理机制，把精神文明创建工作列入重要议事日程;大力开展文明单位、文明行业等各项精神文明创建活动，做到有明确创建目标，有周密创建计划有具体保障措施，有考评表彰制度;通过各新闻媒体、网站、电台等宣传平台，大力宣传本单位创建省级文明城市的举措和成就，营造浓厚的创建工作氛围。
第一阶段：科学谋划、全面发动阶段(9月19日-9月21日)。
1、制定工作计划。根据市、县对文明城市创建工作的部署和要求，结合我局实际，制定创建工作方案和计划，建立组织机构和领导小组，细化创建工作任务，明确职责分工。
2、召开动员会议。召开全局创建省级文明城市动员大会，传达、学习县创建省级文明城市会议精神，全面发动，全面部署。成立创建省级文明城市领导小组，明确专职创建人员。
3、落实工作责任。根据线、片、点上工作任务，结合测评体系和操作手册，建立专门工作班子，层层落实责任，每项工作任务具体分解到每个科室每个人，同时明确工作要求、时限和奖惩措施。
第二阶段：强势推进、全面提高阶段(9月22日-10月15日)。
1、提高职工素质。坚持以提高人的素质为目标，广泛深入开展创建学习型城市、学习型机关和学习型单位活动，构筑市民终身教育体系，不断提高市民科学文化素质。加强未成年人思想道德教育，促进未成年人健康成长。进一步落实20字公民基本道德规范和滨海县文明市民公约，真正使文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的要求成为市民的自觉行为。
2、优化政务环境。以效能建设为切入点，进一步规范机关工作人员行为，做到依法行政、诚实守信、办事高效、文明服务、行风端正。严格执行政务公开制、首问负责制、服务承诺制等各项规章制度，树立党政机关勤政廉政的形象，从源头上预防和治理机关不正之风，使群众对党政机关服务的满意率和对反腐倡廉工作的满意度达90%以上。
3、加强环境建设。加强环境基础建设，不断完善办公基础设施。全面落实“门前三包”责任制，实现全天候保洁。
4、加大新闻宣传。利用报纸、广播电视、网站等媒介，加大对本单位创建省级文明城市工作的宣传频率和宣传力度，做到空间宣传全方位，媒体宣传高密度，天天有声有影有文章。
第三阶段：巩固成果、认真迎查阶段(10月16日-检查前)。
1、巩固创建成果。采取各种有效办法，全面巩固创建成果，确保创建成效。切实保证包干区域内和一些容易失分项目在检查验收中得高分、少失分。
2、认真接受检查。在检查验收前夕，认真细致做好各项准备工作，做好各项台账资料的整理工作，卫生包干区的清理工作。
副组长、各科室负责人为成员的省级文明城市创建工作领导小组及其办公室，并指定局监察室李强同志负责督查工作。
1、统一思想、提高认识。全局每位干部职工要把思想统一到全县创建工作上来，高度重视、精心组织，以此项活动为契机，促进质监事业健康持续发展。
2、加强领导，健全组织。牢固树立大局意识、责任意识和大创建意识，建立健全“一把手”负总责的创建领导体制，把各项工作有机制地纳入文明城市创建的大格局，确保领导精力到位，工作力度到位，各项措施到位。
3、明确任务、认真落实。局属各部门要严格按照创建工作整体要求，定期召开创建工作会议，及时总结经验教训，解决实际问题，激发职工创建热情，引导全局人员自觉投入到文明单位创建工作中去，使创建工作顺利开展。
4、加大宣传、营造氛围。各部门明确一名兼职信息员，及时将创建过程中涌现出的好人好事、先进事例上报到局办公室;局办公室负责信息宣传人员，及时向市文明办等其它媒体上报我局创建工作信息，借此宣传报道质监对外良好形象。
滨海质监局创建省级文明城市工作领导小组成员名单。
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，李强同志负责办公室具体工作。
幼儿园文明校园创建工作方案篇十一
为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教育教学秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的文明校园创建活动再上新台阶，我校将在上级领导的大力支持与指导下，结合实际情况，扎扎实实开展文明校园创建活动，特制定如下方案：
认真贯彻执行党的教育方针，以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点，坚持服务师生，依靠师生；坚持德治与法治结合、教育与管理并重；坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明行为具有贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，促进学校教育质量不断提高；努力形成教师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风，不断推动教育战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展。
把创建文明学校活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明学校活动，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，推进依法治校，以德治校进程，净化育人环境。改进工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全面提高教育质量，加快建设教育强校的步伐。
在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校园为重点，通过创建文明学校活动的开展，进一步实现“让校园成为师生生命绽放的乐园”这一办学理念。
（一）提高认识。创建文明校园是践行社会主义核心价值观，实现“中国梦”的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。
（二）加强领导，落实责任。领导小组应结合实际工作，积极推动创建活动开展，对存在的问题，研究具体措施，及时解决。
（三）广泛宣传，全体动员。利用多种载体积极宣传创建文明校园的重要意义。
（四）建立长效机制，持之以恒开展创建活动。要形成学校主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制，把创建文明校园工作作为长期重要的工作来抓。
（一）成立组织机构，有效保证创建工作。
1、加强领导班子建设学校领导班子对文明学校建设负责，要把创建文明学校工作列入学校发展规划和学校工作计划。成立创建文明校园工作领导小组，负责文明校园建设的领导、策划和具体实施工作。
2、出台学校管理标准及办法，实现规范管理，依法治校。
3、学校领导班子加强与创文办及各媒体的联系与沟通，及时主动地反映创建工作中存在的问题，积极争取支持与配合，加强宣传和舆论监督。
（二）推进思想道德教育。
1、围绕核心价值观，综合运用教育引导（日常教学）、舆论宣传（校园环境）、制度保证（工作计划）等方式，使全校师生熟知社会主义核心价值观24字，树立正确的道德观。
2、利用重要时间节点开展教育实践活动，如3月5日学雷锋及创文志愿服务活动。
3、加强学校德育体系建设，开展升旗仪式、主题班会、爱国主义系列活动、“立德树人”系列活动等，要切实落实并科学设置德育课程，利用好班会课，组织开展多种形式的德育课程。
（三）展现浓厚的校园文化。
1、通过宣传教育，使广大师生牢记我校的校风“和谐、向上、健康、阳光”，校训“快乐学习、全面发展”，了解我校发展史，会唱校歌，明白校徽含义，借此激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。
2、精心设计和组织开展校园文化艺术节、体育节、读书节、文明礼仪风采展示等活动，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格接班人。
（四）营造安全、优美的校园环境。
1、学校要把“创建文明班级”和《小学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、三操等每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，坚持每日一小扫，一周一大扫，每月评比卫生班级，确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化，提高师生文化品味，为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。
2、加强综合治理，创建“平安校园”。牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。
（五）组建“党员志愿者服务队”、“家长志愿者服务队”和“巾帼志愿者服务队”，确保学校周边环境稳定，形成家校配合，齐抓共管的局面，为建设质量过硬、管理规范、校风严谨、环境优美和谐的文明校园而努力奋斗！
幼儿园文明校园创建工作方案篇十二
以创建“六无”平安校园和师生满意为工作目标，以优化校园环境为主要内容，以“打防结合，标本兼治”为工作原则，切实加强闵集乡中心小学校园安全文明卫生及周边环境集中整治工作，集中解决影响我校校园安全卫生及周边环境存在的突出问，维护社会稳定，构建和谐校园。
为解决我校周边治安环境存在的突出问题，消除学校及周边诱发安全问题的因素；加强安全卫生管理，加强对饮食卫生、校舍等场所和设施设备的经常性检查和整改，使我校及周边治安环境有明显改观，师生安全感有明显增强；落实我校内部安全卫生防范措施，建立健全维护我校及周边安全卫生的长效工作机制，推进我校安全文明校园创建活动深入开展。
(一)校园环境建设整治要求。
1、将校园内外清洁区分片到班，由班级实行包片管理，责任到班，落实到人，做到清洁区内无杂物、无纸屑、无瓶袋等，保持校园环境洁净。
2、后勤部门负责绿化带和场地硬化管理及规划建设，绿化带定期进行修剪，保持带内树木四季如春，环境宜人，对硬化场地先规划再施工，因地制宜。
(二)关于学校食堂要求。
1、我校食堂有专人管理，学校与食堂负责人签订安全卫生责任状，学校制订了食堂管理制度和食物中毒紧急处理预案。
2、食堂不得销售腐败变质食品，每日销售食品留样24小时，未销售完的食品当天及时进行了处理，做到不把过夜食品卖给学生。
(三)关于师生安全卫生教育管理的要求。
1、我校把师生的安全卫生教育管理列入学校工作计划，纳入重要议事日程，随时掌握师生的思想动态，制定切实可行的教育管理办法。
2、每月开展一次有针对性的安全卫生教育活动，切实加强了师生交通安全教育、防火教育，提高广大师生的安全意识和自我防护能力。
3、加强和改进学校德育工作，切实加强对师生的思想品德、行为准则、法律知识等方面的教育。教育学生远离网吧，正确对待西方文化，培养学生明理诚信，团结友爱的优秀品质。
4、落实教师与“四类儿童”包保结对，积极组织教师参与各种扶贫活动。
1、加强领导，成立专班。我校成立以董长能同志为组长，全体校委会成员为文明单位领导小组成员，强化对创建工作的领导，及时解决创建过程中的困难和问题。
2、争取领导支持，改善办学条件。把上级精神及时传达，我们的作法及时向领导汇报。取得领导的支持，改造各种设施，以单项入手取得突破，然后整体提高，逐步改善我校条件。
幼儿园文明校园创建工作方案篇十三
为了进一步创建良好的教育教学环境,进一步做好幼儿园安全工作,我园开展了“平安校园”创建活动,现结合我园实际情况,制定以下活动实施方案。
“平安校园”创建活动以服务教学、服务师生为宗旨,结合幼儿园治安工作情况,切实维护幼儿园正常的教学和生活秩序,保证师生生命财产安全,营造一个安全、稳定、文明、有序的育人环境。
安全工作领导小组:。
组长:。
成员:。
班级安全工作小组:。
组长:各班主任。
成员:各班保教人员。
通过开展“平安校园”创建活动,进一步健全园安全防范机制,减少各种安全事故的发生,师生公民道德、职业道德和文明修养显著提高,以良好的秩序和优美的环境为重要标志的幼儿园文明程度显著提高,幼儿园育人环境得到了进一步改善.
1、要求各班提高对活动的认识,积极行动起来,以主人公精神自觉参与到活动中来,充分认识“平安校园”创建活动的重要性,增强责任感和紧迫感。
2、成立领导小组,将创建活动的目标任务层层落实,责任到人。
（一）广泛宣传,增强师生安全意识,提高安全防范能力。
1、加强教育,增强师生安全自护意识.针对我园实际重点开展活动安全、人身安全、消防安全、饮食安全教育,以及对幼儿进行安全防范知识、紧急自救知识的教育,增强师生安全意识,掌握安全知识,提高防范和自救能力。
2、开展检查,及时发现安全隐患.针对我园实际情况,重点检查教学设施、生活设施和食品、饮用水是否符合安全、卫生标准,组织幼儿参加安全教育教学工作是否落实等。
制定好整改方案并做好对隐患的日常管理和监控工作。
4、完善制度,安全工作有章可循.结合我园实际,进一步建立健全安全责任制、安全工作考核制度、安全事故应急救援制度、安全事故报告制度等各项管理制度.
（二）协调各方,加强周边环境整治。
1、坚持情况报告制度.密切关注幼儿园周边环境,发现影响正常教育教学、对师生人身安全和身心健康造成损害和构成威胁的各种因素,要及时报告区教育局。
2、积极配合,集中整治.幼儿园要积极配合公安、卫生等部门开展行政执法工作,形成学校、家庭、社会三结合治理网络,依法治理周边环境如交通、卫生,切实维护学校及周边地区的治安秩序。
3、加强家园联系.注重协调与家长之间的联系,取得家长的支持和理解,努力使幼儿园的教育教学工作得以正常进行。
（三）开展法制宣传教育和活动,提高师生法制意识。
1、加强教师政策法规教育.有计划有重点地开展法制教育,切实提高教职工遵纪守法观念和知法用法的意识.要及时发现、纠正教师体罚或变相体罚幼儿的行为,严肃查处对幼儿合法权益造成严重侵害的违法行为.
2、开展以自护自救能力、劳动技能、自理能力为主要内容的生存教育.通过开展安全教育活动、安全应急演练,增强幼儿的自我保护意识和自救自护能力；通过开展自理能力锻炼活动,提高幼儿的生活自理能力.另外,要积极开展健康卫生教育等，培养幼儿健康的生活态度和生活习惯。
3、对幼儿进行爱国主义教育.充分利用重大节日、重要事件和重要人物纪念日,结合当地的民族文化、历史名人、革命传统等教育,开展一系列主题活动,逐步培养幼儿的思想道德素质.
（四）积极预防和化解各种矛盾纠纷,维护幼儿园稳定。
认真排查调处各种矛盾纠纷.杜绝幼儿园与教师、幼儿园与家长、教师与家长、教师与教师之间引发不必要的矛盾而造成幼儿园伤害事件,如有矛盾迹象,及时排除。
（五）坚持依法治校,努力构建法制学校。
1、完善民主监督,切实保障教职工参与幼儿园民主管理和民主监督的权利,保证教职工对幼儿园重大事项决策的知情权和民主参与权。
2、加强家长委员会的组织领导,不断推进社会参与幼儿园管理与监督,增加幼儿园工作的透明度.
幼儿园文明校园创建工作方案篇十四
深刻领会党中央精神，充分认识创建文明活动的重要意义。创建文明活动，要以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神以及泉州市创建工作会议精神，明确目标，突出重点，强化措施，力求实效，紧密结合幼儿园实际，大力开展创建泉州市文明活动。
目标要求：以创建文明城区活动为载体，进一步普及幼儿的文明礼仪常识，进一步加强文明行为养成，进一步提高社会服务质量，进一步改善幼儿园环境面貌，着力提升幼儿、家长、教师文明素质和社会文明程度，尽快进入省级级文明城区行列。
主要内容：主要内容：开展创文明活动以培育文明社会风尚，加强公共行为建设，提高社会服务水平，改善幼儿园环境面貌为重点，着力实施“四大行动”计划。
1、“小手拉大手，人人是形象礼仪普及行动。开展以“学礼仪、讲文明、促和谐”为主、小手拉大手人人是形象”礼仪普及行动题的学礼仪活动，倡导“文明礼仪、从我做起”，在教师、幼儿中，通过文明礼仪知识竞赛、讲座等，开展文明礼仪基本知识培训，普及礼仪常识和公共场所文明规范，使懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德成为幼儿园的日常自觉行为，形成人人讲文明、讲礼貌的良好风气。
2、“文明在细节养成行动。从细节抓创文明城区工作。通过倡导文明的言行举止，文明在细节养成行动。文明在细节”养成行动引导师生、家长讲文明话，办文明事，做文明人。开展“文明在脚下”—不乱穿马路、不乱闯红灯、不乱停车;“文明在手中”—不乱扔果皮纸屑;“文明在口中”—不说脏话、不乱吐痰、不在公共场地吸烟的教育活动，在幼儿园形成“讲礼仪、有修养”的良好风尚。开展“爱护公共设施”主题教育活动，引导孩子们爱护幼儿园的桌椅、玩具、设施，爱护社区公共设施活动。以《中国公民国内旅游公约》为培训内容，让教师和家长做到文明旅游和旅游文明。
3、“微笑满泉城优质服务活动。“微笑满泉城”优质服务活动园教职员工要率行遵守社会公德、爱护公共环境，维护公共秩序，成为实践文明规范的表率，影响和带动家长共造社会风尚。坚持依法行教，牢固树立为民服务理念，杜绝体罚、变相体罚行为，热情礼貌，微笑服务，不断提高幼儿园服务水平。
4、“洁净在新校园环境整治行动。与开元社区联手开展系列活动活动。以人人动手，美、洁净在新校园环境整治行动。洁净在新校园”环境整治行动化家园为主题，开展经常性卫生保洁、美化环境活动，倡导绿色文明理念，提升泉州市文明程度，推进人与自然和谐发展，要大力加强幼儿园周边环境的整治力度，鼓励教职工使用纸袋包装食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大绿色幼儿园环境建设，引导师生、家长积极参与环保节水节能、绿色消费等环保实践活动。
创文明学园活动分为四个阶段进行：创文明学园活动分为四个阶段进行：
第一阶段：宣传发动阶段。根据自身单位实际情况，形成以园长为主要负责人的创建工作领导小组，制定具体实施方案，组织召开创建文明学园动员大会，通过出标语、黑板专栏、信息简报、网络宣传等多种方式，让全园师生及家长充分认识创建文明学园活动的重大意义，形成全民动手，积极参与创建文明学园的良好氛围。
第二个阶段：具体实施阶段。要从幼儿园实际发出，全面实施“四大行动”，加强各项基础工作，积极开展丰富多彩的创建活动，着力解决文明礼仪、公共行为、社会服务、园周边环境等方面存在的问题，务求取得明显成效。
第三个阶段：深入推进阶段。动员全园师生、家长力量，集中行动，加强制度建设，加大督促检查，注重常态管理，形成强大声势，努力推动形成一流的幼儿园环境，一流的服务水平，一流的社会风尚，一流的文化氛围，全面展示幼儿园的良好形象。
第四个阶段：总结表彰、巩固成果阶段。适时召开总结表彰大会，对创建工作中突出的好人好事进行表彰，听取教师对创建工作的意见及对存在问题进行整改，建立精神文明创建工作长效机制，与年终考核挂钩，始终做好全园师生、家长宣传教育工作。
1、加强领导、精心部署、认真抓实抓好。成立创建工作领导小组，负责创建活动的规划、指导、检查、督促等日常工作，每月召开一次领导小组会，做一次专刊、通报情况、研究工作，布置任务。在开展时要积极主动争取党组织的重视和支持，保证活动的健康开展。
2、坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起。要在继承以往工作的基础上，结合幼儿园工作实际，灵活运用各种寓教于乐的方式，创造性开展创建活动，注重发挥创新的精神，在教育内容、活动方式、教育载体等方面不断探索精神文明工作新途径。
3、严把质量、注重实效，保证活动有计划、有步骤的开展。针对不同年龄分阶段的师生，开展精神文明创建活动，使创建文明学园意识转化为师生的自觉行动。
4、及时总结经验。活动中注重好的做法和成果，总结不足，加以改进，使创建文明学园工作上一个台阶。
幼儿园文明校园创建工作方案篇十五
安静是一种美德，安静是一种修养。为进一步加强学生日常行为的养成教育，努力提高德育活动的实效性，落实“八礼四仪”的目标要求，九、十月份将在全校学生中以“餐饮之礼”为突破点，开展“安静行动”，积极营造文明、和谐、安静的校园。
安静校园，文明餐厅。
1、第二周国旗下讲话：德育处分管主任在各年段宣讲“餐饮之礼、仪式之礼”内容和要求。
2、第三周国旗下讲话：德育主任进行“安静行动”动员，营造“安静校园、文明餐厅”的氛围。
3、各年级组蹲点领导、年级组长召集正副班主任会议，思想重视，行动跟上，大家出谋划策，共商具体教育管理的方法和策略，预设“安静行动”的.目标和效果。
例如：年级组可以以“安静校园，文明餐厅”为主题设计“安静心语”，充分调动学生的积极性，集思广益，使同学们认识到安静校园的重要性，评比出最佳“安静心语”布置在班级文化园地中，时刻提醒同学们安静走路、安静用餐……；中高年级学生可以开展“安静校园，文明餐厅”手抄报比赛……；各班可以评选“安静使者”，对班级活动进行监督管理等等（此条内容作为各年级、各班开展“安静行动”参考）。
4、各班以“安静校园，文明餐厅”为主题开展晨会教育、主题班会，提出“安静校园、安静班级、安静餐厅”的评比内容，并在班级开展“安静小组”、“安静队伍”、“安静餐桌”等周周评、月月评活动，评比结果作为学校期末“八礼”标兵、“八好”少年评比的重要依据。
5、各值班行政在当天校园值日以及餐厅一周值日过程中加强“安静校园，文明餐厅”的检查力度，及时督促纠正、记录反馈。
6、德育处四位主任除自己正常值日外，随时（每周不少于两次）进行“安静校园安静餐桌”的巡视检查，如有违反要求现象，一律扣分到年级组，与年级组考核挂钩。
幼儿园文明校园创建工作方案篇十六
讲文明，树形象，创建文明校园。
净化校园环境，全面提高大学生的综合素质，充分展现我校大学生的时代风采和精神面貌。
滨州学院大学生自律委员会、滨州学院校学生会。
20xx年4月18日——20xx年6月20日。
全日制在校学生。
4、注意集体卫生：保证宿舍良好的卫生情况。
文明课堂。
1、课前准备：在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课；
4、自修秩序：主动遵守自修纪律，自觉维护秩序，不影响他人学习，不喧哗、不打闹，不随意使用多媒体教学设备，不乱扔垃圾。
文明就餐。
3、情侣就餐：谈吐优雅，举止文明，不影响其他人的正常就餐。
文明宿舍。
2、按时起床，不利用上课时间在寝室睡觉；
3、文明上网：登陆健康网站，不沉浸于网络游戏、上网聊天等；
5、宿舍安全：注意财物安全，上课期间关窗锁门；宿舍内不私接电源，不乱拉电线、网线，不使用违规电器，不储藏易燃易爆物品，不攀坐楼道护栏。
2、4月上旬，以组织各系学生宣誓签字的形式，举办“文明校园建设"活动启动仪式；
4、在全校范围内开展“文明校园建设”主题活动，活动项目如下：
（一）自行拟制“文明校园建设”倡议书，集体学习。
以“文明校园建设”为主旨，各系根据专业特色，拟定关于调动全校大学生积极投入到“文明校园建设”活动中的倡议书，承办单位会对各系上交的倡议书进行分类整理，而后再分发到各系的“文明校园建设”服务小组，由各系自行组织，进行学习。
（二）清除校园小广告。
组织学生利用课间时间集中清除小广告，并安排学生值班巡视，对乱张贴的现象进行友好制止。
活动目的：杜绝乱贴乱画现象，净化校园环境。
活动时间：20xx年4月21日——20xx年4月22日。
承办单位：
报名办法：于20xx年4月20日前将系文明校园建设小组组长（系学生会主席）的系别、联系方式以电子邮件的形式发送到大学生自律委员会“文明校园建设”活动公共邮箱。
（三）分发温馨提示卡。
结合我校实际情况，以温馨提示卡的形式把当代大学生应具有的传统美德、社会公德、文明礼仪、礼貌用语、就餐文明等标准印发给大家，以提升我校大学生的综合素质修养。
活动方式：利用课余时间分发给在校大学生。
印制标准：配以学生感兴趣或有用的日历、生肖表等印发。
具体发放：各系学生会自愿到承办单位申请发放。
申请报名：将系内文明校风建设小组联系人联系方式于4月12日前以邮件形式发送到大学生自律委员会公共邮箱。
发放时间：20xx年4月12日——20xx年4月18日。
承办单位：滨州学院大学生自律委员会。
活动完成后，会根据各系参加情况，由承办单位组织评比，选出最佳服务院系学生会，颁发荣誉证书或奖状。
（四）整修维护校园草坪活动。
联系学校有关部门，把已践踏过的草坪修补好，并在相应地段添加护栏或温馨提示牌（如小草微微笑，请您多关照），以提高同学们日后对践踏草坪的注意。并在活动期间派人执勤提醒。
活动目的：提高同学们爱护草坪的意识，杜绝践踏草坪现象，美化校园环境。
活动时间：20xx年4月20日——20xx年4月30日。
承办单位：
（五）网络征文：以“文明校园建设”为主题。
参赛对象：滨州学院全体在校学生。
具体要求：题目自拟，文体不限，要求原创未曾公开发表，严禁抄袭。
幼儿园文明校园创建工作方案篇十七
根据扬州市教育局20xx年文明行业创建工作精神，结合本园实际情况，我园今年精神文明创建工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，以20xx年园务工作目标为统领，以“服务幼儿、服务家长”为宗旨，以讲职业道德、树校园新风为主要内容，以系列文明评比为手段，以创人民满意学校、平安校园、和谐校园为目标，努力营造“服务优质、作风优良、环境优美、人民满意”的幼儿园新形象，促进教育系统文明行业创建。
(一)重建设，保先进，提高党组织的凝聚力和战斗力。
1.加强领导班子建设，改变工作作风。班子成员要带头学习，努力提高自身素质，以自身进取精神，带动全体教师，形成积极进取的氛围。营造“敬业、奉献、积极、进取”的园风，增强幼儿园的凝聚力。通过学习不断提高工作能力和组织协调能力。碰到问题及时沟通研究对策，以针对性采取措施，有效地解决问题，提高工作效率。通过学习不断改变工作方式，改进工作作风，要教育党员牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，结合各自的工作实际，增强党员的公仆意识，提高工作效率，提高服务水平。把先进性教育活动的整改措施落实体现在促进当前的各项工作上。通过多种形式，了解群众的想法、建议，切实为他们解决实际问题，提高群众的满意度。
2.推行“一员双岗”制度，建立先进性教育的长效机制。根据局党委的统一部署，巩固及扩大党员先进性教育活动的成果，在党员中推行“一员双岗”制度，继续在党员中开展以“心系教育，情系师生，服务社会”为主题的“五个一”实践活动。使广大党员在新时期始终保持先进性，充分发挥先锋模范作用。具体要求见3.加强党员管理，做好组织发展工作。严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量，完善民主生活考勤制度及党员读书笔记定期检查制度。支部每月至少应开展一次民主生活会。要贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，发展新党员，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。推广“入党积极分子评分考核法”，要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，健全台帐资料，要注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。在党员发展过程中，要严格执行发展程序，实行公示制、票决制，把好“入口”关，保证新党员的质量。今年准备转正一名党员，吸收预备党员二名，确定入党积极分子一名。
(二)重学习、讲师德，构建一支具有良好素质的师资队伍。
1.加强师德修养，树立良好形象。幼儿园逐步营造一种讲先进、学先进、争先进的良好氛围。以优秀教师的先进事迹，引导一线保教人员，立足岗位，敬业奉献，把日常保教工作做细、做实、做到位，以良好的师德形象，服务幼儿，服务家长，争做人民满意教师。结合师德培训，开展“在教坛闪光，当教改先锋”演讲比赛。
2.加强园本研训，提高业务素质。开展形式多样的园本培训，注重对不同层次教师的培训及指导。充分发挥骨干教师引领作用，以点带面，全面提高全体教师的能力。注重青年教师的培养。以年级组为单位，以老带新，给任务压担子，促使青年教师在实践中成长。其它教师根据自己存在的问题及自定目标，参与或自己开展课题研究，实现教育教学能力不断攀升。
(1)制定个人成长规划。每一位教师要根据幼儿园三年发展目标，在学历进修、教育教学水平，技能技巧、教育教学研究等方面制定出目标，自我加压、自我完善，促使自己不断努力，不断提高。
(2)重视教师的专业化成长。自我反思与课题研究是教师专业化成长的两条重要途径。提倡教师自觉对自身教育教学行为的反思，要善于从幼儿的表现中反思自己的教育教学行为是否合适，从而不断调整教育教学行为，不断提高自身观察、分析、反思能力。营造良好的研究氛围，鼓励教师在课题研究中，大胆探索，不断革新，成为一名研究型教师，促进全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取，形成研究合力。
3.增强特色意识，谋划今后发展。根据特色学校创建工作意见要求，组织全体教师学习相关文件精神，分析本园教师所具有的优势，增强创建特色意识，商讨幼儿园特色项目推出，上下形成共识，谋划今后发展。
(三)建制度、争先进，营造和谐向上积极进取的良好园风。
文明班级、文明职工、文明孩子、文明家长等系列评比活动，是我园文明单位创建工作有效载体，推动了幼儿园良好园风的形成。但在具体实施过程，如何使这些评比更有效促进个体整体素质的提高，有助于促进幼儿园各项工作可持续发展，今年我园设想对这些评比内容、方式作进一步调整，进一步完善评比标准。
如：“文明孩子、文明家长”的评比，在原有班级评比的基础上，设想幼儿园层面上开展评比，扩大这两项评比影响力度和辐力度。在评比的项目上增加与特色幼儿创建评比项目，如：文明职工评比进行星级员工评比，更有利于激励教职工工作的积极性。
1.加强班级管理，提高班级保教质量。班级是幼儿园的基本单位，班级保教质量的好坏直接影响向幼儿园保教质量的提升。因此班级三位保教人员团结协作、做到分工不分家，共同做好班级保教工作。保教人员要树立二种意识(服务意识、责任意识)，提高三种能力(提高协调能力、沟通能力、组织管理能力)，抓好四项工作(抓安全、抓出勤、常规、抓家长工作)。以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项任务，提高幼儿、家长的满意度，争创先进班级。
2.继续深入开展“三满意”主题教育活动及系列文明创建评比活动。以创高质量扬州市文明单位为目标，深入在全体师生、家长中开展文明职工、文明班级、文明幼儿、文明家长等系列创建活动，努力营造“积极、向上、有序、和谐”的良好园风。在“六一节”前夕，表彰一批好娃娃、好家长。年终评出家长满意教师。
3.完善修订《实幼工作手册》。《手册》是幼儿园园务管理的依据，也是全体教职工的行为准则。为了进一步规范幼儿园的内部管理，在充分听取教职工意见及建议基础上，不断完善《手册》。修订各类奖惩制度，补充群团、评优、职评等制度。
(四)重教育、抓落实，争创平安校园。
师生平安是我们的目标，本着为全园师生安全负责的态度，我园主要从加强对师生安全意识的教育、完善安全工作制度，落实安全防范措施制度，确保幼儿园全年无事故，争创平安校园。具体工作：
1.进一步落实安全责任制。幼儿园与安全领导小组和各班签订安全责任书，做到层层落实，一级对一级负责。安全领导小组成员及班级保教人员，要树立较强的安全意识，切实承担起自己负责的安全责任，认真履行好自己的安全职责。做到发现隐患及时上报及时整改，不断完善安全制度，确保事故不发生、少发生。
2.各班教师把安全教育纳入教育教学计划，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养及加强一日活动全过程的安全管理。安全教育的内容要根据班级幼儿实际情况，强调安全教育针对性及实效性。
3.定期请专人负责检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施，发现问题及时记载、维修和保养，延长设备的使用期限。
4.督促门卫工作人员严格执行门卫和幼儿接送制度，严守岗位，按时关锁大门，继续做好来访者的登记和询问工作。
5.加强做好食品卫生、安全工作。食品存放由专人保管，闲人莫入;与采购各单位签订卫生安全保证合同，每天对幼儿所食的菜留样观察24小时;经常督促食堂工作人员严格按照要求规范操作，增强食品安全的意识，并定期进行检查。
(五)重德育，强素质，促进幼儿全面和谐发展。
1.重视对幼儿的德育教育。认真落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，积极构筑幼儿园、家庭相互配合的教育网络，把幼儿的思想道德教育融于一日活动和生动具体的活动中，努力营造有利于未成年人成长的外部环境。在幼儿中广泛开展以爱园、爱家乡、爱祖国为核心的民族精神教育。教师要关爱性格内向，行为有偏差、学习、生活自理有困难的幼儿，树立以人为本的理念，承认人的个体差异，尊重幼儿，创设有利于个性健康发展的精神环境。
2.坚持“以人为本”，促进幼儿全面发展。新《纲要》指出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，它要为“幼儿一生的发展打好基础”。因此，我们要牢固树立“以人为本”的教育思想，从培养健全人格，强壮体魄，创新能力角度出发，坚持面向全体，注意个别差异，促进幼儿具有个性化的全面发展。
(1)创设良好的心理环境。幼儿园应积极创设宽松、和谐、宽容、信任的育人环境，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。
(2)创设良好物质环境。幼儿园应为幼儿提供整洁、温馨的教育环境，开辟各类游戏角，及时捕捉孩子感兴趣的事，把幼儿生活中熟悉的事物迁移到学习与游戏中，并在游戏区中投放各种动手操作材料，给予孩子充分的操作探索机会，使游戏区角成为幼儿开展自主学习的主阵地。墙饰布置做到教育化、艺术化、个性化，注重幼儿的参与。结合春季主题教育进行教育环境的评估活动。
(3)开展节日教育活动。丰富多彩的幼儿活动，有利于幼儿的综合素质，培养健康活泼的性格。利用节日开展丰富多彩的活动，促进幼儿心和谐发展。利用民间节日，如：元宵节、清明节、端午节等，开展元宵灯笼展、清明扫墓、包粽子等活动让幼儿在了解我国传统节日文化的同时，体验活动带来的乐趣。
幼儿园文明校园创建工作方案篇十八
为贯彻落实全市创建全国文明城市工作调度会精神，进一步提升法治宣传教育的社会知晓度和参与度，市法治宣传教育工作领导小组同意组织开展“弘扬宪法精神共建文明城市”主题活动，现将有关事项通知如下：
20xx年10月31日。上午8：30――11：00，统一设宣传台并开展送法入户宣传，下午继续开展入户宣传。
（一）举办一场集中送法进小区活动。10月31日，市、区两级法治宣传教育工作领导小组成员单位组织人员深入结对共建小区，选择小区内菜市场、商场、教堂等人员密集场所设立宣传台，按照“谁执法谁普法”原则，集中开展一次“弘扬宪法精神共建文明城市”法治宣传活动，宣传宪法以及本部门相关法律法规。
（二）强化共建小区法治宣传教育阵地建设。市、区法治宣传教育工作领导小组各成员单位要积极协助共建小区建立法治宣传教育阵地，10月31日前，尚未建立固定法治宣传教育阵地的小区至少要建成2个法治宣传橱窗；已建有固定法治宣传阵地的小区要更新一期法治宣传内容。
（三）丰富宣传形式。皖西日报、市广播电视台、xx政府网、xx新闻网、xx新周报等市级主流媒体要加大法治宣传力度，在重要时段重要版面安排法治宣传内容。市、区两级普法网、微信、微博要开设专题，宣传活动动态。市物价局、市气象局要继续利用城区内物价、气象显示屏滚动播放法治宣传标语。市法宣办集中编发5万条普法手机短信；金安区、裕安区、叶集区法宣办各编发2万条普法手机短信；有条件的市、区法治宣传教育工作领导小组成员单位编发至少1万条普法短信。
1。市法治宣传教育工作领导小组各成员单位和金安区、裕安区、叶集区法宣办要高度重视，认真研究制定宣传方案，精心准备宣传资料，印制《致广大市民的一封信》（见附件2）并发放到小区住户手中。
2。市法治宣传教育工作领导小组各成员单位确定一名具体经办人，于10月30日上午12：00前，将姓名、职务、联系方式告知市法宣办。
3。开展活动时，请各地各部门在咨询台前悬挂“‘弘扬宪法精神共建文明城市’xx单位咨询台”字样的`横幅。
各地各部门要及时将活动信息（包括时间、地点、参加人员、活动内容）和图片（13张）传送至市法宣办。
本次活动将纳入年度法治宣传教育考核内容。
幼儿园文明校园创建工作方案篇十九
为贯彻落实十九大精神，在学校厚植绿色发展理念，加强青少年生态文明教育，着力提升师生生态文明素养，加强生态文明教育，培养广大师生简约适度、绿色低碳、文明健康的生活理念和生活方式，特制定本方案。
深入践行绿色发展理念，建立生态文明教育工作长效机制，积极开展绿色学校创建行动，绿色学校创建制度、政策、标准体系基本完善。实现绿色学校创建制度、政策、标准体系基本完善，师生绿色生活方式养成习惯，学校绿色生活蔚然成风，广大师生对学校美好的学习和生活环境需求得到满足，获得感和幸福感显著提升。
绿色幼儿园的创建是一项长期的工作，为了保证创建工作有计划，有目标的进行，我们将“绿色工程”作为“一把手工程”来抓，首先研究成立了创绿工作小组，由园长亲自任组长，同时详细制定了创绿工作远景及近期发展规划，明确了创建工作的奋斗目标、阶段工作和工作思路，责任到人，齐抓共管，确保创建工作得以顺利的开展。
领导小组名单如下：
组长：xxxx。
副组长：xxxxx。
成员：xxxxxxxxx。
1、创绿规划，资金保证树立绿色教育理念，构建和谐育人环境，是我园为实现和谐、可持续发展所作的探索与尝试。开展绿色环境教育，创建绿色幼儿园，让全体师生关注自然，关注环境，培养学生成为爱护自然，珍惜资源的小公民，是我园实现绿色教育理念迈出的坚实一步。为了真正让环境能够说话，20xx年10月我园花巨资重新规划幼儿园绿化，对幼儿园重新铺设绿色环保的塑胶地，做了精心的“雕琢”，美化园内环境，打造一片“绿意”，使幼儿园面貌焕然一新。
2、成立创绿组织机构成立园长负责的创建工作领导小组，由分管领导具体负责，全园各部门、家长、社区、各年级组成为创建工作中的骨干，各成员都有明确的职责，各司其职，各尽其力，通力合作。为开展创建绿色幼儿园提供了必要的组织保证。
3、明确创绿指导思想。
围绕创建绿色幼儿园工作，我园领导以深刻、长远的理念，摆正环境教育在幼儿园教育、教学中的位置。以“人与自然和谐发展”与“构建和谐育人环境”的理念为指导思想，把创建绿色幼儿园作为幼儿园发展规划重要目标之一，要求教师坚持以绿色观念教育幼儿，在全园范围内渗透环境价值观、环境参与意识与环境建设的理念，明确创建绿色幼儿园既是幼儿园的工作目标，更是幼儿园实施素质教育的过程。定期组织全体教师认真学习有关环保文件及创建的相关要求，提高教职工对创建绿色幼儿园的认识。
4、健全创绿工作制度加强制度建设，健全和完善了各项环境保洁制度，比如：《物品消毒制度》对幼儿使用的各类物品，如：餐具、茶杯、毛巾、被褥以及桌椅、玩具等的消毒时间、次数都做了明确的规定，并要求操作人员随时记录在案。
创建小组、环保督察员及园领导定期检查，在检查过程中发现的问题及时反馈。例如：在对文印室的管理过程中，发现教师在打印资料的过程中，存在着浪费纸张、墨的现象，要求教师将有些文本资料可压缩的尽量压缩打印，能双面打印的尽量双面打印，节约纸张。对班级孩子晨间锻炼和户外活动时有发生的无人灯、无人水现象，一方面加强对师生的节水节电的教育，要求各班在水池上方张贴节约用水标志和正确洗手示意图，在电源开关边张贴节约用电标志予以提醒；另一方面，倡导各班管理职责分管到人，加强随机专项检查，对检查情况予以教育。
1、召开全园创建“绿色幼儿园”动员大会，对照江苏省“绿色幼儿园”评估标准，提出创建目标与要求，做好宣传工作和全体教职工的环保培训，并签署环保公约，统一思想，增强教工保护环境的责任感与紧迫感。
2、通过幼儿园宣传橱窗和班级宣传栏等宣传阵地以及“小手拉大手”、家长倡议书、家长会等活动载体，将环保教育向家庭、社区渗透，多渠道地进行节约资源、变废为宝等环保宣传，增强家长的环保意识，形成人人参与创建活动的良好氛围。
3、加强环境建设。为创建优美和谐的校园自然环境，因地制宜地设计和布局，使日光充足、空气清新优雅的环境，做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，给人以赏心悦目、生机勃勃、温馨舒适的感觉。
“家庭、社区是幼儿园的合作伙伴”，家长、社区的积极参与和配合是开展环保教育的有力保证。在环保教育的过程中，我们积极争取家长、社区的支持与配合，如：围绕“节约用水、从我做起”的主题活动，小班年级组开展“亲子节水标志设计大赛”，评选出最佳创意标志，增进亲子感情，巩固节水理念；中班年级组开展“金点子行动”，要求以家庭为单位，出谋划策，想出更多节约用水的好方法，用绘画或文字的形式记录下来，张贴在幼儿园的宣传栏；大班年级组开展“绿丝带”行动，向社区居民发放《节约能源、保护环境倡议书》等，充分发挥家、园、社区合作的榜样作用，最大限度挖掘潜在的教育资源。
创建绿色幼儿园，构建和谐育人环境，一直是我们孜孜以求的目标，在今后的工作中，我们还将继续努力，让“绿色”始终伴随幼儿园的发展，让每一名幼儿都能接受较好的“绿色”教育，使幼儿在“绿色”中成长。
幼儿园文明校园创建工作方案篇二十
为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。根据教育部、中央文明和省市及市教体局有关文件精神，结合我校实际，现决定开展文明校园创建活动，进一步提高校园文明的程度，塑造“爱国爱乡，崇德行善、刚健进取、和谐创新”的马中人。为了切实保障创建工作顺利进行，特制定本方案。
（一）提高认识，重视文明。
通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。树立“以人为本”的管理理念，建设“文明校园”；加强校园安全意识，建设“平安校园”；提高办学品位，建设“文化校园”；坚持全面育人，建设“现代校园”；促进主动发展，建设“特色校园”。实现提升学校文化内涵、提高教育教学质量、促进师生全面和谐发展的目标。扎实推进“实力创强、质量创高、形象创优”的“文明校园”创建工作。
（二）加大宣传，营造氛围。
学校要围绕“文明校园”创建主体，充分利用电子屏幕、国旗下讲话、校园广播以及学校、班级展示栏、校园网等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，如粘贴标语、办宣传专栏、评选最美教室、签名寄语活动等。营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。
（三）强化措施，周密安排。
1、在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动。
一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派，以身作则，做文明人。
2、在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动。
一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做“文明小标兵”。三是教育学生加强自律，崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，积极参加健康的娱乐活动，快乐学习，健康成长。四是教育学生勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电，不浪费笔墨、纸张等，争做“节约小能手”。五是教育学生勤奋好学，团结友善，勇于进取，形成良好的卫生习惯，生活习惯，学习习惯。争做学校的好学生，家长的好孩子，社会的好公民。
3、抓好校园文化建设，营造文明的活动环境。
学校开展了xx文化大讲堂和马中传承、雷锋志愿活动等活动。学校要开全开齐课程，特别是体育、音乐、美术课的教学。在师生中开展丰富多彩的文艺活动，培养学生特长。美化校园环境，使学校真正成为学生学习的乐园。
4、狠抓校园卫生、安全工作，优化育人环境。
学校要加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角，为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。进一步加大学校安全管理，落实安全责任制度，扎实对学生进行安全教育。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx。
坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则，要求全校师生员工行动起来共同参与，把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来，与学校开展的教育教学质量活动结合起来，与学校的各项改革密切结合起来，与养成教育结合起来，扎扎实实完成各项任务。
（一）宣传动员阶段（20xx年3月——4月）。
通过宣传动员，形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。
1、分别召开党委会、教师会、学生大会，层层进行动员，并利用升旗仪式、校园广播、宣传栏进行广泛宣传。
2、学校制定文明校园行动，并组织全体师生进行学习。
3、学校各部门分解工作任务，制定达标实施细则。
（二）重点实施阶段（20xx年4月——5月）。
1、各部门根据工作计划，分别组织实施。
2、各部门按达标实施细则，落实任务，分工负责，逐项组织实施。
3、领导小组指导各部门工作，并进行检查监督。
4、各年级、处室要及时向组长反馈信息，发现问题，及时研究解决。
（三）自查整改阶段（20xx年5月——8月）。
1、各部门组织自查，找出薄弱环节，提出整改方案，进行重点整改。
2、创建领导小组按《检评标准》组织对各评建项目进行检查验收，并提出整改意见，对不合格项目，限期整改。
3、形成文明校园创建活动的文件、材料、制度、总结，做好各方面迎评工作。
（四）迎接上级检查验收阶段（20xx年9月起）。
1、参照“验收标准要求”，制定迎评计划，组织落实。
2、各部门按要求充分做好迎评工作。
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